中学学校实验室使用制度（优选10篇）

中学学校实验室使用制度

适配人群	任课教师，实验教师，中学生	使用场景	实验教学，课中实践，理化生实验
制定背景	实验室乱糟糟的，学生乱跑乱碰仪器，老出小事故，老师管不过来。
适用范围	所有进实验室的学生和带课老师。
职责分工	任课老师和实验老师一起管，老师带头检查，学生互相提醒监督。
管理规定	不许乱动仪器，不许吵闹，听清步骤再动手，废液倒指定桶里，走前关好水电火。
监督与罚则	每次实验老师现场盯，做完当场验收，没做到就重做一遍，损坏东西要赔钱，卫生没搞好要补扫。

中学(学校)实验室使用制度

1、学生要在任课教师或实验教师带领下有秩序地进入室内，并在指定座位就坐。

2、室内要保持肃静，严禁喧闹。

3、实验仪器、试剂盒设备，未经教师允许不得随意动用。

4、认真聆听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能，实验操作方法和注意事项。

5、严格遵守实验操作规程，切实注意安全;发生意外事故要及时报告领导。

6、节约用水用电和药品，爱护仪器设备，故意和因违反操作规程而损坏仪器者，要照价赔偿。

7、废渣、废液要倒入指定容器内，不得将含酸、含碱等有害溶液倒入下水道。

8、实验完毕后必须切断电源，关闭水源、熄灭火源，将仪器摆放整齐，经教师检查验收后方可离开。

9、室内一切物品，未经教师允许，一律不得私自带出。

10、保持室内整洁卫生，实验课后，值日人员要负责清洁。

中学学校实验室使用制度：中学学校实验教学

适配人群	任课教师，实验员，教研组长	使用场景	实验课教学，演示实验准备，学生分组实验
制定背景	老师实验准备不充分，学生动手少，仪器用得少，有些实验干脆不开，影响教学效果。
适用范围	中学所有任课教师、实验员、学生和教研组长。
职责分工	任课教师负责上课和填单子，实验员管准备和登记，教研组长和教导处查落实，教育主任核对表格。
管理规定	该开的演示实验必须开，学生实验尽量多开组；课前要试做，填通知单；小组座位不能乱换；实验后要签名登记。
监督与罚则	实验员填表存档，教研组长定期核对，教导处每学期统计完成率并公布，结果用于评职评优，期中期末还要检查，也能问学生意见。

中学(学校)实验教学制度

一、凡有条件开出的演示实验必须开出，学生实验应按仪器数量开出最多组数，教师和实验员要尽可能利用现有设备，并因陋就简，积极自制仪器，寻找代用品，努力完成教材规定的实验教学任务。

二、教师在进行演示实验的前两天，进行学生实验的前一周要填好实验通知单，交实验员作实验准备。对所有实验，尤其是那些难度较大和易出事故的，教师在课前要预先试验，充分估计可能遇到的意外现象、问题和预防处理措施，保证课堂实验顺利完成，避免事故发生。

三、学生实验课必须预先分好小组，排好座位，各选组长一人，未经老师允许，组别和座位不许调换。

四、对于学生实验课，任课教师一定要向学生讲清楚实验目的、要求、基本原理、方法步骤及注意事项。学生实验过程中，教师与实验员要随时予以指导，帮助排除故障及险情。

五、实验完毕，由实验员填写《演示实验登记表》或《学生实验登记表》，由任课教师、学生和科代表分别签名。上述两表，由实验员分年级、分学科、按教师单人装订，由各科教研组长、教育主任定期予以核实，每学期装订成册存档。

六、教师完成实验情况要通过《实验情况公布表》予以统计公布。每学期期末根据此表算现各科演示及学生实验完成的百分率，填入《实验情况统计表》上报学校教导处，每学期末要上报教研室电教组。

七、实验员妥善保存《演示实验登记表》、《学生实验登记表》、《实验教学统计表》、《实验情况公布表》。作为教师评职晋级、评选先进的原始凭据。

八、学校教学计划中必须根据本校设备情况，对教师的实验教学和自制教具提出具体要求。期中、期末要对实验教学情况予以检查。也可召集学生代表了解实验教学情况，然后总结，表彰先进。

九、教研室在学校工作总结评比中要兼顾各校实验教学完成情况。

中学学校实验室使用制度：中学学校实验室安全

适配人群	实验教师，理化生教师，实验员	使用场景	化学实验，物理实验，生物实验
制定背景	实验室老出事故，电线老化、酒精洒了点火就炸，学生碰电容易触电，水银还让人中毒。得管管这些事。
适用范围	全校所有实验室，老师学生都得照着做。
职责分工	教务处牵头，实验员日常管，班主任配合监督，校长抽查落实情况。
管理规定	电线要定期查，不准用铁丝当保险丝，走时必须关电，酒精汽油密闭存，明火绝对禁止，电热器不放木板上。
监督与罚则	开学前培训一遍，每月检查记录本，发现没关电扣班级分，漏查三次约谈实验员，出事要写说明交教务处。

中学(学校)实验室安全制度

一、防火、防爆

1、电源线的选用、布线的方法应符合安全用电的规定，并应定期检查，及时维修，以防漏电事故发生。

2、要按规定安装保险丝，绝不准用金属丝代替。

3、离开实验室时，就切断电源开关。

4、酒精、汽油等应装在密闭容器内，当大量的酒精、汽油等撒落地面时，要立即找开窗户通风。严谨在室内明火，以防可燃蒸气爆炸或起火。

5、使用电烙铁、电炉等电热器时，不要直接放在可燃物(如木板)上，工作人员离开现场时，应切断电源，以防引起火灾。

6、实验室应配备消防器材(包括泡沫或粉沫灭火器、砂、水、水桶等)。在扑灭油类着火时，切不能用水，以防溢出，造成火灾。

二、防触电

1、实验室必须设置总电源开关。开关位置应安在便于操作的地方，以备迅速切断电源。

2、学生分组实验应尽量使用36伏以下的交流电压。

3、仪器外壳应接上地线，并经常检查是否良好。

4、所有电工工具应具有良好的绝缘手柄。

三、防中毒

1、使用水银实验，应防止水银蒸气中毒。

2、接触过有毒物品的手，应及时冲洗干净。

中学学校实验室使用制度：中学学校办公室文件发放

适配人群	机要秘书岗位，学校主要领导，主管业务领导	使用场景	涉密文件传阅，领导阅批流程，机要阅文室管理
制定背景	怕文件乱传漏密想让收文快点看准点传避免领导没看到急事防止资料丢在半路找不着保密安全得盯紧了
适用范围	学校办公室所有收文传阅含内部资料和涉密材料
职责分工	办公室主任总负责机要秘书天天跑腿登记催办校领导按顺序阅批签字各处室负责人配合落实
管理规定	涉密文件不能随便扩大范围必须按顺序传阅不许横传急件绝密件专人送不轮传阅完马上签名字和时间
监督与罚则	机要秘书勤送勤取勤催登记本随时查文件去向发现积压立刻提醒领导漏登或丢失要说明原因每月抽查传阅记录本问题多的要谈话提醒

(中学)学校办公室文件发放制度

为了充分发挥文件和内部资料的效用，消除文件和内部资料管理工作中的隐患，确保党和国家秘密不泄露，使收文传阅迅速、准确、有序，特制定本制度:

一、严格控制传阅范围。传阅的范围要合理，要宽严适度，对于内容涉密的收文，其传阅范围更应严格掌握。如果收文上标有阅读范围，就按规定的范围组织传阅，不允许随意扩大阅读范围。

二、按照合理的传阅顺序组织传阅。收文传阅要按照主要领导、主管领导、主管部门先阅和急用先阅的原则进行。对于阅件，其传阅顺序为:主要领导→主管领导→其他领导;对于办件，其传阅顺序为主管领导→其他领导→主要领导。三、坚持正确的传阅方式。对于一般性的收文，采取轮辐式传阅(分传)的方法进行，对于特急件或绝密件，则采取专人传送的方法，防止横传等问题的出现。充分发挥机要阅文室的作用，使有关阅读对象尽可能到阅文室阅读文件和内部资料。

四、提高阅文周转速度，防止积压。在收文传阅过程中，机要秘书岗位的工作人员要注意做到“勤送、勤取、勤催”，加快收文传阅速度，防止收文传阅断线。

五、严格登记手续。对于传阅的文件和内部资料要进行严格的登记，掌握文件和内部资料的行踪。机要秘书岗位的工作人员要提请领导在阅批后的传阅件上签署姓名、时间以及不要将传阅件从案卷中抽出、留存，杜绝文件、内部资料失控或下落不明的情况发生。

六、切实做好传阅过程中的保密工作。要认真贯彻执行《保密法》和《保密法实施办法》，履行《学校办公室保密制度》，确保党和国家秘密不泄露。

中学学校实验室使用制度：中学学校微机室安全

适配人群	电教教师，信息管理员，机房值班员	使用场景	机房运维，教学保障，电教管理
制定背景	电脑室老出漏电、起火、中毒事，怕学生老师受伤，怕机器坏掉。
适用范围	管微机室里所有老师、学生、管理员。
职责分工	信息老师带头管，上课老师盯着用，总务处查电线和灭火器。
管理规定	电线不能乱拉，金属外壳要接地，保险丝不能乱换，软盘得消毒才能插。
监督与罚则	每周检查一次线路和器材，发现毛病马上修；谁没关电源扣班级分，老师要重学制度。

中学(学校)微机室安全制度

一、电源线的选用、布线的方法应符合安全用电报规范要求，并定期检查及维修，以防漏电事故发生。电源应设置总开关，开关位置应装在便于操作的地方，以便迅速切断电源。

二、电气设备和电路的绝缘部分必须经常检查、修理，保证完整无损。凡是金属外壳的必须安装地线，并经常检查是否良好。

三、电源与电线相接时，应该设置开关、插头、插座，不能随意搭挂。

四、按照规定安装符合要求的保险丝，不准用金属丝或大保险丝代替。

五、禁止微机带病毒工作，外来软盘必须由主管人员消毒后，再上机使用，出现病毒，及时消除。

六、微机室应配备消防器材。并定期检查器材是否完好。

七、定期检查安全设施，发现隐患及时解决。

八、离开工作室必须关好水、电开关，关好门窗，锁好大门。

中学学校实验室使用制度：中学学校安全用电

适配人群	学校电工，后勤管理员，宿舍管理员	使用场景	配电室操作，教室用电管理，宿舍用电管控
制定背景	怕学生乱碰电闸出事，怕线路老化漏电伤人，怕私拉电线起火。
适用范围	全校师生、电工、各科室、教室宿舍实验室。
职责分工	总务处管总，电工天天巡检，班主任盯学生，门卫拦外人进配电室。
管理规定	不许乱拉线，不许摸电闸，不许用大功率电器，不许自己修灯修线。
监督与罚则	每周查线路，每月查配电柜，发现私接就拆线加罚款，学生违规扣班级分，老师没管好要谈话。

中学(学校)安全用电制度

一、加强对用电设施的管理和维护。对变压器、配电柜要经常进行观察、检查，保证供电设备、仪器仪表的运转正常。

二、配电室严禁非电工操作人员入内，其它人员不得乱动配电设施、仪器仪表、随意拉开电闸，以免损坏仪器，造成人身伤害事故。

三、学校内的供电设施，不经学校允许，任何人不得私拉乱接。如发现拆除其线路外，还得处以适当罚款。

四、教室、宿舍实行定时供电，学生不得在教室、宿舍内使用电炉、电褥、电热水器及其它用电器。

五、用电专人专管，保证教育教学正常进行，做到安全第一。

六、校内各处线路、教室内电棒、宿舍的灯、路灯保证随坏随修。学生不得擅自进行修理、更换，以防不安全事故发生。

七、随时检查校内各处线路，以防止跌落、断线等不安全事故的发生;任何人不得捡拾落地电线，防止人体触电。

八、学校所有线路，必须达到安全用电标准，做到用电规范。

九、校内办公室、教室、实验室，做到人走灯灭，并要检查用电器是否关闭，做到安全节电，杜绝不安全事故发生。

中学学校实验室使用制度：x中学学校值班

适配人群	值周学生干部，政教处值班员，校级带班领导，门卫值班人员	使用场景	课后时段管理，突发事件响应，日常巡查督导，交接班执行，值班考勤监督
制定背景	学校日常管理有点乱，怕事情没人管、出问题没人处理，想让每天都有人盯紧点。
适用范围	全校所有值班老师和学生干部，还有政教处的人。
职责分工	政教处负责安排和检查，值班领导管协调和大事，值班人员干具体活儿，门卫也得配合。
管理规定	不能脱岗空岗，有事要请假，记录要写清楚，电话态度好，发现情况马上报、马上办。
监督与罚则	政教处不定期查岗，记考勤，值班情况影响年终考核，没做好要担责，记录不全或漏报要被提醒。

中学学校值班制度

为了加强对学校日常工作的制度化管理，确保学校各项工作有序进行，特制定本制度。

一、学校值班工作由政教处具体负责。值班领导代表学校领导、协调、督促、检查值班人员开展工作，代表学校处理值班时间内发生的重大问题。

二、严格值班责任制。值班期间遇到问题，一般性事项由值班人员协调处理，并报告值班领导;对需要答复又把握不准的，请示领导后再予答复;紧急情况和重要事项要及时向领导报告，根据领导指示迅速处理，确保工作不耽误。

三、值班人员督促学生会值周学生干部做好学生课外期间的安全、纪律、卫生等管理工作。

四、严格值班纪律。值班实行滚动式轮值制，每班实行周值班制，值班人员要按时到岗到位，做到不脱岗、不空岗。临时有事要先向同伴和带班领导请假，并向门卫值班人员说明情况。值班人员要经常保持值班室的清洁，对当天当班期间的情况要按照要求做好记录。并在周一早上8:00前作好值班交接工作。

五、实行值班考勤制度。学校建立值班考勤簿，政教处负责不定期检查。值班情况作为对个人年终考核的依据之一。

六、值班要求:

1、值班人员接待客人、接听电话、下达通知或处理其他事项，态度要和蔼，语言要规范，记录要清楚准确，请示报告要及时，处理要及时迅速，办理结果要作记录。值班期间要保持联络信息畅通。

2、值班人员要坚守岗位，认真履行值班职责。对于值班期间发现的问题，要及时处理。当时无法处理的，要落实好应急措施，通知有关部门及时处理，并迅速向带班领导汇报。

3、值班人员在值班期间必须认真负责，按照要求和安排常巡视、勤观察，个人不得擅自离开工作岗位，一旦出现问题，值班人员要承担事故责任。

4、值班人员必须详细做好值班记录和学校日志，整理好当日值班台帐。向值班领导及时报告值班期内的重要和重大事项。

5、值班人员必须按时保质完成总值班或学校领导交办的临时性工作任务。

6、值班过程中有关事项的应急处理程序按照学校的有关规定办理。

7、发生特别紧急的情况时，各类人员应以保护师生的安全、各类财产安全为第一原则，紧急处理可不受上述一般程序的制约。

中学学校实验室使用制度：中学学校食品准入

适配人群	学校后勤负责人，食品安全管理员，校方采购专员	使用场景	学校食堂采购，校园食品供应，学生餐食安全
制定背景	怕学校食堂吃出问题，学生老师身体出事。想让进校的食品都安安全全的，不乱来。
适用范围	管学校自己、供货商、还有卖食品给学校的人。
职责分工	总务处带头干，食堂管理员具体做，校领导时不时查一查，看有没有照着做。
管理规定	必须找有证的供货方；签合同要写清质量责任；不合格食品得马上退掉赔钱；进货前得查对方证件。
监督与罚则	签合同时就盯紧条款；每次进货都登记检查；谁没做到，先提醒，再扣合作分，严重就换人；每学期查两次执行情况。

经搬中学学校食品准入制度

第一条为保障全体师生员工身体健康和生命安全，保护师生的合法权益，依据国家及有关部门的规定，制定本制度

第二条本制度是本单位为加强食品安全的自律制度，本单位及供货单位及个人必须遵守，不得违反。

第三条本单位与优质农产品生产地、食品质量合格的生产加工单位和管理规范的批发市场、大型批发商建立购销挂钩关系，明确供货主体对供货产品的质量责任，建立优质食品进入学校的快速通道，保障入校食品的安全。

第三条本单位与供货商建立购销挂钩关系，双方签订合同，在合同中订立产品质量保证及对不合格商品的召回、退货、赔偿和解除合同的条款。

第四条本单位在与供货单位及个人签订合同前考察其是否具有合法的主体资格（如营业执照、卫生许可证、生产许可证等），以增强履行合同的法律保障。

第六条本单位在建立准入的基础上，还应建立、执行食品进货检查验收等制度。

中学学校实验室使用制度：中学学校图书阅览室安全

适配人群	图书管理员，阅览室教师，校产管理员	使用场景	图书借阅，报刊保管，防火防盗
制定背景	怕图书室出安全问题，比如着火、漏电、丢书、书发霉。想让书和人都平平安安。
适用范围	管图书室所有工作人员和来借书的学生。
职责分工	管理员带头干，老师协助盯，校长不定期来看有没有做到位。
管理规定	不能乱拉电线，门窗要关严，孤本书不准外借，书上不许乱画乱撕。
监督与罚则	每天下班前查一遍电源门窗，每月清点一次书，谁弄坏谁赔钱，没做到就提醒再教一遍。

中学(学校)图书阅览室安全制度

一、工作人员要坚守工作岗位，尽职尽责，全面搞好安全工作。

二、图书室必须建立健全工作制度，做好防火、防电、防盗工作，杜绝一切不安全事故。

三、要定期清理、归类各种图书资料，做好归档保存工作，并且摆放整齐。

四、要认真搞好通风工作，做好防尘、防霉、防潮、防腐、防蛀工作，确保报刊杂志完好无损。

五、严格履行借阅手续，认真填写借阅证，孤本读物禁止借阅。如发现学生在书上污染或写、画、扯面现象者，按赔偿制度赔偿。

六、下班时，必须关闭一切用电开头，关好窗、锁好门，保证万无一失。

中学学校实验室使用制度：初级中学学校门卫

适配人群	门卫安保人员，班主任，年级组长	使用场景	上下学时段，课中离校，家长来访
制定背景	学校老有人乱进乱出，学生翻墙、老师随便出门，安全没保障，秩序也乱。
适用范围	全校学生、老师、门卫，还有来学校的外人。
职责分工	门卫管进出，班主任批条子，老师要请假，校领导盯着落实。
管理规定	学生上课不能出门，出门得有条子家长来接；骑车进校得推着走；老师出门要有假条。
监督与罚则	门卫登记查证，没条子不放行；发现翻墙或乱出门就报班主任处理；每月检查登记本，漏登一次扣分。