二中党员活动日制度
| 适配人群 | 党支部书记,党务工作者,基层党员 | 使用场景 | 组织生活,政策学习,民主评议 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 党员组织生活老是不固定,大家难凑齐,怕活动流于形式。 | ||
| 适用范围 | 田梧二中党支部全体党员。 | ||
| 职责分工 | 支部书记牵头定日子,党小组长组织落实,支委会负责检查考勤和记录。 | ||
| 管理规定 | 每月至少一次活动日,内容不能只念文件,得学理论、搞评议、做实事,时间要固定下来。 | ||
| 监督与罚则 | 每次活动记在册子上,缺席要说明原因,半年查一次记录,没参加三次以上要谈话提醒,年底评优看参与情况。 | ||
田梧二中党员活动日制度
为了便于党员过好党的组织生活,根据上级党委的要求,制订本支部党员活动日制度如下:
(一)党员活动日时间:由支部确定,并相对稳定。
(二)党员日的主要内容:
1、传达贯彻党中央和上级党委的指示、决定和文件,结合实际讨论本支部贯彻执行的计划和措施,研究本支部的重要工作,报告支部一个时期的工作情况。
2、组织学习马克思列宁主义、*思想、***理论和党的基本知识,对党员进行各种教育,提高党员的素质。
3、组织党员评议,开展批评与自我批评,汇报、交流思想、工作情况,讨论、处理其他党务工作等。
4、走访联系户(对象)家庭,参加义务劳动等。
(三)党员活动日的主要形式:
1、召开支部党员大会,党小组会和上党课。
2、举行专题报告会、座谈会观看电视录像片等。
3、上门走访联系户,参加清洁环境、打扫卫生等有益的社会活动。
4、党员活动日时间:由支部确定,并相对稳定。
二中党员活动日制度:二中党员教育学习
| 适配人群 | 中小学党员教师,学校党务干部,基层党支部书记 | 使用场景 | 党员教育,廉政建设,师德修养 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 以前学习不固定,效果不好。想让党员养成常学习惯,提升思想和业务能力,别学完就忘。 | ||
| 适用范围 | 温州二中全体党员老师。 | ||
| 职责分工 | 党支部书记带头组织,各支部负责执行,校党委抽查记录和笔记。 | ||
| 管理规定 | 每月至少集中学一次,每次两小时以上;自学每周三小时;必须记笔记;不能随便缺席迟到。 | ||
| 监督与罚则 | 支部书记检查笔记,党委不定期查到课和发言;缺勤三次要谈话;笔记不全重补;年底评优看学习情况。 | ||
州温二中党员教育学习制度
一、指导思想
以科学发展观为指导,认真学习和贯彻十七大精神,弘扬理论联系实际的优良传统,不断增强党员的奋斗意识、宗旨意识、发展意识、大局意识、服务意识、育人意识,努力培养一代新人。为了巩固保持共产党员先进性教育活动学习培训工作的成果,建立党员的长效学习机制,使党员牢固树立“人人学习、终身学习”的理念,不断提高参与学习的自觉性、积极性,增强自身的政治理论素养和科技文化水平,不断增强党员学习教育的针对性、主动性、长久性和实效性,引导广大党员干部在工作岗位上建功立业。
二、主要内容
1、***理论、“三个代表”重要思想及科学发展观
2、历届党代会重要报告精神
3、《保持党员先进性教育读本》
4、党风廉政教育资料
5、《党的作风建设读本》
6、《党章》、反***内容
7、《公民道德建设实施纲要》
8、中央领导同志的重要讲话
9、教育理论、管理知识
10、业务知识
三、学习形式
1、要结合实际安排好学习教育活动。内容系统学习。把握住党员教育的关键和重点。
2、各支部应根据党员的思想状况,坚持正面教育与自我教育相结合,不断强化党员学习教育工作的针对性,增强党员的光荣感、责任感和使命感,要牢记党的宗旨,更加振奋精神、开拓创新、锐意进取、务求实效,把教育教学管理工作做得更好。
3、围绕党的中心工作,积极探索党员学习教育工作的新路子和新形势,寻找新的活动载体,不断增强党员学习教育工作的实效性。
4、紧密联系实际,充分运用先进典型进行宣传教育,不断提高党员学习教育工作的主动性。
5、切实加强党风廉政教育,教育引导全体党员树立正确的世界观、人生观、价值观、群众观、权力观、利益观,增强每个党员遵纪守法、廉洁从教和拒腐防变的能力。要警钟长鸣,每个党员都要时时警醒自己,严格要求自己。增强党员教育的针对性。
6、通过学习教育使全体党员进一步加深对自身道德素质提高必要性的认识,在自己的工作岗位上和社会生活中做表率,要进一步明确公民道德建设的指导思想、方针原则和主要内容,自觉加强党员自身道德修养,在精神文明建设中作出应有的贡献。
四、学习制度
1、一般每月集中一次,如遇重要通知、上级重要文件或会议精神的传达,临时通知集中学习。
2、各党支部学习一般每月一次,由书记组织进行。以集中学习、平时个人自学、集体交流讨论相结合的形式。学习每次不少于2小时。平时自学每星期不少于3小时,要记好学习笔记或学习摘要。
3、学习时可安排专人作重点发言,也可由各人交流学习心得。
4、学习时,可以根据需要聘请上级党委领导作辅导报告。
5、学习时,可以采用学习、交流、座谈、参观、走访、考察、调查等方法和形式进行。重在强调学习效果。
6、学习时要求做到不无故缺席、不迟到、不早退,集中思想、集中精力,认真学习、积极思考、踊跃发言,保证学习效果。应统一思想,提高认识,切实加强领导,党支部书记要予以充分重视,组织措施要到位,学习计划要完成,确保党员学习教育工作落到实处。要负责地做好学习记录。要充分发挥基层党组织活动阵地和电化教育阵地的作用,开展多种形式的党员教育活动,增强党员学习教育工作的吸引力和实效性,努力把对全体党员的学习教育工作做得更好。
二中党员活动日制度:二中党员发展
| 适配人群 | 党支部委员,党小组长,培养联系人 | 使用场景 | 党员发展,积极分子考察,发展对象培训 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 村里党员老化严重,新血进不来,怕队伍断档。 | ||
| 适用范围 | 田梧二中党支部和所有想入党的老师学生。 | ||
| 职责分工 | 党支部书记带头抓,支委具体干,全体党员一起盯进度。 | ||
| 管理规定 | 三年至少发展一个积极分子;必须配两个联系人;半年要考察一次;培养满一年才能讨论发展;必须上党课培训。 | ||
| 监督与罚则 | 支部每月碰头查进度,每季度报镇党委;没完成的要说明原因;连续两次不达标,书记要被谈话;群众可提意见,支部得回应。 | ||
田梧二中党员发展制度
1、支部要保持一定数量的入党积极分子常数。行政村党支部3年内必须发展1名以上入党积极分子入党。
2、对要求入党的积极分子,党支部要指定2名正式党员做他们的培养联系人,并吸收他们上党课,参加党内有关活动,分配一定的社会工作。
3、党支部半年一次对要求入党的积极分子的情况进行一次考察分析。针对存在的问题,采取整改措施,提出努力方向。
4、对要求入党的积极分子,进行一年以上的培养教育后,在广泛听取党小组、联系人和党内外群众意见的基础上,支委会要及时讨论可否列入发展对象。
5、要组织发展对象参加上级党委举办的培训班,接受党的基本知识培训。
二中党员活动日制度:二中党内民主生活会
| 适配人群 | 党支部委员,基层党务工作者,高校教师党员 | 使用场景 | 党内政治生活,支部组织建设,师德师风建设 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 支部工作松散,党员建议没人理,批评不敢讲,作风不扎实。 | ||
| 适用范围 | 党支部全体党员和支委成员。 | ||
| 职责分工 | 支部书记牵头组织,支委负责准备和落实,党委负责抽查监督。 | ||
| 管理规定 | 每学期至少开一次会;必须开展批评与自我批评;每条建议都要听、要回应;会前要认真准备。 | ||
| 监督与罚则 | 开会要有记录,会后向党委汇报;党委不定期查记录和整改情况;没开会或走过场要被提醒谈话。 | ||
1、坚持党内民主生活会制度,支部每学期至少召开一次民主生活会,对支部工作提出合理化建设,加强支部的建设。
2、按照党章规定每个党员在民主生活中必须充分履行党员权利义务,支部对党员的每条建议必须认真对待和虚心听取,合理的力求采纳并落实改进措施。
3、民主生活会前支委要认真讨论、作好准备,力求使民主生活会开得有成效。
4、在民主生活上全体同志力求发扬党的优良作风,积极开展批评和自我批评。
5、民主生活要紧紧抓住社会主义物质文明、社会主义精神文明和社会主义政治文明建设,抓住党风政纪建设、支部组织和作风建设。(包括特区干部好作风建设,师德师风建设等内容)。
6、民主生活会要作好记录,会后支部要如实向党委反映和汇报民主生活会的主要内容。
二中党员活动日制度:二中党支部三会一课
| 适配人群 | 党支部委员,党小组长,基层党务工作者 | 使用场景 | 党员教育,组织决策,党内监督 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 党员学习不够系统,开会时间不固定,支部工作没人盯,怕大家松懈掉队。 | ||
| 适用范围 | 田梧二中党支部全体党员和支委成员。 | ||
| 职责分工 | 党支部书记带头组织,支委分工落实,党小组长配合执行,全体党员参与监督。 | ||
| 管理规定 | 党员大会每月一次,支委会每两月一次,党小组会每月一次,党课每半年一次,内容不能少,时间尽量稳。 | ||
| 监督与罚则 | 每次开会要签到、有记录、留照片,支委轮流查考勤,缺勤三次要谈话,记录本每季度交上级检查,问题当场记、月底清。 | ||
田梧二中党支部“三会一课”制度
为了严格党的组织生活制度,加强党员教育管理,按照党章规定和上级党委的要求,制定本支部“三会一课”制度如下:
支部党员大会
支部党员大会每月召开一次,时间根据实际确定并相对稳定。主要内容:
1、传达、学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示,学习“三个代表”重要思想、科学发展观论述,学习党的基本知识,学习科学文化、业务知识。
2、听取、讨论和审议支部委员会的工作报告,对支部委员会的工作提出建议、进行监督。
3、讨论并决定党支部的重大问题,制定本单位两个文明建设的规划措施。
4、讨论、通过发展新党员和预备党员转正;讨论决定对党员的表彰和处分。
5、选举产生新的支部委员会及上级党的代表大会的代表,补选支部委员。
支部委员会
支部委员会会议每两个月召开一次,根据需要可以增加,时间视情况而定。
1、研究贯彻执行上级党组织的指示、决定的工作步骤和措施。
2、研究搞好党支部自身建设和做好对党员的教育管理工作,讨论、处理支部的日常事务、拟定向支部大会报告工作的内容
3、讨论、分析群众的思想政治工作状况和本级组织建设、群团工作等,促进各项工作的有序进行。
党小组会
党小组会一个月一次,时间由个党小组自行确定,并尽量稳定。主要内容:
1、传达支部的决议,讨论贯彻支部决议的具体措施及每个党员应承担的任务。
2、党员汇报思想、工作、学习和执行党的决议的情况,开展批评和自我批评;根据支部安排,认真民主评议工作。
3、研究本小组内入党积极分子的培养教育,推荐对党员的表彰,讨论对党员的处分等党务方面的有关工作。
党课
党课每半年一次。
1、对党员进行马克思主义、*思想、***理论教育和党的路线、方针和新形式下政策教育。
2、系统地对党员讲解党章和党的基本知识教育。
3、其他提高党员素质的有关教育。
二中党员活动日制度:二中党组中心组集体学法
| 适配人群 | 学校党组,中心组成员,党务干部 | 使用场景 | 理论学习,政治教育,党建活动 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 学校想让领导们多学法律知识,避免做事不守规矩,开会时老讲空话。 | ||
| 适用范围 | 只管校领导班子成员和中层干部。 | ||
| 职责分工 | 党支部书记带头组织,办公室负责安排学习,纪检委员盯着看有没有人偷懒。 | ||
| 管理规定 | 每月至少学一次法律,不能光念文件,得讨论实际问题,缺席要补课。 | ||
| 监督与罚则 | 每次学习要签到、记笔记,年底检查记录本;没参加三次以上,要单独谈话;笔记太糊弄,被点名批评。 | ||
回隆二中党组中心组集体学法制度
似乎只是一瞬间,这次活动就无声无息的结束了。但那活动中的精彩,深刻的句子,依然在我心中激荡,我有许多的感触。
中国人是自强不息的。中国近代,算得上是多灾多难的了,在帝国主义的侵略下,中国人没有屈服,中国人没有低下头,“在侵略者面前低头,就不配做中国人!”,“生是为中国,死是为中国,我为中国做楚囚!”“忠于民族,忠于国家。”等等。无不激起了我的一腔热血,我佩服他们的忠贞,敬慕他们的气概。我们现在,有时候会觉得这种情感离我们远了,那些都只是过去时候的一些精典,但我们可否想过,在现在,我们更需要这种精神,只不过有了新的时代意义,我们依旧要自强不息,依旧要奋发向上,依旧要有一腔热忱,报效祖国!
中华民族是一个不怕牺牲,不怕困难,积极进取的民族。为了突破困难,吃再多的苦受再多的累也不折不挠,勇往直前。在目前,租国面临众多挑战:经济全球化危机,发达国家经济、文化侵略,祖国内部的矛盾......这一切,都使中华民族的发展复兴有了巨大压力,作为祖国的下一代,我们要勇敢承担责任,发扬老一辈的艰苦奋斗精神,心怀希望,努力学习,为祖国的富强,中华民族的伟大复兴奋斗!
历史虽然离我们远去了,但历史留下的优良品德依旧还在,那种革命精神还在。我们应该学习,在行为上反映,而不仅仅是表面。最后,它会在思想上陶冶我们,让我们成为一个优秀的学生,一个优秀的中国人!
最后,我认为,我们应该接受更多像今天这样的文化,而不仅仅只读书本,铭记历史,吸取经验。热爱自己的国家,以祖国为荣,奋发图强,为祖国的早日繁荣昌盛献一份力!
二中党员活动日制度:二中党支部中心学习组
| 适配人群 | 党支部书记,校级行政负责人,教研组长 | 使用场景 | 政治理论学习,学校党建工作,思政教学指导 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 大家学得不深不透,理论和实际脱节,学校工作缺指导。 | ||
| 适用范围 | 支部领导、行政负责人、教研组负责人、社会思政老师。 | ||
| 职责分工 | 党支部组长牵头组织,所有成员都要参加,组长负责点名和督促。 | ||
| 管理规定 | 每月中旬必须学一次,要学深学透,不能光念文件,要联系学校实际。 | ||
| 监督与罚则 | 组长每次记录出勤和发言,学期末交学习小结,缺三次算不合格,影响评优。 | ||
为加强自身理论修养和指导全校将学习引向深入,并进一步指导学校工作,特制定以下各条:
1、党支部中心学习组学习任务是***理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及上级布置的有关文件。
2、中心组学习成员为:支部领导、行政负责人、教研组负责人及社会思政教师。
3、中心组成员应认真参加学习,并努力学深学透,要坚持理论联系实际的学风,并带动本部门的学习。
4、中心组学习每月一次,定于每月中旬,由组长召集。
二中党员活动日制度:二中党组织述职
| 适配人群 | 党支部书记,党组书记,党务负责人 | 使用场景 | 党建述职评议,年度考核联动,基层党建督导 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 党建责任不清晰,书记抓党建意识不强,工作落实不到位,想让书记们真正把党建当回事儿。 | ||
| 适用范围 | 只管党支部书记一个人。 | ||
| 职责分工 | 党组书记牵头组织,党支部书记自己写报告、上台讲,局里安排人听、打分、提意见。 | ||
| 管理规定 | 必须讲清党建怎么规划、班子怎么带、制度怎么建、联系点怎么抓、经费怎么用,问题不能瞒着。 | ||
| 监督与罚则 | 年底开会述职,提前公示听意见,现场口头汇报,当场发测评表打分,结果和考核挂钩,差的要整改。 | ||
田梧二中党组织述职制度
为坚持党要管党、从严治党,按照责任明确、领导有力、运转有序、保障到位的要求,建立健全党组书记履行党建工作责任述职制度,强化党组织书记履行党建工作第一责任人的意识,提高抓党建工作的能力和本领,推动党的建设各项工作任务的落实,从整体上提升党建工作的科学化水平,在我局实行党组织书记述职评议制度。
一、述职对象
党支部书记。
二、述职内容
1、研究制订基层党建总体规划情况。认真履行抓基层党建“第一责任人”的职责,全面把握基层党建工作的整体情况,立足本地实际,谋划提出基层党建工作任务目标和落实措施。
2、加强基层领导班子和党员队伍建设情况。推进党组织建设,选准配强班子,搞好队伍建设,加强党员队伍先进性建设,充分发挥党员先锋模范作用。
3、注重基层党建制度建设情况。积极探索推进基层党建工作的有效载体和办法,建立健全常抓不懈工作机制;加强督查考核,认真落实基层党建责任制。
4、带头抓好基层党建工作落实情况。经常深入基层调查研究,认真抓好基层党建联系点建设,总结经验,发现解决存在问题,加强对基层党建工作的具体指导。
5、关心爱护基层党务干部,为基层党组织开展工作提供必要的条件。
6、落实党建工作经费预算情况。
7、本局党的建设工作方面,还存在哪些不足和问题,今后的整改措施和努力方向。
三、述职方法和步骤
(一)述职方式。一般采取年终召开专项述职会议的形式进行,采取与领导班子和领导干部年度考核民主测评评议工作结合开展。
(二)述职步骤。一是述职5天前要一定范围内进行公示,广泛征求党员的意见,把干部群众反映的意见和建议纳入述职的内容。二是撰写述职报告,报告要坚持实事求是的原则,客观准确,简明扼要,对存在的问题不隐瞒、不回避。三是大会述职。述职一般采取口头述职方式进行。四是向与会人员发放《民主测评评议表》,与会人员以无记名方式对述职对象按“好”、“较好”、“一般”、“较差”四个档次进行民意测评,填写民意评议意见。
二中党员活动日制度:二中党委党内关爱
| 适配人群 | 基层党组织书记,党务工作者,党支部委员 | 使用场景 | 困难党员帮扶,节日走访慰问,党员生病探望 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 党员有困难没人管,思想有疙瘩没人解,生病住院没人看,过节没人慰问,干得好也没人表扬。想让党员感觉组织像家一样。 | ||
| 适用范围 | 州温二中党委下属所有党员,重点是老党员、病党员、困难党员。 | ||
| 职责分工 | 校党委牵头,各党支部书记执行,党委办公室负责检查落实情况,定期汇报进展。 | ||
| 管理规定 | 每年至少谈一次心,节日必须走访,生病必须探望,困难必须帮扶,去世必须送行,先进必须表彰。 | ||
| 监督与罚则 | 每次活动都要留记录,党委每季度查一次台账,没做到的支部要说明原因,年底纳入支部考核,连续两次不落实要谈话。 | ||
州温二中党委党内关爱制度
为了切实加强基层组织建设,夯实基层基础,充分尊重党员主体地位,发挥党员作用,保障党员权利,调动基层干部工作积极性,努力建设服务型基层党组织,切实加强基层党内关爱,从政治、思想、生活上关心党员,特制定本制度。
一、党内关怀基金制度
州温二中党委采取“争取支持、财政协调、党员捐助”模式筹集党内关怀基金,建立“党内关怀”资金专户,筹集资金用于解决本单位困难党员的实际问题。
二、谈心谈话制度
党组织通过走访、双向互动等形式,组织党员开展党内谈心谈话活动,让每位党员每年至少有一次向组织反映自己意见、建议和要求的机会,谈心谈话活动要有记录。对于主动找党组织要求反映问题、交流思想的党员,党组织落实专人认真听取意见,并耐心细致地做好解疑释惑工作,真正做到“惑时有人解”。
三、定期走访制度
在教师节、重阳节、春节等重大节假日前夕,党组织按照组织隶属关系,对入党较早的党员、丧失劳动能力的党员、生活困难的党员进行普遍走访慰问,同他们拉拉家常,传达党的方针政策,当党员家庭遭遇突发事件、重大灾害时,党组织及时派人上门慰问,帮助解决一些实际困难,真正做到“平时有人访”。
四、党内结对帮扶制度
重点抓好以下两类对象的帮扶:一是对年老无固定收入、丧失劳动能力或因病因灾致贫的生活比较困难党员,统一进行登记建档,每年安排一定的生活困难补助;二是对生活较困难的党员,进行党内结对帮扶,实行“一对一”帮扶,每名党员结对1户,切实帮助解决他们在生产生活中遇到的实际问题,同时教育引导他们认真履行好党员义务。
五、患病探望制度
党组织要利用每年主题教育活动期间“送学上门”、“送教上门”的机会,对党员基本情况作一次全面了解,准确掌握老年党员、患病党员基本情况,加大与他们的日常联系,随时掌握其健康状况,党员生病住院、休养期间,党组织派人探望,力所能及地为患病党员解决治病期间遇到的具体困难,真正做到“病时有人探”。
六、病故送行制度
党组织根据动态掌握的情况,时刻关注病重党员病情,对病故、死亡的党员,党组织及时派人前往吊唁,并协助家属做好善后事宜,营造良好的社会舆论氛围,增强党组织的向心力,真正做到“终时有人送”。
七、表彰奖励制度
党组织每年组织开展一次“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”、“党员兑现承诺先进个人”等先进评选活动,真正做到“优时有人奖”。
二中党员活动日制度:十二中党政联席会议
| 适配人群 | 党总支书记,院系校长,分管副校长 | 使用场景 | 高校院系管理,党建思政工作,教学科研决策 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 学校班子决策容易不统一,开会没规矩,影响效率。想让书记和校长一起商量大事,避免各说各话。 | ||
| 适用范围 | 州温十二中党总支、行政所有领导和相关工作人员。 | ||
| 职责分工 | 书记和校长共同牵头,副校长参与执行,办公室负责会务,两人一起监督落实情况。 | ||
| 管理规定 | 大事必须开联席会,不能临时加议题,讨论要充分,决定要多数同意,不能私下改结果。 | ||
| 监督与罚则 | 决定后按分工去办,分管领导盯着进度,定期汇报;执行出错按分工担责;每年年底检查执行情况,纳入考核。 | ||
第一章 总则
第一条 为加强我校中层州温十二中党政领导班子建设,充分发挥领导班子集体领导的作用,规范和完善重大事项议事规则和程序,保证决策的民主化、科学化,提高决策水平和办事效率,建立和完善“书记院长(系主任)共同管理、分工负责,党政联席会议集体研究、民主决策”的工作机制,根据《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、教育部党组《关于加强普通高等学校基层党组织建设的意见》等有关文件精神,结合我校实际,制定本制度。
第二条 学校所属中层州温十二中党总支、行政在学校党委、行政的领导下开展工作,实行党政分工合作、共同负责的管理体制。州温十二中党政之间既要明确职责,又要协同合作;既要合理分工,又要形成合力。党总支对学校贯彻执行党的路线、方针、政策和学校的各项决定,完成各项工作任务起到政治核心和监督保障作用,支持支持学校行政领导班子和负责人在其职责范围内独立负责地开展工作。总支书记对学校党的建设、思想政治工作、学生工作、精神文明建设、综合治理、工会、妇女委员会工作等负总责。校长全面负责学校的教学、学科建设、科研和行政工作。
第三条 州温十二中党政联席会议是单位领导班子行使职权、履行职责、组织实施学校有关决议、研究和决定学校重要工作以及交流思想、沟通信息的会议,是州温十二中重大事项最高决策形式。学校工作中的重要事项,必须经学校党政联席会议讨论决定,会议讨论通过的关于学校工作的意见即为单位的正式决议。但党政联席会议不能代行党总支委员会会议职责。
第四条 州温十二中党政联席会议议事要坚持解放思想、实事求是的原则,坚持团结协作、维护全局的原则,坚持民主集中制的原则,坚持集体领导和个人分工负责相结合的原则。
第二章 议事范围
第五条 研究贯彻落实党的路线方针政策和国家法律法规、上级重要指示和文件、会议精神的实施方案和措施。
第六条 研究贯彻落实学校办学方针、指导思想、发展规划、重大改革方案等的实施意见和措施;研究学校的办学方针、指导思想等重大问题。
第七条 讨论决定学校党的建设和思想政治工作、德育工作、精神文明建设、党风廉政建设和反腐败工作、安全稳定等工作中的重要问题。
第八条 讨论决定学校改革和发展的重要方案、重要事项。主要包括:
(一)学校事业发展规划、年度工作计划、阶段性的重要工作安排、工作总结和向上级的重要请示报告;
(二)学校教育教学、科学研究、学科建设、师资队伍建设、人事管理、人才培养等工作中的重要事项;
(三)研究学校年度经费预算、年度财务收支、大宗资金使用、办学资源配置、收入分配方案,加强财务管理和监督;
(四)学校师生员工的奖励和处分;
(五)学校重大突发事件和群体事件的应急处理。
第九条 根据国家法律法规和学校规章制度,拟定学校行政管理系统机构设置和调整方案,讨论学校干部和人事工作,健全教学、科研、行政和学生管理等规章制度。
第十条 研究确定学校教务教学管理人选、职称评审委员会,以及其他相关委员会、领导小组人选。
第十一条 研究学校工会、共青团、少先队、学生会等群众组织的工作和关系到师生员工切身利益的重要问题。
第十二条 讨论确定学校日常工作中需要共同协商的其他问题。
第三章 会议的组织
第十三条 党政联席会议一般每两周召开一次。根据工作需要可对时间和频次作相应调整。
第十四条 党政联席会议成员由单位党总支书记、校长、副校长等人员组成。办公室主任为固定列席会议人员。也可根据会议内容由单位党政主要负责人商定需要列席会议的其他人员。列席会议的人员有发言权,但没有表决权。
第十五条 党政联席会议由书记召集并主持,主持人可根据议题内容由书记协商担任。一般情况下,属于思想政治教育、精神文明建设、统战工作、群团工作、学生教育与管理、招生就业、干部的选拔推荐以及辅导员的配备管理等方面的工作,由书记主持;属于教学、科研、学科建设、师资队伍建设、人事调配、专业技术职务评聘、教职工奖惩、经费使用、收入分配等方面的工作,由校长主持。有特殊情况时,书记可接受对方委托主持召开会议。书记因故均不能参加会议时,党政联席会议一般不得召开。
第十六条 党政联席会议必须有三分之二以上应出席人员到会方能召开。如遇紧急事情,书记、校长也可采取灵活方式与班子成员交换意见、沟通情况。
第十七条 会议通知、组织、记录等会务工作由州温十二中办公室负责。
第四章 议题的提出
第十八条 州温十二中党政主要负责人根据工作需要,共同协商确定党政联席会议议题;党政联席会议其他成员如有需要研究决定的议题,应事先向党政主要负责人提出,经党政主要负责人审定。
除特殊情况外,凡未经书记与校长会前审定的议题,一般不列入党政联席会议议程。
第十九条 州温十二中办公室要将会议议题和时间,提前1-2天通知到每位与会人员,将议题书面汇报材料提前发给应到会人员,并做好会前准备工作。
第二十条 对于州温十二中党政联席会议讨论的议题,学校党政主要负责人会前必须进行充分酝酿协商。要充分发扬民主,广泛听取和征询师生员工的意见建议。党政主要负责人应认真沟通,充分交换意见,形成共识。
第二十一条 凡提交党政联席会议讨论的事项,议题内容主管负责人事先应充分调查了解,听取各方面意见,提出可供选择的方案。凡涉及学校长远发展的重大问题,涉及教职工或学生切身利益的重要事项,必须事先广泛征求意见,充分酝酿讨论。
第五章 议事的程序
第二十二条 党政联席会议议事和决策实行民主集中制,在充分讨论的基础上,按照少数服从多数的原则形成决议或决定。
第二十三条 会议研究议题时,应由提出议题的成员汇报说明,有关人员必要时可列席会议,补充说明或备询。在充分讨论的基础上,由主持人归纳各方意见,形成会议决定或决议。
第二十四条 会议在决定多个重大问题,包括干部的推荐、提名、人事调配、人才引进、内部分配、奖惩等事项时,根据讨论事项的不同内容,可分别采取口头、举手、无记名投票或记名投票方式决策。重要事项或特殊情况需要时,在充分讨论的基础上,应采取无记名投票方式表决,以赞成者超过应到会人数的半数为通过,表决结果由主持人当场宣布。会议决定多个事项的,应逐项表决。
若采用投票方式决策,在投票前由主持人提出监票人(1名)、计票人(2名)建议名单并获得联席会议通过。监票人和计票人应在投票统计结果上签名。
第二十五条 对重要问题发生较大意见分歧时,除在紧急情况下必须按多数意见执行外,应暂缓作出决定,会后做进一步调查研究、交换意见,下次会议再讨论决定。若仍不能形成最终决策意见,可按组织程序向学校反映。
第二十六条 州温十二中党政联席会议议事决策要严格按照预定安排进行,一般不能临时增减议题,特别是不能临时讨论重大问题或重要事项。
第二十七条 党政联席会议结束后,会议主持人要向未出席会议的成员转告本次会议重大议题的讨论结果或送阅会议纪要并签字。
第二十八条 州温十二中党政联席会议作出的决定或决议,应整理形成会议纪要,内容包括:会议时间、地点、参会人员及缺席情况,会议议题、发言要点、不同意见、会议决议等。党政联席会议纪要应妥善保存,重要会议的纪要或形成的决定,必要时须发送学校党政领导班子成员、有关责任人或上报学校有关部门。适合公开的应按照公开范围及时公开;对需保密的会议内容和尚未正式公布的会议决定,与会人员不得泄漏。
第六章 会议决定的落实
第二十九条 州温十二中党政联席会议讨论决定的事项,按照集体领导和个人分工负责相结合的原则贯彻落实。分管领导应亲自督促检查执行情况,并及时向党政联席会议汇报。明确由经办部门及人员负责的,经办部门及人员应在会议规定时间内按会议决定抓紧办理,并及时向党政联席会议通报工作进展情况。党政主要负责人对执行情况进行监督检查。执行中的失误,书记和校长根据分工分别负领导责任,分管领导负直接责任。
第三十条 州温十二中领导班子成员在具体执行党政联席会议的决定或决议的过程中,不得擅自改变决定或决议的精神。如确需变更决定或决议,或急需作出新的决定,但又来不及召开党政联席会议的情况下,可以由党政主要负责人协商决定。但事后须及时向党政联席会议成员通报,并需由党政联席会议予以确认。
第三十一条 党政联席会议做出的决定,根据工作内容和工作需要及时传达至学校师生员工,发挥好师生员工参与民主管理和民主监督的作用。党政联席会议应对决定在执行过程中的效率进行及时评估。
第七章 会议纪律
第三十二条 州温十二中党政联席会议召开时,参会人员应自觉遵守会议制度,按时到会,因病、因事或其他特殊原因不能到会时,应事先向会议主持人请假。
第三十三条 对州温十二中党政联席会议作出的决定,个人无权改变,如有不同意见允许保留,可以建议提请下次会议复议,但必须无条件服从,在行动上积极执行,并不得对外公开表示不同意见。
第三十四条 州温十二中党政联席会议议事,凡涉及本人、配偶、直系亲属或近姻亲关系的职务聘任、职称晋升、奖惩、出国等需要回避的问题时,有关与会人员应回避。
第三十五条 与会人员应严格遵守保密纪律,不得向外泄露讨论中的细节和尚未作出决定的问题;未经党政联席会议同意传达和公布的内容,与会人员不得泄露;对作出决定的事项,在没有正式实施之前不得向外泄露。
第三十六条 因不按议事范围和议事程序商讨州温十二中事务,而造成决策失误或出现重大问题,将追究州温十二中党政负责人责任。由于其他原因产生的决策失误,党政联席会议成员集体承担责任,其中主要领导负主要责任。
第八章 附则
第三十七条 本规则适用于学校各部门、各教研组等,均可参照本制度执行。
第三十八条 州温十二中办公室负责党政联席会议的会务组织,并安排专人做好会议材料准备和会议记录。会议记录应详实、准确,决定事项应及时形成会议纪要并呈出席会议的正式成员签阅确认。会议的原始记录材料应归档,经过书记和校长共同批准,方可查阅。
第三十九条 学校每年年终要对州温十二中执行本制度的情况进行检查,并将其执行情况作为州温十二中中层领导班子和领导干部工作的考核内容
第四十条 本制度由学校党委组织部门负责解释,自发布之日起施行。











