某小学学生意外伤害事故应急处理预案
| 适配人群 | 班主任,任课教师,值日领导 | 使用场景 | 校内意外伤害,课间活动事故,课堂教学突发伤情 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 学生在校可能摔伤碰伤,怕处理不好影响孩子健康和学校正常秩序。 | ||
| 适用范围 | 全校师生,教室操场宿舍这些地方,上课活动时候。 | ||
| 职责分工 | 副校长管总,政教主任抓落实,值日领导保安班主任老师都要动手帮忙。 | ||
| 管理要求 | 发现受伤马上送卫生室,通知班主任和家长,找两个同学写证词,不瞒报大事。 | ||
| 监督与检查 | 政教处查记录,分管领导盯着办,谁没做到要被提醒重来,严重就开会说清楚。 | ||
一、指导思想
为了妥善处理学生在校伤害事故,保护学生、学校的合法权益,根据教育部《学生伤害事故处理办法》及钟祥市教育局有关文件精神,结合我校的工作实际制定本应急处理预案。在校学生伤害事故处理由政教处负责落实,由分管领导负责督办。
二、学生意外伤害事故应急处理小组
组 长:刘明辉(分管副校长)
副组长:刘敏(政教主任)
组 员:当日值日领导、当日学校安全保安成员、当事学生班主任、当时任课教师(职工)及门卫。
三、学生校内伤害事故处理程序
任何在校园内发生的学生伤害事故均要求以“及时救助,妥善处理”为原则进行。相关上课教师或第一时间发现伤害事故的教职员工(第一知情者)必须及时采取措施救助受伤的学生。
(一)事发阶段的有关工作和注意事项
l、发现学生受伤,第一时间发现伤害事故的教师(第一知情者)要以最快的速度把受伤学生送往镇卫生室诊断,并及时通知伤害学生班主任,伤害学生班主任必须在第一时间赶往医院接手处理。
2、伤害学生班主任知道情况后要立即通知相关学生家长。事故发生后,班主任及有关人员及时对受伤害学生送温暖、送关怀。事故严重的,要第一时间上报学校,不得隐瞒
3、调查取证。事故发生后,相关上课教师或第一时间发现伤害事故的教职员工协助班主任填写有关事故发生情况、学生受伤情况及处理情况的书面报告;班主任应在第一时间请在场的学生作好笔录(2人以上)。班主任及时将有关报告交政教处备案。
(二)事故处理阶段的原则和注意事项
事故发生后,由校长召开有关成员商讨会,部署就学生伤害的处理办法。在适当之时学校会同受伤害学生家长或第三人进行妥善处理的商讨工作。
1、依法调解原则
根据学生事故处理条例的有关条款规定接待学生家长,注意不要信口开河、随心所欲,掌握合法,合理、合情、有情操作的分寸。
2、一次性解决原则
学生事故的善后处理做到一个事故一次解决,不留尾巴;不搞分段解决。如家长不同意可提醒家长依法起诉。
(三)事故处理结尾阶段的工作和注意事项
1、起草《协议书》。
《协议书》要写清协议双方的身份:学生事故的简要经过,包括时间、地点;双方达成的协议;双方签名等内容。
2、给付补偿金。
不论金额大小,家长均要出具收条。
3、理赔。
班主任要督促学生家长提供平安保险需要的如下材料:
a、《协议书》复印件;b、学生开学办理的保险单;
c、学生病历卡复印件;
e、医药费发票原件和复印件;
f、学生家长身份证复印件及其他相关证明。
学生意外伤害事故处理示意图
发生事故第一时间送医院、通知家长,报学校政教处,保险公司备案成立事故处理小组调查取证协商起草协议书支付补偿金报保险公司理赔
某小学学生意外伤害事故应急处理预案:区a小学学生意外伤害
| 适配人群 | 学校安全办,班主任,实验课教师 | 使用场景 | 校园安全管理,学生集体活动,教学设施检查 |
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| 制定目的 | 怕学生在学校受伤出事,怕老师没管好,怕设施坏了没人修,怕突发天气或疾病时手忙脚乱。 | ||
| 适用范围 | 全校老师、学生、保安、食堂人员,教室宿舍操场,课桌椅、消防器材、体育器械、校门车辆。 | ||
| 职责分工 | 校长总负责,班主任天天盯学生,老师上课不能走开,实验课要教防护,门卫守好大门,食堂管好饭菜。 | ||
| 管理要求 | 定期查电线灯泡楼梯,危险地方贴警示牌,火灾地震要演练,停课得备案,生病暴发听政府安排。 | ||
| 监督与检查 | 教育局会来查记录,学校自己每周查,没做到就通报批评,出了事要追谁没检查、谁漏报、谁擅离职守。 | ||
1、在学校的教育教学活动期间,学校对学生依法负有教育、管理和保护的职责。
2、学校建立预防学生伤害事故的安全制度,建立安全管理的工作机构,制定处理突发性重大学生伤害事故的预案,作好预防事故的工作记录。
3、学校的报告是教育主管部门检查或者核查学校落实预防学生伤害事故工作的重要依据。
学校应当结合入学教育、安全教育日、法制教育课、班会、展览等多种形式,针对学生年龄、认知能力和法律行为能力的不同,对在校学生进行系统的遵纪守法教育、心理健康教育和安全教育。
4、学校应当会同公安消防、交通部门组织师生开展火灾等自然灾害和交通事故等其他意外事故的逃生避险及自救互救训练,提高自我保护能力。
5、学校定期对教师、职工进行预防学生伤害事故的安全教育和遵纪守法的教育。
6、学生有特异体质或特殊心理状况,家长或监护人应当向学校提供相关资料,学校要妥为保管学生的健康资料。
7、未成年学生的家长或监护人应当向学校提供与其信息沟通方式的真实资料。学校应当妥善保管学生、家长或监护人提供的信息资料。
8、学校建立校园安全值班制度。
9、发生突发气象灾害,学校按照气象预警信号的规定可以采取临时停课措施,但应及时向主管的教育行政部门备案。传染病暴发、流行时,学校应当根据当地县级以上人民政府的决定停课。
10、开学前和学期结束,学校要对教室、桌椅板凳、教学用具、宿舍、运动场地、运动器具、消防、门窗、楼梯和楼道栏杆、电线、灯泡、空调、电扇、燃气(电)热水器等设施进行安全检查,对存在安全隐患的设施和设备,应当停止使用,采取防护、警示措施并及时维修或更换。
11、学校应当在校园危险建筑物旁设置警示标志。
学校要保证楼道和楼梯安全、畅通;保证楼道、楼梯的照明;配备合格消防设施,保持消防设施完好。
12、禁止学校出租校园内场地停放校外机动车辆。
13、班主任应当经常联系学生家长或监护人,告知学生行为表现,共同做好事故预防工作。
14、除非发生突发事件,学校需要临时停课须提前一天告知学生和监护人。
15、教师上课应当严格按照课程标准和教学规程组织教学活动,不得擅自离开工作岗位。
实验课教师应当对学生进行试验用品的防毒、防爆、防辐射、防污染的安全防护教育。16、学生上自习课,班主任或者科任教师必须在教室照管学生。
17、学校的篮球架、足球架、单双杠等体育运动器械应当固定牢固,维修体育器材或场地应当设置警示标志或围栏。
18、学校在教学楼应当合理安排学生疏散时间和楼道,防止学生下课挤踏发生伤害事故。
19、学校的门前道路没有行人过街设施的,学校应当提请公安交通管理部门落实道路交通安全法的规定,在学校门前的道路施划人行横道线,设置提示标志,学生从专用通道过马路。
20、学校组织学生到校外进行劳动、参观等社会实践活动,在校外放学的,应当确定放学时间、地点并在活动前告知学生、家长或者监护人。
21、学生应当遵守学校纪律和规章制度,服从学校的教育和管理,不得从事危及自身或者其他学生人身安全的活动。
22、发现在校的未成年学生旷课、未经批准夜不归宿,学校应及时采取相应措施并告知学生监护人。
23、学校应当加强门卫的管理,建立进出校园管理制度。
24、未经学校允许,校外人员不得进入学校。
25、未经学校允许,校外车辆不准进入校园。准予驶入校园的车辆应按规定行驶和停放。
26、学校应当按照教育部和卫生部联合颁布的《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》管理学校食品卫生,建立食源性中毒应急处理机制、食源性中毒报告制度和食品卫生责任追究制度。举行全校性的体育竞赛、学校应派医务人员在现场值班。
27、学校组织学生参加与其生理、心理特点相适应的劳动、实习、考察、社会实践和其他集体活动,并在可预见的范围内采取必要的安全措施。
安全办
某小学学生意外伤害事故应急处理预案:小学学校交通事故
| 适配人群 | 校车驾驶员,随车教师,学校安全管理员 | 使用场景 | 校车出行,集体外出,上下学接送 |
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| 制定目的 | 怕老师学生坐车出事,路上撞车受伤。怕司机开太快、太累、车子刹车不好。 | ||
| 适用范围 | 全校师生,校车和接送学生的车,上下学路上。 | ||
| 职责分工 | 校长管总,副校长盯现场,老师管学生别把头手伸窗外,司机开车要小心,修车师傅天天查刹车。 | ||
| 管理要求 | 教交通规则,坐车不探头,选老司机开车,车出发前查刹车和车况,出事马上打122。 | ||
| 监督与检查 | 政教室每周查一次记录,年级主任盯班级教育,没做到就开会重讲,漏报事故要被谈话,检查留照片存档。 | ||
为预防和减少学校交通事故的发生,保障师生的生命安全,根据《中华人民共和国道路交通安全法》的相关精神,特制定本预案。
一、引发交通事故的原因
驾驶员疲劳驾车、超速、超载、随意变道、闯禁令标志、应变能力差、车容车况差、车辆安全性能差(特别是制动系统)等情况都可能是诱发的原因。
二、预防办法和措施
1、加强对广大师生交通法规、安全行车的教育。
2、加强对乘车师生的交通安全教育,特别要教育学生不要把头、手伸出车窗外。
3、如学校集体外出,最好有组织、有秩序的列队行走,如需要乘车,选择经验丰富、驾驶技术熟练、驾龄较长、自觉守法的同志担任校车驾驶员;选择认真负责的老师随车,做好学生的安全保护工作
4、定期对接送学生的车辆进行统计,并向家长和司机宣传遵守交通法规、安全驾车的常识,并与司机签订安全责任书。
5、做好校车车辆例行保养工作,出车前要对车容、车况、安全性能(特别是制动系统)进行检查。
三、应急处理程序
一旦发生交通事故,按下列程序处理。
1、拨打122交通事故报警。
2、报上级主管部门(先口头后书面)
3、处置乘车人员。
(1)发现学生受伤者,要尽快及时送医院救治(或视情拨打120)。
(2)另外调动车辆接送学生,换乘车辆时,随车教师要看清周围交通、车辆行驶情况,避免发生新的交通事故。
4、通知家长。
5、配合交通事故处理部门调查,并参与调解。
6、及时做好学生及家长安抚工作,控制事态,维持学校教育教学秩序正常进行。
7、通知保险公司介入。
四、工作机构、职责
工作领导小组
组长:廖学明
副组长:胡文
组员:董晓春袁建华彭武文何学银龙丛书邓金权
职责:下达启动处置交通应急预案命令。依据上级批示和现场情况,适时决策、发布指令,组织指挥处置行动。组织调集人员、物资及交通工具,指挥现场处置工作。向上级主管部们报告事件的情况,必要时向有关部门发出通报或协助请求。同时负责与有关卫生、公安、交通、等部门协调工作,检查监督突发事件的调查及善后处理工作。
领导小组办公室设在政教室
主任:董晓春
成员:各年级主任和班主任教师
职责:负责组织协调工作。
现场处置组
组长:胡文
成员:学校办公室主任总务主任护校队
职责:深入现场做好有关救援、抢救、解释、宣传、调解、劝导等工作,及时调查收集交通事故的起因、现状、发展趋势等信息,并向领导小组办公室报告;进行现场处置,采取必要措施。








