小学安全事故应急救援预案
| 适配人群 | 小学校长,安全主任,值勤教师 | 使用场景 | 校园安全事故,课间活动风险,校舍突发险情 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕学生出事没人管,怕老师慌了乱跑,怕火啊摔啊撞啊没人救,怕报告晚了耽误抢救。 | ||
| 适用范围 | 户部小学所有老师、学生、保安、保洁,四个小学和九个幼儿园。 | ||
| 职责分工 | 校长拍板定方案,现场指挥带人冲一线,值班老师最先喊救命,各小组分头干联络、疏散、抬人、守门、搬东西。 | ||
| 管理要求 | 发现危险马上喊人,先救人再灭火,学生全得撤到操场,电话打给乡里教育局和119,伤员立刻抬去校医室。 | ||
| 监督与检查 | 每月查一次演练记录,校长亲自盯,值日老师天天看门岗和消防箱,漏演一次扣当月安全分,出事没按流程办要写检查挨批评。 | ||
z小学安全事故应急救援预案
一、学校基本情况
户部小学共有四处完全小学,九处幼儿园,其中独立设置的幼儿园五处。
二、学校应急指挥部
应急指挥部是学校整个应急救援工作的指挥中心,负责向上级部门报告和请示,负责与应急部门、乡政府、县教育局联络,负责协调应急期间各救援队伍的运作,统筹安排各项应急行动,保证应急工作快速、有序、有效地进行。
(一)组成:
指挥:**
副指挥:**
成员:**
(二)学校应急指挥部职责
1.决定安全应急预案的启动和终止;
2.统一领导事故应急救援工作,确定现场指挥人员,负责应急队伍和资源的调动;
3.向教育、当地政府、公安、消防、医疗救护、安监等有关应急部门报告,并保持密切联系;消防等部门人员到达单位后,配合这些部门指挥应急救援工作;
4.向有关部门和单位通报事故情况和要求提供救援事项;
5.向单位员工通报事故情况;
6.根据户部乡中心小学授权,向新闻媒体公布事故情况;
7.配合户部乡中心小学和相关部门负责事故原因调查和善后工作。
(三)事故现场指挥职责
事故现场指挥由应急指挥部确定,其职责是:
1.根据安全应急救援预案,在事故现场指挥救援行动,把事故消灭在初始状态。
2.指挥现场无关人员有序疏散,撤离到安全区域。
3.负责救护受伤人员和寻找失踪人员。
4.负责现场应急救援任务分配和人员调度。
5.把事故情况可能造成的危害和求援事项向应急总指挥报告。
6.与消防等应急部门合作,提供建议和信息。
7.维持现场秩序,负责事故现场的警戒和保护。
8.负责事故后的现场清理工作。
(四)日常及节假日值勤人员职责
1.在事故发生初始阶段,担当事故现场指挥。
2. 在确认事故即将发生或已发生后,及时向单位领导报告,向上级部门报告。
3.按照应急预案的规定,启动学校事故应急预案。
4.维持现场秩序,负责事故现场的警戒和保护。
(五)应急救援小组
根据学校特点和需要,分别设置:
1.通讯联络组组长:** 成员:**
2.疏散引导组组长:** 成员:**
3.医疗救护组组长:** 成员:**
4.警戒保卫组组长:**成员:**
5.抢险救援组组长:** 成员:**
6.后勤保障组组长:** 成员:**
(六)应急责任制
1.校长是学校安全第一责任人,负责保证学校安全,是实施学校应急预案的指挥者。
2.事故现场指挥承担本预案规定的职责,指挥有关人员进行抢险排难。
3.安全工作纳入学校年度考核,年度内无安全责任事故,工作成绩优良者,作为考核评优的基本条件之一,实行安全事故一票否决制度。
4.对校内发生安全事故,根据责任大小,实施批评或行政处分、经济上处罚等措施。
三、应急救援通讯录
应急人员联系电话:(附表略)
小学安全事故应急救援预案:同和小学
| 适配人群 | 校级安全负责人,年级组长,班主任 | 使用场景 | 校园事故处置,课间安全管理,放学交通疏导 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕出大事没人管,学生受伤没人救,东西坏了没人修,老师慌了不知道咋办。 | ||
| 适用范围 | 全校老师、学生、教室、操场、楼梯、校门口、水塘边。 | ||
| 职责分工 | 校长带头管,班主任盯班,科任老师看课间,门卫守大门,保洁查角落。 | ||
| 管理要求 | 电线天天看,楼梯不堆物,点名查缺人,急救包放门房,消防器挂走廊。 | ||
| 监督与检查 | 值日老师每天查三遍,校长每月听汇报,没做到扣当月安全分,两次没改要谈话。 | ||
东城小学安全事故应急救援预案
根据《中华人民共和国安全生产法》、《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》和《安徽省人民政府关于加强安全生产工作的决定》的规定,为及时有效地开展重、特大安全事故应急救援工作,最大限度地减少事故损失、保障学校师生生命、财产安全、制定本预案。
一、应急救援工作原则
重、特大安全事故应急救援是指在发生重、特大安全事故时,能迅速有效地组织事故施救工作,最大限度地减少人员伤亡和财产损失、防止事故扩大。重、特大安全事故应急救援工作应坚持以下原则:
(一)统一指挥,分工负责,相互配合、快速高效;
(二)以事故发生单位和发生地乡(镇)政府为主组织自救;
(三)事故发生单位承担施救费用;
(四)任何单位和个人都必须主动支持、配合事故救援,并提供事故施救所需的一切便利条件。
二、应急救援组织机构、应急队伍及职责
学校成立重、特大安全事故应急施救指挥小组,统一组织指挥重、特大安全事故的应急救援工作。
1、应急施救指挥小组
组长:z
副组长:z
成员:z(学前班)、z(一年级)、z(二年级)、z(四年级)、z(五年级)、z(六年级)
2、主要职责
负责及时报告当地政府和主管部门以及有关部门。
负责组织拟订重、特大安全事故的应急救援计划。
负责事故应急处理的综合协调工作。
负责征用、调配施救的人员、物资、器材。
负责协调、配合上级各部门施救工作。
负责向事故调查提供事故有关情况、资料。
承办小组负责人交办的其他工作。
三、应急救援工作基本任务
统一布置现场施救队伍。
迅速组建抢险和现场救治医疗队伍。
组织指挥现场抢险救灾、伤员救治及转送行动。
负责事故的善后处理以及物资、经费保障工作。
四、应急防范重点区域
各教室用电、线路、电开关安全;体育课、活动场所安全;校园周边水塘安全;楼梯过道疏通;上放学交通等学生突发事故。学校严格执行学生缺课追查制度,上、下午第一节课都必须实行点名制度,发现缺席要立即查明原因。
五、应急救援的准备和快速反应的详细方案。
(二)加强安全宣传教育,提高师生防范重、特大安全事故应急能力。
(三)制定重、特大安全事故应急救援预案应定期组织应急救援演练,提高应急能力。
(四)交通备用车辆出租车司机zz手机****7。
六、应急设施、设备、器材和其他物资保障。
学校办公楼自来水傍有备用水池、消防灭火器6台、用电工具包一套、储备资金2000元,以备紧急使用。
六、应急救援的现场处理和善后工作具体实施计划。
(一)重、特大安全事故发生后,应迅速采取措施,封闭保护现场,抢救受伤人员和物资,疏散事故危险区域人员,控制事态发展,最大限度地减少人员伤亡和经济损失。
(二)重、特大安全事故发生后,其主要负责人、值班领导和班主任应在第一时间立即赶赴事故现场,迅速组织救援工作,并立即通知其家长。同时,根据事故特点和严重程度,紧急呼救有关部门、单位人员迅速赶到事故现场。
(三)必要时,报上级主管部门对事故现场及周边地区划定警戒区域、实行交通、治安管理。
(四)应急救援工作应制定严格的安全技术措施,周密组织,严防事故扩大。
(五)参加现场救援处置的人员必须严格按照救援方案实施救援。
配合有关部门处理善后工作
七、事故应急救援工作请示报告制度。
(一)迅速上报。学校了解掌握重大紧急信息后,必须在第一时间用电话口头迅速上报当地政府和主管部门以及有关部门,同时拨打110和县教育局(电话:2***传真:2**1)、中心校(电话:***0),书面信息在1小时以内报送。如遇疑似流行性疾病病例,直接拨县第二医院疾病防控中心电话(电话号码2***)。
(二)报送重大紧急信息时,先期报告事件发生的时间、地点、基本状况等,续报时要对事件发生的时间、地点、规模、起因、造成的影响及严重程度,发展趋势及可能造成的进一步危害,现场处置情况,急需帮助解决的问题等作进一步补充核实后再全面报送,事件持续时间较长的,要连续跟踪反馈事件处置重要进展情况,直至最终处理结果。
八、预案启动
有下列情形之一,学校安全组长通知启动本应急救援预案:
(一)在学校区域内发生一次死亡1人及1人以上或者一次急性中毒5人以上的重、特大安全事故时;
(二)当学校区域内发生重大、特大火灾、雪灾、地震、地质灾害以及严重疫情及影响特别恶劣的事故时。
(三)冲击学校、绑架师生、大规模集体械斗、哄抢打砸学校等刑事或治安案件。
小学安全事故应急救援预案:同和小学
| 适配人群 | 班主任,任课教师,校医 | 使用场景 | 地震避险,暴力闯入,火灾逃生 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕地震突然来、坏人闯进学校、楼塌了、着火、生病传开、吃饭中毒、学生出意外。大家慌乱跑,容易踩踏受伤。 | ||
| 适用范围 | 全校老师、学生、教学楼、操场、食堂、校门、隔离室。 | ||
| 职责分工 | 校长总管,老师带班疏散,班主任盯住学生,校医管生病同学,门卫守大门。 | ||
| 管理要求 | 地震快跑别坐电梯,坏人来了关校门喊人,着火不让学生救火,生病要戴口罩隔离,中毒马上送医查饭。 | ||
| 监督与检查 | 每天晨会讲一遍,值日老师巡楼看,没做到扣当月安全分,出事要写说明交校长,每月演练一次。 | ||
东城小学安全事故应急预案
我校根据学校安全工作的需要,按照上级有关部门的要求,坚持"安全第一,预防为主"的原则。在学校发生如建筑物倒塌、突发伤害事故、食物中毒、非正常死亡等安全事故时,能够统一指挥,有条不紊地进行紧急疏散全校师生,使安全事故损失降低到最低限度。特制定本校安全事故应急预案。
一、学校应急处理指挥机构
安全事故应急处理现场指挥负责人z
教学楼师生疏散指挥负责人 z
与有关部门紧急联系或求援事宜负责人z
二、突发安全事故应急预案
(一)地震
1、在没有预先通知和准备的情况下,突然发生地震,在课堂任课的教师应立即指挥学生进行紧急疏散和以最快的速度将发生情况传递到指挥机构。
2、指挥机构人员马上按工作职责到现场指挥全校师生紧急疏散,充分利用学校广播系统和口哨发生信号。
3、各班主任和授课教师到班级指挥疏散。地震发生,由学校组织学生在学校操场集中,教育学生不得乱跑,各班级应管好各班学生,确保师生生命安全。
(二)神经病人,暴力分子袭击
如果神经病人,暴力分子持刀或其他危险物品,突然闯进校园,在校教师应立即指挥学生疏散,并报告学校,组织教师进行人身安全的正当防卫,及时制止事故的发生,并及时报告上级部门,采取有效的措施,确保学生的生命安全。
(三)建筑物倒塌或发生火灾
1、事故现场的教师一边指挥学生进行紧急疏散,一边以最快的速度将发生事故消息传递到指挥机构。
2、指挥机构人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散,具体如下:
(1)利用校园音响和报警器系统,马上发出紧急集合信号。
(2)各班主任、下班教师立即到班级指挥学生,把学生带出校操场集中、管理好本班学生。
(3)疏散地点一般以学校大操场为集结点,若遇紧急情况,直接疏散出校门。
3、如发生火灾,严格禁止学生参与救火,全体教师切实要从对学生生命高度负责的态度,及时将学生带至远离火源处。教师要利用一切救火设备(如灭火器),尽可能将有火灾扑灭,并在第一时间报警。当火灾不能控制或发生重大险情,以人的生命为第一,及时撤离火场。
(四)传染性疾病
1、我校学生或教职工在家中出现风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病,应及时就医并向学校请假,不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。
2、学生或教职工在校内出现传染病,要求其立即戴防护口罩、手套,到学校隔离室休息,需转医院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病症状的班主任立即通知其家长,有家长陪同去医院,家长不能到校的,由班主任老师护送去医院(护送人员都要穿好防护服、戴口罩、手套)。如果是本校教职工出现传染病,也要求戴防护口罩、手套,由医生初步检查后,是传染病立即转市传染病医院并通知其家属。
3、在校内发现传染病的学生或教职工,学校应急小组领导立即亲临现场指挥,在第一时间内利用学校隔离室,并马上打"120"电话汤沟医院疾控中心电话2955050,送定点医院诊治。
4、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒,对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散,迅速切断感染源。
5、传染病人在医院接受治疗时,禁止任何同学、同事前往探望。
6、学校师生员工中发现传染病人,立即上报有关部门,并对病人的跟踪了解。
7、如传染病烈性感染,请示中心学校,是否实现全校停课。并采取一切有效措施,迅速控制传染源,切断传染途径,保护易感人群,具体做到:①封锁疫点。立即封锁患者所在班级或办公室,暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来,等待卫生部门和上级的处理意见。②疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作,消毒结束后进行通风换气。③疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查,对传染病人到过的场所、接触过的人员,以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访,病采取必要的隔离观察措施。
8、学校领导发现传染病人后,迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施,让广大师生了解情况,安定人心,维护学校稳定,树立战胜传染病的信念。
(五)个别学生食物中毒
学校本着为学生和教师的身体健康的目的出发,在加强学校常规管理的同时,加强对食堂食品卫生工作管理,一旦发生学生或老师非正常中毒或疑似食物中毒事故,立即采取以下措施:
1、学生在校期间,如发现个别学生食物中毒、班主任应马上报告安全领导小组,采取立即急救、送当地医院急救。
2、积极配合协助卫生机构求助病人。
3、追查个别学生食物中毒的原因、病源。
4、配合卫生行政部门进行调查,按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品。
5、落实卫生行政部门要求采取的其他措施,把事态控制在最小范围。
6、协同有关职能部门取缔校门外无证经营小摊档。
(六)突发事件
1、外来人未经允许强行闯入校园,知情者应立即通知值日教师和学校领导,及早将闯入者查清逐出学校。
2、校内发现不良分子袭击,行凶、行窃、斗殴,先制止、制服,为防不测,同时拨"110"或汤沟派出所电话***报警。
3、为防止不良分子逃逸,在制止、制服之前,要关闭校门。
4、如有事件发生,立即采取救治措施,妥善处理善后工作。
(七)非正常死亡
1、学生在校内发生严重伤害事故,学校立即送学生救护,并通知其监护人,并及时向上级部门汇报。
2、学校一旦获悉本校学生非正常死亡,将及时向上级部门汇报详细情况,并备案调查,并协助学生家长处理善后事宜。
三、事故报告、处置联系电话:
学校办公室:***
镇中心学校:2**
县教育局:2**
汤沟派出所:2**
汤沟医院疾控中心:2**
消防救急:119
医院救急:120
小学安全事故应急救援预案:小学
| 适配人群 | 班主任,随堂教师,门卫人员 | 使用场景 | 校园安全演练,突发灾害疏散,校舍风险处置 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕学生遇到地震、大火、楼塌了出事。要快跑保命。 | ||
| 适用范围 | 全校老师学生,教室、操场、校门这些地方。 | ||
| 职责分工 | 校长带头,副校长帮手,班主任管班,上课老师现场指挥,门卫守大门,校医备药救人。 | ||
| 管理要求 | 按课间操路线跑,不准吵不准挤,直奔操场或校外,门卫马上开门,校医带药箱随时救。 | ||
| 监督与检查 | 领导组盯着看,谁没到位就问谁。不按路线跑、拖拉、乱喊,要被提醒重来。每月练一次,记录在册,漏练要补。 | ||
小学安全事故紧急疏散预案(4)
学生利益高于一切,师生安全重于泰山。为确保师生的生命安全,防止师生伤亡,根据国家有关法律、法规的规定,结合我校实际,学生在校期间,如遇有突发天灾、大火、房屋沉陷、倒塌等安全事故,须紧急疏散,特制定紧急情况安全疏散应急预案。
一、安全领导组成员各守岗位;
组长:z(校长)
副组长:z(副校长)
成员:(一至六年级班主任)z
二、各班随堂上课教师或班主任,任各班应急指挥。迅速组织学生行动,离开到达安全地带――学校操场等空旷地带。
三、紧急疏散路线及顺序基本按课间操的路线以及顺序,要求必须行动迅速、安静、不慌张、有秩序。
四、集合地点为学校操场上空旷地带或直接撤离到校外。
五、门卫责任: 1、迅速检查学校大门开关是否畅通。
2、及时开门让师生外出到安全地带或外来救援人员进校。
3、严防不法分子乘机进出学校从事破坏活动。
六、体卫教师:
1、平时备好“应急药箱”,定期检查药物。
2、在突发事件中,协助领导组工作,随时治病救人。 安全是稳定的基础,全体教职员工要全力以赴做好安全工作,有效防止应急事故的发生,但不管发生什么事故,班主任及上课教师要冲在前面,班干部要冲在前面,头脑要冷静,要有效地保护受灾、受困同学,全力协助有关部门做好调查及善后工作,尽量将损失降低到最低限度。在事故面前,在师生的生命和国家的财产受到威胁的时候,人人都有责任为救灾工作做出最大努力。









