社区卫生服务中心健康教育管理制度（优选10篇）

社区卫生服务中心健康教育管理制度

适配人群	社区健康专员，基层公卫人员，社区健康讲师	使用场景	社区健康宣传，居民健康讲座，健康咨询热线
制度目标	让居民懂点健康常识，少生病，多锻炼，生活更科学点。
职责分工	中心负责人牵头管事，健康教育专干干活，各科室配合帮忙。
核心条款	要出板报、开热线、办讲座、发手册、留记录，样样不能少。
执行要求	每月至少更新一次板报，每季度至少一场讲座，资料得存档，年底做效果小结。

南调社区卫生服务中心健康教育管理制度

1.在街(乡)政府健康促进领导小组领导下，建立健全健康教育工作网络，制定工作计划，定期召开例会，开展健康教育和健康促进工作。

2.建立健康教育宣传板报、橱窗，定期推出新的有关各种疾病的科普知识，倡导健康的生活方式。

3.开通社区健康服务咨询热线，提供健康心理和医疗咨询等服务。

4.针对不同人群的常见病、多发病开展健康知识讲座，解答居民最关心的健康问题。

5.发放各种健康教育手册、书籍，宣传普及防病知识。

6.完整保存健康教育计划、宣传板小样、工作过程记录及效果评估等资料。

社区卫生服务中心健康教育管理制度：社区卫生中心社区卫生服务健康管理团队

适配人群	全科医生，社区护士，预防保健人员	使用场景	社区卫生诊断，家庭健康签约，上门随访服务
制度目标	让健康管理更有序，团队责任更清楚，服务居民更到位，减少重复劳动，提升健康服务效果。
职责分工	全科医生牵头，护士配合，预防保健人员支持。各自负责分片区域，签合同、建档案、上门随访、做诊断。
核心条款	分片包干责任制；三年一次社区诊断；签家庭健康合同；统一文明用语、着装、流程、装备；公示信息接受监督。
执行要求	团队必须进家庭服务，按时随访，记录完整，每季度自查，中心每半年考核，结果影响绩效，居民可打分评价。

南调社区卫生服务中心社区卫生服务健康管理团队制度

1.由全科医生、社区护士、预防保健人员组成社区卫生服务健康管理团队，按照所辖区域、常住人口、服务功能与任务等情况，分片包干，落实管理责任制。

2.积极开展社区卫生诊断，确定社区主要健康问题及影响因素，采取干预措施，并对干预效果进行评价。社区卫生诊断至少每三年进行一次。

3.与社区居民签订《社区家庭健康服务合同》、建立家庭及个人健康档案，履行合同条款，开展分类、分层的连续性健康管理和健康教育，提供主动上门服务、追踪随访。

4.健康管理团队应实行五个统一:文明用语、着装胸卡、服务流程、服务要求、出诊装备(出诊箱和出诊车)统一。

5.在所辖社区居委会向社区居民公示健康管理团队人员的姓名、服务项目、服务时间、联系方式等，接受监督，并应保证团队进入家庭实行健康管理的服务时间。

6.对健康管理团队工作进行定期考核，结合管理户数、管理质量以及管理对象的满意度进行综合测评，考核结果与绩效考核挂钩。

社区卫生服务中心健康教育管理制度：社区卫生服务中心药事管理委员会工作

适配人群	药事委员会成员，临床药师，药剂科主任	使用场景	药品遴选，处方审核，药库检查
制度目标	管好药，让用药更安全合理，少出错，少用不好的药。
职责分工	药事管理委员会负责开会、检查、审批药品。药剂科配合执行，各科室要报差错。
核心条款	每季度开会；新药要批，旧药差的要停；查药库、调剂室、病房用药；查处方，登记差错。
执行要求	会议每季度一次，检查要定期做，差错登记后马上处理。主任监督，记录留档，结果反馈到科室。

南调社区卫生服务中心药事管理委员会工作制度

1、药事管理委员会，每季度召开会议一次，研究和检查药剂科工作，监督检查本院贯彻执行药政法规情况。

2、核定增添新药、新制剂，淘汰疗效差，不良反应严重的药品和制剂。

3、定期检查药库、调剂室、制剂室、病房的药品供应，特殊药品管理和使用情况。

4、定期检查、考核处方书写和合理用药情况以及收集门诊、病房的差错处方登记，对检查出的问题及时进行处理。

5、加强药品知识、合理用药的宣传教育，作好新药介绍，定期开展药学学术活动。

社区卫生服务中心健康教育管理制度：社区卫生服务中心医疗安全

适配人群	科主任，医务人员，新进人员	使用场景	缺陷上报，质量自查，岗前教育
制度目标	让大家干活更小心，少出错，保护病人不受伤，也保护医生自己不背锅。
职责分工	医务部管总，科主任盯本科室，医疗安全委员会查问题，个人要守规矩。
核心条款	不能脱岗，交接班要写清楚，培训必须参加，新员工要考过才能干，出事马上报。
执行要求	每月科室自查打分，登记本天天记，出事24小时内上报，整改要落实，不报就处罚，培训成绩进档案。

南调社区卫生服务中心医疗安全管理制度

1、医务人员必须工作严谨，认真负责，精力集中，坚守工作岗位。

2、认真执行各项规章制度及诊疗规范，严格交接班制度。

3、为增强医疗安全意识，医务人员须按时参加全员医疗安全培训。严格贯彻执行医疗卫生管理法律、法规，作到依法执业，行为规范。

4、医务人员坚持"三基三严"及继教培训工作，将考核成绩记入个人技术档案，作为晋级职称评定及工作能力考核依据。

5、新进医务人员要进行严格的岗前质量教育，经考核合格后方能上岗。

6、各科室根据每月进行的医疗质量考核、评价、总结，作出自查缺陷报告，提出整改措施，严防医疗缺陷发生。

7、各科室须建立医疗缺陷登记本，针对发生的医疗缺陷，科主任应及时向医务部报告，认真作好调查核实工作。

8、发生缺陷后，要积极采取有效措施，避免和减轻对患者身体健康的损害，防止损害后果扩大。

9、对已发生的医疗缺陷，应组织医疗安全委员会成员及科室相关人员进行讨论，分析原因，总结经验教训，提出预防措施及处理意见。

10、发生医疗缺陷的科室或个人不按规定上报，有意隐瞒，一经发现将按规定严肃处理。

11、医院开展医疗缺陷管理，定期统计、分析医疗缺陷，改进工作，提高医疗质量。

社区卫生服务中心健康教育管理制度：某社区卫生服务中心医疗安全

适配人群	科主任，医务部人员，新进医务人员	使用场景	医疗缺陷处置，岗前培训考核，三基三严培训
制度目标	让医生做事更小心，少出错，保护病人安全，提高看病质量。
职责分工	医务部管总，科主任抓本科室，医生护士自己守规矩，培训考核归人事科。
核心条款	必须守规章制度、交接班要清楚、缺陷要登记上报、培训要按时参加、新员工要考过才上岗。
执行要求	每月自查自评，缺陷24小时内报医务部，整改要写进记录本，培训每年至少一次，考核成绩进档案，检查由医务部和质控办联合做。

1、医务人员必须工作严谨，认真负责，精力集中，坚守工作岗位。

2、认真执行各项规章制度及诊疗规范，严格交接班制度。

3、为增强医疗安全意识，医务人员须按时参加全员医疗安全培训。严格贯彻执行医疗卫生管理法律、法规，作到依法执业，行为规范。

4、医务人员坚持"三基三严"及继教培训工作，将考核成绩记入个人技术档案，作为晋级职称评定及工作能力考核依据。

5、新进医务人员要进行严格的岗前质量教育，经考核合格后方能上岗。

6、各科室根据每月进行的医疗质量考核、评价、总结，作出自查缺陷报告，提出整改措施，严防医疗缺陷发生。

7、各科室须建立医疗缺陷登记本，针对发生的医疗缺陷，科主任应及时向医务部报告，认真作好调查核实工作。

8、发生缺陷后，要积极采取有效措施，避免和减轻对患者身体健康的损害，防止损害后果扩大。

9、对已发生的医疗缺陷，应组织医疗安全委员会成员及科室相关人员进行讨论，分析原因，总结经验教训，提出预防措施及处理意见。

10、发生医疗缺陷的科室或个人不按规定上报，有意隐瞒，一经发现将按规定严肃处理。

11、医院开展医疗缺陷管理，定期统计、分析医疗缺陷，改进工作，提高医疗质量。

社区卫生服务中心健康教育管理制度：社区卫生服务中心职业病

适配人群	社区卫生中心，职业健康医师，公共卫生管理员	使用场景	职业病监测，健康检查，中毒事故
制度目标	帮社区掌握职业病情况
职责分工	中心负责收集资料、宣传培训、报告病人、建档案、督用人单位
核心条款	定期收资料、做宣传、发现病人要上报、建档案、督企业建档案
执行要求	资料要定期收，宣传要多种形式，病人当天报，档案编号管，检查要定期做，中心自己查，也去企业查

南调社区卫生服务中心职业病管理制度

1.定期收集职业卫生基础资料，掌握本辖区用人单位职业病危害因素的分布与监测，职业健康检查及职业病发病、急性职业中毒事故的发生等相关工作的基本情况和动态变化。

2.采取多种形式开展职业卫生法律知识的宣传教育，为用人单位和劳动者提供职业病危害和防护知识咨询、教育和培训，提高劳动者的自我健康保护意识。

3.发现职业病人或疑似职业病人时，应及时报告上级卫生行政部门，并告知劳动者本人及用人单位。

4.建立辖区职业卫生档案目录，统一编号，实施计算机管理;定期检查核对档案的内容，记录变动情况。

5.督促用人单位建立健全职业卫生档案，并定期对档案进行检查指导。

社区卫生服务中心健康教育管理制度：社区卫生服务中心病案管理委员会工作

适配人群	病案管理员，临床医师，质控专员	使用场景	病历质控，病案归档，死亡病历评审
制度目标	让病历写得更规范，检查更到位，保证病案不丢、不错、不乱。
职责分工	委员会负责检查病历、定标准、打分评级；科室要配合整改；院长听报告做决定。
核心条款	按分类法整理病案；用省里规范写病历；重点查死亡、急重、手术等病历；每季度开会讨论表格问题。
执行要求	每月逐份检查评分，结果马上反馈科室；每季度开例会；委员会提计划总结；病案科组织考核晋升建议。

南调社区卫生服务中心病案管理委员会工作制度

1、认真贯彻执行《国际疾病分类法》，检查指导按"分类法"对病案进行处理，使符合规范。

2、保证卫生行政部门关于病历档案工作的规定和条件，在我院贯彻执行，维护病案完整和质量，制定病案管理制度，负责病案管理人员的考核和提供晋升意见。

3、按照四川省卫生厅编印的《病历书写规范》，制定我院病历检查质量标准，评审办法，组织检查病历书写质量，提出改进措施，保证病案的科学性、完整性和真实性。

4、对各科室病历质量按月逐份进行检查、评分、定级、对死亡病历、急重病历、手术病历和新开展技术病历要列为检查重点，检查结果及时反馈有关科室。

5、每季度召开一次例会，讨论有关病历书写，医疗表格和统计表格，审批这些表格的打印和复印存在的问题及解决办法。

6、委员会要在临床医师和病案管理人员之间发挥桥梁作用，推进密切协作，提高病历书写与病历管理的质量。

7、委员会要向院长提出年初计划和年终总结报告。

社区卫生服务中心健康教育管理制度：社区卫生服务中心麻醉药品、精神药品安全

适配人群	药房管理员，病区护士长，手术室药师	使用场景	药品储存，处方调配，空安瓿回收
制度目标	管住麻精药品不丢不乱用，让用药安全有保障，防止流到外面去。
职责分工	药库药房病区手术室都得有人专管，交接要写清楚，谁管谁负责。
核心条款	药品全批号追踪，处方编号计数，空瓶废贴必须交回，剩药要退库。
执行要求	每天清点记录，空安瓿核对批号数量，销毁要两人在场记账，出事马上报三个部门。

1、医院麻醉、精神药品库必须配备保险柜，门、窗有防盗设施，安装报警装置，夜间配备保安人员值班。

门诊、住院等药房设麻醉药品、精神药品周转柜的，配备保险柜，药房调配窗口、各病区、手术室存放麻醉药品、精神药品应当配备必要的防盗设施。

2、麻醉药品、精神药品储存各环节应当指定专人负责，明确责任，交接班应当有记录。

3、对麻醉药品、精神药品的购入、储存、发放、调配、使用实行批号管理和追踪，必要时可以及时查找或者追回。

4、对麻醉药品、第一类精神药品处方统一编号，计数管理，建立处方保管、领取、使用、退回、销毁管理制度。

5、使用麻醉药品、第一类精神药品注射剂或者贴剂的，再次调配时，应当要求患者将原批号的空安瓿或者用过的贴剂交回，并记录收回的空安瓿或者废贴数量。

6、换取麻醉药品、第一类精神药品注射剂或者贴剂时，由医、护人员持病员处方和等同处方支数的空安瓿到药房换取同量药品。

7、院内各病区、手术室等调配使用麻醉药品、第一类精神药品注射剂时应收回空安瓿，核对批号和数量，并作记录。剩余的麻醉药品、第一类精神药品应办理退库手续。

8、收回的麻醉药品、第一类精神药品注射剂空安瓿、废贴由专人负责计数、监督销毁，并作记录。

9、患者不再使用麻醉药品、第一类精神药品时，应当要求患者将剩余的麻醉药品、第一类精神药品无偿交回医院，由医院按照规定销毁处理。

10、发现下列情况，应当立即向县卫生行政部门、公安机关、药品监督管理部门报告：

（1）在储存、保管过程中发生麻醉药品、精神药品丢失或者被盗、被抢的；

（2）发现骗取或者冒领麻醉药品、第一类精神药品的。

社区卫生服务中心健康教育管理制度：南调社区卫生服务中心护理质量

适配人群	护理部主任，质控小组组长，病区护士长	使用场景	护理质量检查，病区质控管理，护士长例会反馈
制度目标	让护理质量更稳当，少出错，大家干活有标准可照着做。
职责分工	护理部主任牵头，督导组查得勤，检查组定标准、做检查、给反馈。各病区小组每周自查，护士长盯整改。
核心条款	病区小组每周查一次，全院小组每月查一次，主任和督导组每周抽查。问题必须反馈，原因要分析，措施要写清。
执行要求	检查要有记录，反馈要在护士长例会上说，整改措施得留档。结果用来改进工作，也影响护士长考核。

1.成立由护理部主任、护理质量督导小组、质量检查小组组长组成的护理质量管理小组，负责全面质量督导、检查。

2.质量管理小组负责制定各项质量检查标准，定期组织检查，发现问题及时反馈。

3.各病区的质量检查小组对本病区的护理质量进行检查，每周一次，发现问题及时反馈给本病区护士长，分析原因并制定整改措施。

4.全院质量检查小组对全院的护理质量，每月检查一次;护理部主任和护理质量督导小组，每周随机抽查一次;检查结果在全院护士长例会上反馈，同时将原因分析和整改措施做详细记录。

5.护理工作质量检查结果作为科室进一步质量改进的参考及护士长管理考核重点。

社区卫生服务中心健康教育管理制度：南调社区卫生服务中心护理质量管理委员会工作

适配人群	护士长，临床护士，护理督导	使用场景	门诊护理，手术室护理，住院病房
制度目标	让护理质量有标准可依，大家干活心里有底，不出大差错，病人更安心。
职责分工	副院长管方向，护士长带头干，护理人员一起参与，各科室自己负责自己那块。
核心条款	按规范做事，定期检查评比，目标责任到人，业务考试不能少。
执行要求	每月组织学习，每季度大检查，发现问题马上改，记录要留痕，结果要反馈。

一、护理质量管理委员会，在主管副院长指导下，由护士长具体牵头并独立行使护理质量管理职责，全院护理人员参与和开展的日常工作，兼容质量管理与日常工作为一体的常设机构。

二、医院护理质量管理委员会是医院管理的重要组成部分，也是医疗卫生工作的重要一环，护士的高尚医德是做好护理工作的重要保证，她协调着护理人员与病员、社会和医务工作人员之间的关系，护理人员应当遵守护理规范和要求。

三、医院护理质量管理委员会主要任务是负责医院门诊部、手术室、住院部病房、妇产科、供应室、急诊室、治疗室、注射室、抢救室及换药室的护理质量控制。

四、开展全院护理质量教育，努力提高护理人员的质量意识，对全院护理质量实行目标责任制，并将责任落实到科室和人。

五、负责草拟、制定、修改和完善医院护理质量管理方案;负责检查落实护理质量管理的执行情况，按规定时间进行护理质量大检查和评比。

六、定期组织护理人员业务学习操作、讲座、专题讨论，定期对护理人员进行业务操作考试，定期对护理人员进行业务知识考试。

七、认真调查研究，做好护理操作的质量分析，发现质量上存在的问题和隐患要及时处理并采取改进措施。