卫生保健员岗位职责
| 适配人群 | 校医,保健教师,学校卫生负责人 | 使用场景 | 学生体检,卫生检查,疾病预防 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 学校要管学生健康,得有人专门干这事。 | ||
| 核心职能 | 管学生体检、建健康档案、搞卫生宣传、防病、检查卫生、组织爱国卫生运动。 | ||
| 工作内容 | 拟保健计划、补保健室用品、 yearly体检、填健康卡、讲卫生知识、评个人卫生、划卫生区、查评比。 | ||
| 协作关系 | 跟校领导汇报问题,跟班主任配合检查卫生,跟老师一起做宣传,跟学生互动讲习惯。 | ||
一、卫生保健教师是学校卫生工作的主要组织者和执行者,在每一学期开始,应拟定学校保健工作计划及实施办法。
二、逐步充实学校卫生保健室的设备和用品,以保证卫生保健工作的顺利开展。
三、应掌握学生生长发育和健康情况,每学年对全体学生进行一次体检。对影响学生健康的不良因素,应及时向学校领导反映,并提出改进意见。
四、建立健全学生的卫生健康卡片。根据不同季节,适时进行有关疾病的预防工作。
五、积极开展卫生宣传工作,提高师生员工的卫生知识水平。制订学校的个人卫生公约,培养师生的卫生习惯,提高师生的健康水平。
六、负责检查学生的个人卫生,并定期评讲。
七、组织开展爱国卫生运动。负责划分各班的卫生区域,提出环境卫生要求,制定卫生检查评比制度,定期进行卫生检查和评比。
卫生保健员岗位职责:卫生保健员心理咨询员
| 适配人群 | 校医岗位人员,学校心理教师,保健教师 | 使用场景 | 校园卫生管理,学生健康监测,心理危机干预 |
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| 设立背景 | 学校要管学生健康和心理,得有人专门干这事。卫生广播、体检、防病、心理辅导都得落地。 | ||
| 核心职能 | 保健员盯身体,打疫苗、查视力、消毒、管药品;咨询员盯心理,聊困惑、做调查、开讲座、帮老师。 | ||
| 工作内容 | 保健员写广播稿、填健康卡、查视力、消毒班级、换橱窗、统计出勤;咨询员定计划、收问卷、进班级、开讲座、回邮件。 | ||
| 协作关系 | 保健员跟班主任、校医、区卫生部门打交道;咨询员找年级组长、班主任、校长汇报,也教老师怎么识别心理问题。 | ||
a、卫生保健员岗位职责
一、做好定期卫生广播,内容要联系实际,并针对季节发病情况。
二、指导校爱卫会学生搞好学校卫生工作,使校园整洁美观。
三、了解和掌握学生健康状况,建立健康卡,按时完成各项预防接种工作。
四、每学期对学生进行1~2次视力检查,及时进行其它常规检查,并填写学生成长册。
五、发现流行病或流传期间,及时深入班级做好消毒预防工作。
六、抓好预防工作,控制新发病率,提高恢复正常率。每学期深入各班指导眼保健操5~6次,重点抓好低年级做操正确率。及时与部分患近视眼学生的有关教师取得联系,并进行家访,了解学生用眼习惯及采光等情况,使近视率和新发病率得到控制并低于发病率平均值以下。
七、及时做好学生伤害事故及小疾病的处理工作,必要时负责送医院治疗,并填好处理情况记载表。
九、一学期更换宣传橱窗三次(开学前、节日前)。
十、健全各类卫生保健资料,每月统计各班学生出勤率并及时上报区。
十一、及时采购药品,妥善保管好药物,经常检查,避免变质失效。
b、心理咨询员岗位职责
一、心理咨询员要根据心理咨询的科学原则,制定计划,开展工作。
二、 心理咨询员要注重不断的学习和信息的积累,要注重了解和掌握,不同年龄,不同类型学生的心理问题,并探索出行之有效的疏导方法。
三、 心理咨询员要定期对学生进行生理心理品质状况的问卷调查,收集个案,定期对全校学生的生理心理状况进行有针对性的心理讲座。
四、 心理咨询员要明确公布心理咨询室的开放时间,并经常深入年级、班级向年级组长、班主任了解有关情况,积极开展心理咨询工作。
五、 心理咨询员要利用现代化教育手段,不断提高心理咨询工作质量。
六、 心理咨询员要注重自身心理素质的调节,要严守心理咨询员的纪律,坚持助人自助的原则和独立性的原则。
七、 搞好全校师生心理健康咨询的宣传,指导班主任做好学生的心理咨询工作。
八、 心理咨询员要定期向主管校长汇报工作。
卫生保健员岗位职责:卫生保健教师
| 适配人群 | 校医岗位,保健教师,健康管理员 | 使用场景 | 晨检工作,疾病预防,视力筛查 |
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| 设立背景 | 学校要管学生健康,得有人天天盯着卫生和防病这事。 | ||
| 核心职能 | 管学生身体检查、晨检、打疫苗、防近视、处理小伤小病。 | ||
| 工作内容 | 做视力检查、晨检记录、消毒教室、换宣传栏、发药存药、填事故表。 | ||
| 协作关系 | 跟班主任一起盯眼保健操,和总务处一起买药管药,向校长报疫情,配合体育老师做健康广播。 | ||
坚持预防为主的方针,经常对学生进行卫生健康教育, 使学生养成良好的卫生习惯。
一、指导全校师生搞好学校卫生工作,使校园整洁美观。 有计划地加强对学生的卫生宣传教育。
二、了解和掌握学生健康状况,每天进行晨检并按时组织各项预防接种工作。
三、每学期对学生进行1-2次视力检查,及时进行身体常规检查,并建立档案。
四、发现流行病或在流行病发病期间深入班级做好消毒预工作。
五、抓好近视眼防病工作,严格控制新发病率, 每学期深入各班指导眼保健操,重点抓好低年级眼保健操正确率。保持与部分患近视学生和有关教师的联系,指导学生养成正确用眼卫生习惯。 使近
视率与新发病率得到控制并低于区发病率平均值以下。
六、及时做好学生伤害事故及小疾病的处理工作,必要时负责送医院治疗,并填好处理情况记载表。
七、协助做好全校卫生检查、评比工作,每周向全校师生公布检查情况, 抓好学校天天打扫和每月一次大扫除。
八、做好卫生健康教育宣传,定期更换卫生宣传橱。根据季节变动和健康教育要求,结合学校实际搞好定期卫生、健康教育广播。
九、重视对各类卫生健康教育资料的保管。
十、及时采购药品,妥善保管好药物,经常检查,避免变质失效。
卫生保健员岗位职责:卫生保洁工
| 适配人群 | 场馆保洁员,泳池管理员,更衣室主管 | 使用场景 | 泳池运营,更衣服务,场馆保洁 |
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| 设立背景 | 泳池开放要干净卫生,怕客人滑倒或生病,得有人天天盯着清洁。 | ||
| 核心职能 | 管泳池、更衣室、地毪、脚池这些地方的干净和消毒。 | ||
| 工作内容 | 扫泳池边、吸地毪、擦更衣箱、换脚池水、洗拖鞋、喷消毒水。 | ||
| 协作关系 | 听救生员提醒哪里脏了,跟前台说拖鞋不够了,找主管领消毒液,配合维修工挪设备。 | ||
1.每日做好游泳池内的清洁工作。
2.对所有地毪每天吸尘,每周清洗一次。
3.保持更衣室的清洁、干燥。
4.保持更衣箱的清洁,每天消毒一次。
5.定时更换脚池水(4小时更换一次)。
6.如提供拖鞋,应在回收后认真清洗,并浸没于消毒液内(消毒设施加盖),最后置于通风干燥处
卫生保健员岗位职责:学校宿舍卫生保洁员
| 适配人群 | 高校后勤人员,宿管服务人员,校园保洁员 | 使用场景 | 宿舍清洁,公共卫生间维护,楼梯间保洁 |
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| 设立背景 | 宿舍得干净,学生住得舒服,学校管宿舍要有人天天干活。 | ||
| 核心职能 | 扫走廊、楼梯、卫生间这些公共地方,让宿舍楼不脏不乱。 | ||
| 工作内容 | 每天扫两次走廊和楼梯,擦扶手,清卫生间,通水渠,收垃圾,摆好工具。 | ||
| 协作关系 | 听办公室领导安排,跟宿管员打招呼,发现可疑人马上报告,学生有事也得搭把手。 | ||
学校宿舍卫生保洁员岗位职责
1、认真学习法制,提高法制观念,熟悉和掌握学生社区管理条例等劳动规章制度,服从领导,不徇私情;
2、负责学生宿舍责任区内的日常清洁工作,每天两次(上、下午各一次)清扫宿舍走廊,楼梯间扶手,楼梯卫生公共卫生间、水渠,保持责任区的干净、整洁;
3、严禁从高层抛垃圾,未经办公室批准,不得进入学生宿舍搞卫生,未征得学生同意,不得把学生财物作垃圾清走,违者按损失财物的同等价值赔偿。
4、注意学生宿舍外来人员的动态,发现问题,及时汇报,协助做好安全保卫及防火工作;
5、卫生工作搞得不好,有学生投诉,三次以上查证属解除劳动合同;
6、爱惜劳动用具,搞完卫生后整理好卫生工具。
7、服从工作调配,完成办公室领导交办的其他工作。
卫生保健员岗位职责:p粮食局机关卫生保洁人员
| 适配人群 | 保洁员,后勤服务人员,行政辅助岗 | 使用场景 | 机关办公,会议保障,公务接待 |
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| 设立背景 | 大院里要干净,让大家办公舒服点,所以得有人天天打扫。 | ||
| 核心职能 | 负责指定区域的清洁,保证领导办公室、会议室、走廊、厕所这些地方一直干净。 | ||
| 工作内容 | 每天7:30前扫完局长室,客人走后马上收拾;擦窗、清蜘蛛网、拖地、洗厕所、摆茶具水果。 | ||
| 协作关系 | 听办公室安排,跟会议组织者、接待人员配合,有时帮他们准备会场和招待用品。 | ||
为做好机关大院内环境保洁工作,创造洁美和谐的办公环境,特制订本岗位职责:
一、职责范围:局长室、门厅、大厅,三、四、六楼会议室、接待室的内部卫生。二、三、四、五、六楼走廊,楼梯、电梯、地面、墙面卫生,男、女厕所。
二、工作要求:卫生保洁员接受局办公室的领导,具体做到以下几点:
1、局长办公室要在每天在7:30分前搞好卫生,招待客人后要及时清理,保持室内整洁。
2、卫生包干区域做到内外环境整洁、无垃圾、窗明几净,墙上无蛛网,地上无痰迹。楼梯扶手无灰尘,洗脸池台面、地面无污迹,卫生间大小便池无污垢、无杂物,卫生间地面无积水。
3、三楼、六楼会议室、四楼接待室要保持整洁、干净,随时可用。
4、搞好各种会议前和接待客人的准备工作。包括水果、烟具、茶具的摆放等。
三、考核标准:自觉接受局机关组织的检查和抽查,发现问题及时整改,并根据情况进行考核打分。如出现严重不负责任或造成其他不良影响的应视情节给予批评教育,经济处罚或辞退。
卫生保健员岗位职责:s大厦物业卫生保洁员
| 适配人群 | 保洁员,卫生领班,物业基层员工 | 使用场景 | 大厦保洁,办公室清洁,公共区域维护 |
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| 设立背景 | 大厦要干净,大家上班舒服,得有人天天打扫公共区和办公室。 | ||
| 核心职能 | 把楼里走道、电梯、办公室这些地方扫干净擦干净,不能有灰有垃圾。 | ||
| 工作内容 | 每天提前15分钟来,扫地拖地擦玻璃吸尘,交接班不迟到不早退,管好工具,省着用清洁用品。 | ||
| 协作关系 | 听卫生保洁领班安排,跟其他保洁员换班配合,有时帮前台或物业临时干点活儿,东西坏了报给领班修。 | ||
直接上级:卫生保洁领班
岗位职责:
a、负责大厦公共区域、办公室的卫生保洁工作,按规范要求,进行卫生清扫、擦洗,吸尘除污,保证无灰尘,无杂物;
b、每天要提前15分钟上岗,做好准备,按时交接班,不迟到,不早退;
c、爱惜和精心使用卫生保洁工具,正常运行、延长其使用寿命;
d、精打细算,按计划使用物品,减少费用支出,节约开支;
e、完成领导交办的其他工作。
卫生保健员岗位职责:校园卫生保洁员
| 适配人群 | 保洁员,环卫工人,校园后勤 | 使用场景 | 校园保洁,垃圾清运,日常巡检 |
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| 设立背景 | 学校要干净,学生老师得在好环境里学习工作,所以设这个岗。 | ||
| 核心职能 | 扫地、清垃圾、守着责任区一直干净,不让脏东西堆着。 | ||
| 工作内容 | 每天定时扫一遍,八小时边走边看边捡,管好工具,垃圾运到指定地方。 | ||
| 协作关系 | 听后勤处安排,跟门卫偶尔搭把手,和收垃圾的师傅对接倒点,每周被检查组看看。 | ||
校园卫生保洁员岗位职责
1、负责校内卫生的清扫、垃圾清运,保证责任区卫生保洁工作,遵守劳动纪律,随时接受主管部门的工作检查。
2、保证责任区内路边无杂物,沟内无垃圾、无白色污染,地面干净整洁。
3、每天必须在规定的时间内将责任区清扫干净,同时还必须坚持日常八小时巡视保洁工作。
4、负责工具的保管,减少不必要的开支。
5、清扫的杂物垃圾必须运到指定的垃圾场,严禁任意乱倒。
6、不得迟到早退。









