中学学校德育工作制度（优选10篇）

中学学校德育工作制度

适配人群	班主任，政治教师，团委干部	使用场景	德育教学，学生管理，升旗仪式
制定背景	想让德育真正摆在第一位
适用范围	全校师生，重点是学生和班主任
职责分工	校长带头，政治处团委管学生，党支部管老师
管理规定	上课要讲德育，守则规范天天抓，升旗仪式不能少
监督与罚则	每月开德育会，日检查月评比，班会演小品学规范，家长住户签责任书，领导听课查课堂

中学(学校)德育工作制度

为了进一步落实《*中央关于改革中小学德育教育的通知》，端正办学指导思想，确保德育在学校工作的首要地位，加强思想和政治教育，实施素质教育，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，特制定本计划。

一、德育工作领导小组和管理

德育工作领导小组组长:z

副组长:z

成员:z、级长、各班主任及政治老师

教职工德育工作:由学校党支部管理

学生德育工作:由政治处、团委管理

二、德育工作的指导思想

德育工作要坚持以马列主义、*思想为指导，认真贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，遵循党中央关于社会主义精神文明建设的指导方针，认真落实江___关于“****”重要思想，继承和发扬德育的好传统、好经验，适应不断发展的新情况，赋予德育具有时代气息的新内容和新方法，向全体师生进行理想教育，爱国主义和国情教育，集体主义教育，自力更生艰苦奋斗教育和科学人生观教育。要面向世界、面向现代化。培养改革意识、创新意识，利用各种有利条件，逐步增强辨别是非和抵制不良影响的能力。优化青年健康成长的内、外部环境，建立齐抓共管体制，形成合力，确保我校德育工作良性发展。

三、德育工作的目的和要求

1、思想政治方面的基本要求:

正确认识社会主义建设与改革开放的成就及困难，有与祖国休戚与共的感情。

有振兴中华、建设祖国的事业心和责任心，能够把个人前途与社会主义的需要结合起来。进一步树立与发展社会主义市场经济相适应的思想观念、价值观念、竞争观念，能初步运用马克思主义观点和方法观察分析社会问题。

2、道德行为方面的基本要求:

具有国家利益、集体利益和个人利益相结合的社会主义、集体主义精神。

树立艰苦奋斗的思想作风，有良好的劳动习惯和较强的生活自理能力。

遵守公民道德，懂得现代化文明方式和交往礼仪。

3、个性心理素质和能力方面的基本要求:

形成不怕困难，敢于创新的品格。

对不良影响有一定识别和抵制能力，并具有一定的自我教育、自我管理能力。

四、落实德育工作的具体措施

1、切实提高政治课教学质量。立足于课堂，向学生比较系统地、直接地进行德育教育。教学要理论联系实际，提高学生政治思想道德的认识和判别能力及情感素质，教学以明理为主，使学生可信、可做。学校领导经常要深入政治教学课堂，指导政治课教学。

2、寓德育于各科教学之中。各科教学是实施德育教育的主要途径之一，是学校教育的主要手段，每一学科要从本学科的实际、特点出发，从培养素质着眼，变应试教育为素质教育。从研究探讨入手，做到准确、适度、自然地进行德育教育。撰写出渗透德育教育于教学之中的较好经验论文。从日常教学着手，做到备课、上课、作业三落实，写出思想教育的内容。

3、加强《中学生守则》，《中学生日常行为规范》的落实。

坚持不懈地进行《日常行为规范》的养成教育，严格要求，严格训练，抓好文明行为习惯、良好学习习惯的训练。继续开展“学规范、用规范”的活动，召开主题班会，进行日常行为规范的模拟演示(或艺术小品)。

精心创设情感教育环境，寓规范教育于真实、生动的情景教育之中，以情育情，使学生道德情感随环境发展和深化。

有计划、有组织、有指导地开展学规范、讲规范、用规范，争创规范文明班级，采取日检查、月评比，以促进学生养成规范行为。

把“学生群体自治”和“卫生清洁与保洁”作为落实规范的重点工作来抓，深入学生中检查不符合规范的言行。学生之间相互检查监督，矫正行为。

多方联系，齐抓共管，采取措施，同社会、家庭联系，形成齐抓共管的网络。在外住宿生必须由住户与学校签《教育安全责任书》，确保学生具有优良的道德行为。

4、抓好劳动教育，培养劳动习惯，上好劳技课，加强社会实践，通过劳技课渗透思想品行教育。通过公益劳动，培养爱集体、爱劳动，培养吃苦耐劳的品质，通过自我服务劳动，培养自我生活能力，通过义务劳动，培养吃苦耐劳品质。

5、开展丰富多彩的课外活动，寓教于乐。经常性地开展乒乓球、篮球、排球等运动形式，学校定期举办球类比赛、拔河比赛，坚持早操，每年举办一次大型运动会、文艺联欢、电影晚会、迎春越野赛，增强凝聚力和集体主义观念。

6、德育领导小组每月召开一次会议，研究布置德育工作重点，要求解决有关问题，领导成员包级，班主任包班。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，班主任的工作情况直接影响学校德育工作的开展。培养和使用班主任是学校德育工作中的主要任务之一。

7、充分发挥共青团的作用。共青团是中国共产党领导下的先进青年群众组织，是广大青年在实践学习共产主义的学校，从共青团的性质和任务看，其主要任务是向青年团员进行德育教育。要充分发挥团员的模范作用，遵纪守法，维护社会主义公德，抵制不良风气。

8、把周一的举行升旗仪式作为德育工作的重要内容，对师生进行爱国主义教育。

五、德育工作活动计划

三月份:开展学雷锋活动;落实“学生自我管理”和“卫生清洁与保洁”责任制;进行“学规范、用规范”的养成教育活动;安全教育。

四月份:政治常识教育;科学人生观和世界观教育;举办春季运动会;交往礼仪教育。

五月份:心理保健教育;理想教育;纪律教育;社会主义人际关系教育。

六月份:劳动教育;良好意识性教育;法制教育;社会公德教育。

七月份:个人前途和祖国前途相联系教育;安全教育;优良传统教育;立志成才教育。

九月份:养成教育;文明礼貌教育、纪律教育;安全教育。

十月份:爱国主义教育;道德教育;爱护公共财物教育。

十一月份:开展“校园十无、爱国十做到”活动;开展“冬练百日、长跑千里”活动。

十二月份:心理健康教育;安全教育。

元月份:举办迎春越野赛;进行社会实践教育。

中学学校德育工作制度：平乐中学学校重大事故报告

适配人群	值班保卫人员，岗位责任人，主管领导	使用场景	校园安全事件，突发事件处置，重大事故响应
制定背景	怕出事没人报，领导不知道，耽误处理时间，损失变更大。
适用范围	全校老师、保安、值班人员，还有所有突发大事小事。
职责分工	各岗位负责人是第一人，要马上报领导和保卫处，校长监督执行情况。
管理规定	大事必须立刻说，先口头后补字，不能瞒、不能拖、不能漏。
监督与罚则	有考核打分，不报就批评，拖了就处分，严重就追责，每月查一次记录。

第五中学学校重大事故报告制度

为了进一步加强和规范紧急重大事故的报告工作，确保学校和上级主管领导及时准确地掌握并妥善处置紧急重大事故，使事故损失降到最低点，特制订本制度:

一、遇有重大事件类、案件类、事故类、自然灾害类、敏感性事件类，都要第一时间报告有关部门及领导，不得延误破案时间，造成不必要的重大损失。

二、实行岗位责任制，各岗位负责人即为责任人，有相应的考核制度和岗位责任制度，必须尽职尽责，履行义务;

三、责任人遇有紧急情况，应以最快速度报告主管领导及值班保卫人员，可先口头报告，然后补报文字报告;

四、责任人如遇紧急情况应在最短时间内，根据现场条件和自身能力对事故作最好的应急处理;

五、对未履行重大事故报告制度的人员，可根据情节轻重做相应处理，对不坚守岗位，不履行职责或工作不到位造成延误的要给与严肃批评或纪律处分或追究刑事责任。

六、对学校内发生的任何重大、突发的事件都应及时向有关主管部门汇报、报告，绝不能瞒报、缓报、漏报。如有关责任人有瞒报、缓报和漏报等失职情况，学校将予以通报批评;对造成严重不良后果的，将视情节由有关主管部门追究责任领导和责任人的行政责任;构成犯罪的，由有关部门依法追究其法律责任。

中学学校德育工作制度：中学学校危险品安全保管和使用

适配人群	实验教师，危化品管理员，实验室负责人	使用场景	实验教学，危化品存储，实验室安全
制定背景	怕危险药品乱放出事，学生老师容易受伤，账和实物对不上。
适用范围	管学校里所有化学危险药品，还有用它们做实验的老师学生。
职责分工	专管员主要负责，老师配合使用，校领导定期检查，专管员担全责。
管理规定	危险品单独放、分类放；双人管、双人领、双人用；标签要清、包装要好。
监督与罚则	每月查存放情况，每学期核账物，不按要求就停用权限，出问题马上报领导，不能瞒着。

一、实验教学使用的化学危险药品必须贮藏在专用室、柜内，不得和普通试剂混存或随意乱放。还要按各自的危险特性，分类存放。

二、化学危险药品室、柜，必须有专人管理。管理人员要有高度的责任感，懂得各种化学药品的危险特性，具有一定的防护知识，并做到“五双”管理，即双人管理、双本帐目、双把门锁、双从领发、双人使用。

三、化学危险品室要配备相应的消防设施，如灭火器、消防桶、黄沙等，学校主管领导和专管人员要定期检查，节假日安排值班时，要把化学危险品室列为重点防范区。

四、定期对化学危险品的包装、标签、状态进行认真检查，并核对库存量，做到账物一致。

五、使用危险试剂进行实验前，必须向学生提出遵守安全操作规程的要求。教师领用危险品时，必须提前计算用量，填写《危险试剂领用单》，由专管人员和教师送取，不得让学生代替。

六、对实验中危险品的遗弃及废液、废渣要及时收集，妥善处理，不得在实验室存留，更不可随意倒入下水道内。

七、危险试剂的管理和使用如出现问题，除采取措施迅速排除外，必须及时向学校领导如实报告，不得隐瞒。

八、专管人员对化学危险品保管和使用的安全性负有全部责任。

中学学校德育工作制度：大华中学学校内部管理规章

适配人群	任课教师，行政人员，后勤职工	使用场景	教学考勤，代课安排，公物赔偿
制定背景	老师迟到早退多，空堂没人管，纪律松散。想让大家按时上班，课有人上，事有人做。
适用范围	全校所有教职员工，包括老师、行政、后勤人员。
职责分工	校长室管大事，教导处管课务和请假，党支部管学习，传达室登记进出。
管理规定	八点到四点坐班；不准酗酒赌博；不准离岗窜岗；病事假要提前请；空堂算事故。
监督与罚则	迟到早退扣五元；旷工一天扣两百；病假一天扣二十；事假一天扣三十；师德一票否决；扣钱从工资里直接拿。

华大中学学校内部管理规章制度

第一条工作制度

第一款：学校实行上下班坐班制度。

第二款：教职工必须加强组织纪律性，按时上下班。

1.全体教职工： 8：00-4：00

2.怀孕满6个月及哺乳期内（产后一年）女教工上下班每天照顾1小时。

第三款：全体教工都要严格遵守学校各项规章制度和岗位职责。上班时间内不得酗酒、赌博、不得离岗、窜岗，如违反者，师德评定实行一票否决制，并按情节轻重严肃处理。

第二条请假制度

第一款：请假程序：

1.请假操作流程：

（1）半天教导处请假

（2） 1天及1天以上本人向-校长室请假-准假-教导处安排课务

（3）行政、后勤人员需向校长室请假

2.凡教工请假（包括公假、病假、事假）一般应提前一天（急病除外）。

第二款：关于病假

1. 教职工请病假，需按请假流程操作，经领导同意后方可请假。如未请假造成空堂者，作为教学事故处理，每天扣50元。

2. 教工请病假，2天或2天以上的必须有病假单；1天以内的，确有病需请假休息，报经领导同意后按病假处理，否则改按事假处理。

3.病假扣法

(1)每病假一天，扣发20元。

(2)连续病假天数大于或等于一个月时，原则上不再计发上下班交通补贴和课时工资。

第三款：关于事假。

1.教职工请事假（半天及半天以上），需按请假流程操作，经领导同意后方可请假，未办手续，擅自离岗者作旷工处理。

2. 教工因私外出需主动在传达室做好登记，时间不得超过2小时，超过2小时做事假处理。

3.事假的扣法：每天扣30元。

4.旷工者，每天扣除200元。期末、年终年度考核、师德评定、评优等实行一票否决制。年终考核奖金降级或扣发。

第四款：关于探亲假、婚假、产假、丧假。

1.根据上级文件精神，凡有寒暑假的单位，探亲假原则上安排在假期。

2.婚假、产假一般应提前一周向学校提出。

(1)婚假：三天

属晚婚（女二十三周岁，男二十五周岁）的，增加七天婚假。

(2)产假：产假的天数根据上海市政策法规办的规定执行。（产前、产后累计计算）产假期间，工资由区社保中心根据本人上一年缴费基数按实发放。学校不再支付其工资。同时不再享受每月课时工资。

（3）哺乳假：因本人确有实际困难提出书面申请需请哺乳假期的，学校将根据工作需要和教职工实际困难进行审核，以确定是否准假。哺乳假期6个半月，在请假期间，发本人工资的80%，每月结构工资停发，年终考核奖金酌情处理。

3.本款假期时间若有调整，以上级有关文件为依据。

第五款：关于公出。

因公外出开会、进修、教研活动等，应凭有关书面通知到书记处请假登记，有课的教师还应及时告知教导处。

第六款：迟到、早退（指15分钟以内）全月共照顾二次，从第三次起每次扣发五元。

第七款：以上请假如与学校工作有冲突的，应服从学校安排。上班期间传达室对进出的教工均予以登记。

第三条关于课务管理若干规定

为保证教学秩序的正常和稳定，特作如下规定：

第一款：教职工因公、病、事假等原因请假，予以准假后而造成暂时的空缺，每位教职工都有义务承担代课、代职任务。

第二款：无故停课、误课、缺课，每次扣发100元，上课迟到（包括监考）或早退一次，每次扣发50元。

第三款：凡代课老师，必须认真备课，完成教育、教学及管理任务，方可享受代课津贴，每节10元（一个月为界，等于或超过一个月记入工作量）；安排代为自修课管理（看课）的每节5元。

第四款：凡由教导处安排代课、代职的，本人无正当理由，拒绝不执行，以及私自调课、代课的，当年各项评优等均不予考虑。

第五款：如出现乱课、乱班，视情节轻重酌情处理。

第六款：在教学期间，由于教师未尽责，造成学生意外伤害事故的，视情节轻重处理。

第四条学习制度及其他

第一款：政治学习一般每周安排在星期五下午进行，教工须安排好工作准时参加学习。无特殊情况不接待家长和来客，凡因公、私事缺席，应向党支部请假批准。

第二款：凡政治学习无故缺席的，每次扣发当月课时工资20元。

第五条安全及赔偿制度

第一款：教职工损坏学校公物应赔偿，有意损坏视其情节，加倍赔偿。

第二款：办公室不得使用电热炉、电水壶等家用电器。

附则：

本方案于____年10月拟定，____年11月10日教代会讨论修正，____年11月25日教代会表决通过。将于____年12月1日起执行。

校长室对此拥有解释说明权。

中学学校德育工作制度：中学学校安全问责

适配人群	班主任，科任教师，总务处电工	使用场景	校园应急管理，学生安全管理，设施设备运维
制定背景	老师安全意识不够强，出事了没人担责。想让每个人知道安全是自己的活儿，出了问题得认。
适用范围	全校教职员工，包括在编老师、聘用人员、司机、保安、食堂和医务室的人。
职责分工	校长总负责，各部门主任管自己块儿，总务处、班主任、科任老师、司机、保安都有具体活儿干。
管理规定	不能擅离岗位，不能不检查设备，不能不管学生安全，不能让消防或饮水出问题。
监督与罚则	出了事按轻重罚，通报批评、记过、扣钱、解聘都有。平时查岗查记录，事故后倒查谁没干好。

为了切实加强广大教职员工的责任意识，将安全工作落到实处，学校根据《广东省学生伤害事故处理办法》、《深圳市学校安全管理条例》、《深圳市校车安全管理暂行办法》以及学校的规章制度，对各岗位安全工作实行问则制，细则如下:

一、行政管理问责

对属于行政管理范围内的责任事故，依据其职责范围和责任轻重，分别予以以下行政处罚:通报批评;警告;记过;记大过;行政撤职;开除公职。

触犯刑律者，依国家法律追究刑事责任。

二、财产损失问责

各岗位因个人过失造成岗位管辖财产等学校公共财产非正常损耗损失，责任人负赔偿责任，触犯刑律者，依国家法律追究刑事责任。

岗位管辖财产指教师个人使用的电脑等办公用具、各功能室器材、各班平台电脑等设备、消防等公共设施等。

三、安全常务工作责任问责

1.对在职在编人员因工作失误、工作不尽职、怠工或不作为而造成的事故，依第一条行政管理责任方式处理。

2.对聘用职工因工作失误、工作不尽职、怠工或不作为而造成的事故，依据其责任轻重，分别作出以下处罚:罚款并通报批评;罚款并解除合同。触犯刑律者，依国家法律追究刑事责任。

四、应急管理问责

1.出现暴雨、台风等自然灾害，启动应急预案;应急预案启动后，所有岗位人员非因学校批准的，一律坚守岗位。擅自离岗或履职不作为者，依行政管理规定处理，造成事故的，依事故责任追究其责任。

2.突发事件发生时，启动应急预案;应急预案启动后，相关岗位人员到位，凡离岗或履职不作为者，依行政管理规定处理，造成事故的，依事故责任追究其责任。

五、具体责任人职责

1.总务处电工对用电设施检查、维修、更换、安全负责。

2.总务处水电工对消防设施、水暖设施的检查、维修、更换负责。

3.食堂主管对食品卫生负责，医务室负检查督促责任。

4.庶务组负责人对饮水安全负责。

5.班主任对班级学生在校安全负责。

6.科任教师对课堂安全负责。

7.司机对行车安全负责。

8.午休、楼层值班老师对所辖范围学生安全管理负责。

9.保安队对学校治安负责。

10.活动组织者、领队对活动安全负责。

中学学校德育工作制度：初级中学学校档案鉴定

适配人群	档案管理员，教务干事，校办文秘	使用场景	学籍管理，教学评估，督导检查
制定背景	档案堆太久容易乱，十五年老档案得看看还用不用，别占地方又找不到重点。
适用范围	管学校里所有存了十五年的短期档案。
职责分工	分管领导带头干，加上业务老师和档案员一起看，领导最后签字把关。
管理规定	满十五年的要定期翻一遍；该留的改期限、写备注、签名字；该烧的要打报告、列清单、等批准。
监督与罚则	每年定时间集中做一次；鉴定报告要交上去；没按流程销毁的，小组成员一起担责；检查靠抽查鉴定记录和签字单。

初级中学(学校)档案鉴定制度

1、按期对档案保管满15年的短期档案进行鉴定工作。

2、鉴定工作要在分管领导下的主持下，由分管领导、业务人员、档案人员组成鉴定小组，逐卷进行鉴定，鉴定后要写出鉴定报告并注明鉴定日期。

3、对鉴定后继续保存的档案要调整保管期限，并在备考表中注明鉴定时间、意见，由小组负责人签字。

4、对鉴定后需要销毁的档案，必须办理批准手续，写出书面报告，编制销毁清册，报有关领导批准。

5、销毁档案时要有2个监销，监销人要在销毁清册上签字盖章，填上日期。

中学学校德育工作制度：中学学校卫生室工作

适配人群	校医，卫生员，保健教师，健康教育教师，后勤监管员	使用场景	校园卫生管理，健康教育实施，传染病防控，学生体检组织，小卖部卫生监督
制定背景	学生近视多，沙眼常有，传染病容易传开，卫生室得盯紧这些事。
适用范围	管全校师生健康、教室操场卫生、小卖部监督。
职责分工	校医是主力，班主任配合管班里，校长盯着落实情况。
管理规定	不能离岗，要办板报广播讲座，重点防近视沙眼和传染病，每年体检一次。
监督与罚则	校医每天查岗，每月看健康宣传记录，没做到就提醒补上，问题多就开会讲。

中学(学校)卫生室工作制度

一、坚守工作岗位，搞好本职工作。

二、利用板报、广播、剪贴、讲座进行健康教育。

三、认真贯彻以“预防为主，防治结合”的卫生工作方针，重点抓好近视、沙眼、传染病的防治和管理工作，严防扩散流行。

四、培训好各班卫生员，协助卫生室工作。

五、每学年对各班学生进行一次体格检查，并做好统计分析工作。

六、搞好环境卫生、教学卫生、体育活动和对小卖部的管理监督工作。

中学学校德育工作制度：中学学校安全工作

适配人群	班主任，级长，后勤主管	使用场景	住校生管理，教学实验安全，食堂饮食监管
制定背景	怕出事，怕学生受伤，怕冬天事故多，想让全校一直平安。
适用范围	全校师生、各处室、班主任、宿舍管理员、小卖部和食堂。
职责分工	校长总负责，副校长检查落实，各老师管自己课堂，班主任管班级，楼管管宿舍，后勤管吃喝水电。
管理规定	每天查安全，班会讲安全，实验课盯紧，不吃三无食品，宿舍要查房，上课不能离岗。
监督与罚则	值周领导住校盯，班主任尽量住班，失职按制度罚，每周排查隐患记档案，出事启动应急方案，安全教育天天有。

中学(学校)安全工作制度

学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，他的责任重于泰山，必须常抓不懈。时时警钟长鸣。为了将本学期的安全工作进一步抓细抓实，现将本年度安全工作做如下安排;

指导思想

以渭临教安发文件精神为指导，即‘进一步加大学校安全工作力度，明确目标，落实责任，强化管理，努力构建安全、稳定、和谐的校园环境，确保学校及广大师生生命财产安全’。坚决贯彻落实区教育局【关于进一步加强学校安全稳定工作的通知】精神，牢固树立‘安全重于泰山’、‘安全第一、预防为主’的思想，健立健全学校安全工作管理机制，加强责任意识和责任追究制度，努力做到防患于未然，确保在冬季事故高发季节全校安全零事故。

一、健全组织，明确分工，责任到人。

学校成立安全工作领导小组，如下:

组长:z，(校长)

副组长:z(副校长)

成员:z

各处室成员、各级级长及班主任分工如下:

z对学校安全工作负总责

z检查落实安全工作

z责师生思想教育方面的行为规范安全

z负责师生教学方面的安全;

一年级学生管理方面的安全

z分管学校后勤安全及师生饮食卫生方面的安全

师生水电安全

z补习班师生管理的安全

z三年级师生安全

z三年级师生管理方面的安全

z二年级师生管理

z二年级学生管理方面的安全

级长级班主任负责本级和本班学生的安全

z级楼管负责男生公寓楼安全

z及楼管负责女生公寓安全

要求:

1、学校安全工作由校长总负责，由安全工作领导小组具体安排落实，明确分工，负责到人。

2、校行政值周领导坚持住校，班主任提倡住班，值周及巡夜锣人员各司其职，确保无安全事故发生。对工作期间失职、脱岗等行为按学校相关制度严格执行。

二、预防为主，防患于未然

1、定期组织人员对学校安全隐患进行过细排查，形成记录，发现问题及时整改。

2、持安全工作逐日检查安全教育，形成安全档案，建立安全工作紧急救援预案。

3、开展经常性的师生安全教育，做到天天讲，警钟时时敲。

4、加强毕业班学生思想教育，并以此带动全校的安全工作。

三、校内安全

1、各教学班班主任要利用班会课经常对学生进行各方面的安全教育。让‘安全’二字深深地刻在他们幼小的心里，懂得哪些行为是安全的，那些行为是不安全的，达到他们行为的规范化。

2、任课教师，不管是什么课(包括室内室外课)，都要对学生的安全负责，要坚守岗位，保护学生的人生安全。若需要做实验，教师实验要规范，把安全问题考虑周全。加强电脑课、体育课和活动课的安全管理。

3、小卖部问题。学校领导和分管领导要定期或不定期对小卖部的进货渠道进行监督过问，发现问题及时解决。坚持制止三无产品进入商店，确保师生身体健康。

4、学生食堂的管理，学校领导和分管领导要经常下厨督促检查卫生，发现有安全隐患及时处理，发现有质变的饭菜要及时清除，定期对餐厅进行洁净、消毒，确保师生饮食安全。

5、用水用火用电的安全，开展经常性的安全教育活动。领导对职工进行专题的相关教育。从而提高全员的安全意识。

6、学校其他各室，如实验室、阅读室、实物保管室和各办公室，由相关人员督促检查，发现问题及时排除，不能排除的要及时报告有关人员

7、加强住校生管理工作，坚持请假家长接送制定，每天住宿由班主任及时查房，发现异常情况及时与家长联系。夜巡人员按时交接班，确保无管理真空现象。对住校生出现身体和生活上的困难给与及时到位的关心，及时处理住校生之间的矛盾和偶发事件。

四、校内安全

1、广泛开展师生结对子活动，加强对学生的理想前途教育。

2、有工作人员(重点是个班主任)，要重点加强对学生在公路上行走的安全教育，私自下河洗澡的教育。让我校全体师生在新的学年，新的学期一切安全。身体健康。好好工作。好好学习。

3、开展‘警校共建’;学校在年初就与派出所签订协议，继续巩固我校周边治安环境整治成果，确保学校的安全与稳定。

中学学校德育工作制度：中学学校图书阅览室借阅

适配人群	借书委员，高三学生，图书馆员	使用场景	学生借书，班级管理，毕业审核
制定背景	学生借书乱哄哄的，没人管。书老丢、老破、老不还。老师也搞不清谁借了啥。
适用范围	本校学生和教职工，只管图书借阅这事。
职责分工	图书馆老师负责登记和检查。各班借书委员帮同学借还。班主任盯着班里人按时还。
管理规定	学生只能集体借，一次10本。借一周，可续一次。不能涂画撕扯书。破了脏了要赔钱。
监督与罚则	借书委员统一办手续。到期不还，扣毕业证或准考证。图书馆每月查一次借还记录。发现乱画乱撕当场记名字。

中学(学校)图书阅览室借阅制度

一、学校图书只供本校职工和学习借阅。

二、学生借阅图书采用以班为单位，指定借书委员统一借阅。

三、本校学生以班为单位，集体借阅，每次可借10本。

五、学生借书期限:一般为一周，可续借。续借手续由借书委员来图书馆办理续借手续，续借期满必须归还，否则按违纪处理。

六、凡借阅图书，必须妥善保护，不能随便乱写、乱画、乱扯。所借图书若发现有破损、污染、缺页等情况，应赔偿制度赔偿。

七、高三学生必须在毕业前还清借书。不按期归还者，经学校同意扣发毕业证或升学准考证。

八、珍本、孤本和内部参考书一律不外借。

九、职工调离本校者，必须归还所借图书。

中学学校德育工作制度：中学学校食品准入

适配人群	学校后勤负责人，食品安全管理员，校方采购专员	使用场景	学校食堂采购，校园食品供应，学生餐食安全
制定背景	怕学校食堂吃出问题，学生老师身体出事。想让进校的食品都安安全全的，不乱来。
适用范围	管学校自己、供货商、还有卖食品给学校的人。
职责分工	总务处带头干，食堂管理员具体做，校领导时不时查一查，看有没有照着做。
管理规定	必须找有证的供货方；签合同要写清质量责任；不合格食品得马上退掉赔钱；进货前得查对方证件。
监督与罚则	签合同时就盯紧条款；每次进货都登记检查；谁没做到，先提醒，再扣合作分，严重就换人；每学期查两次执行情况。