体育器材管理制度-（优选10篇）

体育器材管理制度-

适配人群	体育教师，器材管理员，分管副校长	使用场景	体育课教学，课外训练，器材借用
制度目标	管好器材不乱放，上课有东西用，不丢不坏不乱拿。
职责分工	体育老师负责上课借还，管理员专管登记和检查，校长监督落实。
核心条款	器材要登记造册，借了要还，不许私拿，损坏要赔，定期清点。
执行要求	上课提前一天填单子，课后立刻归还，管理员每天查摆放，每学期盘一次账，总务年底对账。

体育器材室管理制度

1.学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。

2.教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处

。未经体育室管理人员的同意，不准任何人进入室内拿玩体育器材。

3.课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时送还，如有遗失损坏

，追查责任按价赔偿。

4.体育器材及场地设施器械，任何人不得随意损坏。违者，一经发现，

追究赔偿责任。

5.体育器材，每学期全面查点一次。逐年购置和自制，保证按省规定的

器材达标。

6.搞好室内卫生，保持室内整洁。

7.注意安全，做好防失、防火、防盗工作。

中学体育器材室管理制度体育器材管理制度(2) | 返回目录

一、体育器材设备是学校的基本建设之一，必须切实加强管理，确保体育教学的正常进行和课外训练活动的正常开展。

二、体育器材设备要按省教委颁发的《广东省中小学体育器材设施基本标准》的目录进行分类、入帐，做到帐物相符，帐帐相符。每学期末清点一次，每年底与总务处对帐一次。

三、体育器材应分类存放，定位定橱，陈列有序。要保持室内整洁，按器材性能要求做好防尘、防潮、防压、防照射等工作。损坏的器材要及时维修，使器材设备经常处于完好状态。

四、各种器材设备一般不外借。外单位借用，应经分管领导审批，出据借条，定期归还。对私人一律不外借。

五、一切器材设备的领用和归还均应办理登记手续，并检查器材的完好情况。对于损坏、丢失的器材应按有关规定处理。任何人不得以任何理由长期占用。

六、任课教师使用时必须提前一天填交“体育器材使用通知单”。保管人员应按时准备好器材，并作必要的检查，确保体育课教学的正常进行。

七、所借器材设备在使用时，任何人不得擅自转借或持物离开教练场地，如发现，保管人员有权收回，并提出批评。

八、保管人员如有变动，应认真办理移交手续。移交时，学校领导应当场监交，按帐点物，逐件交接。遇有帐物不符时，要查明原因。并按有关规定及时处理。

最后应由三方签方能生效。

体育器材管理制度-：体育器材

适配人群	体育教师，器材管理员，学生社团负责人	使用场景	体育课教学，课余器材借用，学期器材盘点
制度目标	让体育器材不丢不坏，登记清楚，老师学生用起来方便。
职责分工	校长总负责。体育组长管登记和检查。器材员每天整理摆放。老师上课前登记，下课还回去。
核心条款	用器材要登记。用完必须放回原处。借出去要写条子。丢了坏了得赔钱。每学期清点一遍。
执行要求	器材员每天放学前检查一遍。老师上课前五分钟登记。学生借器材要老师签字。体育组长每月抽查两次。校长每学期末看记录本。

一、学校体育各种器材，分类摆放，造册登记，专人管理。

二、教师上课所用器材需要办理登记手续，课后按数量归放回原处。

三、课余时间需用器材，应办理借出手续，并按时送还。如有遗失损坏，追查责任，按价赔偿。

四、体育器材，每学期全面查点一次。逐年购置和自制，保证按省规定的器材要求达标。

五、搞好室内卫生，保持室内整洁。

六、注意安全，做好防失、防盗的工作。

体育器材管理制度-：体育器材

适配人群	体育教师，器材管理员，学生干部	使用场景	体育课教学，课余器材借用，器材定期盘点
制度目标	管好器材不乱丢不乱拿，上课能用上，课后能收回，别老坏别老丢。
职责分工	体育老师管登记借还，管理员管摆放清洁，校长盯着帐物对得上。
核心条款	用前要登记，用完马上还，不许私拿不许乱动，坏了丢了得赔。
执行要求	上课提前一天填单子，课后当场点清归位，每月查一次帐，每学期盘一遍货，谁没做到就提醒谁。

本文目录

体育器材管理制度

中学体育器材室管理制度

体育器材室管理制度

1. 学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。

2. 教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处

。未经体育室管理人员的同意，不准任何人进入室内拿玩体育器材。

3. 课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时送还，如有遗失损坏

，追查责任按价赔偿。

4. 体育器材及场地设施器械，任何人不得随意损坏。违者，一经发现，

追究赔偿责任。

5. 体育器材，每学期全面查点一次。逐年购置和自制，保证按省规定的

器材达标。

6. 搞好室内卫生，保持室内整洁。

7. 注意安全，做好防失、防火、防盗工作。

体育器材管理制度-：南沙中学体育运动场地、体育器材

适配人群	体育教师，器材管理员，班主任	使用场景	体育教学，课外活动，器材借用
制度目标	让操场干净平整不积水，器材有人管、不乱丢不乱用，学生上课安全。
职责分工	体育老师负责日常检查和教育；后勤人员管场地平整和排水；保管员专管器材登记、存放、维修。
核心条款	不准吐痰扔垃圾，不准跑道投掷铅球标枪，器材要编号登记，借还必须办手续，损坏照价赔。
执行要求	每天课前检查场地，每周清理杂草、晒器材，每月检修一次；体育老师每节课强调规则；保管员记好借还本，校长抽查落实情况。

沙南中学体育运动场地、体育器材管理制度

一、运动场地管理制度：

1、保持运动场地整洁，不准随地吐痰和乱扔废物杂物，场内外的杂草及时清理。

2、保证运动场地平整，防止伤害事故的发生，不准在操场上乱抛砖头、石头，课中不能在跑道上投掷标枪、铅球。平时经常平整场地、跑道。

3、保持运动场地的干燥，定期检查运动场地上所有的放水设施，消除操场积水，防止场面损坏。

二、体育器材的保管制度：

l、学校所有体育器材，由专人负责保管，并有固定的地方存放。

2、学校所有体育器材设施，均要履行登记、编号、造册入库。

3、经常进行体育器材的维修、检查、清洗、使用及勤晒工作。

4、经常向学生进行爱护体育器材设施的教育，如在体育运动中出现非正常损坏情况，一律照价赔偿。

三、体育教学中，经常向学生进行爱护学校体育器材的教育和检查器材情况，搬动不准拖拉，单双杠上不得坐人，篮球、排球不得用脚踢，篮球架、排球架不得攀腿和拉扯。防止意外伤害事故的发生。

四、确立器材借还制度。凡属贵重大型器材，如要借出，须经批准，属消耗品器材，一律不向教职工长期出借，出借时无论教职工还是学生，都必须办理借还手续。

体育器材管理制度-：某某小学体育器材

适配人群	体育教师，器材管理员，教务处人员	使用场景	体育课教学，课余器材借用，学期器材盘点
制度目标	让器材不乱放、不丢、不坏，老师学生用起来方便安全。
职责分工	体育组老师管登记和摆放，上课老师借还登记，学生借器材要签字。
核心条款	器材要分类放好、登记清楚；借了必须按时还；丢了坏了要赔；每学期清点一次。
执行要求	上课前登记领器材，下课立刻还回去；课余借器材要填单子；体育组每周查摆放，每学期末全面盘点；谁没还谁负责。

某小学体育器材管理制度

一、学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。

二、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。

三、课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时归还，如有遗失损坏，追查责任，按价赔偿。

四、体育器材，每学期全面查点一次。逐年购置和自制，保证按省规定的器材要求达标。

五、搞好室内卫生，保持室内整洁。

六、注意安全，做好防失防盗工作。

体育器材管理制度-：潜江中学体育器材管理员职责及

适配人群	体育器材保管员，场馆管理员，体育教师	使用场景	体育教学，训练比赛，课外活动
制度目标	管好操场和器材，不让东西坏掉丢掉，让学生上课训练有东西用，卫生干净点。
职责分工	一人专扫体育场，每两天扫一次；另两人管场馆、发收器材、打扫体育馆卫生。
核心条款	沙坑要翻平，禁车进篮球场，禁扔砖石，器材要摆齐，上课前球要充好气。
执行要求	上班必须开门在岗，离开要写纸条；借还必须登记；丢东西当场赔，晚还按小时罚钱；暑假必须大修一次。

一、职责：

1、内容：负责田径场（含足球场）、体育馆、篮球场、网球场及室外的各种体育器材、设施的管理、保养与维修工作，负责体育教学、训练比赛、课外体育活动所需器材的准备、借出和收回工作，定期填报易耗品的报废、报损单。

2、工作安排：管理人员共3人，其中一人主要负责体育场（田径场、篮球场、网球场）的卫生，要求每2天至少打扫1次，保证场内无落叶和垃圾；其余二人负责场馆的管理、器材的收发、体育馆的卫生等。

二、管理制度：

1、对田径场的跑道、沙坑、助跑道进行常规性的保养，对沙坑要经常翻挖、推平，为体育教学提供优质服务。

2、加强对室外篮球场的管理，管理员要制止各类车辆进入场内，对向球场抛掷硬性重物（如砖头、石块等）者罚款10-50元。

3、保持体育器材室内环境整洁，器材摆放整齐有序。

4、上班时间，保管员应在器材室内工作，开门办公，确因工作需要短暂离开，须在门上写明去处及时间。

5、上课前应充分做好各项器材的准备工作，三大球应充好气待借，不得让借器材的学生自行充气。

6、课外体育活动时间内，保管员应坚守岗位，始终在器材室内工作，负责办理借还手续。

7、凡在上课、训练、课外体育活动时间内丢失的器材、设施，必须当场按价赔偿，若有特殊情况，最迟在下次课（或下次训练、下次课外体育活动）之前赔偿。

8、学生借用的体育器材，必须在下课后（或训练结束后、课外活动结束后）立即归还，对过期不还的以每件1元/小时计罚，并由保管员负责及时追回。

9、定期检查器材库门、窗的安全性能，以防盗窃。

10、切实做到借还有据。凡由于保管员工作失职造成器材、设备损坏、丢失，均由保管员负责赔偿。

11、每年寒暑假期间对体育器材、设备进行一次全面的维修与保养。

体育器材管理制度-：体育器材

适配人群	体育教师，器材管理员，教务人员	使用场景	体育教学，课余活动，器材盘点
制度目标	管好学校体育器材，不丢不坏，够老师学生上课训练用，保持干净整齐。
职责分工	总务主任和体育组长主抓，管理员日常登记保管，老师负责借还，体育委员协助收发。
核心条款	器材要登记造册、分类摆放；用前登记，用后归还；损坏丢失得赔；每学期清点一次。
执行要求	上课用器材老师亲自办手续；课余借用要登记按时还；管理员每周查安全卫生；每学期初定采购计划，校长批了才买。

一、学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。

二、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。

三、课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时归还，如有遗失损坏，追查责任，按价赔偿。

四、体育器材，每学期全面查点一次。逐年购置和自制，保证按省规定的器材要求达标。

五、搞好室内卫生，保持室内整洁。

六、注意安全，做好防失防盗工作。

体育器材管理制度-：实验小学体育器材

适配人群	体育教师，场馆管理员，器材保管员	使用场景	体育教学，课外活动，器材维护
制度目标	让体育课和课外活动有地方用、有器材用，提前准备好，不耽误上课和活动。
职责分工	管理员负责准备器材、报修更新；老师要指导学生正确使用；大家一起管好安全。
核心条款	器材要清点，坏的马上停用；投掷类器材没老师看着不能借；要爱护器材，不能乱用。
执行要求	每次课前得检查器材，用完及时归还；管理员每周查一次数量和状态；安全问题立刻上报，不能拖。

1、坚持为教学服务，及时为体育老师的教学和学生课外体育活动的进行提供体育场馆和器材设备。提前做好器材的准备和发放工作。

2、建立健全体育场馆器材保管和使用制度，及时汇报场馆器材设备使用、保管情况，提出维修和更新设备的意见、计划。

3、指导学生正确地使用场馆设备，进行爱护体育器材的教育。

4、根据教学需要和本校实际情况，做好器材的制作、保管与维修工作，购置必需的器材设备。

5、经常清点器材，发现体育器材损坏，立即停止使用，无教师指导时不出借容易发生伤害事故的投掷器材，确保体育活动的安全。

体育器材管理制度-：实验小学体育器材管理员

适配人群	器材管理员，体育教师，学生活动指导员	使用场景	体育教学，课外活动，器材借用
制度目标	让体育课和课外活动有场地有器材用，提前准备好，不耽误上课和学生活动。
职责分工	管理员负责准备发放器材、登记保管、报修更新；老师指导学生正确使用；学生要爱护器材。
核心条款	器材要清点，坏的马上停用；投掷类器材没老师看着不能借；要教学生怎么用、怎么爱惜。
执行要求	每次课前得备好东西，用完及时归还清点；管理员每周查一次器材状态；校长室定期检查落实情况，记录在册备查。

苏州高新区敬恩实验小学体育器材管理员制度

1、坚持为教学服务，及时为体育老师的教学和学生课外体育活动的进行提供体育场馆和器材设备。提前做好器材的准备和发放工作。

2、建立健全体育场馆器材保管和使用制度，及时汇报场馆器材设备使用、保管情况，提出维修和更新设备的意见、计划。

3、指导学生正确地使用场馆设备，进行爱护体育器材的教育。

4、根据教学需要和本校实际情况，做好器材的制作、保管与维修工作，购置必需的器材设备。

5、经常清点器材，发现体育器材损坏，立即停止使用，无教师指导时不出借容易发生伤害事故的投掷器材，确保体育活动的安全。

体育器材管理制度-：中学体育器材

适配人群	体育教师，器材管理员，训练教练	使用场景	体育教学，课外训练，器材归还
制度目标	防止器材乱买乱放
职责分工	校长批采购，管理员登记编号，老师课前领课后还
核心条款	器材要登记编号，课前领课后还，损坏要赔，训练器材学期末必须还
执行要求	上课前必须布置好器材，下课马上收齐归还，管理员每天清点，每月查一次账本

邺建中学体育器材管理制度

一、添置体育器材需报告领导，批准后方能购进。购置器材要把好质量关。

二、所有体育器材必须登记注册、编号、分类，并由专人负责管理。

三、体育器材必须于课前按教学进度要求领出、布置，课后及时如数归还器材室。

四、在体育教学中应教育学生爱护和保管好体育器材，如遇自然损坏应及时报告并说明原因，如是人为的损坏应予以赔偿。

五、体育训练器材，可根据训练特殊要求，暂时领出借用较长一段时期，但必须妥善保管，注意安全，待学期结束前必须归还器材室。

六、每位教师应主动支持、配合器材管理员保管好、使用好各种器材。没办理手续不得私自将器材取出、带出校外。