北江中学教师辅导制度

适配人群任课教师,学科教师,年级教师使用场景自修课辅导,差生帮扶,优生拓展
制定背景老师讲课太快,学生跟不上。差生没人管,优生吃不饱。想让每个学生都得到帮助。
适用范围全校任课教师、自修课、课外辅导时间。
职责分工科任老师负责辅导。年级组安排自修课值班。教务处抽查记录本。
管理规定不准把自修课当集体课讲。要帮差生找原因。优生可加点内容。不能嫌弃学生。不准打骂罚站。
监督与罚则每周查辅优补差本。听课看自修课怎么用。发现体罚就谈话。记录不全扣月考核分。每学期末收齐检查。

辅导是课堂教学的辅助形式,是教学工作不可缺少的环节之一,必要的辅导是对学生因材施教,发展个性特长,养成良好学习习惯和反馈教学信息的有效手段。辅导要注意面向全体学生。

辅导的基本要求:

1.教师应利用自修课或课外时间,对学生进行个别辅导,尤其是对差生。自修课时,教师要根据年级组的安排及时下班个别辅导,解答学生的疑难问题,但不能把自修课变成集体辅导。要经常为学生答疑解难,耐心解答学生提出的问题。

2.辅导要有针对性、计划性,讲究辅导实效。对学习优秀并有余力的学生可选择适当的补充教材,指导其自学。对学习基础差的学生,必须热情关怀、耐心辅导,及时帮助他们找出后进的原因,帮助他们改进学习的方法,要加强个别辅导,多鼓励,不断增强他们的自尊心和自信心。使他们在原有基础上不断提高。对学习态度较差的学生,要进行耐心的思想教育,帮助他们进步。坚决反对厌恶、排除、歧视、放弃的做法,严禁体罚或变相体罚。

3.必须在授课、提高、设计练习、布置和批改作业等环节上,照顾基础不理想学生的实际。特别是要精心设计一些适合基础不甚理想学生思考的问题和练习作业,引导他们思考,激发他们的学习兴趣。

4.教师应协助班主任做好学生的思想教育工作。

5.教师辅导的计划、辅导的内容、辅导的对象应体现在辅优补差记录薄上。

6.各学科都要组织课外兴趣小组。要创造条件,开展多种形式的学科课外活动,扩大学生的知识丰富学生的精神生活,发展学生的兴趣特长,促进学生全面发展。

北江中学教师辅导制度:北江中学教师授课

适配人群任课教师,学科教师,一线教师使用场景课堂教学,课表执行,课堂管理
制定背景老师上课没教案、乱调课、拖堂、体罚学生,课堂乱糟糟的,学生学不好。
适用范围全体任课教师,所有学科课堂。
职责分工教务处牵头管,年级组执行检查,校长室监督落实,同事互相提醒。
管理规定必须带教案进教室;不准迟到早退拖堂;不体罚学生;讲普通话;板书写规范字;不赶学生出教室。
监督与罚则教研组长每周查教案;教务处随机推门听课;发现一次提醒,两次通报,三次扣绩效;每月开教学反馈会。

1.教师必须持教案上课,做到课前熟悉教案,做好充分准备,课后有总结。没有教案不能进课堂上课。

2.教师应严格按课表上课,不得随意调课、缺课。上课不得迟到,不得中途离开,不得拖堂,不能提前下课。

3.教师要根据教学目的,正确地阐述教学内容,合理安排课堂教学程序,营造生动活泼、民主的课堂气氛。要寓德育于教学之中。精心组织教学的各个环节,完成每节课的教学任务,不讲与教学内容无关的话。

4.教师上课要讲普通话,声音要响亮。让每位学生都能听清。倡导用多媒体教学。板书要精心设计,写规范字。学生回答,均应给予肯定鼓励,保护其积极性。

5.教师应严格要求学生遵守“课堂常规”。课内发生问题,由任课教师负责在课后及时处理。要尊重学生人格,决不体罚或变相体罚。上课时教师不准把学生赶出教室,凡因特殊情况需给学生停一节课以上的,必须经政教主任批准。

6.为人师表。教师应该仪表端庄,课堂教学中应该精神饱满,语言得体,行为文明,教态亲切自然,衣着大方,不浓妆艳抹,不在教室里抽烟,体育教师上课必须穿运动衣、运动鞋。

7.要讲求效果。做到精讲多练,短时高效,提高课堂教学效率,减轻学生的课后作业负担。

8.重视教学卫生,注意纠正学生坐、读、写姿势,随堂教师要负责督促学生认真做好眼保健操。

北江中学教师辅导制度:北江中学建党对象培养

适配人群党小组长,党支部书记,党委组织委员使用场景入党培养,党员发展,思想考察
制定背景党员发展太随意,质量难保证,队伍结构也不太合理。
适用范围学校里想入党的老师和学生。
职责分工党小组先提名单,党委开会定人选,支部安排培养人,组织委员管档案。
管理规定必须有党员当培养人,要定期谈心、学党章、听党课,还得记好谈话和表现。
监督与罚则培养人每月汇报一次,党委每季度开研究会,看谁成熟了就发展,不认真就换人。

加强党组织建设,不断壮大党的队伍,使党的事业兴旺发达、后继有人,这是一项极其重要的任务。为能做到积极慎重的发展党员,我校党委特制定建党对象培养制度:

(一)遵循坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展的方针,积极慎重地确立建党培养对象。

1、建党培养对象的确定,分别由各党小组讨论提名报党委。

2、学校党委委员会根据各小组提名,由党委会讨论通过确立为党委建党对象。

(二)认真做好建党对象培养教育和考察工作。

1、对每一名建党培养对象,由支部确立一至两名党员同志作为培养人。

2、培养人负责定期与建党培养对象接触和谈心,了解他们的思想情况和工作情况,并定期向党委汇报。

3、组织建党培养对象听党课、学党章,学习党的基本知识和基本理论,提高思想认识,端正入党动机。

4、建立建党培养对象考察档案,由党委组织委员填写建党对象培养表,由培养人填写考察期间表现记录、谈话记录。

5、党委定期组织召开研究会,讨论研究培养对象的学习思想工作,做到成熟一个发展一个。

北江中学教师辅导制度:北江中学保安员奖惩

适配人群校门保安,值班保安,外包保安使用场景校园值勤,教学保障,夜间值守
制定背景怕保安不认真盯岗,出事没人管。学生上课被打扰、小偷进校偷东西、值班时乱玩乱睡。
适用范围所有在校门口和校内巡逻的保安员。
职责分工保安自己负责盯岗干活。学校领导检查监督。保卫科管登记和发奖罚。 用制服值勤,不许闲聊睡觉打牌烤火。不许迟到早退,不许在校门摆摊搭客。 每天记在保卫登记本上。半年没事故奖100元。抓小偷或拦大事有50到500元奖励。出事按次警告扣钱辞退。 从今年9月1日起执行。学校解释。年底根据情况调整。

1、工作实行责任到人,分片包干责任制。凡在一年内出现下列违纪责任事故者,第一次警告,第二次严重警告(扣工资100元)第三次立即解约辞退。

①白天值勤时,出现外来人员干扰校内教学或伤害师生事件未发现或制止。外来人员在校内推销产品,摆卖或游串未制止、赶走的情况。

②值班期间看书报杂志、烤火、打牌、下棋、打桌球、乒乓球等,校内值夜班人员聚集在校门值班室聊天、喝茶的情况。

③值班期间洗车、修理摩托(单)车、与家人及外面的朋友在值班室闲聊或睡觉等失职情况。

④值勤时未穿制服,迟到或早退的情况。

⑤下班期间在校门内外摆摩托搭客“炒更”的情况。

2、上班值班期间,学校范围内所包干的责任区出现破门入屋、盗窃财物或重大破坏公共设施事件,按损失的大小分别给予50-500元的处罚,一年内出现两次失职造成重大损失或有违法行为,学校研究解约辞退。

3、改变保安员节日慰问金发放方式。第一步按临工标准发放,另一半到年终要根据当年工作情况,是否违纪、失职和全勤等情况而补扣补发。

4、设立保卫工作登记本,根据登记本记录的工作情况进行总结,保安员按小组为单位,每半年一次若无责任事故发生,给予一次性100元奖励,凡抓获偷盗者或制止重大事故发生者,视挽回损失的大小,经学校研究讨论,每次分别给予50-500元的奖励。

5、根据保安员一年工作表现及工作需要,由学校研究是否续约。

北江中学教师辅导制度:北江中学党组织生活

适配人群党委委员,党支部书记,党小组长使用场景党组织生活,支部会议,党课学习
制定背景组织生活老是松松垮垮,党员开会不积极,思想交流少,组织活力不够强。
适用范围全校党员、各党支部、党小组和党课活动。
职责分工校党委牵头定计划,支部书记负责组织,党小组长落实每次会议,党委委员要带头参加并检查。
管理规定双周周五下午开组织生活,每月一次支委会,每学期至少一次民主生活会,党课或党教片至少看两次。
监督与罚则时间固定不能随便改,开会要有记录本,党委不定期抽查签到和笔记,没参加的要补学,连续两次缺席要谈话提醒。

党组织生活制度是党的制度建设的一个重要组成部分,完善和加强党的组织制度建设,在当今社会主义商品经济发展时期是十分重要的,也是十分必要的。实践证明,只有加强党组织生活制度的建设,才能更好地保证党的组织生活正常化,增强党组织的生机和活力。为此,我校党委制定党组织生活制度如下:

(一)建立健全“三会一课”制度。“三会一课”即党委党员大会,党委委员会,党小组会和党课。从我校实际出发,每学期安排逢双周星期五下午第八节作为党委党员组织生活时间。

1、每月一次支委会,研究当月支部工作,贯彻上级会议精神,分析党员思想状况,结合学校实际研究有关工作。

2、每学期观看一至两次党教片(或上党课),可邀请教工团员参加。

(二)认真落实召开民主生活会,提高民主生活会质量。民主生活会是党的组织活动制度之一。

1、每学期定期召开一次民主生活会。

2、民主生活会的主要内容:交流思想和工作,开展批评和自我批评。

3、民主生活会的具体要求:

(1)每位党员同志在民主生活会里要自觉向党组织汇报自己的思想、学习和工作情况;

(2)每位党员同志要畅所欲言,开展批评,帮助支部找出本单位存在的问题,并提出合理化建议;

(3)党委委员要自觉接受群众的监督检查,不断提高思想水平和工作能力。

北江中学教师辅导制度(优选5篇)

北江中学教师辅导制度适配人群任课教师,学科教师,年级教师使用场景自修课辅导,差生帮扶,优生拓展制定背景老师讲课太快,学生跟不上。差生没人管,优生吃不饱。想让每个学生都得到帮
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