幼儿园疾病预防制度（优选10篇）

幼儿园疾病预防制度

适配人群	幼儿园保健医，保育教师，园所卫生负责人	使用场景	传染病防控，季节性防疫，幼儿健康管理
制定背景	幼儿园孩子小，容易生病传染。怕传染病在园里传开，影响健康。
适用范围	台东幼儿园所有小朋友和老师。
职责分工	园长总负责。保健医生天天盯。各班老师管自己班娃。
管理规定	按时打疫苗。发现生病马上报。定期熬中药喝。天天带娃锻炼身体。
监督与罚则	保健医生每月查记录。园长抽查消毒和服药情况。没做到的要重做，还扣当月考核分。

台东幼儿园疾病预防制度

1．按年龄和季节完成防疫部门布置的预防接种工作，接种率在95%以上。

2．及时了解社会疫情，在园内采取措施进行消毒、预防，如发现传染病及时报告，进行治疗、隔离。

3．对社会上季节性流行疾病，做到早预防，降低园内幼儿发病率。

4．每年4月、11月份为全园幼儿熬服中药，以预防为主。

5．加强体格锻炼，增强儿童体质，提高对疾病的抵抗力。

幼儿园疾病预防制度：镇z幼儿园疾病预防

适配人群	保育员，保健医生，园长	使用场景	传染病检疫，晨检执行，免疫补种
制定背景	幼儿园孩子小，容易生病传染。怕一个病倒，全班都遭殃。想把病挡在门外，少得病。
适用范围	镇中心幼儿园所有老师、保育员、小朋友和新入园的孩子。
职责分工	园长总负责，保健医生盯细节，班级老师天天做，后勤阿姨管消毒和通风。
管理规定	教室常开窗，睡觉不吹对流风。天冷出门加衣服。没打完疫苗不能入园。发现发烧咳嗽马上报。
监督与罚则	每天晨检记体温，每周查一次疫苗本。谁漏了谁补。不报疫情扣当月绩效。消毒记录要签字，园长不定期翻本子看。

镇中心幼儿园疾病预防制度

一、贯彻“预防为主”的方针，做好经常性的疾病预防工作。

二、保持室内空气清晰，幼儿睡眠时不能有对流风。

三、冬季幼儿户外活动时注意增减衣服防感冒。

四、新生入园前必须检查接种免疫证，无证的要及时到卫生防疫部门补种、补证后主能入园，接种证复印留园一份备案。验证按年龄完成计划免疫工作，对缺接的幼儿及时补种，接种率达100%，预防传染病的发生。

五、及时了解疫情，发现传染病要及时报告，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。实行及时正确的检疫措施，对所在班级进行严格的终末消毒，对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施，并按各种传染病规定的检疫期进行检疫。检疫期间不办理入园和转园手续。

六、按上级主管部门及卫生防疫部门要求搞好卫生防疫工作和传染病流行控制工作，按规定搞好晨检并及时向请向主管部门及卫生防疫部门报告。做好流行性疾病季节预防药及时投放工作。

幼儿园疾病预防制度：h幼儿园疾病预防

适配人群	保育员，保健医生，园长	使用场景	晨检筛查，疫情监测，终末消毒
制定背景	小朋友容易生病，得提前防着。怕传染病在园里传开，想把病拦在门外。
适用范围	所有托幼机构里的孩子和老师。
职责分工	园长带头抓，保健医生天天干，老师配合做，卫生部门来指导。
管理规定	按时打疫苗，晨检不能漏，发现生病马上隔离，消毒要彻底，体弱孩子多照顾。
监督与罚则	每天晨检、记录、反馈；每月查一次执行情况；没做到的要补课，出问题要重学流程；保健医生每学期汇报效果。

1、托幼机构卫生保健应贯彻“预防为主”的卫生工作方针，在上级卫生部门的指导下，做好集体儿童的疾病的防治和预防保健工作。

2、搞好预防接种，托幼儿机构应密切与当地防疫部门的联系，及时了解疫情动态。按年龄、季节、适时、全程、足量、规范化地为幼儿实施预防接种，以提高整体人群的免疫水平，各种预防接种率要求达95%以上。

3、加强传染病的防治。通过晨间检查和全日健康检查等形式，及时了解全园幼儿发病情况。做到早预防、早发现、早隔离、早治疗。尽快消除传染源，切断传播途径，保护易感儿童。

4、对已发现的传染病患儿或可疑者，应立即送隔离室观察，或通知家长带到医院去诊治。对患儿所在班要进行彻底的终末消毒。与患儿有密切接触的人群应进行医学检疫，并用药物进行预防。

5、加强小儿常见疾病的防治。通过采取综合性措施(营养、锻炼、疾病预防、治护理等)来降低发病率。注意做好体弱儿童(经常反复发作呼吸道、消化道感染儿、佝偻病、营养不良、早产儿、小样儿、哮喘病、先天性心脏病等)的专案管理，加强个体重点保健。

6、开展健康教育，运用多种形式宣传卫生知识，传授传染病的防治常识，增进儿童教养人员对卫生科学的了解，提高卫生育儿水平。还要加强家园联系，争取家长的理解和支持，共同促进儿童身心健康，减少疾病。

幼儿园疾病预防制度：南丰幼儿园教育科研经费投入

适配人群	课题组长，一线教师，教科室人员	使用场景	课题研究，外出学习，评优评职
制定背景	老师搞研究缺钱缺资料，学校想让科研不卡壳，帮大家把课上得更好。
适用范围	幼儿园所有老师、教科室、图书室、科研室。
职责分工	教科室年初报计划，科研室和图书室配书配杂志，会计审核每笔钱，分管领导年底向教师会汇报。
管理规定	经费专款专用，不能挪用挤占；必须足额投入科研；买书买设备要提前报计划。
监督与罚则	每学期发奖励，课题有补助，成果能评优晋级；会计严审支出，领导年底汇报使用情况，发现乱花要追查。

为提高教学质量，突出教育科研工作的重要地位，实现幼儿园总体发展规划和人才培养目标，保证教科研经费及时、足额投入到教育科研工作中，特制定本制度。

1．幼儿园教科室在每学年初，向行政提出科研工作所需的器材、设备、资料的购置计划，学校科研室、图书室必须配备一定数量的教育科研理论书籍、杂志，供组织教师学习或教师选学，以保证科研的顺利进行。

2．为提高教师的素质，鼓励教师采用多种渠道进行再学习。幼儿园提供教师外出学习、参观、听课的费用。

3．每年幼儿园应对科研提供专项经费，对已立项承担课题的课题组长及相关成员给予一定的资料费补助。

4．每学期对教师进行教科研奖励（详见教科研奖励方案）

5．对于参与课题研究并获课题成果的教师，除物质奖励外，还在评优、评先、晋级、评职等方面作出倾斜。以资鼓励教科研活动的深入开展。

6．为确保教学经费足额投入到教育科研工作中，学校将加大教科研经费的监督力度，建立完善的监督机制，保证分配到各教学单位的教学经费能够足额、充分、高效地使用，严禁挤占、挪用。学校分管教学经费的负责人应于每年底向教师代会议汇报经费的使用情况。会计人员应提高业务水平和责任意识，对每笔支出认真审核，严格把关，杜绝不合理，不合规的支出。

幼儿园疾病预防制度：幼儿园班级外出活动

适配人群	带班教师，保育员，园外活动负责人	使用场景	班级外出，集体春游，户外教学
制定背景	怕孩子出去玩出意外，老师没准备、没看牢、没安排好。
适用范围	幼儿园带班老师和所有参加外出活动的小朋友。
职责分工	主班老师负责写计划和带队，配班老师跟着照看，园长抽查执行情况。
管理规定	出发前要讲安全、数人数、查衣服；走路时老师守在队伍两边和前后；坐车不伸手，下车先有人接。
监督与罚则	每次活动前要交计划表，园里不定期跟班检查，发现没按要求做就提醒重来，严重就重新培训。

幼儿园班级外出活动制度(二)

一、要事先熟悉活动地点周围的环境，写好计划及安全预案。

二、出发前要对幼儿进行安全教育、纪律教育，清点幼儿人数，编好组，检查幼儿衣物和身体。

三、必须有够数量的工作人员跟随照顾幼儿，行进时工作人员应时刻走在幼儿队伍的外侧和两头。

四、如乘汽车，老师必须在队伍两头照顾，行车时，不让幼儿将头、手伸出窗外。下车时，必须有一名工作人员先下车接孩子。

五、活动时，每换一个活动地点都要及时提醒幼儿注意安全，并清点人数。

幼儿园疾病预防制度：幼儿园教研活动

适配人群	教研组长，业务园长，阶段组长	使用场景	教研活动，教学观摩，青年培养
制定背景	老师老是自己闷头教，没时间一起琢磨怎么教更好。想让大家多交流，把教学问题当场解决掉。
适用范围	全园所有老师，包括教研组长、阶段组长、新老师。
职责分工	业务园长牵头管整体，阶段组长负责日常组织，教研组长检查笔记，园长抽查考核。
管理规定	每周一三固定学习开会，准时参加不迟到，带笔记带材料，手机调静音，不看无关东西。
监督与罚则	组长每周查备课本和笔记，每月“六认真”考核，迟到早退算态度问题扣分，不交随笔少评优。

幼儿园教研活动制度

教研组作为教师学习的阵地，是提高保教水平的重要手段之一。教研制度的建设是有效地开展教研活动的保障，幼儿园在民主商议的基础上，明确规定了以下制度：

（一）学习研讨制度

1.每学期安排教师外出学习；有针对性的个别外出培训学习；

2．每周一12:40进行业务学习，组织全园教师定期学习教育理论、政策，结合课题邀请专家讲座，开展专题研讨活动等。

3．每周三12:40进行阶段教研组活动，审议教育计划，解决日常教学活动中存在的问题，修改教学主题。

4．每月每阶段开展一次课题会议，讨论课题研究进程中出现的问题，总结商讨各种应对措施。

5．每周1次集体备课，研讨主题及日计划的制定，促进班级之间的交流。

6．准时参加业务学习，不迟到、早退

（会议开始后进入场的作对待学习的态度问题纳入考核），学习时间有事要请假

（作为学习考核）。

7．学习、会议前按通知要求做好准备，学习时带好学习材料，做好学习笔记。

8．学习、会议时思想集中，遵守纪律，尊重别人的发言，不看与学习内容无关的报刊杂志。

9．会议

（或者学习）时间关掉手机或把手机调至振动，无特殊情况不打电话，不接电话。

（二）教学观摩制度

1.每学期开展一次全园性的教学观摩活动，由业务园长和领域组组长牵头，运用观摩、评析、反思等形式，针对某一领域或学科开展教研。

2．常态课由阶段组长组织在小范围内经常性开展教学观摩。

3．每月执行园长听、评课制度及教师听评课制度。

4．园内的公开课活动，教师积极参加，有特殊原因执行请假制度。

5．听课时，不带水杯进活动室，关掉手机；会议时可把手机调至振动，无特殊情况不打或接听电话。

6．听课时思想集中，遵守纪律，尊重别人的发言，不交头接耳，不看与学习内容无关的报刊杂志。

（三）青年教师培养制度

1.开展新教师"五课活动"

2．积极实施"一二三"培养工程

3．积极参加市教坛新秀、教学能手、学科学术带头人的评选。

（四）交流、汇报制度

1.每月上交两篇教育教学随笔，每月上交教研课题记录。

2．每学期上交一份案例分析等，进行交流、汇报。

3．每位教师每学期至少完成一篇教研论文，在市级以上刊物发表论文或经验材料的教师给予一定奖励。

（五）检查考核制度

1.阶段教研组长每周检查一次备课本及各类教研活动笔记等并给予指导。

2．每月进行一次"六认真"考核。

幼儿园疾病预防制度：幼儿园健康检查健康教育

适配人群	保育员，保健医生，园长	使用场景	入园体检，传染病防控，晨检执行
制定背景	孩子入园前没检查容易带病进来老师不体检可能把病传给孩子定期查才能早点发现健康问题晨检能防小毛病变大问题家长不懂预防容易集体生病
适用范围	所有新入园小朋友和老师还有每天在园的保育员们
职责分工	园长总负责健康检查这事保健医生具体做体检和晨检班主任配合登记和观察孩子家长要配合提供病史和签字
监督与罚则	体检不合格就不能入园或上岗晨检漏查一次扣当月考核分健康档案少一份罚写情况说明宣传材料没发到位要重新补发检查记录不全要被点名批评每学期抽查三次执行情况

城盐幼儿园健康检查健康教育制度

1、入园检查：幼儿在入园前必须进行全面体格检查。对有传染病接触史的幼儿必须做胸部*线透视、肝功能等实验室检查，必须经过检疫期，无症状方可入园。同时要了解幼儿疾病史、传染病史、过敏史、家族史和生活习惯等。

园工作人员参加工作前必须进行体检，包括胸部*线透视、肝功能、粪便常规检查，以及阴道霉菌、滴虫检查，健康检查合格并且无严重生理缺陷者方可就职。

2、定期体验制度：三岁以上每年体检一次，每半年测身高、体重一次。测量要准确并做好记录，进行健康分析、评价、疾病统计，及时矫治缺点。每个入园幼儿均应建立健康卡片或档案。

工作人员每年全面体检一次，发现肝炎或其他传染病者须立即离职治疗。待痊愈后，持医疗保健单位的健康证明方可恢复工作。患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原阳性、滴虫性阴道炎、化脓必皮肤病、麻风病、结核病、精神病等保教保人员应调离工作。

3、坚持晨检及全日健康观察制度，认真做好一摸：是否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。

4、季节性传染病高发期，发放《告家长书》，向家长宣传预防知识，提醒家长与幼儿园共同做好预防工作。

5、对保育员开展健康知识讲座，提高保育员业务能力。

6、利用小报及宣传栏，宣传防病知识及幼儿卫生保健知识。

幼儿园疾病预防制度：幼儿园食品采购、验收、储存、加工

适配人群	食堂验收员，仓库管理员，厨房切配员	使用场景	食品验收，食堂贮存，原料加工
制定背景	食堂食品容易出问题，怕买错、收错、放错、做错，得有人管住每个环节。
适用范围	幼儿园食堂所有采购、验收、储存、加工人员。
职责分工	园长总负责，保健老师盯验收，厨房组长管储存和操作，全体炊事员执行。
管理规定	必须索证查证；验收要看新鲜度和标签；生熟工具分开；蔬菜要泡洗；肉蛋要洗净；烧熟到中心75℃。
监督与罚则	每天专人验收登记；每周抽查记录本；发现没按要求做的，当场重做并扣当月考核分；严重问题停岗学习。

1．食品采购原则上都做到由局配货中心送货到园。

2．特殊情况下，由采购人员外出采购时，必须做到按照有关规定索证、验证，严格查验食品质量和定型包装食品标签及卫生许可证或检验合格证。

3．每天有专人负责验收食品，并认真做好记录。

4．验收时，一看货源是否新鲜，有无异味；二看有无正规生产厂家、生产日期、保质期限（物品是否在保质期内）。杜绝腐败、变质、超过保质期，无检验合格证明及卫生许可证厂商供应的食品进入食堂。

5．食品经验收合格后，再过磅、收货。

6．食品贮存应当分类分架、隔墙离地（至少15厘米）存放。储存食品场所禁止其它杂物存在，辅料缸必须加盖。

7．储存的食品应标明进货日期，出库食品应遵循"先进先出"的原则。冰箱内的温度应符合食品储存卫生要求。

8．用于原料、半成品、成品加工的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必须标志明显，做到分开使用，定位存放，用后洗净，保持清洁。

9．蔬菜切配前应先冲洗，浸泡十分钟以上，再经充分冲洗。禽蛋类在使用前应当对外壳进行清洗，必要时进行消毒处理。肉类、水产品类与蔬菜类食品原料的清洗必须分别在专用清洗池内进行。

10．烧煮或配料前应严格检查待烧煮食品原料的卫生质量；食品必需烧熟熟透，其中心温度不低于75℃。加工后的熟制品应当与食品原料或半成品分开存放，防止交叉污染。

幼儿园疾病预防制度：幼儿园食品采购、验收与索证

适配人群	幼儿园采购员，幼儿园验收员，后勤主管，保健医生，食堂管理员，食品安全员	使用场景	幼儿餐饮管理，食品入库验收，供应商资质审核，食材感官检查，冷链运输监管，食品保质管控
制定背景	怕买来坏东西吃出问题，老师忙没空盯采购，得立个规矩管住进货口子。
适用范围	幼儿园所有买菜买米买调料的人和事。
职责分工	采购员负责买，保管员负责验货收货，园长偶尔抽查看看。
管理规定	只去固定地方买，要检验报告，不买烂的、过期的、没标生产日期的、没检疫的肉。
监督与罚则	每次进货都登记，感官检查不过关直接退，验收员拒收不合格品，园长不定期翻记录本，发现乱买就重买并提醒。

台东幼儿园食品采购、验收与索证制度

1．采购人员按《食品卫生法》要求，购买一切食品，应相应固定食品采购场所，以保证质量。

2．采购时应主动向对方索取此批产品检验报告或化验样品，产品检验合格证。

3．禁止采购腐烂变质、超期、标识不合等不符国家标准的标准的原料和食品。

4．禁止采购未经卫生检疫或检疫不合格的肉类及其制品。

5．定期包装食品和食品添加剂必须有产品说明书或商品标志、标出品名、产品、厂址、生产日期、保质期等内容。禁止"三无"产品。

6．采购人员在购物时，应对食品进行必要的感官检查，不能外购熟食制品。

7．运输包装容器应符合卫生要求，不能与有毒物，污物混运，以防污染食品。

8．保管验收员食品卫生要求做好食品的验收登记制度。对不符合食品卫生要求的各种食物拒收入库，并经常清理。

幼儿园疾病预防制度：区幼儿园食堂原材料采购索证

适配人群	幼儿园采购员，食堂保管员，后勤管理员	使用场景	食堂采购，食材验收，供应商准入
制定背景	食堂食材安全老出问题，怕买到假货坏货，孩子吃了拉肚子。
适用范围	幼儿园食堂所有采购员、保管员、办公室人员。
职责分工	采购员负责要证件，保管员核对收货，办公室存档检查，园长盯着落实。
管理规定	买啥都要证，营业执照、卫生证、检验报告不能少；不买三无产品；看清楚生产日期保质期。
监督与罚则	每次采购都登记留底，三份记录分开存；不定期翻记录本查漏；没证就退货，两次出错调岗。