理化教师岗位职责
| 适配人群 | 理化教师,初高中教师,教培讲师 | 使用场景 | 课外辅导,升学备考,个性化教学 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 校区要开理化班,得有人教初中高中学生,一对一上课需要老师。 | ||
| 核心职能 | 给学生上理化课,定学习计划,盯学习效果,让家长满意。 | ||
| 工作内容 | 备课、上课、改作业、跟学生聊学习情况、填教学记录表。 | ||
| 协作关系 | 跟教务老师天天碰,汇报学生进度;和学科组长一起磨课;偶尔和班主任通气。 | ||
1)负责对科目的学生进行“一对一教学”辅导,根据每个学生学习以及性格的特点,制
定适合的个性化学习计划和方法;
2)配合教务老师做好沟通工作,齐心协力解决好学生的学习问题以及提高家长对公司的满意度。
【任职要求】
1)大专以上学历,师范类相关专业,有教师资格证,其他方面条件突出或有经验者可放宽。一类重点本科、研究生学历优先。
2)有授课经验者优先,或了解课外辅导教学模式以及历年初、高中试题题型,知识点,把握准确,考核点清晰,明确相关升学政策。
3)熟练操作办公软件,有较强的服务意识、工作责任心。
4)语言表达、团队协作、思维能力较强,富有耐心、爱心,专注教学。
5)热爱教育行业,认可聚能教育的企业文化理念,并致力于在教育行业长远发展。
6)退休教师有相关教师资格证明即可!本机构有专门的教学策划方案,对教师进行培训!
理化教师岗位职责:中学数理化教师
| 适配人群 | 学科教师,一线教师,教研教师 | 使用场景 | 学科教学,个性化授课,教研交流 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 巨人教育要开班上课,得有老师来教学生。初中高中课程得有人懂,还得能做教案讲义。 | ||
| 核心职能 | 上课教学生,按学生情况调整教法。写教案、做讲义、开发课。管课堂纪律,盯学习效果。 | ||
| 工作内容 | 备课写教案,上课讲课,改作业,参加教研和家长会。坐班打卡,守分校规定。 | ||
| 协作关系 | 跟教研组长一起备课,向教学主管汇报。配合班主任管学生,和家长沟通学习情况。跟其他老师交流教法。 | ||
职责描述:
1. 本科以上学历, 对教育行业有深入理解,能认同巨人教育办学理念;
2.形象气质佳,有亲和力,有责任心,师德师风良好,态度积极;
3.普通话标准,表达能力强,思维灵活,善于沟通,懂得发现和欣赏别人的优点;
4.热爱教师工作,熟悉初中或高中的课程设置和课本特点;
5.善于掌握学生的心理特征和学习特点,能因材施教灵活教学,有创新的思维和能力,能开拓多种教学方式,进行课程开发,讲义制作,教案研发。
岗位职责:
1.分析学生特点编写教学计划,准备教案提前备课;
2.负责所应聘教学阶段课堂教学及教学管理,针对学生情况为其个性化授课;
3. 专业知识清晰、良好,姿态良好,条理逻辑性好,能做有效的沟通,具有良好的表达能力和学习能力。
4.遵守教师坐班制度、工作守则和分校的其他规章制度;
5.参加学校组织的教研交流、教学研究、家长会、集中备课、培训等活动;
成长平台:
1、清晰的职业发展规划;
2、完善的晋升渠道及培训体系;
福利待遇:
具有业内竞争力的薪酬福利体系(五险一金 带薪年假 带薪培训 生日福利 节日福利 法定假日 年终奖 激励奖)核心员工可享受股权分红,资深教师月薪7000以上。
工作地点:学校校区较多,可根据员工需要调整工作地点
岗位要求:
学历要求:本科
语言要求:不限
年龄要求:不限
工作年限:不限
理化教师岗位职责:数理化教师
| 适配人群 | 数理化教师,学科教研员,基础教育教师 | 使用场景 | 学科教学,教研活动,教案编写 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 学校要开数理化课,得有老师来教学生。 | ||
| 核心职能 | 上课教知识,帮学生提分,带他们养成学习习惯。 | ||
| 工作内容 | 备课讲课,批改作业,参加教研,写教案。 | ||
| 协作关系 | 和同科目老师一起备课,向教学主管汇报,配合班主任管学生。 | ||
数理化各科教师 日照东港成业教育培训学校 日照东港成业教育培训学校 职责描述:
1、为学生提供专业的教学服务;
2、帮助学生提高学习成绩,养成好的学习方法及习惯;
3、参加学科教研活动,提高教研水平,为公司提供高质量的教学资源/教案。
任职要求:
1、大学本科以上学历,有教学经验者优先;
2、相关学科基础知识扎实;
3、普通话标准,人品正直,举止大方得体,有亲和力;
4、头脑灵活,反应速度快,应变能力强,做事严谨、虚心好学;
5、具有良好的教师职业操守和服务意识,热爱教育教学工作,热爱学生,为人师表。
理化教师岗位职责:高中理化教师
| 适配人群 | 初高中教师,理化科目教师,学科教研员 | 使用场景 | 课堂教学,课后辅导,教研活动 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 学校要开理化课,得有老师上课,学生要学知识,得有人教。 | ||
| 核心职能 | 给学生讲课,带他们做实验,帮他们搞懂物理化学知识。 | ||
| 工作内容 | 备课写教案,上课讲知识点,批改作业,带实验课,参加教研会。 | ||
| 协作关系 | 跟同科老师一起备课,向教学主管汇报进度,配合班主任管学生学习情况,有时和家长沟通孩子表现。 | ||
职责描述:
1、为学员提供专业的高质量教学服务;
2、帮助学员提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯;
3、参加学科教研活动,提高教研水平,为学校提供高质量的教学资源/教案。
任职要求:
1、普通话标准,相貌端庄,人品正直,举止大方得体,有亲和力;
2、头脑灵活,反应速度快,应变能力强,做事严谨、虚心好学;
3、态度积极、性格开朗、做事有激情,抗压能力强,有责任心,执行力强;有良好的团队合作精神;迎接挑战的信心和对工作的激情 ;
4、讲课条理清晰、风趣幽默,有互动、能够因材施教,启发教学;
5、具有良好的教师职业操守和服务意识,热爱教育教学工作,热爱学生,为人师表。









