推进两学一做常态化制度化讲话内容（优选10篇）

推进两学一做常态化制度化讲话内容

开展两学一做学习教育，是以同志为核心的党中央加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进四个全面战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。一年来的实践证明，两学一做学习教育是党内教育的好形式，是新形势下加强思想政治建设、基层党组织建设、党员队伍建设的成功实践。在新的一年里，我们要按照党中央的部署，继续抓好两学一做学习教育，积极推进两学一做学习教育常态化制度化，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。

坚持全面从严治党，是党的十八大以来我们党管党治党的一个鲜明特色。全面从严治党，基础在全面，不仅要管全党、治全党，而且要全面推进党的建设新的伟大工程，包括思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设。其中，思想政治建设是党的根本性建设，是我们党的重要政治优势。在加强党的建设中，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。4年多来，我们党持续推动思想政治建设，继党的群众路线教育实践活动、三严三实专题教育之后，从去年开始又在全体党员中开展两学一做学习教育。这是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重大举措，是加强党的思想建设的重要部署。

过去的一年，按照基础在学、关键在做的要求，坚持学做结合、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，强化问题导向，注重以上率下，扎实有序地推进两学一做学习教育，取得了重要进展和成效。突出地体现在三个方面：一是强化了思想理论武装，坚定了理想信念。这次学习教育的重点内容十分明确，就是把党的思想建设放在首位，深入学习党章党规，深入学____系列重要讲话精神。通过着力抓好学这个基础，采取以领导干部带头讲党课、以普通党员身份参加组织活动、党委中心组专题研讨、党支部党小组集体学习等多种方式，组织党员系统学习，思想上补了课，精神上补了钙，进一步筑牢共产党人的理想信念堤坝，增强了中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，增强了维护党中央权威的理论自觉、行动自觉。二是强化了党性教育，严明了党的政治纪律和政治规矩。这次学习教育强调讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为是合格共产党员的标准，坚持把做合格党员落脚到提高觉悟、解决问题、岗位奉献上，突出了做这个根本，使广大党员干部受到严肃的党内政治生活锻炼，增强了政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，更加自觉地在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致，在引领经济发展新常态、推动改革举措落地、脱贫攻坚等工作中身先士卒、苦干实干。三是强化了组织建设，健全了基层党组织。这次学习教育抓住了健全基层党组织这个关键，扎实推进基层党建7项重点任务，及时调整健全基层党组织，及时指导督促基层党组织完成换届选举、改选，使非公有制企业、社会组织党组织覆盖率持续提高，确保无死角、全覆盖。通过两学一做学习教育，形成了从基础工作抓起、从基本制度严起、把管党治党落实到每个支部每名党员的鲜明导向，为全面从严治党向纵深发展铺上一层亮丽的底色，铸就了坚实基础，推动了党风民风社风明显好转，为党和国家事业发展积聚了强大的正能量。

全面从严治党永远在路上。思想政治建设不可能毕其功于一役，需要坚持不懈地抓下去。要认真贯彻党中央要求，积极推进两学一做学习教育常态化制度化，把深化两学一做学习教育常态化制度化作为加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重要载体。要坚持用党章党规规范党组织和党员行动，用___系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。要突出思想政治建设、党性锻炼，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。要坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，坚持领导机关、领导干部带头，以上率下、层层示范，推动两学一做融入日常、抓在经常，形成常态、发挥长效，确保党组织充分履行职责、发挥核心作用，确保全体党员增强党性观念、发挥先锋模范作用，为统筹推进五位一体总体布局和协调推进四个全面战略布局提供坚强组织保证。

推进两学一做学习教育常态化制度化，首先要在学字上拓展，深入学习党章党规，深入学____系列重要讲话精神。党章是管党治党的总章程，是全党必须遵循的根本行为规范。党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。要联系推进全面从严治党的实践，深入推进党章党规学习，认真学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等法规文件，引导党员牢记严格党内政治生活、加强党内监督和廉洁自律等各项规定要求，使之成为规范党员干部言行的硬约束。要推进伟大事业、建设伟大工程、夺取伟大斗争的胜利，最根本的是要坚持思想引领、理论先行，关键是把全党的思想武装好、统一好。___系列重要讲话，作为中国特色社会主义理论体系最新成果，作为指导具有许多新的历史特点的伟大斗争的鲜活的马克思主义，是新的历史条件下我们党治国理政的行动纲领，是实现两个一百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的行动指南。要充分认识讲话的重大政治意义、理论意义、实践意义和方法论意义，把深入学____系列重要讲话作为必修课，坚持系统学、深入学、跟进学，做到学而信、学而思、学而行，学思践悟，切实把思想和行动统一到讲话精神上来，自觉用发展着的马克思主义指导新的实践。

推进两学一做学习教育常态化制度化，关键要在做上深化拓展，更好地教育引导广大党员按照四讲四有的标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，不断提高政治觉悟，使自己真正成为一名合格的共产党员。政治合格，重点是增强四个意识，坚定理想信念，站稳政治立场，坚决维护以同志为核心的党中央权威。执行纪律合格，重点是严守党的政治纪律和政治规矩，用纪律和规矩来规范和约束自己的言行，增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，言行一致、令行禁止。品德合格，重点是继承发扬党的优良传统和作风，践行忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁的共产党人价值观。发挥作用合格，重点是牢记党的根本宗旨，全心全意为人民服务，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，积极作为、建功立业。要坚持学做结合、以学促做，突出问题导向，针对问题整改。要对照党章党规、对照系列讲话、对照先进典型，重点查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、重大问题上是否同党中央保持高度一致，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题，进一步把党员的先锋形象树起来，用行动体现信念的力量。

推进两学一做学习教育常态化制度化，各级党组织必须要加强组织领导，认真履行主体责任。各地区各部门各单位党委要结合实际作出部署安排，加强具体指导。要在健全基本制度、强化制度执行上下功夫，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以两学一做为基本内容，以三会一课为基本制度，以党支部为基本单位，以解决问题、发挥作用为基本目标，充分调动党支部的积极性主动性创造性，使两学一做学得深入、做得到位。要抓住继承和创新这两个关键环节，既正本清源、回归党内政治生活的传统，又与时俱进、创新党组织生活的内容形式、途径办法，提高组织生活的吸引力、感染力。要推动各级领导干部继续带头参加学习教育，完善党员领导干部讲党课制度，严格和规范双重组织生活制度，形成上行下效、整体联动的总体效应。要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局组织开展学习教育，坚持把学习教育同做好改革发展稳定工作结合起来，把我们的党建设得更加强大，为实现两个一百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的贡献。

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推进两学一做常态化制度化讲话内容：推进两学一做常态化

推进常态化化实施方案按照中央部署，今年将在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”(简称“两学一做”)学习。为提前谋划和组织好这次学习教育，根据区委组织部工作安排，教育工委牵头负责全区学校党员学习教育情况的前期调研，现拟召开专题调研座谈会，现将会议情况如下：

一、强化学习教育，筑牢思想基础

1、明确学习内容。紧紧围绕“两学一做”这个主题，制定，抓好学习教育。要重点学******___系列讲话精神，特别是学习领会___视察江西时重要讲话精神;要引导党员自觉学习党章党规、遵守党章党规、尊崇党章党规、维护党章党规。通过学习，进一步提高思想认识，筑牢思想政治基础。

2、明确学习形式。采取召开党委(党组)、支部及党小组会议、组织专题研讨、开展座谈交流、专家讲学、进行主题演讲等，抓好集中学习和分散学习。具备一定条件的地方或单位，可结合自身实际，编印一些通俗易懂的教材下发辅导学习，编排一些喜闻乐见的节目公演深化学习，撰写促进学习，进一步活跃学习形式。

3、明确学习要求。领导班子和领导干部要坚持以上率下，带头开展学习教育，自觉做到先学一步、多学一些、学深一层，在此基础上坚持为基层党支部和党员上。广大党员要坚持原原本本地学，原汁原味地通读全文，坚持逐篇研读，逐句琢磨，在深化学习中深刻领悟。各地各单位集中学习每月不得少于一次，每名党员至少撰写学习心得体会。

二、强化宣传引导，筑牢舆论基础

1、激发党员积极性。以“支部一个不少、党员一个不落”为目标，及时向全体党员传达中央开展“两学一做”学习教育的重大意义，使广大党员充分认识到开展学习教育的重要性，引导广大党员积极投入到学习教育当中，把它作为解决自身突出问题、转变工作作风、为基层群众服务的有力武器。

2、提高群众知晓率。坚持把发动群众参与作为开展“两学一做”学习教育的有力抓手。一方面，采取问卷调查、上门走访、开展座谈、个别访谈等形式，围绕如何开展好学习教育进行专题调研，广泛听取群众意见建议，通过问计于民，扩大学习教育覆盖面，同时为下一步科学制定方案打下良好基础。另一方面，要充分利用广播、电视、报刊、网站、标语、专栏等形式，加大学习教育宣传力度，提前营造浓厚氛围。

三、强化工作，筑牢组织基础

1、理顺党员组织关系。以“组织关系理顺、参学党员不少”为目标，开展党员组织关系排查工作。各党委(党组)和基层党支部，根据党员名册、、组织关系存根、支部组织生活记录等，对党员基本信息、组织关系转接、交纳党费和参加组织生活、外出流动和发挥作用等情况进行摸底核查，切实摸清党员基本信息、流动党员底数、“失联”党员、“口袋”党员、“空挂”党员等情况。同时，要结合排查工作，加强对党员的教育管理，做好党员的思想引导，为开展“两学一做”学习教育打牢参与基础。

2、整顿软弱涣散组织。把整顿软弱涣散基层党组织作为一项基础工作，研究具体整顿措施和帮扶机制，确保在全面开展“两学一做”学习教育之前，完成软弱涣散基层党组织转化工作。对班子不健全的要抓紧配齐，对党组织书记空缺的要全部选配到位，对不能胜任现职的要尽快调整。要严格标准，注重选拔党性强、能力强、改革意识强、服务意识强的党员担任基层党组织书记。

四、强化安排部署，筑牢工作基础

1、落实领导责任。各级党组织负责人要要履行党建第一责任人职责，积极思考，提前谋划，及早介入，扎实做好开展“两学一做”学习教育的相关准备工作。要认真回顾近年来在学习实践科学发展观、开展党的群众路线教育实践等活动中创造出的好做法，成功经验，为下一步顺利开展“两学一做”学习教育提供借鉴。

2、做好结合文章。各级党组织要牢固树立“党建 ”理念，把谋划开展“两学一做”学习教育与具体践行“”要求结合起来，与深化拓展“三大工程”结合起来，与推动发展、深化改革和扶贫攻坚等重点任务结合起来，与加强基层作风建设、优化发展环境结合起来，做到学习教育前期准备工作与中心工作、日常工作有机融合，实现两手抓、两不误、两促进。

3、开展督促检查。各单位开展学习教育准备工作的有关情况，请形成，于3月20日前报组织部党教科，同时我们将结合督查乡镇换届工作，对各基层党组织开展“两学一做”学习教育准备工作的情况进行抽查，对工作安排不及时、落实不到位的党组织将追究党组织书记的责任。

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推进两学一做常态化制度化讲话内容：关于推进两学一做学习教育常态化

两学一做常态化制度化的意见的通知原文

通知指出，推进两学一做学习教育常态化制度化，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程。推进两学一做学习教育常态化制度化，对于进一步用___系列重要讲话精神武装全党，确保全党更加紧密地团结在以同志为核心的党中央周围，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。各级党组织要从讲政治的高度，充分认识推进两学一做学习教育常态化制度化的重大意义，始终把思想教育作为第一位的任务，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用___系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，教育引导广大党员学思践悟、知行合一，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用。

通知强调，推进两学一做学习教育常态化制度化，要坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，坚持学做结合，依托党委(党组)理论学习中心组学习、党支部三会一课等基本制度，融入日常、抓在经常，防止形式主义，防止两张皮。要紧密联系本地区本部门本单位实际，联系党员思想工作实际，突出分类指导，组织党员、干部经常自省修身、打扫思想灰尘，有什么问题解决什么问题，什么问题突出重点解决什么问题。领导机关要带头学、带头做，党委(党组)理论学习中心组学习要把学党章党规、学系列讲话作为主要内容，党员领导干部要把自己摆进去，不断改造自己，提高思想政治觉悟。要把党支部建设作为最重要的基本建设，充分发挥党支部教育管理党员的主体作用，树立党的一切工作到支部的鲜明导向。各级党委(党组)要认真履行主体责任，每年要对开展两学一做学习教育情况进行评估总结，一级抓一级，层层抓落实，带动基层党组织和广大党员奋发有为、敢于担当、建功立业，更加紧密地团结在以同志为核心的党中央周围，为统筹推进五位一体总体布局和协调推进四个全面战略布局提供坚强组织保证。

通知要求，各地区各部门各单位党委(党组)要根据意见要求，结合实际制定具体实施方案，认真抓好落实，重要情况和意见建议及时报告党中央。

《关于推进两学一做学习教育常态化制度化的意见》全文如下。

____年在全体党员中开展的学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用___系列重要讲话精神武装全党为根本任务，坚持基础在学、关键在做，着力解决突出问题，推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，取得显著成效，受到各级党组织和广大党员欢迎。为贯彻落实党的十八届六中全会精神，持续推动全面从严治党突出关键少数并向基层延伸，现就推进两学一做学习教育常态化制度化提出如下意见。

一、从讲政治的高度充分认识推进两学一做学习教育常态化制度化的重大意义

党章是管党治党的总章程，党规是党员思想和行为的具体遵循。___系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果，是当代中国马克思主义最新发展，是我们党推进具有许多新的历史特点的伟大斗争、党的建设新的伟大工程、中国特色社会主义伟大事业的强大思想武器，是各级党组织和全体党员必须始终坚持的行动指南。做合格党员是对每名党员的基本要求。实践证明，开展两学一做学习教育，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，为新形势下落实全面从严治党要求积累了成功经验。推进两学一做学习教育常态化制度化，对于进一步用___系列重要讲话精神武装全党，加强和规范党内政治生活，保持党的先进性和纯洁性，增强党的生机活力，确保全党更加紧密地团结在以同志为核心的党中央周围，激励全党为实现崇高理想和宏伟目标而不懈奋斗，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。

二、明确基本目标要求

推进两学一做学习教育常态化制度化，必须紧密联系本地区本部门本单位实际，把思想教育作为首要任务，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用___系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用，为统筹推进五位一体总体布局和协调推进四个全面战略布局提供坚强组织保证。

坚持融入日常、抓在经常。各级党委(党组)要以理论学习中心组学习、民主生活会等制度为主要抓手，组织党员领导干部定期开展集体学习;基层党组织要以三会一课为基本制度，以党支部为基本单位，把两学一做作为党员教育的基本内容，长期坚持、形成常态。突出问题导向，建立完善及时发现和解决问题的有效机制，推动各级党组织和党员依靠自身力量修正错误、改进提高;注重以上率下，严格和规范双重组织生活制度，充分发挥领导机关、领导干部带头示范作用，防止灯下黑强化分类指导，针对不同层级不同领域不同行业明确工作要求，体现具体化、精准化、差异化;激发基层活力，充分调动党支部积极性主动性创造性，探索创新党内教育和组织生活的有效方法;选树先进典型，宣传践行两学一做优秀党员先进事迹，树立时代楷模，引导党员、干部见贤思齐;坚持常抓不懈，防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作实际两张皮等不良倾向。

三、精心安排学习内容

各级党组织要切实执行《关于在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育方案》等规定要求。各级党委(党组)和基层党组织要按年度作出学习安排，党员领导干部要根据自身实际制定个人自学计划，每年完成规定的学习任务。

坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行。学习党章党规，要深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循，践行党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规要求。学____系列重要讲话，要深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义，深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。要把学____系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、****重要思想、科学发展观紧密结合起来。党员领导干部在学习上要有更高标准、更高要求。

四、引导党员做到四个合格

各级党组织要教育引导广大党员按照四讲四有标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。在政治合格方面，重点是坚定理想信念，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，坚决维护以同志为核心的党中央权威，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。在执行纪律合格方面，重点是增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩。在品德合格方面，重点是继承发扬党的优良传统和作风，大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观，带头践行社会主义核心价值观。在发挥作用合格方面，重点是牢记党的根本宗旨，爱岗敬业、履职尽责，服务群众、奉献社会，敢担当、敢负责、敢作为，在促进改革发展稳定中作表率、当先锋。

五、联系思想工作实际经常查找解决问题

各级党组织和广大党员要坚持学做结合，突出针对性，敢于直面问题，勇于自我革命，把查找解决问题作为两学一做学习教育的规定要求。党员要对照党章党规，对照系列讲话，对照先进典型，把自己摆进去，经常自省修身，打扫思想灰尘、进行党性体检，有什么问题解决什么问题，什么问题突出重点解决什么问题;要查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。各级党委(党组)要查找分析是否落实全面从严治党主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。党支部要查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。

要把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径，注意听取群众的意见和反映，抓早抓小、防微杜渐。民主生活会和组织生活会要严肃认真开展批评和自我批评，坚持团结-批评-团结，严于自我解剖，热忱帮助同志。谈心谈话要经常，坦诚相见、交流思想，发现问题及时提醒。各级党委(党组)要把本地区本部门本单位严重违纪违法干部忏悔录作为反面教材，认真开展警示教育。主要负责同志要在民主生活会上通报班子成员受到谈话函询情况;被谈话函询的党员领导干部，存在错误的应当作出深刻检查，受到提醒的应当作出整改表态，没有问题的说明谈话函询情况即可。民主评议党员要客观公正评价党员表现，帮助引导党员自觉认识问题、自我改进提高，严格稳慎处置不合格党员。

六、坚持领导机关、领导干部率先垂范

各级党委(党组)要把学党章党规、学系列讲话作为理论学习中心组学习的主要内容，确定主题，加强研讨式、互动式、调研式学习，发挥引领示范作用。党员领导干部特别是省部级领导干部要把两学一做作为锤炼党性的基本功、必修课，加强政治能力训练，加强政治历练，自觉把讲政治贯穿于日常工作生活全过程、贯穿于党性锻炼全过程，时刻牢记自己第一身份是党员，无论职务高低，都要以普通党员身份参加党的组织生活。要带头学习，认真学习党章党规，知敬畏、存戒惧、守底线;学深悟透___系列重要讲话精神，不断增强四个意识，始终坚定理想信念、坚定四个自信，真正做到思想认同、政治看齐、行动紧跟。要带头做合格党员、合格领导干部，时刻检视存在的差距和不足，自觉同特权思想和特权现象作斗争，不断改造自己，提高思想政治觉悟。要践行三严三实要求，履职尽责、奋发有为，敢于担当、建功立业，重实干、务实功、办实事、求实效，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。要严格执行中央八项规定精神，密切联系群众，切实改进作风，严格要求自己和身边工作人员，注重家庭、家教、家风，保持清正廉洁的政治本色。

七、把两学一做学习教育纳入党支部三会一课等基本制度

党支部是党最基本的组织，是党全部工作和战斗力的基础。要树立党的一切工作到支部的鲜明导向，注重把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部。各领域各行业党支部要充分发挥教育管理党员的主体作用，运用三会一课等制度抓好两学一做学习教育，真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。

党支部要组织党员按期参加党员大会、党小组会和上党课，定期召开支部委员会会议。坚持党员领导干部讲党课制度，各级党委(党组)书记每年至少为基层党员讲一次党课，党课内容要贴近党员、贴近实际，不搞照本宣科。三会一课要突出政治学习和教育，突出党性锻炼，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。要以学习党章党规、学____系列重要讲话为主要内容，针对党员思想工作实际，确定三会一课的主题和具体方式，做到形式多样、氛围庄重。推广党支部主题党日，组织党员在主题党日开展三会一课、交纳党费、参加服务群众等活动。利用红色教育基地等开展开放式组织生活。党支部要制定年度三会一课计划并报上级党组织备案，如实记录三会一课开展情况，对没有正当理由长期不参加三会一课的党员，要进行批评教育，促其改正。上级党组织要对党支部执行三会一课情况进行指导检查，对不经常、不认真、不严肃的，要批评指正;情况严重的，要采取整顿等措施，进行组织处理。

要把党支部建设作为最重要的基本建设。在各类基层单位中合理设置党支部，不断扩大党的组织和工作覆盖。指导党支部健全各项工作制度，按期进行换届，选好配强党支部班子，把优秀党员选拔到支部书记岗位。加强对党支部书记的培训，帮助其提高党务工作能力。建立党支部工作经常性督查指导机制，持续整顿软弱涣散党支部，为党支部开展工作和活动提供必要保障。

八、层层推动工作落实

各级党组织要把推进两学一做学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程，高度重视，精心组织，抓常抓细抓长。党委(党组)要切实履行主体责任，每年要专门研究部署，一级抓一级，层层抓落实。组织部门要作出具体工作安排，加强督促指导。要发挥两学一做学习教育常态化制度化的带动效应，加强基层党建工作薄弱环节，每年梳理分析工作短板，研究确定若干重点任务，集中力量攻坚克难。

把组织开展两学一做学习教育情况纳入各级党组织党建工作考核的重要内容，每年结合总结、述职进行检查和评估，作为评判党组织和党组织书记履行管党治党责任情况的重要依据，注重从党支部工作成效和党员作用发挥看效果、让党员群众作评价。要及时总结交流新鲜经验，发现和解决存在问题。对工作落实不力、搞形式走过场的，要严肃批评、追责问责。

推进两学一做常态化制度化讲话内容：推进两学一做常态化

省委书记骆惠宁在省委十一届三次全体会议上，对推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展维护核心见诸行动主题教育进行了动员部署，强调指出：推进“两学一做”学习教育常态化制度化，做好迎接党的十九大召开的思想政治准备，最根本的是不断增强广大党员干部维护核心的思想自觉、政治自觉、行动自觉，最关键的是把维护核心落实到行动上、融入到工作中。这是一项事关全局的重大政治任务，是全体党员加强党性教育的重要内容，是迎接党的十九大召开的重要思想政治准备，是进一步全面走向“大治”的集结号。十八大以来，长治市认真践行新发展理念，紧紧围绕省委“一个指引、两手硬”重大思路和要求，政治生态持续好转、经济实力明显增强、脱贫攻坚首战告捷、城市建设不断提质、生态建设稳步提升，各项事业取得了新进展、迈出了新步伐。我市认真贯彻落实___系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，认真落实省委、长治市委的决策部署，紧紧围绕“推进两个优化、实现二次崛起”的战略目标，统筹推进稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险等各项工作，实现了经济社会平稳健康发展。这些成绩的取得，完全得益于以同志为核心的党中央的正确领导，完全得益于忠实践行____系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略。事实证明，没有以同志为核心的党中央的坚强领导，就没有山西、长治和我市今天发展的良好局面。面对来之不易的发展局面和千帆竞发的发展态势，全市上下必须增强“四个意识”，以实际行动维护核心、见诸行动，把___系列重要讲话精神作为牵头管总的要求，以新发展理念引领新的发展实践，不断开创我市经济社会发展的新局面。

维护核心、见诸行动主题教育贯穿全年，大体按三个阶段进行。上半年以学习贯彻党的十八届六中全会精神、认清确立和维护核心的重大意义为主要内容;7月至党的十九大召开前，重点抓好党的十八大以来党和国家巨大成就的学习宣传教育，把学用系列讲话全面提高到新水平;党的十九大召开后，重点抓好大会精神的学习宣传贯彻，持续推动我市各项工作取得新进步。各乡镇办事处、各部门要严格按照时间节点，扎实推进，确保主题教育取得实效。

全市各级各部门一要提高政治站位，充分认识切实增强推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展维护核心见诸行动主题教育的责任感和使命感，严格按照中央和省、市委的要求，把推进“两学一做”学习教育常态化制度化，开展维护核心见诸行动主题教育作为重大的政治任务，作为加强党性教育的重要内容，紧紧抓在手上，精心组织领导，确保取得实效;二要强化真学实做，切实把推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展维护核心见诸行动主题教育引向深入。要学好系列讲话，夯实维护核心、见诸行动的思想根基。要提高执行能力，增强维护核心、见诸行动的干事激情。要推进当前工作，体现维护核心、见诸行动的实际成效，着力做好“五道五治”、脱贫攻坚、环境保护、棚户区改造、项目建设、招商引资、“服务企业”、“深化改革”、民生实事、“双创双提”、安全稳定等各项工作;三要严格按照要求，扎实推进“两学一做”和维护核心见诸行动主题教育。科学谋划、精心组织，把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿主题教育始终，切实压实主体责任、细化工作方案、强化督查落实，以严促深入、以严求实效。

全市各级党组织要严格按照省委《方案》部署、长治市委《意见》要求和我市具体安排，把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿主题教育始终，以严促深入，以严求实效。要切实压实主体责任，各级党组织书记和主要负责同志要切实履行第一责任人的全责、首责、主责，自觉把责任扛在肩上、把任务抓在手中，对本部门本单位的主题教育负总责、亲自抓，确保主题教育扎实启动、顺利开展。各单位、各部门要结合实际细化工作方案，确保规定动作做到位，自选动作有特色。要强化督查落实，抓好统筹协调，确保主题教育高标准、高质量组织好、开展好，用主题教育引领经济社会发展，用经济社会发展成果检验主题教育成效，做到两手抓、两促进，以优异成绩和良好风貌迎接党的十九大胜利召开。

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是以同志为核心的党中央加强党的思想政治建设的一项重大部署。各级党组织要提高政治站位、保持清醒头脑，深刻认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展维护核心见诸行动主题教育重大意义，不断增强思想自觉、政治自觉、行动自觉。

推进全市“两学一做”学习教育常态化制度化、开展维护核心见诸行动主题教育是坚决维护党中央权威，向以同志为核心的党中央看齐的实际行动。要把学习贯彻___系列重要讲话精神作为看齐和忠诚的根本功课，牢固树立系列重要讲话指引地位，真正使增强“四个意识”和维护核心成为广大党员干部的思想自觉、党性观念、纪律要求和实际行动。

推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展维护核心见诸行动主题教育，是推动全面从严治党向基层延伸的具体实践。要坚持思想建党、组织建党、制度治党同向发力、同时发力、步步深入、环环相扣，着力解决管党治党重大问题，推动全面从严治党向基层延伸。

推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展维护核心见诸行动主题教育，是加快我市“四基地一名城”建设的现实需要。要以主题教育为指引，更好地把全市党员干部奋发有为、干事创业的内生动力激发和调动起来，对标一流、砥砺奋进，进一步巩固拓展全市当前来之不易的大好局面，全力做好改革发展稳定各项工作，为完成全年各项目标任务提供坚强保证。

要抓住工作重点，精准有效发力，切实把推进“两学一做”学习教育常态化制度化各项要求落到实处。要牢牢把握“三坚持、三增强、三确保”这个根本目标，把学习教育融入日常、抓在平常、严在经常。

• 要坚持打牢“学”这个基础，引导党员增强“四个意识”，明确学习要求，把握学习重点，丰富学习形式，创新学习载体;

• 要坚持抓好“做”这个关键，引导党员做到“四个合格”，以“五大主题实践活动”为有效抓手，切实做到学做互进、知行合一;

• 要坚持扭住“改”这个重点，经常性查找解决问题。明确整改问题、找准整改办法、确保整改效果;

• 要坚持抓好“带”这个方法，充分发挥领导干部示范带动作用，领导带头、以上率下，形成上行下效、整体联动的总体效应;

• 要坚持注重“强”这个保障，着力加强党支部建设，优化组织设置、严肃党的组织生活、着力解决突出问题，进一步发挥基层党支部战斗堡垒作用，让群众切身感受到学习教育带来的新变化;

• 要坚持深化“促”这个效果，抓好统筹兼顾，坚决贯彻省委“一个指引，两手硬”重大思路和要求，把开展学习教育放在发展的全局中思考和谋划，坚持两手抓、两不误、两促进，用推动发展的成效全面检验学习教育的成效。

全市各级党组织要紧扣主题，抓住“以实际行动维护核心、立足岗位践行讲话”这个关键，确保主题教育取得实效。

• 要抓关键环节，紧盯“三个重要阶段”。科学谋划安排，认真组织实施，真正把主题教育的成果转化为维护核心的思想认同和迎接十九大召开、贯彻十九大精神的行动自觉;

• 要践行“六个好”标准，抓实主要内容。切实把思想和行动统一到___系列重要讲话精神上来，统一到党中央对山西各项工作的重要指示要求上来，统一到省委、市委的重大决策部署上来;

• 要用好“六项举措”，抓好教育载体。不断激发广大党员干部投身改革创新发展实践的动力和活力;

• 要落实好“八个一”工作要求，抓重点任务。即开展一次集中学习研讨，开展一次以“五个对照”为重点的“回头看”，开好一次学用系列重要讲话精神交流会，开展一轮党的十八大以来辉煌成就主题宣传，召开一次重点工作和重大改革推进会，开展一次专项督查，抓好党的十九大精神的集中学习宣传，开好一次年度民主生活会和组织生活会，确保各项任务圆满完成。

要全面加强组织领导，着力抓好落实，推动主题教育责任到位、督导到位、宣传到位。

一是压实责任抓落实。推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展维护核心见诸行动主题教育作为重大政治任务，主要负责同志要切实履行好第一责任人职责，抓好谋划和推动落实，班子成员要落实“一岗双责”，结合分管工作对相关领域和部门单位加强指导。市委动员部署会议召开后，各单位党组织要切实发挥综合协调作用，成立专门办公室，结合各自实际制定《实施方案》，及时进行安排部署。

二是督促指导抓推进。各级党组织要深入不同领域不同行业、基层组织、党员群众，掌握一线实情，加强分类指导，形成责任链条，确保责任落实落地。要把学习教育和主题教育情况纳入各级党组织党建工作考核的重要内容，对工作落实不力、搞形式走过场的，要严肃批评、追责问责。

三是营造氛围抓引导。宣传部门要制订宣传方案，改进宣传方式，严肃宣传纪律，宣传先进典型、传递正能量，形成崇尚先进、学习先进、赶超先进的良好风尚。

全市广大党员干部要切实领会实质、把握精髓，把思想和行动统一到中央、省委和市委的决策部署上来，以高度的政治责任感，高标准、高质量地完成好这项重大政治任务。要严格把握时间节点，结合实际，制定实施方案，组织召开动员会，迅速学习传达会议精神。要明确具体工作任务，细化工作实施方案，确保推进“两学一做”学习教育常态化制度化、维护核心见诸行动主题教育扎实有序有效开展。要坚持“两手抓、两不误、两促进”，自觉把主题教育同推动中心工作和重点任务结合起来，注重统筹兼顾，引导广大党员干部把维护核心见诸行动的要求落实到日常工作中，更好地凝聚改革共识，破解发展难题，确保中央、省委、运城市委的各项决策部署在我市全面有序贯彻落实，为建设“四基地一名城”凝聚合力，以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开。

推进两学一做常态化制度化讲话内容：践行四个合格，树立四个意识，推进两学一做常态化

作为全面从严治党的基础性战略性工程，“两学一做”学习教育自____年在全体党员中开展以来，推动了党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，成为党内教育的一个好载体。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要继续把握好“基础在学、关键在做”的总体要求，以“四个合格”为标尺，来检验“两学一做”学习教育的成效。

政治合格是基本要求。坚定共产党人的理想信念、正确把握政治方向、坚定站稳政治立场、坚决维护以同志为核心的党中央权威，不断增强“四个自信”，是衡量一名党员政治合格的基本要素。这就需要各级党组织和全体党员要坚持用党章党规规范行为，坚持用___系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。通过弛而不息地思想教育，引导广大党员自觉把讲政治贯穿党性锻炼全过程，达到补足精神之“钙”、铸牢党性之魂的目的。

执行纪律合格是基本底线。“没有规矩，不成方圆。”作为一名党员，增强组织观念、执行党的决定、服从组织分配、严守党的纪律是其基本底线。这就要求广大党员要自觉践行党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规要求，自觉对照党章党规、对照系列讲话、对照先进典型查找存在的突出问题，做到有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，在自我改进提高中筑牢纪律底线和廉洁防线。

品德合格是基本前提。“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”作为一名党员尤其是党员领导干部，要大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人的价值观，带头践行社会主义核心价值观，带头强化看齐意识和标杆意识，才能以良好的做人品格和作风影响人、感染人，发挥出引领示范的作用。

发挥作用合格是根本落脚点。“两学一做”关键在“做”。对于一名党员尤其是党员领导干部而言，在重实干、务实功、办实事、求实效中，在履职尽责、奋发有为、敢于担当中创造经得起实践、人民和历史检验的实绩，是衡量其发挥作用合格的根本落脚点。因此，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须紧密联系本地区本部门本单位实际，坚持学而信、学而思、学而行，防止学习教育和思想工作实际“两张皮”。

理论上清醒，政治上才能坚定。只要各级党组织和全体党员干部坚持以“四个合格”为标尺，把“两学一做”学习教育成果转化为提升党性修养、思想境界和道德水平的精神营造，做到真学真懂真信真用，就一定能保持在理想追求上的政治定力，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性和战斗性，推动全面从严治党不断迈向新境界。

___强调，部署“两学一做”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸。一年来的实践证明，开展“两学一做”学习教育是新形势下加强思想政治建设的生动实践，必须坚持不懈地抓下去，推进学习教育常态化制度化。各级党组织要增强政治自觉和行动自觉，扎实深入地把“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常，把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，永葆党的先进性和纯洁性。

在打牢“学”的基础上实现常态化制度化。“学”是学习教育的基础和前提，真学真懂才能真信真做。学党章党规、学系列讲话，是管根本、管长远的，是改造党员干部主观世界的根本途径，是每名党员干部须臾不可放松的必修课。要深入学习党章党规党纪，深入学习党的十八届六中全会通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，牢记严格党内政治生活、加强党内监督的各项规定要求，使之成为规范党员干部言行的硬约束。

___系列重要讲话是马克思主义中国化的最新理论成果，要教育引导党员干部深入学、反复学，掌握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。特别要联系辽宁实际，持续深入学习贯彻___关于“讲诚信、懂规矩、守纪律”的重要论述、关于辽宁拉票贿选案查处的重要讲话和指示批示精神，深刻总结反思、认真吸取教训，以案为鉴、警钟长鸣，不断净化和营造良好政治生态;持续深入学____对东北、辽宁振兴发展的重要指示精神，把着力完善体制机制、着力推进结构调整、着力鼓励创新创业、着力保障和改善民生这“四个着力”转化为加快振兴发展的具体思路，转化为推动全面建成小康社会的自觉行动。在探索建立常态化学习机制的过程中，我们制定了“学党章党规基本知识、系列讲话重要精神”考核测试制度，组织拟任市厅级领导干部人选参加测试，起到了很好的示范引领作用。要继续坚持这一制度，引导党员干部坚持不懈筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

在推进“做”这个关键上实现常态化制度化。“做”是学习教育的着眼点和落脚点。要按照全覆盖、常态化、重创新、求实效的要求，引导党员干部学思践悟，内化于心、外化于行，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。要引导党员始终做政治上的明白人，增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，坚持以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志，坚决维护以同志为核心的党中央权威和集中统一领导。引导党员守住政治纪律和政治规矩的红线，在党的指导思想、路线方针政策以及关系全局的重大原则问题上，脑子特别清醒、眼睛特别明亮、立场特别坚定。引导党员在严格的党内政治生活中淬炼党性，经常查找和切实解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。要引导党员加强党内政治文化修养，倡导和弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁的价值观，旗帜鲜明抵制和反对关系学、厚黑学、官场术、“潜规则”等庸俗腐朽的政治文化，正确处理公与私、真与假、荣与辱、正与邪、亲与清等关系，让党内关系回归正常化、纯洁化。引导党员立足岗位作贡献，深入推进“立足岗位当先锋、推动振兴作贡献”活动，勇于担当，奋发有为，在振兴发展的主战场上担当作为、建功立业。

在发挥党支部主体作用上实现常态化制度化。党支部是党的全部工作和战斗力的基础。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须树立党的一切工作落到支部的鲜明导向，指导党支部履行好党章规定的职责任务，担负起从严教育管理党员的主体责任。要把党支部建设作为最重要的基本建设，按照组织健全、制度完善、运行规范、活动经常、档案齐备、作用突出的要求，下大力气推进党支部规范化建设，把思想政治工作落到支部、把从严教育管理党员落到支部、把群众工作落到支部，使党支部成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。按照党性强、能力强、改革意识强、服务意识强、敢于担当的要求，选好配强党支部书记。抓住继承和创新这两个关键，既正本清源、回归党内政治生活传统，又与时俱进、创新党的组织生活的内容形式、途径办法，在健全基本制度、推动制度执行上下功夫，强化“三会一课”的教育功能，创新支部主题党日、党员活动日、微党课、情景互动式党课、网络教育等方式方法，搭建党员政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉。

在抓住“关键少数”上实现常态化制度化。领导干部特别是高级干部地位特殊、职责特殊、影响特殊，在推进党和国家各项事业，管好班子、带好队伍方面起着关键作用。___多次强调，要突出抓好领导干部特别是高级干部这个重点。要教育党员领导干部增强自律意识、标杆意识、表率意识，走在前列、干在实处，带头深学实学，坚持不懈强化理论武装，毫不放松加强党性教育，持之以恒加强道德教育。坚持和完善党员领导干部讲党课制度，不仅自身要学得好，还要带动党员干部学得好。强化普通党员意识，坚持和落实双重组织生活、“三会一课”等制度。带头多用常用、用好用够批评和自我批评武器，抓早抓小、见人见事，使红脸出汗成为常态。自觉接受监督，养成在监督下履职尽责的习惯，始终做到自身硬、自身清、自身正。

推进两学一做常态化制度化讲话内容：推进两学一做常态化

推进两学一做学习教育常态化制度化，是旗帜鲜明讲政治的重要体现，是实现思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有效途径，是推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，是推动上虞建设创新之区、品质之城的坚强保证。去年以来，全区上下扎实推进两学一做学习教育，广大党员干部普遍受到了深刻的思想洗礼，经历了严肃的党性锻炼，提振了干事创业的激情，基层党组织战斗力普遍得到了增强。新的一年，我们要按照党中央的部署，继续抓好两学一做学习教育，积极推进两学一做学习教育常态化制度化，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。

坚持两学一做学习教育常态化制度化，抓学是基础。活到老学到老，打牢理论基础，筑牢思想防线，可以提升党员个人素养，为推动党和国家事业发展提供不竭的精神动力。学习的目的在于提高思想认识，提高的价值在于学以致用，如果学习一阵风，学得不深不透，对于指导我们的基层组织建设和推动事业的发展就毫无意义可言，因此，两学一做贵在坚持，重在形成常态化的学习习惯。只有学而不倦，锲而不舍，才能学得深入，学得透彻，才能把理论成效转化为解决问题的实际能力，达到学以致用的目的。

坚持两学一做学习教育常态化制度化，抓做是关键。学党章党规、学系列讲话，最终都要通过做合格党员的实际行动来检验，最终体现在认认真真的态度、踏踏实实的作风之中。做合格党员不是一次活动，而是每名党员应该且必须保持的常态，不仅要牢记党员标准，更要经过一个尊崇认同、理解内化、自省实践的过程。要时刻对照标准照照镜子，找出差距;对照纪律掸掸灰尘，立行立改;对照监督晒晒太阳，弥补差距。爱岗敬业、履职尽责，服务群众、奉献社会，敢担当、敢负责、敢作为，在促进改革发展稳定中作表率、当先锋。

坚持两学一做学习教育常态化制度化，抓常是根本。坚持融入日常、抓在经常，防止一阵风。一方面坚持三会一课规范化、实效化、常态化。另一方面，要将督查和考核相统一。通过定期组织督查活动，确保每名党员坚持学习不掉队;开展学习心得交流评比，掌握每名党员的学习进度和深度;开展先进党支部、优秀共产党员、优秀党务工作者评选，树立党员标杆，激发全体党员产生比、学、赶、超意识;坚持常抓不懈，防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作实际两张皮等不良倾向。

全面从严治党永远在路上。推动两学一做学习教育融入日常、抓在经常，才能形成常态、发挥长效，确保党组织充分履行职责、发挥核心作用，确保全体党员增强党性观念、发挥先锋模范作用，为推动上虞建设创新之区、品质之城提供坚强组织保证。

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推进两学一做常态化制度化讲话内容：《关于推进两学一做学习教育常态化

中共中央政治局2月21日召开会议，审议《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》。要发挥党支部教育管理党员的主体作用，把“两学一做”纳入“三会一课”等基本制度，融入日常，抓在经常。每年要对开展“两学一做”学习教育情况进行评估总结，一级抓一级，层层抓落实。以下是《关于推进两学一做学习教育常态化制度化的意见》学习会发言。

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对用___系列重要讲话精神武装全党，确保全党更加紧密地团结在以同志为核心的党中央周围，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。

自____年开展“两学一做”学习教育以来，全党上下掀起了学习党章党规、学____系列讲话精神的热潮，在实践中努力争做一名合格党员，党员干部作风进一步转变，党群、干群关系进一步密切，学习教育着实取得了巨大的进步。以同志为核心的党中央，身先士卒、率先垂范，将学习教育落实到行动中，让我们看到了中国共产党人敢于自我剖析、自我革新、自我完善的气魄与决心。

“两学一做”学习教育的常态化制度化，是我们实现中华民族伟大复兴的“中国梦”、顺应时代发展潮流、迎接更多艰难挑战的必然要求。面对风云变幻的国际形势、面对改革发展的浪潮、面对人民对美好生活的美好向往，每一个共产党员都应当担负起时代赋予的历史使命，以坚定的理想信念、强烈的责任担当、务实肯干的工作作风、夙夜在公的奉献精神，全心全意为人民服务，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗。

要做到这些，就要坚定理想信念，牢固树立“四个意识”，加强自身思想政治建设，把握好思想的“总开关”，始终保持一名共产党员的先进性和纯洁性。回顾党的十八以来落马的无论“老虎”还是“苍蝇”，首先就是自身理想信念出了问题，背离了作为党员干部的职责使命，忘记了共产党员的初心，导致贪污腐败、违法乱纪，最终走上不归路，给党和国家带来了巨大的损失，给广大人民群众造成了巨大的伤害。

深刻的教训，让党和国家高度重视和警醒。尤其是在十八大以来，在党中央的高压反腐下，还有一些领导干部心存侥幸、顶风作案，不收敛、不收手，反腐形势依然严峻，作风永远在路上。因此，“两学一做”学习教育就是我们共产党员思想上的洗涤剂、保鲜剂，推进其常态化制度化就是要对我们共产党员的思想常常进行清洗，让他时常保持新鲜和活力。

要把思想政治教育作为第一位的任务，只有思想坚定了、统一了，各项工作才能有效的推进。认真学习党章、学____系列讲话精神，是每个共产党员找准人生坐标，把准人生航向的基石，是推进“四个全面”、实现中华民族伟大复兴的“中国梦”重要保障。

风云际会、世事变迁。面对时代的发展变化，面对共产党人的历史使命，“两学一做”学习教育常态化制度化，为我们攻坚克难、实现目标提供了重要的思想保障、打下了坚实的行动基础。

继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，从去年开始又在全体党员中开展“两学一做”学习教育。过去的一年，按照基础在学、关键在做的要求，坚持学做结合、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，强化问题导向，注重以上率下，扎实有序地推进“两学一做”

学习教育，取得了重要进展和成效。但我们应该清醒的认识到，全面从严治党永远在路上，要把深化“两学一做”学习教育常态化制度化作为加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重要载体。

一、推进“两学一做”学习教育常态化制度化，首先要在“学”字上拓展。要深入学习党章党规，要深入学____系列重要讲话精神。党章是管党治党的总章程，是全党必须遵循的根本行为规范。党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。要联系推进全面从严治党的实践，深入推进党章党规学习，认真学习《准则》、《条例》等法规文件，引导党员牢记严格党内政治生活、加强党内监督和廉洁自律等各项规定要求，使之成为规范党员干部言行的硬约束。___系列重要讲话，作为中国特色社会主义理论体系最新成果，作为指导具有许多新的历史特点的伟大斗争的鲜活的马克思主义，是新的历史条件下我们党治国理政的行动纲领，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的行动指南。要充分认识讲话的重大政治意义、理论意义、实践意义和方法论意义，把深入学____系列重要讲话作为“必修课”，坚持系统学、深入学、跟进学，做到学而信、学而思、学而行，学思践悟，切实把思想和行动统一到讲话精神上来，自觉用发展着的马克思主义指导新的实践。

二、推进“两学一做”学习教育常态化制度化，关键要在“做”上深化拓展。要更好地教育引导广大党员按照“四讲四有”的标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，不断提高政治觉悟，使自己真正成为一名合格的共产党员。政治合格，重点是增强“四个意识”，坚定理想信念，站稳政治立场，坚决维护以同志为核心的党中央权威。执行纪律合格，重点是严守党的政治纪律和政治规矩，用纪律和规矩来规范和约束自己的言行，增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，言行一致、令行禁止。品德合格，重点是继承发扬党的优良传统和作风，践行忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁的共产党人价值观。发挥作用合格，重点是牢记党的根本宗旨，全心全意为人民服务，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，积极作为、建功立业。要坚持学做结合、以学促做，突出问题导向，针对问题整改。要对照党章党规、对照系列讲话、对照先进典型，重点查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、重大问题上是否同党中央保持高度一致，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题，进一步把党员的先锋形象树起来，用行动体现信念的力量。

三、推进“两学一做”学习教育常态化制度化，各级党组织必须要认真履行主体责任。各地区各部门各单位党委要结合实际作出部署安排，加强具体指导。要在健全基本制度、强化制度执行上下功夫，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以“两学一做”为基本内容，以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，以解决问题、发挥作用为基本目标，充分调动党支部的积极性主动性创造性，使“两学一做”学得深入、做得到位。要抓住继承和创新这两个关键环节，既正本清源、回归党内政治生活的传统，又与时俱进、创新党组织生活的内容形式、途径办法，提高组织生活的吸引力、感染力。要推动各级领导干部继续带头参加学习教育，完善党员领导干部讲党课制度，严格和规范双重组织生活制度，形成上行下效、整体联动的总体效应。要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局组织开展学习教育，坚持把学习教育同做好改革发展稳定工作结合起来，把我们的党建设得更加强大，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的贡献。

推进两学一做常态化制度化讲话内容：推进两学一做常态化

____推进两学一做常态化制度化研讨材料篇为确保两学一做学习教育取得实实在在的效果，平乐县强化四项措施推进两学一做学习教育常态化制度化。

在深化学字上下功夫，增强理想信念。该县各基层党组织通过着力抓好学这个基础，采取以领导干部带头讲党课、专题讲座、党委中心组专题研讨、党支部党小组集体学习等多种方式，推动学习党章常规、___系列重要讲话精神融入日常、抓在经常。以支部为单位开展领学、送学、寄学活动，着力解决年老体弱、出行不便、外出务工等领域党员的学习问题。在两学一做学习教育中，各级党组织开展专题座谈x多场次，送学x人次，邮寄学习资料x多份。广大党员通过深化学习，在精神上补了钙， 进一步筑牢党员的理想信念堤坝，增强了维护党中央权威的理论自觉、行动自觉。

在深化做字上下功夫，树立先锋标杆。该县坚持把做合格党员落脚到提高觉悟、解决问题、岗位奉献上，以争当八桂先锋、争做合格党员为载体，实施开展了红色细胞工程。各行各领域党员立足工作岗位，开展了党员五带头活动。各级党员干部以落实上级决策部署、化解基层矛盾、解决群众身边的热点难点问题为检验，先行先做，率先垂范。着力为群众解决实际困难和问题x个，帮助困难群众安置就业x人。在县委的引领下，广大党员干部在推进重大项目建设、城镇化建设大会点、脱贫攻坚等工作中身先士卒、苦干实干，x名党员干部在一推两战中受到县委表彰，树立了标杆，做出了表率。

在深化改字上下功夫，强化责任意识。该县根据党员分布领域、从业岗位不同实际，分类提出学习教育要求。突出问题导向，聚焦问题不走神、揪住问题不放手，把查摆解决问题贯穿学习教育全过程，把落脚点放在改字上。各级党组织、党员干部通过认真排查，经梳理须加以整改的问题1885个，对查摆出的问题进行挂牌整改，限期销号。针对一些党组织三会一课制度执行不到位、发展党员程序不规范、党员党性观念淡薄、不按时交纳党费、带富致富能力不强等问题，把集中整改与加强日常教育管理结合起来，做到制度引领，责任兜底，切实做到抓细抓常抓长。

在深化促字上下功夫，助力工作推进。该县制定完善了党内组织生活各项制度，从严落实三会一课、民主生活会、领导干部双重组织生活会、支部组织生活会、党内谈话等基本制度。创新党内组织生活形式，根据不同领域党员的特点和需求，开展主题党日活动、体验式教育、警示教育等活动。建立了县委常委联系基层党(工)委制度，切实帮助基层党(工)委解决实际困难和问题。各基层党(工)委班子成员根据工作分工，切实抓好分管领域联系党组织的学习教育工作，指导联系点党组织主动把两学一做学习教育融入到业务工作中，促使学习教育与中心工作两不误，双促进。

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推进两学一做常态化制度化讲话内容：扎实开展讲政治重规矩作表率教育 推进两学一做常态化

全面从严治党永远在路上。思想政治建设不可能毕其功于一役，需要坚持不懈地抓下去。开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育，是省、市委贯彻中央部署、推动全面从严治党从“关键少数”向基层延伸的生动实践。各级党组织要增强政治自觉和行动自觉，按照省、市委部署要求，坚持严实并重、高位推进，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。

要旗帜鲜明讲政治，坚决维护___党的领导核心地位。开展“讲重作”专题教育，首要目的是引导党员干部旗帜鲜明维护___党的领导核心地位，始终做政治上的“明白人”。各级党组织和广大党员干部必须把学习贯彻___系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略作为重大政治任务，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学。坚持把“四个意识”作为政治信念坚守、作为政治底色保持，以“五个纯粹”为标准，自觉贯彻“四个服从”要求，做到思想上充分信赖、政治上坚决维护、组织上自觉服从、感情上深刻认同、行动上紧紧跟随，始终与以同志为核心的党中央保持一个声音、一个方向、一个步调。

要坚定不移重规矩，严格遵守党的政治纪律和政治规矩。各级党员干部特别是领导干部要始终把讲规矩作为党性的重要考验、作为对党忠诚度的重要检验。把党的纪律规矩挺起来，带头学习党章党规、遵守党章党规，在坚定理想信念、树牢宗旨意识、严守党的纪律等方面学在前、用在前，作表率、立标杆;把党内政治生活严起来，严格落实“三会一课”、民主生活会、领导干部双重组织生活、民主评议党员等制度，加强经常性教育、管理、监督，不断提高党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性;把党内监督硬起来，经常用《准则》对照自己的思想和行动，养成在“聚光灯”“放大镜”下工作的习惯，注重在私底下、无人处、细微时的一言一行，做到人前人后一个样、台前台后一个样、八小时内和八小时外一个样。

要以上率下作表率，充分发挥党员领导干部示范带动作用。各级党组织要通过专题教育，引导党员干部增强标杆意识，以实际行动为广大党员作表率。在强化党性修养上要当好表率，以《准则》和《条例》为镜，带头加强主观世界改造，自觉按照党的组织原则和党内政治生活准则办事，自觉接受党的纪律约束和各方面监督。在勇于担当负责上要当好表率，各级党组织书记要自觉担当起管党治党政治责任，对管党治党的重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调，努力把全面从严治党的“责任田”种成“示范田”。各级领导干部要发扬敢于担当的工作作风，多谋发展之策、多解民生之苦，切实担当起改革发展、改善民生、维护稳定的重任。在保持清正廉洁上要当好表率，坚持公正用权、谨慎用权、依法用权，严格按制度办事、按原则办事、按规定办事、按程序办事，始终不放纵、不越轨、不逾矩。

治党务必从严，责任重在落实。当前，各级党组织要以“钉钉子”的精神、踏石留印的劲头，从严开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育，从实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，确保管党治党各项要求不折不扣落地见效。

现在，有些党员干部担心干事容易触碰规矩，变得畏手畏脚，这也不敢干，那也不想做。有的则认为纪律严、禁令多，会为干事创业添负担，在清廉为官与勤勉干事之间做起了“单选题”。更有甚者，遇到事情撂挑子，面对矛盾和困难推三阻四，滋生出资金沉淀、土地闲置、项目拖延、棚改迟滞等庸政懒政问题。说到底，还是没有解开“讲规矩就难有作为”这个心结。

古人讲：“矩不正，不可为方;规不正，不可为圆。”毛泽东同志讲过：“路线是‘王道’，纪律是‘霸道’，这两者都不可少”。这讲的都是纪律、规矩对于干事创业的重要性。没有纪律，不讲规矩，最终什么事也干不成。这个道理很多人不是不明白，但在对接自己的“小九九”时却不愿认同。归根到底，在一些人那里，还是觉得规矩是用来约束别人的，自己最好在规矩之外，自由自在没有约束。一旦纪律严起来、规矩硬起来，就内心里有抵触情绪，觉得开展工作不那么方便了。这种想法是错误的，实践中迟早是要栽跟头的。

一些人之所以认为，现在讲规矩就难有作为，主要是拿以前作比。觉得以前有些做法，放现在肯定违规违纪了，但那时就做了，而且干得比较顺当。现在要想再沿用以前那些做法、套路，肯定就碰底线、触红线了，因而感觉规矩多容易让自己难展手脚。这表明，除了对规矩的认知要加强之外，思维的定势也要改变。规矩多、纪律严是大势，不能幻想这是权宜之计。顺应大势就要调整自己，创新开展工作的思路办法，习惯在讲规矩下干事，在守纪律中把事干好。

确实，如今的规矩和制度确实是多了、严了，但纪律和规矩，只是为干部干事创业、权力健康运行划定了清晰边界。在这个边界之内，是完全可以自由施展拳脚的。纪律规矩虽然严了，却不是什么束缚和桎梏，而是一种来自组织的制度性保护。有些事需要事前请示、事后汇报，组织上就会给予及时提醒和指正。一些落马者，正是因为不讲规矩、不守纪律，得不到组织的及时提醒，以致在错误的道路上越走越远。想问题、做决策、办事情，只有把纪律规矩摆在第一位，以党章和《准则》《条例》为遵循，才能远离违纪违法的困扰，真正实现名节不污、安全无虞。

讲规矩，只会更有作为。按潜规则办事，可能顺当一时，但违规违纪的代价迟早是要还的。在讲规矩下干事，时时敬畏着底线、红线，完全可以开创新的干事方法、路径，甚至更能得心应手，如孔子所言“从心所欲不逾矩”。在相当意义上说，讲规矩其实失去的只是吃拿卡要捞油水的机会，得到的却是堂堂正正做人、老老实实干事、清清白白为官的自由。

“一公则万事通，一私则万事闲”。从根本上讲，纪律与规矩，破除的是各种为所欲为的私心，成全的是秉公办事的公义。有了讲规矩、守纪律的政治生态，我们不仅可以更好干事，也可以更有作为。

推进两学一做常态化制度化讲话内容：关于推进两学一做常态化

推进两学一做常态化制度化是始终坚持落实全面从严治党战略部署的关键一招。十八大以来，全面从严治党取得重要阶段性成果，党内正气在上升，党风在好转，社会风气在上扬。但是，我们党面临的执政环境是复杂的，党员队伍构成是复杂的，影响党的先进性、弱化党的纯洁性的因素也是复杂的，党内存在的一些深层次问题并没有得到解决，如果不能坚持下去，一些老问题就有可能反弹回潮。为此，有必要在全党范围内推进两学一做常态化制度化，坚持不懈强化理论武装，毫不放松加强党性教育，持之以恒加强道德教育，为取得全面从严治党新的伟大长征和伟大斗争胜利打下思想政治基础。

推进两学一做常态化制度化是继续不断夯实党建基础的有力抓手。两学一做学习教育要着力解决的是党员队伍中存在的政治立场不坚定、理想信念动摇等突出问题，这些问题的形成不是一天两天、一年两年，问题的解决也不可能是一蹴而就的。这就需要我们党从思想政治建设高度不断加深从党章中汲取党员姓党的根本意识，不断从党纪党规中明确纪律红线和雷区，不断从正反典型案例中明晰正确与错误，不断从___系列讲话中掌握理论武装的力量，以持之以恒的毅力和锲而不舍的韧劲将学习教育坚持下去。两学一做常态化制度化，继续不断夯实党建基础的工作，提高全体党员的政治素质、政治意识和政治责任感，推动全面从严治党的要求在基层落地生根，让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都健全起来，更好地保持党的先进性和纯洁性。

推进两学一做常态化制度化是实现思想建党和制度治党紧密结合的有效措施。从严治党靠教育，也靠制度，二者一柔一刚，要同向发力、同时发力。两学一做学习教育全面开启了党的思想政治建设新的伟大征程，尤其是把党章、党规、党纪纳入到学习内容中去，注重建章立制，要求通过贯彻落实三会一课、组织生活会、民主评议党员等制度规定的方式实现常态化、制度化，体现了思想建党和制度治党紧密结合的重要原则。

落实好全面从严治党主体责任，既是政治责任、政治担当问题，又是政治态度、政治立场问题。抓好两学一做学习教育常态化、制度化作为当前的一项重要政治任务，必须切实履行主体责任。

不忘初心，继续把思想教育作为第一位的任务。以党委(党组)中心组学习等制度为主要抓手，各级党组织要定期开展集体学习，坚持开展党内集中学习教育。加强督促检查，把学习情况作为领导班子和领导干部考核的重要内容。健全党内重大思想理论问题分析研究和情况通报制度，强化互联网思想理论引导，把深层次思想理论问题讲清楚，帮助党员、干部站稳政治立场，分清是非界限，坚决抵制错误思想侵蚀。

坚持以上率下。党委(党组)主要负责人认真履行第一责任人责任，系统学习党章党规和___的系列重要讲话，真正按合格党员的标准对照自己、要求自己、提高自己，以上率下、以身作则，以普通党员身份参加所在支部的组织生活会，带头讲党课、带头学习，发挥引领示范作用。对工作方案亲自审定，对重要任务亲自部署，以严肃的态度、严抓的韧劲，步步深入、环环相扣，把两学一做学习教育抓紧抓实抓好，把全面从严治党的好态势巩固发展下去。

不断改进作风。坚持三会一课制度，党员必须参加党员大会、党小组会和上党课，党支部要定期召开支部委员会会议。三会一课要突出政治学习和教育，突出党性锻炼，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。领导干部要以普通党员身份参加所在党支部或党小组的组织生活，坚持党员领导干部讲党课制度。

始终保持清正廉洁政治本色。党员领导干部必须严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，经得起权力、金钱、美色考验，用党和人民赋予的权力为人民服务;必须带头践行社会主义核心价值观，继承和发扬党的优良传统和作风，弘扬中华民族传统美德;必须拒腐蚀、永不沾，坚决同消极腐败现象作斗争，坚决抵制潜规则，自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈，决不能把商品交换那一套搬到党内政治生活和工作中来。党的各级组织要担负起反腐倡廉政治责任，坚持有腐必反、有贪必肃，坚持老虎苍蝇一起打，坚持无禁区、全覆盖、零容忍，党内决不允许有腐败分子藏身之地。

两学一做学习教育作为一项党内常规性、制度化、常态化的活动，必须融入党员教育管理新常态，真正融入到党员领导干部的生活和工作中，做到抓常、抓细、抓长，走心、上手、入脑。

建立抓常的体制机制。抓常，就是要经常抓、常态抓。要把学习教育摆上位置、有机融入日常工作，把学习教育的具体要求落实到日常工作的每一环节、每一步骤，不留盲点和死角，不下雷阵雨，形成的机制能扎根落地，取得的成效能巩固发展。

建立抓细的体制机制。抓细，就是要深入抓、出实招。注重细节，是一种工作态度，也是一种工作方法。抓细，就是要从具体问题入手，重在抓学习教育的细节、环节、步骤，必须环环相扣、步步推进。要从细节处抓，以小见大，以点促面，形成连锁反应，推动养成良好的行为习惯。

建立抓长的体制机制。抓长，就是要持久抓、反复抓。学习教育重在持之以恒、绵绵用力、久久为功，不能三天打鱼两天晒网，集中抓的时候雷霆万钧，平时放任自流。要以钉钉子的精神抓长效机制，形成有效制度，不断提高机制制度的科学化水平，从而长效化实现学习教育规范化、常态化、长效化。

推进两学一做学习教育常态化制度化，要坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，坚持学做结合，依托党委(党组)理论学习中心组学习、党支部三会一课等基本制度，融入日常、抓在经常，防止形式主义，防止两张皮。要紧密联系本地区本部门本单位实际，联系党员思想工作实际，突出分类指导，组织党员、干部经常自省修身、打扫思想灰尘，有什么问题解决什么问题，什么问题突出重点解决什么问题。领导机关要带头学、带头做，党委(党组)理论学习中心组学习要把学党章党规、学系列讲话作为主要内容，党员领导干部要把自己摆进去，不断改造自己，提高思想政治觉悟。要把党支部建设作为最重要的基本建设，充分发挥党支部教育管理党员的主体作用，树立党的一切工作到支部的鲜明导向。各级党委(党组)要认真履行主体责任，每年要对开展两学一做学习教育情况进行评估总结，一级抓一级，层层抓落实，带动基层党组织和广大党员奋发有为、敢于担当、建功立业，更加紧密地团结在以同志为核心的党中央周围，为统筹推进五位一体总体布局和协调推进四个全面战略布局提供坚强组织保证。

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