少儿英语教务主管岗位职责（优选3篇）

少儿英语教务主管岗位职责

适配人群	教学主管，教研负责人，校区教务主任	使用场景	教学督导，教师培训，续班分析
设立背景	因为校区要管老师上课质量，得有人盯教学、带老师、保续班。
核心职能	管老师上课、带老师成长、盯教学质量、帮分校长排课、分析续班。
工作内容	看课、查教案、打电话指导老师、组织教研、做教师培训、写反馈。
协作关系	跟老师天天聊，向分校长汇报，和总部培训部对接，配合市场部看续班数据。

岗位职责：

1.根据班级情况完成教学任务，达成教学目标，保证授课质量。

2.每周做好教学监督，包括看课看课，检查class file，指导师打电话。

3.培训、教研及校区教学质量监控:教师培训(本校常规培训，完成区域及总校的相关培训任务)

4.教师管理:与教师进行谈话沟通，了解老师的动态，及时反馈给分校长、及总部相关部门，教师日常工作的指导与监督

5.销售及市场支持:为分校长制定开班计划提供教师资源状况;对于续班情况进行分析，提高续班率。

任职要求：

1.本科或本科以上学历

2.英语口语及书面能力强

3.具备较强的沟通、协调能力

4.具备2年以上的教学经验及一定的教师管理经验

5.具备团队合作精神

适配人群	教研主管，学术负责人，教学总监	使用场景	教师培训，教学督导，学术管理
设立背景	学校要管好老师队伍，得有人专门盯教学质量和团队状态。
核心职能	带老师团队、盯上课质量、保教学标准不走样、培养新老师。
工作内容	开培训会、查教案和课堂、听老师课、写评估报告、处理突发问题。
协作关系	跟校长汇报，和教务、市场同事常碰头，帮新老师熟悉流程，跟外教沟通多。

职责描述：

岗位职责：

1.负责教师团队的培训和管理，营造积极向上团队氛围；

2.依据整体运营目标，把控教学和学术工作的关键指标；

3.负责确保所有教师按照教学标准和大纲提供高质量的产品和服务；

4.评估和监控教学质量及各类沟通工作的质量；

5.负责培训新老师，管理学术团队，培养和建立学术人员梯队，包括外教老师；

6.协调及处理日常发生的各种突发紧急状况

职位要求：

1.有至少1年的少儿英语教学经验，1年以上教师团队管理经验；

2.愿意接受新的教学理念及教学方法；敢于创新，热衷钻研；

3.责任心强，积极向上，乐于助人，传递正能量。

岗位要求：

学历要求：不限

语言要求：不限

年龄要求：不限

工作年限：不限

适配人群	英语教师，教研骨干，双班授课教师	使用场景	教学教研，沙龙活动，demo课
设立背景	学校要开英语课，得有人教孩子，还要搞教研活动。
核心职能	上课教英语，带两个班，组织课堂讨论，做demo课和沙龙。
工作内容	备课、讲课、反馈学生情况、跟家长聊天、参加教研活动。
协作关系	跟顾问和客服一起做续班，向教学主管汇报，配合教务安排课表。

工作职责：

1.负责教学教研等方面工作，如备课、上课、沙龙活动和demo课等;

2.承担两个班以上课程的讲授任务，组织课堂讨论;

3.及时反馈学生的学习情况，与家长保持积极的沟通;

4.与顾问、客服等其他部门配合做好续班等工作;

5.完成领导交办的其他任务。

任职要求：

1.本科或以上学历，英语专业或cet-6或tem-4(教育专业)，有相关工作经验或专业八级或海外留学经历者可适当放宽，男女不限，具有教师资格证者优先 ;具有2-3年教学管理经验

2.口语标准、地道;较强的读写能力;

3.热爱孩子和英语教育事业;

4.乐于接受全新的教育理念和教学模式;

5.性格开朗热情，活泼大方，应变能力较强。