第二中学入党积极分子结对培养制度（优选10篇）

第二中学入党积极分子结对培养制度

为加强对学生入党积极分子的经常性培养教育工作，每个学生入党积极分子，由学校党组织安排2名党员教师作为培养人，与学生入党积极分子结对帮带，进行重点培养教育。在培养过程中，经常了解学生入党积极分子的思想、学习情况，帮助他们在思想上认识党、在感情上亲近党、在行动上靠近党，端正入党动机。

一、党员教师的主要职责

1、党员教师负责对学生入党积极分子的教育和培养，从确定之日起直到学生毕业，对学生入党积极分子的思想发展状况和不同时期的学习疑问、学习方法等，进行不间断的引导和帮助。

2、关心学生入党积极分子的思想进步，引导学生入党积极分子树立正确的人生观、世界观和价值观。

3、对学生入党积极分子进行党员意识教育，使其明确党员的权利和义务，帮助其进行理论学习，提高理论素养。

4、言传身教，以自己优良的职业道德、严谨的治学态度影响学生入党积极分子，注重学生入党积极分子的个性健康发展和人文精神的培养，促进学生入党积极分子知识、能力、素质全面协调的发展。

5、每月与学生入党积极分子面谈不少于一次，并保持一定频度的接触，了解其思想状况，分析其存在的优缺点，对学生入党积极分子进行传、帮、带，帮助其提高政治素质。

6、对学生入党积极分子的学习态度、学习方法等给予指导，并时刻注意其的成绩进退。

7、对学生入党积极分子在生活上关心帮助、扶困解难。

8、在确定该学生入党积极分子为发展对象后，党员教师要为该学生建立起相关档案。具体要求做到：

（1）做发展对象的介绍人。

（2）指导发展对象写思想汇报。

（3）掌握发展对象的思想、学习、能力等基本情况，指导其制定符合个人实际的学业目标。

（4）培养期间找发展对象谈话至少四次，使其明确一名共产党员的标准，并能够在实际学习、工作、生活中以党员的标准严格要求自己。

（5）参加支部党员发展会议，并作发展对象的情况介绍。

9、确定发展对象的教育和培养须与各党支部相结合，在由发展对象确定为预备党员时由党员教师向党支部出具其在考察期的表现情况，党员教师为该预备党员的当然入党介绍人。

二、对学生入党积极分子的要求

1、尊重结对党员教师，主动与结对党员教师联系，寻求结对党员教师的指导和帮助。

2、以主动、认真的态度，参与结对党员教师确定的各项学习活动，积极主动的参与学校各类活动，在实践中锻炼能力，提高素质。

3、及时向结对党员教师反映自己的思想动态。

第二中学入党积极分子结对培养制度：第二中学入党积极分子谈心

1、对递交了入党申请、确定为入党积极分子的学生，由党支部确定本支部党员教师联系人，及时找他们谈心。

2、谈话的主要内容：

（1）了解申请者的思想状况，对党和对党的方针政策的认识，入党动机；

（2）了解申请者的学习及生活状况；

（3）了解申请者的家庭情况及个人简历；

（4）了解申请者的要求及对支部的意见；

（5）向申请者解释党章有关规定；

（6）向申请者介绍组织发展手续及怎样进行自我修养；

（7）解答申请者提出的与党的建设相关的问题。

3、谈话一般要事先准备。

4、及时做好谈话记录。

5、根据谈话的情况，写出书面考察意见，及时向支部汇报。

第二中学入党积极分子结对培养制度：第二中学电教器材入库、维修与报废

一、电教器材购入后，应检查是否运行正常，按其特性分类、编号，由学校校产科、会计科人员记入固定资产帐，电教中心记入电教设备明细帐后，及时入帐、入库，做到帐帐相符、帐物相符。

二、应正确按电教器材的操作规程进行操作，避免误操作。

三、闲置器材应存放在电教仓库，做到按类摆放，平时注意器材的整洁卫生。

四、电教器材室应注意防潮、防晒、防盗等，严禁阳光直接照射。

五、定期检修，出现故障及时排除，防止影响正常使用。在场所使用中的设备，应按使用场所由专人负责保管，并在电教管理员处作好相应的登记。

六、为保证安全，体积较小的贵重器材在不用时，应集中存放在电教仓库的橱子内。

七、严格借出制度，认真填写《电教设备借还登记表》，归还后应再次检查是否运行正常。

八、每个学期结束前夕，应将移动性的器材设备（如收录机、摄像机、照相机等）收到电教仓库保管。

九、每个学期结束后，都应利用假期对全校使用中的电教设备进行一次清查、盘点，并将盘点结果上报分管校长，并进行一次必要的维护工作。

十、电教设备维修人员根据计算机损坏情况，作出是人为损坏、自然损坏、意外损坏和操作不当的判断，对于人为损坏的要上报学校，由学校决定相应的处理意见，操作不当的，建议有关人员及时进行相应培训与学习。需维修的设备，不管是整机送修还是更换配件，都应由二位以上技术人员进行技术鉴定，自己能维修的，自己维修，确定需送修或更换部件的逐级审批。

十一、如果是整机送修，需二人以上一道送修，并选择维修水平高、收费标准合理、修后服务好的维修单位修理。

十二、 如果是在校内修理，需要采购维修配件，应由电教中心和供应科人员一同参与采购。购回的部件应先入库，然后再出库，更换下来的废部件也应送仓库合理存放。

十三、凭新旧部件的入库手续，发票方可签字报销。

十四、需报废的设备，保管人应请技术人员进行技术鉴定，如果失去了修理价值，由校产科和电教中心人员填写报废申请单报校长办公会审批，获准以后方能报废，并由校产科办理相应报废设备销账手续。

第二中学入党积极分子结对培养制度：第二中学执行民主集中制的

一、党员个人服从党的组织

1、服从组织的领导和管理。每个党员都必须编入党的一个组织，参加党的组织生活，接受党内外群众的监督，不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。每个党员都要严格遵守党的纪律和各级党组织制定的各种规章制度，自觉地将自己的言行置于党组织的领导和监督之下。

2、服从并执行党组织的决定和决议，积极完成党组织交给的任务。党员个人意见、个人利益同组织的决定发生矛盾时，要以高度的党性观念，无条件地服从党的组织。党员对党组织的决定如果有不同意见，可以保留，或者向上一级党组织反映，但在上级或本级党组织未改变决定以前，必须坚决地执行原来的决定。

二、少数服从多数

1、党组织讨论决定重大问题时，执行少数服从多数的原则，以便及时作出决定，统一思想和行动。

2、如果有时少数人的意见是正确的，应在执行多数人意见的前提下，按照党的组织原则和正确的程序进行解释，使多数人认识和接受正确的意见，从而既保留不同意见，又保持党的组织统一和行动一致。

三、党的下级组织要服从上级组织

1、党的下级组织对于上级组织的指示、决定，必须坚决地贯彻执行，做到令行禁止，决不允许对上级指示搞实用主义，合意的就执行，不合意的就不执行。

2、如果上级组织的指示、决定不符合本单位的实际情况，下级组织可以向上级组织提出意见或建议，请求改变。但是在上级组织未采纳提出的意见或建议之前，以及上级党组织坚持原决定时，下级组织必须按上级组织原来的决定执行，并不得公开发表不同意见，但有权越级反映。上级组织在作出同下级组织有关的重要决定前，在通常情况下应征求和听取下级组织的意见。上级组织要充分发挥下级组织的作用，对于下级组织职权范围以内的事情，如无特殊情况，上级组织应该让下级组织自行决定。

第二中学入党积极分子结对培养制度：第二中学党员组织生活

一、组织生活的内容

1、政治理论学习。

2、思想交流活动。

3、“三会一课”。

4、党内民主生活会。

5、党的组织发展会及转正会。

6、党员社会实践。

7、其它形式的教育活动。

二、组织生活的形式

1、会议型组织生活：学习讨论、专题讨论、辅导讲座、思想交流、电化教育、事迹报告等。

2、活动型组织生活：参观学习、社会实践、知识竞赛、访问调研、创先争优活动、公益服务活动等。

三、组织生活的原则

1、组织生活是党组织对党员组织学习、进行教育和管理、实施监督的基本形式，是贯彻“从严治党”方针的重要措施，要体现政治性和思想性。

2、组织生活是党内教育的主要渠道和基本途径，要体现针对性和实效性。

四、组织生活的要求

1、党总支（党支部）根据上级要求和本组织实际情况规划党总支（党支部）组织生活的安排，每次组织生活的主题应预先研究确定，并通知党员作好准备。每次会议或活动都要有计划、有主题、有考勤、有完整记录。

2、党总支（党支部）建立党员情况一览表册、组织生活会和党员大会记录、党员组织关系转移登记册，并坚持和落实“三会一课”制度、民主生活会制度、民主评议党员制度。

3、不断创新组织生活形式，着力提高会议型组织生活的教育实效，同时也要开展生动活泼、富有成效的活动，提高组织生活质量，增强凝聚力和战斗力。

4、教育党员密切联系群众，深入开展形式多样的“争先创优”活动，对优秀党员的先进事迹及时进行宣传报道。

5、定期对党员进行考核，党员每半年向党支部书面汇报一次思想，作为支部考核的依据，党支部每年向党总支汇报一次对党员考核的结果，支部书记每年撰写一篇调查报告，努力提高党建工作水平。

6、全年党员组织生活（主要指听党课、学习党内文件、汇报思想、总结报告工作等为主要内容的活动或会议，以及党支部布置的组织生活。）不少于12次。

7、每个党员，不论职务高低，都必须积极参加所在支部和党小组的活动，自觉接受党组织的监督。每次组织生活党员参加率要达到90%以上。

8、持有党员临时组织关系的党员，应参加原单位的选举，向原单位党组织交纳党费。在临时工作单位只参加党的组织生活和一定的党内活动，没有表决权、选举权和被选举权。

第二中学入党积极分子结对培养制度：第二中学理论学习教育

一、学习教育计划

1、按照上级的部署安排，并结合形势和任务，每学年由党总支针对思想、组织和行政上的重要任务和重点工作，制定全年学习教育计划，并根据需要制定分阶段的学习计划。

2、保证学习时间，党支部原则上每月组织开展一次学习活动，保证党员定期受到教育。如遇急需传达上级党委重要会议精神，可随时安排学习。

二、学习教育内容

1、马列主义、*思想、理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。

2、社会主义和共产主义的理想信念、党章、党的基本路线方针政策、各项决议。

3、爱国主义、集体主义、革命传统、基本国情及国际国内政治、经济、军事、文化、科技形势。

4、社会主义市场经济理论、现代科学知识及教学业务知识。

5、党员先进性具体要求、模范人物的先进事迹。

6、民主法制、勤政廉政、职业道德及纪律行为规范。

7、上级党组织安排的各种学习材料。

8、围绕学校发展与教育工作实际的有针对性的学习宣传教育。

以上学习教育内容根据不同时期、不同任务、不同层次的人员，并按照上级要求确定。

三、参加学习对象

全体在职党员、预备党员及入党积极分子。

四、学习教育形式

1、报告、讲座、演讲、研讨等口头学习形式。

2、文件、简报、板报、知识竞赛、征文等文字学习形式。

3、外出参观革命教育基地、观摩学习外单位先进经验等直观学习形式。

4、借助广播、电视、录音、录相、计算机网络等多媒体学习形式。

5、个人读原着、集体组织讨论、党员交流会、举办学习班等专题学习形式。

五、学习教育要求

1、党员学习教育由党总支或各党支部具体组织、安排，力求做到计划周密、精心组织、健全制度、提高质量、务求实效，为促进学校各项工作的有效运行奠定坚实的思想、理论基础。

2、建立健全党员学习考勤登记制度，严格学习纪律，每次集中学习认真做好签到，会后统计出勤情况，并对考勤情况定期予以通报。党员不得无故缺席，因故不能参加学习的，事先要请假，事后要及时补课。

3、健全党员自学制度，党支部要督导党员个人自学，定期检查落实情况，使党员个人自学制度化、经常化。

4、党员领导干部要带头参加学习教育，争当表率，以自己的模范作用影响和带动全体党员。

5、发扬理论联系实际的学风，坚持“学理论、议大事、转观念、出思路、促发展”，在求深、求实、求新上下功夫，形成学习型研究氛围。全体党员要深入调查研究，结合本校工作实际，认真学好各项内容，有意识地、自觉地指导教学。

6、在认真总结经验的基础上，不断改进党员学习的组织、形式和服务，不断拓宽学习内容，扩大学习视野，把学习的理论性和知识性结合起来，大力倡导科学精神和人文精神的结合，激发学习兴趣。

7、党员在年终总结工作时，要汇报一年来学习的收获和体会，自觉接受组织和广大群众的监督，从而推动学校教育教学工作持续、稳定、和谐发展。

8、党总支开展述学（学习心得交流等）、评学（定期调阅学习笔记查评等）、考学（组织学习测试）等活动，检查学习教育落实情况，提升党员学习教育的效果。学习教育检查成果将纳入党支部目标管理考核。

第二中学入党积极分子结对培养制度：第二中学党员诫勉谈话

一、诫勉谈话对象

对下列情况之一的党员，应予以诫勉谈话：

1、思想道德方面有不良反映，或理想信念不坚定，参与宗教、封建迷信活动，造成一定影响的党员。

2、党性原则不强，有违背四项基本原则的言行、破坏民族团结或违法违纪现象的党员。

3、宗旨观念淡化，服务意识不强，不愿意带领群众共同进步的党员。

4、有反映或举报，经查有问题但不构成违纪处分的党员。

5、连续三次以上无故不参加党支部活动，或无正当理由不按时足额交纳党费，连续时间满三个月的党员。

6、不带头履行公民义务，或不正确行使党员权利，参与集体*，造成不良影响的党员。

7、不安心工作，得过且过，缺乏进取心、责任心的党员。

8、其它情况需要诫勉谈话的党员。

二、诫勉谈话要求

1、具体负责诫勉谈话的人员应提前通知被诫勉对象，约定谈话时间、地点及有关要求。

2、党支部根据被诫勉对象存在问题的性质和认识问题的态度，提出整改具体要求。

3、诫勉谈话时有专人做好记录。

三、诫勉谈话内容

1、向被诫勉对象指出其存在的主要问题和应引起注意的有关事项。

2、对被诫勉对象存在的错误进行批评教育，明确整改期限和要求。

3、帮助被诫勉对象明确努力方向，制定整改措施。

四、诫勉谈话管理

党总支安排专人负责了解被诫勉对象的整改情况，对诫勉谈话之后有所改进、表现较好的党员，党支部要及时给予肯定和鼓励；对无明显转变的党员，党支部提出具体处理意见报党总支审定。

第二中学入党积极分子结对培养制度：第二中学中心组学习

一、学习研讨

1、党总支理论中心组学习，要科学制定学习计划，做到长计划、短安排，保证学习的系统性和计划性。在按计划学习的同时，根据形势任务的变化和发展，及时组织专题性学习。

2、中心组学习坚持自学为主的原则，同时搞好集中学习和讨论。集中学习每月一次，时间为每月第一周星期五。如遇特殊情况可灵活安排，学习方法要灵活多样，可采取聘请专家教授讲课辅导，收看录像，座谈研讨，举办论坛，读书会等多种形式，切实保证学习效果。

3、中心组成员设专门笔记本做好个人学习的读书笔记，并要运用所学的理论对自己负责的工作和全局重大问题开展调查研究，进行理论性思考，每年撰写一篇紧密联系思想和工作实际的理论文章或调研报告。

4、中心组成员要积极向干部、教职工宣传党的基本理论和路线方针政策，解答群众提出的理论和实际问题。

二、考核通报

1、对中心组成员学习情况纳入党员目标管理考核内容。考核可采用答卷，谈学习体会等形式了解学习效果。同时，通过民主测评方式听取教职工对其理论水平高低的反映。

2、加强对中心组成员学习的监督、检查。中心组成员学习实行考勤制，凡因事不能参加学习者，须事先请假。连续三次无故缺席者，在年度考核中予以通报批评。

三、管理协调

1、参加中心组学习的成员为党总支委员。

2、中心组学习实行分工负责制：组织委员负责组织协调、集体学习的签到、发言记录、学习档案的建立和管理以及其它服务性的工作；宣传委员负责学习计划安排、准备有关学习资料等工作。

3、党总支加强对中心组学习的领导，及时指导成员学习，以学习带动全校各项工作全面推进。

第二中学入党积极分子结对培养制度：第二中学党员活动日

一、活动时间

党员活动日每月开展一次，时间原则上定在每月20日。如遇特殊情况不能按时开展，提前或顺延进行。

二、活动内容

1、传达贯彻党中央及上级党委的指示、决定和文件；结合本校实际讨论贯彻执行的计划和措施；研究校党支部的重要工作；报告党支部一个时期的工作情况。

2、组织党员学习马列主义、*思想、理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的十七大精神、新党章、党的基本理论、党的基本知识，学习社会主义市场经济理论、教育教学理论、科学文化知识、时事政治、有关法律法规和教育改革动态等，并根据不同时期党建工作的需要和要求，开展主题学习活动。

3、开展理想、信念和“两个务必”的思想政治教育。引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观，发扬艰苦奋斗的光荣传统。

4、开展党风、党纪和廉政建设教育，不断提高党员干部拒腐防变的能力，树立廉洁、优质、高效的教育形象。

5、开展集体主义、爱国主义道德教育。引导党员干部热爱祖国、热爱岗位，不断提高党员干部的道德修养和政治素质。

6、开展丰富多彩的文体活动，不断活跃党的组织生活。党员活动日的形式要灵活多样，可采取专题讲座、专题辅导、专题讨论、特殊党课、电教网络、外出参观学习、文体活动等形式进行。

7、能彰显时代特点和教育特色，促进党员发挥先锋作用的其它相关内容。

三、活动要求

1、党员活动日以支部为单位，由支部委员会具体安排组织实施活动，要做到有布置、有计划、有内容、有记录、有总结。不断提高党员活动的思想性和实效性。

2、每个党员干部要加强组织观念，自觉参加党内活动，无特殊情况不能迟到、早退或不参加活动。活动期间要严格考勤制度，支部由组织委员负责考核，对无故不参加党内活动的党员，要进行思想教育和帮助，经教育不改的，按照党的纪律进行处分。

3、力求创新。“党员活动日”活动要围绕学校教育发展的重点、难点、热点问题和学校办学实际，围绕学校社区共建和教育服务发展、服务社会、服务群众的新任务新要求，不断创新载体，形成鲜明的学校“党员活动日”活动特色，促进党员活动质量的不断提高。

第二中学入党积极分子结对培养制度：第二中学党风廉政建设

1、党总支（党支部）要按照有关规定、要求，把党风廉政建设工作纳入目标责任之中，落实具体目标任务、职责和保证措施。党员领导干部要以身作则，带头执行各项党风廉政建设的规定。

2、坚持党员党风教育制度。党总支（党支部）按规定坚持“三会一课”制度，并采取学文件、听报告、观看电视、录像片等形式对党员进行党风教育，对不参加活动的党员严格按照党纪党规和考勤制度等进行处理。

3、坚持办事公开。党内重大问题的决策，注意听取和征求党员的意见；直接同群众利益相关的工作，只要不违犯保密纪律，要认真实行办事制度公开化，接受群众监督。

4、加强党内监督。党员特别是党员领导干部要认真遵守党章、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则实施办法》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》和各级党委、政府的有关规定。通过严格党员的组织生活，建立和坚持民主评议党员领导干部、向上级党组织报告重要情况、群众来信来访等制度，加强监督。要认真搞好上级对下级、下级对上级和班子内部之间的监督。

5、严格执行党的纪律。对发现的党内问题，认真调查了解，处理结果要公布于众。

6、每半年召开一次班子廉洁自律民主生活会，进一步增强班子成员的廉洁自律意识，认真查摆、解决存在的问题。