省中医院教育处工作职责范围（优选3篇）

省中医院教育处工作职责范围

适配人群	教学管理部门，继续教育专员，学术活动负责人	使用场景	继续教育管理，临床教学管理，学术活动组织
制定目的	怕继续教育乱套，学分算错，培训没人管，讲座没人组织，经费花得不透明。
适用范围	全院医、护、药、技各级人员，所有进修、师带徒、西学中、住院医师规培等学习活动。
职责分工	分管院长抓总，科教科具体干，科室主任盯自己人，个人要按时学、交材料、攒够学分。
管理要求	学分必须登记审核，外出参会要审批，经费使用要预算，讲座培训要组织，数据库和图书要管好。
监督与检查	科教科每月查登记，每季度核学分，没完成的扣绩效，通报批评，年底评优一票否决，院长抽查落实情况。

在分管院长领导下，负责全院的教育教学行政管理工作。

一、继续医学教育的管理

1. 负责全院医、护、药、技各级技术人员继续医学教育和人才培养的管理工作。

2. 协助院继续医学教育委员会、院学术委员会和省中医药继续教育政策研究室主任完成委员会(室)的日常管理工作。

3. 负责制订外出参加学术会议和继续医学教育项目经费预算及经费使用的审核。负责公布继续医学教育项目、学术会议的通知，审批参加人员。

4. 组织年度全院学术讲座、科普讲座、科室学术活动、经常性学术活动和刊授继续医学教育活动。

5. 审批科室年度外派进修计划及人员。

6. 负责全院继续医学教育学分和台帐审核、登记等管理工作。

7. 负责医院“师带徒”、“西学中”等学习班、培训班的组织管理工作。

8. 组织实施包括“住院医师规范化培训”在内的“青苗培养”计划等人才培养管理工作。

9. 负责“老中医药专家学术经验继承”、“优秀中医临床人才研修”、“中医药传承博士后工作站”、“名老中医工作室”及“中医学术流派传承工作室”等各级政府部门下达的各类继续教育项目和人才培养的管理工作。

10. 负责向专业杂志投稿论文的审核、版面费报销、奖励、归档等工作。负责医学著作的登记、奖励及归档工作。负责评选医院年度发表论文和著作奖等工作。

11. 负责组织医院年度《学术论文汇编》等学术资料编制工作。

12. 负责各级政府部门下达的各类继续教育基地管理和平台建设。

二、网上继续医学教育的管理

1. 负责国家中医药管理局中医药传媒网、好医生网站、z健康网站等远程继续医学教育项目的通知，审批参加人员及考试合格人员的经费报销。

2. 负责中文期刊数据库、外文期刊数据库、电子图书、医学考试系统等电子软件资源的配置等工作。

三、教学工作的管理

负责非南京中医药大学等各类院校聘请我院教师课堂教学的安排和学生的临床实习、轮转的管理工作。

四、图书馆的管理

1. 负责图书馆建设和人员的管理。

2. 负责审核图书馆的年度图书资料经费预算及使用情况，审核订购书刊杂志的目录，建设医院特色书库和文献库。

五、进修医生的管理

负责来院进修人员的管理工作。

六、学会相关工作的管理

1. 协助中医学会、中西医结合学会、针灸学会、医学会、医院管理协会在我院的会员发展工作;负责向各学会及各专业委员会推荐相关负责人。

2. 负责组织相关科室积极申报和举办国家和省级继续医学教育项目。

3. 负责组织相关科室积极承办学会委托我院主办的各项学术会议。负责学会会议的通知工作。

4. 负责学会优秀论文和评奖的初审、推荐工作。

5. 负责学会先进集体和先进个人的初审、推荐工作。

七、设施的管理

负责学术报告厅、技能训练室、多媒体电教室使用及设备的管理。

八、完成院长下达的相关任务。

省中医院教育处工作职责范围：省中医院临床科室教育秘书

适配人群	临床教育秘书，科室教学负责人，住培带教老师	使用场景	住院医师轮训，实习生入科教育，进修计划申报
制定目的	怕教学安排乱套，学生没人管，带教不规范，资料丢三落四，考核糊弄过去。
适用范围	临床科室教育秘书、科教育主任、带教老师、见习生实习生研究生进修生。
职责分工	教育秘书干活跑腿整理资料，科教育主任把关审核，科主任签字拍板，带教老师盯学生实操。
管理要求	入科必须教育，考勤天天记，讲座要签到，考核留痕迹，资料及时归档，汇报必须当面讲。
监督与检查	教育处来查台账和现场，科教育主任日常盯着，漏报迟报扣分，出错要重做，重大问题马上报。

临床科室教育秘书在科教育主任的领导下，协助科教育主任完成本科室的继续医学教育和见习生、实习生、研究生、进修生在科期间临床教学的安排、管理以及其他继续医学教育和临床教学事务，具体工作职责如下：

1.根据医院《外出进修管理规定》和科室医疗工作需要，协助科教育主任制订本科室各级医师年度派出进修计划，科主任签字后，于每年12月底报教育处。

2.协助科教育主任组织参加学术会议、继续教育项目人员返回、登记后，在科内进行汇报或学术讲座，并落实听课人员和签到工作。

3.协助科教育主任进行本科室住院医师规范化培训(含“青苗培养工程”)及院内轮训人员在本科室轮训期间的工作安排，组织临床带教和出科考核工作。

4.协助科教育主任安排本科室学术讲座、科普讲座和登记工作，科主任签字后，将每季度科室学术讲座和科普讲座安排表报教育处。

5.协助科教育主任申报本科室国家、省级继续医学教育项目，科主任签字后，将项目申报表报教育处。

6.协助科教育主任安排见习生、实习生、研究生、进修生在本科室的临床实习、课间见习和临床轮训，入科教育，考勤与出科考核;落实带教老师，明确科室讲座、临床教学查房、病历讨论、专项操作训练等临床教学活动的时间、地点、人员、内容等具体要求，报科教育主任审核。

7.协助科教育主任落实南京中医药大学及其他医学院校理论课任课教师，做好带教师资的管理和考核工作;加强学生考勤管理，做好考勤登记，对违纪违规行为及时制止或纠正，重大问题及处理意见应及时向科教育主任请示、汇报。

8.负责上级发文、科室继续医学教育和临床教学活动资料、继续医学教育和临床教学管理工作台账、题库以及讲稿、试卷、继续医学教育和学生出科考核成绩等原始资料、数据的记录、整理、归档工作，及时向教育处提交应予集中归档的资料。

9.协助科教育主任，及时配合教育处等相关部门组织的继续医学教育和临床教学检查、继续医学教育和临床教学督导、继续医学教育和临床教学量化考核工作，按照要求做好检查、考核相关环节的安排，及时提交资料、台账备查。

10.负责起草本科室继续医学教育和临床教学工作的年度计划、总结，报科教育主任审核，科主任签字后，报教育处备案。

11.协助科教育主任完成本科室年度继续医学教育学分登记、科室继续医学教育管理台帐本工作，经科教育主任审核，科主任签字后，于每年12月底报教育处备案。

12.协助科教育主任完成教育处布置的其他临时性继续医学教育和临床教学工作。

省中医院教育处工作职责范围：省中医院临床科室分管教育科主任

适配人群	科教育主任，临床带教老师，教学管理人员	使用场景	住院医师培训，学术讲座组织，进修计划申报
制定目的	医生外出学习多，怕学完不分享，知识断层，教学乱套。
适用范围	本科室所有医生、实习生、进修生、研究生。
职责分工	科教育主任管计划、安排、考核；带教老师管带教、签到；学员要汇报、听课、考勤。
管理要求	进修计划年底报教育处；回来必须科内汇报；讲座要签到；轮训有入科教育和出科考。
监督与检查	教育处每月查计划落实，科室台账每季交一次。漏报少报扣学分，汇报缺次扣绩效，台账不全重做。