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学科建设

更新时间:2026-08-09

医院重点学科扶持学科管理制度(优选6篇)

制度目标防止icu里病人互相传染,让消毒和隔离更规范,保护病人安全。
职责分工科主任负责监督,护士长管日常执行,感控护士做监测,医生护士按条操作。
核心条款分开放置感染和非感染病人,进icu要换衣换鞋戴帽戴口罩,洗手必须认真,特殊病人单独隔离。
执行要求每天空气消毒,每月做三次生物监测,所有操作按11条走,感控护士查落实,科主任每月检查记录。

第一医院重症监护病房医院感染管理制度

重症监护病房(icu)的消毒隔离除病房消毒隔离制度外还应遵守以下规定:

1布局合理,分治疗室(区)和监护区。治疗室(区)内应设流动水洗手设施,监护区每床使用面积不少于9.5m2。

2、每天进行空气消毒。

3、患者的安置应将感染患者和非感染患者分开,特殊感染患者单独安置。诊疗护理活动应采取相应的隔离措施,控制交叉感染。

4、工作人员进入icu要穿专用工作服、换鞋、戴帽子、戴口罩、洗手,患有感染性疾病患者不得进入。

5、严格执行无菌技术操作规程,认真洗手或消毒,必要时戴手套。

6、注意患者各种留置管路的观察、局部护理与消毒,加强医院感染监测。

7、加强抗感染药物的应用管理,防止患者发生菌群失调;加强细菌耐药性监测。

8、加强急救设备的管理与消毒,保证各急救物品的完好,防止交叉感染。

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院长岗位职责-教师教育(优选15篇)

设立背景养老院要正常运转,得有人管人管事管安全,不然老人照护不稳。
核心职能管人、管流程、管安全、管培训、管客户关系,让院里事事有人盯。
工作内容排班配人、查灭火器、写sop、做老人评估、回家属消息、搞员工谈话。
协作关系向集团养老板块负责人汇报。和护理主管、社工、医生、后勤对接。开例会、微信沟通、现场协调。

养老院院长 岗位职责:

1、根据入住情况(入住人数、入住长者情况)项目运营(楼层分布及排班、成本控制),进行人员配置;

2、人力梯队建设、培训落实等;

3、关注员工状态并及时沟通、调整其工作状态;

4、参与制定sop文件,即工作流程作业指导书,机构内推行并监督;

5、安全防范/风险防控,如一般老人摔倒处理、安全规程、消防灭火器的定期检查等;

6、拟定机构内年度培训目标计划并实施;

7、规划机构内带教、发展及晋升计划;

8、负责客户评估及沟通,了解长者喜好、病史照护难度,提供照护计划;

9、入住客户及家属沟通,如家属群管理、日常问候及关系维护、客户转介绍等。

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东华医院退休返聘人员管理办法(优选6篇)

制定目的医院编外人越来越多,怕管乱了,想把招人、发工资、考核这些事理清楚,让干活的人安心,医院也省心。
适用范围只管签合同的临时工,管他们怎么进来、干啥活、拿多少钱、考得咋样、续不续聘。
职责分工人力科定规矩、办手续、发工资;科室管日常干活和打分;院领导批招人申请,纪检查违规。
禁止行为科室自己招人不行,没批就上岗不行,没证干特种岗不行,迟到早退超两次不行,上班打游戏睡觉不行。
检查与监督人力科每月查科室有没有私招人,每季度核工资社保,年底统一考核,不合格的谈话或解约,没按时办手续扣当月工资。

z人民医院合同制员工劳动用工管理办法

第一章总则

第一条:为了加强对我院编外合同制用工人员(下称合同制员工)的管理,明确双方权利义务和责任,维护双方的合法权益,进一步完善医院人事管理制度,制订本管理办法。

第二条:本办法对本院合同制员工的聘用、待遇、考核及续聘等问题进行了统一规定,本院各科室需使用合同制人员均须按照本办法执行。

第三条:在编人员聘后管理、考核参照本办法执行。

第二章人员招聘

第四条:人员招聘由人力资源部门归口管理,各科室所用合同制人员应经医院人力资源管理部门核定,没经核定,科室一律不得自行招聘合同制人员,人力资源部门不予核发工资,不办理相关手续。

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讲师岗位职责(优选15篇)

设立背景公司要做小学初中作文课,得有人专门搞教学内容和视频
核心职能做课程规划、写脚本、讲课、直播、答疑、批改作文
工作内容写教案脚本、录课、磨课、直播上课、在线答疑、改学生作文
协作关系跟教研同事一起备课,向教研组长汇报,配合视频团队拍课,和运营聊用户反馈

工作职责:

1、参与小学初中课程整体规划、全章教研及知识体系重构;

2、设计课程教学视频的讲解思路,撰写教学过程清晰且富有表现力的脚本文案;

3、按照课程设计,讲授视频课,与同事一起打磨最好的教学视频;

4、根据教学需要,掌握在线直播课授课方法,能够深入研究用户,探索出最佳教学结构;

5、根据用户需求进行在线答疑,参与部分作文的在线批改。

任职资格:

1、本科及以上学历,两年以上小学初中语文教学经验(有学校、培训机构工作经验均可),或者有两年以上主持、播音的工作经验;

2、熟悉作文教学重难点和学生的学习障碍;

3、普通话标准,达到二级甲等以上水平;语言表达力强,文字功底过硬;

4、形象气质佳,声音优美有感染力;性格开朗,有亲和力;

5、热爱教学工作,有极强的工作责任心;对互联网有浓厚的兴趣。

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学院学校人才引进管理办法(优选10篇)

制定目的学校水电老出问题,想让大家用得安全又省,别乱接线乱改表,把责任分清楚。
适用范围全校师生和门面房、家属楼住户,管用水用电、装表缴费、管线保护。
职责分工水电修缮中心牵头管事,各用户自己守规矩,后勤公司财务收钱,中心派人抄表检查。
禁止行为不准私接水管电线,不准拆动电表水表,不准转供水电,不准超5kw装电器。
检查与监督每月抄表算费,三天内交钱,晚交罚20-50元,一月不交就停水停电;门面房和家属楼都这么办,施工队要先批再用,还要交押金。

学院(学校)水电管理暂行办法

第一条:为维护我校水电供应、使用、管理的正常秩序,安全、经济、合理的使用国家宝贵的水电资源,明确我校水电管理部门与用户双方的职权与责任范围,规范供需双方的关系。依照《中华人民共和国电力法》、《电力供应及使用条例》、《中华人民共和国水法》、《城市节约用水管理规定》等国家有关法律、法规,结合学校实际情况,特制定本暂行办法。

第二条:学校委托后勤服务公司水电修缮中心对学校水电供应、使用进行行业管理,校内水电用户均应接受水电中心的有关业务检查和指导。

第三条:校内供水、供电设备均属水电修缮中心业务管理范围。校内各用户应爱护学校公用供水、供电管线,不得私自动用公用管线。

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某学校党史党建教研室工作职责(优选8篇)

制定目的怕学校方向跑偏,怕教育政策落不实,怕党员起不了带头作用。
适用范围全校党支部、所有党员、党务相关活动。
职责分工支部书记带头抓思想建设,党员要守规矩作表率,支委分工管好发展党员、干部考察、思政工作。
管理要求定期开组织生活会,做实党员评议,办好中学生党校,严格按党章发展党员,支持工会团委独立开展活动。
监督与检查上级党委来检查落实情况,支部每月自查,没做到的要补课重做,严重不力的要谈话提醒,年底党建考核挂钩评优。

党支部是中国共产党在学校的基层组织,是学校的政治核心。其职能是:

1、切实加强党的思想、组织、作风建设,努力提高党员的素质,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

2、保证监督校长室正确贯彻党和国家的教育方针、政策、法规,保证正确的办学方向。

3、对学校行政工作的重大问题提出意见和建议,参与决策,支持校长充分行使职权。

4、领导学校的思想政治工作。认真落实党的知识分子政策,过细做好教职工的思想政治工作,配合校长抓好学生的德育工作,办好中学生党校。

5、坚持党管干部的原则,加强对学校干部的教育、培养、考察,讨论校长室干部任职的提名。

6、根据党章规定,做好发展党员的工作,做好党员的评议、鉴定工作。

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学术指导委员会岗位职责(优选3篇)

设立背景孩子要学东西,得有人教课,还要陪他们玩
核心职能上课教孩子,带活动,跟家长聊孩子情况
工作内容备课、上课、写反馈、回访家长、参加教研会
协作关系跟课程主管汇报,和市场同事一起搞活动,跟顾问交接孩子信息,和家长常联系

工作职责responsibilities:

1、高质量完成课程教授;

2、做好课前准备、课后反馈、总结;

3、提供优质会员服务,维护会员关系;

4、支持市场活动,树立品牌形象。

5、保质保量的完成上级交办的其他工作。

职位要求requirements:

1、幼教、学前教育统招本科及以上学历,30岁以下;

2、音乐、美术、体育等艺术类相关专业;

3、英文听力流利,达到cet6/tem4水平;

4、良好的身体运动能力;

5、爱孩子,有激情,热爱和孩子一起的工作;

6、风趣活泼,有幽默感;

7、高度的责任心,能虚心接受建议,有担当,工作踏实;

8、良好的沟通及协调能力。

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技术学院鼓励支持教师在职攻读学位管理办法(优选10篇)

制定目的想让学生多学点东西,知识面更宽,以后找工作更容易,学校管辅修这事也得有规矩。
适用范围只管在校生修辅修专业这事,包括申请、上课、考试、发证全过程。
职责分工教务处定规矩批申请,二级院系收材料管教学,学生自己填表交钱按时上课。
禁止行为不能成绩挂科还硬要报,不能交了钱又反悔要退,不能休学了还继续上辅修课。
检查与监督每学期初启动报名,院系初审后教务处批,财务交费才算数,没交费不给注册,补考按主修一样办。

第一章 总则

第一条 为拓宽学生知识面,优化知识结构,培养复合型人才,增强学生的社会适应能力,满足社会对人才的需要,规范辅修管理,根据《普通高等学校学生管理规定》(教育部令第41号),结合学校实际情况,特制定本办法。

第二章 辅修专业的设置

第二条 辅修专业是指学生在修读本专业的同时,修读其它专业作为辅修的专业。

第三条 辅修专业根据社会需求和学校现有教育资源情况设置。原则上学校在开办的专业中均可设置辅修专业。

第三章 申请修读辅修专业的条件

第四条 具备下列条件的在校生,可申请修读辅修专业:

(一)遵纪守法,身体健康,品行端正,学习刻苦,有志攻读辅修专业者;

(二)学习成绩优良,已修读的课程全部合格。

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市场营销教师岗位职责(优选15篇)

设立背景总行有营销策略要落地,分行要推公司业务,得有人带队干活。
核心职能带团队冲业绩,把总行和分行定的指标变成真金白银。
工作内容盯销售进度、开例会、分任务、改方案、陪客户谈合作。
协作关系向分行行长或分管副行长汇报;和公司部、风险部、计财部常碰头;跟客户经理一起跑客户。

职位描述: 根据总行制定的营销策略规划及分行制定的公司业务营销部署,带领团队完成年度业绩指标。

应聘条件: 1、年龄在45周岁及以下;

2、六年及以上银行业相关工作经验;具备较丰富的市场营销管理经验;

3、具有一定的组织管理能力、沟通协调能力、市场应变能力;

4、有丰富的负债业务资源者优先。

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