| 制度目标 | 让大家知道要爱惜学校东西，别乱弄坏，坏了得赔钱，还要扣班级分。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 班主任管学生教育，总务处管报修赔偿，值周老师巡查，各室管理员负责日常维护和监督。 | ||
| 核心条款 | 东西坏了要马上报修，不报被查到要多赔钱；故意损坏要重罚；举报故意破坏有奖励。 | ||
| 执行要求 | 发现损坏立刻去总务处填表，老师要检查学生行为，值日生每天打扫，每月清查器材，期末核对数量，损坏照价赔或折价赔。 | ||
镇小学后勤管理制度(七)
公共场所财产管理制度
1、爱护公共场所财产人人有责。班主任、少先队大队部及总务处有关管理人员，要加强对学生爱护公物的教育，提高学生道德素质。值周教师加强巡查。
2、公共场所的财产损坏，由当事人或班主任及时到总务处办理报修手续、赔偿手续。
3、财产损坏不报被查实的，除照价赔偿外，还将按该财产市场价的3――5倍对当事人进行经济处罚。对该学生所在班级加倍扣分。
4、发现有人故意损坏财产，应积极举报，学校对举报者予以保密，给予奖励。对故意损坏财产者要进行重罚。
计算机房管理制度
为了规范计算机房管理，现制定如下管理制度:
1、未经老师允许，任何人不得随意进入机房。
| 设立背景 | 学校要管好老师队伍，得有人专门盯教学质量和团队状态。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 带老师团队、盯上课质量、保教学标准不走样、培养新老师。 | ||
| 工作内容 | 开培训会、查教案和课堂、听老师课、写评估报告、处理突发问题。 | ||
| 协作关系 | 跟校长汇报，和教务、市场同事常碰头，帮新老师熟悉流程，跟外教沟通多。 | ||
职责描述：
岗位职责：
1.负责教师团队的培训和管理，营造积极向上团队氛围；
2.依据整体运营目标，把控教学和学术工作的关键指标；
3.负责确保所有教师按照教学标准和大纲提供高质量的产品和服务；
4.评估和监控教学质量及各类沟通工作的质量；
5.负责培训新老师，管理学术团队，培养和建立学术人员梯队，包括外教老师；
6.协调及处理日常发生的各种突发紧急状况
职位要求：
1.有至少1年的少儿英语教学经验，1年以上教师团队管理经验；
2.愿意接受新的教学理念及教学方法；敢于创新，热衷钻研；
3.责任心强，积极向上，乐于助人，传递正能量。
岗位要求：
学历要求：不限
语言要求：不限
年龄要求：不限
工作年限：不限
| 设立背景 | 公司要拓展高端客户市场，得有人专门盯这块儿。总经理直接管，说明挺重要。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 开发高净值客户，做资产配置方案，推公司产品，搞渠道拓展。 | ||
| 工作内容 | 找新客户、维护老客户、定销售计划、跑渠道、写方案、做市场分析。 | ||
| 协作关系 | 向总经理汇报。跟产品部、销售部、客服部打交道。有时要拉外部合作方一起干活。 | ||
| 设立背景 | 幼儿园得管好孩子吃饭这事，营养跟上了，孩子才长得好，老师家长才放心。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 做幼儿饭菜，保证卫生营养，按时供应，照顾病号餐，配合保健老师定食谱。 | ||
| 工作内容 | 切菜烧饭、分发点心、消毒厨具、打扫厨房、记进出账、洗碗擦灶台、做 weekly 点心。 | ||
| 协作关系 | 听保健老师安排食谱，向总务报采购，和班级老师对接人数口味，参加伙委会，配合其他班组接待任务。 | ||
某附属幼儿园炊事员岗位职责
(1)热爱本职工作，树立为幼儿、为家长、为教职工、为教学服务的思想。努力钻研烹调技术。做好个人卫生，保持工作服清洁。
(2)能主动了解老师和幼儿对伙食的反应。开饭时，要深入班级，了解幼儿人数以调剂量等，根据幼儿口味进行荤素搭配。配合保健老师制订每周食谱，每周自制点心不得少于三次。每周菜单不得重复，做好米面搭配，以增进幼儿食欲，提高增磅率。保证幼儿有足够的营养，并做好病号饭菜。
(3)根据幼儿年龄特点，蔬菜要切细，食物要烧煮透。根据幼儿作息时间，按时供应饭菜点心。冬天要注意保暖，供应热饭、热菜、热点心;夏天要供应温冷的饭菜和开水。
(4)熟悉各年龄段及本园幼儿实际，给幼儿的饭菜不能过量，造成浪费;不能太少，达不到营养标准。
| 制定背景 | 老师怕玩具乱放乱丢，孩子玩坏吞东西，卫生也难保证。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 沙南幼儿园所有班级老师和小朋友用的玩具教具。 | ||
| 职责分工 | 当班老师管使用和检查，保育员配合消毒，园长抽查落实情况。 | ||
| 管理规定 | 轻拿轻放、用完归位、分类放好、不乱扔不私藏、每周消毒。 | ||
| 监督与罚则 | 老师每天看摆放和破损，园里每月查一次，缺损要登记，学期末统一核对赔偿。 | ||
沙南幼儿园班级教玩具使用制度
1.幼儿园教师要认真负责，指导幼儿正确使用、爱护玩.教具，做到轻拿轻放，用完后物归原处。
2.教玩具要保持整齐、清洁，教玩具都要分类存放，取用方便。
3.当班老师需保证教玩具完好无缺失，以防幼儿吞咬、损坏、私藏。
4.对损坏较轻的玩教具要及时修补，对损坏严重的应存放好，注明损坏原因，学期末做统一注销。
5.玩具要每周消毒一次。
6.每学期末，对幼儿班教、玩、学具进行清查核对，丢失或破损严重的要给予相应的赔偿。