高中生物老师岗位职责
| 适配人群 | 国际学校教师,海外背景讲师,双语生物教师 | 使用场景 | 国际课程教学,在线教育交付,考前专项辅导 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 公司要开海外高中生物课,得有老师来教g7-12学生,不然课没法开。 | ||
| 核心职能 | 给g7到g2学生上课,答疑,考前辅导,设计更新教学内容。 | ||
| 工作内容 | 讲课、批作业、答疑、写教学报告、交资料、备新课、改课件。 | ||
| 协作关系 | 跟教务老师对接排课,向教研组长汇报进度,和助教一起盯学生学习,跟升学顾问同步学生情况。 | ||
职责描述:
1、负责相关课程授课,学生年级为g7-12
2、负责学生辅导、答疑及考前辅导等工作
3、负责课程跟踪,按照教学管理要求定期提交教学报告及其他相关教学资料
4、教学内容设计并不断更新,为学生提供高质量的教学服务
任职要求:
1、统招相关专业本科毕业
2、在大型培训机构、国际学校,或海外学校有相关课程的授课经验
3、有海外学习从业背景者优先
4、语言表达能力强,应变能力强,有团队合作精神,有责任心和毅力
5、英语功底扎实,发音纯正,普通话标准
高中生物老师岗位职责:高中生物老师
| 适配人群 | 学科教师,教研组长,年级备课组长 | 使用场景 | 学科教研,教学检查,听课评课 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 学校要开课教学生,得有人把课上好、带教研、落实教学标准。 | ||
| 核心职能 | 上课教学生,备教案,搞教研,检查作业和辅导,听课评课。 | ||
| 工作内容 | 写教案、讲课、批作业、个别辅导、参加教研会、听同事课、写评课意见。 | ||
| 协作关系 | 跟同组语文老师一起备课听课,向教研组长汇报,配合年级组安排教学任务,偶尔和班主任沟通学生情况。 | ||
职责描述:
1、认真履行教师职责,全面贯彻党的教育方针,认真学习教育教学理论,积极参与本学科教研的课题研究,切实落实课程标准的教学要求。
2、关注本组的发展。积极参加业务进修,按时参加教研活动,踊跃发表自己有建设性的意见。
3、精心备课,精心上课。认真落实教学常规要求,定期检查作业、教案、个别辅导等日常工作。
4、互相听课、学习,提高业务水平,做好记录,及时完成评课反馈工作。
职位要求:
1.本科及以上学历,师范类院校毕业优先;
2.具有丰富的教学经验和一定的教学研究工作经验;
3.熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧;
4.具备教育心理学知识,较强的授课能力;
5.具有很强的中文表达能力,普通话标准,口齿伶俐;
6.具有较强的亲和力,讲课生动有趣,知识面宽广;
7.热爱教育事业,工作积极主动、责任心强。
8.具备教师资格证(有职称证者优先)
岗位要求:
学历要求:本科
语言要求:不限
年龄要求:不限
工作年限:1-3年
高中生物老师岗位职责:初高中生物教师
| 适配人群 | 生物教师,学科讲师,教培讲师 | 使用场景 | 中高考辅导,VIP教学,班级授课 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 学生要学好生物,得有人教中高考内容,公司得开课赚钱。 | ||
| 核心职能 | 讲课、带班、盯学习、跟家长聊孩子情况、保证续班率。 | ||
| 工作内容 | 上课、写学员记录、回家长消息、备课、参加教研会。 | ||
| 协作关系 | 跟学科组长汇报,和助教搭班,跟课程顾问交接学生,和家长常联系。 | ||
岗位要求:
1、对生物教学有深刻的研究,对中、高考方向有清晰的把握;
2、有独特、成熟的解题思路和见解;
3、踏实认真,有较强的沟通能力;
4、有教育理想,有教学经验者优先;
5、接受优秀及有相关经验的在校学生。
岗位职责:
1、负责初中,高中生物课程的班级及vip教学等教学相关工作;
2、负责班级及vip的所有学员的学习情况记录及家长沟通等教学相关的服务工作;
3、维护教学质量,达到预期的教学效果,并完成班级相关各季的升班和续班目标;
4、按要求参加教研,集体备课等工作。


















