发布时间:2026-09-16
| 制定目的 | 怕坏人混进学校,孩子上下学乱糟糟,保安没精神没规矩,出事没人管。 |
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| 适用范围 | 所有学校和幼儿园的保安员,大门、围墙、操场这些地方。 |
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| 职责分工 | 保安要守门、巡逻、记本子;班长盯现场;校方管考核。 |
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| 管理要求 | 提前到岗、站好姿势、查人查车、中午轮着吃饭、放学必须站门口、有事马上报。 |
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| 监督与检查 | 校长每天看登记本,保安公司抽查站岗,不按条做扣钱换人,出事要追责。 |
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学校(幼儿园)保安工作规范2
1、保安员每天必须提前15分钟到岗,清理现场卫生,检查着装及防护用具是否符合要求。
2、按照学校(幼儿园)进出规定,准备好守护勤务登记簿。
3、上岗后,要求站姿端正、手势规范、精神饱满、文明执勤。
4、学校(幼儿园)上课前后,严禁闲杂人等入内,严格检查相关人员及车辆,维护秩序,确保安全。如遇无关人员违反规定欲进入守护区域时,应进行劝阻;对不听劝阻的,应坚决制止并迅速报告客户单位。
5、学校(幼儿园)上课后,保安员要反复巡检,消除守护区域内的安全隐患。
6、学校(幼儿园)中午吃饭时,保安员要做到轮流值守。
7、熟记学校(幼儿园)领导及有关人员的联系方式,熟知有关制度、规定及准许出入守护区域的手续和证件。
8、学校(幼儿园)放学时,保安员必须在大门口执勤,不得应付了事。
发布时间:2026-09-08
适用场景:家园共育、幼小衔接、课程研发
| 设立背景 | 学前班要帮孩子过渡到小学,得有人专门教习惯和知识。 |
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| 核心职能 | 带孩子学东西、养习惯、准备上小学。还要管安全卫生,跟家长沟通。 |
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| 工作内容 | 上课、做计划、搞试听、讲清楚问题、盯卫生、防生病、记孩子情况。 |
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| 协作关系 | 跟园长汇报,和小学一年级老师聊衔接,跟家长微信电话沟通,配合保育员干活。 |
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岗位职责:
1、负责学前班教学工作,因材施教,开展多种教学方式;
2、培养学生良好的学习和行为习惯,为小学一年级课程做好准备;
3、做好家校互动,让家长及时了解学生学习情况及需要配合的工作;
4、保护儿童安全,维护好班级卫生,减少各种疾病的发生;
5、制定幼儿教育工作计划,有秩序有计划地组织实施;
6、能组织试听课,并就家长疑问做出专业解答;
任职要求:
1、师范类幼儿教师专业、小学教育专业大专以上学历,三年以上相关工作经验;
2、表达能力优秀,普通话标准,擅长与学生进行沟通交流;
3、有爱心、耐心、责任心、并了解学龄前儿童心理;
4、熟悉儿童生活习性,了解儿童心理;
5、有学前班班主任、幼小衔接教育工作经验
发布时间:2026-09-08
适用场景:家园共育、班级教学、一日活动
| 制度目标 | 让老师知道每天该干啥,教室干净点,孩子洗手吃饭有规矩,活动安排不乱套。 |
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| 职责分工 | 当班老师管孩子、卫生、安全;教务处查备课听课;园长抽查;教导处安排代课。 |
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| 核心条款 | 周计划周一贴,交接班不能离岗,手脸不净不准进班,水电门窗放学关好。 |
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| 执行要求 | 每月月底查备课日志,学期中查笔记,检查结果记档案,影响年终打分,家园栏半月换一次。 |
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幼儿园教学管理制度(六)
(一)班级管理制度
1、当班教师应主动接待幼儿,接待时应热情礼貌。
2、课堂教学有计划、有组织,面向全体幼儿,每周一按时张贴周计划。
3、班级卫生应做到地面干净、无污物、无积水、桌椅干净整齐、天花板无蛛网、墙面无污物,保持窗户、栏杆、书架整洁无灰尘,班级物品摆放整齐,盥洗池干净,教室、寝室通风良好、午睡后及时整理床铺,叠好被子等。
4、幼儿卫生常规好,衣着整洁,坚持饭前便后洗手,幼儿用餐习惯好,不挑食。随时检查幼儿卫生情况,严禁幼儿着装不整,手脸不洁。
5、组织本班幼儿积极参加各项活动。
6、严格遵守交接班制度,上课时间,教师不得无故离岗。若因上课时间造成的幼儿伤害,由当班教师负责(中餐值班时间除外)。
7、爱护班级财产,节约用水、用电,妥善保管班级物品,每天放学后及时关好门窗、水电。
发布时间:2026-09-02
适用场景:家园共育、校外活动、校内集会
| 制定背景 | 怕孩子被错接走,怕老师搞不清谁来接人,怕接送乱糟糟出事。 |
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| 适用范围 | 所有班级、所有家长、所有坐校车的孩子。 |
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| 职责分工 | 班主任管卡和交接,门卫管登记,行政人员管补卡申请。 |
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| 管理规定 | 必须用卡,必须交到老师手上,没卡要签字,补卡要写申请,校车按点接。 |
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| 监督与罚则 | 每天检查用卡情况,没卡签字要留痕,不登记不让接人,发现一次提醒,两次口头警告,三次找园长谈话。 |
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新世纪幼儿园幼儿接送制度
1、各班必须每天坚持使用接送卡。
2、家长必须每天把孩子送到班上交给当班老师后才能离开。
3、对个别接幼儿时未带接送卡的家长,教师在确认其身份的基础上请其签字后方能接走幼儿。
4、家长如需办理两张接送卡,该班教师必须请其写出书面申请并交给行政人员后才能到资料室为其办理。
5、乘坐接送车的幼儿由家长按幼儿园通知时间、地点接送,过时自己解决。
6、在未正常放学时间接走幼儿的家长必须在门卫处登记。
发布时间:2026-09-01
适用场景:家园共育、幼儿教学、园所活动
| 设立背景 | 镇上要办幼儿园,得有人管教学和老师,上面让按规程办园。 |
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| 核心职能 | 园长管全盘,招生钱物人事都抓;保教主任专盯教学和老师带教。 |
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| 工作内容 | 园长开会查班写计划,管钱管人管盖房;主任传任务、听课评课、搞教研、盯卫生。 |
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| 协作关系 | 园长对镇教委负责,和副园长、保健医生、后勤常碰头;主任听园长安排,常找保健室和后勤商量事。 |
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园长职责
一、认真贯彻执行党的教育方针和政策。执行上级的批示和决议,贯彻执行《幼儿园工作规程》、《托儿所、幼儿园卫生保健制度》)。
二、从实际出发,深入细致做好政治思想工作,关心保教人员的思想工作,生活和健康。经常对全园职工进行为人师表职业道德教育,把师德教育和共产主义劳动态度教育结合起来。解决各方面矛盾调动全体职工的积极性。
三、园领导要组织全体教职工的政治、文化、业务学习和教研、科研活动及培训工作,提高他们的政治觉悟,更新他们知识结构,提高业务水平和教育改革工作。
四、负责主持制定全园工作计划,主持园各种会议,定期深入第一线,检查全园各项工作实施情况,协调园内外关系,总结交流园内各个环节的工作经验和教训,表彰先进,推广经验。
五、制定人员编制,明确分工,合理组织人力,决定入选,任用、调离、晋升及,奖惩等工作注意改善职工劳动条件。
发布时间:2026-08-15
适用场景:家园共育、幼儿教育、家长沟通
| 制定背景 | 幼儿园人多事杂,孩子小不懂事,怕出安全问题,怕伤到娃,怕丢东西,得有人天天盯着看。 |
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| 适用范围 | 全园老师、保健医、保教主任、所有班级和活动室。 |
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| 职责分工 | 常务副园长带头查,副园长配合,保健主任盯卫生,保教主任管活动,保健医每天巡班。 |
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| 管理规定 | 老师要随时看孩子,发现危险马上处理;消防器材每月摸一遍;制度文件不能空着不填;预案得写清楚怎么跑怎么救。 |
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| 监督与罚则 | 小组每周转一圈,重点查门锁、电器、玩具边角、药品柜。查出问题当场记本子,三天内必须改完。改不好扣当月安全分。 |
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幼儿园安全工作检查制度
幼儿园的一切工作都涉及到千家万户,幼儿园安全工作责任重大,为认真落实幼儿园安全管理工作,切实保证教职工幼儿的生命和国家财产安全,特制定幼儿园安全工作管理检查制度
1.幼儿园安全卫生工作检查小组
组长:常务副园长
副组长:副园长
组员:保健主任保教主任保健医
2.加强安全卫生教育检查。
根据上级安排,加强对幼儿的安全教育和管理,经常检查幼儿园安全教育和卫生情况。强化幼儿的安全意识。随时观察幼儿,发现问题及时解决。
3.检查并完善各项规章制度。
建立健全幼儿园安全管理工作的各项规章制度,做到幼儿园安全工作有法可依,有章可循。
4.检查应急预案情况。
发布时间:2026-08-14
适用场景:家园共育、国际幼儿园、双语教学
| 设立背景 | 幼儿园要管好孩子日常学习生活,得有人总负责班里所有事。 |
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| 核心职能 | 管全班教学、卫生、安全、家长沟通这些事,不能只干一样。 |
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| 工作内容 | 写计划总结、排一日流程、开班务会、填家园手册、盯安全、参加教研。 |
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| 协作关系 | 和配班老师、保育员一起干活,向园长汇报,跟家长常联系,互相补位不甩手。 |
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幼儿园班主任岗位职责5
1、全面负责本班教育教学、卫生保健、财产保管、家园合作等工作,根据《幼儿园教育指导纲要》及实施细则提出的要求,结合本班实际,制定教育工作计划,并认真执行,学期末写出本班保教工作总结。
2、带领本班教师认真执行幼儿的一日生活作息制度,科学合理地安排好、组织好幼儿的一日生活,注重幼儿生活常规培养,确保幼儿身心健康成长。
3、与本班教师、保育员团结协作,搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。
4、主持召开班务会,共同商讨班内存在的问题,制定切实可行的措施,用研究的态度与两位教师共同搞好班内的各项工作。
5、带头坚持正面教育的原则,尊重幼儿,积极启发诱导,严禁体罚和变相体罚,发现本班教师有违反师德行为应立即制止。
6、以身作则,有顾全大局、无私奉献的精神,自觉遵守并督促教师遵守园内各项规章制度。
发布时间:2026-08-09
适用场景:家园共育、班级管理、幼儿观察
| 制定目的 | 怕孩子在园里摔着碰着,乱跑乱动出意外,老师没盯紧出问题。 |
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| 适用范围 | 只管本班三十个小朋友,教室、活动区、午睡室这些地方。 |
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| 职责分工 | 老师要天天看孩子,不让孩子爬高、推人、玩插座;园长管大事情,出大事得马上知道。 |
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| 管理要求 | 门口不能离人,玩具天天消毒,午睡数人数,窗户关一半,剪刀胶水锁起来。 |
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| 监督与检查 | 主班老师每天查三遍,园长每周突击看,漏一次扣当月奖金,两次谈话,三次调岗。 |
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幼儿园班主任职责(三)
一、根据《幼儿园工作规程》提出的要求,结合本班实际,制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况),并认真贯彻执行。
二、对幼儿态度要和蔼可亲,做到耐心、关心、细心、热心,搞好教育、卫生及生活护理等工作。
三、认真执行幼儿的作息制度,安排幼儿一天生活、教学内容,做到动静交替,手脑并用,确保幼儿身心健康成长。
四、坚持教育原则,尊重幼儿,积极启发诱导,严禁体罚和变相体罚。
五、坚持做好安全教育工作,一般情况自行处理,重大情况要向园长汇报。
六、认真填写“家长联系单”,向家长及时反馈教学内容,以便家长心中有数,积极配合。
发布时间:2026-08-08
适用场景:家园共育、园务管理、保教评估
| 设立背景 | 幼儿园要开起来,得有人管后勤、教学、家长这些事。 |
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| 核心职能 | 管老师培训、盯孩子学得咋样、跟家长打交道、抓卫生安全。 |
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| 工作内容 | 组织后勤学习、审教学计划、查学生进度、做招生咨询、管保洁保安。 |
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| 协作关系 | 和老师天天碰面,向集团汇报,跟家长常联系,偶尔去分校支援。 |
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职责描述:
1. 全面负责幼儿园后勤管理工作, 定期做好幼儿园后勤人员的业务学习和培训工作, 审定计划以提高教师的表现以更好的理解课程材料,确保每位教师都具备课程规定所需的教材和专业知识;
2. 定期跟进学生的学习进度, 对幼儿园的教学质量负责;
3. 做好招生咨询及家长服务工作,建立家长沟通渠道,指导和推动教师不断提升与家长的沟通能力善于和家长沟通;
4. 领导并监督幼儿园卫生保健、保育、保洁及安全保卫工作;保持学校良好的工作和学习环境;
5. 需要偶尔去国内其他分校短期出差。
发布时间:2026-08-07
适用场景:家园共育、民办幼儿园、托班管理
| 制定目的 | 怕孩子在园里磕碰受伤,防传染病传开,避免食物不干净出问题。 |
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| 适用范围 | 全园老师、保育员、厨房师傅、保安、来园孩子和家长。 |
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| 职责分工 | 园长总负责,副园长盯具体事,老师管好自己班孩子,保健医查身体,厨房师傅把好饭菜关。 |
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| 管理要求 | 每天晨检不漏人,玩具定期消毒,门禁不让陌生人进,厨房生熟分开,活动前检查场地器械。 |
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| 监督与检查 | 保健医天天查记录,园长每月抽查,班级老师自查,没做到扣当月考核分,严重就谈话整改。 |
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第一实验幼儿园章程
第一章 总 则
第一条 为适应社会需求,落实素质教育,搞好人才的奠基工程,推进依法办园,确保幼儿园持续、稳定、健康发展,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》及《幼儿园教育指导纲要》等有关法律法规制定本章程。
第一条 本园遵照为每一个幼儿能富有个性健康发展营造良好环境的指导思想,以幼儿发展为本,统整多种教育资源,培养幼儿主体意识和终身受益的品质,促进幼儿全面和谐发展,赋予幼儿一个充满希望的良好人生开端。
第三条 幼儿园名称“zz县第一实验幼儿园”。地址:zz县城利二路***号。本园隶属于zz县教育局,为副科级事业单位,是一所全日制幼儿园。
发布时间:2026-07-27
适用场景:家园共育、幼儿教学、班级管理
| 制度目标 | 让老师守时间、看好孩子、不乱来、把活干好,园里更安全更有序。 |
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| 职责分工 | 园长管总,班主任盯班,当班老师负责孩子安全和教室事务,值班老师管接送时段。 |
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| 核心条款 | 不迟到早退旷工,请假扣钱;不离视线,不体罚孩子;物品不丢不坏;消毒打扫天天做。 |
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| 执行要求 | 每天自查,月底查记录;出事马上报,瞒报扣钱;卫生当天清,查到一次扣10元;园长不定期检查。 |
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一. 幼儿园教师必须遵守作息时间,不迟到.不早退.不旷工.无大事不得请假,一个月内允许请假一天(按基本工资扣除)超过一天(按基本工资扣除双倍),注:请半天假(在中午十二点前算半天)
二. 全勤的教职工每月发给全勤奖50元 ,有迟到.早退.旷工等现象无全勤奖,另外迟到.早退者则在当月工资中扣除10元/次。
三. 教师要把精力放在工作上,不带情绪进园,上班期间,不随意换班.替班.更不能串班闲谈一切无关工作的事情,避免孩子发生意外,严格做到:视线绝对不能离开孩子,不允许让孩子替教师做事,坚持正面教育,禁止任何形式的体罚或变相体罚,严禁打骂孩子。
四. 孩子在园内发生责任事故(如磕伤.碰伤.烫伤.抓伤等)有上述情况,有当班老师自己负责,接送期间孩子在园内发生责任事故的,则有值班老师负责。
发布时间:2026-07-26
适用场景:家园共育、园务决策、教学督导
| 设立背景 | 幼儿园得有人管全面工作,政策要落实,孩子安全健康得保障,园子得正常运转。 |
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| 核心职能 | 管全园大小事,带老师队伍,抓教学和保健,对上对下都要负责,不能缺位。 |
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| 工作内容 | 开园务会、定计划、查老师工作、管食堂、开家长会、盯安全卫生、理经费设备。 |
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| 协作关系 | 听集团领导安排,跟老师天天打交道,和家长常联系,和后勤人员一起干活,和上级教育部门有来往。 |
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1.在集团领导下,负责全园的行政、业务和思想政治教育工作,团结全体老师,执行国家的政策法规和学校的各项规章制度,领导全体工作人员,全面完成幼儿园的各项工作任务。
2.制订全园的工作计划,定期召开园务会议,抓好幼教的各个环节,保证幼儿教育的质量。
3.主持全园的教养工作,卫生保健工作、安全保卫及其他工作。
4.负责对全园工作人员的聘任(用)和调配工作,指导、检查和评估教师及其他工作人员的工作。
5.负责办好幼儿食堂,确保幼儿的健康成长。
6.坚持勤俭办园的方针,管理好园舍、设备、经费和园内绿化。
7.负责召开家长会,听取家长的意见和要求,争取家长对幼儿园工作的支持。
发布时间:2026-07-24
适用场景:家园共育、幼儿园管理、安全保卫
| 设立背景 | 幼儿园要管教学、安全、招生、老师这些事,得有个人总负责。 |
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| 核心职能 | 管全园大小事,教得好不好、孩子安不安全、招不招得到生、老师行不行,都归她管。 |
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| 工作内容 | 定计划、盯教学、招学生、训老师、查安全、回家长、写材料、迎检查。 |
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| 协作关系 | 跟老师天天碰,跟家长常沟通,向上对接教育局,和市场部一起做宣传,后勤阿姨也得安排好。 |
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国际幼儿园园长 • 岗位职责:
1、对幼儿园工作全面负责,包括幼儿园教育教学管理、行政后勤安全管理、幼儿园营销工作;
2、制定幼儿园的整体发展规划,并开展具体运营指导、监督、协调工作;宣传和推广幼儿园教育理念,负责幼儿园招生工作,负责教师队伍建设,包括园内教师队伍的建设管理,包括人员选拔、培训、对教师进行绩效考核及评估;督促幼儿园的教育教学、教研及培训工作。负责幼儿园日常运营,教务管理,后勤管理. 配合并协助上级主管部门完成园区建设和考评;
3、带领员工紧密联系家长,展示教育成果,宣传家教方法,通过各种渠道主动地与家长沟通,对家长的要求、意见、建议做出及时地反应和处理听取家长意见,提高办学质量;
4、及时有效的处理园内的各项问题,为儿童和教职工提供健康和安全的环境。
发布时间:2026-07-24
适用场景:家园共育、主题教学、班级管理
| 设立背景 | 幼儿园要管好孩子日常学习生活,得有人总负责班里所有事。 |
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| 核心职能 | 管全班教学、卫生、安全、家长沟通这些事,不能只干一样。 |
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| 工作内容 | 写计划总结、排一日流程、开班务会、填家园手册、盯安全、参加教研。 |
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| 协作关系 | 和配班老师、保育员一起干活,向园长汇报,跟家长常联系,互相补位不甩手。 |
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幼儿园班主任岗位职责5
1、全面负责本班教育教学、卫生保健、财产保管、家园合作等工作,根据《幼儿园教育指导纲要》及实施细则提出的要求,结合本班实际,制定教育工作计划,并认真执行,学期末写出本班保教工作总结。
2、带领本班教师认真执行幼儿的一日生活作息制度,科学合理地安排好、组织好幼儿的一日生活,注重幼儿生活常规培养,确保幼儿身心健康成长。
3、与本班教师、保育员团结协作,搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。
4、主持召开班务会,共同商讨班内存在的问题,制定切实可行的措施,用研究的态度与两位教师共同搞好班内的各项工作。
5、带头坚持正面教育的原则,尊重幼儿,积极启发诱导,严禁体罚和变相体罚,发现本班教师有违反师德行为应立即制止。
6、以身作则,有顾全大局、无私奉献的精神,自觉遵守并督促教师遵守园内各项规章制度。
发布时间:2026-07-20
适用场景:家园共育、园务管理、保育照护
| 制度目标 | 让老师按时上下班,看好孩子不出事,东西不丢不坏,对家长态度好点。 |
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| 职责分工 | 园长管考勤和奖惩,班主任盯班级安全,老师自己管好孩子和物品。 |
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| 核心条款 | 不准迟到早退旷工,不能随便换班串班,不能丢东西,不能对孩子粗心大意。 |
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| 执行要求 | 每天检查门窗电源,每月公布出勤,教案必须提前写好,事故要马上报,月底发工资时扣钱或发奖。 |
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1、幼儿园教师管理制度中全体教职工必须严格遵守作息时间制度,不迟到、不早退、无大事不随便请假。
2、幼儿园教师管理制度中全勤的教职工每月发给全勤奖30元,有迟到、早退、旷工、等现象的,无全勤奖,另外迟到、早退者在当月的工资中扣除1元/次,旷工者扣5元/次。
3、幼儿园教师管理制度中教师要把全部精力放在工作,上班期间,教师不能随便换班、替班、串班,要全面照顾幼儿,避免发生意外事故。
4、幼儿园教师管理制度中因工作造成一般责任事故,如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等,有上述情况之一,教师本人负责一切费用,如因工作造成重大责任事故,导致幼儿需要住院治疗的,教师必须承担50%的医疗费用。因看管不当造成幼儿走失,造成严重后果的,属教师严重失职,教师本人负全责,扣除工资100元/次。
发布时间:2026-07-20
适用场景:家园共育、晨间活动、户外游戏
| 设立背景 | 幼儿园要教好孩子,得有人天天陪着他们长大。 |
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| 核心职能 | 带一个班的小朋友,教他们、照顾他们、观察他们长啥样。 |
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| 工作内容 | 写计划、上课、做游戏、记孩子表现、搞卫生、备课、做教具、填记录表。 |
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| 协作关系 | 跟配班老师和保育员一起干活,听园长安排,常跟家长聊天,有时找保健医生帮忙。 |
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幼儿园教师岗位职责
一、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作,使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展。始终把教育贯穿于幼儿的一日生活之中,结合本班幼儿的年龄特点和个体差异,制定班级教育工作计划,并有计划有秩序地组织实施,开展各类教育活动。
二、观察、分析并记录幼儿发展情况,做好各项活动的记载和效果记录。积累经验,找出差距,研究改进措施,不断提高保教质量。
三、树立正确的教育观、儿童观,热爱、尊重幼儿,坚持积极正面教育,做到为人师表,禁止体罚和变相体罚。带班时要做到低声教学,微笑服务。教育幼儿要做到"四心"(热心、耐心、细心、诚心)
四、积极参加教育研究活动和业务学习活动,认真备课,做好每月、周的教育计划、游戏和一日活动计划,不断改进教学形式、方法,科学合理安排幼儿一日生活。
五、积极创设与英语、游戏识字教育等相适应的良好环境,自制玩教具,给幼儿提供丰富的游戏操作材料。
发布时间:2026-07-18
适用场景:家园共育、家长议事、园务协同
| 制定目的 | 怕家校沟通不畅,孩子教育出问题,家长不知道学校咋想的,学校也收不到家长真实想法。 |
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| 适用范围 | 实验幼儿园所有在校生的家长,重点是各班推选的委员和年级常委。 |
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| 职责分工 | 委员要传话、提建议、监督课堂;常委多盯年级事;校方领导配合开会,班主任负责推荐人选。 |
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| 管理要求 | 必须设家长信箱,定期开联席会,听课要真实,反馈意见得写清楚,不能光点头不说话。 |
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| 监督与检查 | 年级组长查开会记录,校方看信箱回执,没按时反馈扣当月服务分,三次不参会自动退出,名单每年重审一次。 |
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第一章 总 则
第一条 为了增强学校工作的透明度,增进学校、家庭与社会间的相互理解,确保学校与家庭在学生教育过程中默契配合,便于家长对学校工作的监督,便于学校及时、直接地了解家长对学校工作中的意见和建议,特成立实验幼儿园家长委员会。学校坚持以“一切为了师生和谐发展”的办学理念而成立家长委员会,它是学校的常设工作机构,是家长自己的组织,是家长和学校之间的纽带。
发布时间:2026-07-16
适用场景:家园共育、幼儿教学、班级管理
| 设立背景 | 幼儿园要正常运转,得有人管大事小事,园长就是那个兜底的人。 |
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| 核心职能 | 管全园、定计划、建制度、开园务会、查落实、聘老师、调人员、做考核。 |
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| 工作内容 | 写工作计划,改规章制度,开会听汇报,看老师上课,评员工表现,招新人。 |
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| 协作关系 | 跟副园长、教研组长、后勤主管天天碰,向教育局报材料,和家长代表聊问题,带老师团队一起干。 |
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幼儿园园长 主要职责:
1、负责幼儿园的全面管理,主持全园工作,是幼儿园各项工作的负总责。
2.、主持制定全园工作计划和各项规章制度,确立分级管理目标,建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会,深入检查各项工作实施情况。
3、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构,定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。
任职要求:
1、熟悉并认可国外先进教育理念,英文流利
2、在带团队方面有自己的经验,洞察力强
3、情商高,人品正直,沟通能力强 主要职责:
3、情商高,人品正直,沟通能力强
发布时间:2026-07-13
适用场景:家园共育、亲子活动、团体操训练
| 制定目的 | 怕孩子摔着碰着吃错东西被坏人骗走 |
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| 适用范围 | 东甸子小学幼儿园所有老师和小朋友 |
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| 职责分工 | 园长总负责,老师管好自己班孩子,家长接送要当面交接 |
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| 管理要求 | 晨检查身体、吃饭看温度、睡觉不离人、户外活动老师在场、药品核对三遍再给吃 |
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| 监督与检查 | 每天下班前检查门窗水电,谁没做到谁负责,出事要追责,扣评优资格,严重要赔钱坐牢 |
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幼儿园安全工作是一项长久性基础工作,它涉及到千家万户的幸福及社会稳定。为确保幼儿在园健康成长,特制定东甸子小学幼儿园安全条例。
一、指导思想:立足于常规教育,定位于安全防范,常抓不懈,警钟长鸣。
二、安全管理
1、普及安全常识,家长接送幼儿离园时教师要把孩子亲自送到家长手中,坐车的孩子要亲自送到车主手中,住宿的孩子交到邵老师手中,把每一个孩子都安全送走教师方能离校。
2、活动课必须严格按大纲要求,精心备课,严密组织,严禁教师中途脱堂;坚决禁止放羊式体育活动。
3.幼儿户外活动时,老师要在场,指导幼儿自我保护的方法,确保幼儿活动安全.上下楼梯教师要亲自管护,做到有次序,切不可放任,上下楼梯不得拥挤、推拉,以免造成伤害事故。
发布时间:2026-07-06
适用场景:家园共育、主题教学、班务管理
| 设立背景 | 因为要管好每天的生产安全,得有人盯着调度指挥这事。 |
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| 核心职能 | 盯安全、抓隐患、处理突发问题、安排当天生产任务。 |
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| 工作内容 | 查各区队出勤和布置,跑井下看现场,交接班写清楚问题,跟调度员常联系。 |
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| 协作关系 | 向值班长和公司经理汇报,和各区队干部、调度员一起干活,有问题马上找人处理。 |
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1、全面负责当天安全生产组织调度指挥工作,确保安全地完成生产任务。
2、对影响正常安全生产的各种问题或隐患要认真组织有关单位进行处理,要抓住不放,一抓到底。
3、对发生的重大问题,在向值班长、公司经理汇报的同时,要立即赶到现场查明情况,根据实际情况和领导指示组织抢救处理。
4、班前班后要深入各区队、单位,掌握干部上岗、工人出勤、安全布置和任务安排与完成情况,并根据安全生产的需要进行必要的指示安排。
5、要经常和调度员联系,互通情况,及时作出工作指示或安排。
6、要认真执行交接班制度,把当天的情况和存在的问题及下班注意事项交接清楚。
7、平时要经常深入井下,深入一线,了解安全、生产等全面情况,对当时发现的问题或隐患向有关单位提出处理意见并向值班长报告。
8、平时要重点抓好自己分工负责的工作,协助主任搞好全矿井生产调度工作。