以人为本抓好班组安全生产动态管理
| 适配人群 | 班组长,运维人员,检修人员 | 使用场景 | 变电站作业,输电巡检,交叉作业 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 班组是企业最基础的单元,安全出问题全公司都受影响。现场在变电站或荒山野岭,人少地方偏,不盯紧容易出事。 | ||
| 适用范围 | 管所有一线班组员工,管变电站、输电线路这些地方的日常操作、检修、维护。 | ||
| 职责分工 | 班组长带头抓,每个员工自己盯自己活,安全员不定期查,发现不对马上喊停。 | ||
| 禁止行为 | 不准不填工作票就开工,不准没挂安全标志就靠近带电设备,不准登高不系安全带,不准图省事跳步骤。 | ||
| 检查与监督 | 每天开工前对照检查表一条条过,班组长带着大家看,当天问题当天改,漏一条扣当月安全分,月底汇总通报。 | ||
班组是工业企业的组织细胞,是企业的基层组织,是加强企业管理,搞好安全生产的基础。国家有关安全生产的方针、政策、法规、条例等最终都要在班组里得到落实。供电企业生产管理中的一系列安全措施、控制措施,都要依靠班组长组织员工具体实施,电网运行中的各类高、低压设备、设施都要由班组员工去正确操作和检修、维护。由于电力行业的特殊性,特别是供电企业有相当部分主要生产班组的生产现场是在分布在各个变电站或荒山野岭(输电线路),在整个生产现场作业过程中对其进行安全跟踪、预测控制,使安全生产在每时每刻、每个环节和角落都必须进行科学的动态管理。因此,供电企业班组的安全动态管理的地位和作用显得十分重要。供电企业生产班组的安全动态管理主要抓好以下几个方面的工作:
一、加强现场安全生产监控的力度
1、严格遵守现场安全生产的各项规章制度
班组安全生产动态管理必须有一套严密完备、行之有效的规章制度作保证。供电企业由于专业分工细、技术性强,各种法律法规和规章制度相对来说是比较完善和健全的。但是现场的有些规章制度特别是操作规程还不够完善和健全,而往往电力安全事故多发的重要原因之一,恰恰是一些现行的规章制度不完善造成的。班组安全动态管理,就是要不断地在完善和充实规章制度上下功夫,建立一套符合本班组特点的安全规章制度。执行各种规章制度要严在贯彻落实上,严在动态管理上,严在事故发生前,使规章制度真正起到导向和制约作用。
2、强化安全生产现场作业管理
根据电力行业大量的生产事故案例表明,安全事故往往多发生在生产作业中和作业现场。因此,生产现场安全作业控制是班组动态管理的重点工作。生产现场安全作业控制就是经常分析安全生产过程中的各种危险因素,有针对性地积极采取控制策略,按工作班组、工作地点和工作人员认真检查落实情况,发现问题及时解决。生产现场安全作业控制最有效的方法,是根据工作性质的不安全状态和信息反馈的情况,充分发挥安全网成员的作用,把安全检查的对象加以分析,把大系统分成若干子系统特别是在大型变电站进行多班组、多工种交叉作业的生产现场,确定安全检查的项目,再把检查项目按照大系统和子系统的顺序编制成班组安全检查表,每个作业班组认真对照检查。检查要有规律、检查项目要齐全,内容要丰富,责任要明确,措施要得力,整改落实要迅速,从而达到安全生产作业的目的。
3、对危险点进行重点控制
重点控制是班组安全的有力保障。对班组安全生产现场来说,安全生产的重点就是要对危险部位、有毒有害作业场所、易燃易爆生产场所、立体交叉作业场所、高处作业场所、特种作业场所等实行重点监控。在带电设备与停电设备之间、多工种交叉作业的生产现场、登高作业攀登处等必须悬挂各种醒目的安全标志并设专人监护。
4、现场安全生产管理应进行全过程的跟踪控制
电力行业班组现场安全生产管理应从停电申请、工作票、操作票的正确填写和许可、电力设备的正确操作、安全措施的落实、现场安全规程、技术标准和操作规程的执行、检修工艺和质量检验、试验数据的准确、违章和习惯性违章的监督等全过程进行的跟踪控制。也就是说要求在现场安全生产的班组长和每一个员工要严格执行各种安全票、操作票,把作业的每个层次、各种职责分工制度化,作业程序化,管理标准化,加强管理密度,实现集约和精细管理。对事故苗头狠抓不放、跟踪控制,从事故苗头中寻找失控点,制定控制对策,杜绝重复性事故发生。
5、以人为本、抓好“自保、互保、群保”的安全监督工作
班组在现场安全生产动态管理是一种群体行为,单纯只靠班组长和兼职安全员是远远不够的,必须要求每一个工作班组成员牢固树立“安全第一、预防为主”的思想,建立一整套安全生产的防护体系,坚持以人为本、抓好“自保、互保、群保”的安全监督工作,在生产现场广泛开展反习惯性违章活动。同时还要积极采取宏观控制和微观管理相结合、专业管理和群众自主管理相结合的管理方式,特别要充分发挥工人阶级的企业主人翁思想,把一切不安全的因素消灭在萌芽状态之中。
班组现场安全生产管理是个动态过程,事故的突发性、隐蔽性和多维性,决定于生产过程中的系统性、动态性、群众性,只要班组把现场安全生产动态管理贯穿于整个生产过程的始终,班组全员行动起来,在生产过程中努力做到个人无违章、岗位无隐患、班组无事故、过程无危险,才能实现班组生产达到安全、稳定、长效、无优。
二、坚持“安全第一、预防为主”的方针,加强事故危险点的预防和分析
电力系统大多数事故是由于地质灾害、天气变化、设备质量、外力破坏、违章麻痹等因素造成的,虽然有一定偶然性,但这些事故也是有一定的规律性,采取措施是可以预防的。这就要求班组在安全生产中积极开展事故危险点分析和事故预想,简言之就是预先知道生产或作业过程中的危险点和危险性,进而采取措施,控制危险,保障安全。实践证明,班组积极开展危险点的分析活动是安全工作行之有效的法宝之一。
1、电力系统事故隐患、危险点分析和事故预想应包括的内容为
①班组长要对电网架结构、电力设备以及运行情况熟悉,本班组管辖范围或承担的作业项目,生产场地等要明确无误,对重点、难点、危险点了如指掌,做到心中有数。班组全体员工应对所承担的工作项目、任务、可能会发生哪种伤害,引发哪类事故,如误登带电设备发生触电、误走带电间隔、起重伤害、高空坠物、火灾爆炸、中毒窒息等,都要在作业前仔细预想,并运用因果图、事故树分析等方法,分别列出对策加以落实,防患于未然。对事故危险点选准课题积极开展qc攻关活动,让班组每个成员都清楚,从人、机、料、法、环几个方面细化分析,认真填写报告书,并在作业前的准备会上作出交底。着重从作业状况、发生事故因素、潜在危险、重点对策、预防措施等方面下功夫,以此来提高自我保护能力和事故处理的能力,达到安全隐患大家清楚,事故预想人人做到心中有数,从而保证每次现场工作都能安全无事故。
②班组长要以人为本做好职工的思想工作,让工作班组成员每天以饱满的精神状态投入到安全生产中去。班组长和职工之间、职工和职工之间,工作、生活、学习在一个特定的班组集体中,同志情、工友爱、师徒谊,组成一个共同体。班长要通过“上班看脸色、吃饭看胃口、干活看劲头、休息看情绪”来发现班组成员的心理、体力变化,及时发现问题、采取措施加以解决。在安全生产现场就每一个具体的工作项目而言,班组长都要按照“安全措施是否落实、人员配备是否足够、技术素质是否适应、工作配合是否默契、方案制定是否可行”的要求,精心组织,合理安排,确保人身安全和电网的稳定运行。
2、强化对事故隐患的检查整改力度
加强对运行设备的检查和巡视,发现事故隐患和设备缺陷要及时汇报和消除。班组长在运行设备的巡检中,要对电网负荷、设备运行状况、安全装置、个人防护用品的使用情况等进行巡检,对发现的问题要及时整改,如果本班组解决不了的要及时上报。班组成员在生产现场要经常开展“五查”活动。即查习惯性违章现象、查设备不安全隐患、查无违章违纪行为、查不按规程操作、查麻痹凑合作业。并把查与不查、查粗与查细、查多与查少、查深与查浅列入各成员的业绩考核中,与奖金挂起钩来。同时班组要建立缺陷检查记录、事故处理记录、设备技术台帐。做到记录齐全、填写认真、情况真实、有据可查。
3、提高班组整体人员的素质是做好事故隐患、危险点分析和事故预想的前提
①强化班组成员的安全教育,提高其安全意识,要利用每周、每月的安全教育学习活动日组织学习安全生产有关方面的规章制度,结合电力系统发生的各种事故开展事故案例教育。并结合本班组工作实际出作简要的分析和评论,达到以案说法、以案说责,杜绝重复性事故的发生。班组长要根据本班安全生产的特点、现场作业的内容,用正反两方面的事例来说明安全作业的要点、安全注意事项、预防事故的措施等。
②班组要经常开展岗位培训、劳动竞赛、技术比武活动,苦练内功提高全员素质。对班组成员要有计划分批组织安全技术培训,对检修运行维护班组要按期进行特种作业(如高压带电作业、继电保护、变电运行等)考核复证,也可进行多项技术培训、摸拟常见的设备故障,找出安全对策,营造良好的班组安全文化氛围。同时要积极开展 “一帮一”、“结对子”、“师带徒”活动。班组成员生产技术水平不同,安全素质各异,必须建立安全监督岗,开展结对帮促活动,以此提高员工的技术素质。
总之,班组安全工作要想扎实有效,就要开展危险点的分析和事故预想,强化班组控制事故发生的能力,强化设备缺陷检查巡视的力度,提高设备缺陷消除率,提高班组整体安全素质。
三、生产现场作业标准化是班组安全的保障
由于电力系统是一个知识密集、技术密集、安全风险高的特殊行业,在长期的实践中建立健全了一套严谨的、行之有效的工作标准、技术标准和管理标准。生产班组在生产现场只要按照标准进行作业,就会杜绝事故的发生,就能有效地控制人的不安全行为,因为班组在生产作业过程中,主要控制对象是人、机、料、法、环五要素。而这五要素中,必须有效地控制违章、麻痹“自由度”极大的人。因为人是客观事物的主体,人的不安全行为是诱发事故的主要原因。作业标准化,能把复杂的管理和程序化的作业融为一体,能有效的控制、约束、规范人的失误,把可能发生的事故降低到最低限度。但是,从有关数理统计得知,供电企业中所发生的事故有90%发生在班组,班组中有80%的事故是由“违章、麻痹、不负责任”引起的。班组作业标准化就是把企业各项安全要求优化为“管理标准、技术标准、工作标准”,并在各个生产现场作业单元上严格规定了操作程序、动作要领。把整个工作过程分解为既互相联系,又相互制约的操作程序、动作标准,把人的行为限制在动作标准之中,从根本上控制违章作业,特别是习惯性违章作业,保证班组长和工作人员上标准岗、干标准活、交标准班,从而制约了侥幸心理、冒险蛮干的不良现象。所以班组作业标准化是预防事故、确保安全的基础。在生产现场工作的各个员工要以科学技术、规章制度和实践经验为依据,以安全、高效、质量效益为目标,遵章守律、脚踏实地搞好班组安全动态管理,搞好安全生产,确保人身安全和电网稳定运行。
以人为本抓好班组安全生产动态管理:以人为本抓好班组
| 适配人群 | 班组长,一线班员,安全督查员 | 使用场景 | 班组日常管理,电力生产现场,安全学习日 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 班组安全老出问题,光靠喊口号没用。得让大伙儿真明白安全多重要,自己主动守规矩,不等别人盯。 | ||
| 适用范围 | 管所有一线干活的班员,管每天现场操作、学习、开会这些事。 | ||
| 职责分工 | 班长带头做榜样,带大家学规程;安监员不定期抽查;部门领导每季度看落实情况。 | ||
| 禁止行为 | 不准没想清楚就动手干,不准跳过步骤图省事,不准把安全学习当走过场,不准对违章睁只眼闭只眼。 | ||
| 检查与监督 | 每月开安全会讨论问题,安监员查记录和现场,月底汇总打分;连续两次不及格要重新培训;年底评优挂钩分数。 | ||
强化班组安全管理多年来的实践告诉我们,要使班组安全管理见成效、上水平,就必须以人为本,注重管理,旨在育人,做到从细入手,从严要求,抓思想、抓现场、抓过程,内外兼治,内要增强班长的监督和指导力,加强安全教育学习,外要严格执行规章制度,加强奖罚力度,加强现场监督,增强班组成员“我要安全”的自觉性,从而增强整个团队的战斗力。
一、选择和培训好班组长
(一)抓好一线管理,班组长要选好。班组长作为“兵头将尾”,是班组安全生产的第一责任人,担负着对班组的日常生产和各项工作进行统一指挥、统一安排的重责,其自身能力素质的高低直接影响班组的安全管理。要想抓好班组的安全建设和管理,就必须重点考虑班组长的人选,选好班组的直接管理者。第一,班组长要有较高的安全生产意识、安全知识素养和安全责任感。平时不仅要注意学习安全知识,宣传安全生产的重要性,而且还要以身作则,带头严格执行安全工作的各项规章制度。第二,班组长要懂生产、精技术、通安全、熟管理,会抓、敢抓违章违纪。只有这样的人,才能把班组的安全管好。
(二)加强培训考核,保持班组长战斗力。班组长一经批准聘用后,应该每年定期进行考核和再培训,以不断提高班组长的业务技术素质和管理水平。如发现班组长不胜任,应立即进行调换,绝不能由于某班组长的工作能力差,而影响其企业的整体安全生产工作。班长要以“四会”要求来鞭策自己,严格要求自己,即“会讲,会写,会做,会指挥”。
二、强化班组安全教育
电力生产长期积累的经验教训证明,大多数事故都是由于人员思想造成的,安全生产三大敌人“违章、麻痹、不负责任”钻的就是生产人员思想的空子。因此,必须加强班组安全教育,提高生产第一线职工的安全意识,努力把“安全第一,预防为主”“进入生产现场人人都是安全生产第一责任人”的思想贯穿于班组每个成员工作的始终,提高职工遵章守纪的自觉性。人的生命只有一次,各班员要对自己的生命负责。全体员工要树立起“先想后干,想明白了再干,没想明白不干“的安全思维意识。所以,我们必须通过不断的教育学习,才能不断增强安全意识,达到上级的要求,完成工作目标和任务。
(一)共同学习与个人学习相结合。班组可以利用班前班后会,每周安全学习日,不要宣读,而且要发动班员进行讨论,鼓励班员说看法,谈心得,达到人人讲安全,人人学安全,人人议安全的效果。此外,班员也应该利用好业余时间,认真学习安全生产规定,使安全生产要求熟记于心,确保操作时安全无误。
(二)组织培训考试。每年对班组成员进行必要的安全技术培训和安全综合知识考试,要全面掌握和运用电力安全生产相关规程,以杜绝出现习惯性违章。开展岗位技术练兵,是实现安全生产的重要手段。一要通过技术练兵,使员工熟练地掌握正常生产的操作技能,防止因误操作而引起事故,二要针对发生事故或发生异常情况时所应采取的紧急处理措施,进行事故应急的模拟训练,努力提高员工的安全技术水平和对事故发生的应变处理能力。
(三)大胆创新安全学习形式。安全学习,只要有好效果,不应拘泥于固定的形式,而应该在学习形式方面大胆创新。
三、落实安全责任制度
不以规矩,不成方圆。制度既是实践的科学总结,又是统一行动的准绳。建立、健全并严格执行班组安全管理制度,使作业过程规范化、标准化和科学化,按照符合安全生产的科学规律进行生产活动,这是搞好班组安全建设的重要保证。
(一)层层落实安全生产责任制,签订安全生产责任书。建立健全安全生产责任制是把企业安全工作任务,落实到每个工作岗位的基本途径。有个性化,有差异化地制定安全生产责任书,并分层分级签订是一种行之有效的措施。如局单位和各部门签订,各部门和各班、站、所签订,各班、站、所和班员签订,使班组每个职工明确了安全工作中的具体任务、责任和权利,做到一岗一责制,以便使安全工作“事事有人管、人人有专责、办事有标准、工作有检查”,职责明确、功过分明,使班员严格树立起责任意识,为安全生产打下了坚实的基础。
(二)生产作业指导书,使安全生产规范化。江门供电局制定生产作业工作指导书,明确了生产作业的“规范动作”,实现作业过程的标准化。以作业指导书为依托,将现行作业方法的每一操作程序和每一动作进行分解,抓好过程,规范作业,以达到安全、准确、高效、省力的作业效果。班组作业标准化是预防事故、确保安全的基础,班组要将单位各项安全要求优化为“管理标准、技术标准、工作标准”,把人的行为限制在动作标准之中,从根本上控制违章作业,特别是习惯性违章作业,保证班组人员干活有标准可遵循,杜绝了蛮干,杜绝习惯性违章,最大程度地避免事故的发生。
四、加强安全生产奖罚
为规范安全生产奖惩工作,在电力生产、电力建设中做到奖罚分明、有章可循,充分发挥安全生产奖惩机制的作用,促进安全生产。
五、加强督查队现场监督
为了树立起“严、细、实”的工作作风,用铁的手腕反对违章,培育安全长效机制,创建良好的安全氛围,必须注重抓好安全生产的现场。
以人为本抓好班组安全生产动态管理:以人为本——电力企业
| 适配人群 | 供电一线员工,安监管理人员,班组负责人 | 使用场景 | 电网运维,停电事故预防,现场违章管控 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 现在电网老出事,美加莫斯科都大停电过,咱这儿也常违章、事故多,怕再停电影响大家生活,得把安全真抓起来。 | ||
| 适用范围 | 管所有一线干活的员工,管他们怎么操作设备、怎么巡线、怎么填票干活。 | ||
| 职责分工 | 安监部牵头定规矩,班组长盯着每天干啥,老员工带新员工手把手教,领导不定期去现场看。 | ||
| 禁止行为 | 不准不戴安全帽就上杆,不准无票操作开关,不准酒后上岗,不准擅自改作业方案。 | ||
| 检查与监督 | 每月考安规,现场查两票,月底通报问题,没考过重学,三次不过调岗,整改超三天扣绩效。 | ||
1、供电企业面临的形势与安全现状
目前国经济改革发展正处于重要的战略机遇期,全面建设小康社会,快速发展国民经济,构建和谐的社会是历史赋予我们的光荣使命。也给电力企业的安全生产提出了更高的要求,现代化工业生产要求电网供电安全、优质、可靠,____年8月14日的“美、加”大停电及____年5月25日的莫斯科大停电,充分地证实了电力安全生产在国民经济建设和社会稳定中的重要作用。
供电企业由于点多、面广、线长,供电可靠性不是很高,安全基础薄弱,现场违章时有发生,安全生产事故也偶有发生,如何在新时期形势下保证安全供电,提高供电可靠性,杜绝违章和预防电力系统事故的发生,避免因停电对社会造成的危害,是一个值得深入探讨的课题。
2、 以人为本是供电企业安全管理的必然选择
美国管理学家道格拉斯·麦格雷戈于1957年提出了x-y理论,x理论认为:多数人天生懒惰,逃避工作,没有抱负,怕负责任,对这些人必须采取强迫命令。y理论的看法则相反,它认为一般人并非天生厌恶工作,多数人愿意对工作负责,并有相当程度的想象力和创造才能,可以通过满足职工的各种需要,实现个人目标和组织目标的高度融合。麦格雷戈认为:人的行为表现并非固有的天性决定的,而是企业中的管理实践造成的。必须充分关注作为企业安全生产主体的“人”,要将他们的潜能和积极性充分发挥出来,更好的为企业安全生产服务。
电力企业的安全管理经历了一个漫长而卓有成效的历程,积累了很多经验,并将部分经验转化成了电力企业行之有效的规程、标准、制度等,用来规范电力员工的行为。同时,制度、规定在实际工作中的应用,形成了人的安全意识。但为什么总有相类似的事故反复发生,甚至有时感到电力安全生产“如履薄冰”?,通过学习先进的管理理念,结合电力企业事故发生的原因,发现在安全生产中往往忽视了起决定性的元素--“人”。海因里希“事故因果连锁理论”认为:事故是由人的不安全行为和物的不安全状态引发的,而人的不安全行为和物的不安全状态是由于人的缺点造成的。人们自身的缺点和对事物认识的不足或错误认识,会在生产过程中的某一个环节暴露出来,产生事故。因此需要把人的管理引入安全管理之中,帮助员工纠正违章,克服缺点,减少事故,避免人身伤亡和重大设备损坏等恶性事故的发生,用先进的企业安全文化凝聚人的智慧,发挥人的主观能动性,不断地夯实企业安全生产的基础。
3、在安全生产管理必须坚持“以人为本”
3.1坚持把人的生命安全放在第一位
企业的本质属性是社会组织,必须对人的生命与尊严负责任, “以人为本”的管理思想,体现了生命价值的回归,是企业全体员工共创繁荣与幸福的共同追求。把个人生命价值与企业价值融为一体,本身就是一种动力,它能使员工心甘情愿地努力工作,使员工与企业共生共长,真正形成命运共同体。
关心员工的生命安全和身体健康,坚持把人民群众的生命安全放在第一位,切实保障人民群众生命财产安全,体现了最广大人民群众的根本利益,反映了先进生产力的发展要求和先进文化的前进方向,符合时代发展的要求,符合企业发展的要求。
3.2坚持“以人为本”的正确导向
真正把“人”看作是安全管理工作的主体,紧紧围绕“人”这个中心展开学习引导、宣传教育,以求达到“企业上下安全心理上共鸣”的目的。要通过教育和引导,使员工自觉地在安全生产中增强自我防范和自我保护意识。要坚持用热情的宣传引导人、用无情的事故教育人、用片片的真情爱护人,使广大职工增强对安全生产的渴望,实现“要我安全”转化为“我要安全”进而达到“我能安全”,使员工真正将安全放在各项工作的首位,清楚安全的重要性和不安全的后果,积极主动进行预防,按章守规,精心操作,自觉学习,自我保护,主动纠正并制止不安全行为。
3.3完善“以人为本”的安全管理机制
“以人为本”的安全管理的关键,在于建立一整套完善的管理机制和环境,激励员工自我管理、自觉遵章守制的自觉意识和自律精神。在企业安全管理上,要讲原则,要遵守规定,要明确职责,“以人为本”的各种管理机制要健全,要制度化、规范化,要公平、公正、公开。一是动力机制,包括物质动力和精神动力激励机制;二是约束机制,即制度规范和道德规范,既要强制的约束,又要自我约束;三是保证机制,包括社会保障保证以及企业福利制度保证,要关心职工,增强企业凝聚力;四是环境机制,包括人际关系和工作本身的环境。
3.4、坚持“以人为本”抓职工队伍建设
“以人为本”的安全管理工作的着力点和落脚点,在“人”,在于抓好企业内部的职工队伍建设,提高员工安全技能素质,提升员工安全生产能力。其重点在于提高安全生产管理人员和一线生产人员的整体素质,这是企业安全生产的基础,也是企业生存与发展的基础。我们要“以人为本”抓好员工安全技能培训,一是实行制度化、通俗化、常态化的安全教育。定期开展安规、两票等规程规定及现场施工安全知识的学习培训,不定期、多层次开展安全知识和业务知识的随机抽考活动,采取观看安全知识宣传片、施工现场讲解、安全操作实际演示等方式,提高学习效果,做到安全操作不达标不上岗、安全注意事项不知晓不进场;二是实行人性化的安全警示教育。在施工现场作业区设置安全警示标志、张贴“一人平安,全家幸福”等既有哲理,又富人性化的安全警示标语、明确安全防护设施佩戴示意图等,激发作业人员内心深处安全生产意识;三是突出安全教育重点,分批、分层次、分专业、有重点地开展安全生产业务技能培训工作,提高员工专业技能水平。
3.5坚持“以人为本”,着力解决实际问题
“以人为本”抓安全,就要结合本单位、本部门的实际工作,解决实际问题。从日常安全管理工作抓起,切实保障员工的生命安全。
安全生产问题暴露在基层,但根子在上层,关键在各级领导和干部。要切实改进领导思想作风和工作作风,要经常深入基层、深入生产一线、深入现场了解和检查安全生产工作,把问题解决在萌芽状态,以防患于未然。俗话说“安全生产无小事”,要从大处着眼,小处着手,切实把关心职工群众生命安全和解决实际问题看在眼里,记在心上,抓在手中,落实在行动中,时刻把安全工作做好、做细、做实,使每个员工都能切身感受到生命的价值和企业的关爱。
在“以人为本”的安全生产管理中,要赏罚并举、钢柔并济。既要表彰先进,树立榜样,加大宣传,激发职工的工作积极性,让职工感到学习有方向、有目标。又要加大考核的力度,牢固树立各项规章制度的绝对权威,通过“铁的面孔、铁的纪律、铁的手腕”,强制推行措施,逐步形成反违章的好习惯,通过强有力的考核作保证,来体现对职工群众最根本利益的关心,从而创造出良好的安全生产局面。
3.6 坚持“以人为本”,建设企业先进安全文化
3.6.1 企业安全文化的内涵
企业安全文化是企业在长期的安全生产实践中逐步形成的,是员工所接受的安全生产价值观、安全生产信念、安全生产行为准则及具有特色的安全生产行为方式与安全生产物质表现的总称,它由三个部分组成,一是价值观、信念及行为准则;二是员工工作方式等;三是安全生产设施、安全生产劳动保护用品、员工作业环境等。企业安全文化是企业员工内在的思想与外在的行动和物质表现的统一。
3.6.2 企业安全文化的作用
3.6.2.1 安全文化是企业安全管理工作的推动力
安全文化有利于熏陶职工的安全情操,强化职工的安全意识,使职工在潜移默化中接受安全教育,深刻认识安全生产的重要性、必要性,增强自觉的安全行为,主动为企业的安全生产出谋划策。
3.6.2.2 安全文化可纠正职工的麻痹思想和不良行为
通过发挥安全文化的教育引导功能,能促使员工树立正确的安全思想意识。电力企业一切生产事故都是可以预防的,“零事故”的目标会成为现实。通过教育传播安全文化知识,可极大地拓宽员工安全知识面,提高员工正确认识安全问题的能力。
3.6.2.3 安全文化能使职工养成良好的安全习惯
安全规程、安全法令、安全规章制度等,都是一种带有严格规范性的文化,成为人们共同遵守和服从的行为准则。它告诉职工应该做些什么,不应该做些什么,怎样做是安全的,怎样做是容易引发事故的,安全规程和安全规章一经颁布,就对任何组织和职工个人都具有同等的规范性和约束力,从而使组织和职工克服不良的习惯,养成良好的安全习惯。
3.6.2.4安全文化能促进员工安全意识的转变
实现员工与企业共同发展,是公司核心价值观的重要内容。员工安全意识的提高是企业安全发展的重要基础,近年来通过企业安全文化的培育,员工的安全意识正在逐步提高,“违章就是事故、违章必须根除、违章能够根除”的观念已经牢固树立;“关爱企业、关爱他人、关爱自己、关有家庭、关爱社会”的风尚正在形成;“风险可以防范、失误可以避免、事故可以控制”的理念已深入人心。
3.6.2.5电网企业安全文化对社会具有良好辐射作用。
企业安全文化对社会的辐射作用是通过给广大的电力用户提供安全可靠的电能和服务,以及职工在安全生产中的思想、行为来实现的,突出表现在对社会用户安全用电上具有积极引导和推动作用,营造了良好的安全用电、节约用电的社会风尚。
3.6.3电力企业先进安全文化的核心是“以人为本”
企业最重要的资源是人,实现企业的安全目标要依靠全体员工的智慧和创造力,我们的任务是要调动员工的积极性、责任心、创造力,为企业创造价值,企业安全文化是企业员工安全意识的能动产品。电力企业安全生产首先要保证员工的人身安全与健康,同时电力设备与电网的安全是依靠人采用先进的科学技术来实现的,因此,“以人为本”是电力企业安全文化的核心。
4、坚持“以人为本”,提高企业安全管理的执行力
供电企业的安全规程、管理规范、技术标准经过数年的发展修订已日臻完善,然而安全形势却并不乐观,原因何在?关键是各项规程制度执行不到位。因此,“以人为本”的安全管理要树立大安全观念,重控制、抓过程,从源头抓起。任何好的制度、措施得不到执行,就是一纸空文,美国著名企业家杰克·韦尔奇在他管理过程中的铁腕手段,有时被称为冷酷无情,实际上他是通过一种强制性手段把各项管理规定注入公司管理的各个流程当中,并以此建立一个注重执行的企业管理文化。供电企业也是如此,我们只有强化执行,明确责任,提高企业上下的执行力,才能真正使各项管理规定最终达到“认真贯彻执行”,“落到实处”的目的。
以人为本抓好班组安全生产动态管理:
| 适配人群 | 一线作业人员,安全监督员,班组长 | 使用场景 | 现场作业,事故预防,安全教育 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 电力事故多因人不重视、操作不规范,想让人安全意识强点、操作稳当点。 | ||
| 适用范围 | 管所有一线作业员工,管现场干活时的每个动作和想法。 | ||
| 职责分工 | 安全部牵头搞培训,班组长盯现场,老员工互相提醒,领导不定期查。 | ||
| 禁止行为 | 不能心存侥幸、不能省步骤、不能装不懂、不能瞒报小问题、不能推脱责任。 | ||
| 检查与监督 | 每月学一次安全案例,每周班前会说风险,检查发现违规当场纠正,三次不改调岗,季度考核不合格重学,没做到就扣绩效。 | ||
一个企业最宝贵的资源是人力资源、一个企业最宝贵的财富是人;一个企业的安全管理应该是组织内的各机构相互约束和监督、一个保证企业安全顺利发展的重要因素应该是预防事故发生为主;随着电力企业的发展情况,“安全管理、以人为本、预防为主”,就显得重要了。
根据目前一些电力企业的安全事故分析,绝大多数安全事故都是由实际作业人在现场作业时怀着侥幸心理,思想不重视、操作行为不规范而酿成的;据说在有一个部门类似的事故在该部门的辖区内不同的作业点连续发生了几次,这说明:1、该部门安全教育未做好;2、对事故导致者处理不及时、处罚过轻引不起他人重视;3、职工预防事故、处理问题、操作技术的能力差;另外,前一段时间有一件影响极坏的事件告诉我们,如果有关部门在关键时刻把预防工作做好了,及时制止就不会导致人死亡;这些事实都说明,人为的不安全行为、预防事故的能力差是引发安全事故的主要原因。因此,要充分认识部分干部、职工安全意识淡薄、安全生产文化、预防事故意识不高、劳动技能和安全防范能力低下的现实。
笔者认为:以人为本,预防事故发生为主,是电力企业安全管理的重要工作。安全管理的关键是对人的管理,人是安全生产的实践主体,因此,要实现企业的安全生产,企业各级管理者,要明确落实“以人为本,预防为主”的安全管理工作,首先要从思想根源上提高职工安全素质。其次,要在管理上找准安全管理的基本点,充分做好“预防为主”的实质。
人是企业生产中最活跃、潜力最大、可塑性和创造性最强的细胞。人是确保安全生产的主体,人也是导致事故发生的最大隐患,只有加强对人的安全培训教育,不断强化人的安全意识,提高人的安全文化素质,增强人的防范意识,才能从根本上解决安全生产中存在的隐患;纠正由于职工在实际作业中思想上麻痹松懈、心理侥幸而导致事故的思想责任淡薄的根源。
以人为本,营造良好的企业安全文化氛围,是企业实现安全生产的有力保证。电力企业内安全管理制度、防止(反)事故发生的措施都是现成的,重点是要教育职工人人讲安全、事事讲安全、时时抓安全、处处闻警钟、刻刻互提醒,形成企业独有的安全防范理念,不断拓展群防群治的安全环境,全面提升企业安全文化管理。当然,要确保安全生产关键是要付之行动,要在行动中做到安全生产,要在操作行为中预防事故发生。一旦发生安全事故要及时分析事故原因,及时教育导致事故发生的行为人,及时处理事故、及时处罚导致事故发生的行为人,尤其是对酿成事故发生的直接责任行为者要进行重罚,该移交司法机关的坚决不姑息迁就,按俗话说就是要“杀鸡给猴看”,警醒他人;当然,像有的部门类似事故连发几起,这样的“猴”他重视不起来那就杀“猴”;我们要建立和谐的电力企业不是搞你好我好他也好,一团和气只能把企业推向万劫不复的深渊,推行和谐企业的构建执法要严是重要的力量之一。
以人为本抓好班组安全生产动态管理:电力企业安全生产管理应实现以人为本
| 适配人群 | 一线班组长,安监人员,运行值班员 | 使用场景 | 电力生产,安全培训,隐患排查 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 电力太紧了,怕出事,想让大伙儿真把安全当回事,别光靠盯着罚人,要自己主动守规矩。 | ||
| 适用范围 | 一线干活的师傅们,管日常操作、巡检、作业这些事儿。 | ||
| 职责分工 | 车间主任牵头定办法,班组长天天盯现场,安监员不定期查记录和行为,月底一起对账。 | ||
| 禁止行为 | 不准图快省事违章干,不准糊弄安全交底,不准把防护用具当摆设,不准瞒报小隐患。 | ||
| 检查与监督 | 下个月起班前会加5分钟安全小分享,班组长每天填检查表,安监组每月抽3天现场跟岗,漏记一次扣当月安全分,连续两次约谈。 | ||
当前全国电力紧缺,电力企业面临着前所未有的挑战和巨大的发展机遇,作为电力生产一线的管理者,如何围绕以人为本的管理理念,提高安全管理实效,实现安全生产的长治久安,是值得深思和积极实践的一个崭新课题。
一、实施以人为本的安全管理的现实意义
以人为本的安全管理就是以尊重职工,爱护职工,维护职工的人身安全为出发点,以消灭生产过程中的潜在隐患为主要目的。以人为本的安全理念的提出和实践,应有以下二个方面的现实意义。一是电力企业要实现跨越式发展的宏伟目标,要求用较短的时间、较少的环节和较少的代价,最大可能满足国民经济发展对电力的需求。而推行以人为本的管理,突出职工的中心地位,不断增强安全管理实效,确保安全生产的有序可控、长期稳定,是实现跨越式发展的基本前提和保证。其次就是当前的安全管理方法,虽然采取了“安全性评价”、“危险点预控”等方法,但与安全生产的要求还有一定差距,当前急需一种更为科学有效的方法来逐步完善安全管理。推进安全生产的以人为本管理是当前推进安全管理的一种行之有效的方法,是电力安全生产的迫切要求,也是安全管理工作与时俱进的重要体现。
二、以人为本安全管理的现状分析
1、有利因素。首先近年来电力企业始终坚持“安全第一,预防为主”的安全指导思想,在实践中形成了一个较为完善的安全管理模式,安全管理水平普遍得到了提高。其次,通过常抓不懈的安全教育活动,特别是《安全生产法》的贯彻实施,干部职工的安全意识明显增强。随着电力企业改革的不断深入,职工队伍的综合素质得到了全面提高,为推进人本管理创造了良好的大环境,奠定了坚实基础。
2、不利因素。有些职工对人本管理的认识存在偏差。认为人本管理无非就是管人治人的方法,支持参与的积极性不高;还有的认为人本管理只能靠物质才能实现。管理者发现问题往往以罚代教,久而久之,职工逆反心理和对立情绪加剧,挫伤了职工保安全的主动性、积极性和创造性。职工的安全意识存在差距,执行标准化作业的内动力不足,管理者盯得紧,干得就标准一些,检查少、管理松,就存在求快图省事的违章现象。职工落实规章制度被动行为多,主动行为少,没有做到“我要安全”、“我会安全”,在日常工作中没有真正把落实各项规章制度变为自觉行动,不能切实作到领导在不在一个样。
三、安全生产以人为本管理的具体措施
安全生产以人为本管理就是通过推进安全生产的人性化管理,把制度建设为主的管理方法与提高个人积极作用的工作方法结合起来,在工作中突出职工自身价值,引导职工树立安全新理念,养成安全生产良好习惯,创造安全生产优良环境,增强职工保安全的内动力,这是探索立体保安全的新渠道,提高安全管理的有效手段。
1、千方百计,以人性化教育增强职工安全意识。职工的安全意识是安全生产的灵魂。在安全生产过程中,必须放弃过去死板生硬的安全教育方式,大力推进人性化教育模式。在教育中把个人的平安健康与家庭生活联系起来,使其理解“你的安全就是家庭的幸福”、“关爱生命,关注安全”的道理,引起职工心灵的共鸣,深刻领会个人的安全与家庭的幸福、生活的甜美息息相关,使职工发自内心地重视安全,在工作中实现从“要我安全”到“我要安全”、“我会安全”、“我为安全”的转变。
2、人性化管理,积极探索以人为本管理新模式。在实施安全生产以人为本管理的过程中,一是本着人性化管理原则,对现有的规章制度、作业方法、考核标准等进行一次认真梳理,及时修订和充实完善,使管理制度从约束人向激励人转变。二是改进安全管理的手段和方法。对职工的过错行为和违章违纪要通过摆事实讲道理的方式,使职工做到心服口服,切忌使用粗暴手段训斥职工,执行经济处罚时也需要有理有据,切忌随意处罚。三是注重培养职工安全生产的良好习惯,把职工执行规章制度与培养良好行为习惯有机结合起来,提升职工保安全的自觉性和主动性。
3、党政工团齐抓“厂兴我荣”的人性化思想。把安全管理活动从企业内部和生产现场推广到职工的日常生活中去,力争使职工在工作之余获得良好的休息,过上和睦美满的家庭生活,从而减轻疲劳,在工作中能够更加精神集中,从根本上降低安全事故发生的可能性。通过开展形式多样的“送温暖”活动,解决好职工生产生活上的困难和问题,从而最大限度获得职工对安全管理工作的理解和支持。
4、充分发挥职工积极性,搞好“安康杯”竞赛活动。定期组织开展安全议案征集活动,发动职工把生产过程中存在的安全问题写成提案,提交工会,对有价值的提案要及时进行表彰奖励。奖励职工发现事故隐患,力争把安全隐患消灭在萌芽状态。
5、积极创建以人为本的企业安全文化。在安全生产以人为本的管理中,应着力培育职工热爱企业,忠于企业,关心集体,奋发向上的良好品质,唤起职工对企业的归属感和使命感,改变单纯的物质利益追求,从而可形成热情共鸣、任务共保、荣辱与共的命运共同体。企业安全文化应为安全生产以人为本管理提供强有力的文化支撑和精神动力,把建立健全各项规章制度纳入企业文化建设的重要范畴,走人性化与法制化想结合的管理之路。追求以人为本的企业文化理念,应该成为企业安全文化的核心。
利用以人为本的安全管理方法,大力倡导“关注安全、关爱生命”的安全意识和工作导向,使每一个职工都认识到“安全责任重于泰山”、“安全就是生产力”,认识到“安全就是自己和企业最大的效益”,使每一位职工都把“安全第一”的价值观作为自己的行动指南。以人为本安全管理要体现在关心职工人身安全和身体健康上,不断改善劳动环境和工作条件,不断提高安全生产技术手段,关心职工的思想和生活,营造和谐工作氛围,使职工能够集中精力、全身心地投入工作,实现企业安全的长治久安。通过表彰先进,树立安全标兵等多种以人为本的安全管理方法,发挥企业安全文化激励功能,激发全体职工的安全生产积极性和主动性。通过以人为本安全管理使广大职工自觉享受工作环境和工作过程中的安全健康保障,保证完成安全生产的每一项任务,努力追求卓越的安全生产成果。
以人为本抓好班组安全生产动态管理:农电企业
| 适配人群 | 班组长,技安员,工会干部 | 使用场景 | 班组安全活动,班组长任用,安全文化宣贯 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 农电局老出安全问题,员工没感觉被关心,光靠罚没用。想让大家真心重视安全,把安全当成自己事。 | ||
| 适用范围 | 管所有一线班组和员工,管日常施工、安全活动、培训这些事。 | ||
| 职责分工 | 班组长带头抓安全,技安员组织活动和培训,局里科室定期检查指导,工会盯着发劳保用品。 | ||
| 禁止行为 | 安全活动不能光念通报,培训不能走过场,劳保用品不能不发或发了不用,工器具不能超期不校验。 | ||
| 检查与监督 | 每月四次安全活动、两次培训必须真搞,科室每月查,查到应付就通报批评,抽考不合格要补训,所长不重视就约谈。 | ||
如何加强农电企业的安全生产工作一直是农电企业管理者不断思考和探讨的问题,作为县级农电局这样一个具有独立法人实体的基层电力企业,安全生产工作应该如何定位,怎样才能确保安全生产的长治久安?
有人说安全生产就是把人管好,建立健全相应的规章制度,严格去执行就可以了。那么,是否可以理解为把安全生产分解成具体、量化的考核指标去考核,安全生产管理水平就会提升呢?并不尽然,安全生产更重要的是需要人文关怀,真正从员工利益出发,凡事想员工之所想,员工的利益就是企业的利益,让员工真切地感受到来自企业的关怀,从而把安全生产作为一种自我约束的自觉行为。
安全生产管理的基础要打牢
人是安全生产诸多不安全因素中最为不确定的因素之一,是最难把握和控制的,这一因素决定了加强安全生产管理工作必须以人为本。加强班组建设是安全生产管理的基础,这一基础必须打牢夯实。基层班组是农电企业各项制度的具体执行者,从一定程度来说,班组的安全生产管理水平代表了农电企业的安全生产管理水平,那么班组长对安全生产的重视程度,同样也代表了一个班组对安全生产的认识水平。也可以理解为有什么样的班组长就有什么样的员工队伍,那么班组长的任用和选拔就显得尤为重要。要把那些思想素质好,技术过得硬的优秀人才,选派到班组长的岗位上来。只有班组长的安全思想意识提高了,班组的整体管理水平才会得到提升。所以,班组长的选拔和任用是确保安全生产的第一道关口。
提高员工的安全思想意识和员工的整体素质是当前创建学习型企业的当务之急,企业需要的是不断提高的学习型员工。那么每月四次的安全活动就是一个不断提升员工安全思想意识的好方法。而每月两期的培训更是一个循序渐进提高员工素质的好途径。
每月四次的安全活动,是一个最好的总结本周安全生产情况,布置下周具体工作的好方法,可以对本周的安全形势进行及时的分析,对存在的不安全倾向及时给予纠正,员工也可以对本周工作中存在的问题及时提出自己的建议,对施工工艺和方法提出补充意见。在实际工作中发现,个别班组在安全活动的开展上存在着一定的形式主义,对安全活动的理解过于简单、片面,安全活动只是停留在读读通报、简报,没有根据季节性工作的特点及时的调整活动内容,开展反事故演习和采取反事故措施,员工对这项工作不理解,发言少,发言难,没有积极主动地发挥出员工对这项活动的主观能动性,存在应付了事的现象。
以上情况的客观存在,不利于提高员工的安全思想意识,这就需要农电局的指导科室及时对各基层班组的安全活动和培训的情况进行检查、指导,使活动开展的更有创意,更具实效性。
每月两期的定期培训是一个循序渐进的提高全员素质的好途径,基层班组要根据近期的工作特点,适当地调整培训内容,使员工及时掌握先进的施工工艺和施工方法,让培训工作做到立竿见影、收效显著。各生产班组还要在培训的形式和方法上灵活多样,增强员工的学习兴趣,适当地开展一些专项培训和竞赛,用适当的奖罚机制,调动员工的积极性。同时还要保证主管培训人员一定的培训费,调动起基层承担培训任务的技安员的积极性,使他们愿意在这项工作上多花心思,保证培训质量。局里对这项工作在检查时要根据培训内容适当的增加一些现场抽考,检验培训的效果和质量。做到所长重视、员工积极参与、局相关科室检查指导到位,全局上下形成合力,使安全活动和培训工作朝着良性轨道发展。
倡导务实的安全文化,影响员工的行为
安全文化是企业文化建设的一个非常重要的组成部分,通过安全文化建设营造一个良好的安全生产氛围,企业用其特有的企业文化去影响员工,培养员工,从而使安全生产成为员工自我约束的自觉行为。
企业宣传那些遵章守纪的优秀员工,宣传那些因为工作认真负责及时消除事故隐患的先进事迹,宣传那些在日常工作中不计个人得失,默默奉献的先进典型,这些榜样的力量,将影响员工的人生观、价值观,影响员工对工作的态度,员工对工作的态度决定了企业安全生产的成败。
企业的文化建设与安全生产可谓千丝万缕、密不可分,企业悬挂的各种安全标识、标语,举办的安全知识竞赛、各项岗位技能竞赛、安全主题演讲、安全短信的征集和定期发送,无不将安全文化渗透到企业安全生产的各个方面。
而作为企业安全文化重要组成部分的安全用电宣传,则在安全生产工作中发挥出不可低估的作用。企业开展的定期和不定期的安全用电宣传,增强了广大群众的安全用电意识,避免了农触事故的发生,也杜绝了一些人为造成的事故隐患。通过安全用电宣传使沿线群众爱护电力设施的意识明显增强,线路塔材丢失和人为破坏的现象明显减少,而群众发现事故隐患及时举报,也会为电力企业避免很多不必要的损失。
发挥劳动保护监督的作用,维护员工的合法权益
保证员工工作期间的身体健康和生命安全是工会组织的首要职责。工会是工人阶级自己的组织,要依法维护员工的合法权益,工会参与企业各项安全生产规章制度的制定,企业重要的安全生产制度和管理办法的出台必须经过职代会通过。工会在参与企业各项安全生产活动中将监督、检查企业劳动保护用品的正确发放,员工是否正确使用,生产工器具是否符合安全规定、定期校验,安全技术措施是否符合安规和生产实际等。把抵制违章指挥、制止习惯性违章,作为一项重要工作内容。同时,对发现的不安全因素和存在的问题及时向行政和上级工会提出建议和意见。总之,工会作为员工的代表,要对企业的安全生产工作进行全过程的监督检查。
实践证明,工会的劳动保护监督检查网作用发挥出来了,员工思想稳定,充分发挥出主人翁责任感,发生事故的几率就会下降,企业的安全生产就有了更大的保障。
增强员工的自我保护意识
在企业保障安全生产的各项规章制度日趋完善,员工自我保护意识不断增强的形势下,安全监察机构在企业安全生产中的作用显得尤为重要。
监督、检查企业的各项生产活动,找出企业在安全生产管理过程中存在的漏洞和不足,对症下药,制定行之有效的管理方法,是目前安全监察组织的当务之急。班组的安全生产情况各有千秋,决定了班组安全生产形式的不同,这就要求安全监察部门必须根据各班组的特点,制定有针对性的措施,帮助解决实际问题,端正为基层服务的态度,彻底消除困扰班组的不安全隐患。
安全监察工作应该渗透到企业安全生产管理的各个方面,要检查、指导班组保证安全的各项组织技术措施是否正确完备,员工的精神状态是否良好,是否按照规定履行了作业程序,所有生产人员是否到岗到位,作业现场的作业程序是否井然有序,作业人员使用的工器具是否合格,现场的危险点及控制措施是否正确完备,检查、协调各个生产科室之间是否存在工作拖拉、互相推诿、工作脱节等现象。安全监察在整个安全生产系统中,起到一个协调和制约的作用,安全监察更进一步密切了各个生产部门之间的关系,总之,安全监察机构是安全生产所有制度的监督执行者。
农电企业的安全生产工作永无止境,是一个逐步规范和完善的过程。
以人为本抓好班组安全生产动态管理:对道路交通
| 适配人群 | 机动车驾驶员,非机动车驾驶人,行人 | 使用场景 | 路口通行,斑马线过街,借道行驶 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕大家乱穿马路出事,想让所有人守规矩走路开车,少撞车少死人,保护自己也保护别人。 | ||
| 适用范围 | 所有走路、骑车、开车的人,管怎么过马路、变道、借道、等红灯这些事。 | ||
| 职责分工 | 交警牵头查违章,司机和行人自己执行,社区和学校帮忙提醒监督。 | ||
| 禁止行为 | 不能闯红灯,不能翻栏杆,不能在车快到时突然冲马路,非机动车不能上机动车道。 | ||
| 检查与监督 | 路口装摄像头盯,交警巡逻查,每月通报违规多的路段,不听劝的罚钱或学交规,年底看事故数降没降。 | ||
摘要:以人为本是调动道路交通参与者自觉遵守交通法规,预防和减少交通事故,确保人身财产安全的出发点和落脚点。文章深入剖析在道路交通安全教育管理中坚持以人为本及严格执法、在法律面前人人平等之间的关系,认为以人为本是保护守法者,而不是保护违法者,提出坚持以人为本必须坚持的原则及方法。
主题词:以人为本实践思考
《中华人民共和国道路交通安全法》已施行一年多,实践中我们体会到,正确处理好“以人为本”、“严格执法”、“在法律面前人人平等”之间的关系,是深入贯彻执行《道路交通安全法》必须解决的重要课题。
一、道路交通管理中“以人为本”的主体是所有的交通参与者
“以人为本”不能理解为,就是指行人、非机动车驾驶人为本。《中华人民共和国交通安全法》“以人为本”的主体是包括所有的交通参与者。
正因为,某些媒体过多地宣传“以人为本”就是保护弱势群体——行人、非机动车驾驶人,而造成很多负面影响。众所周知,道路交通管中的三大矛盾,就是人、车、路,三大矛盾起决定作用的是人,这个人包括所有的交通参与者。“以人为本”是在《中华人民共和国道路交通安全法》的框架内实现的,绝不能脱离《中华人民共和国道路交通安全法》去谈“以人为本”,必须严格遵守“在法律面前人人平等”,必须坚持有法必依,执法必严、违法必纠的基本原则,特别是在办理各类道路交通事故案件中,必须遵循:以事实为根据、以法律为准绳的办案原则。
“以人为本”是保护守法者,绝对不是保护违法者。只要法律赋予他一定的路权,他就可以在自己所享有权利的路上,依法行(走)驶,并且要求其他交通参与者,承担不得妨碍其安全行(走)驶的义务,同时他也必须承担不妨碍其他交通参与者行(走)驶的义务。只有惩罚侵权(侵犯路权)肇事的违法者,才能保护守法者,只有这样做了,就可以体现“在法律面前人人平等”,也是权利与义务的统一。没有以守法为出发点和归宿,就谈不上什么“以人为本”。换句话说:违法者没有资格谈什么以人为本。行人横过机动车道不走过街天桥,地下通道,人行横道,而去闯信号灯,翻越道路隔离设施发生事故,这种人有什么资格谈“以人为本”呢?非机动车驾驶人,驾驶非机动车行驶在机动车道内,与机动车抢道,横过机动车道不下车牵行,闯信号灯等发生道路交通事故,这样的违法者也配谈“以人为本”吗?那么,法律的公正性、严肃性,权威性,不就成了一句空话。因此,必须在守法的前提下,依法行车(含非机动车)、走路、乘车、道路作业,才能确保出行安全,才能保护他人和自己的生命安全,才能把“以人为本”真正落到实处。
二、各行其道是确保交通参与者人身安全的决定因素
1、各行其道
各行其道原则是道路交通通行中的一个基本原则,是保障交通参与主体有序通行的重要原则。各行其道的原理是通过划道确定不同交通参与主体,不同空间上的法定路权而实现的。
2、变更车道
在道路上,同一方向有二条以上机动车道上行驶的机动车、必然存在变更车道的问题。主要是进入导向车道前的变更车道,超车、调头、转弯、停车而变更(借道)车道,具体地说:机动车在左侧快速车道上行驶,减速行驶后,转换(变更)到右侧车道或者右侧车道上的机动车为了超车、变更到左侧车道(借道)超车等。
机动车高速行驶过程中变更车道,必然会对将要驶入的机动车道内正常行驶的机动车产生影响。根据分道行驶的机动车,在本车道内正常行驶的机动车有路权优先的原则(优先通行权),将安全义务赋予变更车道的机动车驾驶员是合理的。
3、借道
通常情况下,借道是指行人在没有划人行横道的道路上通过车行道,车辆转弯、会车、超车、调头、停车时驶入其他道路,包括机动车变更车道,驶入非机动车道或人行道、非机动车驶入机动车道或人行道都属于借道。
比如:驾驶小轿车从家(或单位)出发,首先出大门要借人行道(大门前的横断路面,绝不是车行道,更不是单位出入通道,而是人行道的延续),非机动车道,转弯进入慢速车道,最后进入快速车道的整个过程都是借道过程。那么,返回同样有个借道过程。只要机动车一发动,开始行驶都必然存在借道,借道必须让本道内的交通参与者优先通行,借道要在确保安全的前提下才能借道。绝不能与在本道内正常通行交通参与者抢道,抢道必然肇事。
4、行人横过车行道必须遵守的原则
根据《中华人民共和国道路交通安全法》第六十二条规定:“行人通过路口或者横过道路,应当走人行横道或者过街设施;通过有交通信号的人行横道,应当按照交通信号灯指示通行;通过没有交通信号灯人行横道的路口,或者没有过街设施的路段横过道路,应当在确认安全后通过。
该条的核心是:行人横过车行道应当在确认安全后通过。确认到什么程度?才算确认安全呢?确认到我此次横过车行道,不会与车辆发生遭遇,换句话说,不会发生道路交通事故的基本判断为准。
行人通过路口或横过车行道,首先必须按信号灯指示通过,在通过没有信号灯或黄灯闪烁的路口,首先应选择过街天桥,过街地下通道,其次选择人行横道线内通过,没有标线的道路,应当确认安全后直线通过。同时还应遵守以下三条原则:
第一条原
则:当你准备迈第一步前,必须先看左侧有否来车,来车的速度、距离、确认安全后,才可以迈出第一步向前行走,当走到道路中间时,停下脚步看右侧有否来车,来车的速度、距离,确认安全后,才可以继续向前行走,确保安全通过车行道;
第二条原则:横过车行道不得斜穿或猛跑,只有垂直通过最安全;斜穿会延长行人在车行道的步行距离和时间,影响行人在车行道内观察往来车辆的视野。行人猛跑会使机动车驾驶人神情紧张,不能迅速作出判断,采取正确防止事故发生的措施,也会使猛跑的行人,在左右来往车辆的挟持中,由于猛跑时产生的贯性作用下,该停而停不住,造成与机动车相碰撞,而造成伤害;
第三条原则:不要闯信号灯(闯红灯、抢闪烁的绿灯及注意黄灯闪烁的危险路口)、机动车临近时不许横穿机动车道。
与机动车抢道(机动车临近时,绝对不要横过机动车道)。红灯亮时或相反方向的绿灯闪烁时,行人不得横过机动车道;黄灯闪烁的路口是一个危险的警告路口,提示所有的交通参与者都要注意,都要在确认安全后通过;遵守信号灯,按信号灯指示通过是确保安全的重要保证。在机动车临近横过机动车道是最危险的,因为机动车在不同的速度下,有着不同的制动距离。虽然《中华人民共和国道路交通安全法》第四十七条有明确规定:“机动车行经人行横道时,应当减速行驶;遇行人正在通过人行横道,应当停车让行”。
“机动车行经没有交通信号灯的道路,遇行人横过道路,应当避让。”但是,行人若在机动车的制动距离内突然横穿(机动车在不同的时速、不同的路面上行驶,有不同的制动安全距离。干柏油路面:20公里时速制动安全距离为4.11米;25公里为6.41米;30公里为9.24米;35公里为12.25米;40公里为16.48米;45公里为20.8米;50公里为25.68米。干水泥路面:20公里为3.54米;25公里为5.52米;30公里为7.84米;35公里为10.83米;45公里为14.15米;50公里为17.91米。),机动车驾驶人必然会猝不及防,即使采取了正确的避让措施,也不能完全避免事故的发生。另外,在道路上同向,不同车道行驶的车辆与行人之间存在视线盲区(比如在紧邻右转弯导向车道的直行导向车道上行驶的机动车,发现行人闯红灯,必然停车避让,但是在紧邻左转弯导向车道的直行导向车道上,行驶的机动车就看不到该行人闯红灯,因此,该车正常通过路口,当他发现行人,采取制动措施已不及,造成与该行人相碰撞,致行人死亡,该行人虽然侥幸躲过第一个直行导向车道上的车辆,但躲不过第二个直行导向车道上正常行驶的车辆,行人若在机动车临近时突然横穿,他极易发生事故。“以人为本”绝不能把呵护自己的生命权交给其他人。
行人横过机动车道,必须坚持做到以上三条原则,才能确保安全通过机动车道。
在此,举一个案例,鼓楼辖区的古田路与古田支路口,南北方向绿灯的亮灯时间为23秒,东西方向的绿灯亮灯时间为45秒。一位70多岁的老人由南往北横过古田路,当行至该路口的北侧机动车道(中间车道)与一辆由东往西行驶的公交车相碰撞,致老人死亡。经过现场勘查,调查取证,证实该公交车是距前车50米距离(前车在停车线遇红灯,当绿灯亮时起步往前行驶通过该路口),当该公交车发现行人时,采取制动措施,制动距离16.1米,通过采集到的目击证人,前车驾驶员的证人证言,肇事驾驶员的供述,红绿灯亮时间,对老人的步幅,步速的分析(军人正步的步幅为75cm,步速每分钟为119步),老人的步幅,步速分别按50cm、120步计算,按每秒走二步(每秒走1米)测算,从南侧的人行道与车行道的边缘至肇事点为25米,老人从南侧行走至与公交车肇事点,从理论上测算需行走25秒(25米),而肇事车距离前方车辆50米(且刚遇放行信号灯通过路口)的车距测算,可以确认该公交车方向为绿灯,这就可以确认老人为闯红灯横穿古田路。从公交车驾驶员所驾车辆的制动距离看,说明驾驶员已采取了正确的措施,老人横穿至道路中间,如果有观察右侧有否机动车、车的速度、距离,确认安全后再继续行走,或者听到机动车的制动声音,停住脚步的话,就不会发生该起亡人交通事故。因此,“以人为本”,绝不是把呵护自己的生命权,寄托给机动车驾驶员,而是教育行路人珍爱生命,严格遵守交通规则。
5、非机动车驾驶人应遵守的原则:
《中华人民共和国道路交通安全法》第五十七、五十八条和《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第六十八、六十九、七十、七十一条都明确规范了非机动车如何行驶、载物及非机动车的定义。
具体地讲:非机动车通过有信号灯控制的路口,必须按顺时针方向,按道依次通过路口,不得逆向通过。比如由东往南左转弯,必须等东西方向的绿灯亮时,由该路的北侧通过路口,通过路口后,有导流岛的路口应当在导流岛或路口等待,当南北方向的绿灯亮时,由该路的西侧通过该路口,才能确保您的安全(非机动车左转弯要经过二次信号灯)。如果没有信号灯控制的路口,必须下车推行,与行人一样的待遇通过车行道,这点比原《中华人民共和国交通管理条例》的第五十八条第(三)项更加严格。目的是保护非机动车驾驶人通过路口(含横过机动车道)的安全,用法律的形式规范这一部分交通参与者的行为,就是“以人为本”的具体体现。
那么,非机动车的驾驶人,是否用法律规范自己的行为呢?请看事实。有一部分人,驾驶残疾车、电动自行车在机动车道上与机动车争道、抢道,优其是凌晨和夜间随处可见。当发生事故、问其为什么在机动车道上行驶?回答的也很到位:“机动车道宽,没有车”难道这个时段非机动车道就会挤吗?绝对不是的,这一部分人的法制观念等于零。这些人根本不知道法律,认为违反《刑法》才算违法,难道违反《安全法》就不是违法吗?任何法律都是全天候的,绝不是《中华人民共和国道路交通安全法》只管上、下班前、后的时段,而是全天候的。法律的公正性、严肃性,权威性,依法治国,依法治路的问题,大家都知道的,但是具体做起来就难了,难就难在对行人(比如翻越道路隔离护栏、闯红灯;晨练在机动车车道上纵向跑步等)管理、处罚上,这是每个城市普遍存在的难题。
三、正确理解和处理好“以人为本”、“严格执法”、“在法律面前人人平等”三者之间的关系
作为交通参与主体必须时刻遵守《中华人民共和国道路交通安全法》,确保自己和他人的人身安全。
“以人为本”应体现抢救交通事故中的受伤人的生命上。比如《中华人民共和国道路交通安全法》第七十五条规定了医疗机构的救死扶伤的职责和义务,不论是公立或私立医疗机构,赢利或非羸利医疗机构,均应积极参与交通事故受伤人员的抢救治疗,避免因抢救治疗不及时,或者因收治手续繁杂冗长延误最佳抢救治疗时机;或者因当事人不能缴纳抢救治疗费,而拒绝或者放弃抢救治疗等加重伤害后果或者导致其死亡。抢救费用由保险公司支付、道路交通事故社会救助基金会垫付,《中华人民共和国道路交通安全法》实行一年多,这三家机构如何运作呢?目前全国找不到一家《道路交通事故社会救助基金会》,医疗机构、保险机构根本不履行职责,客观地说,只有公安机关依法履行自己的职责。笔者曾在该法施行几天后,就针对这一严酷的事实,写了《不要让伤者流血又流泪》的一文并在“人、车、路”刊物上发表。这种让伤者流了血又流泪的事实至今没有丝毫改变。
该法的七十六条明确了民事赔偿的规定,明确了当事人(强者:机动车驾驶人例为强者)所要承担的民事责任。民事责任不与机动车驾驶人的行政责任和刑事责任挂钩,换句话说:《交通事故认定书》中的责任不影响弱者(行人、乘车人、非机动车驾驶人)的合理赔偿请求。交通事故民事赔偿部分,人体伤害原法规规定11个项目,新法增加到13个项目。特别是扶养费的对象,其中不满16周岁,扶养到16周岁,改为不满18周岁,扶养到18周岁;死亡补偿费改为死亡赔偿金并从标准上有了大幅度提高,从10年改为20年,从上年度的平均生活费改为上年度可支配收入。即:____年4月30日前的死亡事故(一人)的标准为:10年×6632元 4500元(丧葬费)=70820元;____年5月1日之后的死亡事故(一人)的标准为:20年×9189元 6635元(丧葬费)=190615元。从死亡赔偿金额的提高幅度可以看出新法比原法规更合理。当然人是无法用金钱来衡量的,人是无价的,只是从另一个层面说明新法是对“以人为本”的具体体现。
在处理各类道路交通事故中,很多受害人家属,对受害人有承担道路交通事故责任的不理解,特别是主要以上责任更不理解,这对执法者严格执法,依法办案,以事实为根据,以法律为准绳及在法律面前人人平等办案原则带来了很多麻烦。甚而个别不懂安全法、不懂交通事故处理业务的上司,其瞎指挥也严重影响了司法公正。道路交通事故处理工作是个系统工程,涉及的法律、法规、规章、标准,法释等达30多部,有些规定是很具体的,如:有责任的当事人100要承担民事赔偿责任,其中机动车一方没责任,而是非机动车驾驶人或行人、乘车人承担全部责任的,机动车一方还要依法承担无过错赔偿的民事责任等,处理中应全面衡量,力求做到合法、客观、公正。
严格依法行政,绝不能以照顾弱势群体,照顾死者家属的情绪或某些压力,政治因素,而把道路交通事故责任,全部强加给强者机动车驾驶员,这样做就违背了“在法律面前从人平等”的立法宗旨。“在法律面前人人平等”,严格执法,处罚违法者,就是从根本上净化、治理道路交通秩序,增强交通参与主体的法制观念,告别不文明的交通行为。行成文明、有序、畅通、安全的交通环境,减少道路交通事故,消灭群死、群伤的恶性道路交通事故,应尽最大限度地保护公、私产财和人身安全。因此,必须处理好以下两个关系:不能一讲“以人为本”就不依法治路,不处罚违法者,以人性化为由,放任对违法者的教育处罚,必将造成交通混乱,会对交通参与者带来更大的伤害;不能一强调“在法律面前人人平等”“严格执法”,就不讲以教育为主,以处罚为辅的原则,执法的目的是教育交通参与者守法,不能以罚代处,如果以罚代处就违背了教育与处罚相结合的原则,特别要处理好机动车一方无责任的死亡事故的善后理赔工作,必须依法坚持无过错赔偿的法律规定,因为,人死了不能复生,钱是可以挣来的,尽量从法律允许的范围内,尽可能地多给死者家属一些死亡赔偿金和精神损害抚慰金,来安慰死者家属。只要我们坚持“立警为公,依法行政”,就能正确、圆满地处理好每一起违法行为的处罚和道路交通事故案件处理,可以教育当事人或死者家属,加深他们对安全法的理解和自觉遵守、维护道路交通秩序,形成良好的交通环境,更好地服务于社会主义经济建设。
因此,正确理解、处理好“以人为本”、“严格执法”、“在法律面前人人平等”三者之间的关系,是搞好道路交通管理、营造畅通、有序、安全的交通环境的根本保证。
四、思考
1、媒体应全面、客观报道安全法。
由于某些媒体为追求宣传上的社会效应,弄得使人哭笑不得。比如,东北某省提出10多种情况,主张发生行人、非机动车驾驶人与机动车相碰撞,“撞了白撞”,一时间,被一些媒体大力宣杨;当《中华人民共和国道路交通安全法》施行前夕和施行后的初期,又大篇幅地报道“以人为本”,机动车撞了人,就得“撞了全赔”。并例举了北京法院两起道路交通事故的民事判决案例。本人认为“撞了白撞”和“撞了全赔”都是错误的,为什么说这两种提法和实践都是错误的呢?一是行人或非机动车驾驶人在没有信号控制的路口(闯红灯,或者在没标线的机动车道上与机动车抢道)在机动车临近时突然横穿机动车道,在机动车安全制动距离之内发生道路交通事故,就算机动车驾驶人没有责任,这个没有责任,是指没有行政责任和刑事责任,并不等于没有民事赔偿责任.原《道路交通事故处理办法》第四十四条规定:……机动车一方无过错的,应当分担对方10的经济损失.“四十四条是根据《中华人民共和国民法通则》的123条规定,具体运用到道路交通事故的民事纠纷处理上,当时是起了积极作用的。因此,怎么能说“撞了白撞”。二是“撞了全赔”也是错误的。如果机动车一方与行人、非机动车驾驶人相碰,机动车驾驶人在道路交通事故中没有责任,也要“撞了全赔”?那么,就以鼓楼辖区道路交通事故为例:一人死亡的道路交通事故,测算出的经济赔偿都在23万至30万之间,或者更高一些,我们可以设想一位工薪阶层的人,购买一辆经济型轿车,发生了一起死亡一人的道路交通事故。他没有责任,保险公司因投保车驾驶人没有责任的道路交通事故是不理赔的,这位当事人能赔得起吗?符合中国的国情吗?符合“轿车进入百姓家庭”的国家政策吗?如果象北京____年的那两起道路交通事故民事判决的案例,谁敢购买汽车。如果没有人敢购买汽车,汽车生产厂不就倒闭了吗?从这个意义上说“撞了全赔”的审判实践,从政治经济学上讲,是破坏社会主义生产力。因此,北京的这两起道路交通事故的民事赔偿判决是错误的。所以,后来媒体又报道说:“道路交通事故的官司好打、赔钱难”。本人认为“撞了白撞”到“撞了全赔”都是从一个极端走上另一个极端。任何事情都有一定的法则,有一定的度。那么,怎么掌握比较合理呢?如果机动车一方无过错的道路交通事故。机动车一方最多只能承担受害人(包括伤者,但不包括机动车驾驶人)总的赔偿金额的10-20的民事赔偿责任。80以上应由受害人自理,所以,自己酿成的这粒苦果,理应由他(她)自己吞下去。
2、生命诚可贵,自己要珍惜。
在残酷的道路交通事故中,有多少家庭遭到不辛而家破人亡。当然死者死了,一了百了,没有眼泪,没有嘱托,更没有遗言,只有无言的怨恨。而活着的亲人为死者伤心、流泪、心在流血。从处理道路交通事故的实践看,在道路交通事故处理工作中,除了个别意外、机械事故外,95以上的道路交通事故,都是违法行为造成的。前段有领导问:“是机动车不让行人和骑自行车人的事故多呢?还是行人、骑自行车人不让机动车的事故多呢?”客观、准确的回答,应当是双方都不让,双方都是抱着侥幸心里,认为对方会让,结果双方都不让才肇事。只要有一方认真观察路面情况,确认安全后通过路口,就不会肇事。实践证明违法行为是肇事的根源,肇事是违法行为的结果。因此,每位交通参与者都要依法行车、走路、乘车、道路作业、确保自身和他人的安全。
3、人行横道线是一条死亡线。
人行横道线是一条死亡线绝不是危言耸听,笔者自1996年11月到鼓楼大队工作,统计过1996年全年的死亡人数为26人,死在人行横道线上的25人,占死亡人数的96.15,因而觉得人行横道线是一条死亡线,只要把人行横道线上的死亡人数降下来,就可以大幅度减少亡人事故的发生,真正还这条“斑马线”是条“生命线”。只要交通参与者(行人通过车行道做到以上讲的三条原则;机动车减速或停车避让行人的措施)都在确认安全后通过“人行横道线”或路口,才能确保自身和他人人身安全。整顿交通秩序,应当从“路口”、“人行横道线”作为重点,只有整顿好闹市区横道线上的道路交通秩序,才能把亡人事故降下来。
4、认定交通事故责任也应遵循“疑罪从无”的原则。
①交通事故中的死者,永远都开不了口。肇事驾驶员讲:“我是绿灯,对方闯红灯”的供述。经过计算亮灯时间和该肇事车,当时在道路上的位置测算,确实可以确认骑电动自行车人为闯红灯,但是没有证人证言,也没有路口探头记录,换句话说没有证据印证肇事驾驶人说的:“对方闯红灯”,那么,此类事故就不能认定谁的过错,只能按《交通事故处理程序规定》第47条第二款规定:“对无法查证交通事故事实,公安机关交通管理部门制作交通事故认定书,载明交通事故发生的时间、地点、当事人情况及调查到的事实,分别送达当事人”。人身损害赔偿由当事人(或家属)向当地人民法院提起民事诉讼。
②跨压双实线、单实线(逆向)行驶,抢道转弯,导向车道变更,变更车道未让本车道的车,借道不让本车道的非机动车、人行道的行人都应承担主要或全部责任。
③非机动车通过没有信号灯(含黄灯闪烁)控制路口,或者横过机动车道未下车推行与机动车相碰,应当承担主要以上责任。
④行人未在确认安全的情况下横过没有信号灯(含黄灯闪烁)的路口,没标线的机动车道与机动车相碰,双方应负同等责任。人行横道不等于人行道,还属于车行道,只不过在路口或一定的路段划出人行横道线,行人或非机动驾驶人必须下车牵行非机动车,在划出的横向空间通过,通过前必须观察、确认安全后,才可以迈步通过。由此说明行人在人行横道线上发生与机动车相碰的事故,行人是有责任的。
5、用生命代价形成的法规必须坚决贯彻执行。《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第70条规定:“驾驶自行车、电动自行车、三轮车在路段上横过机动车道,应当下车推行”,这就比旧的法规更严格,是从无数生命的代价换取的经验教训,非机动车在道路上行驶过程中的突然转弯,会使机动车猝不及防,肇事的概率高,所以,规定非机动车横过机动车道,应当下车推行,并用法律的形式固定下来,必须坚决无条件贯彻执行,才是对生命安全负责。
总之,“以人为本”不是专指行人、非机动车驾驶人,而是所有的交通参与者。不能把机动车驾驶人排除在“人”的范畴之外。执法者必须坚持严格执法,坚持“在法律面前人人平等”,整顿治理好辖区的道路交通环境,使交通参与者在道路上没有违法行为,没有道路交通肇事,努力营造文明、畅通、有序、无事故的辖区道路,为维护《中华人民共和国道路交通安全法》的公正性、严肃性、权威性,为保护辖区道路所有的交通参与主体的人身安全,做出自己的贡献。
以人为本抓好班组安全生产动态管理:
| 适配人群 | 班组长,安全员,特种作业人员 | 使用场景 | 施工现场,班组作业,农民工管理 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 现场硬件再好,人没安全意识照样出事。想让大家明白安全是为自己好,少出事故,保自己也保家人。 | ||
| 适用范围 | 所有工地干活的人,包括农民工、班组长、安全员。管日常操作、防护用品使用、班前活动这些事。 | ||
| 职责分工 | 项目经理牵头定计划,安全员天天盯现场,班组长管好自己班组。公司安全部不定期抽查,发现不对就叫停。 | ||
| 禁止行为 | 不戴安全帽不准进工地,没培训完不能上岗,特种作业没证不能干,班前活动不搞不能开工。 | ||
| 检查与监督 | 每月初发培训安排,月底检查记录本。安全员每周查三次,缺一次扣当月奖金。没做到先警告,再扣钱,严重就清退。 | ||
施工现场项目安全管理说到底还是对人的管理,对安全生产起主要因素的是人。在任何一个施工现场一切硬件条件做得再好,而人无安全意识,事故一样会发生。员工是我们企业的不断向前发展的根基,也是施工现场安全生产起决定作用的主要因素。党的十六大之后,国家提出了以人为本的管理理念。把以人为本,落实到安全生产管理上,____年国务院下发了《关于进一步加强企业安全生产工作的通知》,要求企业必须加强注重对员工的安全培训,通过培训来提高员工的素质,进一步强化事故责任的追究;作为施工企业,当前对员工的管理,必须从以下几个方面来逐步深入,以达到减少和预防事故的目的,从而实现企业安全管理的提升。
一、教育和培训让员工能清晰地认识到安全生产最大的受益者是每一位员工。
为了搞好施工现场的安全生产、预防事故的发生,作为施工企业我们应从员工的教育、安全设施的投入、施工作业环境的改善到管理的不断加强和完善入手。我们投入了大量的人力和物力来进行安全管理工作,就是为了每一位员工的安全,因为每一起事故都可能会造成一名或几名员工的身体受损,给伤害者的家庭和生活带来无法挽回的影响;每一起事故都会有可能产生一个或几个不幸的家庭。或许没有了你,企业会照样生存下去,但是对于伤者或亡者的父母、妻子、丈夫、儿女,你就是唯一,你的任何损伤都会影响到你一家人的幸福。
安全生产关系着我们的生命,关系着企业的效益,更关系着我们的员工一个个家庭的幸福。因此安全生产是一项利国、利企业、利员工的大好事,国家和企业是受益者,然而最大的受益者还是我们的员工,这就是党的十六大之后提出的以人为本安全理念的最终体现。
二.提高员工安全文化素质是以人为本促进安全生产的关键
现如今大量的农民工涌入到施工现场的建筑大军中,文化层次的参差不齐,对员工安全文化如何齐头并进,带来了一定的负面影响,一次次血的教训要求我们的每一位员工都必须具备相应的安全文化素质。事故的发生不仅给伤亡员工及其家属带来不幸,也给企业、社会造成相应的影响。
如何有效地提高职工安全文化素质?本人认为应从以下几方面着手:
1.加强安全教育、培训工作。安全教育培训要采取多样化、多层次、及多种形式的方法进行,目的是加快员工安全价值观的形成。大力抓好三级安全教育、进场教育和变换工种教育等,认真做好安全员、特种作业人员的安全培训,以提高员工的安全技能和安全管理能力。
2.加强班组安全建设。班组是企业安全工作的基础,认真做好班组的安全教育培训,加强班组安全建设,为企业安全生产标准化、规范化、制度化奠定坚实的基础。要做到持证上岗,会正确使用劳动防护用品,严格执行安全生产规范、工艺标准、劳动纪律,不折不扣的执行班前活动制度,让各种安全原始记录做到有针对性、可追溯性。
3.开展各种形式的安全宣传、教育活动。充分利用农民工业余学校这一载体,办好宣传栏、黑板报进行形式多样的安全宣传教育。开展安全征文、安全生产技能比赛、安全知识竞赛等寓教于乐的活动,定期对员工进行安全影视教育,从而对员工安全文化素质起到潜移默化的作用。逐步引导员工增强安全意识,提高安全防护能力。
三.干预和正确引导使之形成正确的施工安全习惯
人都有自己的习惯:习惯的思维方式和习惯的行为方式,自觉或不自觉地按照自己的习惯在工作、生活、与人交往或思考问题。因此从安全管理的角度来讲就是要求我们的每个员工都要以“安全第一”的方式来思考问题和付诸行动。习惯是需要干预和正确引导的,这个过程中,首先是公司高层管理的领导作用,其次是安全生产管理部门的干预和正确引导作用,二者缺一不可。经过干预和引导,并利用制度进行强化,对正确的进行鼓励,经过我们的努力,是会取得成效的。当我们的员工“按章办事”已成为习惯,“三思而后行”成为习惯,安全问题“优先考虑”成为习惯时,这些“习惯”的总和所体现出来的力量是惊人的,效益更是可观的,这也正是一个不断发展和持续改进的企业所需要的。
四.充分发挥奖惩制度的杠杆作用
以人为本,首先要求充分发挥每个人的主观能动性,使我们的员工自身潜能得到充分的发挥。企业的每位员工都是一种人力资源,都是企业的宝贵财富和创造财富的来源。要使人的主观能动性得到充分的展示,要让员工参与安全信息交流和决策,如开展安全工作的合理化建议,就是一种最好的体现。
没有奖惩制度就不能调动职工的积极性,没有竞争机制就不能推进我们的安全文化建设。安全奖惩制度,是把生产过程中的一切有关安全的事项全部纳入奖惩考核,把好安全生产关,不让事故苗头出现,要有一种隐患就是事故的警觉性。安全状况要同班组及分包队伍的经济收入挂钩,通过对班组及分包队伍每月的安全考核,将班组及分包队伍分为优、中、差三个档次按月来评分奖罚 。
精神或物质奖励是重要的激励手段,是满足人的自尊需要,激发人的奋发进取的重要手段,在精神上充分调动一线职工的安全生产积极性,使其激励深度大,维持时间长。通过开展“安全在我心中”活动,评选年度安全生产先进集体、先进个人活动,对评选出的先进班组、一线员工,进行精神或物质奖励,让生产一线的先进个人在班组中真正起到标杆作用,使得更多的职工也因不甘落后而产生争当先进的动力;奖罚机制的正确运行,将形成一种学先进,赶先进的安全生产氛围。
五.进一步改善员工的生产、工作现场环境
资料对安全生产的研究表明,人的智能发挥程度、精力集中状态、情绪表现等等,都和工作环境条件,如噪音、烟气、色彩、人体生物钟等有关联;这些潜在的因素都会对人的安全构成一些影响。因此:生产现场环境要清洁卫生,安全卫生设施要完善,工作区域温度、噪声等指标要符合生产要求。生产场所要做到整洁美观,给人一种舒适的环境,这也正是我们不断至力于标准化施工、文明施工的关键所在。
安全生产,人人有责,我们在安全生产管理过程中必须遵守人本原理,就是管理以人为本体,以调动人的积极性为根本。人的因素第一,思想到位,人员到位,工作到位,管理到位,强化制度,强化管理切实保证安全生产,以杜绝各类事故的发生,这里无一能离开人的因素。因此,作为安全生产管理的各个部门必须从思想、态度、素质等方面提高人的管理职能,从根本上消除的事故发生,确保人民生命财产的安全。
以人为本抓好班组安全生产动态管理:浅谈电力建设以人为本的
| 适配人群 | 施工人员,安全员,班组长 | 使用场景 | 电厂扩建,燃煤机组,施工安全 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 开工就抓安全,怕出事伤人,想让大家平平安安干活,不出事故,领导也满意。 | ||
| 适用范围 | 管所有进场施工的人,管他们怎么戴安全帽、怎么操作设备、怎么互相提醒。 | ||
| 职责分工 | 总包单位牵头定规矩,班组长天天盯着,安全员到处转着查,工人自己也要管好自己。 | ||
| 禁止行为 | 不许不戴安全帽进现场,不许酒后上岗,不许乱接电线,不许瞒报小问题。 | ||
| 检查与监督 | 每天班前会讲一遍,安全员每周检查三次,月底通报结果,没做到的停工学规矩再上岗。 | ||
一、珠海发电厂一期#3、#4机组扩建工程以人为本的安全管理
珠海发电厂一期#3、#4机组扩建工程位于珠海市南水镇临港工业区,一期扩建工程是两台60万千瓦燃煤机组,建安工程由广东火电工程总公司总承包,工程从开工开始,始终将人放在首位,从施工人员进场开始,就严格对施工人员进行上岗前三级安全教育,同时在施工现场布置了大量的人性化标语及标牌,在施工过程中大力推行以人为本的安全管理,使现场安全文明施工管理得到了有效的控制,取得了从开工至今连续安全施工无事故记录的良好成绩,受到当地政府及各级领导的一致好评。以下就是本人对以人为本的安全管理的理解与看法,与电力安装安全管理的同行探讨。
二、以人为本的安全管理的内涵及意义
1、重视人-以人为本的安全管理的基本。传统施工单位的安全管理,企业负责人总认为可有可无,他们总是热衷于片面追求效益和利润,却忽视了创造产值、创造财富的员工,对安全管理重视不够,有的甚至还认为安全管理是多余的。如今,人们越来越认识到,除不可抗拒的自然灾害外,其余各类事故都是可以通过人的努力得到控制的,要做好施工企业的安全管理工作,就必须从人的因素着手,充分发挥人的主观能动性,这样才能抓住安全管理工作的根本,做好安全管理工作,最终使企业的利益和利润不受损失。
2、提高人的安全知识和安全意识-安全管理的重要任务。为了做好施工安全管理工作,施工单位应重视对员工的安全知识和安全意识的培训,施工单位首先应将必要的安全知识传授给每一个员工,同时不定期的通过各种形式对员工进行安全意识方面的培训,俗话说“磨刀不误砍柴工”,施工单位的每一个员工的安全知识和安全意识提高了,在施工过程中严格遵守各项安全操作规程,才能在工作中奠定安全基础,避免因不懂安全、忽视安全造成差错,带来安全风险。
3、营造人文关怀的氛围。人文关怀对施工安全管理十分重要,在施工现场布置人性化安全标语,夏天给施工人员送凉茶、送防中暑药品,关心员工的伙食,关心员工的住宿条件等,可以使员工感受到温暖,感悟到自己的安全对自己、对单位、对家人的重要性,从而在施工过程中自觉的注意施工安全。
4、创造团结互助的气氛。通过班组内部交流、班组与班组之间的沟通,创造团结互助的气氛,在施工现场开展“一对一”活动,使每个员工在施工过程中热心的提醒和纠正周边的施工人员的不安全行为,同时,被提醒的施工人员也虚心接受别人的提醒,形成一个大家互相监督的监督网络。
5、创造安全舒适的作业环境-安全管理的重要保障。企业负责人要重视安全设施的投入,在施工现场投入标准的安全设施,为施工人员提供安全舒适的作业平台,这样才不至于因设施不完善导致事故发生。
以人为本抓好班组安全生产动态管理:试论建设以人为本的安全生产管理体系
| 适配人群 | [一线员工,电力运维,安全监管 | 使用场景 | [安全生产,违章管理,事故预防 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 以前光靠规矩管人,现在要让人自己愿意安全。事故太多,员工命都保不住,企业没法发展,社会也不安稳。想让大家真把安全当回事,不是应付检查。 | ||
| 适用范围 | 所有干活的员工,管生产时的一举一动,比如操作、巡检、交接班这些事。 | ||
| 职责分工 | 班长带头盯现场,老师傅手把手教新人,安监员不定期查,发现不对当场说,不包庇不拖拉。 | ||
| 禁止行为 | 不准带病上岗,不准图省事跳步骤,不准瞒报小异常,不准替别人签字,不准把警告当耳旁风。 | ||
| 检查与监督 | 每周班组会复盘一次操作,月底抽三个人实操考试,没过关的停岗再学三天。检查结果贴在公告栏,连续两次不过要调岗。新员工必须跟岗满十五天才能独立干。 | ||
今天的企业已经不再像过去单纯以规章制度来进行管理,以人为本的学习型企业理念已深入人心。21世纪,员工跟企业的关系已变成“土壤学说”:企业提供资源灌溉土壤,所有员工在土壤上自然成长,自我发展,在竞争环境中经受风吹雨打,最终实现人尽其才。如果一个企业事故频发,连员工最起码的生存权都不能保证,何谈保障人民的利益?一起安全事故不仅给企业带来经济损失,而且会阻碍市场经济的发展,同时给社会安定造成负面影响。人人都知道爱惜生命,个个都愿意安全生产,谁都需要设法消灾避难。但是,安全理念和行为只有通过弘扬、宣传与学习,有目的、有意识地培养和塑造安全意识,才能使大众自律安全。以人为本,要求员工对企业安全文化建设广泛参与,整体互动。对任何一件事情,只有亲身参与才会有责任感。要在参与过程中让员工体会到人格被尊重,培养员工的责任感。通过交流,把员工的个人追求融入企业的长远发展,形成大家认同的企业价值准则。要想使员工尽职尽责,必须使员工能分享企业成长带来的好处。只有当员工个人价值追求和企业价值追求和谐一致时,员工才能树立积极的工作价值观,发扬敬业精神。
自从河南省电力系统开展创建无违章企业以来,我们深切感受到了人在安全生产中的重要影响。“那里发生事故,那里就有违章现象”,这句话反映了人与不安全因素之间的联系。今年的安全生产月的活动主题是“安全生产,以人为本”,就是说明人是安全生产的基石。笔者是一位多年从事工作一线的员工,本文结合自身的体会,认真分析了人在安全生产过和中的作用,安全管理制度化对人的影响,以人本理念的安全理念。
一、人与安全生产的关系
不安全行为是人表现出来的,与人的心理特征相违背的,非正常行为。人在生产活动中,曾引起或可能引起事故的行为,必然是不安全行为。人出现一次不安全行为,不一定就会发生事故,造成伤害。然而不安全行为,一定会导致事故。事故致因中,人的因素指个体人的行为与事故的因果关系。人的能力是感觉、注意、记忆、思维和行为能力等的综合信息处理能力。人的能力直接影响活动效率,具有使活动顺利完成的个性心理特征。人的能力随其自身的硬件、心理、软件的状态变化而改变。
因此造成人失误的原因是多方面:
首先有人的自身因素对过负荷的不适应原因,如超体能、精神状态、熟练程度、疲劳、疾病时的超荷操作,以及环境过负荷,心理过负荷,人际立场负荷等都能使人发生操作失误。
其次也有与外界刺激要求不一致时,出现要求与行为的偏差的原因,在这种情况时,可能出现信息处理故障和决策错误。此外,还由于对正确的方法不清,有意采取不恰当的行为等,出现完全错误的行为。
另外个体人经常、稳定表现的能力、性格、气庚等心理特点的总和,称为个性心理特征。这是在人的先天条件基础上,受到社会条件影响和具体实践活动;接受教育与影响而逐渐形成、发展的。一切人的个性心理特征,不会完全相同。人的性格是个性心理的核心,因此,性格能决定人对某种情况的态度和行为。鲁莽、草率、懒惰等性格,往往成为产生不安全行为的原因。非理智行为在引发为事故的不安全行为中,所占比例相当大,在生产中出现的违章、违纪现象,都是非理智行为的表现,冒险蛮干则表现的尤为突出。非理智行为的产生,多由于侥幸、省能、逆反、凑兴等心理所支配。在安全管理过程中,控制非理智行为的任务是相当重的,也是非常严肃、非常细致的一项工作。
二、安全管理制度化对人的影响。
《电力生产安全工作规程》是安全管理的核心,我们可以看到安全管理的制度化主要是以通过组织措施与技术措施来实现的。安全管理的对人的影响是指,在人们从事生产劳动和有关活动之前,将危及安全的危险因素和发生事故的可能性找出来,告诫有关人员注意并引起操作人员的重视,从而确保其活动处于安全状态的一种管理活动。告诫人们,安全意识时刻不能松,要想保证安全,必须从我做起,从现在做起,采取积极的预防措施、方法和手段,消除人们不希望的因素和意外的事件。在安全管理中,对人有以下影响和需要改进的地方:
(1)预防控制是其先决条件。任何管理都具有控制职能。由于不安全状态具有突发性的特点,使安全管理不得不在人们活动之前采取一定的控制措施、方法和手段,防止事故的发生。这说明安全管理的控制职能的实质内核是预防,坚持预防为主是安全管理的一条重要原则。墨菲定律指出:只要客观上存在危险,而且人们还麻痹大意,那么危险迟早会变为不安全的现实状态。所以,预防和控制的前提是要预知人们活动领域里固有的或潜在的危险,并告诫人们预防什么,如何预防。同时对人们进行有效的培训,使人们掌握预防和控制危险的知识、手段和方法,形成一种自我防范、自我保护的思想。
(2)强化了人的安全意识。安全管理具有警示、警告之意,它要求人们不仅要重视发生频率高的、危险性大的危险事件,而且要重视小概率事件;在思想上不仅要消除麻痹大意思想,而且要克服侥幸心理,使人们的安全意识时刻不能放松,消除危险产生的条件,从而控制危险的发生。
(3)变被动管理为主动管理。传统安全管理是被动的安全管理,是在人们活动中采取安全措施或事故发生后,通过总结教训,进行“亡羊补牢”式的管理。当今,科学技术迅猛发展,市场经济导致个别人员的价值取向、行为方式不断变化,新的危险不断出现,发生事故的诱因增多,而传统安全管理模式已难以适应当前情况。为此要求人们不仅要重视已有的危险,还要主动地识别新的危险,变事后管理为事前与事后管理相结合,变被动管理为主动管理,牢牢掌握安全管理的主动权。
(4)可以提高全员参加安全管理的自觉性。安全状态如何,是各级各类人员活动行为的综合反映,个体的不安全行为往往祸及全体,即“100-1=0”。因此,安全管理不仅是领导的事,更与全体人员的参与密切相关。根据心理学原理,调动全体人员参加安全管理积极性的途径有两条:一是激励,即调动积极性的正诱因,如奖励、改善工作环境和条件等正面刺激;二是形成压力,即调动积极性的负诱因,如惩罚(经济的、政治的和刑事的等)、警告、开除等负面刺激。
三、以人为本的安全文化理念。
今天我们所说安全文化不是纯粹的安全管理,企业安全文化也不是企业安全管理。我们可以通过两者的对比来看一下以人为本的安全文化如何建设。
(1)涉及对象:前者针对全民、全社会,即公民、大众、家庭、社会、全人类;后者针对工人、职工、劳动者、生产经营活动的人员、雇员。
(2)范围及环境:前者指生产及非生产环境,即生产、生活、生存领域,凡人类能到达进行活动的地方;后者指生产(劳动)环境、作业环境,或生产经营过程中的环境。
(3)时空观念:前者指人活动的时空领域,安全涉及全方位、全天候,只要有人类存在,在人能到达的地方,在人进行活动的任何时间都要考虑安全;后者的时、空,主要指企业生产过程的时间和空间,在企业或在企业相关的地方,也可以扩展到从事生产经营活动的全过程中的时间和地方。
(4)追求安全与健康程度:前者强调全民、公众(消费者)、人类的身心的安全与健康,是一种高尚的人道、文明标志,保障人的生理和心理的安全、舒适、健康;后者现阶段强调了要在生产过程中,或在生产经营活动中工人职工、管理者、被管理者的不伤、不死、不得职业病,有符合国家法定要求的劳动条件和作业环境。
(5)采用的方法:前者主要通过传播、宣传、科学普及、教育、倡导、法律等手段,从人的思想、意识、观念、人生价值观、道德行为去启发教育人,以人为本,珍惜人生,爱护生命,互爱互帮,学会自救互救、逃生应急本领,提倡博爱、伦理、自律,达到人、群体、社会、家庭在生理、心理、各方面实现完满、舒适、安全、健康的境地;后者采用行政、法制、经济、科技、教育等手段,带有强制性、限制性和惩罚性的形式,是以实现生产经营活动总目标为最终目的,是以保障劳动者的安全与健康为条件,在一定范围内是一种安全生产约束手段。
(6)对人影响侧重点:前者突出影响人的安全思想、意识、思维方法、人生观、价值观、伦理、道德规范,主要从精神领域,从安全管理的“软件”方面及智能开发影响人的安全行为和自律能力,在全方位、全时空接受安全文化的塑造力,成为理智、高素质的安全人;后者主要从安全技术、安全生产的物质环境,安全生产关系等方面得到有限的教育和培训,在生产经营活动中受到更多的影响是强制、规范和约束,采用的种种管理手段主要侧重于人对技术、对物质环境的安全控制,偏重于“硬件”。
(7)对人影响的深度:前者对人的整个人生过程都不断影响,注入和培养、塑造,用安全的精神财富和物质财富教育和激励人,提高人的安全素质即安全技术和安全文化知识,安全的社会适应力和安全的生理、安全的心理承受能力。这种开放、无约束、无强制的自然、自由的教育,突出一个对人的爱,对人生、人类的爱,这种合符时代发展的安全文化可以一代一代地传继下去,并优化和繁荣,一个人无论在何时何地都自觉或不自觉地被当时当地的安全文化熏陶、改造和提高,安全文化的传播和光大是没有国界的,安全文化注入就会在心灵的深处发生质的改变;后者是通过有局限性的企业安全管理技术和方法,在企业职工从事生产经营活动的过程中发挥作用,由于是强制、惩罚、约束性的,被管理者有始终是处在一种被动安全,服从安全,要我安全的强迫、监督状态,从精神上、心理上的影响是相对短暂的、有限的,调换岗位或另寻职业后,又要重复被动安全强制、压抑的局面。难怪有人提出并研究安全行为科学,在企业安全管理上,要研究人的安全心理和安全人机学,给职工投入感情,讲人情味,讲辩征法,以人为本,对工人要“爱”要“护”,企业安全管理才能持久、深远。
(8)从经济投入考虑:前者需要长久不懈的安全文化教育,全民响应和社会响应,虽然是持久地、世代相传的,但每时期的投入是不会太多的;后者需要不断地坚持技改、培训和维修,或淘汰陈旧的设备、工具,也投入安全教育,对于企业来说,压力是很大的。当然前者培养出更高质量的生产者,也就是大大降低了企业对工人的安全投入,后者的经济压力和安全生产方面的欠债,已影响到企业的兴衰和企业的安全形象。
(9)对外部环境的反应能力:前者具有独特性、继传性、开放性、先进性、吸收选择性,对人类身心安全与健康有益的做法或表现形式都会被融于安全文化的洪流之中,反之就被排出。一种优存劣汰的自我保护能力,保持了安全文化的永昌不败;后者的企业的传统性、科学性、受外部市场经济影响很大,经济是安全管理的根本制约。
总结:
企业安全生产的核心是为了人,因而要始终坚持以人为本,以实现人的价值、保护人的生命安全与健康为宗旨。企业安全生产体系的建设是一项综合性的系统工程,需要群策群力,全员奋斗,全方位的通力合作,因而要坚持党政工青妇技术安全齐头并进,齐抓共管,形成互相协作、配合默契的运作机制。是一项长期的战略工程,需要不断地完善和不断地向前发展,所以要坚持不懈,作长期持久的努力。
____年6月9日










