中心小学图书资料管理员职责（优选7篇）

中心小学图书资料管理员职责

适配人群	图书管理员，资料管理员，学科教师	使用场景	图书借阅，资料查阅，课外阅读
制定目的	学校图书乱放没人管，书破了没人修，新书老书堆一起找不着，想让书有人理、有人看、有人爱。
适用范围	图书管理员和借书的老师学生，管书、杂志、报纸、资料的借还、整理、修补、推荐。
职责分工	图书管理员牵头干活，老师学生配合借还，校长定期看账本查书架，总务处盯防火防潮措施。
禁止行为	不准撕书页、涂画、带零食进阅览室，不准私藏不还书，不准把脏手印留在书上，不准乱扔报纸杂志。
检查与监督	管理员每天清点借还记录，每周擦书架补破书，每月查一次防蛀防霉，月底交检查表，漏做扣当月绩效。

1、管好、用好图书资料，为教育教学服务。不断提高图书资料利用率和完好程度。

2、对现有的图书分类、编号、登记、建卡，管理好图书室、阅览室、资料室所有财物。

3、做好新书添置和报纸、杂志的订阅、发行工作，经常向师生介绍推荐新书，并按规定清理思想不健康的书刊，防止精神污染。

4、做好图书和资料的出借工作，编写好各种图书和资料的索引，以便师生查阅，提高图书和资料的流通率，充分发挥图书室和资料室服务教育、教学的作用。

5、搜集和积累有关教育教学的参考资料，并主动向教职工推荐。

6、定期开放阅览室，协助班主任组织、指导学生开展课外阅读活动。

7、随时对师生进行爱护书籍的教育，定期检查，整理书包、杂志、资料，及时修补损坏的书籍、杂志、资料，月底、年终做好报纸、杂志、资料的整理和保管工作。

8、草拟并严格执行书库管理制度，师生借还规定、图书损坏赔偿规定，资料室规则。并制定防火、防尘、防蛀、防霉、防鼠、防湿措施，教育师生爱护书籍，文明阅览。

9、定期向学校领导汇报图书、资料的管理情况，取得他们的支持，搞好管理工作。

10、工作变动时，要办好交接手续。

中心小学图书资料管理员职责：仁海小学图书管理员职责

适配人群	图书管理员，学科教师，班主任	使用场景	教学辅助服务，学生阅读活动，图书借阅管理
制定目的	让图书室真正帮上教学和读书，老师找资料快，学生爱看书，阅览室不乱不吵。
适用范围	图书管理员、老师、学生；管借书还书、整理报纸杂志、开放阅览室、推荐读物。
职责分工	教导处牵头定规矩，图书管理员天天干活，校长和教导主任不定期看看干得咋样。
禁止行为	不准私藏图书不登记，不准让阅览室脏乱吵，不准漏订漏发报纸杂志，不准不教学生爱书。
检查与监督	管理员每天记工作日志，教导处每月查一次登记本和阅览记录，月底没做完扣当月绩效，三次不改调岗。

1、在教导处领导下，树立为教育教学服务的思想，严格执行图书阅览制度，按时开放，为师生借阅图书、报刊、杂志提供方便。

2、为教师代找教学参考资料，发挥图书资料在教学中的作用。

3、搞好学生读书活动，推荐适合小学生阅读的优秀的课外读物、有关的学习资料，尤其要推荐小学生必读书目供学生订阅。

4、妥善保管图书资料，整理、装订各类过刊、杂志和报纸。

5、及时做好图书分类、登记入册工作，做好图书防尘、防霉、防蛀、防火、防盗工作。

6、按时向师生开放阅览室，要求师生保持阅览室的安静，并遵守借阅制度。

7、负责好全校师生报纸杂志的订阅及分发工作，并做好报刊杂志的装订。

8、配合各班班主任上好阅读课。对学生进行如何使用、爱护图书的教育。

中心小学图书资料管理员职责：小学图书室管理员职责

适配人群	图书管理员，小学教辅人员，资源管理员	使用场景	图书借阅，藏书管理，报刊订购
制定目的	学校图书室老乱，书常丢常坏，老师学生借书不方便，想让图书室整整齐齐、借还顺顺利利。
适用范围	只管图书室管理员一人，管编号、上架、订书、发证、借还、推荐书这些活儿。
职责分工	图书室管理员自己干全部活，校长盯着看干得咋样，教导处每月查一次登记本和书架。
禁止行为	不准不编号就上架，不准让书堆地上，不准漏登借还记录，不准私自扣留新书不发证。
检查与监督	管理员每天下班前清点书架，每周五交借还表，教导处每月5号查，缺一次记提醒，连缺两次找校长谈话。

坝北小学图书室管理员职责

1、认真做好图书室图书资料的管理工作，面向全校师生，为学校的科学文化知识和精神文明的开拓发展服务。

2、负责图书、资料的编号、上架，管好藏书，保持图书室的整洁，防止藏书损坏。

3、负责图书室的图书、报纸、杂志的订购工作。

4、制定图书借阅制度，向全校师生核发借书证。

5、负责图书资料的借阅和催还。

6、定期向全校师生介绍和推荐图书、杂志以及完成学校领导交办的其他任务。

中心小学图书资料管理员职责：南门小学图书管理员职责

适配人群	图书管理员，阅览室负责人，教辅资料员	使用场景	教学资源建设，师生借阅服务，期刊收发装订
制定目的	学校书多乱放，老师学生找书难，想让图书室清爽好用，大家借书查资料快一点。
适用范围	图书管理员、老师、学生。管书买、编目、借还、阅览、修书、做索引。
职责分工	图书管理员牵头买书编目修书；老师提醒学生爱书；学生按规矩借还；校长不定期看有没有乱。
禁止行为	不能乱扔书、不办手续就拿书、撕页涂画、借书不还、私自带书出阅览室。
检查与监督	管理员每天记借还本，每月查一次破损，学期末交小结；没做到扣当月绩效，三次提醒后停岗培训；检查由教务处每月5号前完成。

l、严格执行图书室、阅览室规章制度。

2、根据教育、教学需要，适时添购新书，及时分类编目，充实学校书库。

3、及时做好杂志的收发工作。月底、年底做好报刊、杂志装订、保管工作。

4、主动、热情地向师生提供借阅图书。借阅手续要完备。

5、管理好阅览室，定时开放，组织学生阅览。

6、随时注意对学生进行爱护书籍的教育，及时修订损坏的书籍、杂志。

7、编写各种资料索引，便利老师查阅。

中心小学图书资料管理员职责：zx小学图书管理员工作职责

适配人群	小学图书管理员，学校教辅人员，图书馆专业岗	使用场景	图书借阅管理，图书编目整理，图书室保洁维护
制定目的	怕图书乱放丢书，想让借书还书顺当点，大家找书快一点。
适用范围	管图书管理员，管分书、编书、登记、打扫、关门窗这些事。
职责分工	校长盯着，图书管理员干活，教导处每学期查一次记录和卫生。
禁止行为	不准不登记就借书，不准下班不关窗不关电，不准让书堆着不上架。
检查与监督	每天记流水账，每周扫地，每月大扫，教导处抽查，没做到扣当月绩效50元，月底交检查表。

中心小学图书管理员工作职责

1、图书管理员必须认真学习政治时事和业务知识，认真贯彻执行《图书室管理制度》。

2、对图书做到分类合理、编目清楚、检索完整。调书迅速、保管科学，科学控制图书室的温度和湿度，保障图书完好。

3、负责图书的完整、安全，每天下班时关好门窗，切断电源，并核查借阅图书是否上架，同时做好收进、外借的登记工作。

4、拟订图书室工作计划，制定和实施图书室各项规章制度，撰写图书室工作总结

5、开发图书资源，做好检索工具，提高图书利用率，及时为有关人员提供所需图书。

6、搞好图书室环境卫生，做到每周一个扫，每月一大扫。

7、完成领导委托的其它工作。

中心小学图书资料管理员职责：江南小学图书管理员职责

适配人群	小学图书管理员，学校文印岗人员，阅读活动指导教师	使用场景	图书借阅管理，学生读书活动，教学资料搜集
制定目的	学校图书多，没人管就乱了。想让书整整齐齐，老师学生借得方便，看得开心。
适用范围	只管图书管理员。管书登记、上架、借还、修补、打扫、打字这些活儿。
职责分工	校长盯着，图书管理员干活，教导处每学期查一次记录和卫生。
禁止行为	不能擅自把书送人，不能不登记新书，不能不打扫卫生，不能离岗太久。
检查与监督	每月自查卫生，每学期交计划和总结。没做完扣当月绩效。9月1日开始检查执行情况。

南江小学图书管理员职责

图书管理员必须树立为教育、教学服务，为师生服务的思想，努力做好图书管理工作。

1．按照图书编目要求，及时做好新书登记编目和分类上橱工作。

2．制定每学期图书工作计划，严格执行《借阅规则》及《赔偿制度》。

3．根据形势的发展，不断做好图书馆的清理和更新工作，同时做好旧书的修补工作。

4．认真做好图书出借工作及学生的阅览工作。做好新书介绍工作。

5．组织指导学生开展读书活动，关心学生阅读情况。

6．热情服务，不离岗位，钻研业务，提高效率。学会消防设备的使用。

7．保持室内清洁，清洁工作每日一次，大扫除每月一次，保持窗明几净。

8．对阅读过的各种报刊杂志，要及时做好装订、存档工作。

9．配合教学搜集和积累必要的教学资料。

10、负责学校的打字、文印工作。

中心小学图书资料管理员职责：麻坡小学图书管理员职责

适配人群	图书管理员，学科教师，教研组长	使用场景	教学支持，阅读指导，文献采购
制定目的	学校要让图书帮教学，老师学生找资料方便点，图书馆别闲着。
适用范围	图书管理员，管图书馆和教师阅览室，收书、整书、借还、搞活动。
职责分工	管理员自己干所有活，校长盯着看有没有按时开馆、书丢没丢、活动办没办。
禁止行为	不准迟到早退不开馆，不准丢书不登记，不准乱扔书不整理，不准不防火防盗。
检查与监督	每天检查开馆时间，每月查借阅记录，每学期清点一次书，漏了扣当月绩效，三次警告调岗。