发布时间:2026-11-04
| 制定背景 | 支部学习太单调,只靠党课不够用,得加点别的活动,让党员学得进去、记得住。 |
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| 适用范围 | 党支部全体党员,也包括入党积极分子。 |
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| 职责分工 | 支部书记带头抓,支委分工落实,党小组长盯日常,上级党委抽查看效果。 |
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| 管理规定 | 半年至少一次党课,再加一次其他学习;必须有年度计划和个人计划;形式要多样,不能老一套。 |
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| 监督与罚则 | 计划要公示,笔记心得要收齐,每季度查一次,年底评学风,没完成的谈心提醒。 |
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(1)党支部除每半年组织一次党课学习外,还要至少组织一次其它形式的学习活动。
(2)支部每年都要制定年度学习规划,党员要根据支部规划,做出个人学习计划。
(3)学习要采取理论讲座、典型报告、座谈讨论、参观走访和电化教育等灵活多样的方式进行。
(4)学习内容包括党的路线、方针、政策和党的基本知识,也可以结合党员工作实际,学习业务、法律、科技等知识。
(5)学习活动也可以吸收入党积极分子参加,不断提高他们的理论素质和党性观念。
(6)参加学习的人员要认真思考,记好学习笔记,写好学习心得,做到学有所获,学以至用。
发布时间:2026-10-27
适用场景:政治学习、党员教育、组织生活
| 制定背景 | 办公用品乱买乱花,钱没花在刀刃上。想管住采购口子,让每笔钱都清清楚楚,不浪费公家钱。 |
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| 适用范围 | 局里所有人、所有股室,买纸笔本子、电脑打印机这些日常用的东西。 |
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| 职责分工 | 办公室牵头汇总需求,财务室管钱和报销,各股室提需求、领东西、保管好自己用的资产。 |
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| 管理规定 | 买东西要先报计划,领导批了才能买;领东西不能超量;固定资产谁用谁负责,不能借给外人乱用。 |
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| 监督与罚则 | 办公室登记领用情况,财务凭发票报销;查账看有没有乱买;用坏了丢东西得赔钱,还要写检查;借出去的出了事借的人负责。 |
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芝山区民政局办公用品采购制度
1、为加强制度建设,厉行节约,制止奢侈浪费,规范采购行为,强化财政性支出管理,加强支出的准确性和可控性,制定本制度。
2、采购根据日常工作办公需要,在财政纪律监督下,按照公开、公平、公正的原则进行。
3、采购范围。具体包括基本建设工程支出,购置设备、车辆、办公用文化用品等消耗性支出和会议支出,凡需列局财务的所有办公经费支出项目都属于本制度规定的采购范围(维修车辆、购买汽油按车辆管理制度实行,招待费用按招待管理制度实行)。
4、日常消耗性办公用品采购的方法和程序。
发布时间:2026-10-17
适用场景:政治学习、业务培训、集体备课
| 制定背景 | 老师思想松散,师德滑坡,影响教学。想用学习统一思想,提升道德,让工作更顺。 |
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| 适用范围 | 全校所有老师和职工。 |
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| 职责分工 | 党支部牵头组织,年级组长和部门负责人点名考勤,人事干部管升旗请假。 |
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| 管理规定 | 每周五三点必须到;不准迟到早退;开会不聊天不改作业;升旗要站好唱响国歌。 |
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| 监督与罚则 | 考勤记入个人档案;缺勤要说明原因;支部抽查纪律;三次无故缺席找谈话;特殊情况可免考勤但得批条。 |
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学校教职工政治学习制度(二)
一、指导思想:
加强教师政治理论学习和职业道德教育,提高教师道德素质,是教师队伍建设的一项基本任务,也是加强教师思想政治工作的一项基本内容。为了建立一支素质高、师德优、适应现代化教育的师资队伍,学校切实加强对教师进行思想教育和师德师风教育,通过学习,达到弘扬正气,依法治教,树立师德,更新观念,促进各项工作的顺利开展,特制定本制度。
二、参加学习人员:
全体教职工。
三、政治学习时间:
每周五下午三点。
四、政治学习内容:
1、马列主义、*思想、*理论、“****”、科学发展观等重要理论;
2、党和国家及市、区、局重要会议的文件精神及与学校工作相关的法律法规;
3、学习教育教学先进人物经验和体会,沟通交流安排布置学校重要工作;
4、业务学习及其他。
发布时间:2026-10-07
适用场景:政治学习、教学支持、科研服务
| 设立背景 | 高校图书馆要管好书、服务好师生,得有人带头干 |
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| 核心职能 | 带队伍、定计划、管资源、抓安全、搞学习、听意见 |
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| 工作内容 | 写计划总结、订制度预算、开馆务会、查卫生安全、组织培训 |
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| 协作关系 | 听党委和分管院长安排,跟院系老师常沟通,和馆员一起干活,配合其他部门做事 |
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1.在学院党委、分管院长的领导下,馆长应认真贯彻《普通高等学校图书馆规程(修订)》,执行党和政府的各项方针、政策、法令,贯彻执行学院的各项决定;
2.主持全馆工作,负责制定全馆的发展规划、工作计划和工作总结、规章制度、经费预算、人员培训进修计划、拟定图书和设备增添计划等;
3.负责组织全馆的日常工作,定期研究馆内各部门工作中存在的问题,认真总结经验教训,加强馆藏资源建设;
4.负责图书馆的现代化建设,采用新技术和科学的管理方法管理图书馆;
5.负责定期组织全馆的政治学习、业务学习和馆务会议,讨论布置学院或馆内的各项工作;不断增强全馆工作人员的服务意识、提高业务水平和服务质量;
6.积极做好工作人员的思想政治工作,关心工作人员的工作、学习和生活,努力激发全馆工作人员的工作积极性,增强集体凝聚力;
7.做好全馆的安全工作,组织人员搞好环境及工作场所的卫生,维持图书馆的良好秩序;
8.广泛听取师生员工的意见和建
发布时间:2026-10-03
适用场景:政治学习、业务培训、部室例会
| 制定背景 | 想让巾帼文明岗活动不走过场,真能提高宣教部的服务质量,也让员工自己变得更优秀。 |
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| 适用范围 | 只管宣教部里参加巾帼文明岗的女职工。 |
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| 职责分工 | 宣教部负责人牵头,岗位组长日常执行,馆里人事科负责抽查和反馈问题。 |
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| 管理规定 | 每月交考勤卡;按德能勤绩打分;干得差的要被提醒,太差的可能被换掉。 |
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| 监督与罚则 | 月底统计考勤,季度做绩效打分,年底汇总结果;检查靠查记录 现场看;分数太低会被谈话,连续两次垫底就调整岗位。 |
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博物馆巾帼文明岗考核制度
为了促进“巾帼文明岗”高效、有序的开展,特制订了此考核制度,希望能使争创“巾帼文明岗”活动产生实效,提升员工自身素质的同时,更提升了宣教部的服务水平。
1、基础工作考核:日常考勤:考勤卡每月底统计一次,统计出每人每月出勤概况(如:加班时间、早退、迟到、事(病)假、旷工等)
2、工作绩效考核:
(1)量化考核,客观评价:从“德、能、勤、绩”几个方面,制定巾帼文明岗在岗人员详细的绩效考核指标。业绩的好坏、质效的高低、综合素质的优劣可通过量化直观反映出来,通过业绩考核对各人员进行客观评价。
(2)末位批评,不断进取:根据情况及时优化“巾帼文明岗”参赛队伍结构,实行末位批评,严重不合格者予以淘汰,不断督促在岗人员的工作积极性。
发布时间:2026-10-01
适用场景:政治学习、业务进修、家园共育
| 制定背景 | 老师上班迟到早退,下班忘了关水关电,办公室吵吵闹闹,活干不完还拖拉。 |
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| 适用范围 | 幼儿园所有办公室工作人员。 |
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| 职责分工 | 园长室牵头管,值日行政人员盯岗,大家互相看着点。 |
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| 管理规定 | 按时上下班,不空岗,不喧哗,不干私事,活要干完干好,接待人要和气。 |
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| 监督与罚则 | 谁没做到大家都能说,园长室会查,值日行政记下来,再犯就提醒,严重了要谈话。 |
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市幼儿园行政后勤办公工作制度
一、各办公室工作人员要严格遵守纪律,按时上下班,不得迟到、早退;下班前要检查电器开关、水龙头是否关闭。
二、办公时间要坚守岗位,外出办事要向园长室和值日行政人员报告去向、时间并保持工作联系,除特殊情况外不得空岗。
三、保持良好的工作秩序。不得在工作时间打闹、喧哗,不准做与工作无关的事情。
四、办公室工作人员要严格履行职责,按时、准确、保质、保量地完成本职工作,不积压、不拖延、不失误。
五、尊重领导,尊重同事,工作主动热情、细致周到、团结协作,互相帮助、互相学习、齐心协力搞好办公室各项工作。
六、建立请示汇报制度,凡是在职权范围内的事情要积极解决,解决不了的事情要向分管领导请示。凡是领导交办的工作,完成后必须向领导汇报办理结果,使工作衔接紧密、善始善终。
发布时间:2026-08-24
适用场景:政治学习、科室例会、月度总结
| 制定目的 | 以前档案乱放没人管,业主找资料总找不到,检查来了手忙脚乱。想让每份纸都有家,查起来快,评优有底气,续合同更硬气。 |
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| 适用范围 | 行政部管所有纸和电子档,客服管业主档案,工程管装修档,其他部门管自己刚做完的活儿记录。 |
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| 职责分工 | 行政主管牵头建盒编目录,各部门文员填表交档,行政部每月查一次,经理抽查签字算数。 |
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| 禁止行为 | 不许用圆珠笔写,涂改不签字不行,表格空格不画斜线,借档案不登记不给拿,重要记录少存一年都不行。 |
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| 检查与监督 | 每月25号前交齐当月表,行政部装订盖章,月底检查打分,差的重做还扣绩效,连续两次不过要谈话。 |
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述职报告―12
附件6第6部份
项目管理处人力行政管理工作质量标准
一、行政管理工作的任务
1.档案管理。
2.办公用品发放和管理。
3.员工宿舍、员工食堂的管理。
4.物业日常用品的采购和库房管理。
5.人事招聘和人事档案的管理。
6.员工手册的编辑、修改、培训和解释。
7.物业工作的质量检查。
8.总经理办公室的日常事务处理。
9.与村委会、工商、小区办等政府有关部门的协调联系。
10.处理与与业主之间的法律纠纷。
10.组织员工的各项文体活动。
11.与客服部门合作组织社区的文体活动。
12.审查管理各部门向业主发通知的程序。
发布时间:2026-07-31
适用场景:政治学习、师训组织、师德教育
| 制定目的 | 想让学校环境更安全整洁,方便学生上课,让校园不被乱占乱用,保护好教学地方。 |
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| 适用范围 | 全县所有中小学校,管校园土地和校舍房子,包括教学楼、宿舍、操场、绿化地。 |
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| 职责分工 | 县教育局带头管,各学校校长具体执行,建设规划财政等部门配合,县里定期检查落实情况。 |
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| 禁止行为 | 不准卖学校房子土地,不准随便改教室用途,不准在校舍加层搭盖,不准在校园办厂开店。 |
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| 检查与监督 | 学校自己先建档案查隐患,教育局半年抽查一次,年底汇总问题,没整改的通报批评并限期补救。 |
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第一章 总则
第一条 为加强学校校园校舍管理,创造良好的教学环境,建设和谐校园,促进教育事业发展,根据国家和省有关法律、法规,结合我县实际,制定本办法。
第二条 本办法适用于全县中小学校校园校舍的管理。校园系指教学、活动、绿化、生活、生产、实习等教育用地。校舍系指教学、行政、生活、校办企业用房等教育用房。
第三条 县教育部门负责全县校园校舍建设、管理工作。县计划、财政、建设、规划、土地、房产、工商、文化、公安、环保卫生等相关部门应按各自职责的范围,依法做好校园校舍管理工作。
第四条 全社会应当关心支持校园校舍的建设、管理和保护。校园校舍及其附属设施和财产均受法律保护,任何单位或个人不得侵占或变相侵占。
发布时间:2026-07-29
适用场景:政治学习、党支部工作、党务日常
| 设立背景 | 学校要抓党建和思想工作,饮食中心得有专人管党员学习和职工思想。 |
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| 核心职能 | 管党员学习发展、做思想工作、协调矛盾、关心职工生活、配合行政工作。 |
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| 工作内容 | 组织政治学习、开组织生活会、搞廉政教育、调研职工困难、办文化活动。 |
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| 协作关系 | 跟饮食中心主任常沟通,向后勤集团党委汇报,和普通职工多聊天,帮行政提建议。 |
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岗位职责:
一、负责中心职工的政治思想工作,认真贯彻落实党的方针、路线、政策,按学校安排的内容和要求组织政治学习。
二、抓好党员的政治学习和组织发展工作,定期组织党员过好组织生活,注重党员的党性教育和廉政建设,调动每个党员的工作积极性,充分发挥党支部的战斗堡垒作用,在各项工作中起模范带头作用。
三、做好深入细致的思想工作,协调关系,化解矛盾,关心群众生活,认真调查研究,向中心反映职工生活和工作中存在的实际困难和问题,并积极协商妥善解决,注意调动和发挥每个人的工作积极性,保证中心各项改革措施的顺利实施。
四、政治学习要与实际工作相联系,以促进工作为目的,组织职工开展多种形式的业务知识学习和文化娱乐活动,抓好中心的精神文明建设工作。
发布时间:2026-07-21
适用场景:政治学习、党内教育、基层党建
| 制定背景 | 怕学习教育搞成一阵风,想让党员天天学、时时做,思想不掉队,行动不走样。 |
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| 适用范围 | 全区学校所有党员,各党支部和党小组。 |
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| 职责分工 | 教育工委牵头,各校党组织书记主抓,支部委员具体干,组织部抽查监督。 |
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| 管理规定 | 每月集中学至少一次,党员要写心得,领导必须带头学、带头讲,不能只喊口号。 |
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| 监督与罚则 | 3月20日前交准备情况,组织部会抽查,没按时交或应付了事的,找书记谈话;学得差的支部要补课。 |
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推进常态化化实施方案按照中央部署,今年将在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”(简称“两学一做”)学习。为提前谋划和组织好这次学习教育,根据区委组织部工作安排,教育工委牵头负责全区学校党员学习教育情况的前期调研,现拟召开专题调研座谈会,现将会议情况如下:
一、强化学习教育,筑牢思想基础
1、明确学习内容。紧紧围绕“两学一做”这个主题,制定,抓好学习教育。要重点学******___系列讲话精神,特别是学习领会___视察江西时重要讲话精神;要引导党员自觉学习党章党规、遵守党章党规、尊崇党章党规、维护党章党规。通过学习,进一步提高思想认识,筑牢思想政治基础。
2、明确学习形式。
发布时间:2026-07-21
适用场景:政治学习、党员教育、组织生活
| 制定背景 | 以前学习是临时搞一搞,现在得天天学、常常做。怕大家学不深、做不实,思想跑偏,行动掉队。 |
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| 适用范围 | 所有党员,各党支部,党委党组这些领导单位。 |
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| 职责分工 | 党委党组负总责,支部书记盯日常,组织部门来督促,党员自己要主动学、认真做。 |
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| 管理规定 | 学党章党规不能马虎,学讲话要联系实际,做合格党员要讲政治、守纪律、有品德、能干事。 |
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| 监督与罚则 | 靠三会一课坚持学,用民主生活会查问题,领导带头示范,群众监督打分,干得不好要提醒、帮改、追责。 |
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两学一做常态化制度化的意见的通知原文
通知指出,推进两学一做学习教育常态化制度化,是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手,是不断加强党的思想政治建设的有效途径,是全面从严治党的战略性、基础性工程。推进两学一做学习教育常态化制度化,对于进一步用___系列重要讲话精神武装全党,确保全党更加紧密地团结在以同志为核心的党中央周围,不断开创中国特色社会主义事业新局面,具有重大而深远的意义。
发布时间:2026-07-17
适用场景:政治学习、教师例会、教代会
| 制定背景 | 老师意见没人听,学校大事老师插不上手,怕决策拍脑袋,想让老师真能说话算数。 |
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| 适用范围 | 全校教职员工,校长、工会、各行政部门。 |
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| 职责分工 | 教代会牵头组织,工会日常跑腿,校长必须到场回应,校领导和部门负责人要被评议。 |
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| 管理规定 | 校长每年必须报告工作,财务情况得公开,重大事项要讨论,提案得有回音,干部得接受评议。 |
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| 监督与罚则 | 教代会开会时提问题、投表决、交提案;闭会后工会收意见、盯落实;没反馈的要催,不整改的会上点名说。 |
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一、学校要定期召开教职工代表大会,审议校长工作报告、学校工会工作报告、财务收支情况报告,就学校各项重大决策进行讨论。
二、对学校干部和部门工作进行评议。
三、对涉及全体教职员工切身利益的各种制度、方案提出意见,甚至作出决定。
四、闭会期间,由教育工会经常征求群众的意见,维护教职工的正当合法权益,参与学校决策。
五、校长应该自觉地征求和听取教职工的意见,定期向教代会报告自己和学校各方面工作的情况,并主动接受教职员工的监督。
六、讨论并向校长交送教职工代表提出的应由行政处理的各种提案,并检查实施情况。
七、提出有关各项工作的质询,听取校长、各行政部门负责人报告工作,并进行审议。
发布时间:2026-06-30
适用场景:政治学习、文化活动、健身娱乐
| 设立背景 | 学院有好多退休老师要照顾,政策要求得落实到位,不能漏人漏事。 |
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| 核心职能 | 把退休老师的事儿管起来,待遇要发好,活动要办妥,问题要反馈。 |
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| 工作内容 | 家访看望生病老师,更新名册和数据库,管网页,打材料,写报表。 |
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| 协作关系 | 跟校人事处、校医院、后勤部门常联系,向处长汇报,配合其他同事干活。 |
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工程学院离退休工作处科员岗位职责(二)
1、认真执行有关离退休人员的政策规定,将老同志的各项待遇落在实处;
2、定期进行家访,及时看望生病的老同志,积极反映他们的意见和要求,协助有关部门为老同志解决实际问题;
3、负责离退休人员各项活动的组织、宣传报导工作及日常服务工作;
4、负责离退休工作处网页的管理与维护工作;
5、负责离退休人员名册、情况登记表的更新和数据库的日常维护;
6、负责统计报表、上报材料及部门材料打印工作;
7、承办领导交给的其它工作。