天使幼儿园学习会议制度
| 适配人群 | 领导班子,行政管理人员,全体教职工 | 使用场景 | 管理层学习,教职工政治学习,园务决策 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 大家学习开会老没规律,时间乱七八糟,内容也散,怕影响工作效果。 | ||
| 适用范围 | 园里所有老师和领导,还有各科室、班级的会。 | ||
| 职责分工 | 园长带头抓,办公室安排时间,年级组长盯班务会,大家自己记好时间。 | ||
| 管理规定 | 领导每两周学一次,老师每周学两次,全园会每学期两次,其他会按月或周开。 | ||
| 监督与罚则 | 办公室发通知提醒,开会要签到,不来的要补上,三次不到找园长聊一聊,记录本每月交一次检查。 | ||
一、学习制度
1、行政管理人员(领导班子)二周学习一次;
2、全体教职工每周政治学习、业务学习各一次;
二、会议制度
1、全园会:每学期召开二次,开学前和学期末进行;
2、园务会和部门会议:每月一次。
3、领导班子会:每周或二周一次;
4、班务(部门)会:每月一次。
天使幼儿园学习会议制度:天使幼儿园园务会议
| 适配人群 | 园领导,主班教师,保健医生 | 使用场景 | 园务会议,民主决策,家长参与 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 园里事太多太杂,老师家长都爱提意见,光靠园长拍板容易出错,得有人一起商量着办。 | ||
| 适用范围 | 幼儿园全体教职工、家长代表、保健和后勤人员。 | ||
| 职责分工 | 园领导牵头开会,教师代表发言,保健医生提健康建议,后勤管执行,家长代表反馈意见。 | ||
| 管理规定 | 每周开主班会,每月开总结会,大事必须集体讨论,不能一个人说了算。 | ||
| 监督与罚则 | 会议要有记录,决定的事要分工到人,下次会先查上次落实没,没做到的重新议,拖三次要单独谈。 | ||
一、成立园务委员会,成员由园领导、教师代表、保健医生、后勤代表及家长代表组成。
二、每周召开一次主班会议,每月召开一次总结会议,重大问题集体讨论、决策,保证民主管理。
三、园务会议内容包括:
1、全园工作计划的制订与总结。
2、研究贯彻执行上级各项工作任务。
3、规章制度的修改、补充及废除。
4、研究幼儿园工作中的重要问题,探讨解决方法。
5、分析研究家长对幼儿园工作的意见与建议。
6、征求幼儿园管理工作的意见。
天使幼儿园学习会议制度:天使幼儿园为家长服务
| 适配人群 | 保教人员,班级教师,园长 | 使用场景 | 幼儿缺勤应对,家庭教育指导,家长开放日 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 老师老是摸不清孩子在家啥样,家长也不懂幼儿园干啥,容易互相猜疑,得搭个桥。 | ||
| 适用范围 | 全园老师、所有在园幼儿和他们爸妈。 | ||
| 职责分工 | 班主任主要干活,配班老师帮忙,园长盯着看,保教主任抽查记录本。 | ||
| 管理规定 | 家访不能少于每学期一次,三天没来必须联系,家园联系册每周填,家长会每学期开一次。 | ||
| 监督与罚则 | 每月查一次记录本,学期末看活动照片和签到表,漏做三次扣绩效分,记录不全重做。 | ||
一、建立家访制度。保教人员定期有计划有目的进行家访,了解幼儿在家生活和行为习惯情况,并征求家长意见;三天不来的幼儿电访或家访,对个别特殊幼儿或遇有问题应随时家访,并做好记录。
二、建立家园联系册,每周向家长公布教育教学内容,评定在幼儿园表现,期末对幼儿进行全面评估,写出幼儿发展评估报告。平时利用家长接送幼儿时间,随时做好家园联系工作。
三、每星期开展一次家长咨询活动,为家长解答有关幼儿教育问题,指导家长正确进行家庭教育。
四、每学期初召开一次家长会和开展一次家庭教育讲座活动。
五、每学期开展一次家长观摩或家长参与的半日活动。
六、每学期开展家园同乐活动,如庆祝节日、运动会、春秋游等。
七、每学年召开一次家庭教育经验交流会。
八、园内和各班设立“家长园地”,宣传科学育儿的知识。
九、各班定期向家长开放半日(每学期1-2次),让家长了解幼儿生活、学习情况,并虚心听取家长意见,改进本班工作。
十、园长定期在幼儿园门口接送幼儿来园和离园,及时听取家长意见和要求。
天使幼儿园学习会议制度:天使幼儿园健康检查
| 适配人群 | 幼儿园保健医,托班教师,园所卫生管理员 | 使用场景 | 新生入园,复园返校,传染病康复 |
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| 制定背景 | 怕孩子带病入园传染别人,也怕园里有病没发现,想把健康风险卡在门口。 | ||
| 适用范围 | 所有新来的小朋友、老师,还有请假回来的孩子。 | ||
| 职责分工 | 保健医生负责检查和记录,班主任配合家访,园长盯着落实,家长得配合体检。 | ||
| 管理规定 | 不体检不能入园;生病回来要隔离 再体检;老师也要每年查身体;孩子每年固定几项检查。 | ||
| 监督与罚则 | 入园前必须交体检单,缺项不收;保健医生每天核对;没做到的班级扣分;家长不配合就暂缓入园。 | ||
一、新生入园必须进行体检,体检合格方可入园。
二、新生入园前进行家访了解疾病史、传染史、过敏史、家庭史和生活习惯。
三、新职工必须持体检合格证明,方可就职。在职职工每年进行体检一次。
四、幼儿连续一个月缺勤,返回时必须重新体检,方可进园。
五、幼儿患传染病,返回时必须严格执行隔离检疫期,并进行体检合格方可进园。
六、幼儿每年年测量身高、查血色素一次,每年全面体检一次,每年检查视力一次,龋齿一次。
天使幼儿园学习会议制度:天使幼儿园司机接送
| 适配人群 | 校车驾驶员,跟车教师,园所后勤主管 | 使用场景 | 校车运营,幼儿接送,安全行车 |
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| 制定背景 | 司机开车老出小问题,车老坏,孩子坐车不放心,想让大家更小心点。 | ||
| 适用范围 | 所有开校车的司机师傅。 | ||
| 职责分工 | 后勤主任盯着,司机自己照着做,园长偶尔查一查。 | ||
| 管理规定 | 车要常检查、常保养;不闯红灯不抢行;省油、记清每次跑哪;孩子在车上就慢点开,帮老师看着点。 | ||
| 监督与罚则 | 每周看一次行车记录本,每月开会讲问题;谁没做到,先提醒,再扣点绩效;严重了停两天车。 | ||
一、爱护车辆,加强检查、保养,保证车辆的完好状态,随时准备执行任务。
二、遵守交通法规,杜绝交通事故和违章驾驶情况的发生。
三、节约燃料,做好行车记录,行车途中接听电话应带耳塞。
四、在幼儿乘车时,要中速行驶,注意避让,协助跟车教师做好安全工作。
五、除做好本职工作外,接受安排的其他任务。
天使幼儿园学习会议制度:天使幼儿园备课听课
| 适配人群 | 幼儿园教师,教研组长,园长 | 使用场景 | 教学计划制定,集体备课活动,听课评课管理 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 老师备课质量参差不齐,计划写得乱,教案没重点,孩子学得糊里糊涂。 | ||
| 适用范围 | 全体幼儿园教师,含主班、配班和实习老师。 | ||
| 职责分工 | 园长总负责,教研组长盯进度,年级组长收材料,老师自己动手写。 | ||
| 管理规定 | 计划要写全(学期到日),笔记每周至少一篇,周五下午交,教具材料提前备好。 | ||
| 监督与罚则 | 每周五检查交没交,园长和组长听课打分,每月看笔记质量,差的重写,好的发小红花。 | ||
一、教师必须认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育纲要》,以《规程》和《纲要》为依据,研究制订好各类教育教学计划。
二、认真学习教育理论知识,不断吸收新的信息,指导运用于备课。
三、深入钻研教材,结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平备好课,突出重点,突破难点。
四、按时按质制订好系列计划,如:学期计划、月计划、周计划、日计划、课时计划、游戏计划等,每周写一篇以上的观察笔记或教育笔记。每周五下午准时将下周计划和笔记交园领导审阅或张贴好。
五、备课时间还必须制作教育活动所需的各种教具、学具,准备提供各种玩具、材料。
六、坚持集体备课与个人备课相结合。
七、、鼓励改革、创新,每学期进行一次评比,对设计新颖、富有创造性的计划、笔记、教案、教育活动设计等予以奖励。
八、组织相互听课、相互学习,取长补短,每学期相互听课不少于15次,并认真做好记录和评课。
九、园长每学期必须有针对性地下班听课10次以上,教研组长听课20次以上,做好听课记录,及时进行评议,肯定成绩,找出差距,提出建议和希望。
天使幼儿园学习会议制度:天使幼儿园幼儿园接种预防
| 适配人群 | 保健医生,保育教师,园所卫生员 | 使用场景 | 托幼机构,疫苗接种,健康宣教 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 怕孩子得传染病 想早点防住病 不让疫苗漏打 保护小朋友健康安全 减少生病住院的事儿 | ||
| 适用范围 | 幼儿园全体幼儿 还有老师和保健医生 | ||
| 职责分工 | 园长总负责 保健医生具体干 老师配合做宣传和观察 家长要如实说孩子身体情况 | ||
| 管理规定 | 必须按计划打疫苗 打前要问清孩子有没有不舒服 打完马上填接种证 不能随便跳过或推迟 | ||
| 监督与罚则 | 每月查一次接种记录 发现漏打马上补种 老师每天看孩子精神状态 保健医生每周巡班检查 漏打三次要约谈家长 没填证扣当月绩效50元 | ||
一、贯彻“预防为主”的方针,做好各种传染病的预防工作。
二、配合卫生防疫部门,完成儿童免疫工作,防止漏种。(除禁忌症外)
三、接种前,要对家长和幼儿宣传预防接种的注意事项,并了解幼儿的健康情况。
四、注射后,填写预防接种证,并注意幼儿接种后的反应。
天使幼儿园学习会议制度:天使幼儿园幼儿接送
| 适配人群 | 幼儿家长,代接人员,值班教师 | 使用场景 | 入园接送,离园接领,中途离园 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 怕孩子来太早没人管,晚接容易乱套,代接的人不熟怕出事,中途接人影响上课。 | ||
| 适用范围 | 所有在园幼儿和接送的家长。 | ||
| 职责分工 | 老师负责接孩子、记时间、看安全;园长管中途离园批准;家长要按时送接、自己来、不乱托人。 | ||
| 管理规定 | 7:30-8:30送,不早于7:20;按班级时间接;固定人接送;不许18岁以下代接;中途走要园长批。 | ||
| 监督与罚则 | 老师门口守着查时间、记名字、让签字;谁没按时来就提醒;代接没报备就拦下;出了事找家长负责。 | ||
1、要求幼儿按时来园,早上来园时间7:30-8;30分 ,请按时送幼儿入幼儿园,亲自交给本班教师,家长不进课室内。幼儿园安排教师在活动室接幼儿进班级,值早班教师7;20分上班,故家长送幼儿来园不可早于7;20 2、按离园时间段准时接幼儿,离园时间幼儿在活动室等候,小班:16:20分接 ;中班:16:30分接;大班、大大班:16:40分接,请家长按时间段在活动室按班级顺序接领幼儿。离园时,请主动和老师打招呼后方可离园。
3、每天由固定人员接送幼儿,不要随意请人代接,如特殊情况不能前来的,请事先告知本班老师,严禁十八岁以下未成年人来园接幼儿。
4、中途未经园长许可,不准随意接送幼儿。如因身体特殊原因要求中途离园的幼儿,由各班老师把幼儿送到幼儿园门口等候接领,老师要记录 接送时间、原因,并让家长签名。
5、下午家长接到幼儿后,仍要在幼儿园玩耍的,请认真照顾好孩子,玩大型玩具时要看好幼儿,要教幼儿要学会谦让,注意安全,做到不聚谈,遵守园内规章制度和游玩注意事项。孩子离开老师,家长带走后停留在幼儿园玩耍,家长有监护责任,如发生意外,幼儿园老师不负任何责任。
天使幼儿园学习会议制度:天使幼儿园幼儿园体格锻炼
| 适配人群 | 幼儿园教师,保育员,体能教练 | 使用场景 | 户外活动,体育锻炼,春游秋游 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 孩子老在教室坐着,身体弱、容易生病,想让他们多动动,晒太阳,增强体质。 | ||
| 适用范围 | 幼儿园全体幼儿和带班老师。 | ||
| 职责分工 | 园长总负责,保健医监督,主班老师每天组织,配班老师配合执行。 | ||
| 管理规定 | 每天户外2小时以上;动静结合;用日光空气水锻炼;活动适合年龄;体弱孩子要照顾。 | ||
| 监督与罚则 | 每月查记录本,抽查四次,六一前达标验收;没做到的提醒重做;记录不全扣月考核分。 | ||
一、有计划地开展游戏和体育活动,天气正常时,要有充足的户外活动。
二、锻炼中要动静结合,掌握适当的活动量。活动内容要适合幼儿特点。有组织的活动和自由活动相结合进行,充分发挥幼儿的主观能动性。
三、保证每日幼儿户外活动时间在2小时以上,冬季要坚持户外身体锻炼,外出时适当增加衣物,每日坚持做早操、课间操。
四、充分利用自然条件(日光、空气、水)以及各种活动器械,自制玩具,有计划的锻炼幼儿体格,以增强体质。
五、运动量和项目循序渐进,适合幼儿特点,对个别幼儿要给予特殊照顾,如体弱、病后返园等幼儿。
六、体育锻炼达标要求每年“六.一”前组织达标验收。并抽查四次体育锻炼情况,并做好观察记录
七、组织春游、秋游、召开运动会,使幼儿在多方面得到锻炼。
天使幼儿园学习会议制度:天使幼儿园幼儿生活
| 适配人群 | 幼儿园教师,保育员,教研组长 | 使用场景 | 入园晨检,早操锻炼,餐后活动 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 小朋友太小,容易累,乱安排时间会闹脾气、睡不好、吃不香。 | ||
| 适用范围 | 幼儿园所有班级和老师,管每天从早到晚的活动安排。 | ||
| 职责分工 | 主班老师定当天节奏,配班老师配合执行,园长偶尔来转转看看。 | ||
| 管理规定 | 吃饭隔三小时半以上,午睡必须满两小时,户外天天晒太阳两小时起。 | ||
| 监督与罚则 | 老师自己记晨检本和活动表,园长抽查看谁没按点做,连续两次不对要重排计划。 | ||
一、根据我园幼儿年龄特点,合理安排一天生活、活动时间,做到动静交替。
二、幼儿每日饮食为两餐一点,间隔时间不得少于三个半小时。
三、保证充足睡眠,午睡2-2.5小时。
四、每天有充足的户外活动时间,每天不少于2小时
五、活动形式:集体与分散相结合。
幼儿一日生活作息时间安排
7:30-8:05入园、晨检
8:05-8:25早操、早炼
8:25-9:00早餐及餐后活动
9:00-9:30教育活动
9:30-9:45课间操、户外活动、 9:45-10:15教育活动
10:15-11:00游戏活动、户外活动
11:00-11:15入厕洗手、餐前准备
11:15-11:50午餐
11:50-12:00安静游戏、寝前准备
12:00-2:30午睡
2:45-3:00起床、喝水、 3:30-3:55午点
3:55-4:05入厕、洗手
4:05-4:30游戏活动
4:30-4:40离园前准备
4:40-5:40幼儿离园
根据幼儿一日活动基本内容及不同年龄段幼儿的特点,制定此活动作息表,供教师参考。教师可在此基础上根据不同的活动内容及幼儿的实际情况作灵活调整。小班每节教育活动时间为20分钟








