班主任岗位职责-党校（优选15篇）

班主任岗位职责-党校

1.按照培训班的具体要求，抓好班务管理。2.负责做好与授课教师、学员及主办单位的协调工作。

3.跟班管理，严格纪律，保证良好的课堂秩序。

4.组织好学员的学习讨论与培训期间的活动。

5.做好与培训班后勤服务人员的联络、协调工作。

6.组织好学员的考试，负责学员的考勤、考核、鉴定等工作。

班主任岗位职责-党校：中学班主任

职责描述：

1、统筹管理中学高中国际班，包括且不限于协助招生工作、日常教学管理工作、学生管理工作、与家长建立日常交流机制等;

2、教授高中英语课程、学术英语课程;

3、协助外教英语课程管理。

任职要求：

1、英语语言文学或英语教学相关专业硕士及以上学历，2年及以上国际中学(高中部)工作经验;

2、具备2年以上15-18岁年龄段的英语教学经验，熟悉高中英语教学体系和雅思、alevel、act或sat课程体系;

3、有国际中学班主任工作经验者优先;

班主任岗位职责-党校：区高中班主任

区高级中学班主任岗位职责

班集体是学校进行教育教学工作的主要渠道，班主任受学校委托管理班级。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是落实学校教育教学工作计划的重要实施者，在学生全面健康的成长中，班主任起着举足轻重的作用。具体职责如下:

(一)、积极开展以民族精神教育和生命教育为主要内容的德育教育活动，根据学校中心工作，创造性地设计班级教育活动，精心组织班会课，努力培养学生良好的道德品质和心理品质。

(二)、全面关心学生的各科学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，努力培养优等生，抓好后进学生的转化工作。

(三)、进行班级日常管理，建立班级常规，指导班委会和团支部开展工作，培养学生干部，提高学生自理能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的班级集体，形成具有本班特色的良好班风。

(四)、教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，协助学校贯彻实施《体育卫生条例》，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。

(五)、关心学生课外生活，指导学生参加各种有益身心健康的科技、文娱和社会活动，鼓励学生发展正当的兴趣和特长。

(六)、要经常与班级学生开展谈心活动，特别要重视、关心有特殊困难的学生和问题学生。实事求是客观公道的解决学生问题，不要随意停止学生上课或中途叫学生离开学校，不体罚和变相体罚学生。学期结束时，用辩证发展的观点做好本班学生思想评定和有关奖惩工作。

(七)、负责联系和组织任科教师商讨本班的教育工作、思想情况。协调各种活动和课业负担。

(八)、联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面的配合，共同做好学生教育工作。每学年召开二次家长会。

(九)、结合学校整体工作计划，从班级实际出发，制订学期班级工作计划，有目标、有重点、有阶段性实施措施，最终完成相应的班级体应达到的规范标准，期末写好班级工作总结。

(十)、发生偶发事件时，要及时到场。在处理中，要依法循章，做到有情有理，迅速果断，并及时向年级组长和德育处汇报。必要时，应与家长和有关部门及时联系。

(十一)负责《青春的证明》的填写。

(十二)主动联系、协调本班任课教师的工作。

(十一)按学校的规定工作到岗到位。

班主任岗位职责-党校：教学班主任

岗位描述:

1.根据要求协助教学与管理工作，维护课堂纪律，提高教学效率。

2.根据教学考纲考点要求，在授课期间适当组织测验活动，检验学生学习的成效。

3.布置、批改作业并及时向主教老师汇报情况。

4.认真参加公司组织的教研活动，不断提升自己的专业水平和授课技巧;

5.服从教学部的工作安排。

6、做好学生行政管理工作

任职要求：

1.本科及以上学历;

2.对高中某学科较为擅长，对教育事业充满理想，希望投身于教育事业;

3.普遍话标准，语言功底扎实，解题思路清晰，高考获高分或就读重点大学者优先;

4.在校期间有在培训班任课或者有家教经验者优先;

5.学习能力强，反应敏捷，性格开朗、乐观;

班主任岗位职责-党校：学习顾问/教务班主任

职位描述：

1、根据学员背景在导师库里面为学员匹配最合适的导师，帮助导师和学员解决课程上遇到的问题；

2、跟进留学生求职全过程，关注学员求职动态与求职心态，运用专业知识为留学生解决求职过程中的各种问题，提供优质服务，提升学员满意度；

3、用户运营与分析，根据留学生不同的求职计划和上课进度，制定相应的课程安排计划；

4、搜集和捕捉海外留学生的求职需求和心理，及时为市场部门提供专业素材。

职位要求：

1、本科以上学历（优秀者可放宽学历要求），英语熟练；

2、有教育行业教务管理岗位或客服岗位工作经验者优先；

3、学习能力强，具备良好的沟通表达能力、团队合作能力和解决问题的能力；

4、接受优秀。

工作时间：8:00-17:30 月休：4-6天

我们提供：

1、环境与氛围：超五星级的工作环境，轻松愉快的工作氛围，无话不谈的工作伙伴；

2、牛人就在身边：核心团队成员毕业于美国，英国，香港等世界顶级学府，曾就职于安永、毕马威、瑞士信贷等公司，亦师亦友，帮助你快速成长，为你的职业生涯保驾护航；

3、完善的晋升体系：每年2次晋升、2次加薪机会；

4、定期提供专项培训：专业技巧培训、职业素养培训、管理能力培训等；

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我们寻找这样一群人：

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班主任岗位职责-党校：值班主任

1、全面负责当天安全生产组织调度指挥工作，确保安全地完成生产任务。

2、对影响正常安全生产的各种问题或隐患要认真组织有关单位进行处理，要抓住不放，一抓到底。

3、对发生的重大问题，在向值班长、公司经理汇报的同时，要立即赶到现场查明情况，根据实际情况和领导指示组织抢救处理。

4、班前班后要深入各区队、单位，掌握干部上岗、工人出勤、安全布置和任务安排与完成情况，并根据安全生产的需要进行必要的指示安排。

5、要经常和调度员联系，互通情况，及时作出工作指示或安排。

6、要认真执行交接班制度，把当天的情况和存在的问题及下班注意事项交接清楚。

7、平时要经常深入井下，深入一线，了解安全、生产等全面情况，对当时发现的问题或隐患向有关单位提出处理意见并向值班长报告。

8、平时要重点抓好自己分工负责的工作，协助主任搞好全矿井生产调度工作。

班主任岗位职责-党校：高中班主任

高中班主任 武外英中学校 武汉英中(培训)学校，武外英中学校，武汉英中 职责描述:

1、负责班级学生教育管理工作，包括班级常规管理，班级文化建设等。

2、班委建设，包括班委组建，定期班委会议，班委培训等等。

3、班主任课程。每周定期开展班会课程，对学生开展日常德育教育。

4、开展和组织班级教育活动和班级其他活动、组织校园各项活动，实践活动育人。

5、家校沟通。定期通过电话、面谈等方式反馈学生个体在校综合情况，并召开学期家长会。

6、与科任老师以及升学指导部门保持密切沟通和合作，跟进学生学业进展，给与学生选课指导以及升学指导。

7、关注和了解学生个体，调节学生学习、生活和心里状态，指导每个学生做好成长记录和规划。帮助学生规划整个中学生涯。

8、其他与学生发展相关的各项工作。

任职要求：

1、年龄23-40岁，男女不限。正规院校本科及以上学历，教育学、心理学、英语等相关专业。具有海外留学背景、研究生以上学历、教师资格证优先。

2、英语良好，一年以上学生管理工作经验或教师工作经历优先。

3、热爱教育事业及教学工作，尊重学生，能够与学生及家长进行良好沟通。

4、工作积极主动，具备快速学习新知识，并不断努力自我提高，抗压能力强。

5、具有团队精神，在工作中与其他教师相互促进。

班主任岗位职责-党校：班主任

班级是学校的基层单位，班主任是教导处和少先队部门领导下班级工作的具体组织者和领导者，肩负着用马列主义、*思想、*理论与“****”重要思想培养教育学生在德、智、体诸方面全面发展的光荣而艰巨的任务。班主任应拥护中国共产党，拥护社会主义，热爱祖国，忠诚党的教育事业，努力学习，积极工作，热爱学生，团结同志，在思想、品德、作风诸方面成为学生的表率。

1.关心学生的全面成长与个性发展。负责做好本班学生的思想政治教育工作，培养学生具有爱国主义精神及良好的品德、高尚的情操。使本班形成一个遵守纪律、勤奋学习、团结向上、朝气蓬勃的集体，使学生在德育、智育、体育几方面都得到全面发展，形成良好的班风、学风。

2.经常与科任教师联系，了解和研究学生的思想、学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，不断提

班主任岗位职责-党校：科研班主任

职位描述：

在科研规划师和科研导师的带领下，为客户（高中生、本科生、研究生）提供与国内外升学有关的个性化科研项目指导和学术背景提升规划，包括专业认知与选择、科技创新赛事指导、学术论文选题定位、中英文论文写作辅导与投稿发表等。

具体工作：

1. 负责客户日常科研项目有关的对接、沟通和答疑；

2. 协助科研导师以及科研规划专家，完成客户个性化科研项目的全程；

3. 为客户匹配内部或外部的服务，对匹配的服务和服务人员进行质量管控，协助客户维权。

职位要求：

1. 热爱教育事业，有教育、咨询行业从业经验者优先；

2. 具有亲和力，待人主动、热情；

3.本科以上学历。

优先条件：

1.有教育、咨询行业从业经验者优先。

班主任岗位职责-党校：咨询班主任

职位描述：

岗位职责：

1、及时沟通学生的报名意向，针对考研课程和服务进行专业指导及答疑；

2、监督跟踪学员学习进度，并进行合理指导；

3、及时了解和解决学员学习中存在的问题；

岗位要求：

1、硕士学历，专业不限；

2、熟悉教育培训行业，有相关工作经验者优先；

3、做事耐心、责任心强，有良好的沟通协调能力，具有良好的职业道德素质和敬业精神。

待遇：

1、底薪 奖金，综合年薪5-10万；

2、五险一金；

3、每天7.5小时工作制、按月份实行单双休、法定假期、节日生日福利、15-25天带薪年假。

班主任岗位职责-党校：私立中学班主任

班主任是班级管理的第一责任人，要对全班学生的思想、安全、学习、日常活动等进行全方位的组织和管理，关心每一位学生成长。班主任应该对全班学生履行以下职责：

一、思想教育

（1）对学生进行思想品德教育。利用读报和班会时间对好的思想、行为进行表扬，对不良的思想、行为进行批评。

（2）对学生思想品德进行评定和奖惩工作。发扬学生民主作用，评选文明学生。

每学期末做好学生的操行评定，填写素质报告单及档案的相关部分。

（3）联系家庭、社会和学校共同做好学生的教育工作。

（4）对学生进行爱校教育，为学校的发展多做贡献。

二、安全教育

（1）经常性对学生进行安全教育，认真贯彻学校关于安全的有关规定。

（2）定期检查防火、防盗、防触电等设施，及时消除隐患。发生意外及时处理。

三、学习教育

（1）教育学生努力完成学习任务。

（2）及时汇总考试成绩，送教导处。不定期召开班级教师会，了解学生学习情况，并作出相应安排。

（3）积极组织学生参加各级各类学科竞赛活动，安排好竞赛辅导工作。

四、日常活动指导

（1）关心学生的课外活动。

（2）教育、指导学生参加学校组织的各种劳动、体育卫生活动等。

（3）组织、指导学生开展社会实践活动和科技创新活动。

（4）及时、妥善安排受伤和生病的学生。

五、班级管理

（1）学期初制定班级工作计划，学期末作出班级管理工作总结。

（2）加强学生行为习惯的养成，积极参加文明班级的评选。

（3）做到五个必到：①早操、课间操、眼保健操必到；②班会必到；③学生集体活动必到；④晚读报必到；⑤学生就餐必到。

（4）每天做到三个必查：①教室、寝室卫生必查；②学生午休、晚寝纪律必查；③班务日志填写必查。

（5）安排教室、寝室的环境布置。

（6）组织联系科任教师开展班级教育活动。

（7）加强理论学习，及时总结班级管理经验，全面提高教师自身素质和班级管理水平。

*****中学政教处

____年2月19日

班主任岗位职责-党校：幼儿园班主任

幼儿园班主任岗位职责5

1、全面负责本班教育教学、卫生保健、财产保管、家园合作等工作，根据《幼儿园教育指导纲要》及实施细则提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划，并认真执行，学期末写出本班保教工作总结。

2、带领本班教师认真执行幼儿的一日生活作息制度，科学合理地安排好、组织好幼儿的一日生活，注重幼儿生活常规培养，确保幼儿身心健康成长。

3、与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

4、主持召开班务会，共同商讨班内存在的问题，制定切实可行的措施，用研究的态度与两位教师共同搞好班内的各项工作。

5、带头坚持正面教育的原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚，发现本班教师有违反师德行为应立即制止。

6、以身作则，有顾全大局、无私奉献的精神，自觉遵守并督促教师遵守园内各项规章制度。

7、带头积极参加教研活动及学习，不断提高自身素质及班级管理水平，定期向园长汇报本班各项工作情况。

8、树立安全意识，教育和督促班内教师坚守岗位，遵守各项安全制度，防止意外事故的发生。

9、主动做好家园共育工作，向家长宣传正确的教养方法，和配班教师一起认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，争取家长理解和支持。

班主任岗位职责-党校：干训部班主任

1.干训部是干部岗位培训的基本单位。班主任是干训班集体的组织者、教育者和指导者，是实施干部岗位培训教育、教学工作的得力助手。

2.班主任要有高尚的师德和修养，为人师表，以身作则，在工作等方面堪称学员的表率。

3.进行班级的日常管理，建立班级常规。组织好学员的学习、总结、考核评定等工作，保证教育教学任务的完成。

4.负责联系和组织任课教师商讨本班教育教学工作，互通情况，协调活动。

5.成立班级学委会，组织指导学委会的工作;定期召开学委会议，及时了解和反映学员对教育教学工作的要求和意见，以利于改进工作。

6.深入班级了解情况，全面关心学员的思想、学习和生活，做好思想工作，抓好学员考勤，对缺勤学员及时家访，解决困难，热心为学员服务。

7.班主任要积累总结经验，不断改进教育工作。

班主任岗位职责-党校：h幼儿园班主任

一、根据本园的教育层次目标，结合年级计划、本班幼儿的特点和个体差异，对本年级的各项教育活动计划进行设计、调整、补充。制定班级计划，幼儿学期发展目标及组织实施、评估工作:

1.自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。

2.每学期第三周前完成班计划，最后一周完成幼儿评估记录。

3.每主题结束前完成本主题的观察评估记录、教养笔记(教育随笔)及下主题计划。

4.每周四完成下周安排。

5.指导配班老师完成幼儿的个案观察记录。

6.积极参与课题教研活动，并注重研究、探索过程。做到有分析、有目标、有实施方案、有观察评估、有总结。

7.努力学习幼教专业理论，积极参加教育研究和各种业务进修学习，勇于改革、创新、不断提高自身的业务素质。

8.担任上午半日活动的组织工作。

二、负责管理本班班务工作

1.为幼儿创设和保持一个良好的活动环境(材料充足、安全健康、整洁有序、美观舒适、师生关系融洽)。

2.指导配班老师做好班级财产物品登记、保管、清理等工作。

3.处理好幼儿的事务。

4.组织好班级大活动(如郊游、半日活动等)。

5.负责考核配班老师的工作。

6.定期汇报工作，接受检查和指导。

三、开展家长工作:

1.每学期对每个幼儿家访1-2次，并做好记录。

2.每周五公布下周计划安排、家长宣传栏内容。

3.每学期召开一次家长会。

4.每月发放家园联系册一次。

班主任岗位职责-党校：学习顾问/班主任

职位描述：

职位要求：

1、热爱阅读，喜欢孩子，热爱教育事业，有亲和力与责任心；

2、为人师表，形象气质佳，普通话标准，语言表达能力强；

3、积极主动，思维开阔、灵活，有较好的阅读基础与知识储备；

4、本科以上，师范类及有讲台经验者优先。

岗位职责：家长邀约、接待沟通、排课及维护等。

职位要求：

1、较强的说服沟通能力与语言表达能力，具备一定的销售技巧；

2、喜欢阅读，真爱孩子，热爱教育事业，具有亲和力与服务意识；

3、具有良好的团队合作精神；

4、本科以上学历。