培训老师岗位职责（优选4篇）

培训老师岗位职责

适配人群	导购培训师，门店设计师，经销商管理者	使用场景	终端培训，门店运营，渠道赋能
设立背景	公司要让全国门店卖好产品，得有人统一教大家怎么干。
核心职能	教门店导购设计师和经销商产品知识、政策、活动玩法。管培训落地，找好方法推广。
工作内容	跑各地门店做培训，写课件，搞线上课，查问题，提建议，挖区域好做法。
协作关系	跟区域经理、门店店长、总部市场部、人力部打交道。向培训主管汇报。配合他们定计划、改内容、推活动。

岗位职责：

1. 岗位正式确定后负责全国范围内终端门店的培训事项实施工作;

2. 培训对象:终端门店导购、设计师等一线工作人员以及终端门店经销商;

3. 培训内容:产品知识、门店经营管理政策、大型活动政策、公司政策等;

4. 推进区域门店培训工作顺利开展，发现问题时及时提出解决方案或建议;

5. 负责调研、挖掘适合大范围推广的区域优秀经营管理或培训经验，并推广实施;

6. 开发线上、线下适合面向全国终端工作人员或消费者的课程。

任职要求：

1.本科及以上学历，对培训有信心，有兴趣，有终端培训经验者优先;

2.具备基本的培训演讲能力，课程开发能力;

3.具备良好的沟通、应变能力，具备一定的抗压能力;

4.思维活跃，有较强的理解领悟能力、学习能力和工作责任心;

5.逻辑条理性强，思路清晰，考虑问题全面细致;

6.可适应国内性出差，可熟练运用office等办公软件。

培训老师岗位职责：少儿英语培训老师

适配人群	幼少儿英语教师，双语教学从业者，儿童教育工作者	使用场景	课堂教学，公开课支持，课后辅导
设立背景	学校要开英语课，得有人教小孩
核心职能	教课、盯作业、带活动、帮校区做事
工作内容	写教案、上课、改作业、盯学习进度、参加校内活动
协作关系	跟教务老师对接排课，向教学主管汇报，和市场部一起办活动，跟家长简单沟通

岗位职责：

【课前计划】制定教学计划、准备教案，保证教学质量;

【课堂授课】负责课程内容的教授及对公开课的支持;

【课后追踪】负责课后作业的跟踪和审阅，对学生的学习进行追踪辅导;

【校内活动】配合和支持校区内举办的各项活动，与各部门保持良好的沟通。

任职条件

如果您具备如下要求，欢迎您投递简历!

◎ 本科及以上学历，从事幼、少儿英语教学2年以上;

◎ 英语口语流利、发音清晰，有美加求学工作经历、教师资格证者优先。

如果您具有如下的特质或经历，您就是我们在寻找并珍惜的人才!

◎ 富有亲和力、爱心、责任心，善于调动儿童学习积极性;

◎ 具有良好的沟通能力、敬业精神、团队合作精神及组织协调能力。

如果您加入长颈鹿美语，您将获得以下回报:

【关爱您的健康】

一年一次员工关怀体检

【给您提供充电的机会】

每周部门培训，提高教学专业度

外聘专家培训，拓展教学视野

有机会赴中国台湾、美国等游学、培训、参观

【温馨全员与您共成长】

一月一次全员会，生日会，构建团队文化

不定期开展家庭日、单身派对

一年一次公司年会，互相学习共同成长

一年一次国内/外游

【您的特别额外福利】

员工子女入校享受免费就读

培训老师岗位职责：英语培训老师

适配人群	英语学科教师，新入职教师，师资培训师	使用场景	教师入职培训，学科师资培养，教姿教态训练
设立背景	公司要招新老师，得有人带他们上手教英语
核心职能	教新老师怎么教英语，练讲课姿势，帮他们站稳讲台
工作内容	做入职培训、带教新人、搞在职老师提升课、写教案和课件
协作关系	跟师资培训部同事一起干活，向培训主管汇报，配合教学部安排课程，有时要跟校区老师沟通反馈

岗位职责：

1、负责新教师从内功(小学或初中英语)和外功(教姿教态)的培训;

2、开展新教师入职的相关培训工作，以及师资培训部其他相关工作;

3、通过入职培训和带教工作提升新入职老师的岗位胜任能力;

4、通过在职培训提升在职人员的专业技能和管理能力，为事业部储备各个层次的管理人才。

任职资格：

1、本科及以上学历，有2年以上小学或初中英语英语学科的授课经验;

2、有英语竞赛经历者、教师培训经验者优先;

3、普通话及英语标准，声音洪亮，能吃苦耐劳，有良好的沟通与演讲能力;

4、能良好适应集中培训的工作要求。

培训老师岗位职责：艺术培训老师

适配人群	艺术留学教师，设计类培训师，海外艺术导师	使用场景	作品集辅导，艺术留学申请，海外院校申请
设立背景	公司做艺术留学培训，学生要交作品集，得有人专门教这个。
核心职能	帮学生做作品集，定计划，改方案，盯进度，保按时交稿。
工作内容	评估学生情况，写教学计划，一对一指导作品集，解难题，整理申请材料。
协作关系	跟咨询老师对接学生信息，向教研主管汇报进度，配合招生团队提供专业支持，有时和海外导师沟通。

职责描述：

1、对学生的作品和基本情况进行评估;

2、根据评估结果、学生申请目标院校要求及pins教育体系要求，制定教学计划和教学方案;

3、对申请国外艺术、设计类学生进行专业方向的作品集指导，解决学生作品集制作过程中遇到的问题，保证在规定时间内完成;

4、针对国外艺术专业相关院校进行研究，帮助学生整理完成相关艺术院校的申请资料等，为咨询部门提供学术和专业支持;

5、发掘学生的艺术设计能力、思维方式及表现技法等，积极提高教学质量，完成教学目标。

任职要求：

1、1、海外院校本科及以上学历，有艺术、设计相关专业留学背景;

2、专业:插画、油画、珠宝设计、平面设计、纯艺、视觉传媒、室内设计、景观设计、建筑设计、摄影、产品设计、交互设计、动画制作、服装设计、影视、汽车设计等专业均可;

3、热爱教育事业，工作积极努力，责任心强，有良好的沟通能力和课堂掌控能力及一定的教学研究工作经验;

4、有艺术留学培训的工作经验优先，了解国外艺术院校作品集准备、制作、申请流程;

5、应聘请提供作品集或相关项目成品(请标注申请职位)。