教师教研岗位职责
| 适配人群 | 科学教师,教研员,理科讲师 | 使用场景 | 初中教学,在线授课,课程研发 |
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| 设立背景 | 初中科学课得有人专门研究知识点 | ||
| 核心职能 | 搞教研写教案上课辅导学生查漏补缺 | ||
| 工作内容 | 写教案备课上课批作业做评估设计体验课 | ||
| 协作关系 | 跟学科组长对接,向教学主管汇报,和班主任配合盯学生学习情况,跟课程顾问共享学生反馈 | ||
岗位职责:
1、根据初中科学核心知识点对科学课程进行教研、创新、编写;
2、根据教学大纲要求制定授课计划,系统准确地完成课程的教案、备课、授课、辅导等系列工作;
3、按照课程计划进行在线授课,保质保量完成教学任务;
4、给学生进行评估,为学生查缺补漏,帮助学生尽快提高成绩,提高学习兴趣,掌握学习方法,养成良好的学习习惯;
5、制定及参与设计体验课等活动课程,为转化率和续保率负责。
岗位要求:
1、985、211本科及以上学历,物理、化学、生物相关专业,有教学经验者优先;
2、普通话标准,相貌端庄,有亲和力,视频表现力强(上镜),可以和学生进行高效的互动 ;
3、头脑灵活,反应速度快,应变能力强,做事严谨、学习能力强、抗压能力强,有责任心,执行力强;
4、具有良好的教师职业操守和服务意识,热爱教育教学教研工作,热爱学生,为人师表;
5、熟练使用office办公软件、xmind等思维导图软件。
教师教研岗位职责:院长
| 适配人群 | 学院院长,二级学院负责人,学科带头人 | 使用场景 | 教学管理,学科建设,师资培养 |
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| 设立背景 | 校长让管学院,得对学校负责。抓大事要事,比如教学科研、师资建设这些。 | ||
| 核心职能 | 管全院的事,教学科研都得带头干。定规划、做决定、推落实,不能光喊口号。 | ||
| 工作内容 | 开教学科研会,审经费报销,查课听课,报新专业,推申博,评职称,管实验室。 | ||
| 协作关系 | 向校长汇报,跟副校长配合,和教务处、科研处、人事处、财务处打交道。带好各系主任和教研室。 | ||
受校长委托全面领导本院的工作并向学校负责,抓好本院的大事、要事。其主要职责是:
1.贯彻执行党和国家的方针、政策,遵守国家的法律、法规和学校的各项规章制度,完成学校下达的各项任务。领导全院的教学、科研、研究生培养、师资建设、资料室建设、后勤保障等各项工作。
2.负责主持教学、科研、学科建设、师资培养、资料室建设和国内外学术交流等工作规划的制订。就全院的发展规模、专业设置、学生培养、教学改革、管理改革、经费使用等问题进行研究,提出意见,报学校批准后组织实施。
3.领导学院的人才培养工作。组织人员制订并实施本科生教学计划、研究生培养方案,检查教学情况,保证教学质量。根据社会需要和可能,及时申报新专业。
4.领导全院的学科建设和科研工作,制订本院的学科建设规划,按照学院的学科发展方向,积极争取科研任务并组织力量确保完成。积极配合学校做好申博工作。
5.负责学院教职工队伍的建设,按高标准选拔先进和培养业务骨干,合理组织学科团队,不断提高教职工的思想政治素质和业务水平。
6.负责学院财务的审核和报销等工作。做到合理、严格、公开、节约用钱。
7.主持全院职称评审推荐和考核工作,领导学院的实验室建设和行政管理工作。协调和督促各分管副院长开展工作。
8.负责学院外事活动。指导全院性学术交流和对外学术交流活动,扩大本学院各学科在同行中的影响。
9.关心学生德、智、体全面发展,发动和组织教师、班主任、年级主任做好教书育人工作。
10.完成学校下达的其他任务。
教师教研岗位职责:实验员
| 适配人群 | 实验技术员,教学辅助岗,实验室管理员 | 使用场景 | 实验教学,科研支撑,设备运维 |
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| 设立背景 | 实验室要开课做实验,得有人提前准备器材、管好设备,不然课没法上。 | ||
| 核心职能 | 管仪器、做实验准备、修简单故障、写实验报告、守好实验室东西。 | ||
| 工作内容 | 擦仪器、配试剂、调试设备、登记使用、填实验记录、打扫卫生、查设备安全。 | ||
| 协作关系 | 听实验课老师安排,帮学生做实验,和系主任报安全情况,跟办公室跑杂事,偶尔找维修师傅搭把手。 | ||
1.了解本实验室有关的实验原理和实验技术,在有关人员的指导下,完成教学和科研实验的准备工作和辅助工作。初步掌握常规的实验工作方法和步骤,承担本实验室的部分仪器设备的管理工作或其他具体工作。
2.基本掌握本实验室有关的实验原理和实验技术,较熟练地掌握本实验室各种仪器设备的使用。能对一般仪器设备的故障进行诊断和维修,承担比较复杂的精密仪器设备的技术鉴定,负责承担并较好地完成实验任务,写出实验报告,承担实验室某一方面的管理工作。
3.负责实验室仪器设备及有关财产的安全保卫工作。
4.协助办公室或系主任做好其他工作。
教师教研岗位职责:办公室主任
| 适配人群 | 院办主任,行政秘书,院级助理 | 使用场景 | 院务会议,行政督办,公文起草 |
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| 设立背景 | 学院日常运转需要有人盯会议、管文件、跑协调,不然院长忙不过来。 | ||
| 核心职能 | 帮院长盯会、写材料、管公章、做考勤、理物资、抓落实,是院里跑腿 记事 盯人的活儿。 | ||
| 工作内容 | 记会议、写总结、开介绍信、管考勤、审出差、收发文件、整档案、报信息、接访客。 | ||
| 协作关系 | 对院长直接汇报,和教务员、辅导员、财务老师常碰头,给各系送通知、收材料、催进度,偶尔找校办对接。 | ||
1.协助院长组织安排院务委员会会议、院班子会议和其他院级行政会议,做好会议记录,检査、落实会议决议的执行情况。
2.协助院班子贯彻执行上级的指示和各种规章制度,协助领导维护全院师生的学习、工作和生活秩序。
3.组织起草学院工作计划,撰写工作总结、汇报及其他有关文件等。
4.负责做好向校、院领导及相关部门的信息反馈工作。记录学院的大事。
5.负责学院公章的管理和使用,负责开具学院介绍信,审核教职工的出差,做好职工考勤工作。
6.协助院长做好学院的收人、支出、奖金、劳动工资、福利、讲课酬金等财务管理和全院的物资管理工作。
7.协助领导做好安全保卫、爱国卫生等工作,组织好节假日值班以及全院函授、研究生教学的加班安排等工作。
8.督促、检査、考核学院非教学人员的岗位职责的执行情况。
9.做好信访、来访的接待工作。
10.督促办公室人员做好文书、教学、科技等材料的收集、整理、保管、归榜等工作。
11.完成学院领导交办的其他工作。
教师教研岗位职责:教师教育副院长
| 适配人群 | 教师教育管理者,师范院校教务岗,教育改革执行者 | 使用场景 | 课程建设,基地申报,学科竞赛 |
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| 设立背景 | 学校要搞教师教育改革,得有人专门跑这事。 | ||
| 核心职能 | 帮领导做调研、写规划、建课程、管基地、搞竞赛、整资源、报项目。 | ||
| 工作内容 | 填表格、跑部门、收材料、整文件、发通知、盯进度、写简报。 | ||
| 协作关系 | 常找教务处和各学院老师对接,向院长汇报,有时要一起开协调会,材料来回改好几遍。 | ||
1.协助学校教师教育改革领导小组和院长做好全校教师教育改革调研、规划等工作。
2.负责全院教师教育课程建设、实训基地建设工作。
3.负责与教务处以及各学院协调教师教育教学与管理的相关工作。
4.负责学科竞赛、刊物和教师教育网络资源建设等工作。
5.负责教师教育基地的申报工作。
6.完成院长交办的其他工作。
教师教研岗位职责:行政副院长
| 适配人群 | 学院办公室主任,院办行政主管,二级学院行政岗,高校行政管理人员,院级管理骨干 | 使用场景 | 学院日常管理,教学科研保障,办公场所治理,档案文书管理,经费预算审核,资料室建设 |
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| 设立背景 | 学院行政运转需要有人盯日常事,院长太忙顾不过来,得有个帮手把校院两级要求落地。 | ||
| 核心职能 | 帮院长管行政杂事,让教学科研别被琐事拖住,制度要建好,命令要传到位,事事有人跟。 | ||
| 工作内容 | 写计划、盯考勤、整档案、管经费、查卫生、办活动、建资料室、做文书、落实院长临时交代的事。 | ||
| 协作关系 | 听院长安排,跟各系老师对接,和工会一起搞福利,找财务处核钱,催办公室同事干活,定期向院领导汇报进度。 | ||
1.协助院长做好日常行政管理工作,负责贯彻校、院两级关于行政工作的决议和规定。
2.协助院长制定岗位职责,健全规章制度,规范管理,保证政令畅通和教学、科研各项工作正常进行。
3.协助院长抓好全院人员的业务考核、考勤、奖惩等工作。安排好全院日常行政事务工作,负责制订行政工作计划,并组织实施。
4.抓好学院办公室的思想建设,不断提高办公室人员的政治素质与业务水平,强化服务意识,及时督促检查岗位责任制的执行情况,对办公室人员的使用、晋升、奖惩等方面提出具体意见。
5.协助院长做好全院办公场所的综合治理、安全保卫、清洁卫生等行政管理工作。
6.协助部门工会做好教职工的福利性工作及各种集体活动工作。
7.督促和检查全院文书档案的建立和其他管理工作。
8.严格执行财务制度,协助院长做好经费预算和经费审核工作。
9.做好学院资料室的建设工作。
10.负责处理和完成院长交办的其他工作。
教师教研岗位职责:党委书记
| 适配人群 | 二级学院书记,党总支负责人,高校党务干部 | 使用场景 | 党建会议组织,干部培养考察,思政工作部署 |
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| 设立背景 | 学院需要有人管思想、抓党建、保团结,得有个人牵头落实党委要求。 | ||
| 核心职能 | 管班子团结,抓师生思想,推党建落地,盯干部成长,促党务业务融合。 | ||
| 工作内容 | 传文件、开会议、听意见、报情况、谈干部、下一线、查问题、督落实。 | ||
| 协作关系 | 跟院长一起议大事,向学校党委汇报,带副书记干学生工作,和工会团委学生会常碰头,找副院长支书主任常谈话。 | ||
1.坚持党的民主集中制,搞好班子的团结,主持总支日常工作及全院师生的思想政治工作。
2.及时传达上级党委的指示,善于广泛听取群众的意见,结合本院的实际,提出贯彻落实党的方针政策的计划、措施,交总支委员会讨论,并及时如实向党委汇报实施执行情况。
3.努力把党的工作渗透到业务工作中,会同院长就学院发展的重大问题组织讨论,提出方案,报学校批准后由院行政组织实施,在实施过程中起好监督作用。
4.认真做好学院干部的培养、使用、考察工作。定期找副院长、党支书、专业主任谈话,以便对他们的精神状态、工作实绩做到较全面、客观的了解。
5.抓好学院党的建设和教职工的思想政治工作,做好学院专、兼职学生政工队伍的建设,尤其是指导帮助分管学生工作的总支副书记抓好学生的思想工作,注意发挥工会、团总支、学生会等组织的作用。
6.经常深人教学科研第一线调查研究,了解、发现问题,及时会同院行政研究解决。
7.认真执行和检
教师教研岗位职责:资料员
| 适配人群 | 高校资料员,院系文秘,教学辅助岗 | 使用场景 | 资料室管理,期刊征订,图书借阅 |
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| 设立背景 | 学院教学科研需要资料支持,图书馆得配合专业发展 | ||
| 核心职能 | 管好资料室图书报刊,维护借阅秩序,保障师生用资料 | ||
| 工作内容 | 整理文献、登记借还、订报纸杂志、收发信件、管复印机、做统计、搞卫生、防火防盗 | ||
| 协作关系 | 听分管院长安排,跟图书馆对接藏书规划,帮教职工学生处理资料事务,配合院里其他工作 | ||
1.在分管院长的领导下,根据院专业特点和教学科研的要求,制订与图书馆相适应的藏书建设规划和方案。
2.根据本室藏书建设规划和方案,调借、收集、整理文献情报资料。
3.根据学院特点,制定与图书馆相一致的规章制度和工作计划。
4.严格按图书借阅制度借阅,努力做好图书资料的保管、维护和资料室的清洁工作。
5.负责征订院资料室、教职工的报纸、杂志。
6.负责收发谢牛、信件并及时转交教职员工。
7.负责复印机的使用、登记及维修工作。
8.负责教职工、学生期刊、图书资料借用登记、催交以及学院复印情况的统计和经费的收缴工作。
9.切实做好资料室的防火、防盗等安全和资料室、阅览室的卫生工作。
10.完成与本室有关业务及院领导交办的其他工作。

















