教学主管

幼儿园水电工安全工作职责

1.持证上岗，严格按照操作规程作业。

2.每天检查配电室、校园照明、网络、电话、广播、供水等设施设备，确保水电安全及时供给和运行。

3.协助宿舍管理人员检查宿舍用电情况，严禁私接线路、安装插座、使用自备大功率电器。

4.落实水电安全隐患排查制度。严防电路漏电、短路、电线老化、超负荷，消除水路跑、冒、漏等不安全因素，建立水电安全维护台账，发现隐患及时整改和报告。

5.完成领导小组交办的其他安全工作。

职责描述：

岗位职责：

1.负责教师团队的培训和管理，营造积极向上团队氛围；

2.依据整体运营目标，把控教学和学术工作的关键指标；

3.负责确保所有教师按照教学标准和大纲提供高质量的产品和服务；

4.评估和监控教学质量及各类沟通工作的质量；

5.负责培训新老师，管理学术团队，培养和建立学术人员梯队，包括外教老师；

6.协调及处理日常发生的各种突发紧急状况

职位要求：

1.有至少1年的少儿英语教学经验，1年以上教师团队管理经验；

2.愿意接受新的教学理念及教学方法；敢于创新，热衷钻研；

3.责任心强，积极向上，乐于助人，传递正能量。

岗位要求：

学历要求：不限

语言要求：不限

年龄要求：不限

工作年限：不限

岗位职责：

1. 全面参与所授课程、制订教学计划;

2. 与同事合作开发学校课程设置和程序;

3. 中英双语沉浸式的教学;

4. 能够开设高质量的课外课程、组织丰富的社团活动;

5. 积极参与专业成长培训项目;

6. 以正式的方式给学生提供建议和指导。

任职要求：

1. myp、ibdp数学教学经验;

2. 相关专业本科或以上学历;

3. 至少两年以上全职教学经历;

4. 有较好的英语沟通能力。

一、为保证驾驶员培训质量，筑起预防交通事故的第一道防线，特制定本制度，本制度由质量部负责实施。

二、培训质量考核要遵守公平、公正、公开的原则。培训质量管理要坚持严格、周密、细致、准确的管理原则。

三、教学部应根据《教学大纲》制定教学计划，教学计划应明确教学项目、教学目标、教学方法、教学手段、教学内容以及教员配备情况。

四、教练员要以《教学大纲》、《教学计划》为指导，结合交通部规定的统编教材编制教案，经教学部审核后进行教学。确保《教学大纲》能够落到实处。

五、教学部要建立学时计算机管理系统，使用ic培训计时卡，确保每个学员的培训学时，对于达不到规定学时学习的学员，主管教学的负责人不能签发下一科目的培训通知单。

六、质量部应建立查课制度，对教学计划和内容进行落实检查。

实验学校事务中心副校长岗位职责

1、在校长的统一领导下，参与校委会工作，对涉及学校发展的重大问题进行调研思考、提出意见和建议、表明观点和态度。

2、对涉及全局的工作计划和规章制度的出台和发布提出意见和建议，确保制度的合理性。

3、在校长的领导下，制定全校的事务工作方案，并组织实施。

4、对事务中心的职员任用提出初选意见，经校委会统一平衡之后，实施聘用;对不胜任事务中心工作的职员具有拒聘权。

5、协调年级副校长开展教育教学活动，并对其工作质量进行评价。

6、负责对各年级教师及事务中心职员的考勤情况进行月度汇总，并报财务处。

7、自主制定事务中心下属的各个岗位的具体管理制度和措施，并报校委会备案。

8、提名推荐事务中心下属的各个岗位年度表彰人选。

9、在校长的领导下，组织召开月度整体管理工作协调会，研讨总结“纵横网络管理”和“时段责任管理”的实施情况。

10、负责对担负事务性工作的职员进行岗位教育培训。

岗位职责：

1. 据教务部的教学安排，负责学生的授课和功课辅导;

2. 根据学生的实际情况，制定适宜的教学方案，教学中注重引导和交流;对学生进行教学引导和心理疏导工作;

3. 培养学生良好的学习习惯，进行学习方法指导和适度的课后跟踪服务;

4. 与学生、家长保持良好的沟通，及时接收学生、家长反馈意见，不断提高教学服务质量;

5. 积极参加教研活动，配合和完成上级布置的教研任务。

任职要求：

1.本科及以上学历

2.专业知识扎实，在本学科教学上有所特长

3.擅于与学生交流互动，具有良好的教师职业操守和服务意识

4.需具备良好的课堂呈现、课堂驾驭、教案编写能力、解题能力、教学服务能力

5.热爱教育行业，工作认真负责，有耐心，具备良好的沟通表达能力

教学质量是学校发展的生命线。为了贯彻落实新课程标准教育教学理念，全面推进素质教育，全面提高我校教育教学质量，依照《泗阳县基础教育阶段分档竞赛活动实办法施》，结合我校实际情况，特制订如下教育教学工作管理制度。

强化教学常规管理，做到备课求精、上课求活、辅导求准、考试求严、作业求实。

1、备课。

为了提高课堂教学效率，教师要自主撰写教案，提倡撰写反思。教师备课节数=每周任教学科节数×周次（截止检查日期）×2/3，对抄袭或“三无教案”（即无教学目标、无重难点、无教学板书）给予20元的罚款。学校检查时，每少一节扣20元。学校每学期对各学科教案进行评比。然后，按同一学科教师人数的30%设置授奖名额，每名奖币100元。

2、上课。

教务管理人员必须在学校统一的领导下开展工作，处理好教务处的日常事务，严格执行教学常规，热心为教学服务。其主要职责如下：

1.负责全校的教学资料、教学用品的订购与配发工作。

2.按教学计划编制课程总表、作息时间，填制校历及教研活动安排表。

3.认真实施教学教研计划，督促完成教学教研任务，协助其他部门处理与教学相关的事情。

4.组织和安排各学段、学期的学生考试以及成绩统计和不及格学生的补考工作。

5.配合主管教学的校长、主任进行教学常规检查，填报好有关检查登记表格。

6.认真管理好学籍，做好新生的编生、报到注册工作；处理好学生的休学、转学、复学等异动情况；负责颁发学生的毕业证书，建立学生成绩档案和学籍档案。

7.做好老师的考勤登记和负责各科任教老师的调课与补课安排，管理好任课教师的业务档案。

一、为保证驾驶员培训质量，筑起预防交通事故的第一道防线，特制定本制度，本制度由质量部负责实施。

二、培训质量考核要遵守公平、公正、公开的原则。培训质量管理要坚持严格、周密、细致、准确的管理原则。

三、教学部应根据《教学大纲》制定教学计划，教学计划应明确教学项目、教学目标、教学方法、教学手段、教学内容以及教员配备情况。

四、教练员要以《教学大纲》、《教学计划》为指导，结合交通部规定的统编教材编制教案，经教学部审核后进行教学。确保《教学大纲》能够落到实处。

五、教学部要建立学时计算机管理系统，使用ic培训计时卡，确保每个学员的培训学时，对于达不到规定学时学习的学员，主管教学的负责人不能签发下一科目的培训通知单。

六、质量部应建立查课制度，对教学计划和内容进行落实检查。

1、忠诚人民教育事业，热爱本职工作，遵守《中小学教师职业道德规范》，坚持教育的“三个面向”，遵循教育规律，全面贯彻教育方针，加强素质教育，做到教书育人，为人师表。

2、根据新课标、教材和学生实际，认真制订教学计划，在学科教学中渗透德育，切实做到认真备课、认真上课、认真批改、认真辅导、认真考核，努力完成本学科的教学任务。不断改革教法，努力减轻学生负担，提高课堂教学效率，准时上课，按时下课。

3、积极参加教研活动，每学期不少于6次，每学期听课不少于15节，不断增强科研意识，乐于承担科研课题和校内外公开课，及时总结教学经验，积极撰写教学论文，每学年至少一篇。

4、关心政治，努力提高思想和业务素质，积极进修学习，勇于创新，不断提高教学和科研水平。

5、面向全体学生，关心后进生，认真辅导，努力提高学习成绩及思想、健康水平。努力协助班主任开展工作，组织和开展与本学科有关的课外兴趣活动。

学校教研组长职责

教研组长在教导处领导下，负责本教研组活动，主要职责是:

1、组织本组教师学习有关教学理论和经验，学习本科教学大纲，明确本学科目的任务，讨论并贯彻分年级教学要求。组织本组教师制定学期教学教研计划，安排教学进度。

2、在个人备课的基础上，加强集体备课。教研组活动要定时间、定内容、定中心发言进行备课活动。组长针对本学科教学的问题，有计划地组织备课、开展听课、评课活动，及时总结交谈，推广经验:经常分析学生的学习情况，研究改进教学方法。要恰如其分地掌握作业分量，精选例题和习题并做好对本教研组作业、教案的检查工作。

3、组织教师制订期末复习计划，研究考试命题的原则，考试后做好质量分析工作，提出改进意见弥补学生知识缺陷。

需求部门:珠宝学院

学历/职称:全日制硕士研究生

岗位职责：

能胜任本科教学工作。

职位要求：

实践能力较强，绘画能力、空间感观能力较强，具有较强的设计思维。有责任心和良好的语言表达能力;有一定的实践动手能力。有较好的英语水平。

1.主持本系工作，组织实施各项工作职责，抓好师德建设与队伍建设;

2.负责本系的专业建设、教研与科研活动;

3.按照学院下达的教学任务，合理安排教学，负责本系教师执行规范的检查;

4.负责组织新生入学教育;组织开展毕业论文(设计)及答辩工作;

5.负责组织本系有关课程的教材、教学资料、习题集的编写工作;

6.负责组织教师参加院、系及校际间的教学交流活动和业务进修;

7.负责对教师进行业务考核，协助有关部门做好专业技术职务的评聘工作;

8.负责检查系教学设备的使用与管理，教学资料的搜集与整理;

9.负责组织本系的业务学习，总结教学经验，做好本系教学质量督导;

10.完成学院党政领导交办的其他工作。

州泰实验中学骨干教师培训制度

1.开展“拜师育花”活动，让老教师传帮带骨干教师，缩短骨干教师的成长过程，让骨干教师迅速成长。

2.鼓励骨干教师进修学习，接受继续教育，参加各种形式的培训班，为骨干教师的学习提供强有力的物质保证和时间支持。

3.组织骨干教师开展观摩课、研讨课等教学活动，通过自我说课、评课进一步提高骨干教师的业务水平。

4.创造机会让青年骨干教师承担市、区、学校的教研课、公开课，为骨干教师成才提供机会。

5.每年进行以说课为主线的教学基本功大赛以及教案评比等活动。

6.鼓励骨干教师积极参加教科研活动，撰写教研论文，探索教育教学规律。

7.通过培训，对骨干教师进行认定，并挂牌上岗。

备课制度:

一、结合本园实际，根据幼儿实际发展水平，备出与“纲要”目标、内容、要求相一致的教案，并在教学实践中不断完善。

二、教师要独立分析教材，挖掘教材;因人施教，注意个体差异，根据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形式。

三、明确做到五备:备教材、备教法、备幼儿、备教案、备教具。

四、教学设计要以目标为指导，及时调整自己的教育行为，解决好重点难点。

五、根据周计划，设计制定半日活动计划，在实施过程中，可根据具体情况适当调整活动内容，更好的促进幼儿发展。

六、每周五由业务园长审阅教案。

七、教师的备课笔记要求书写规范，不书写繁体字、异体字、二简字或错别字。

结业考核的学员是已经完成教学大纲规定的培训内容的必经程序的考核。是检验教学质量的重要途径，为规范结业考核工作，提高培训质量特制定本制度。

一、凡是参加机动车驾驶培训的学员都必须参加结业考核工作，结业考核员需持证上岗，

二、结业考核分为三个科目

科目一:为道路交通安全法规及相关知识

科目二:为场内驾驶(桩考)

科目三:为道路驾驶(场内道路和实际道路驾驶)

三、考核日期在本科目培训结束后进行。

四、考核方式:

1、科目一使用计算机无纸化考试。

2、科目二每位学员有两次机会由结业考核员主考(桩考)。

3、科目三学员上车考核时教练员跟车，考核员主考，进行场内项目和实际道路驾驶考核。

五、科目三考核合格者由教务科发给中华人民共和国机动车驾驶培训结业证书，并将复印件存入学员档案。不合格者通知继续学习后，重新安排补考。

高级中学年级组长岗位职责

年级组长是在德育处和教务处的直接领导下，负责全年级教师和学生的教育及教学管理工作。年级组长的工作职责如下:

(1)认真贯彻执行校长及各处室布置的各项工作，开学初根据校长工作报告、德育处、教导处的工作计划，结合本年级的特点，制订年级组计划，并上交政教处。

(2)每天认真检查本年级老师的出勤情况，并在月考勤表上做好详细纪录，当月最后一个工作日上交学校办公室。

(3)不定期地召开年级组全体班主任会议(4次以上)和全体教师会议(4次以上)，协调班主任及科任老师之间的关系，组织教师研究本年级教育教学问题，布置年级组工作。

(4)指导本年级班主任工作，同时协助班主任做好学生政治思想工作，处理本年级学生中出现的较严重问题，每学期听班会课每班至少一次，推广优秀班会课的经验，提高全年级各班班会课质量。

一、实行质量控制。学校领导管理人员要根据学校的条件和教学质量的实际，对有关教学质量的因素提出一些控制指标。

二、搞好教学信息流通。学校领导管理人员要经常深入课堂，开调查会，了解情况，及时发现问题，解决问题。

三、亲自听课，适当兼课。课堂教学是教学的基本组织形式。课堂是提高教学质量的主要阵地。学校领导管理人员要深入课堂，亲自听课，了解教学的全过程，实行面对面的指导。

四、重视教学理论指导。教学工作需要有教学理论来指导。教学理论指导在很大程度上制约着教学质量。学校领导管理人员应要求教师学习教育理论。组织教师学习教育学、心理学，研究教材教法，培养和形成研究教育科学的良好风气。

五、搞好教学质量检查。对教学质量进行检查，是教学质量管理的重要一环。教学质量检查要经常化、制度化。

岗位职责：

1、 针对3-12岁儿童进行绘画教学和课程体系的编写，基础教学课程包括:创意儿童画、创意美术、线描、水粉，油画，素描等;

2、负责绘画课程的教学工作，独立带班，具有针对不同的年龄层的儿童制定不同的教学计划的经验，保证授课质量;

3、 热爱幼教事业，热爱绘画，有责任心、上进心，能够与家长保持良好的沟通;

4、 表达能力强，有耐心，能够与家长很好的沟通，很快获得家长和孩子的信赖和喜欢;

5、 独立工作能力强，能够活跃课堂气氛，善于组织儿童参与各类活动。