泰州实验中学教材、教辅资料征订管理制度（优选8篇）

泰州实验中学教材、教辅资料征订管理制度

适配人群	学科教师，备课组长，教务主任	使用场景	教材征订，教辅推荐，课前到书
制度目标	不让乱订教材教辅，保证学生用上正版书，不加重负担，不干扰教学。
职责分工	教务处选教材报新华书店；备课组提教辅申请；年级组和教务处审核；校长室分管领导把关。
核心条款	教材只走新华书店；教辅必须自愿；每科只用一种；必须符合课标；不能收书商好处。
执行要求	教务处按时上报教材；教辅申请要集体讨论再逐级审批；严禁书商进校推销；发现盗版马上停用；定期检查落实情况。

州泰实验中学教材、教辅资料征订管理制度

1.教材的征订严格按省教育厅统一规定，坚持征订以新华书店为唯一合法渠道的教材。

2.教务处负责选定教材及教学参考书并确定数量，其他版本可根据需要各学科征订若干作为教师参考书。

3.经主管教学校长认真审核，由教务处将选定教材及教学参考书按时上报新华书店，确保“课前到书，人手一册”。

4.选择教辅资料是学生和家长的自愿自主行为，学校和教师不得强行统一组织学生集体购买教辅资料，不得指定教辅资料的内容作为考试内容或各种变相统购行为，不得随意加重学生的课业负担。

5.每个年级一个学科只允许使用一种教辅资料，所用教辅资料，必须与规定的课程标准相吻合，且保证质量。

6.教师推荐教辅资料，必须由备课组集体研究确定提出申请，经年级组、教务处、校长室分管领导审核同意。

7.各备课组、各年级组、教师不得擅自引导书商进入校园推销、销售辅资料和图书资料，以免干扰和影响学校正常的教学秩序；不得通过非法渠道订购教辅资料，杜绝盗版的教辅资料流入校园，确保教辅材料征订发行的规范、有序。

8.教师不得直接参与征购教辅资料，严禁教师个人在教辅资料推荐、发行过程中牟取发行部门、书商“宣传费、劳务费、赞助费、咨询费”等各种名目的费用及回扣等违规违法行为。

泰州实验中学教材、教辅资料征订管理制度：泰州实验中学传达室

适配人群	传达室人员，门岗保安，值班教师	使用场景	来访接待，校门管控，物资放行
制度目标	管好校门，保护师生安全，不让闲人乱进学校，登记清楚进出的人和东西。
职责分工	传达室人员负责登记、检查、放行、巡逻；值班领导监督执行，处理突发情况。
核心条款	校外人要查证件才可进；学生出门要请假条；校门平时关着；物资出校要验证出门证。
执行要求	每天按点开门关门，登记本随时填，异常马上报，每周检查记录本，主管每月抽查一次。

州泰实验中学传达室管理制度

1.遵守学校各项规章制度，遵守劳动纪律，不得擅自离开工作岗位。

2.热情礼貌接待来访者，认真检查身份证件，做好校外人员进出登记工作，若被访者不在校要谢绝来访，严格控制闲杂人员及推销人员进入校园。

3.维持校门秩序，禁止大门口停放车辆，严禁机动车从学校大门进出，外单位机动车未经批准不得进入校园，提醒学生自行车进出校门要推行。

4.携运物资和贵重物品出校门要检查，验证、核实出门证或付款收据等信息后才可放行，并做好相应记录。

5.规定在校时间内，学生进出一律验证请假手续并登记，及时反馈当天学生迟到及其他异常情况，未经允许学生不得出校门。

6.除学校规定学生到校和放学时间外，校门必须随时保持在关闭状态。

7.做好门前安全综合治理工作，主动了解情况，对滋事人员要及时制止，对学生进行保护；发现可疑情况及时向领导反映，有紧急情况立刻向“110”报警。

8.负责校门口卫生保洁工作，搞好室内卫生，着装整洁规范，举止得体。

9.及时、准确做好信件和报刊杂志的收发工作，校级领导的报刊、信函等要直送领导办公室；汇款、邮包、重要信函要登记备案，保管好师生员工及家长委托的临时存放物品。

10.特殊情况下按时人工打铃，保证学校正常教学秩序。

11.晚上放学后以及节假日检查关闭办公楼、教学楼门窗和水电，按时开启学校警报设施，做好夜间安全巡视工作，注意火警、防盗、急救等紧急事态现场处理，并及时向相关部门报告。

泰州实验中学教材、教辅资料征订管理制度：泰州实验中学班级物品

适配人群	班主任，班干部，总务人员	使用场景	班级管理，毕业交接，设备维护
制度目标	管好班级东西不乱丢不乱借不乱赔钱
职责分工	总务处管收发和监督。班主任管班级日常使用。学生自己用好东西
核心条款	东西不能随便借人。坏了丢了要赔钱。空调玻璃桌椅都算班级责任
执行要求	开学发东西，期末交回去。平时谁用谁负责。损坏当天报总务处。班主任每周查一次

州泰实验中学班级物品管理制度

1.各班教学用品归班级教学所用，不经批准，不得随意转借或赠与他人。

2.班级学生桌椅按在籍人数发放，如有丢失或损坏，赔偿经济损失。

3.班级其他用品，如拖布、扫帚、盆、撮子等由学校统一发放，一次配齐，使用期为一学期，如有丢失，损坏，责任班级自负。

4.学生毕业后，一切班级物品上交学校总务处。

5.各班空调等设备，由班级负责管理，如有损坏赔偿经济损失。

6.各班玻璃等公物如有损坏，由班级负责赔偿。

泰州实验中学教材、教辅资料征订管理制度：泰州实验中学学籍

适配人群	学籍管理员，教务专员，档案管理员	使用场景	新生入学，学籍异动，毕业审核
制度目标	管好学生学籍和档案，不丢不乱不出错。
职责分工	教务处主管，学籍管理员具体做注册、休学、转学、发证、填表、上报数据。
核心条款	新生要按时办入学，休复退转学要走流程，证书要填准，档案要存好，数据要报准。
执行要求	手续当天办完，表格每周核对一次，数据每月报一次，领导随时查档案，出错马上改。

州泰实验中学学籍管理制度

1.认真负责学生学籍、档案管理。

2.执行学籍管理制度。负责学生注册，办理休、复、退、转学等手续，负责填写学生证、毕业证书。

3.加强学生档案管理。搞好数据、表格统计，及时准确上报。

4.按上级和学校要求，办好新生入学手续。

5.准确向领导提供毕业、结业、学历证明、学生名单，并存入档案。

泰州实验中学教材、教辅资料征订管理制度：泰州实验中学人事

适配人群	学科教师，骨干教师，教研组长	使用场景	教师调动，支教安排，岗位聘任
制度目标	让老师守规矩、听安排、好好教书，不乱调岗，考评公平，干得好有回报。
职责分工	学校领导班子管决定调配和聘任；考评小组负责每学期评价；各部门负责人检查记录表现。
核心条款	调动要书面申请、班子讨论、教育局批准；内部调整一次定案；考评每年一次存档；聘任看业绩和编制。
执行要求	考评结果用在评优晋升上；不服从分工要扣分；支教按文件和申请安排；档案要建好、检查要定期、评价要公平。

州泰实验中学人事管理制度

1.全体教师必须服从上级和学校的管理，自觉做到依规办事、依法治教，遵守上级和学校的各项规章制度，做到遵纪守法、教书育人、为人师表，崇尚科学，反对***。

2.教师申请调动，要严格按教育局的规定，由教师书面提出申请，学校领导班子研究讨论加意见，由学校上送市教育局，由教育局作调配。

3.学校内部教师人事调整，由学校领导班子成员根据教师的专长和表现，召开专门会议研究讨论决定，人事调配实行一次性讨论，一经讨论确定，原则上不得变动，特殊情况需要调整的要经过学校领导班子集体讨论决定。

4.根据市教育局规定，每年实行教师人事考评制度，每学年对教师的各方面表现进行一次考评，考评结果存入教师档案；考评结果作为教师评聘、评优、评先、考核、晋升的重要依据。

5.实行教师聘任制，学校根据教师的平时的表现和业绩考评结果，由领导班子根据核定编制员额和岗位的需要，确定聘任教师的名单，各教师与学校签定聘任协议。

6.全体教师必须从大局出发，服从学校分工，按学校分工认真搞好本职工作，想方设法提高工作效率。如不服从分工的，视情节轻重，在年度考评中扣分。

7.根据市教育局的规定，如需要我校教师到基层学校支教。学校根据文件规定的有关条件，由教师提出申请，学校根据支教工作和学校工作的需要作好安排，有计划地组织教师到基层学校开展支教工作；教师必须服从学校安排，服从工作需要，积极做好支教工作。

8.建立教师工作档案，健全教师业务检查评比制度，学校领导班子成员、各部门负责人定期或不定期对教师各方面的表现进行检查，并作好记录，对教师各方面的表现每学期由学校考评小组作出公平的评价。

9.教师要认真学习教育法律法规各学校的各项规章制度，认真履行岗位职责，树立高尚的师德师风，积极参加继续教育和教研教改活动，提高自身的教育教学能力，认真总结教育教学经验，积极撰写教育教学论文，完成学校布置的各项任务，想方设法在各自的岗位上做出成绩，为推进素质教育，提高学校的教育教学质量而努力奋斗。

泰州实验中学教材、教辅资料征订管理制度：泰州实验中学课题

适配人群	课题负责人，教研组长，学科带头人	使用场景	课题申报，结题验收，教研活动
制度目标	让课题研究有组织有计划，不乱搞，能出成果，比如论文、课例、报告啥的。
职责分工	领导小组管总，实施小组干活，组长带头干，成员各干各的活，资料有人专门管。
核心条款	每月要开会研讨，资料全得留着，立项书、计划、记录、论文、经费表一样不能少。
执行要求	组长得讲清楚方案，成员得按时完成任务，资料按类归档，每学期交计划总结，结题前资料全备齐，专人保管等评审。

州泰实验中学课题管理制度

一、课题的领导机构。

1.建立课题研究领导小组。

2.成立课题研究实施小组，具体负责该课题的申报、立项及开展各项研究活动，并对课题研究中产生的所有记录和资料进行系统规范的管理，最后归纳总结，得出相应的研究成果（如论文集、实验报告、优秀课例、优秀课例设计、教师成长报告等）。

二、课题研究的管理要求：

1.课题组小组长自申报立项之日起，在课题研究中就要承担实质性任务，对研究工作认真负责，组织和督促课题小组成员严格执行计划，完成相应科研任务。

2.课题组成员在知识结构、能力等方面进行合理配备，分工明确，力求形成一支高效率的研究力量。

3.课题组负责人制定小组工作制度（如，每月交流研讨活动等）和实施计划（包括学期工作计划或阶段工作计划）。

4.课题实施组负责人应以课题计划为核心，向课题组成员详细介绍课题的具体研究方案，使全体课题组成员明确具体的研究内容、研究目标、研究方法、研究活动安排、所需经费、研究成果表达方式等事项。

5.课题组要建立规范的资料收集工作制度。主要资料如下：

课题管理材料（立项书、实施方案、实施过程、阶段验收、结题）

科研工作计划、总结（每学期一份）

科研工作制度（长期使用）

科研工作会议记录簿（会议主持人、会议内容、效果、参加人）

科研活动记录簿（课题运作的各项活动、时间地点）

报告、学习、讲座记实（包括主讲人、参加人、时间、地点、内容）

课题研究、经验材料汇总（各种经验总结材料、讲话材料、现场会材料）

信息材料登记（如所参阅过的书籍、小报、照片、图片刊物等）

论文登记表（时间、姓名、论文题目、发证时间、单位）、论文集（打印精装或文件简装）、投入经费登记表（时间、名称、单价、合计）、个人科研学习记录（科研活动内容记实、材料剪辑等）。

6.课题研究成果的文字资料和实物等，需要专人管理备案以便接受相应级别的评审与鉴定。

7.在课题研究周期内实现目标，力争出成果。

8.在实施课题计划期间，若个别课题组成员由于某种原因不能继续进行研究的，课题领导小组将根据需要增补适当人员。

9.参与课题研究的人员取得的研究成果，列入本人的教学档案，作为晋升职称、评优的重要依据之一。

泰州实验中学教材、教辅资料征订管理制度：泰州实验中学教学过程

适配人群	教务处主任，任课教师，教研组长	使用场景	开学准备，学期教学，课表编排
制度目标	让教学任务能分下去、管得住，每门课都上好，目标都能达到。
职责分工	教务处提意见、定计划；教务主任编课表、控进度；任课老师备课上课。
核心条款	编好课表、发教材、集体备课、检查教案、听课评课、查作业、做教学分析。
执行要求	开学前一周发课表和教材，开学时查备课，开学后一周交计划，每天查上课，定期听评课，每学年搞公开课，期中期末分析质量。

一、目的

根据教学计划，实施教学任务的分解落实，对教学过程的各影响因素进行有效控制，保证教学任务的全面完成和各科教学目标的实现。

二、适用范围

适用于各学期从开学准备到学期结束的全部教学过程。

三、职责

1.教务处根据教学目标对教学计划提出原则性意见，教务处主任负责教学计划的制定（修订）。

2.教务处制订教材发放清单，分解学期教学任务，下达本学期的工作计划，编制学期总课表、班级课表、教师课表及学期教学进度表，对各教学环节进行总体控制。

3.根据分解的教学任务，落实任课教师，安排任课教师编制课程表，教务主任对各教学环节进行实际具体控制。

四、工作程序

1.教务处根据学校总体安排，编制本学期的工作计划，并提交教学副校长审定并实施。

2.安排、落实各任课教师应承担的教学任务。

3.教务处根据学校总体安排，编制教师、班级及课程表。

4.教务处下发教师教材、教师用书及相关课表、教案、课时计划、集体备课记录、教研组工作记实。

5.教研组组织教师集体备课。

6.教务处根据学校总体安排和教学需要安排调整好课时。

7.教务处将作息时间表于开学前一周内分发到各年级任课教师。各班主任到图书室领取学生用书，于开学前一周内发给学生。

8.教务处于开学时，按要求检查各教师备课情况，并审定各科《课时计划》、《实验计划》，于开学后一周内将《课时计划》、《实验计划》留存备查。

9.各任课教师按《课堂教学常规》的要求开始上课。

10.教务处负责人对教师教学全过程进行控制，进行教学检查和教学评估。

11.教务处主任有计划地组织教师互相听课；定期抽查学生作业本，了解教师批改作业的情况，每学年组织公开课。

12.教学质量的检测按成绩考核和评定制度执行。

13.教务处每天检查教师上课情况，并按做好记录。

14.各年级在教务处统一组织下，进行期中、期末教学质量分析。

15.教学过程的测验教师上课制度按执行。

16.教务处按教师名册完成教学资料的立卷、归档和管理工作。

泰州实验中学教材、教辅资料征订管理制度：泰州实验中学学生餐厅

适配人群	中学生，初中生，高中生	使用场景	集体就餐，课间用餐，午间用餐
制度目标	让学生吃饭守规矩，不乱跑不浪费，餐厅干净点，大家吃得安心些。
职责分工	食堂负责日常管理，班主任配合通知特殊情况，学生要自己遵守每条要求。
核心条款	按时吃饭、排队买饭、只在餐厅吃、剩饭倒进指定桶、保持卫生、不碰操作间、对师傅有礼貌。
执行要求	从公布那天起就照办，值日老师每天看，学生会不定期查，违反的记下来提醒改正，严重了找班主任谈话。

州泰实验中学学生餐厅管理制度

1.遵守开饭时间，不得提前或推迟到餐厅就餐，如班集体有特殊情况，须由班主任提前通知食堂。

2.购买饭菜要自觉排队，不拥挤、不插队。

3.饭菜购好后一律在餐厅用餐，严禁到餐厅以外地方用餐。

4.注意节约，不浪费饭菜，吃剩的饭菜要倒入指定的容器内，不得乱倒乱扔。

5.保持餐厅桌椅、地面、墙壁的清洁，协助餐厅工作人员搞好餐厅卫生。

6.爱护餐厅内一切公用设施，未经许可学生不得进入操作间。

7.尊重餐厅职工的劳动，服从的餐厅人员的管理，要讲究文明礼貌。