| 制定目的 | 怕器械乱放、坏掉没人管，环境脏乱差，出事找不到人 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 管器材室管理员，管清洁、器械检查、维修、档案这些活儿 | ||
| 职责分工 | 管理员自己干日常活，校领导盯大问题，总务处偶尔来查一查 | ||
| 禁止行为 | 不能不检查器械就借出，不能坏了不报，不能档案乱写乱丢 | ||
| 检查与监督 | 每天扫地摆器械，借还必查，每月保养一次，没做到扣当月绩效，月底检查 | ||
1、管理员应树立高度的责任心，具有高度的责任感。
2、要保持室内环境整洁，通风状况良好，器械摆放整齐有序。
3、器械借出前认真检查有无缺少或损坏，归还时认真检查有无缺少或损坏，4、如有缺少或损坏则由当事人照价赔偿。
5、定期、及时对室内器械进行保养或维修，出现重大问题及时报告学校领导。
6、室内悬挂的各种镜框要整齐有序，位置适当。
7、及时做好室内门窗、电线的检修，以防火防盗。
8、及时完备各种有关档案、账目等材料，各级检查中不出现失误。
| 制定背景 | 器材老丢老坏，登记乱七八糟，上课都找不到东西用。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校师生，体育课和课外锻炼用的器材。 | ||
| 职责分工 | 体育老师管登记借还，班主任盯学生归还，总务处查损坏丢失。 | ||
| 管理规定 | 必须登记才能拿，用完马上还，学期末清空，不许私自带回家。 | ||
| 监督与罚则 | 登记本天天查，月底对账，没还的找班主任催，赔钱按价单来，三次不还停借权。 | ||
制度
一、 使用体育器材，必须遵守借用制度。
二、 体育器材专供师生教学与锻炼使用，原则上不借给私人使用。
三、 借、还器材须认真登记，核实无误方可出库；上课和训练后及时归还。
四、 师生借用体育器材，学期末必须归还。
五、 要爱护器材，严防损坏与丢失，否则，按损失程度酌情赔偿。
| 制度目标 | 管好学校体育器材和场地，不让乱借乱用，不丢不坏不乱动。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 保管员管登记归还；体育老师管借条和训练借用；教研组和学校批外单位借用。 | ||
| 核心条款 | 器材只在校内用；非体育班级不能借；跑道不许投掷；湿跑道不能用；设施不准攀坐摇晃。 | ||
| 执行要求 | 借东西要写条子、登记清楚；还了马上销账；保管员提前备好课用器材；谁弄坏谁赔钱；违规要处理。 | ||
思洋中学体育器材、场地管理制度
l、健全体育器材的帐册。购进的器材要按规定登记，报废的器材要经批准。
2、体育活动课由班级体育委员凭上课老师借条借物，体育课运动队训练，由体育教师登记借物。借出物品，保管员均应登记，归还后立即注销。
3、体育器材借出后一律在校内活动，不准携带出校。非体育活动的班级和个人不得借出器材，占用场地。
4、外单位商借体育器材和场地时，一般器材及短时间使用场地由教研组批准，贵重器材及场地半年以上均由学校批准。
5、本室器材凡属非正常损坏、遗失，一律要按原价赔偿。
6、不准在跑道上进行投掷的教学和训练，阴雨天田径场地潮湿不准在场地上进行任何活动。
7、操场上安装的一切球类、体操、田径设施，不得进行任何破坏性的攀、坐、摇晃。违者除给以一定的罚款赔偿外，还要视情节予以教育与处理。
| 制定背景 | 器材老坏、乱放、丢东西，学生老师都不太注意爱护，得管一管这些事。 | ||
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| 适用范围 | 全校体育老师、学生、器材室、班级活动和外单位借器材。 | ||
| 职责分工 | 体育老师带头用好器材，保管员天天查，班主任配合班级借还，校长批外单位申请。 | ||
| 管理规定 | 不准拖拉扔器材，用完放回原处，不干净不乱堆，坏的马上报，借东西要登记。 | ||
| 监督与罚则 | 值日表清查、每周每月检查、损坏照价赔、学生证借还、谁出错谁负责，不听就追责。 | ||
某小学体育器材使用和出借制度
一、体育器材的使用
1、体育教师要爱护器材，要教育学生爱护器材。
2、器材整齐要常排列。器材室内保持清洁干燥。
3、对不经常使用的器材要做到一月一大查，一周一小查，严防器材丢失和受潮。
4、使用器材时，体育教师负责安排，严禁拖、拉、扔，注意减少器材的磨损，延长器材的使用寿命。
5、器材用完后，体育教师负责将器材放回原处排列整齐，不准乱扔乱放。
6、对已损坏的器材要报明情况，做到及时修补。对消耗快的器材(如球类)，要及时与学校领导商量研究增补添置。
7、被用的器材，如有损坏，根据情况酌情赔偿。
8、体育教师要按值日表定期对体育器材进行清查。
| 编制目的 | 让体育大会办得顺顺利利，不乱套，不出安全事故，大家比得开心又公平。 | ||
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| 适用范围 | 高一高二高三学生、老师、各班班主任、体育老师、裁判员。 | ||
| 职责分工 | 学生发展处和体育教研组牵头，班主任组织报名，体育老师带队训练，裁判员现场执裁，学生按规则参赛。 | ||
| 操作流程 | 先报名再分组，赛前点名不能少，翻墙跳袋跳绳按顺序来，每步都得做完才算数。 | ||
| 执行标准 | 翻求生墙要3米高、12个男生一起上；袋鼠跳用布袋、15米折返；跳绳两人持绳、16人全跳完；时间算到0.01秒，违规就取消成绩。 | ||
郊北中学秋季体育大会竞赛规程
一、比赛时间：____年9月27-28日
二、比赛地点：郊北中学新北校区田径场
三、比赛组别：高一年级组、高二年级组、高三年级组、教工组。
四、比赛项目：
（一）、高一、高二、高三年级组：
1、田径项目：100米、200米、400米、800米（女）、1500米（男）、100米栏（女）、110米栏（男）、4×100米接力、跳高、跳远、立定跳远（女）、三级跳远（男）、铅球、标枪。
2、趣味项目：翻越求生墙（男）、袋鼠赛跑（女）、快快跳起来（男女混合）。
| 制定目的 | 怕体育课乱哄哄出意外，怕运动会没人管踩踏，怕器材乱放砸到学生。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 体育老师、教研组长、运动队学生、操场和器材室。 | ||
| 职责分工 | 组长盯全场，老师守自己课，学生听口令不打闹，谁用器材谁归位。 | ||
| 管理要求 | 课前查器械有没有坏，集队跑步排整齐，广播操站固定位置，器材用完立刻锁柜。 | ||
| 监督与检查 | 教导处每月看记录本，值日老师巡操场，没做到扣当月绩效，三次没改换人干。 | ||
学校体育教研组长职责
体育教研组长在教导处领导下开展工作，主要职责如下:
1、组织本组成员学习体育教学大纲。贯彻落实学校计划上对体育工作的要求。全面组织好市、区的各项体育竞赛活动。
2、制定体育教研组工作计划，定期召开教研组活动。
3、每学年组织召开一次校级运动会。
4、织督促各运动队开展正常训练。
5、安排好体育教师带领广播操和组织学校集队*。保管好体育运动具。带领体育教师大力抓好出操、集队、机会纪律，为良好校风而加强各项管理工作。
6、定期向分管领导汇报本组工作情况，每学期要书面向学校汇报汇报各班体锻达标的百分率，并做好体育工作总结。