| 设立背景 | 因为要给初高中学生做1对1数学辅导，得有人专门研究教法和学法。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 教数学、研究怎么教更好、帮学生提分、盯学习状态、配合学管老师。 | ||
| 工作内容 | 备课讲课、参加教研、出测验卷、写学习建议、反馈课堂情况、开例会。 | ||
| 协作关系 | 跟学管老师天天对接，向学科组长汇报，配合咨询部和家长，一起盯学生。 | ||
岗位职责：
1.深入研究本学科相关知识点的学法和教法、并对学员有针对性的进行1对1 个性化教学指导;
2.参加学科组教研活动，每周定期进行学科教学方法探讨，不断改善教学方法及提升教学效果
3.熟知近3年的的“三考”考纲及政策(录取分数线，招生简章、录取流程、时间节点等)，并定期对学生进行学科测验，为学生提出学习方面的建议和规划;
4.熟知中小学学生的心理特点和认知水平，关爱学生身心健康成长，帮助学生树立积极的学习心态和良好的学习习惯;
5.积极与学管老师和家长反馈学生课堂学习情况及学习状态，协助学管部和咨询部做好学生维护工作;
6.参与公司和部门组织的培训、教研、讲座和会议等活动。
| 设立背景 | 护理部要管驻地教学班，得有人专门盯这事。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 管学生上课、考试、实习、生活、纪律这些事。 | ||
| 工作内容 | 收教案日志、排课表、印试卷、盯自习、查宿舍、管吃饭。 | ||
| 协作关系 | 听护理部安排，找任课老师和带教老师商量，开学生座谈会，跟学生干部聊。 | ||
一、在护理部领导下，具体负责驻地教学班的管理工作。
二、负责教学计划的落实工作。检查督促教师教学日志、教案的填写，并及时收回。
三、负责各课程的安排及课程表的发放，处理调课等日常事务工作。
四、负责驻地班学生的考试及试卷的收集、印制、保管、发放，安排考场，负责监考。
五、负责学生成绩的统核、存档并及时上报。
六、负责临床见习、实习的安排、督查工作，并评价效果。
七、负责驻地班学生护理学基础操作训练工作。
八、负责日常教学质量督查工作，对教学质量和工作量进行考核。
九、负责驻地班学生的日常学习、生活及纪律管理工作。对违反管理条例的学生，及时上报护理部，提出处理意见。
十、加强与任课老师和带教老师的联系。
十一、定期召开全体学生或学生干部座谈会，及时听取学生对教学、生活等方面的反馈意见，并了解学生思想状况。
十二、负责驻地班学生早、晚自习课的管理督查工作。
十三、负责驻地班学生的就餐工作。
十四、负责驻地班学生的集体宿舍管理工作。
| 设立背景 | 学校要帮学生提分，得有人专门盯学习情况、补漏洞、调方法。 | ||
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| 核心职能 | 给学生做个性化方案，补知识缺漏，调学习习惯，抓成绩提升。 | ||
| 工作内容 | 定辅导计划，带学生练方法，跟教学进度查漏，改作业，盯习惯养成。 | ||
| 协作关系 | 听学科组长安排，和班主任通学生情况，跟家长反馈进步点，配合教务交材料。 | ||
1、根据学生情况制定切实可行的个性化辅导方案;
2、帮助学生提高学习兴趣，养成良好的学习习惯，掌握高效的学习方法;
3、紧密结合学生教学进度，为学生查漏补缺，因材施教，提供专业、高质量的教学服务，帮助学生快速提高成绩;
4、完成校方安排的其它工作任务
| 设立背景 | 学校要开英语课，外教上课得配个懂中文的老师帮忙 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 帮外教上课，带学生学英语，管学习进度，收学生意见 | ||
| 工作内容 | 备课写教案，课前辅导学生，课后督促预习，回学生消息，参加教学活动 | ||
| 协作关系 | 跟外教搭档上课，向教学主管汇报，和班主任、市场部一起办活动，常跟学生家长沟通 | ||
【工作职责】:中教老师
1、教授英语课程;制定授课计划和课前准备，在课堂上配合外籍教师授课
2、协助校方管理，对学生进行课前辅导与课后预习，督促学习进度和效果
3、收集学生的反馈信息并及时做出回复，协助处理学生投诉
4、配合学校组织的各种教学活动和市场活动
【任职要求】:
1、男女不限，英语专业本科以上学历，具有教师资格证者优先
2、1年以上教育行业工作经验，优秀的汉语和英语语言能力，发音清晰准确，熟练操作office办公软件
3、具有责任心和团队意识，良好的沟通、组织和管理能力
4、有爱心，积极，热情
5、热爱教学，热衷于投身教育事业
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