以人为本——电力企业安全管理新思维
| 适配人群 | 供电一线员工,安监管理人员,班组负责人 | 使用场景 | 电网运维,停电事故预防,现场违章管控 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 现在电网老出事,美加莫斯科都大停电过,咱这儿也常违章、事故多,怕再停电影响大家生活,得把安全真抓起来。 | ||
| 适用范围 | 管所有一线干活的员工,管他们怎么操作设备、怎么巡线、怎么填票干活。 | ||
| 职责分工 | 安监部牵头定规矩,班组长盯着每天干啥,老员工带新员工手把手教,领导不定期去现场看。 | ||
| 禁止行为 | 不准不戴安全帽就上杆,不准无票操作开关,不准酒后上岗,不准擅自改作业方案。 | ||
| 检查与监督 | 每月考安规,现场查两票,月底通报问题,没考过重学,三次不过调岗,整改超三天扣绩效。 | ||
1、供电企业面临的形势与安全现状
目前国经济改革发展正处于重要的战略机遇期,全面建设小康社会,快速发展国民经济,构建和谐的社会是历史赋予我们的光荣使命。也给电力企业的安全生产提出了更高的要求,现代化工业生产要求电网供电安全、优质、可靠,____年8月14日的“美、加”大停电及____年5月25日的莫斯科大停电,充分地证实了电力安全生产在国民经济建设和社会稳定中的重要作用。
供电企业由于点多、面广、线长,供电可靠性不是很高,安全基础薄弱,现场违章时有发生,安全生产事故也偶有发生,如何在新时期形势下保证安全供电,提高供电可靠性,杜绝违章和预防电力系统事故的发生,避免因停电对社会造成的危害,是一个值得深入探讨的课题。
2、 以人为本是供电企业安全管理的必然选择
美国管理学家道格拉斯·麦格雷戈于1957年提出了x-y理论,x理论认为:多数人天生懒惰,逃避工作,没有抱负,怕负责任,对这些人必须采取强迫命令。y理论的看法则相反,它认为一般人并非天生厌恶工作,多数人愿意对工作负责,并有相当程度的想象力和创造才能,可以通过满足职工的各种需要,实现个人目标和组织目标的高度融合。麦格雷戈认为:人的行为表现并非固有的天性决定的,而是企业中的管理实践造成的。必须充分关注作为企业安全生产主体的“人”,要将他们的潜能和积极性充分发挥出来,更好的为企业安全生产服务。
电力企业的安全管理经历了一个漫长而卓有成效的历程,积累了很多经验,并将部分经验转化成了电力企业行之有效的规程、标准、制度等,用来规范电力员工的行为。同时,制度、规定在实际工作中的应用,形成了人的安全意识。但为什么总有相类似的事故反复发生,甚至有时感到电力安全生产“如履薄冰”?,通过学习先进的管理理念,结合电力企业事故发生的原因,发现在安全生产中往往忽视了起决定性的元素--“人”。海因里希“事故因果连锁理论”认为:事故是由人的不安全行为和物的不安全状态引发的,而人的不安全行为和物的不安全状态是由于人的缺点造成的。人们自身的缺点和对事物认识的不足或错误认识,会在生产过程中的某一个环节暴露出来,产生事故。因此需要把人的管理引入安全管理之中,帮助员工纠正违章,克服缺点,减少事故,避免人身伤亡和重大设备损坏等恶性事故的发生,用先进的企业安全文化凝聚人的智慧,发挥人的主观能动性,不断地夯实企业安全生产的基础。
3、在安全生产管理必须坚持“以人为本”
3.1坚持把人的生命安全放在第一位
企业的本质属性是社会组织,必须对人的生命与尊严负责任, “以人为本”的管理思想,体现了生命价值的回归,是企业全体员工共创繁荣与幸福的共同追求。把个人生命价值与企业价值融为一体,本身就是一种动力,它能使员工心甘情愿地努力工作,使员工与企业共生共长,真正形成命运共同体。
关心员工的生命安全和身体健康,坚持把人民群众的生命安全放在第一位,切实保障人民群众生命财产安全,体现了最广大人民群众的根本利益,反映了先进生产力的发展要求和先进文化的前进方向,符合时代发展的要求,符合企业发展的要求。
3.2坚持“以人为本”的正确导向
真正把“人”看作是安全管理工作的主体,紧紧围绕“人”这个中心展开学习引导、宣传教育,以求达到“企业上下安全心理上共鸣”的目的。要通过教育和引导,使员工自觉地在安全生产中增强自我防范和自我保护意识。要坚持用热情的宣传引导人、用无情的事故教育人、用片片的真情爱护人,使广大职工增强对安全生产的渴望,实现“要我安全”转化为“我要安全”进而达到“我能安全”,使员工真正将安全放在各项工作的首位,清楚安全的重要性和不安全的后果,积极主动进行预防,按章守规,精心操作,自觉学习,自我保护,主动纠正并制止不安全行为。
3.3完善“以人为本”的安全管理机制
“以人为本”的安全管理的关键,在于建立一整套完善的管理机制和环境,激励员工自我管理、自觉遵章守制的自觉意识和自律精神。在企业安全管理上,要讲原则,要遵守规定,要明确职责,“以人为本”的各种管理机制要健全,要制度化、规范化,要公平、公正、公开。一是动力机制,包括物质动力和精神动力激励机制;二是约束机制,即制度规范和道德规范,既要强制的约束,又要自我约束;三是保证机制,包括社会保障保证以及企业福利制度保证,要关心职工,增强企业凝聚力;四是环境机制,包括人际关系和工作本身的环境。
3.4、坚持“以人为本”抓职工队伍建设
“以人为本”的安全管理工作的着力点和落脚点,在“人”,在于抓好企业内部的职工队伍建设,提高员工安全技能素质,提升员工安全生产能力。其重点在于提高安全生产管理人员和一线生产人员的整体素质,这是企业安全生产的基础,也是企业生存与发展的基础。我们要“以人为本”抓好员工安全技能培训,一是实行制度化、通俗化、常态化的安全教育。定期开展安规、两票等规程规定及现场施工安全知识的学习培训,不定期、多层次开展安全知识和业务知识的随机抽考活动,采取观看安全知识宣传片、施工现场讲解、安全操作实际演示等方式,提高学习效果,做到安全操作不达标不上岗、安全注意事项不知晓不进场;二是实行人性化的安全警示教育。在施工现场作业区设置安全警示标志、张贴“一人平安,全家幸福”等既有哲理,又富人性化的安全警示标语、明确安全防护设施佩戴示意图等,激发作业人员内心深处安全生产意识;三是突出安全教育重点,分批、分层次、分专业、有重点地开展安全生产业务技能培训工作,提高员工专业技能水平。
3.5坚持“以人为本”,着力解决实际问题
“以人为本”抓安全,就要结合本单位、本部门的实际工作,解决实际问题。从日常安全管理工作抓起,切实保障员工的生命安全。
安全生产问题暴露在基层,但根子在上层,关键在各级领导和干部。要切实改进领导思想作风和工作作风,要经常深入基层、深入生产一线、深入现场了解和检查安全生产工作,把问题解决在萌芽状态,以防患于未然。俗话说“安全生产无小事”,要从大处着眼,小处着手,切实把关心职工群众生命安全和解决实际问题看在眼里,记在心上,抓在手中,落实在行动中,时刻把安全工作做好、做细、做实,使每个员工都能切身感受到生命的价值和企业的关爱。
在“以人为本”的安全生产管理中,要赏罚并举、钢柔并济。既要表彰先进,树立榜样,加大宣传,激发职工的工作积极性,让职工感到学习有方向、有目标。又要加大考核的力度,牢固树立各项规章制度的绝对权威,通过“铁的面孔、铁的纪律、铁的手腕”,强制推行措施,逐步形成反违章的好习惯,通过强有力的考核作保证,来体现对职工群众最根本利益的关心,从而创造出良好的安全生产局面。
3.6 坚持“以人为本”,建设企业先进安全文化
3.6.1 企业安全文化的内涵
企业安全文化是企业在长期的安全生产实践中逐步形成的,是员工所接受的安全生产价值观、安全生产信念、安全生产行为准则及具有特色的安全生产行为方式与安全生产物质表现的总称,它由三个部分组成,一是价值观、信念及行为准则;二是员工工作方式等;三是安全生产设施、安全生产劳动保护用品、员工作业环境等。企业安全文化是企业员工内在的思想与外在的行动和物质表现的统一。
3.6.2 企业安全文化的作用
3.6.2.1 安全文化是企业安全管理工作的推动力
安全文化有利于熏陶职工的安全情操,强化职工的安全意识,使职工在潜移默化中接受安全教育,深刻认识安全生产的重要性、必要性,增强自觉的安全行为,主动为企业的安全生产出谋划策。
3.6.2.2 安全文化可纠正职工的麻痹思想和不良行为
通过发挥安全文化的教育引导功能,能促使员工树立正确的安全思想意识。电力企业一切生产事故都是可以预防的,“零事故”的目标会成为现实。通过教育传播安全文化知识,可极大地拓宽员工安全知识面,提高员工正确认识安全问题的能力。
3.6.2.3 安全文化能使职工养成良好的安全习惯
安全规程、安全法令、安全规章制度等,都是一种带有严格规范性的文化,成为人们共同遵守和服从的行为准则。它告诉职工应该做些什么,不应该做些什么,怎样做是安全的,怎样做是容易引发事故的,安全规程和安全规章一经颁布,就对任何组织和职工个人都具有同等的规范性和约束力,从而使组织和职工克服不良的习惯,养成良好的安全习惯。
3.6.2.4安全文化能促进员工安全意识的转变
实现员工与企业共同发展,是公司核心价值观的重要内容。员工安全意识的提高是企业安全发展的重要基础,近年来通过企业安全文化的培育,员工的安全意识正在逐步提高,“违章就是事故、违章必须根除、违章能够根除”的观念已经牢固树立;“关爱企业、关爱他人、关爱自己、关有家庭、关爱社会”的风尚正在形成;“风险可以防范、失误可以避免、事故可以控制”的理念已深入人心。
3.6.2.5电网企业安全文化对社会具有良好辐射作用。
企业安全文化对社会的辐射作用是通过给广大的电力用户提供安全可靠的电能和服务,以及职工在安全生产中的思想、行为来实现的,突出表现在对社会用户安全用电上具有积极引导和推动作用,营造了良好的安全用电、节约用电的社会风尚。
3.6.3电力企业先进安全文化的核心是“以人为本”
企业最重要的资源是人,实现企业的安全目标要依靠全体员工的智慧和创造力,我们的任务是要调动员工的积极性、责任心、创造力,为企业创造价值,企业安全文化是企业员工安全意识的能动产品。电力企业安全生产首先要保证员工的人身安全与健康,同时电力设备与电网的安全是依靠人采用先进的科学技术来实现的,因此,“以人为本”是电力企业安全文化的核心。
4、坚持“以人为本”,提高企业安全管理的执行力
供电企业的安全规程、管理规范、技术标准经过数年的发展修订已日臻完善,然而安全形势却并不乐观,原因何在?关键是各项规程制度执行不到位。因此,“以人为本”的安全管理要树立大安全观念,重控制、抓过程,从源头抓起。任何好的制度、措施得不到执行,就是一纸空文,美国著名企业家杰克·韦尔奇在他管理过程中的铁腕手段,有时被称为冷酷无情,实际上他是通过一种强制性手段把各项管理规定注入公司管理的各个流程当中,并以此建立一个注重执行的企业管理文化。供电企业也是如此,我们只有强化执行,明确责任,提高企业上下的执行力,才能真正使各项管理规定最终达到“认真贯彻执行”,“落到实处”的目的。
以人为本——电力企业安全管理新思维:
| 适配人群 | 电力维修工,现场负责人,安全监护人 | 使用场景 | 线路架设,带电作业,夜间施工 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 有人太累还上杆,没人看着,自己忘了验电,手没了。想让大家别再这样出事。 | ||
| 适用范围 | 所有电工,特别是要爬杆、碰电线的活儿。 | ||
| 职责分工 | 安全部门牵头定规矩,班组长盯现场,老员工带新人一起干,领导不定期查。 | ||
| 禁止行为 | 不能熬夜后直接干危险活,不能一个人上杆,不能不验电就动手。 | ||
| 检查与监督 | 下周起每人发验电表,班前要报身体状态,没监护不开工。月底检查,漏一次扣绩效,两次调岗培训。 | ||
《云南电力报》7月8日刊登了《大意失双手》一文,读后颇有感触。一个拥有丰富安全知识,对安全极为重视的优秀员工却在一次线路架设施工中犯了一个不该犯的错误,导致双手尽失。且不说此次事故给家人和企业带来多大的损失,就情感上而言也是让人难以接受的。但事故已经发生,我们除了安抚受伤人员,更重要的是分析事故产生原因,加以改进,以减少事故发生的概率。
据文中介绍,许文良在工作岗位上已经工作了十多年,是一个视安全为生命的人,但为何他会在上电杆前忘记电工最基本的操作——验电。我认为有三个原因:首先《大意失双手》一文中提到伤者许文良是经过一夜蹲点守候盗线者后,于次日作为维修负责人到现场施工,身体很疲惫,此时是不宜进行危险作业的;其二,许文良的作业缺少监护者,按照《安规》规定进行电工作业人员必须有人监护;其三,许文良思想上的疏忽,最终成为此次事故发生的导火索。从许文良个人角度看,三个原因中只要他注意其中任何一个,都有可能避免此次事故;从企业安全管理,以人为本的角度看,却可发现三个原因皆可属于安全管理的失误。第一,对于蹲点一夜的许文良,如果企业安全管理人员劝其休息或者从事较为轻便的工作,不派其进行危险作业,事故也许就不会发生。电力部门的施工虽然有着其特殊性,有时根本无暇顾及人员的精神状况,而当有着这样施工任务的时刻也正是体现我们员工敬业奉献精神的时刻,但无论怎样的工作性质和工作内容,安全都应该放在首位,对于工作人员表现出的明显的疲惫状态或生病状态,安全管理人员应加以重视,劝其不要参与危险作业,以减少事故发生的概率。其次,如果当时有监护人监护,提醒其验电,事故也许就不会发生。缺少监护这是明显的安全管理不到位的例子,但有时安全管理人员对某些个人行为难以控制,最终导致悲剧产生。其三,如果当时文良配有先进的验电装置——手表式近电报警器,事故也许也不会发生。我们可以算一笔账,一块手表式近电报警器的价格为人民币300元左右,一个企业的电工为400人,每人配备一块验电表总共需120000元,但只要发生一次人身伤亡事故,赔偿金额就远远大于这数字。
但如果也只能是如果,我们无法还给许文良一双手,但我们一定要吸取教训阻止更多的悲剧发生。“以人为本,安全第一”这不能仅仅是挂在嘴上的一句口号和贴在墙上的一条标语,更应成为企业管理的行动指南,要充分考虑人在各种环境下易产生的失误,然后从管理的角度出发,分析其结构因素,以客观条件的改善来减少事故发生的概率。在平日的日常生活中我们经常接触到的一些产品就充分的考虑了人自身因素造成的事故,而设计的减轻事故后果或减少事故发生概率的产品。例如,汽车的安全带,在忽遇刹车或翻毁、碰撞时,可减少人向前的惯性造成的伤害;电插座的插孔设计,插孔内加挡板以防小孩好奇插入物体而触电;再比如,近电报警装置的设计,在人接近带电物体一定距离时,则自动发出预警声,以防止操作人员忽略验电。这些产品的设计就是遵照以人为本的观念设计的,得到了市场的青睐,因为谁都无法预言自己明天会不会一时疏忽而酿成悲剧。对企业安全管理人员来说同样如此,要减少企业因不安全因素造成的直接和间接的经济损失,就是要抱着与产品设计者同样的心态面对每一次事故的发生原因,配备相应装备,出台相应文件,注重员工安全意识教育,加强对可控因素的控制,加强对不可控因素的结构性分析,从源头上来减少事故发生的概率,最终使事故只发生于不可抗力之下。
“以人为本,安全第一”,有安全才有蓝天,有安全才有财富,有安全才能成就辉煌。
以人为本——电力企业安全管理新思维:探索以人为本的供电
| 适配人群 | 供电所长,安监专责,技术负责人 | 使用场景 | 电网运维,停电预防,违章管控 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 以前老出事,停电多,线路单薄,员工常违章,想让大家真把安全放心上,少出事故,供电更稳。 | ||
| 适用范围 | 管所有一线员工,管巡线、检修、施工这些活儿,也管停电抢修和日常操作。 | ||
| 职责分工 | 一把手盯总,书记抓思想,总工管技术,安监部天天查,班组每天自己盯自己活儿。 | ||
| 禁止行为 | 不能不戴安全帽就上杆,不能无票干活,不能酒后上岗,不能图快省步骤,不能瞒报小问题。 | ||
| 检查与监督 | 每月检查打分,季度通报排名,没做到扣绩效,连续两次不合格要停岗培训,年底评安全标兵。 | ||
〔摘 要〕 分析了供电企业安全现状及面临的挑战,提出了以人为本、全员参与、全过程抓安全管理,加强安全文化建设,实现员工安全意识根本转变的新思路。鉴于目前供电系统抵御自然因素破坏的能力较低,单一线路供电的情况还普遍存在,供电可靠性还不是很高,需要强化4个体系建设,提高企业安全管理中的执行力,并不断创新管理。
〔关键词〕 供电;以人为本;安全文化;安全管理
1 供电企业面临的形势与安全现状
进入“十一五”,我国经济改革发展正处于重要的战略机遇期,全面建设小康社会,快速发展国民经济,构建和谐的社会环境是历史赋予我们的光荣使命。作为国民经济发展原动力的电力工业,担负着推动经济发展的重任,这也给电力企业的安全生产提出了更高的要求。现代化工业生产要求电网供电安全可靠,____-08-14的“美、加”大停电及____-05-25的莫斯科大停电,充分地证实了电力安全在国家经济建设、人民生活和社会稳定中的重要作用。
供电企业的安全生产不仅要保证企业自身免遭损害,还应该把对公众的危险降到最低。供电企业应该逐步提高电力供应的可靠性,避免因停电对社会造成的危害。但是目前供电系统抵御自然因素破坏的能力较低,单一线路供电的情况还普遍存在,因而供电可靠性不是很高;同时企业安全生产基础薄弱,现场违章时有发生,生产、施工场所点多面广,易发生交通事故和火灾事故。因此现代供电企业安全管理应是广义上的安全管理,不只是人身、电网和设备的安全管理,应该包含供电可靠性管理。如何在新时期形势下保证安全供电,提高供电可靠性,杜绝违章和预防电力系统中各类事故的发生,是一个值得深入探讨的课题。
2 以人为本是供电企业安全管理的必然选择
美国管理学家道格拉斯·麦格雷戈(douglas mc gregor)于1957年提出了x-y理论。麦格雷戈把传统管理学称为“x理论”,他自己的管理学说称为“y理论”。x理论认为:多数人天生懒惰,尽一切可能逃避工作;多数人没有抱负,怕负责任;对这些人必须采取强迫命令。y理论的看法则相反,它认为一般人并不天生厌恶工作,多数人愿意对工作负责,并有相当程度的想象力和创造才能;控制和惩罚不是实现企业目标的唯一办法,可以通过满足职工爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要,使个人目标和组织目标融合一致。麦格雷戈认为:人的行为表现并非固有的天性决定的,而是企业中的管理实践造成的。剥夺人的生理需要,会使人生病;同样,剥夺人的较高级的需要,如感情上的需要、地位的需要、自我实现的需要,也会使人产生病态的行为。人们之所以会产生那种消极的、敌对的和拒绝承担责任的态度,正是由于他们被剥夺了社会需要和自我实现的需要而产生的疾病的症状。必须充分肯定作为企业生产主体的人,企业职工的积极性是处于主导地位的,他们乐于工作、勇于承担责任,并且多数人都具有解决问题的想象力、独创性和创造力,关键在于管理方面如何将职工的这种潜能和积极性充分发挥出来。
供电企业历来强调“安全第一,预防为主”的安全方针,也积累了丰富的管理经验。通过多年的事故分析总结也看到人在安全生产中往往起决定性的作用。海因里希“事故因果连锁理论”认为:事故是由人的不安全行为和物的不安全状态引发的,而人的不安全行为和物的不安全状态是由于人的缺点造成的。人们自身的缺点和对事物认识的不足或错误认识,会在生产过程中的某一个环节暴露出来,产生事故。因此需要把人的管理引入安全管理之中,帮助从事工作的员工纠正违章,克服缺点,减少事故,避免人身伤亡和重大设备损坏等恶性事故的发生,用企业文化的内在力量凝聚人的智慧,发挥人的主观能动性,不断地夯实企业安全生产的基础。
3 加强安全文化建设,实现员工安全意识的转变
企业安全文化是企业在长期的安全生产过程中逐步形成的、为全体员工所认同和恪守的共同价值观及行为准则,是企业文化的重要组成部分。要构建坚固的安全基础就必须加强企业安全文化建设,通过开展“爱心活动”和“平安工程”,建设以“人人想要安全”、“人人有能力安全”、“人人做到安全”的安全文化体系,营造和谐、稳定、亲情的安全工作氛围。
安全管理是一个系统工程,如果仅仅在“要我安全”这一层次去做文章,通过强化管理来约束员工的安全行为,那么在实践中会有局限性和不到位的地方。员工在工作中总是被动地执行,不能发挥其主动性,导致在安全认识上不到位,出现讲起来重要、做起来次要、忙起来不要的现象。不能正确处理安全与进度、安全与效益的关系,在安全工作中就会留有死角,思想麻痹、习惯性违章,自我保护意识差。
安全管理必须坚持以人为本的宗旨,全方位提高工作人员的安全素质,把“要我安全”转化为“我要安全”进而达到“我能安全”。我要安全的意义就在于员工真正将安全放在各项工作的首位,自己很清楚安全的重要性和不安全的后果,积极主动进行预防,按章办事,规范操作,自觉学习,自我保护,主动纠正并制止不安全行为。
从“要我安全”转化为“我要安全”是安全生产从被动转化为主动的重要转变,但实现“安全第一,预防为主”的安全方针,还必须达到“我能安全”的层次。如何达到“我能安全”的层次必须做好以下工作:
(1) 提高员工安全认识,树立高度的工作责任心。没有正确的认识,就没有积极工作的主动性,也就谈不上良好的工作效率、工作质量。
(2) 明确事故的危险性。通过案例学习,警示教育员工安全生产是关系到个人、家庭、企业、国家的头等大事,任何疏忽与放松都可能导致事故,彻底克服麻痹思想,真正从思想上重视安全生产。
(3) 提高员工的安全能力是实现企业安全生产的根本保障,员工的安全能力包括两个方面,一是安全作业能力,必须明确哪些行为可能导致严重后果,在不同工作中安全管理共性与个性的具体区别,采取不同措施来保证自身与他人在工作过程中的安全;二是专业技术能力,明确具体工作应该怎样去干,遇到问题如何分析处理。学习新技术、新方法、新工艺,使用新设备,用高超的专业技术能力来保证设备、生产全过程安全。
(4) 规范员工的安全行为。美国人海因里希通过对工业事故的统计概率分析得到“1:29:300”,即在发生的330起同种习惯性违章行为中有300起没有造成伤害,29起曾引起过轻微伤害,有1起造成了严重伤害。该比例说明习惯性违章作业发生事故是随机的,但它是必然的。因此员工的安全行为必须是贯穿于生产的全过程。
4 强化安全管理4个体系的建设
供电企业要根据自身特点,建立覆盖各个层面的安全管理体系,完善安全管理的“四大体系”建设,即以单位行政第一责任人为首的生产指挥体系,与单位行政机构设置相同;以党委书记为首的思想政治工作保障体系,与单位党群关系机构设置相同,包含单位工会及共青团机构;以总工程师为首的技术保障体系,主要由单位技术主管部门和各基层单位技术负责人组成;以上级安全监督部门为首的安全生产监督体系,包括各级独立的安全监督机构和专责安全监督员。4个体系的建设应有组织、有目标、有考核、有激励;要做到责任明确,奖惩分明,考核严格,监督有力。党、政、工、团齐抓共管,真正形成企业全员参与的安全管理。
5 提高企业安全管理的执行力
执行是领导者的工作,不能执行的领导是不完整不合格的,如果各项决策得不到执行,领导的所有工作都会变成一纸空文或一场空谈。杰克·韦尔奇在他管理过程中的铁腕手段,有时被称为冷酷无情。实际上他是通过一种强制性手段把现实主义注入通用公司管理的各个流程当中,并以此建立一个注重执行的企业文化。事实上,供电企业的安全管理规范、技术标准、现场检修标准经过数十年的发展修订不可谓不完善,然而安全形势却并不乐观,关键是执行不到位。因此,安全管理要树立大安全观念,重控制、抓考核,从源头开始抓质量、保安全,从规划、设计、施工、验收、运行全过程抓安全管理,但是各阶段的重点是不一样的,各有侧重;要抓检查控制,实现动态的长效管理;要积极开展安全性评价活动,采用自我评价和外部检查相结合的方法,通过专业技术人员、专家进行评价检查,实现供电企业全方位安全性评价的动态管理。坚持安全性评价工作与危险点源的分析与控制工作相结合,重在整改,使安全管理在监督控制中得到加强。
6 探索供电安全生产管理创新
早期,人们把安全管理等同于事故管理,仅仅围绕事故本身做文章,因此安全管理效果是有限的。20世纪60年代发展起来的安全系统工程强调了系统的危险控制,揭示了隐患管理的机理。安全管理由近代的事故管理,发展到现代的隐患管理。
安全性评价与危险点预控是两个比较科学的系统工程方法,在供电企业已经广泛推广与应用。 现场作业标准化是近年来新生的安全管理的科学方法。长期以来,供电企业在安全生产方面做了大量工作,但效果不令人满意。因此建立和完善科学的绩效考核体系是现代供电企业管理的需要。绩效管理是企业衡量员工工作的标准,也是牵引机制,它通过记录、奖惩,告诉员工哪些行为值得鼓励,哪些行为应当禁止,指引员工学习和提高。企业对员工实施绩效考核,就是要通过对员工业绩的评价,来实现对员工在工作过程中行为的约束和限制。
参考文献:
1 加里德斯勒.人力资源管理.(美) 中国人民出版社,____.
2 田 锋.谈我要安全与要我安全.电力安全技术,____,6(4):30
3 刘光明.企业文化.经济管理出版社,____
4 余世维.赢在执行.中国社会科学出版社,____
以人为本——电力企业安全管理新思维:以人为本抓好班组安全生产动态管理
| 适配人群 | 班组长,运维人员,检修人员 | 使用场景 | 变电站作业,输电巡检,交叉作业 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 班组是企业最基础的单元,安全出问题全公司都受影响。现场在变电站或荒山野岭,人少地方偏,不盯紧容易出事。 | ||
| 适用范围 | 管所有一线班组员工,管变电站、输电线路这些地方的日常操作、检修、维护。 | ||
| 职责分工 | 班组长带头抓,每个员工自己盯自己活,安全员不定期查,发现不对马上喊停。 | ||
| 禁止行为 | 不准不填工作票就开工,不准没挂安全标志就靠近带电设备,不准登高不系安全带,不准图省事跳步骤。 | ||
| 检查与监督 | 每天开工前对照检查表一条条过,班组长带着大家看,当天问题当天改,漏一条扣当月安全分,月底汇总通报。 | ||
班组是工业企业的组织细胞,是企业的基层组织,是加强企业管理,搞好安全生产的基础。国家有关安全生产的方针、政策、法规、条例等最终都要在班组里得到落实。供电企业生产管理中的一系列安全措施、控制措施,都要依靠班组长组织员工具体实施,电网运行中的各类高、低压设备、设施都要由班组员工去正确操作和检修、维护。由于电力行业的特殊性,特别是供电企业有相当部分主要生产班组的生产现场是在分布在各个变电站或荒山野岭(输电线路),在整个生产现场作业过程中对其进行安全跟踪、预测控制,使安全生产在每时每刻、每个环节和角落都必须进行科学的动态管理。因此,供电企业班组的安全动态管理的地位和作用显得十分重要。供电企业生产班组的安全动态管理主要抓好以下几个方面的工作:
一、加强现场安全生产监控的力度
1、严格遵守现场安全生产的各项规章制度
班组安全生产动态管理必须有一套严密完备、行之有效的规章制度作保证。供电企业由于专业分工细、技术性强,各种法律法规和规章制度相对来说是比较完善和健全的。但是现场的有些规章制度特别是操作规程还不够完善和健全,而往往电力安全事故多发的重要原因之一,恰恰是一些现行的规章制度不完善造成的。班组安全动态管理,就是要不断地在完善和充实规章制度上下功夫,建立一套符合本班组特点的安全规章制度。执行各种规章制度要严在贯彻落实上,严在动态管理上,严在事故发生前,使规章制度真正起到导向和制约作用。
2、强化安全生产现场作业管理
根据电力行业大量的生产事故案例表明,安全事故往往多发生在生产作业中和作业现场。因此,生产现场安全作业控制是班组动态管理的重点工作。生产现场安全作业控制就是经常分析安全生产过程中的各种危险因素,有针对性地积极采取控制策略,按工作班组、工作地点和工作人员认真检查落实情况,发现问题及时解决。生产现场安全作业控制最有效的方法,是根据工作性质的不安全状态和信息反馈的情况,充分发挥安全网成员的作用,把安全检查的对象加以分析,把大系统分成若干子系统特别是在大型变电站进行多班组、多工种交叉作业的生产现场,确定安全检查的项目,再把检查项目按照大系统和子系统的顺序编制成班组安全检查表,每个作业班组认真对照检查。检查要有规律、检查项目要齐全,内容要丰富,责任要明确,措施要得力,整改落实要迅速,从而达到安全生产作业的目的。
3、对危险点进行重点控制
重点控制是班组安全的有力保障。对班组安全生产现场来说,安全生产的重点就是要对危险部位、有毒有害作业场所、易燃易爆生产场所、立体交叉作业场所、高处作业场所、特种作业场所等实行重点监控。在带电设备与停电设备之间、多工种交叉作业的生产现场、登高作业攀登处等必须悬挂各种醒目的安全标志并设专人监护。
4、现场安全生产管理应进行全过程的跟踪控制
电力行业班组现场安全生产管理应从停电申请、工作票、操作票的正确填写和许可、电力设备的正确操作、安全措施的落实、现场安全规程、技术标准和操作规程的执行、检修工艺和质量检验、试验数据的准确、违章和习惯性违章的监督等全过程进行的跟踪控制。也就是说要求在现场安全生产的班组长和每一个员工要严格执行各种安全票、操作票,把作业的每个层次、各种职责分工制度化,作业程序化,管理标准化,加强管理密度,实现集约和精细管理。对事故苗头狠抓不放、跟踪控制,从事故苗头中寻找失控点,制定控制对策,杜绝重复性事故发生。
5、以人为本、抓好“自保、互保、群保”的安全监督工作
班组在现场安全生产动态管理是一种群体行为,单纯只靠班组长和兼职安全员是远远不够的,必须要求每一个工作班组成员牢固树立“安全第一、预防为主”的思想,建立一整套安全生产的防护体系,坚持以人为本、抓好“自保、互保、群保”的安全监督工作,在生产现场广泛开展反习惯性违章活动。同时还要积极采取宏观控制和微观管理相结合、专业管理和群众自主管理相结合的管理方式,特别要充分发挥工人阶级的企业主人翁思想,把一切不安全的因素消灭在萌芽状态之中。
班组现场安全生产管理是个动态过程,事故的突发性、隐蔽性和多维性,决定于生产过程中的系统性、动态性、群众性,只要班组把现场安全生产动态管理贯穿于整个生产过程的始终,班组全员行动起来,在生产过程中努力做到个人无违章、岗位无隐患、班组无事故、过程无危险,才能实现班组生产达到安全、稳定、长效、无优。
二、坚持“安全第一、预防为主”的方针,加强事故危险点的预防和分析
电力系统大多数事故是由于地质灾害、天气变化、设备质量、外力破坏、违章麻痹等因素造成的,虽然有一定偶然性,但这些事故也是有一定的规律性,采取措施是可以预防的。这就要求班组在安全生产中积极开展事故危险点分析和事故预想,简言之就是预先知道生产或作业过程中的危险点和危险性,进而采取措施,控制危险,保障安全。实践证明,班组积极开展危险点的分析活动是安全工作行之有效的法宝之一。
1、电力系统事故隐患、危险点分析和事故预想应包括的内容为
①班组长要对电网架结构、电力设备以及运行情况熟悉,本班组管辖范围或承担的作业项目,生产场地等要明确无误,对重点、难点、危险点了如指掌,做到心中有数。班组全体员工应对所承担的工作项目、任务、可能会发生哪种伤害,引发哪类事故,如误登带电设备发生触电、误走带电间隔、起重伤害、高空坠物、火灾爆炸、中毒窒息等,都要在作业前仔细预想,并运用因果图、事故树分析等方法,分别列出对策加以落实,防患于未然。对事故危险点选准课题积极开展qc攻关活动,让班组每个成员都清楚,从人、机、料、法、环几个方面细化分析,认真填写报告书,并在作业前的准备会上作出交底。着重从作业状况、发生事故因素、潜在危险、重点对策、预防措施等方面下功夫,以此来提高自我保护能力和事故处理的能力,达到安全隐患大家清楚,事故预想人人做到心中有数,从而保证每次现场工作都能安全无事故。
②班组长要以人为本做好职工的思想工作,让工作班组成员每天以饱满的精神状态投入到安全生产中去。班组长和职工之间、职工和职工之间,工作、生活、学习在一个特定的班组集体中,同志情、工友爱、师徒谊,组成一个共同体。班长要通过“上班看脸色、吃饭看胃口、干活看劲头、休息看情绪”来发现班组成员的心理、体力变化,及时发现问题、采取措施加以解决。在安全生产现场就每一个具体的工作项目而言,班组长都要按照“安全措施是否落实、人员配备是否足够、技术素质是否适应、工作配合是否默契、方案制定是否可行”的要求,精心组织,合理安排,确保人身安全和电网的稳定运行。
2、强化对事故隐患的检查整改力度
加强对运行设备的检查和巡视,发现事故隐患和设备缺陷要及时汇报和消除。班组长在运行设备的巡检中,要对电网负荷、设备运行状况、安全装置、个人防护用品的使用情况等进行巡检,对发现的问题要及时整改,如果本班组解决不了的要及时上报。班组成员在生产现场要经常开展“五查”活动。即查习惯性违章现象、查设备不安全隐患、查无违章违纪行为、查不按规程操作、查麻痹凑合作业。并把查与不查、查粗与查细、查多与查少、查深与查浅列入各成员的业绩考核中,与奖金挂起钩来。同时班组要建立缺陷检查记录、事故处理记录、设备技术台帐。做到记录齐全、填写认真、情况真实、有据可查。
3、提高班组整体人员的素质是做好事故隐患、危险点分析和事故预想的前提
①强化班组成员的安全教育,提高其安全意识,要利用每周、每月的安全教育学习活动日组织学习安全生产有关方面的规章制度,结合电力系统发生的各种事故开展事故案例教育。并结合本班组工作实际出作简要的分析和评论,达到以案说法、以案说责,杜绝重复性事故的发生。班组长要根据本班安全生产的特点、现场作业的内容,用正反两方面的事例来说明安全作业的要点、安全注意事项、预防事故的措施等。
②班组要经常开展岗位培训、劳动竞赛、技术比武活动,苦练内功提高全员素质。对班组成员要有计划分批组织安全技术培训,对检修运行维护班组要按期进行特种作业(如高压带电作业、继电保护、变电运行等)考核复证,也可进行多项技术培训、摸拟常见的设备故障,找出安全对策,营造良好的班组安全文化氛围。同时要积极开展 “一帮一”、“结对子”、“师带徒”活动。班组成员生产技术水平不同,安全素质各异,必须建立安全监督岗,开展结对帮促活动,以此提高员工的技术素质。
总之,班组安全工作要想扎实有效,就要开展危险点的分析和事故预想,强化班组控制事故发生的能力,强化设备缺陷检查巡视的力度,提高设备缺陷消除率,提高班组整体安全素质。
三、生产现场作业标准化是班组安全的保障
由于电力系统是一个知识密集、技术密集、安全风险高的特殊行业,在长期的实践中建立健全了一套严谨的、行之有效的工作标准、技术标准和管理标准。生产班组在生产现场只要按照标准进行作业,就会杜绝事故的发生,就能有效地控制人的不安全行为,因为班组在生产作业过程中,主要控制对象是人、机、料、法、环五要素。而这五要素中,必须有效地控制违章、麻痹“自由度”极大的人。因为人是客观事物的主体,人的不安全行为是诱发事故的主要原因。作业标准化,能把复杂的管理和程序化的作业融为一体,能有效的控制、约束、规范人的失误,把可能发生的事故降低到最低限度。但是,从有关数理统计得知,供电企业中所发生的事故有90%发生在班组,班组中有80%的事故是由“违章、麻痹、不负责任”引起的。班组作业标准化就是把企业各项安全要求优化为“管理标准、技术标准、工作标准”,并在各个生产现场作业单元上严格规定了操作程序、动作要领。把整个工作过程分解为既互相联系,又相互制约的操作程序、动作标准,把人的行为限制在动作标准之中,从根本上控制违章作业,特别是习惯性违章作业,保证班组长和工作人员上标准岗、干标准活、交标准班,从而制约了侥幸心理、冒险蛮干的不良现象。所以班组作业标准化是预防事故、确保安全的基础。在生产现场工作的各个员工要以科学技术、规章制度和实践经验为依据,以安全、高效、质量效益为目标,遵章守律、脚踏实地搞好班组安全动态管理,搞好安全生产,确保人身安全和电网稳定运行。
以人为本——电力企业安全管理新思维:电力企业安全生产管理应实现以人为本
| 适配人群 | 一线班组长,安监人员,运行值班员 | 使用场景 | 电力生产,安全培训,隐患排查 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 电力太紧了,怕出事,想让大伙儿真把安全当回事,别光靠盯着罚人,要自己主动守规矩。 | ||
| 适用范围 | 一线干活的师傅们,管日常操作、巡检、作业这些事儿。 | ||
| 职责分工 | 车间主任牵头定办法,班组长天天盯现场,安监员不定期查记录和行为,月底一起对账。 | ||
| 禁止行为 | 不准图快省事违章干,不准糊弄安全交底,不准把防护用具当摆设,不准瞒报小隐患。 | ||
| 检查与监督 | 下个月起班前会加5分钟安全小分享,班组长每天填检查表,安监组每月抽3天现场跟岗,漏记一次扣当月安全分,连续两次约谈。 | ||
当前全国电力紧缺,电力企业面临着前所未有的挑战和巨大的发展机遇,作为电力生产一线的管理者,如何围绕以人为本的管理理念,提高安全管理实效,实现安全生产的长治久安,是值得深思和积极实践的一个崭新课题。
一、实施以人为本的安全管理的现实意义
以人为本的安全管理就是以尊重职工,爱护职工,维护职工的人身安全为出发点,以消灭生产过程中的潜在隐患为主要目的。以人为本的安全理念的提出和实践,应有以下二个方面的现实意义。一是电力企业要实现跨越式发展的宏伟目标,要求用较短的时间、较少的环节和较少的代价,最大可能满足国民经济发展对电力的需求。而推行以人为本的管理,突出职工的中心地位,不断增强安全管理实效,确保安全生产的有序可控、长期稳定,是实现跨越式发展的基本前提和保证。其次就是当前的安全管理方法,虽然采取了“安全性评价”、“危险点预控”等方法,但与安全生产的要求还有一定差距,当前急需一种更为科学有效的方法来逐步完善安全管理。推进安全生产的以人为本管理是当前推进安全管理的一种行之有效的方法,是电力安全生产的迫切要求,也是安全管理工作与时俱进的重要体现。
二、以人为本安全管理的现状分析
1、有利因素。首先近年来电力企业始终坚持“安全第一,预防为主”的安全指导思想,在实践中形成了一个较为完善的安全管理模式,安全管理水平普遍得到了提高。其次,通过常抓不懈的安全教育活动,特别是《安全生产法》的贯彻实施,干部职工的安全意识明显增强。随着电力企业改革的不断深入,职工队伍的综合素质得到了全面提高,为推进人本管理创造了良好的大环境,奠定了坚实基础。
2、不利因素。有些职工对人本管理的认识存在偏差。认为人本管理无非就是管人治人的方法,支持参与的积极性不高;还有的认为人本管理只能靠物质才能实现。管理者发现问题往往以罚代教,久而久之,职工逆反心理和对立情绪加剧,挫伤了职工保安全的主动性、积极性和创造性。职工的安全意识存在差距,执行标准化作业的内动力不足,管理者盯得紧,干得就标准一些,检查少、管理松,就存在求快图省事的违章现象。职工落实规章制度被动行为多,主动行为少,没有做到“我要安全”、“我会安全”,在日常工作中没有真正把落实各项规章制度变为自觉行动,不能切实作到领导在不在一个样。
三、安全生产以人为本管理的具体措施
安全生产以人为本管理就是通过推进安全生产的人性化管理,把制度建设为主的管理方法与提高个人积极作用的工作方法结合起来,在工作中突出职工自身价值,引导职工树立安全新理念,养成安全生产良好习惯,创造安全生产优良环境,增强职工保安全的内动力,这是探索立体保安全的新渠道,提高安全管理的有效手段。
1、千方百计,以人性化教育增强职工安全意识。职工的安全意识是安全生产的灵魂。在安全生产过程中,必须放弃过去死板生硬的安全教育方式,大力推进人性化教育模式。在教育中把个人的平安健康与家庭生活联系起来,使其理解“你的安全就是家庭的幸福”、“关爱生命,关注安全”的道理,引起职工心灵的共鸣,深刻领会个人的安全与家庭的幸福、生活的甜美息息相关,使职工发自内心地重视安全,在工作中实现从“要我安全”到“我要安全”、“我会安全”、“我为安全”的转变。
2、人性化管理,积极探索以人为本管理新模式。在实施安全生产以人为本管理的过程中,一是本着人性化管理原则,对现有的规章制度、作业方法、考核标准等进行一次认真梳理,及时修订和充实完善,使管理制度从约束人向激励人转变。二是改进安全管理的手段和方法。对职工的过错行为和违章违纪要通过摆事实讲道理的方式,使职工做到心服口服,切忌使用粗暴手段训斥职工,执行经济处罚时也需要有理有据,切忌随意处罚。三是注重培养职工安全生产的良好习惯,把职工执行规章制度与培养良好行为习惯有机结合起来,提升职工保安全的自觉性和主动性。
3、党政工团齐抓“厂兴我荣”的人性化思想。把安全管理活动从企业内部和生产现场推广到职工的日常生活中去,力争使职工在工作之余获得良好的休息,过上和睦美满的家庭生活,从而减轻疲劳,在工作中能够更加精神集中,从根本上降低安全事故发生的可能性。通过开展形式多样的“送温暖”活动,解决好职工生产生活上的困难和问题,从而最大限度获得职工对安全管理工作的理解和支持。
4、充分发挥职工积极性,搞好“安康杯”竞赛活动。定期组织开展安全议案征集活动,发动职工把生产过程中存在的安全问题写成提案,提交工会,对有价值的提案要及时进行表彰奖励。奖励职工发现事故隐患,力争把安全隐患消灭在萌芽状态。
5、积极创建以人为本的企业安全文化。在安全生产以人为本的管理中,应着力培育职工热爱企业,忠于企业,关心集体,奋发向上的良好品质,唤起职工对企业的归属感和使命感,改变单纯的物质利益追求,从而可形成热情共鸣、任务共保、荣辱与共的命运共同体。企业安全文化应为安全生产以人为本管理提供强有力的文化支撑和精神动力,把建立健全各项规章制度纳入企业文化建设的重要范畴,走人性化与法制化想结合的管理之路。追求以人为本的企业文化理念,应该成为企业安全文化的核心。
利用以人为本的安全管理方法,大力倡导“关注安全、关爱生命”的安全意识和工作导向,使每一个职工都认识到“安全责任重于泰山”、“安全就是生产力”,认识到“安全就是自己和企业最大的效益”,使每一位职工都把“安全第一”的价值观作为自己的行动指南。以人为本安全管理要体现在关心职工人身安全和身体健康上,不断改善劳动环境和工作条件,不断提高安全生产技术手段,关心职工的思想和生活,营造和谐工作氛围,使职工能够集中精力、全身心地投入工作,实现企业安全的长治久安。通过表彰先进,树立安全标兵等多种以人为本的安全管理方法,发挥企业安全文化激励功能,激发全体职工的安全生产积极性和主动性。通过以人为本安全管理使广大职工自觉享受工作环境和工作过程中的安全健康保障,保证完成安全生产的每一项任务,努力追求卓越的安全生产成果。
以人为本——电力企业安全管理新思维:
| 适配人群 | 复转军人,技校毕业生,一线青工 | 使用场景 | 新员工入职,电力生产现场,安全意识培养 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 青工安全意识淡薄,常出事故,得赶紧帮他们树安全观念,少出事,保命保生产。 | ||
| 适用范围 | 刚进厂的复转军人和技校青工,管他们干活时怎么注意安全、学《安规》、守规矩。 | ||
| 职责分工 | 领导带头抓,老职工带青工学经验,安监员盯现场,班组长天天讲安全,人事安排培训。 | ||
| 禁止行为 | 不准不学《安规》,不准凭感觉干活,不准忽视小隐患,不准模仿违章动作,不准自以为懂了就不听。 | ||
| 检查与监督 | 每月考一次安规,班前会查准备,师傅带徒三个月,没过关不让单独干,检查发现就重学,月底通报。 | ||
电力生产管理的对象包括人和物,要求人的安全,又要求设备的安全,环境、工具的安全。但最关键的还是人的安全,没有人的参与生产就无从谈起,也谈不上安全。因此,安全管理应以人为本,管理的重点应放在人的身上。解决了人的问题,其它问题都可以迎韧而解。
近几年来,电力企业吸收了由部队复员军人占主要和技校毕业的青工充实到电力行业的队伍中。这些人刚经过技校的学习来到企业,工作有热情,爱学习、爱钻研业务这是好的一面,同时他们的某些弱点给高速发展的电力企业带来了安全生产隐患。青年人刚到企业,还没有树立起以厂(局)为家的主人翁思想,工作责任心不强,只重视业务的钻研,对安全的认识和理解不全面,有的更是一知半解,与企业安全生产的要求甚远。他们在学校接受安全的教育时间有限,在学校只重视理论的学习,到企业后不清楚《安规》为何物。只重视业务培训,通常《安规》学习不认真,工作时间短、工作没经验,安全意识淡薄,对故事故没有预见性和警惕性。工作中看不到潜在的危险。自满、清高、麻痹的思想在不知不觉中形成,习惯性违章更是屡屡发生。近年来在我们系统出现电力生产中发生的高空坠落、触电死亡、事故大多数都是发生在刚到企业的复转军人和青工之中。血的教训是该让我们各级领导和主管部门引起警觉的时候了,电力生产安全形势不容乐观,强化青工的安全管理和教育是我们当前面临的最主要工作。
我们要给青工创造一个良好的安全文化学习氛围,在青工的思想中种植下安全意识的良种。在他们的头脑中形成明确安全意识,增强他们的职业道德和工作责任心。引导青年工人树立正确的安全态度,以扭转青工只重业务培训,轻安全的思想。要鼓励老职工多介绍工作经验,特别是安全警世方面的教训。自己以身作则遵守《安规》和操作程序卡制度,树立榜样,因为榜样的力量无穷。给青工创造良好的安全培训条件,激发青工的工作潜力能。
对青工的安全管理和教育是一个动态过程,因此安全管理和教育不能一劳永逸。还需要各级管理人员不断进取,时时刻刻紧抓不放。把安全教育和管理工作放在首位,重视安全思想教育,创造良好的安全教育和管理文化氛围。以没有最好的,只有更好地追求,不断实现更高的安全生产管理目标。
以人为本——电力企业安全管理新思维:以人为本,开展安全生产管理活动
| 适配人群 | 安全员,班组长,项目安全总监 | 使用场景 | 施工现场,高速公路建设,电厂基建 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 工地危险多,条件差,隐患到处都是。想让大家活下来,不受伤,心里踏实干活。 | ||
| 适用范围 | 管所有现场工人,管每天怎么干活、用啥工具、站哪位置、戴不戴帽子。 | ||
| 职责分工 | 项目经理带头盯,安全员天天跑现场查,班组长管自己组的人,老工人带新人学规矩。 | ||
| 禁止行为 | 不准光膀子进工地,不准酒后上岗,不准拆安全网,不准乱接电线,不准瞒报小磕碰。 | ||
| 检查与监督 | 安全员每周拍照发群,月底开会讲问题;没改的扣当月奖金,三次不改调离岗位;新工人必须考过安全题才能发工牌。 | ||
我作为有着几年施工现场工作实践的专职安全生产管理人员,先后在河南民权电厂、福建永武高速公路、福建双永高速公路、浙江杭长高速公路等项目部工作,工作性质决定了我将时刻面对建筑业中存在施工危险性大、工作条件差、不安全因素多而面广、预防难度大等问题,但工作的实践告诉我,在项目领导的领导下,只要把安全管理的核心放在"以人为本"上来开展工作,以尊重职工,爱护职工,维护职工的人身安全为出发点,围绕消灭生产过程中的潜在隐患为目的开展工作,就能够确保安全工作措施的落实和安全生产工作目标的实现。下面就"以人为本"开展安全生产管理工作的体会汇报如下:
一、“治本先育人,管理人为本”
㈠用先进的安全理念武装人
在项目安全生产活动中,要做到“以人为本”,项目领导、安全管理人员在安全生产工作中要一切从保护生命权出发,学习、应用安全生产管理理论,利用科学管理方法指导实践,并不断进行总结,树立科学的发展观,努力适应现代管理和技术的发展,提高自身安全生产意识和管理素质,学会利用主动的、超前的安全生产管理模式,积极进行生产安全方面的创新,用好人、管好人和事。
㈡通过培训教育提高人
人生来就有求生的本能和安全的需要,但岗位所需要的安全知识和技能并不与生俱来,而人的安全意识强弱、技能的高低直接决定安全生产的具体过程和结果。项目只有通过加强安全生产教育培训,提高人的安全意识,增强安全素质和技能,人人懂得安全,才能确保安全生产。
除了传统的、强制性的教育外,要更多地利用通俗易懂的形式进行经常性安全教育,使职工在提高安全意识的同时,也能真正掌握更多的安全知识和技能,掌握发生事故或特殊情况时的应对措施和技巧。管理活动要动之以情,晓之以理,强化职工“关注安全、关爱生命”的意识,促使职工自主保安全,遵章守纪,实现“要我安全”向“我要安全”、“我会安全”转变。
㈢用正确的舆论导向引导人
通过推广安全文化建设和开展丰富多彩的安全宣传教育活动,积极营造安全生产氛围,以正确的安全理念引导人,通过表彰宣传先进人物及其事迹,引导职工学习安全生产先进典型;通过设立举报电话、举报信箱或邮箱,鼓励职工积极举报违章违纪行为;在施工区显眼位置设置曝光栏,或利用广播站、安全简报等曝光违章违纪行为,以鞭策落后,教育广大职工。
㈣ 用事故案例警醒人
把事故案例列入安全教育培训的内容,通过同行业或本单位以往典型事故案例教育职工,使职工在心灵深处受到震憾,加深对遵章守纪重要性的认识;严肃制度和纪律,通过严肃处理企业内部职工违章行为或未遂事故等典型事件教育一帮人,带动一大片。
二、从管理者的行为上关心人
满足职工的安全权利,特别是生命权、健康权是企业应尽的法定义务,以项目管理人员的自身的实际行动,关心人、理解人、尊重人、爱护人。项目领导、管理人员要深入生产现场了解情况,关心职工的工作和生活,改善他们的劳动条件和工作环境,主动为其排忧解难。通过一支烟、一句温馨的的问候、一个细微行动拉近管理者与职工心灵距离。如长时间从事单调、枯燥、注意力高度集中的工作,职工生理上容易出现疲劳,或者由于各种原因影响情绪,容易造成精神不集中,随时出现不安全行为,这时就需要进行科学合理的引导。如当发现有职工身体不适时,应安排其先休息,或暂调整岗位;当职工情绪不稳定时,要给予正确的引导,帮助其调整状态;当职工缺乏自信心时,应积极鼓励,提高其能力。对文化素质较低,理解接受能力差的职工,可通过周围职工及其家庭成员进行帮教,把安全知识学习带到宿舍或家中。
三、以有效的手段约束和激励人
㈠用完善的规章制度约束人
以《安全生产法》、《职业病防治法》等法律法规为依托,建立健全以安全生产责任制为基础的安全生产规章制度,制订实施相应的安全技术标准和操作规程,用制度管人、管事,保证安全监管有章可循,有章必循,违章必究。
㈡ 以有效的检查纠正人
安全生产工作必须从预防着手,把“无隐患”作为安全管理的目的,从事后处理向事前预防转变,组织有效的检查,并从检查形式、内容和手段等方面进行创新,及时发现并纠正人的不安全行为。推行安全生产群策、群力、群管的“三群”对策。创造全方位的科学管理、严格管理的群众氛围,管理重心下移,关口前移,抓好管理人员重要环节,特种作业人员关键环节,班组长的基本环节,新入场作业人员的薄弱环节,夯实安全工作基础。
㈢用适当的奖惩激励人
要实现有效的安全管理活动,需要通过物质动力和精神动力,包括奖金待遇,精神鼓励等激励职工,按照量化、具体化和“三公”原则严格考核施工班组,利用经济杠杆的调节作用,落实安全责任奖罚机制,充分调动职工参与安全生产的积极性。
四、安全保障保护人
㈠ 保证安全生产投入的有效实施
保证安全生产投入的有效实施,依法将安全宣传教育、安全检查、安全检查器材、安全技术、安全防护用品、工业卫生、保健、安全设施、设备、安全辅助设施、应急救援、隐患整改及其完善安全生产条件的相关费用列入投入计划,并落实到位。
㈡通过环境、设备本质安全确保人的安全
在安全生产过程中要明确人、物、环境各自特点以及相互匹配的要求,从根本上消除、控制危险、危害因素。技术设计时必须遵照国家有关安全技术标准,甚至要高于标准,要体现人性化,做到机宜人、环境宜人,满足职工的安全需要,实现设备、环境的本质安全化。
安全是生命,是人的第一需求,确保人的安全是全面建设和谐社会的首要条件。只有树立“以人为本”的理念,从人的需求出发,把关心人、理解人、爱护人、尊重人作为安全生产工作的基本出发点,紧跟安全文化前进的方向,运用各种方式教育人、启发人、引导人、提高人、约束人和激励人,就一定能达到保护人、创建和谐社会的目的。
以人为本——电力企业安全管理新思维:浅析如何以人为本实现班组
| 适配人群 | 班组长,一线矿工,跟班管理人员 | 使用场景 | 班组建设,现场作业,安全培训 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 班组是矿井安全最前线,人素质低、想法多,得用亲情方式管,让大家安心干活、少出错。 | ||
| 适用范围 | 管一线班组职工,管现场操作、安全检查、工资公开、班前会这些事。 | ||
| 职责分工 | 班组长牵头定规矩,跟班管理人员盯现场,职工互相监督,工会查落实情况。 | ||
| 禁止行为 | 不准不按规程操作,不准隐患不报不改,不准工资分配不透明,不准开会不听职工意见。 | ||
| 检查与监督 | 班前会讲规矩,现场有人查违章,每月上墙工资单,没做到就返工重学,月底考核打分,连续两次差就谈话。 | ||
班组是煤矿企业最小的细胞单位,更是矿井安全生产的前沿阵地,矿井的安全、生产、质量和效益等都是通过班组来实现的。因此,从严要求,过细管理,抓好班组建设,坚持“以人为本”的创新管理理念,采取多种有效方式,锤炼一支能打善战、团结奋进的班组职工队伍,无疑为整个矿井的安全生产和效益提高提供有力的保障。结合本人多年煤矿一线班组管理工作,浅谈如何“以人为本”实现班组安全管理的几点看法:
一、以人为本,强化亲情化管理
煤矿一线班组的职工主要来源于文化素质比较低的社会弱群,他们的个性千差万别,有各种各样的要求。我们要实行以人为本抓管理,就要从“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”的高度,大力推行“亲情化管理”,变管理为服务,变批评为激励,变上下级为朋友关系,使各项管理规章制度在亲情,友情,温情中得到较好地贯彻落实。再次进一步加强交流沟通与共同协商,班组要出台的每一项规章制度以及涉及到班组的安全、生产、职工群众的切身利益问题时都要召开职工大会,鼓励职工各抒己见,坦诚直言,如有职工一时不了解,心中有疑惑的我们就要及时进行面对面交流沟通,耐心解答,为职工释疑解惑,融洽情感,消除职工脑子中的各种疙瘩,从而使员工精神振奋,工作安心,学习专心;其次加强考核民主公开化,工资收入一直是职工们最敏感的话题,为了让职工们看清一本明白帐,班组的各种奖罚、工资分配方案等要合理透明、准确、公正公开、及时一一上墙公布,接受职工监督,让职工干明白活,做放心工;促进班组各项安全工作顺利进行。
二、以人为本,强化现场安全管理
企业的一切生产任务都要班组来完成,各项规章制度都靠班组落实,把班组安全工作的重点放在现场,是企业整个安全生产目标转为实施运作的有效途径。搞好现场安全管理,必须坚持“安全第一,预防为主”的方针政策,把影响安全生产的主要因素有机地结合起来。一是严格职工现场正规操作,从严要求职工要按照《岗位操作规程》和《煤矿安全操作规程》规范作业,跟班管理人员对职工作业行为进行监督检查和业务指导,及时制止和纠正违章行为,消除不安全隐患,确保班组安全作业;其次把各级管理人员和作业人员的安全职责落实到作业过程中去,按照“管理无漏洞,现场无隐患,行为无违章,安全无事故”的要求,加强对隐患的排查与治理,对排查出的各类隐患实行分级管理,做到措施、人员、时间、奖罚“四落实”,结合工作现场实际,采取全面检查和专项检查,常规检查和突击检查相结合,坚持做到安全检查“关口前移,重心下移”,全面覆盖的安全管理工作理念,进一步增强各级人员的安全责任心和安全意识,有效地控制现场的安全管理,确保班组安全生产。
三、以人为本,强化安全意识教育
班组的安全意识培训教育是搞好煤炭企业安全管理的基础,只有加强对职工队伍的安全素质进行培训教育,不断强化安全意识,提高职工的安全文化素质,增强职工的防范意识和自我保护意识,筑牢安全思想防线,才能从根本上解决安全上存在的最大隐患——思想上麻痹松懈,工作中侥幸心理,甚至在安全生产中时有出现安全工作“说起来重要,干起来次要,忙起来不要”的现象。另外煤矿企业还应根据实际情况,组织好新工人、特殊工种及转岗职工的安全培训教育工作,以及还要充分利用每周安全活动日和班前安全会等多种形式,加强对职工进行丰富多彩的安全培训教育,同时也希望上级各职能部门经常多深入基层,多深入一线职工当中开展灵活多样的安全技术培训教育,共同努力使一线广大干部职工真正摆正安全与生产,安全与效益,安全与和谐幸福家庭的根本利害关系,促进职工自觉的搞好自保,互保,联保,遵章守纪,按章操作;对违规违章行为人员要以教育为主、以罚款为辅、以理论引导人、以事实教育人,耐心、细心的作好职工的安全思想教育,使职工真正从思想上彻底改变“要我安全”转变为“我要安全,我会安全,我能安全”的良好氛围中去。
四、以人为本,落实安全生产责任制
俗话说得好,“火车跑得快,全靠车头带”,班组作为企业的细胞,那么班组长就是细胞中的重要组成部分,班组长作用发挥得如何,关系到企业基础的好坏,因此,我们在班组长的选聘上要树立任人唯贤,采用公推公选,选出德才兼备、知管、会管、能管、敢管、善管的“五管”班组长,并落实好班组长岗位的安全生产责任制以及出台各种激励机制,做到横向到边,纵向到底,层层落实。通过落实安全生产责任制和出台各种激励机制,不仅可使企业的安全生产管理工作走上制度化、标准化、程序化,而且还可实现安全、稳定、优质生产。
五、以人为本,落实好职工维权管理
推进企业民主管理,弘扬民主政治是落实科学发展观和构建社会主义和谐社会重要目标和组成部分,民主管理,民主参与,民主监督是法律赋予职工的不可侵犯的权利,是科学管理,科学决策的基础,也是职工合法权益和主人翁地位的体现,采取各种行之有效的方式、方法和途径,大力推进民主管理进程,让一线班组职工多参与民主决策、民主管理的权利,有效地发挥职工代表大会的作用,鼓励职工关心企业,关注企业的前途命运,为企业的发展建言献策,职工代表行使了民主权利,心情舒畅,有利于企业的稳定与和谐。
总之,煤矿安全是企业永恒主题,煤矿安全生产是一项复杂的系统工程,点多面广涉及方方面面,在安全生产诸多因素中,人是安全生产的主体,是决定安全的主要因素。如果说效益关系到企业的发展,那么安全则维系着企业的生存,守住班组这个防范事故的阵地,就是保障企业安全和效益的基础。企业就能全面协调、健康、持续、快速发展。
以人为本——电力企业安全管理新思维:
| 适配人群 | 班组长,安全员,特种作业人员 | 使用场景 | 施工现场,班组作业,农民工管理 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 现场硬件再好,人没安全意识照样出事。想让大家明白安全是为自己好,少出事故,保自己也保家人。 | ||
| 适用范围 | 所有工地干活的人,包括农民工、班组长、安全员。管日常操作、防护用品使用、班前活动这些事。 | ||
| 职责分工 | 项目经理牵头定计划,安全员天天盯现场,班组长管好自己班组。公司安全部不定期抽查,发现不对就叫停。 | ||
| 禁止行为 | 不戴安全帽不准进工地,没培训完不能上岗,特种作业没证不能干,班前活动不搞不能开工。 | ||
| 检查与监督 | 每月初发培训安排,月底检查记录本。安全员每周查三次,缺一次扣当月奖金。没做到先警告,再扣钱,严重就清退。 | ||
施工现场项目安全管理说到底还是对人的管理,对安全生产起主要因素的是人。在任何一个施工现场一切硬件条件做得再好,而人无安全意识,事故一样会发生。员工是我们企业的不断向前发展的根基,也是施工现场安全生产起决定作用的主要因素。党的十六大之后,国家提出了以人为本的管理理念。把以人为本,落实到安全生产管理上,____年国务院下发了《关于进一步加强企业安全生产工作的通知》,要求企业必须加强注重对员工的安全培训,通过培训来提高员工的素质,进一步强化事故责任的追究;作为施工企业,当前对员工的管理,必须从以下几个方面来逐步深入,以达到减少和预防事故的目的,从而实现企业安全管理的提升。
一、教育和培训让员工能清晰地认识到安全生产最大的受益者是每一位员工。
为了搞好施工现场的安全生产、预防事故的发生,作为施工企业我们应从员工的教育、安全设施的投入、施工作业环境的改善到管理的不断加强和完善入手。我们投入了大量的人力和物力来进行安全管理工作,就是为了每一位员工的安全,因为每一起事故都可能会造成一名或几名员工的身体受损,给伤害者的家庭和生活带来无法挽回的影响;每一起事故都会有可能产生一个或几个不幸的家庭。或许没有了你,企业会照样生存下去,但是对于伤者或亡者的父母、妻子、丈夫、儿女,你就是唯一,你的任何损伤都会影响到你一家人的幸福。
安全生产关系着我们的生命,关系着企业的效益,更关系着我们的员工一个个家庭的幸福。因此安全生产是一项利国、利企业、利员工的大好事,国家和企业是受益者,然而最大的受益者还是我们的员工,这就是党的十六大之后提出的以人为本安全理念的最终体现。
二.提高员工安全文化素质是以人为本促进安全生产的关键
现如今大量的农民工涌入到施工现场的建筑大军中,文化层次的参差不齐,对员工安全文化如何齐头并进,带来了一定的负面影响,一次次血的教训要求我们的每一位员工都必须具备相应的安全文化素质。事故的发生不仅给伤亡员工及其家属带来不幸,也给企业、社会造成相应的影响。
如何有效地提高职工安全文化素质?本人认为应从以下几方面着手:
1.加强安全教育、培训工作。安全教育培训要采取多样化、多层次、及多种形式的方法进行,目的是加快员工安全价值观的形成。大力抓好三级安全教育、进场教育和变换工种教育等,认真做好安全员、特种作业人员的安全培训,以提高员工的安全技能和安全管理能力。
2.加强班组安全建设。班组是企业安全工作的基础,认真做好班组的安全教育培训,加强班组安全建设,为企业安全生产标准化、规范化、制度化奠定坚实的基础。要做到持证上岗,会正确使用劳动防护用品,严格执行安全生产规范、工艺标准、劳动纪律,不折不扣的执行班前活动制度,让各种安全原始记录做到有针对性、可追溯性。
3.开展各种形式的安全宣传、教育活动。充分利用农民工业余学校这一载体,办好宣传栏、黑板报进行形式多样的安全宣传教育。开展安全征文、安全生产技能比赛、安全知识竞赛等寓教于乐的活动,定期对员工进行安全影视教育,从而对员工安全文化素质起到潜移默化的作用。逐步引导员工增强安全意识,提高安全防护能力。
三.干预和正确引导使之形成正确的施工安全习惯
人都有自己的习惯:习惯的思维方式和习惯的行为方式,自觉或不自觉地按照自己的习惯在工作、生活、与人交往或思考问题。因此从安全管理的角度来讲就是要求我们的每个员工都要以“安全第一”的方式来思考问题和付诸行动。习惯是需要干预和正确引导的,这个过程中,首先是公司高层管理的领导作用,其次是安全生产管理部门的干预和正确引导作用,二者缺一不可。经过干预和引导,并利用制度进行强化,对正确的进行鼓励,经过我们的努力,是会取得成效的。当我们的员工“按章办事”已成为习惯,“三思而后行”成为习惯,安全问题“优先考虑”成为习惯时,这些“习惯”的总和所体现出来的力量是惊人的,效益更是可观的,这也正是一个不断发展和持续改进的企业所需要的。
四.充分发挥奖惩制度的杠杆作用
以人为本,首先要求充分发挥每个人的主观能动性,使我们的员工自身潜能得到充分的发挥。企业的每位员工都是一种人力资源,都是企业的宝贵财富和创造财富的来源。要使人的主观能动性得到充分的展示,要让员工参与安全信息交流和决策,如开展安全工作的合理化建议,就是一种最好的体现。
没有奖惩制度就不能调动职工的积极性,没有竞争机制就不能推进我们的安全文化建设。安全奖惩制度,是把生产过程中的一切有关安全的事项全部纳入奖惩考核,把好安全生产关,不让事故苗头出现,要有一种隐患就是事故的警觉性。安全状况要同班组及分包队伍的经济收入挂钩,通过对班组及分包队伍每月的安全考核,将班组及分包队伍分为优、中、差三个档次按月来评分奖罚 。
精神或物质奖励是重要的激励手段,是满足人的自尊需要,激发人的奋发进取的重要手段,在精神上充分调动一线职工的安全生产积极性,使其激励深度大,维持时间长。通过开展“安全在我心中”活动,评选年度安全生产先进集体、先进个人活动,对评选出的先进班组、一线员工,进行精神或物质奖励,让生产一线的先进个人在班组中真正起到标杆作用,使得更多的职工也因不甘落后而产生争当先进的动力;奖罚机制的正确运行,将形成一种学先进,赶先进的安全生产氛围。
五.进一步改善员工的生产、工作现场环境
资料对安全生产的研究表明,人的智能发挥程度、精力集中状态、情绪表现等等,都和工作环境条件,如噪音、烟气、色彩、人体生物钟等有关联;这些潜在的因素都会对人的安全构成一些影响。因此:生产现场环境要清洁卫生,安全卫生设施要完善,工作区域温度、噪声等指标要符合生产要求。生产场所要做到整洁美观,给人一种舒适的环境,这也正是我们不断至力于标准化施工、文明施工的关键所在。
安全生产,人人有责,我们在安全生产管理过程中必须遵守人本原理,就是管理以人为本体,以调动人的积极性为根本。人的因素第一,思想到位,人员到位,工作到位,管理到位,强化制度,强化管理切实保证安全生产,以杜绝各类事故的发生,这里无一能离开人的因素。因此,作为安全生产管理的各个部门必须从思想、态度、素质等方面提高人的管理职能,从根本上消除的事故发生,确保人民生命财产的安全。
以人为本——电力企业安全管理新思维:以人为本创新
| 适配人群 | 发电运行人员,安全监督员,应急指挥员 | 使用场景 | 发电机组运行,电力应急响应,安全性评价 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 发电机组老是高负荷跑,安全压力山大。想提前发现风险,别等出事才着急。 | ||
| 适用范围 | 所有一线员工,管设备操作、日常巡检、隐患上报这些活儿。 | ||
| 职责分工 | 安全部牵头定规矩,班组长盯现场执行,老员工轮流查漏,领导每月听汇报。 | ||
| 禁止行为 | 没培训完不准上岗,设备带病不许硬撑,隐患不报要扣分,夜班不许单人操作。 | ||
| 检查与监督 | 新员工先考安全常识,班组长每天翻记录本,月底汇总问题,超三天没改就停机整改,整改完拍照留底。 | ||
安全生产是企业经营发展的基础,安全生产管理是企业经营管理的重要组成部分。目前,电力市场供需矛盾突出,电力供需缺口大,各发电企业的发电机组被迫长周期大负荷运行,安全生产面临着空前的压力,因此,如何创新安全生产管理,实现安全风险预控就显得十分重要。
电力企业的特殊性要求企业构建科学的安全监督管理和保障体系,建立安全生产的长效机制。积极推行风险预控管理,建立健全有效的电力安全应急机制和应急救援体系。因此,电力企业的安全管理要认真贯彻《安全生产法》,始终坚持“安全第一、预防为主”的方针,把安全生产放在一切工作的首位,充分认识安全生产在企业经营发展中的极端重要性。正确处理电力安全生产与电力发展、电力安全与电力改革、电力安全与企业效益的关系。如何创新安全管理,实现风险预控,笔者以为安全管理要不断学习国际国内安全管理的先进经验和理念,积极主动探索安全管理的新途径和新方法。以加强管理为基础,完善技术措施为手段,以有效的制度和标准体系为保障,建立安全生产的长效机制。
一、以人为本,建设企业安全文化
安全文化是企业文化的一个重要内容,也是安全管理人性化的体现和结果。电力企业要以人为本,建设公司尊重员工、关爱员工、珍惜生命,为员工提供安全保障的企业安全文化。形成“要我安全,我要安全,我会安全,我很安全”的安全文化氛围。在企业管理的各个方面,安全管理最具人本主义色彩。电力生产是分工明确、高度专业化的大工业生产,任何机器设备都由员工操作,任何生产作业都是由人来完成,员工的生产作业活动是企业生产过程中最积极主动、最活跃的因素,安全生产的关键因素是人的因素。员工的安全意识和安全素质是安全文化的本质,有关安全的生产规程、规章制度是安全文化的载体,是安全文化的凝炼和积淀。提倡和建设企业安全文化,就是要从人类共同价值取向出发,从道义的高度规范安全管理,树立安全就是生产力、安全生产人人有责的理念。建设以人为本的安全生产机制和规章制度体系。推进企业安全文化行为建设,广泛开展员工业务技能和安全技能培训,提高员工自身业务技术素质和安全防护能力。贯彻“三不伤害”原则,增强员工保护自我、保护他人人身健康和生命安全的能力,培养和增强员工按规律办事,按制度办事的自觉性,将遵章守纪化为员工的自觉行动,将员工的言行融入企业安全的整体氛围中。
二、创新安全管理新体制和新机制
当前,电网缺电形势日益加剧,确保发电生产安全稳定,确保机组长周期大负荷稳定运行关系国民经济发展和社会进步,关系电力企业经营发展的成败兴衰。安全管理压力特别巨大,责任特别重大。安全生产一定要适应新体制、新形势的要求,创新安全管理的体制和机制,改革和扬弃发输配垂直一体化体制下形成的粗放型安全管理模式,加快推进安全生产工作“三个转变”,即安全生产工作从被动防范向源头管理转变,超前分析、控制安全生产的薄弱环节,防患于未然;安全生产工作从突出检查式向规范化、常态化、制度化管理转变,建立安全生产长效机制;安全生产工作从事后查处向强化基础转变。建立以人为本的、覆盖电力生产各个环节、各个领域的、自下而上与自上而下相结合的、实行动态管理的安全生产长效机制。加强领导、落实责任。建立健全有系统、分层次的安全生产保障体系和监督体系,落实各级安全生产责任制。各企业行政领导者作为安全第一责任人,要牢固树立“责任重于泰山”的思想观念,以求真务实的精神,加强安全生产工作组织领导,切实履行职责。安全生产工作要聚精会神,艰苦努力,重心下移,关口前移。做到每个岗位、每一项具体操作和技术措施任务清晰、责任明确,真正把工作重心放在基层和班组,强化对生产一线的管理和监督,实现安全生产的可控、在控。
三、做好安全性评价工作
安全性评价是企业提高安全管理水平的重要方法和途径,它通过“风险辨识、风险分析、风险评估、风险控制”这种动态的闭环管理办法,实现生产安全的可控和在控。实践证明,安全性评价工作是符合电力生产特点的科学有效的管理办法,电力企业要通过安全性评价动态管理,建立安全管理的长效、动态机制。要认真做好安全性评价的自查和查评工作,对查出的问题通过各类检修加以整改。
四、建立有效的安全生产应急机制
要建立有效的安全生产应急机制,加快建立健全和不断完善安全生产应急救援体系。要制定完成应对重大生产事故、自然灾害和突发事件的应急预案,积极创造条件制定和完善应急措施、应急手段。做到对重大突发事件的预防预控。
五、认真开展危险点预控
电力企业要认真总结危险点预控管理经验。研究制定统一规范的危险点预控管理办法。认真完善危险点汇编,不断提高预知预控危险,防范事故的安全意识。
六、积极推广“三标一体”安全管理,建立健全安全基础管理
电力企业要继续积极推行《安全生产健康环境质量管理体系》。“三标一体”是上世纪八十年代后期在国际上兴起的现代企业管理模式,它将生产过程中人、工作环境诸要素视作一个相互关联、有机结合的整体,体现了全方位、统筹管理安全生产的特点,对传统安全管理思想具有革命性意义。电力企业建立、认证和持续改进三大管理体系是企业管理现代化和可持续发展的重要标志,对电力企业实现生产工作标准化、确保生产安全稳定同样具有革命性意义。电力企业要以创新的精神,积极推广“三标一体”安全管理,建立健全安全基础管理,提高安全管理水平,以人为本,打造电力企业安全文化,真正形成“要我安全,我要安全,我会安全,我很安全”的文化氛围。








