分管教学副校长职责（优选7篇）

分管教学副校长职责

适配人群	教务主任，教研组长，备课组长	使用场景	教学计划执行，学科教研指导，课务安排调配
制定目的	怕教学乱套，老师上课没章法，学生学得糊里糊涂。
适用范围	全校老师、教务人员、教研组长、备课组长。
职责分工	校长抓总，教务副校长管日常，教研组长盯学科，老师守课堂。
管理要求	按课表上课，照大纲教，实验课盯紧学生，活动课不放羊，图书仪器按时登记。
监督与检查	教务处每周查课表执行，校长每月听两节课，没落实的找人谈话，三次不到位调岗。

一、协助校长全面贯彻党和国家的教育方针、政策，认真执行上级教育行政部门关于学校教育工作的指示，按照教育教学规律，负责组织管理教学教研工作，处理教学日常行政工作。

二、具体负责全校各学科执行教学计划、教学大纲的工作，构思部署并指导学校全局性的教学、教研、教改工作，负责安排、指导教科室、教育技术室工作;负责安排和指导图书阅览室、实验室、劳技室等工作。

三、协助校长制定教学、教研、教务、有关处室各岗位职责条例和考核措施。

四、协助校长做好教研组长、备课组长的选配以及教学人员具体课务的安排;负责教务人员、教研组长和各学科任课教师岗位职责考核。

五、深入各个教研组，指导学科教研活动，组织体育、艺术的训练与兴趣活动，组织审批各学科开展的教学教研工作，及时解决教学、教研、教务工作中的突出问题。

六、加强政治业务修养，学习马列主义理论、学习教学管理理论，积极参与教育教学教研活动，勇于实践，敢于创新，以身示范。执行上级各项工作任务、完成学校党支部和校长布置的其它工作。

分管教学副校长职责：分管教学副校长安全

适配人群	教学副校长，学科教师，实验管理员	使用场景	教学常规管理，校外教学活动，实验实训课
制定目的	怕上课时学生受伤，怕老师体罚学生，怕校外活动出事。
适用范围	全校老师、体育课劳动课实验课、校外教学活动。
职责分工	副校长管教学安全，老师守规矩不体罚，上课盯紧学生别出事。
管理要求	课前检查器材，校外活动要批条子，不打骂学生，作业别太多。
监督与检查	校长会抽查课堂，教务处查教案记录，没做到就谈话提醒，严重了要写说明。

分管教学副校长的安全工作职责

分管教学的副校长是学校教学工作的安全责任人，主要职责有:

1.督促全校教师严格落实教学常规。特别是认真落实体育课、劳动课、实验(训)课等教学常规，防止学生意外伤害事故的发生。

2.对必须在校外进行的教学活动要认真审批，要有严密的安全措施，确保活动安全进行。

3.督促全校教师加强师德修养，关爱学生，不得体罚和变相体罚学生，切实减轻学生过重课业负担。要采取切实可行的措施，杜绝因体罚和精神虐待造成对学生的伤害事件，确保学生身心健康发展。

4.督促指导教师把学生安全作为教育教学的第一要亭，摆在首位，认真落实各有关法规和上级文件对教育教学工作的安全规定，依法办事，依法执教。

5.完成上级交办的其他安全工作任务。

分管教学副校长职责：分管教学副校长安全

适配人群	分管教学副校长，学科教师，实验实训教师	使用场景	教学常规管理，校外教学活动，实验实训课
制定目的	怕学生上课时受伤，体育课、实验课容易出事，校外活动也危险。
适用范围	全校老师、体育课、劳动课、实验课、校外教学活动。
职责分工	副校长管教学安全，老师要守规矩、不体罚、减负担、把安全放第一。
管理要求	盯紧课堂常规，校外活动得审批，有安全方案，不打骂学生，不压作业。
监督与检查	副校长天天看老师有没有做，校长抽查，没做到就提醒，再犯要谈话，严重就处理。

分管教学的副校长是学校教学工作的安全责任人，主要职责有:

1、督促全校教师严格落实教学常规。特别是认真落实体育课、劳动课、实验(训)课等教学常规，防止学生意外伤害事故的发生。

2、对必须在校外进行的教学活动要认真审批，要有严密的安全措施，确保活动安全进行。

3、督促全校教师加强师德修养，关爱学生，不得体罚和变相体罚学生，切实减轻学生过重课业负担。要采取切实可行的措施，杜绝因体罚和精神虐待造成对学生的伤害事件，确保学生身心健康发展。

4、督促指导教师把学生安全作为教育教学的第一要事，摆在首位，认真落实各有关法规和上级文件对教育教学工作的安全规定，依法办事，依法执教。

5、完成上级交办的其他安全工作任务。

分管教学副校长职责：艺校分管教学副校长的安全

适配人群	教学副校长，学科教师，班主任	使用场景	教学管理，校外教学活动，课间安全管理
制定目的	怕学生上课受伤，怕老师体罚学生，怕校外活动出事，怕课间打闹没人管。
适用范围	全校老师、班主任、值班老师、值班职员，体育课劳动课实验课，校外教学活动。
职责分工	副校长要督促老师守规矩，盯紧课堂和课间，审批校外活动，管好师德和作业量。
管理要求	体育实验课按常规做，校外活动要有安全方案，不体罚学生，课间有人管，安全放第一。
监督与检查	副校长自己查，看老师有没有做，班主任值班员有没有盯，没做到就提醒再督促，严重了要谈话。

艺术学校分管教学副校长的安全工作职责

分管教学的副校长是学校教育教学工作的安全责任人，主要职责有:

1、督促全校教师严格落实教学常规。特别是认真落实体育课、劳动课、实验(训)课等课的教学常规，防止学生意外伤害事故的发生;

2、对必须在校外进行的教学活动要认真审批，要有严密的安全措施，确保活动安全进行;

3、督促全校教师加强师德修养，关爱学生，不得体罚和变相体罚学生，切实减轻学生过重课业负担。要采取切实可行的措施，杜绝因体罚和心灵虐待造成对学生的伤害事件，确保学生身心健康发展;

4、督促指导教师把学生安全作为教育教学的第一要事，摆在首位，认真落实各有关法规和上级文件对教育教学工作的安全规定，依法办事，依法执教;

5、督查班主任、值班教师、值班职员对课间活动安全的教育管理，杜绝课间责任安全事故;

6、完成上级交办的其它安全工作任务。

分管教学副校长职责：某开发区小学分管教学副校长职责

适配人群	教学副校长，教务处主任，学科组长	使用场景	小学教学管理，校本课程建设，教师考评实施
制定目的	怕教学乱套，学生学不好，老师教得没方向。
适用范围	教学副校长、教务处、图书室、实验室、全体任课老师。
职责分工	副校长带头抓教学，教务处执行，老师落实课堂和作业，图书实验员管好场地器材。
管理要求	按课表上课，定期教研，查教案作业，考风要正，设备用前检查，资料及时更新。
监督与检查	副校长每月听课查记录，教务处周周核对课表和进度，没做到的提醒补上，两次不改开会说，严重就换岗。

开发区小学分管教学副校长工作职责

教学副校长协助校长管理学校的教学工作，具体分管教务处、图书室、实验室等教学业务工作。主要职责是:

一、认真贯彻党的教育方针，严格遵循教学规律，确保培养合格人才，为上一级学校输送优质生源。

二、遵循学校办学的总体思路，积极组织教工学习教改理论，结合学校生源特点，确定教学工作总体规划和阶段目标，为不断提高教育教学质量做好组织领导工作。

三、认真组织全体教工学习课程标准及有关文件，有效推进校本课程建设，指导制订教学计划，并按要求组织实施，组织落实学校工作计划与分管工作有关的事项，定期检查、督促并做好总结。

四、严格执行国家规定的课时计划，定期组织和开展形式多样的教学研究活动，探索和总结交流教改经验，努力提高教学质量。

五、制定、修改、完善各项教学管理规章制度并督促落实，定期召开教务工作会议，切实加强常规管理和现代化管理，保证正常教学秩序稳定，教学水平提高。

六、经常深入教学第一线，了解情况、征求意见，指导改进教学方法和学习方法。组织对教师教学工作的检查和质量考评工作，并按考评结果和有关规定进行必要的奖惩。

七、组织学校的教学研究和学术交流活动，指导教师开展教学研讨并撰写教学论文。

八、积极组织教师参加多种形式的进修、培训等继续教育。指导教务处做好新老教师“结对”工作，加强教师队伍建设。

九、按上级规定和学校实际情况，指导教务处和总务处选择订购教材和各项教学资料、器材、设备等。

十、组织教务处全体人员安排好各项考试，及时统计、分析成绩。抓好学生的学风和考风建设。

十一、指导教务处抓好学生的学籍管理、招生、编班、考勤、休学、退学、转学、毕业等各项工作。

十二、承办校长交办的其他工作。

分管教学副校长职责：分管教学幼儿园副园长安全

适配人群	教学副园长，专任教师，保教主任	使用场景	校外教学活动，体育实验课，师德失范处置
制定目的	怕孩子上课受伤，体育课劳动课实验课容易出事。
适用范围	全园老师、所有课堂、校外教学活动。
职责分工	副园长盯教学安全，老师守课堂规矩，谁上课谁负责学生安全。
管理要求	体育课劳动课实验课要盯紧，校外活动要批、要有防护，不体罚不骂人，作业别太多。
监督与检查	园长会查，每月看记录，老师没做到要谈话，再犯要调岗，出事要担责。

幼儿园分管教学副园长安全工作职责

分管教学的副园长是幼儿园教学工作的安全责任人，主要职责有:

1.督促全园教师严格落实教学常规。特别是认真落实体育课、劳动课、实验(训)课等教学常规，防止学生意外伤害事故的发生。

2.对必须在校外进行的教学活动要认真审批，要有严密的安全措施，确保活动安全进行。

3.督促全园教师加强师德修养，关爱学生，不得体罚和变相体罚学生，切实减轻学生过重课业负担。要采取切实可行的措施，杜绝因体罚和精神虐待造成对学生的伤害事件，确保学生身心健康发展。

4.督促指导教师把学生安全作为教育教学的第一要事，摆在首位，认真落实各有关法规和上级文件对教育教学工作的安全规定，依法办事，依法执教。

5.完成上级交办的其他安全工作任务。

分管教学副校长职责：省中医院临床科室分管教育科主任

适配人群	科教育主任，临床带教老师，教学管理人员	使用场景	住院医师培训，学术讲座组织，进修计划申报
制定目的	医生外出学习多，怕学完不分享，知识断层，教学乱套。
适用范围	本科室所有医生、实习生、进修生、研究生。
职责分工	科教育主任管计划、安排、考核；带教老师管带教、签到；学员要汇报、听课、考勤。
管理要求	进修计划年底报教育处；回来必须科内汇报；讲座要签到；轮训有入科教育和出科考。
监督与检查	教育处每月查计划落实，科室台账每季交一次。漏报少报扣学分，汇报缺次扣绩效，台账不全重做。