zx学校大型活动审批制度

适配人群活动组织者,年级组长,政教处人员使用场景大型活动组织,学生校外实践,校园安全管控

中心学校大型活动审批制度

为了保证学校教育教学秩序,确保我校大型活动的安全,规范我校大型活动的管理,确保学校师生生命财产的安全,根据有关规定,特制定本制度。

一、学校大型活动实行审批制度。我校大型活动由校长办公室统一管理。学校开展活动应尽量控制规模。凡确需组织大型活动,举办先要拟订方案,按程序报批。

二、我校办大型活动贯彻“谁主管、谁负责”,“谁举办、谁负责”的原则,严格安全工作责任制,责任人对活动安全问题承担全部责任。

三、校举办的各类大型活动,举办须提前五天向校长室申报,然后由校长室根据情况批转、审查安全方案。

大型的学生外出活动,组织者首先应上报学生工作处处,把本次活动的形式、路线、时间、地点说清,政教处经研究认为可行,报校长做出决定。

四、申报必须用书面形式。申报的内容包括:举办人、责任人、活动时间、活动内容、活动形式、举办地点、活动规模;活动的安全工作预案(必备)、安全措施;医疗急救方案等。

五、下列大型活动必须向学校校办公室申报并经有关科室落实安全保卫方案后方能举行。

六、校长室、政教处要落实安全防范措施,对活动场所治安秩序、消防安全、重点要害部位等实行实时监控,严密防范,必要时报请公安机关参与大型活动的安全保卫工作。

七、凡大型活动不申报或申报未获批准的,一律禁止举办。对于不申报或申报未获批准而擅自举办并造成严重后果或重大安全事故的,将依法追究举办人及责任人的法律责任。

zx学校大型活动审批制度:x学校食堂卫生

适配人群食堂清洁工,食堂厨师,食品验收员使用场景食堂就餐大厅,食堂厨房操作间,食堂库房管理
制定背景食堂太脏影响吃饭心情,地板黏脚、桌子有灰、窗户模糊,大家吃不安心,得管一管卫生。
适用范围食堂所有区域,包括大厅、厨房、操作间、保管室、库房、外围环境。
职责分工清洁工负责日常打扫,厨师和保管员管各自区域,食堂管理员每天检查,校长不定期抽查。
管理规定地板每天拖2-3次,餐桌随时擦,窗户每周擦一次,墙壁天花板每周扫,生熟食品分开放。
监督与罚则管理员每天打分记录,差的当场整改;连续两次不合格扣绩效;每月评比卫生标兵,发小奖品。

一、环境卫生

(一)就餐大厅整洁明亮,餐桌上无灰尘,地板无垃圾,凳子无脏水、灰尘等。地板要求明亮干净,清洁工对大厅的地板每天至少要清扫、拖洗2―3次,对餐桌要随时清理,保证就餐大厅整洁卫生。

(二)食堂周边无杂物、垃圾、食堂外围排水沟无污物、垃圾,每天最少清扫1―2次,保证室外整洁、干净。

(三)大厅窗户要求每周至少擦拭一次,玻璃上无灰尘、无痕迹,保证清洁明亮。

(四)就餐大厅四周墙壁、天花板无蛛网,每周至少打扫一次。墙砖至少每月擦洗2―3次。

(五)食堂内外栏杆干净,无灰尘,坚持每天擦拭。

二、食堂厨房、操作间、保管室、炊具厨具卫生

(一)食堂厨房每天必须保持整洁,地面保持干燥、无垃圾杂物;炊具、厨具每天使用后清洗干净,然后消毒,整齐有序地摆放;菜墩、菜刀使用后清洗干净摆放整齐;新鲜蔬菜,干货等食品上架,酱油、醋等入池入桶(罐),不准随地摆放。操作间地面无垃圾、要物,保持干燥整洁,保管室食品陈列有序,不乱摆放,池盖等无灰尘,保持干净明亮。

(二)食堂厨房、操作间、保管室坚持每天一小扫,做到四壁无灰,无蜘蛛网;每周一大扫,彻底整理墙面、地面、厨具、案板等厨房设施。

(三)食品生熟要分开,保证生熟食品不交叉污染或串味。

(四)干货制品蒸发及清洁卫生,要多清洗、漂洗,保证无沙粒、杂物,不准加工出售腐烂变质的食品。

三、蔬菜、肉类卫生

(一)蔬菜类必须先剔除腐烂、变质或杂草部分,然后清洗加工,加工完毕后需再清洗干净方可进入蒸、炒、煮等环节烹饪程序。

(二)肉类必须先漂洗,带皮肉还要先烙皮(烙至金黄色),洗耳恭听净后方可加工切好后,该漂洗的先漂洗,该出水的先出的水,然后再进行蒸、炒、煮、爆等。

(三)严格执行食品卫生“五四制”,对腐朽变质、生虫、生霉物质坚决做到“采购不买;物质验收员、保管员不收;食品加工人员(厨师)不加工;服务员(营业员)不出售”。

四、个人卫生

(一)工作时穿工作服,戴工作帽,着装整齐、干净,仪容端正。

(二)操作人员不得留长发、长指甲,不允许戴戒指、手链等饰品,操作前先洗手,保证食品清洁卫生。

(三)勤换衣服,勤洗澡,树立良好的外部形象。

五、库房卫生

(一)库房整洁、明亮,物资堆放有序。米面及干杂品不得摆放在地上。

(二)四壁无蜘蛛网,加强防潮、防鼠,定期检查,以防物资腐烂变质。

zx学校大型活动审批制度:x学校重点部位安全

适配人群实验室管理员,机房运维员,档案管理员使用场景实验室管理,机房运维,档案保管
制定背景怕重点地方出事,比如失火、被盗、泄密。想让这些地方更安全点,有人管、有设备、有检查。
适用范围实验室、机房、图书馆、档案室、财务室、食堂。
职责分工各部位自己人负责日常,保卫处负责巡查和处理问题,部门领导盯着落实。
管理规定专人管、关好门窗、按流程操作、不许外人乱进、设备要常检查、东西要按规定放。
监督与罚则保卫处天天转、节假日多查几次,发现问题马上改,还通报给相关部门。不照做就提醒,再犯就上报。

学校重点部位安全管理制度

1、加强要害部门、部位的安全防范,配齐防盗、防火设备。

2、学校的实验室、计算机房、图书馆、档案室、财会室、食堂等实行专人负责,责任到人。

3、重点要害部门的工作人员,应严格按照本部门规定的操作规程工作,自觉遵守岗位职责,及时关门关窗。

4、加强设备的保养和维修工作,定期检查设备的安全和财物规定存放的数量。

5、严禁非工作人员随意进入重点部门和部位。

6、学校保卫处对重点部门、部位要常巡查,勤查看,细防范,发现问题立即处理,并及时通报有关职能部门。

7、定期全面检查,遇节假日增加检查次数,发现不安全因素,及时堵塞漏洞,消除隐患。

8、重点要害部门工作人员要做好有关保密工作,不得向无关人员泄露本部门、本部位的情况。

zx学校大型活动审批制度:x学校安全防盗

适配人群任课教师,班主任,收发管理员使用场景教室离场,办公室锁门,期末防盗
制定背景怕小偷进学校偷东西 学生老师的钱和贵重物品容易丢 社区也跟着不安心 大家得一起防着点
适用范围全校师生员工 教室办公室这些地方
职责分工老师带头做 学生也要关窗锁门 收发员和值班老师盯紧点 管理处负责查漏补缺
管理规定现金多就存银行 贵重物品必须上锁 离开前关灯关机关门关窗 外来人要查证登记
监督与罚则每天有人巡楼检查 发现没关好门窗要提醒 值班脱岗要批评教育 丢了东西要追查原因 定期开会讲防盗要点

学校安全防盗制度及责任制

第一条:做好学校的安全防盗工作事关学生教师的切身利益和社区的稳定,必须

提高警惕,做到安全防盗、人人有责。

第二条:现金和贵重物品应妥善保管,数量较多的现金应存入银行,贵重物

品应加锁保管。

第三条:最后离开教室和办公室的同学和教师,要注意关窗锁门、微机、饮

水机、灯,期中期末期间,更要加强防范意识,不给不法分子留下任何可乘之机

第四条:对外来人员要提高警惕,仔细盘问,要检查证件,严格执行登记制度,

堵塞漏洞,消除隐患,如有疑点应及时报告管理处等有关部门。

第五条:收发管理员及值勤、值班教师应认真履行职责,值班时精力集中

,不擅自离岗。

zx学校大型活动审批制度:x学校物业电工维修工作

适配人群学校物业电工,校园设施维修员,驻校电气技工使用场景教学设施维修,办公照明维护,电气线路检修
制定背景电工维修不及时影响教学办公,设备老化容易出问题,得有人盯紧这事。
适用范围全院所有电气设备、灯具、线路和设施维护。
职责分工物业电工维修组牵头干,z老师负责,大家轮流值班,主管定期查记录。
管理规定15分钟内到场修;换灯换线要按时;巡查发现问题马上处理;不准睡觉喝酒干私活。
监督与罚则每次报修和维修都得记本上;交接班也要写清楚;违规一次提醒,两次扣钱,出事赔损失。

学校物业电工维修工作制度

一、物业电工维修组负责全院的电气设备的维修工作,负责办公、教学灯具及设备的维修,及院内各种设施的日常维护,在接到报修时,保证在15分钟内及时到现场进行修理。负责人:z电话:z

二、根据维修情况和设备使用期限及设施的损坏情况,定期进行更换开关、灯具、线路检修等工作。

三、坚持巡查制度,发现问题及时处理解决。

四、接到报修通知要有记录,修理完成后要有维修记录,无法解决的问题要及时上报并做好记录。

五、在倒班工作期间要有交接班记录。

六、工作期间不准睡觉、不干私活、不允许喝酒。

七、在工作中要文明、守则,不说粗话,注意工作形象。出现问题及时上报,要厉行节约,反对浪费。

八、同志间搞好团结,不做有损团结的事,不说有损团结的话,树立部门形象,维护学院利益,。

九、如在工作中出现违反规章制度的行为,将按照学院的有关制度进行处理,造成经济损失的由责任人承担。

zx学校大型活动审批制度:zx学校安全教育

适配人群班主任,值日教师,后勤管理员使用场景课间管理,放学组织,校舍巡检
制定背景学校安全问题多,学生容易出事,得有人管、有规矩守。
适用范围全校师生、班主任、值日老师、后勤处、各办公室。
职责分工校长带头,副校长配合,班主任天天盯,值日老师守门,后勤处查校舍设备。
管理规定不吃不干净东西,走路靠右不打闹,课间不乱跑不玩危险玩具,放学排队走正门。
监督与罚则晨会班会讲安全,课上也渗透;每月查一次校舍,有问题马上停用或修;值日老师每天看着,不按规矩就提醒或报告。

中心学校安全教育制度

1、加强领导。建立由校长任组长,由副校长、班主任为成员的学校安全工作领导小组。负责领导全校的安全教育和安全检查工作。

2、教育学生饮水饮食要注意卫生,预防食物中毒。

3、教育学生右侧通行,走人行道,路上不抢道,不玩耍打闹,注意交通安全。

4、各班主任要教育学生课间活动不追逐打闹,不违反规定在楼梯处乱跑,不在楼上扒窗外望。不玩有危害他人的玩具,不准在校园内燃放鞭炮。

5、安全教育的时间可确定在校、班会、晨会中,可在集体组织的活动之前,也可渗透在各科教学之中。

6、财产管理确定专人负责,财务档案由主管会计负责,现金由出纳员负责。各个办公室的资料、物品、设备均由各个教研组长或办公室主要负责人负责。教室一切物品、设备由班主任负责。

7、后勤处设有校舍、设备检查记录,每月检查一次,若发现有危险应及时停用或维修,特别是夏季汛期,要提前做好防洪、防涝工作,确保师生安全。

8、放学时各班要严格遵守作息时间,不提前和托后放学,且以班级为单位站队放学,由值日者组织,一律通过学校正门。

9、严禁学生学骑自行车或摩托车上路。

10、值日教师要认真负责,非学校人员未经许可不得进入学校。非本校及本校人员的机动车辆未经允许不得进入或穿行学校。经许可进入学校的车辆要按规定路线行驶,不得影响学校教育教学活动。

11、不允许任何单位或个人在学校周围从事有毒、有害和污染(包括噪声)环境的生产经营活动。

12、不允许任何单位或个人依傍学校围墙或房墙构筑建筑物。不允许在学校门前和两旁设置停车场、摆摊设点、堆放杂物。

zx学校大型活动审批制度:x学校学师德问题报告

适配人群学科教师,落级领导,校长室人员使用场景师德自查,师德互查,家长监督
制定背景老师师德出问题影响学校形象。想早点发现老师的问题。怕问题拖大了不好收拾。
适用范围全校所有老师。落级领导也要照着做。
职责分工校长室是总管。落级领导要盯紧自己年级的老师。老师自己先查自己。
管理规定老师每学期写一次自查报告。落级领导要写总结报告。大问题必须马上报。
监督与罚则落级领导发现问题要马上通知老师整改。老师得交整改计划。领导还要回头看改没改好。不按时报、不认真改,要被追责。

学校学师德问题报告制度

师德师风建设是事关教育事业大局的一项系统工程,也是树立教师整体形象的关键所在。结合我校正进行的“师德建设”活动,为切实增强做好师德师风建设的紧迫感和责任感,及时了解每位教师的师德情况,特制定师德情况报告制度。

一、每位教师每学期结合自身工作进行一次自查,将自查情况以书面报告的形式上交校长室。

二、落级领导结合教师自查、互查,学生、家长、社会督察的实际情况,认真写出一份总结报告交校长室。

三、对于师德重大问题要及时报告处理,对重大师德问题报告不及时,处理不及时者,学校将要追究责任人的相关责任。

四、落级领导要高度重视每位教师的师德情况,发现问题及时通知到责任教师,并责成该教师限期整改,并写出书面整改措,并对整改情况随时督察。

五、落级领导要加强监督,认真落实。

zx学校大型活动审批制度:x学校学师德学习培训

适配人群教研组长,学校领导,学科教师使用场景师德建设,政策学习,教研活动
制定背景老师思想松懈了
适用范围全校所有教职员工
职责分工校长带头,党支部书记和副校长配合,各组处领导落实,教研组长每周组织学习
管理规定每月一次全校集中学,每周教研组学一次,每学期写两次政治笔记,每次一千字左右
监督与罚则校长小组检查笔记和出勤,抽查学习效果,没完成的要补上,连续两次不参加就提醒谈话

学校学师德学习培训制度

一、学校成立以校长为组长,党支部书记、副校长为副组长,各组处领导为组员的教师职业道德培训领导小组。

二、学校坚持每月举行一次全体教职工职业道德集体学习,认真贯彻落实上级有关教育政策法规及文件或讲话精神。

三、每周以教研组为单位由组长牵头进行教育政策法规集体学习。

四、要求全体教职员工每学期政治笔记不少于2次,每次要求1000字左右。

五、学校不定期邀请上级主管部门领导为教师进行师德培训,努力提高教师政治思想素质。

六、要法全体教职员工积极参加上级组织的师德培训,不断提高自身的政治素质和业务素质,努力使自己成为新世纪的人才。

zx学校大型活动审批制度:zx学校学生课间活动安全防范

适配人群中小学生,班主任,值日教师使用场景课间活动,上下楼梯,教室走廊
制定背景怕学生课间乱跑乱跳出意外。楼梯挤、追打摔跤、玩电器容易受伤。老师管不过来,得有规矩。
适用范围全校学生,所有课间时间。
职责分工班主任日常提醒。值日老师课间巡查。校长室监督执行情况。
管理规定课前准备好东西。上下楼靠右慢走。不追不跑不趴扶栏。不玩电器开关插头。
监督与罚则每天值日老师巡楼记问题。班级扣分公示。屡犯要找家长谈话。每月通报安全情况。

中心学校学生课间活动安全防范制度

1、课间活动时间,应及时作好课前准备工作。

2、上下楼梯,靠右行,慢慢行,不并步,不跳步。

3、不玩危险性游戏。不在教室、走廊、楼梯等处追逃,不趴在走廊或楼梯的扶栏上,不把楼梯扶栏当滑梯。

4、不玩各种电器开关、插头等,发现破损应马上报告老师,不要私自触碰。

zx学校大型活动审批制度:x学校教学工作检查

适配人群教研组长,学科教师,教学领导使用场景教研活动,集体备课,听课评课
制定背景老师备课不认真,听课流于形式,作业批改马虎,教学检查没章法。
适用范围全校教师、教研组长、中层干部、校长、教导处。
职责分工校长带头查,教导处组织查,教研组长查本组,干部查课,教师互查。
管理规定备课要新不抄旧,听课要记要反馈,作业要批要评语,检查要留记录。
监督与罚则每月抽查备课,每周听几节课,每学期查作业两回,查完马上反馈,问题要帮着改,不改就谈话。

一、学校领导要分别深入1~2教研组,每学期参加 2~3次教研活动或集体备课活动,定期检查集体活动记录,督促教师按时参加集体备课活动。

二、检查备课情况。每月抽查一次教师备课,特别是青年教师、新教师的备课、笔记,应认真查阅,看是否认真,是否规范。发现老教案或无教案上课的教师要及时教育、帮助,做好检查记录。

三、每学年举行一次评选优质教案活动,以求进一步提高备课的质量。

四、建立听课制度,中层以上干部每周至少3节,教研组长每周2节,教师每周一节。听课时认真做好记录,课后要及时与授课教师交换意见,指出不足,提出建议,以便改进教学。

五、教研组长每月要检查一次本组教师的听课录,教导处每学期两次检查组长听课录,校长每学期检查两次领导的听课录。

六、负责教学的领导每学期要普遍检查学生作业1~2次,并从书写是否规范,份量是否恰当,难易是否适中,批改是否及时等方面作记录。发现问题,及时研究,并与任课教师交换意见,以改进工作。

七、语文、数学作业要求每天批改,其它学科视情况批改,作文除少量可由学生互批互改、自批自改外,应全批全改,并认真写好评语,评语要有针对性、指导性和鼓励性。

八、为了解教师教学及学生学习情况,学校或不定期地在部分年级、部分学科进行调研考试或质量抽查,但次数应从严控制,考试的科目、年级由校长根据需要确定,不事先通知师生,不记分。

九、调研考试或质量抽查由教导处组织命题。聘请教研组长或经验丰富的教师参加,任课教师回避。题目要注重对基础知识和基本能力的考查,有灵活性较高的题目,但不出偏题、怪题。考试和阅卷由教导处指定人员参加。实行统一标准,流水作业,教导处要作成绩统计与试卷分析,并向校长报告。

十、每个教师在期末考试和单元测试后要认真填写质量分析表,作出成绩统计、试题分析,汇总学生掌握知识和技能的情况,提出改进教学的意见和措施,反映学生对学校的意见和要求。

十一、由教导处作出全校各年级的成绩统计,在每次抽查考试后两周内向全体教师作出质量分析,提出教学中存在的问题,提出改进工作的意见和措施。

十二、学校领导要仔细阅读教师的质量分析表,了解教师的教学情况。发现带倾向性的问题,了解教师意见和要求,得到第一手资料,以利指导教学。

十三、教师要采取多种形式检查教学质量,如个别辅导,课堂提问、板演、作业、测验、考试等途径检查学生学习情况,以得改进教学。

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