幼儿园消防安全工作应急预案（优选10篇）

幼儿园消防安全工作应急预案

适配人群	园长，保健医生，后勤主管	使用场景	幼儿园火灾，幼儿紧急疏散，厨房油火处置
制定目的	怕幼儿园着火伤到孩子和老师，怕乱成一团没法救火。
适用范围	全园老师、孩子、所有教室和活动室、厨房、走廊。
职责分工	园长带头管总，老师分组干活。有人报警、有人灭火、有人断电、有人救人、有人带孩子跑、有人管钱物。
管理要求	门不能锁死，通道要常清，灭火器会用，每月练逃跑，油污要擦净，不让孩子碰火。
监督与检查	每月查一次设备，组长盯着做，老师互相提醒。谁没做到扣当月安全分，三次不改调岗。

幼儿园消防安全工作应急预案(三)

一、指导思想

为了确保幼儿园能够及时、有序、高效地应对可能发生的各种突发事件，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序，根据有关法律法规，结合我园工作实际，特制定本工作预案。

二、领导组织及职责

1、消防组织

成立消防安全工作指导小组，统一指挥救灾工作。

组长:zz

副组长:zz

成员:各科室负责人

职责:一旦发生火灾，负责指挥全园的消防救灾事宜，协调各方面关系，将损失降到最小。

2、安全工作指导小组下设警戒组、灭火组、拆卸组、救护组、疏散组和保障组。具体职责如下:

警戒组:由保卫室全体人员组成，负责报警，引导消防车和消防人员迅速找开个通道和疏散口，维护现场秩序，以防意外的发生。

灭火组:由全园男教职工组成，掌握灭火器和消防栓及后备人员，对各种消防器械检修维护与使用，同时，遇到火灾时，全体人员迅速赶到消防现场接受指挥，参加灭火行动，抢救物资等。

拆卸组:由后勤室成员组成，负责电源的切断，火源的疏导及抢救时拆段障碍物。

救护组:由保健室成员组成，负责救治受伤幼儿以及教职工，联系有关部门，及时将伤员送至医院接受治疗。

疏散组:由办公室、事务室成员组成，负责紧急通知全园疏散及应急措施。

保障组:有保教室和财务室成员组成，负责资金、物资的供应，同时及时统计损失情况，随后整理，报告园领导。

三、日常工作要求

1.防火领导小组要定期检查、不断完善防火设施，绿色通道标志明显，每班配有紧急疏散图;

2.幼儿在园活动时，活动室前后门、走廊门必须处于打开状态，各通道必须保持畅通;

3.食堂操作间、加工间保持通风。排油烟机要定期清洗，不留油垢;

4.要加强对幼儿和工作人员防火安全知识的教育与培训，工作人员做到会使用灭火器。结合教育内容进行防火演习，使其掌握紧急情况下的逃生技能。

四、报警和火灾应急处理

1.发现火灾后，必须立即拨打119报警。在报警电话中，要说明以下情况:起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名、单位及所用电话等，并派人员在醒目处等候接车;

2.报警同时，开启消防电源，打开应急照明设施和安全疏散标志;

3.在消防人员到达前，由灭火行动组尽力控制火势蔓延;

4.若火场内有人员，则应用灭火器具减弱火势对人员的威胁，全力疏散、抢救人员脱险逃生;

5.对可能造成人员伤亡、发生爆炸事故、烧毁重要物资、形成大面积燃烧等影响全局的情况，应列为主要方面予以处理;

6.灭火行动组应分秒必争，迅速行动，找准着火点，果断扑救，抓住时机，不等不靠，为继续开展全面深入的扑救工作打下良好基础;

7.无关人员要远离火场，保持道路畅通，便于消防车辆驶入;

8.扑救固体物品火灾，使用灭火器;扑救液体物品火灾，使用灭火器、沙土、湿的棉被等，不可用水;

9.不得组织幼儿灭火;

10.及时报告主管单位领导。

五、灭火的几种办法:

1、冷却法。

将灭火剂直接喷到燃烧物上，使燃烧物质的温度降低到燃点之下，停止燃烧。

2、隔离法。

将火源处及其周围的可燃物质撤离或隔开，使燃烧因与可燃物隔离而停止。

3、窒息法。

阻止空气流入燃烧区或用不燃烧物质冲淡空气，使燃烧物质得不到足够的氧气而熄灭。

幼儿园消防安全工作应急预案：房庄幼儿园消防安全

适配人群	幼儿园教师，保育员，校医	使用场景	幼儿园应急演练，火场逃生训练，幼儿安全教育
制定目的	怕小朋友跑不快挤在一起摔跤，怕着火时大家慌乱找不到路。
适用范围	幼儿园所有老师和小朋友，教室、走廊、操场这些地方。
职责分工	园长盯着整个过程，老师带着自己班孩子跑，保育员管好门口，医生随时准备扶人。
管理要求	提前教怎么弯腰捂鼻子，路线贴在地上看得见，每个拐角有人站岗，铃响马上动身。
监督与检查	园长和保健老师数时间看谁慢，慢的班级重练，三次不过要单独补课，老师扣当月安全分。

为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学幼儿园安全工作的文件精神，增强师幼的安全意识，提高师幼的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生。____年12月1日11时，我园开展了一场以人员疏散、火场救护、灭火救人为内容的消防应急疏散演练。

此次演练经过多次的论证和周密的部署。根据预案，演练分三个阶段:一是演练前进行相关的消防安全知识教育;二是组织安排;三是火灾发生时，组织逃生、自救、互救、医务人员奋力救助。

本次演练的目的就是要通过安全疏散演练，使师幼学习和掌握逃生自救知识，提高面对突发事件的应变能力，增强在紧急状态下的心理承受能力，熟悉逃生疏散路线，增强安全自救意识;同时，也利用这次安全疏散演练的机会，进一步展示幼儿的纪律观念和团结合作意识。

这次安全疏散演练活动，在全体老师的密切协作下，整个疏散过程共花2分39秒，做到快速、安全、有序，我们的安全疏散演练取得预期效果。

但是，在取得成绩的同时，我们也看到还存在着一些不容忽视的问题:一是在疏散过程中有的班级队伍衔接不够紧密，时间观念不强。二是少数幼儿没有把这次活动当作一次实战演练，在整个疏散预演的过程中紧张程度不够，撤离速度较慢。

我们希望通过今天安全疏散演练，能够再次唤醒全体师幼对安全工作的重视，强化安全意识，掌握必要的紧急避险知识和能力。这种逃生演练在以后的保教生活中，我们还会多次演练，确保在出现危险时，能够最大限度的保护全体师幼的安全，不出现人为原因造成的安全事故。

____年12月1日

幼儿园消防安全工作应急预案：某幼儿园消防安全

适配人群	幼儿园安全负责人，保教主管，应急工作组成员	使用场景	幼儿园火灾，幼儿未离园，火场扑救指挥
制定目的	怕幼儿园出意外，比如着火吓到小朋友，大家手忙脚乱不知道咋办。
适用范围	全园老师、保育员、后勤人员，教室、活动室、厨房这些地方。
职责分工	园长带头管事，老师第一时间喊人报警，保育员照看好孩子，谁看见问题谁先处理。
管理要求	灭火器放好位置，着火马上喊人、打119、带孩子跑，断电关煤气，别让火再烧起来。
监督与检查	每月查一次器材，园长盯着落实，演练不认真要重新练，漏报瞒报被点名批评，出事要担责。

为确保广大师生安全度过非常时期，能从容处理不可预料的突发事件，幼儿园特制定本应急处理预案。

一、应急人员准备

1、成立应急工作组。

组长 : 周燕娟

组员 : 王悦芳蒋晓红

2、实行首问负责制。不推诿，及时处理突发事件(如第一时间紧急上报;拨打119;稳定师生情绪、与幼儿家长联系等)。

二、应急物资准备

应急物资储备。如室内消火栓、灭火器等。

三、应急程序准备

1、火警一旦发生，必须立即呼救，并利用报警器材向单位内部报警，同时拨打119火警电话，派专人接应消防车，警戒火灾现场。

2、若幼儿未曾离园，先启动幼儿紧急疏散应急预案。

2、单位领导必须赶赴现场组织并指挥灭火扑救工作。组织职工携带灭火器材到火灾现场集合，根据火灾情况有针对性进行灭火。 3、扑救前必须根据火情，果断切断电源、关掉煤气阀，紧急转移易燃易爆、有毒有害等物品。

4、火场扑救指挥应迅速判明火势走向、火场特点，明确主攻方向和围截;方位。要审明形势，在灭火力量大于火势时，果断采取速战速决的灭火战术;在火势大于灭火力量时，采取“先控制，后扑灭”的灭火战术，全力控制火灾范围，等待后援力量。

5、在公安消防队赶到后，火场指挥改由公安消防队指挥，单位领导要全力配合，并组织内部力量进行救护、疏散、警戒等，直至火情得以完全扑灭。

6、火灾扑灭后，要组织力量保护现场，特别要注意防止死灰复燃。

7、密切配合公安消防等部门进行现场勘察和调查火灾原因。

幼儿园消防安全工作应急预案：天才幼儿园消防安全

适配人群	幼儿园园长，班级教师，保育员	使用场景	幼儿园火灾，幼儿疏散，初期灭火
制定目的	怕幼儿园着火伤到孩子和老师，怕东西烧坏，想快点灭火、快点把人带出来。
适用范围	全园老师、保育员、后勤、保健医生、所有小朋友，教室、走廊、食堂、活动室。
职责分工	园长带头管总，副园长配合，后勤灭火，老师带孩子跑，保健医救人，门卫守门口。
管理要求	门常开着，通道不能堵，油烟机常洗，教大家用灭火器，定期练逃跑，着火马上打119。
监督与检查	领导小组每月查一次，谁没做到就提醒，再不改要谈话，出事要追责，检查结果贴公告栏。

第一幼儿园消防安全应急预案

为了保护师生员工人身、财产和公共财产安全，提高灭火战术和快速反应能力，赢得战机，及时有效的扑灭火灾，迅速疏散人员，将危害控制在最小范围，损失减少到最低限度，特制定本应急灭火疏散预案。

一、成立组织机构:

(一)成立消防安全工作领导小组，落实各部门职责

1、成立由园长**为组长、**副园长为副组长、总务主任**、保健医生**、后勤人员**、**，年级组长**、**、**组成的消防安全领导小组。

2、后勤人员组成以**为组长的灭火行动组，积极协助专业灭火员的工作。

3、各班教师、保育员负责疏散引导幼儿;

4、保健教师协助医疗人员负责救护工作。

(二)日常工作要求

1、消防安全领导小组要定期检查、不断完善防火设施，紧急通道标志明显，每班有紧急疏散方案。

2、幼儿在园活动时，活动室前后门、走廊门必须处于打开状态，各通道必须保持畅通;

3、食堂操作间、加工间保持通风。排油烟机要定期清洗，不留油垢;

4、要加强对幼儿和工作人员防火安全知识的教育与培训，全园教职工做到会使用灭火器。结合教育内容进行防火演习，使其掌握紧急情况下的逃生技能。

二、火灾应急处置程序

1、发现火灾后，必须立即拨打119报警。在报警电话中，要说明以下情况:起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名、单位及所用电话等，并派人员在醒目处等候接车。

2、报警同时，开启消防电源，打开应急照明设施和安全疏散标志。

3、在消防人员到达前，由灭火行动组尽力控制火势蔓延。

4、若火场内有人员，则应用灭火器具减弱火势对人员的威胁，全力疏散、抢救人员脱险逃生。

5、对可能造成人员伤亡、发生爆炸事故、烧毁重要物资、形成大面积燃烧等影响全局的情况，应列为主要方面予以处理。

6、灭火行动组应分秒必争，迅速行动，找准着火点，果断扑救，抓住时机，不等不靠，为继续开展全面深入的扑救工作打下良好基础。

7、无关人员要远离火场，保持道路畅通，便于消防车辆驶入。

8、扑救固体物品火灾，使用灭火器;扑救液体物品火灾，使用灭火器、沙土、湿的棉被等，不可用水。

9、教师应有序的组织幼儿疏散，不得组织幼儿灭火。

10、如有人员受伤，保健医生负责拨打"120"急救电话。

11、及时报告园长及主管单位领导。

三、报警程序

1、无论任何班组发现火灾应立即向幼儿园领导和"119"公安消防队报警;

2、正确的报警方法:发现起火源，应当保持冷静，火警电话为全国统一号码"119"。拨通后，应当向接警的公安人员简明讲清楚以下几个内容:

①报警人姓名、住址、工作单位、联系电话号码;

②失火的准确地理位置;

③能够了解的失火情况，如:起火时间、燃烧的特征、火势大小、有无被困人员、有无重要物品、失火周围有何重要建筑，消防车如何方便地进入火灾现场等等;

④耐心回答"119"接警人员的询问;

⑤打完电话，应组织人员到各个路口引导消防车和消防队员快速进入火灾现场。

3、幼儿园领导接到报警后，应立即赶赴火灾现场，并及时通知事故发生班组值班人员或电工切断着火部位的电源，组织相关人员迅速集结，按本预案组织实施，并及时向上级有关领导汇报。

4、门卫值班人员应在火灾事故期间，严格控制出入车辆和人员。

四、扑救初期火灾的程序和措施

(1)指挥人员统一指挥，实施灭火。在指挥人员尚未到达的情况下，就近利用消防水源和灭火器材迅速扑救火灾，防止火势蔓延(此时各班组的消防器材可以统一调用，事后由幼儿园补充)。

2、如发现有人员被火势围困，应先救人，后救火;如发现有易燃易爆危险物品受到火势威胁时，应迅速组织人员将易燃易爆物品转移到安全地点。

火场寻人方法，主要有大声呼唤和深入内部寻找两种。进入火场救人，要选择最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆门窗或墙壁;遇有火场烟雾较浓、视线不清时，可以爬行前进，并采取呼喊、查看、细听、触摸等方法寻找被困人员。深入火场寻人，要注意在出入口通道、走廊、门窗边、床上床下、墙角、橱柜、桌下等容易掩蔽的地方发现人员。救人时应注意安全，进入火场要带手电和绳子。火场烟雾弥漫，没有防毒面具，可用湿毛巾捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸水后盖在身上，防止灼伤。

3、如起火物为油漆、香蕉水等易燃易爆物品，应在确定无爆炸危险的情况下，用干粉灭火器、沙石等物品进行扑救，用水将周围的可燃物品淋湿，严禁用水扑救香蕉水等易燃易爆物品;如不能确定有无爆炸危险，应在安全地点做好准备的情况下，等待公安消防指挥人员的调令和火场指挥员的命令。

4、在公安消防队到达火场后，应听从公安消防部门的指挥人员的指挥，配合灭火工作。

五、应急疏散组织程序和措施

1、在发生火灾时，先疏散被火势围困的人员，其次再进行受火势围困的物资疏散。疏散时，要注意疏散人员自己的安全，疏散后的物资要放在不影响消防车通道和利于火灾扑救的安全地点，疏散物资的放置点要留有1至2名人员看守，防止疏散后有物资形成新的火点。

2、在疏散时，要先疏散容易起火物资和贵重物资。

3、在公安消防队到达火场后，应听从公安消防人员的指挥进行疏散工作。

六、救护工作

1、保健医要迅速组织人员准备好抢救器械、药品等，迅速赶赴火灾现场，一旦有人受伤紧急实施抢救。

2、如有人受伤或中毒，应根据伤势情况处理，必要时拨打"120"救护车。

七、安全防护警戒程序和措施

1、门卫在接到火警后，应首先控制车辆和无关人员进入幼儿园，同时迅速通知幼儿园门口停放的车辆离开。

2、应派一名同志到主要路口引导消防车和消防队员快速进入火灾现场。

3、火灾扑灭后，要全面检查现场，消灭遗留火种，并派人保护好火灾现场，等待公安消防监督人员对火场进行现场调查。

八、全各班组要依据幼儿园的预案，一旦发生

火灾，幼儿园各班组的人员协调配合，通力合作。

幼儿园消防安全工作应急预案：西区幼儿园突发事件处置

适配人群	幼儿园负责人，班级教师，保育人员	使用场景	校园暴力应对，幼儿安全防护，突发事件响应
制定目的	怕幼儿园出意外，孩子受伤，老师慌乱，家长着急，学校乱套，社会不安宁。
适用范围	西区第一幼儿园所有老师、保育员、后勤人员、小朋友。
职责分工	园长总管全局，副园长现场指挥，各班老师管孩子安全，保育员管物资和吃饭，后勤管秩序，宣传员管消息，园领导管安抚。
管理要求	装报警按钮，会打110，老师拖住坏人，快把孩子带进屋，伤了马上送医，不乱传话，听警察安排。
监督与检查	每月演练一次，园长带队检查，班级自查，没做到扣当月安全分，三次不合格要谈话，严重就调岗。检查记录本放门卫室，谁查谁签字。

西区第一幼儿园突发事件处置应急预案

一、目的

有效预防幼儿园突发事件的发生，及时控制和快速消除幼儿园突发事件的危害，切实保障广大师生生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序和社会的稳定。

二、工作原则

1、以预防为主。宣传普及安全知识，提高师生安全意识和自救互救能力，加强日常安全管理，发现隐患及时采取有效的预防与控制措施，迅速排除隐患，减少安全事故发生率，降低损失程度。

2、依法管理。严格执行有关法律法规，对幼儿园安全的预防、报告、控制和救治工作实行依法管理。对于违法行为，依法追究责任。

3、属地负责。幼儿园安全工作的预防与控制实行条块结合、以块为主、属地管理。协调人民政府对本辖区的幼儿园协助安全工作。

4、快速反应。建立预警和救助快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。一旦出现安全问题，快速反应，及时准确处置。

三.组织指挥体系及职责

(一)幼儿园突发事件应急处置指挥部(以下简称应急处置指挥部)。一旦发生校园突发事件，立即启动应急处置指挥系统，由应急处置指挥部负责事故处理的组织指挥工作。应急处置指挥部由总指挥、副总指挥、指挥部其他成员组成。

1、总指挥:由幼儿园主要负责人负责，主要职责是:及时听取事故情况报告;立即召集应急处置指挥部成员研究、制定处置对策;及时向上级领导报告有关情况。

2、副总指挥:由分管领导担任，主要职责是:在总指挥的领导下，具体负责指挥事件现场处置、救援、事件原因调查和事件善后处理等工作。

3、指挥部成员。由各科室负责人、各班班长组成。

(二)应急处置指挥部根据实际需要，设立若干个工作小组;

1、现场处置组:主要任务是收集信息，了解和掌握突发事件的基本情况;进行现场抢险，开设现场救护所，负责受伤人员的救护，联系救治药品和救护器材的供应;把握事件动态，防止事态扩大。由各班教师人员组成。

2、后勤保障组:主要任务是传达贯彻领导指示，报告事件处理情况，保证现场指挥与上级的通讯联络畅通，沟通指挥部与外界的联系;负责运送现场急需物资、装备、药品等抢险求援物资，输送现场疏散人员;负责现场指挥人员、工作人员的食宿安排，协助处理伤员的救护工作。由各班保育人员组成。

3、警戒维护组:负责设置警戒区域、维护现场秩序、疏通道路、组织危险区内人员撤离、劝说围观群众离开事发现场。由管理后勤人员组成。

4、新闻宣传组:在应急处置指挥部的统一领导下，向社会及时、如实地报道突发事件发生、处置的经过，加强正面引导，稳定校园师生的情绪和社会秩序。由负责宣传人员组成。

5、善后处理组:负责对死难、受伤家属的安抚、慰问工作，做好师生的思想稳定工作，妥善处理好后事，消除各种不安全因素。由园领导人员组成。

6、以上如发生重大事件，及时上报教体局、公安部门、区政府等有关部门。

四、事件的处理:

一旦发生暴力事件，务必以保护幼儿的生命安全为主要目的，一般按照下列程序处理:

1、报警。可按紧急报警按钮或拨打“110”报警电话。

2、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。

3、保护有关对象及全体幼儿，将保护者护送到安全处。

4、一旦发生伤害事故，以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属。

5、将情况速报教体局。

6、在警方的指导下维持秩序，配合警方调查，作善后处理。

幼儿园消防安全工作应急预案：幼儿园紫外线消毒

适配人群	幼儿园园长，保健教师，班级保育员	使用场景	紫外线消毒作业，幼儿在园时段，突发伤害事件
制定目的	怕紫外线灯误开伤到小朋友，怕老师操作不当出事，怕没准备来不及救。
适用范围	全园老师、门卫、保健员、所有教室和消毒间里的紫外线灯。
职责分工	园长带头处理现场，副园长报消息，老师管孩子，门卫管灯和记录，保健员负责救人。
管理要求	孩子在园时绝对不开紫外线灯，灯由门卫锁好保管，每周六消一次毒并记下来。
监督与检查	领导小组每月查灯和记录，门卫不登记就扣当月绩效，老师违规开灯要停岗培训，查到三次调离岗位。

幼儿园紫外线消毒应急预案(二)

为了有效防范和紧急处置幼儿园内可能发生的紫外线突发事件，及时、妥善地开展救助工作，最大限度降低突发事件造成的损失，切实保障师生生命安全和幼儿园稳定，根据突发事件应急条例等法律法规制定本预案。

一、工作目标及基本原则

工作目标:切实做到以人为本，建立快速反应和应急处理机制，及时采取救助措施，减轻师生身体健康的损害，确保学校的稳定。

基本原则:分级负责，互相协作;规范程序，果断处置。

二、成立工作领导小组，落实各人员职责。

在发生紫外线突发性事件时，立即启动本预案，由园长统一组

织指挥各部门的具体工作。

园长:负责指挥教职工参加紫外线安全事故的现场处置工作。

副园长:负责协调紫外线安全事故的现场处置和信息上报。

各班组:负责紫外线安全事故的幼儿现场处置工作。

后勤组:负责紫外线安全事故现场保护等工作。

保健室:负责紫外线安全事故救护工作。

(二)、日常工作要求

1、领导小组要定期检查，发现安全隐患及时处理。

2、幼儿在园不能使用紫外线消毒

3、紫外线灯有门卫保管，每星期周期六有门卫消毒一次，并做好记录

(三)、事件应急处理

1、突发事件当事人立刻通过电话报告园长。

2、园长、班主任、保健员等相关人员迅速赶到现场，按照职责进行工作;

3、发生事件后第一时间报告主办单位领导。

4、当班教师迅速与家长联系、如有需要保健员送往医院救治。

5、紧急疏散幼儿和工作人员到安全地带，确保幼儿和工作人员的生命安全。

5、在等待救援的同时，严格控制闲杂人员进入幼儿园，避免出现混乱状态。

幼儿园消防安全工作应急预案：某幼儿园h7n9高致病禽流感

适配人群	幼儿园园长，班级班主任，保健教师	使用场景	春季流感防控，校园疫情处置，师生健康监测
制定目的	春天流感多，h7n9在外地闹得厉害，死了不少人。病毒容易从活禽传人，我们这儿还没病例，但怕它悄悄进来。
适用范围	全园老师、小朋友、厨房、教室、活动室、操场、值班室。
职责分工	园长总负责，副园长盯落实，班主任管本班晨检和缺勤追踪，保健老师做登记和上报。
管理要求	每天在家量体温，有发烧咳嗽马上去医院；教室天天开窗2次、消毒1次；不摸野鸟、不碰死禽；发现异常立刻报值班室。
监督与检查	保健老师每天查晨检记录，园长每周抽查。漏报一次提醒，两次开会说，三次扣当月安全分。值班电话24小时开着，邮箱随时收消息。

幼儿园h7n9高致病禽流感应急预案

春季是各型流感高发期，由于目前h7n9高致病禽流感在多个省市爆发，且已造成相当高比例患者不治身亡，加上h7n9病毒的传播途径主要为流动性较

我地目前尚未发现h7n9病例。为认真做好**区**大的飞禽，防控不确定性较大。幼儿园传染病的防治工作，及时有效预防、控制和扑灭高致病性禽流感疫情，协助卫生部门做好人际间禽流感防控工作，最大程度地减少疫情对公众健康和社会造成的危害，确保我区经济发展，维护社会稳定，保障广大师生的身体健康，做到依法防控，科学应对;预防为主，防治结合;快速反应，协同应对，特制定本预案。

一、成立h7n9禽流感防控工作领导小组

领导小组办公室成员

组长:zz

副组长:zz

成员:zz 、各班班主任

二、禽流感防控工作应急预案

(一) 要充分认识做好禽流感疫情防控工作的重要性、紧迫性和艰巨性，始终把广大师生的身体健康和生命安全放在第一位，切实加强领导，坚持依靠科学，依法防治，群防群控。要坚定信心，迎难而上，及时处理和解决防治工作中出现的问题，发扬抗击“非典”精神，沉着应对，有力、有序、有效地做好禽流感疫情防控工作，坚决阻止疫情向人群传播和扩散，维护学校正常的教学和生活秩序。

(二)做好舆论宣传，加大健康教育工作的力度。增强广大师生的防病意识和自我防护能力。幼儿园要利用健康教育课、专题讲座、黑板报、广播、校园网络等多种形式开展预防禽流感的健康教育工作，引导师生员工养成良好的卫生习惯，加强户外锻炼，提高防疫意识和自身抵抗力，消除不必要的紧张和恐惧心理。

(三)积极采取预防措施，保障师生健康。

1、坚持师生健康状况晨检报告制度。要按照防“非典”期间所要求的晨检制度，坚持每天在家晨检，及时全面掌握来校师生健康状况，一旦发现教职工、幼儿有发热、干咳、少痰、乏力、头痛、关节和肌肉酸痛、腹泻等症状与体征，要及时送到医院就诊。幼儿园对缺勤的幼儿、教职工要进行家访和调查，及时了解和掌握幼儿情况。对于出现以上症状的师生，如果医院诊断为可疑或确诊禽流感的，要及时层层上报。

2、建立幼儿园禽流感预防与控制报告制度。24小时值班室电话:***。24小时留言邮箱:***。本园已建立值班制度，形成快速反应机制。

3、建立和完善工作机制，有效预防和控制疫情。幼儿园一旦发现疫情，要按照属地管理的原则，在第一时间报告街道、区教育局及动物防疫或卫生监督部门，同时报告指定医院和上级教育行政部门，并采取果断措施，对病人实施严格隔离，到指定医院进行治疗。对于与禽流感患者密切接触者，要就地隔离，进行医学观察不少于2周。隔离场所要选定在相对独立、通风良好的房间或区域。

4、家庭成员有禽流感病人的幼儿、教职员工，如果有密切接触史，必须隔离进行医学观察2周以上。待未发现发热、流涕、鼻塞、咳嗽、咽痛、头痛、全身不适等感冒症状并经定点医院防治专家检查认定后，方可回校上课或上班。

5、养成良好个人卫生习惯，做到勤洗手、室内勤通风换气、注意营养、保持良好体质有利于预防流感等呼吸道传染病。

6、各办公室、各班级要积极开展校园爱国卫生运动，搞好环境卫生和除“四害”工作。要彻底消除校园内的“脏乱差”卫生死角。尤其是做好教室、图书馆、等人群聚集场所的通风、消毒工作。以上场所每天要开窗换气两次，进行一次全面消毒，防止病源的滋生和传播。

7、爱鸟护鸟，不到野外捉鸟、捣鸟窝，密切接触感染的禽类分泌物或排泄物可能会感染，如发现禽类非正常死亡现象，要及时上报幼儿园或政府部门。

8、了解权威部门发布的禽流感诊疗方案(附后)，一旦疑似感染，可依据诊疗方案送人民医院急诊治疗。

(四)建立资金保障制度。学校将根据需要，安排专项经费专门用于各项防控措施的落实。

(五)上报程序:班主任发现异常情况及时上报副园长办公室，然后及时报园长室;家长也可拨打幼儿园值班电话。

(六)发布程序:为免道听途说冲击社会秩序，引起混乱，我园任何个人无权发布相关消息，发布消息为**区教育局或其它相关政府职能部门。

**区**幼儿园

幼儿园消防安全工作应急预案：天才幼儿园防范暴力事件

适配人群	幼儿园保安，值班教师，保健医生	使用场景	校园暴力处置，幼儿出入管理，大型活动安保
制定目的	怕坏人进幼儿园打老师和孩子，怕天气不好出事，怕活动时乱套，怕有人发疯伤人，怕小朋友打架闹大。
适用范围	全园老师、保安、医生、年级组长、班主任，还有来接孩子的家长。
职责分工	园长带头管总，副园长帮着干，保安守门查人，医生看身体异常，老师盯班里孩子，值班员到处走看。
管理要求	大门天天锁死，外人进来要登记查身份，接送必须刷卡，车不让进，巡逻发现可疑就问就报，每月练一次逃跑躲藏。
监督与检查	园长每周查一遍门禁和记录本，副园长抽查值班情况，谁漏岗不记不报，扣当月安全奖，三次就调岗。

第二幼儿园防范暴力事件应急预案

为有效预防校园暴力事件的发生，及时处置危及师生安全的各类恶性事件，有效地控制事态的扩大，切实保障广大师生生命与国家财产的安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本预案。

一、成立组织机构

(一)成立防暴力事件领导小组

l、成立由园长z为组长、z副园长为副组长、总务主任z、保健医生z、年级组长、班主任、保安人员组成的领导小组。

2、预防突发暴力侵害事件、预防灾害性天气、大型活动安全等应急工作小组，要按照各自的分工和职责进行工作。

(二) 日常工作要求

l、领导小组要对校园保卫定期检查，发现安全隐患及时处理。

2、幼儿入园、离园时，保安人员和值班人员要在大门口巡视值班，检查接送卡，幼儿入园、离园后及时关闭大门，防止无关人员进入幼儿园。

3、幼儿园大门保持上锁关闭状态，有外人进入时，必须查明身份，做好记录报请有关人员同意后方可入内，并到接见室会客。

4、禁止一切外来车辆进入院内。

5、当日值班人员，要在园内进行巡逻，发现可疑人员及时进行盘问，并上报综治办公室;如发现不法分子，及时进行制止并报警。

6、幼儿出园活动，必须报经园长批准，班主任制定可行的活动安全应急预案后，方可出园活动。

二、可能引发幼儿园暴力事件的原因:

恐怖分子的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、因利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为、校园内学生的行为不当学生的暴力行为等。

三、幼儿园暴力事件预防措施:

1、严格门卫登记、验证制度，严格控制外来人员进入学校。

2、教职工有精神病症状发生应按规定及时作出处理。为保障师生学习、工作权利具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定，一旦确诊为精神病人，幼儿园应劝其在家休养治疗。

3、对可能引发矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，并做好矛盾的化解工作。

4、对可能引发矛盾激化事件要予以记录，并做好相关当事人矛盾的化解工作。

5、加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。

6、组织师生进行防范暴力事件的演习，提高师生的防范和自救能力。

四、学校暴力事件应急处理程序

一旦发生学校暴力事件，务必以保护幼儿的生命安全为主要目的，一般按照下列程序处理:

1、立即报警。直接拨打110或城区派出所电话5183880、5183177、5183862。

2、立即选派应变能力强、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间，尽一切可能制止正在发生的暴力事件，并组织师生安全撤离到安全区域。

3、保护好受到暴力事件侵害的师生，将他们送到安全处。

4、如果已发生伤害事故，要以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属。

5、及时将相关情况向上级主管部门及相关部门报告。

6、协助警方的维持秩序，配合警方调查，作好善后处理工作。

幼儿园消防安全工作应急预案：某幼儿园联欢活动安全

适配人群	幼儿园教师，保育员，园所安全负责人	使用场景	园所大型活动，亲子集体活动，户外集中集会
制定目的	怕活动时孩子乱跑摔跤，怕家长挤着碰着，怕音响出问题吓到娃，怕有人突然生病没人管。
适用范围	幼儿园全体小孩和爸妈，操场这块地，联欢当天所有事。
职责分工	园长总管，老师盯自己班娃，保安守门口，医生备药箱，家长拉紧自家孩子手。
管理要求	提前调好音响，划好站位线，药箱放现场，老师全程不离娃，家长别扎堆聊天。
监督与检查	园长带人来回看，谁没盯岗就喊名字，漏事的要重讲三遍，出事马上叫120，瞒着不报要挨批。

**幼儿园将于**日举行**联欢活动，为确保活动顺利开展，保障幼儿及家长的人身安全，特制定此安全预案。

一、基本情况:

1.活动时间:****年**月**日

2.活动地点:**幼儿园操场

3.参加人员:**幼儿园全体幼儿及其家长

二、安全责任、措施:

成立安全工作领导小组:

组长:

副组长:

组员:

保安:

安全工作领导小组对本次活动所有幼儿的安全负总责，负责整个活动的统筹指挥，具体负责活动期间的安全保卫工作，负责处理活动中发生的一切意外事故，及遇突发事件的现场指挥、处理、救护及安抚工作。重大意外事故第一时间内上拨打110或120处理，并报相关部门。小组成员应本着居安思危、防患于未然的安全意识，高度重视，坚守岗位，认真负责。

1.全组要定人定岗负责，维护好整个活动秩序，加强巡视、检查，确保活动安全顺利开展。

具体安排如下:......

2.活动前做好音响调试、场地安排、设计等工作，为活动顺利开展做好准备。

3.购备卫生、保健药品，随时救护意外伤害人员，提供饮水。

4.各班教师对本班幼儿的安全负责。活动前应积极做好安全宣传教育工作，教育本班的幼儿及其家长服从教师的指挥，遵守纪律，维护秩序;做好各位老师的责任分工。活动结束时，由家长带幼儿回家。

5.加强到各班协助安全管理的人员和所有教师应共同承担起整个活动安全责任，密切配合，统筹协作，确保整个活动的安全。

6.教师进行发动宣传，指导家长配合教师做好安全工作。

三、事故应急处理

1.活动期间如发生突发情况，由安全领导小组统一指挥，在场所有教师要管理好幼儿，稳定情绪，注意避免随意奔跑，互相冲撞拥挤以及踩踏事故。

2.活动现场由罗小红、陈宝容陈冬梅购备医药用品，安排卫生救护人员，应急处理意外事件。

3.各班教师应及时了解本班幼儿的身心健康情况，若发现患病或不适宜者应及时安排休息。

4.如发生突发事件，与会领导、老师、后勤人员应积极救护，严禁擅离职守，先行撤离。

幼儿园消防安全工作应急预案：某幼儿园地震

适配人群	幼儿园园长，保教主管，班级教师	使用场景	幼儿园地震避险，震后师生疏散，校园设施断电断气
制定目的	怕地震来时大家慌乱踩踏，孩子老师跑不快躲不好，房子塌了没人管，受伤了没人救。
适用范围	全园老师、保育员、厨师、门卫、所有小朋友，教室、操场、厨房、卫生间。
职责分工	园长带头指挥，副园长盯现场，主任带班疏散，老师护住孩子，保育员关水电，门卫守大门。
管理要求	拉警报就往外跑，蹲墙角或钻桌子，关电关气关火，伤员抬到空地，每天练逃生，每月查设备。
监督与检查	每月抽3个班突击演练，园长和副园长轮流检查，没到位的当月绩效扣200，连续两次不合格调离岗位，家长可随时看演练视频。