| 设立背景 | 公司做健康管理服务，需要医生来管客户看病和调养。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 管客户整个治疗过程，开方案、盯执行、调档案、答问题。 | ||
| 工作内容 | 看体检报告、写治疗方案、录档案、回消息、跟效果、督执行。 | ||
| 协作关系 | 跟客服对接客户问题，向医疗主管汇报，和营养师、康复师一起干活，有时要拉技术部帮忙。 | ||
岗位职责：
1、作为客户主治医生，负责客户诊疗的全面服务工作;
2、为客户制定治疗方案、健康指导方案;
3、负责客户治疗服务的实施:根据病历、健康咨询、体检报告等采集的健康信息，通过科学诊断建立治疗服务，科学评价客户健康状态及健康风险，出具治疗方案，后续跟踪服务;
4、按照标准服务流程，督促与指导客户实施治疗方案，并做好各项服务工作;
5、在客户执行治疗方案的过程中，协调跟踪、反馈、评估方案的效果;
6、负责客户治疗档案的原始记录、日常维护和跟踪管理;
7、随时响应客户的健康需求，协调和调动内部各种专业资源，为客户提供全方位的医疗服务和健康管理服务;
8、其它临时性工作。
| 设立背景 | 学校要管学生健康和心理，得有人专门干这事。卫生广播、体检、防病、心理辅导都得落地。 | ||
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| 核心职能 | 保健员盯身体，打疫苗、查视力、消毒、管药品；咨询员盯心理，聊困惑、做调查、开讲座、帮老师。 | ||
| 工作内容 | 保健员写广播稿、填健康卡、查视力、消毒班级、换橱窗、统计出勤；咨询员定计划、收问卷、进班级、开讲座、回邮件。 | ||
| 协作关系 | 保健员跟班主任、校医、区卫生部门打交道；咨询员找年级组长、班主任、校长汇报，也教老师怎么识别心理问题。 | ||
a、卫生保健员岗位职责
一、做好定期卫生广播，内容要联系实际，并针对季节发病情况。
二、指导校爱卫会学生搞好学校卫生工作，使校园整洁美观。
三、了解和掌握学生健康状况，建立健康卡，按时完成各项预防接种工作。
四、每学期对学生进行1~2次视力检查，及时进行其它常规检查，并填写学生成长册。
五、发现流行病或流传期间，及时深入班级做好消毒预防工作。
六、抓好预防工作，控制新发病率，提高恢复正常率。每学期深入各班指导眼保健操5~6次，重点抓好低年级做操正确率。及时与部分患近视眼学生的有关教师取得联系，并进行家访，了解学生用眼习惯及采光等情况，使近视率和新发病率得到控制并低于发病率平均值以下。
| 制度目标 | 让小朋友吃得健康、睡得安稳、玩得开心，少生病，身体棒棒的。 |
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| 职责分工 | 园长总负责，保健医生管检查和指导，班级老师盯日常，厨房师傅管饭食，保育员管清洁消毒。 |
| 核心条款 | 每天2小时户外活动，一人一巾一杯，饭前便后洗手，晨检不能漏，生病孩子要隔离。 |
| 执行要求 | 每天做晨检，每周查卫生，每月大扫除，体检按时间表走，记录要当天填完，园长不定期看落实情况。 |
一、在幼儿园中的生活注意动静结全，要有充分的户外活动时间，制定合理的幼儿生活作息表。
二、合理膳食管理
1、饭食管理:专人负责，民主管理，建立膳管委，伙食费专人用。
2、科学喂养:制定要合理的食谱，保证足够的热量和营养素，抓好进餐管理，让幼儿吃饱吃好。
3、饮食卫生。
三、幼儿体格锻炼
1、要有组织地经常和开展适合幼儿特点的游戏及体育活动。
2、在正常天气下，每天坚持2小时以上的户外活动，加强冬季锻炼，充分利用日光、空气、水个别体弱的幼儿要特殊照顾。
四、幼儿体检查
1、入园检查:凡新生入园必须经指定医院进行全面体验后正常者方能入园。
2、定期检查:幼儿每年体检一次，每半年测身高一次;每季度测体重，视力一次，建立儿童档案率达100%。
3、检查晨检及全日健康观察制度:认真做好\"一摸二看，三问四查\"，发现问题及时处理。
| 设立背景 | 学校要管学生健康，得有人专门干这事。 | ||
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| 核心职能 | 管学生体检、建健康档案、搞卫生宣传、防病、检查卫生、组织爱国卫生运动。 | ||
| 工作内容 | 拟保健计划、补保健室用品、 yearly体检、填健康卡、讲卫生知识、评个人卫生、划卫生区、查评比。 | ||
| 协作关系 | 跟校领导汇报问题，跟班主任配合检查卫生，跟老师一起做宣传，跟学生互动讲习惯。 | ||
一、卫生保健教师是学校卫生工作的主要组织者和执行者，在每一学期开始，应拟定学校保健工作计划及实施办法。
二、逐步充实学校卫生保健室的设备和用品，以保证卫生保健工作的顺利开展。
三、应掌握学生生长发育和健康情况，每学年对全体学生进行一次体检。对影响学生健康的不良因素，应及时向学校领导反映，并提出改进意见。
四、建立健全学生的卫生健康卡片。根据不同季节，适时进行有关疾病的预防工作。
五、积极开展卫生宣传工作，提高师生员工的卫生知识水平。制订学校的个人卫生公约，培养师生的卫生习惯，提高师生的健康水平。
六、负责检查学生的个人卫生，并定期评讲。
七、组织开展爱国卫生运动。负责划分各班的卫生区域，提出环境卫生要求，制定卫生检查评比制度，定期进行卫生检查和评比。
| 制定背景 | 教室和卫生区老是脏兮兮的，学生乱扔垃圾没人管，值日生拖拖拉拉不按时干。 |
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| 适用范围 | 全校各班学生、班主任、值日生、卫生检查老师。 |
| 职责分工 | 班主任带头安排，学生轮流值日，值日生具体干活，校医和值周老师每天查。 |
| 管理规定 | 早上七点半前、中午一点二十分前、下午四点十五分前必须扫完。每人有固定位置，不能偷懒漏扫。 |
| 监督与罚则 | 每天查三次，记在本子上；天天打分，每周评一次，发流动红旗；每月总分算进班级评比，差的要重扫一遍。 |
中学班级卫生清扫制度
1.每天7:30之前，中午1:20之前，下午4:15定时打扫环境卫生区和室内卫生。
2.各班岗位责任制落实到人，人人有责，人人有活干。
3.每天定时检查各班卫生区情况，每天有纪录。
4.对室内和环境卫生有明确规定和标准，班内要有专人负责。
5.每日有检查纪录，每日一评，每期总评，对卫生先进班级颁发流动红旗。
6.每月评比成绩，纳入文明班集体学期、班级考核之中。