班级管理细则表格范表（优选10篇）

班级管理细则表格范表

适配人群	初中班主任，初二班干部，课代表	使用场景	课堂纪律管理，值日卫生考评，行为规范督导
制定目的	想让大家学习时安静轻松快乐健康，把初二(3)班变成全校最棒的班集体，相信同学们能做到。
适用范围	管初二(3)班全体同学，管上课纪律、卫生打扫、行为举止这些日常事。
职责分工	班主任定方向，班长带头干，班干部各管一块，值日生当天扫地，纪律委员盯课堂。
禁止行为	不能迟到早退旷课，不能上课讲话睡觉吃东西，不能打架骂人抽烟，不能破坏公物乱扔垃圾。
检查与监督	每天扣分加分记在本子上，每周一班会公布分数，50分以下找家长，39分以下留校察看，29分以下停学两周，全班60分以上一起看电影。

班级管理是一个动态的过程，它是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领全班学生，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程，班级管理细则内容请看下下面:

班级管理细则(一)

为了使同学们有良好的学习环境，安安静静、轻轻松松、快快乐乐、健健康康地学习成长，特制定以下管理细则。

初二(3)班的同学们，让我们共同遵守，把我们班建设成全校最优秀的班集体，相信大家一定能做得到。

扣分细则:

一、学习纪律:

1、迟到、早退一次扣2分，旷课一次扣5分。

2、上课讲话、不听讲、搞小动、借东西一次扣1分。

3、课桌上放过多书本一次扣1分。

书、本、文具摆放不整齐一次扣1分。

4、上课打瞌睡、睡觉一次扣1分，上课喝水、在班级里吃小食品一次扣2分。

5、课间、中午在班级、走廊大声说话、追逐、打闹、下地走动一次扣2分。

6、作业不交扣3分，不按时完成扣2分。

作业字迹潦草不规范扣1分。

7、抄袭他人作业，抄袭者扣2分，被抄袭者扣1分。

8、在楼上不能向楼下乱丢杂物、吐口水，如有发现，每次扣3分。

9、爱护公物，破坏台凳、门、玻璃，灯制、扫把、垃圾桶等要合理使用，不能故意破坏，如有发现，照价赔偿。

视情节轻重扣1—5分。

10、*、做操要快静齐。

迟到扣1分，缺席扣2分，排队不整齐，讲话，搞小动作扣1分。

二、环境卫生:

1、值日生要把教室、走廊、楼道清扫干净，把扫把垃圾桶等摆放整齐，清扫不彻底，当天值日生每人扣1分。

2、值日生不按学校指定地点倾倒垃圾和脏水扣1分。

乱扔扣1分。

3、务必在规定时间内完成清扫工作，否则当天值日生每人扣1分

4、座位周围有纸屑等杂物者每次扣1分。

5、饮水机、门窗等坚持天天抹洗，不干净扣1分。

6、不参加扫地的，每次扣2分，罚扫1天。

迟扫的扣1分，到场不扫的，扣2分。

三、行为规范:

1、打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣10分。

2、赌博一次扣10分。

抽烟酗酒一次扣10分。

3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣5分。

4、讲话粗俗、低级下流、骂人，一次扣5分。

5、仪表不合格，奇装异服扣1分。

6、不接受老师、班级干部批评，与教师、班级干部顶嘴一次扣5分。

7、故意损坏公共财物除照价赔偿外每人每次扣10分。

8、禁止到网吧上网，更不能夜不归宿。

每次扣15分。

9、学校值周扣分，班级按其2倍扣分。

10、不小偷小摸。

如有发现偷窃同学钱物等行为，除归还东西外，视情节轻重扣5—20分。

加分细则:

1.为班做好事的或在外做好事的，每件好事加5分。

2.捡到东西主动归还的，视东西的贵重程度加2—20分。

3.每周投票选出4名优秀学生，获优秀的每人可加5分。

4.每周投票选出2名优秀班干部，被评上的每人可加5分。

5.在期中期末考试中，各科平均分获全级前三名的，全班同学分别加10分8分5分。

6.每周全校卫生、纪律等评比获评的，全班每人加5分。

7.在参加学校各种竞赛中，能获得全级前三名的同学分别加10分、8分、5分，并有物质奖励。

8.在各种劳动中能主动积极参与并工作得力的的加5分。

9.在月考、中考、末考等考试成绩与上次作对比没上浮一名加5分，特别突出的物质奖励。

10.一周内违反纪律人数最少的组为优秀组，违反纪律人数最多的组为最差组，获优秀组的，该组每人加5分。

最差组不扣分。

扣分加分说明

每位同学底分是100分，加分可抵消扣分，每周星期一周会课总结上一周工作情况，公布同学们的分数。

另外说明:未涉及到的内容可根据实际情况参照实施细则执行，以使管理更到位，促进班级各项工作顺利开展，科学发展。

一、扣分处罚:

1.扣分只剩50分—40分的，家长到校，学生写检讨书。

2.扣分只剩39分—30分的，家长到校，学生作出保证，可留校察看一周。

3.扣分只剩29分—0分的，停学2星期。

二、加分奖励:

1.一学期取得学校优胜班级10次以上，所得奖金全部奖励给学生。

2.学校组织的各项活动中，取得优异成绩，所得奖金全部奖励给学生。

3.月考成绩全级前三名，所得奖金全部将给学生。

4.全班同学分数都60分以上的，全班可观看电影二次。

本班规条例从____年10月10日起试行，希望全班同学尽快读熟，严格遵守，把我们初二(3)班创建成全校最优秀的班集体。

在初二整个学年，班主任将与大家共同努力，创建一个让每一位同学都感到温馨的“家”。

班委职责

1.班长:协助老师管理整个班级的事务，在处理各种事务时，做到大胆细心，公正公平。

2.副班长:协助班长，负责班内日常事物的处理。

3.学习委员:配合各科老师的教学工作，带头学习，全面提高学习的效率和水平。

4.劳动委员:处理班内日常环境卫生事物，管理班内日常生活。

5.宣传委员:传达各种通知，负责班级宣传工作。

6.文体委员:组织班内活动，全面提高课外生活水平。

7.纪律安全委员:专职管理班级的纪律安全事物，协同班长管理，可单独工作，责任心要强。

8.各科代表:各司其职，管理好各自的科目及作业收交工作。

细节决定成败，过程决定结果。

要想取得成功，必须奋发努力。

班级管理细则(二)

1、确立班级的奖励制度，首先建立好班级的人事安排，如下:

普通学员——班级管理员——小组长——课代表——班干部

班级管理员分为:卫生管理员，垃圾管理员，粉笔管理员，财产管理员;

小组长分为:收发小组长和背默小组长

课代表分为:语文、数学、英语、政治、历史、生物、物理、地理和化学课代表，音乐和体育由文娱和体育委员兼任。

班干部分为:班长、副班长、学习委员、劳动委员、生活委员、纪律委员、体育委员、文娱委员和宣传委员;

2、德育评比细则:

评比时间:双周星期五

评比周期:两周一次

评比范围:每小组

评比方式:由班长牵头，小组长组织每个组员对每位组员两周的表现进行集体讨论后，根据每位组员在两周内的表现进行综合评分，评定特优、优、良、差、特差五等;(中间如个人有意见的可当面及时提出，如讨论决定后提出，不予受理。)

评分以十分制起评，零分以下为特差，零——五分为差，六——十五分为良，十五分——二十分为优，二十一分以上为特优;

每小组根据这个评分结果上报到班主任处，由班主任协同班干部选出每两周评比一次的四位“班级之星”，佩戴标志，张榜公布在黑板上，并选出一位最优生，由宣传委员写出简短事迹出在黑板报上。

班长同时评出四位“班级之龟”，公布在黑板报的批评栏中。

(“班级之龟”只能从差和特差中选出，没有不选)

奖励制度:凡获得“班级之星”称号的同学，除张榜公布外，还可得到一定的奖励，奖励资金由班费出，另外年终班级各项先进评比从中间选出最优者当选，入团优先评分前列的同学，班干部由从中择优担任。

惩罚制度:凡获得“乌龟”称号的同学，罚扫地一周，并要在全班做检讨，必要的通知家长到学校协商解决。

加分项:

1、能按时完成老师布置的家庭作业，练习和练习册，加一分。

2、能按时完成老师交给的背默任务，并且完成情况良好，加一分，特别好加二分。

3、能坚持完成好自己的劳动任务，不偷懒，且劳动成果好，加一分;

4、能保证每节课积极举手回答问题，并得到老师的点名表扬的加二分;

5、作业完成情况好并得到老师表扬的同学，加一分;

6、为班级争得校内荣誉的同学，加二分;争得校以上到县级荣誉的加四分;市级到省级荣誉的加六分;国家的加十分;

7、积极为班级建设出谋划策的同学，其建议得到班级采纳的，加二分;

8、每次每科考试80分以上的同学加二分，70——79分加一分，满分加四分;(期中和期末翻倍)

9、干部能坚持带头完成任务，协助好班主任和班长完成班级日常管理的加二分，特别好的加三分。

(此项由班长和班主任协商评出)能关心帮助同学，和同学相处融洽，不骂人，不讲脏痞话，不偷东西的同学加二分;

11、能听从老师安排，尊敬老师，见到老师能主动打招呼的同学加一分;

12、每两周内不出现学校扣分情况的，全班每人加二分;

13、全班参加学校活动得奖的，每人加二到五分。

14、能及时举报班级内的异常情况且举报情况属实无误的同学，视情节加二到五分，

15、不迟到、不早退并且没有请假的同学加一分。

16、勤俭节约、不随便吃零食，不大手大脚花钱的同学，可加一分。

扣分项:

1、不能按时完成老师布置的家庭作业、练习和练习册，扣二分。

2、不能按时完成老师交给的背默任务，并且完成情况太差，扣二分。

3、不能坚持完成好自己的劳动任务，经常偷懒，扣二分;

4、每节课不能积极举手回答问题，并得到老师的点名批评的扣二分;

5、作业完成情况不好并得到老师批评的同学，扣二分;

6、得到班内处分的同学扣二分，得到校级处分的同学扣五分，为班级日常评比扣了分的同学，扣三分(不重复计);

7、不能积极为班级建设出谋划策并经常破坏班级团结的同学，视其情节轻重扣二——五分每次每科考试零分的同学，扣五分，不及格的同学扣二分;(期中和期末翻倍)

9、干部不能坚持带头完成任务，不能协助好班主任和班长完成班级日常管理的扣二分，特别差的扣三分。

班干部起内哄的视其情节轻重扣二——十分;(此项由班长和班主任协商评出)

10、不能关心帮助同学，和同学相处不融洽，骂人，打架斗殴，讲脏痞话，偷东西的同学二——十分;

11、早恋的同学一经发现，扣十分，并通知学校和家长处理;

12、凡犯重大失误，经老师和家长劝导不服管教的同学视其情节轻重扣三到五分;

13、每两周内出现学校扣分情况的，全班每人扣二分;

14、有迟到、早退现象并且经常请假的同学扣一到五分。

15、赌博的同学一经发现，每人每次扣五——十分。

16、每两周内经干部检查，个人卫生没有注意的同学，每次扣一分。

17、校徽没有佩戴好的同学，每人每次扣一分。

班级管理细则表格范表：初三班级

适配人群	初三学生，课代表，班干部	使用场景	课堂纪律，作业管理，考试诚信
制定目的	想让班级更团结向上，养成好习惯，班风纪律变好，大家一块努力把班建得活泼健康。
适用范围	全班同学，管学习、纪律、卫生、活动、好人好事这些事。
职责分工	班长每周通报成绩，课代表查作业，值日班委管纪律，卫生委员盯卫生，班主任最后看。
禁止行为	不准缺作业、上课睡觉吃东西、作弊、迟到早退、旷课、化妆戴首饰、乱用手机、打闹打架、不打扫卫生。
检查与监督	每天记分，每周总结，扣分马上登记，奖分要真实有依据，月底算总分，影响评优，没做到就扣分不补。

为了进一步落实学校的各项常规管理制度，加强学生的养成教育。建立良好、健全的班风班纪，特制定如下量化管理细则，望全班同学共同努力，把我班建设成一个活泼、向上、健康、团结的班集体...来看下面:

初三班级管理细则【1】

一、学习:

1.作业:(各科课代表负责检查人数与作业情况)

1、缺交作业每种每次扣量化分1分。

2、一月内内个人作业全交者奖量化分2分，一个月内收作业组长酌情奖量化分2分。

2.听讲:

1、上课打盹睡觉、不带书、做与本课无关的事或干扰其他同学，被老师点名或记名的每次扣量化分1分。

2、不服从管理，向科任老师顶嘴等干扰课堂秩序者，每次扣量化分5分。

奖励采用一票否决，严重者由学校处理。

3、上课发现吃东西者，每次扣量化分2分。

3.考试:

1、考试中，有作弊者视其情节轻重酌情扣量化分5分，然后依据考试纪律给予一定处理。

2、初三一次、二次质检考试:成绩在年级前1-10者奖量化分10分，前11-20名者奖量化分8分;前21-30名者奖量化分5分。

二、纪律:

1、上课:

1、上课无故迟到、早退者扣量化分1分。

2、未请假无故缺课者，按旷课处理，叫家长，扣量化分10分。

3、化妆，仪容仪表不合格，戴首饰，不按规定，违规用手机等一律扣量化分10分，手机没收。

(每位当天值日班委负责管理班级纪律。)

2、课间:

1、同学间追逐打闹、聚众喧哗或做其他学校规定不允许做的事情各扣量化分1分。

2、在教室内、走廊上玩任何球类、扑克牌等，每人次扣量化分2分。

3、发生打架者，每次扣10分。

交50元保证金，学期结束不再违反者，退还本人，否则充当班费。

凡以上没有列举到的，均以校规校纪、学生手册为准，视情节扣量化分1--2分。

三、卫生:

1、无故不打扫卫生、不服从组长、卫生委员的分配，每次扣量化分1分。

2、一周内卫生被学校通报表扬，该组成员每人再奖量化分1分，卫生委员同时奖量化分2分。

3、值日生每天在规定时间打扫完毕，否则每人扣1分，打扫工具必须摆放整齐，否则每人扣1分。

4、班内垃圾必须扔到垃圾筐内，发现一次扣1分。

保证自己座位周围干净卫生。

四、集体活动:

1、整队要求行动迅速，纪律严明，做到三个字:快、静、齐。

2、凡积极参与学校、班级组织的正式活动(例如校运会、元旦汇演、手抄报，知识竞赛等)每人每次奖量化分2---5分。

五、好人好事:

1、凡学校通报表扬者奖量化分2分。

2、及时制止班内出现的学校规定不许做的事，促进班级团结的酌情奖量化分2分。

3、自发为班集体做好事，每人每次奖量化分2分。

4、主动帮助班内同学的学习并受好评，酌情奖量化分2分。

六、其他:

1、值周班长在任职此周时，由于管理得当，班级获得流动红旗，该值周班长奖量化分5分。

2、担任班干部、团干部、课代表的奖量化分1-2分。

(工作积极主动、认真负责，为集体、同学谋利益，期终考评受到班主任、课任老师或同学们肯定的才能按以上标准奖分)

说明: 1.本条例仅适合本班使用。

如个别条例与学校规定不一致处，最后按学校规定处理。

2.由班长负责将每周量化成绩及管理情况做班级通报。

3.量化考核标准分100分，一天一次记录，一周一次总结。

量化考核的成绩作为期中期未品德评定，期未评奖的重要依据。

4.本条例自20**年9月1日开始执行。

班级管理细则表格范表：幼儿园班级

适配人群	带班教师，保育员，主班老师	使用场景	晨间活动，午睡管理，户外游戏
制定目的	老师带娃容易手忙脚乱，怕出事、怕漏活、怕照顾不周，想让每天有章可循，娃开心，老师也安心。
适用范围	管老师和保育员，管晨检、上课、吃饭、睡觉、游戏、卫生、安全这些事。
职责分工	班主任牵头安排，老师执行每项活，园长不定期查，保育员配合做清洁和生活照料。
禁止行为	不能体罚娃，不能离岗睡觉，不能用手机，不能私用幼儿物品，不能漏晨检、漏服药、漏消毒。
检查与监督	照着一日流程表做，园长每月抽查，没做到扣分谈话，三次不到位调岗，记录本要天天填，月底交园办检查。

幼儿园班级管理细则【1】

一、班级成员爱岗敬业，团结协作，乐于奉献，勇于创新。

二、师德修养好，与幼儿平等相处，无体罚或变相体罚幼儿现象。

三、班级物品管理严格，无损坏、无丢失。

四、活动室、盥洗室、寝室窗明地净，物品摆放有序，无卫生死角。

玩具摆放位置适中，便于幼儿自由取放。

五、厕所无异味、无污垢，随时保洁地面并保持干燥，防止幼儿滑倒。

六、教师与幼儿共同创设环境并根据教育需要更新。

七、区角创设有新意，符合幼儿特点，活动区不少于6个，各类区角的材料丰富，并随时补充更新。

八、严把消毒管，有消毒记录。

无传染病流行。

按时准确为患病幼儿服药，无漏服现象。

九、时刻保障幼儿安全，消除不安全隐患。

户外活动时。

应细心观察、照顾幼儿，严防各类事故的发生。

十、因人施教，注重个体差异，对特殊幼儿施以特别的关心和教育。

十一、幼儿思维活跃，爱学习，守纪律，一日常规好，教学目标完成好。

十二、按时记录家园联系手册，及时与家长沟通幼儿情况，每学期至少与每位家长谈话一次，并做好记录，重点幼儿还应进行家访。

十三、及时向园长反应家长的合理化建议，并在班级工作中及时落实。

一日常规

幼儿园教师一日工作程序

7:10教师到岗

幼儿入园及晨间活动(7:10-8:00)

1、做好室内外清洁工作及室内通风，根据气候做好防寒保暖、防暑降温工作。

2、热情接待家长，做好幼儿晨检，发现问题及时处理。

清楚掌握家长嘱托及幼儿各方面情况，有重点地向家长了解幼儿情况，对幼儿健康、情绪等进行观察，做到心中有数，做好个别幼儿工作。

教育幼儿使用礼貌用语，指导幼儿将所带物放整齐。

3、组织并带领幼儿参加劳动，指导值日生工作(整理书本、杯子、物品等)。

组织指导好晨间活动，为幼儿提供动手动脑的活动材料，及时变换活动材料。

幼儿早餐时间(8:00-8;40)

晨读或游戏(8:40-9:00)

根据本班幼儿实际有计划地组织安排轻松愉快的游戏活动或进行晨读，与个别幼儿谈话，幼儿与幼儿自由交谈。

教育活动(9:00-9:30;10:30-11:00;)

1、根据活动内容，提供直观、形象地教玩具，调动幼儿多种感官，激发幼儿参加活动的兴趣。

2、根据活动的需要，选择适当的活动形式及教学方法，充分利用大自然中环境资源进行教育。

尊重幼儿的个体差异，能体现对个别幼儿教育与指导。

3、重视培养幼儿良好的学习习惯和常规，让幼儿在轻松愉快地氛围里丰富经验提高能力，发挥幼儿的"三性"。

4、根据幼儿年龄特点，掌握活动时间和活动量，注意动静结合。

做到活动内容心中有数，教具提前准备。

5、集体活动与小组活动相结合，使幼儿相互影响，感受尊重、信任、温暖。

课间操(10:00-10:30)

1、活动前检查幼儿衣服、鞋带等，注意照顾个别幼儿，安排适合幼儿体质的活动量和密度。

2、教育幼儿听从老师指令，整齐排队进入操场;带领幼儿按音乐节拍认真做操，动作协调，精神饱满;注意纠正个别幼儿做操姿势。

3、组织幼儿有序入厕，允许幼儿需要随时入厕大小便。

掌握幼儿蹲坑时间，提醒幼儿便后洗手。

创造性游戏(11:00-11:30或16:00-16:25)

1、保证幼儿的活动时间。

主动参与活动，及时了解幼儿活动、材料使用、交往情况，引导幼儿解决活动中出现的问题。

2、能和幼儿共同创设适宜的游戏环境，为幼儿提供丰富的游戏成品和半成品材料。

尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，加强个别指导。

3、根据幼儿活动情况，注意调整活动材料，激发幼儿参与游戏活动的兴趣。

4、开展游戏讲评，给幼儿讲评的机会，注重幼儿情感、兴趣、能力、社会性的培养。

午餐(11:20-12:30)

1、组织照顾好餐前盥洗，保持地面清洁，指导幼儿正确盥洗和使用毛巾的方法。

安排安静的游戏如听音乐、体态语言、手指游戏。

2、指导幼儿正确使用餐具和收拾碗勺，养成饭后漱口、擦嘴的习惯。

3、餐后组织5-10分钟的户外散步活动，提醒幼儿午睡前入厕。

其它同早餐。

午睡(12:10-14:30)

1、指导幼儿正确有序地脱衣服，折叠整齐后放在指定位置。

帮助幼儿盖好被子，纠正不良睡姿。

2、巡视幼儿睡眠情况，发现异常及时处理，及时汇报。

在幼儿午睡期间不离开寝室，照顾好睡眠时入厕幼儿，防止着凉。

3、睡前给幼儿讲3-5分钟的故事，为幼儿创造一个安静的午睡环境。

喝水、吃点、午起床(14:10-15:10)

1、提醒并帮助幼儿穿衣服，指导幼儿整理床铺。

检查幼儿衣裤、鞋袜，保证幼儿服装整齐、舒适，头发整齐。

2、根据天气变化和幼儿身体状况，为幼儿增减衣服。

3、提前为幼儿消毒水杯、凉好热开水，指导提醒幼儿用自己的水杯喝水，不浪费水。

注意卫生保健要求，检查幼儿饮水量。

4、组织幼儿安静吃点以及点后的卫生清理。

户外活动(11:00-11:30或16:00-16:30)

1、有计划地按时组织幼儿参加户外体育活动，保证幼儿的活动时间、空间。

2、提醒幼儿注意安全，加强安全教育，教会幼儿自我保护的方法。

3、尊重幼儿意愿开展游戏活动，激发幼儿集体游戏又能自选游戏，引导幼儿评价游戏，关注幼儿的活动，将幼儿的活动置于视线之内。

离园(17:00-17:30)

1、提醒幼儿收放玩具;检查、提示、帮助幼儿穿好外衣、戴好帽子;稳定幼儿情绪，教育幼儿有礼貌地向老师和小朋友告别。

2、有计划地与家长简单交流谈话，做家长工作;注意安排好幼儿自选玩具、图书安静活动;将全托幼儿交晚护导老师并简单交接有关情况。

幼儿园班级管理细则【2】

一、热爱幼儿，尊重幼儿，对儿童态度和蔼亲切，把儿童看做学习、生活的主人，师生关系平等和谐。

二、认真落实《规程》，努力创设与教育相适应的良好环境，促进幼儿动手、动脑，使每个幼儿在不同水平上得到健康发展。

三、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。

上班时不化浓妆，不穿高跟鞋，长发扎起，不佩戴耳环等装饰物。

四、举止文明，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人和小朋友。

为人师表，在儿童面前行为规范，话不俗，语不高。

在园坚持使用普通话。

五、尊重家长，主动与幼儿家庭配合，及时向家长汇报幼儿身心发展情况，虚心接受批评、建议，不断改进工作。

六、遵守园内各项规章制度，服从幼儿园工作安排。

上班不迟到、早退;不做私事;不随意串班、聊天;不使用儿童任何物品(被褥、碗、毛巾、盆等)。

当班时不使用通讯工具。

七、遵守园纪，团结同志，同志间友好交往，有意见通过正当渠道提出，不在背后议论。

八、爱护公物，讲究卫生，保护园内各种设施、玩具、器械。

不乱扔果皮、纸屑。

勤俭节约:节水、节电、节气、节粮等。

九、廉洁奉公，不吃请，不受礼，不将公物归为已有。

十、注意安全，防火防盗，维护公德，遵纪守法，积极参加社会公益活动

教师工作职责

一、根据国家规定的《幼儿园教育指导纲要》，结合本班幼儿的特点和个体差异，制定教育教学工作计划，并组织实施。

二、观察分析并记录幼儿发展情况。

三、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活，做好卫生保健工作。

四、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，探讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。

五、参加业务学习和幼儿教育研究活动。

六、虚心接受班园长工作指导，并定期向园长汇报，接受其检查。

午眠值班教师职责

一、教师值班时应勤巡视、勤观察，一旦发现幼儿有异常情况，立即报园长，及时处理。

二、幼儿进午睡室之前，值班教师先认真检查午睡室有无安全隐患，一旦发现及时排除。

三、根据气候变化，注意做好午睡室防暑、降温和防寒保暖工作，及时为幼儿盖好被子，随时纠正幼儿不良睡姿。

四、教师值班时，要勤走动、勤巡视，不得睡觉，不聊天或做与工作无关的事情。

注意对体弱幼儿和好动幼儿的管理，杜绝起床解便幼儿在外滞留、玩耍现象;发现幼儿生病或其它情况立即报园长接着通知家长，并及时送医院救治

班级幼儿安全管理制度

一、教师要做好一日活动内对幼儿的安全管理，随时让幼儿在教师视线范围内活动。

二、教师要经常教育幼儿有序地玩，不互相争抢玩具，不拥挤、推、拉、打闹或玩危险的游戏，及时制止幼儿的过激行为。

三、随时清点幼儿人数，做好交接班工作，防止幼儿私自出走或丢失及其它意外事故的发生。

四、每天坚持对室内、外环境、设施的安全检查，特别是户外活动前，要检查场地有无石块、玻璃碎片等危险物品，检查活动材料、设施是否安全，发现问题及时处理，确保幼儿活动安全。

五、班上热水壶、保温桶等要放置安全，严禁让幼儿提开水壶、靠近汤菜桶，避免幼儿烫伤。

六、所有消洗用品和剪刀、小刀等尖锐物品要上锁保管，避免意外事故发生。

七、教育幼儿不把异物放入口腔、鼻、耳内;不佩戴项链、耳环、别针等危险物品。

八、所有电器用后，马上切断电源。

九、随时对幼儿进行案例教育，讲解和宣传安全科学知识，增强幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

十、午睡值班要勤巡视，勤观察，及时发现生病的幼儿，防止意外事故的发生。

十一、严格执行认人接送制度，严禁对教师不熟悉人来接孩子时，必须与家长进行身份核对，与家长确认后签字才可交接。

幼儿园家园联系制度

1、各班老师开学一周内，必须交详细的幼儿花名册。

如有增减，随时上报，每月对全班幼儿家访一次。

2、按要求做好家访工作

1)、每期开学前，对本班幼儿进行全面家访一次。

2)、每期上门家访一次。

3)、根据幼儿情况，随时与家长交接意见。

3、教师应了解本班每个幼儿健康状况、个性特征、家庭教育环境，有针对性的开展家长工作。

4、教师应按时向家长反馈幼儿在园发展情况。

1)、全园各班间月以书面形式反馈教学内容。

3)、新学期的第一天，对新来幼儿家长进行电话联系，报告幼儿在园情况。

5、对每天缺勤的幼儿，教师要及时了解缺勤原因，并做好记载，发现传染病，及时上报。

6、办好每期的家园栏。

7、幼儿园每期召开家长会，家长开放日活动一次。

8、凡幼儿重病住院治疗，班级老师应上门看望。

晨检制度

2、认真做好:

一摸:是否发烧;

二看:咽部、皮肤和精神;

三问:饮食、睡眠、大小便情况;

四查:有无携带不安全物品，发现问题及时处理并作好记载。

3、定期和不定期向幼儿进行安全意识教育，让幼儿学会自我保护。

4、班级教师对幼儿每天要进行3-4次晨检，并有记录

一。

体弱儿管理制度

1、制定对体弱儿的管理计划。

2、建立体弱儿个案登记表。

3、与家长取得联系，查找原因，共同配合，促进幼儿尽快恢复健康。

4、一年进行汇总结案。

隔离制度

1、有专用保健室、观察床，保健用品。

2、幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班级彻底消毒，患者待隔离期满，痊愈后，经医生证明方可回园。

3、对患儿专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。

4、对患传染病的幼儿所在班级和与传染病患者接触的幼儿进行检疫、隔离、观察。

检疫期间不收新儿童，幼儿不混班，不串班。

检疫期满后无症状者方可解除隔离。

5、工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园领导，采取必要措施。

班级管理细则表格范表：七年级班级

适配人群	七年级学生，班干部，课代表	使用场景	课堂管理，自习纪律，卫生值日
制定目的	想让班级安静有秩序，大家能好好学习，团结友爱不吵架，教室干净整洁，养成好习惯。
适用范围	管全班同学，管上课自习、卫生打扫、课间行为、仪表穿着、放学后活动这些事。
职责分工	班长总管，课代表报作业，值日组长盯卫生，班主任最后看，小组长每天记分提醒人。
禁止行为	不能迟到早退、不能抄作业、不能乱扔垃圾、不能骂人打架、不能穿拖鞋、不能吃东西玩小物件、不能破坏公物。
检查与监督	每天记分，每周班会公布，扣分多要写检查、罚抄班规、打扫卫生，严重就请家长，月底评优看分数。

七年级班级管理细则，下面是小编带来的七年级班级管理细则，希望对你有帮助!

七年级班级管理细则【1】

为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，特制定如下班规:

一.按照学校作息表，按时进教室，进入教室后要保持安静。

二.遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。

三.自习课自觉学习各门课程，安静而专心。

四.爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。

五.不在教室内打闹或进行其他影响他人正常活动的行为。

六.用语文明，举止、尊重他人，不说脏话，不打架，不骂人。

七.劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。

(每日的清洁工作包括清扫教室、擦黑板、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。)

八.自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。

九.依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方;朴素节约，不攀比、显摆身外之物。

十.放学后进行正当的活动，在家坚持学习，不去网吧和机室及其他娱乐场所。

※具体的奖惩标

(一) 以下行为属于违纪:

-上课迟到，不按时完成作业或抄袭他人作业。

每人次—5分.

-仪表不合要求，穿拖鞋，留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。

每人次—5分。

-不认真做早操、眼操;课堂上睡觉;吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物;看课外书;交头接耳、嬉笑打闹;擅自换座位、离座、中途离开教室者。

每人次—5分

-课间制造巨大噪音、狂奔乱跳;滋扰同学，无事生非;聚众打牌甚至赌博。

视具体情况每人次减2-10分。

-毁坏公物且没有及时修补;破坏环境卫生;视具体情况每人次减2-10分。

-清洁值日缺勤，或袖手旁观，劳动拖拉、懒惰，不按时打扫卫生。

-课后骚扰同学(粗言秽语、跟踪、电话、书信);敲诈勒索、打架;抽烟;偷窃(对他人的东西不问自取，亦视为偷窃)视具体情况每人次减2-10分。

不得住宿，上自习。

或家长带回家教育一周。

-进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所;拖欠作业、考试作弊;拖欠应交付学校的款项。

每人次减50分，且不得住宿，上晚自习，家长带回家反思一周。

-欺瞒、顶撞师长;对同学恶言相向。

每人次减50分，不得住宿。

回家反思.

---午晚休不按时睡觉; 宿舍卫生不合格，留他人住宿，擅自离开宿舍，视情况每人次减2-50分.，

※以下行为值得表彰:

主动清理教室内外的环境;放学后主动返回课室关闭门窗。

每周劳动积极，工作细致周到

主动协助老师工作，热心帮助同学解决困难

在各项竞赛(运动会、球赛或知识竞赛等)中获得名次大考中总分进入全级前50名或成绩较上次级排名前进20位以上

举报不良现象;拾金不昧

备注:

* 以小组为单位，连续一周无任何人违纪的，小组纪律加一分，组员每人加一分。

连续一周无人拖欠作业，无人抄袭作业的，小组学习加一分，组员每人加一分。

* 课代表应及时将作业情况报告给班主任;最迟在第一节课下课后将作业交到任课教师处，并做好记录。

*加减分数多少视情况不同而酌情加减

* 班长负责整体情况的调控。

每一月评选两名优秀组长。

* 开班会时，每一周或两周公布一次小组及个人加减分情况。

* 结合学生在各方面的扣分情况做相应的即时处罚，一般体现为劳动补偿和文字抄写或体育锻炼。

违纪情况严重的，必须在班会课当众作出检讨。

情节严重的另行处理。

* 评选三好学生、优秀班干、优秀团员，文明标兵，纪律标兵等荣誉项目以此为参照。

* 每次家长会向家长公布此评分结果。

每周加减分超过10分者，即时向家长汇报情况。

*每周扣分超过15分者，请家长到学校协助教育。

请同学们共同遵守、互相督促、共同进步，为把我们班建设成为一个良好的集体而努力!

七年级班级管理细则【2】

为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则初一(168)班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。

具体细则(以原始积分零分为准，优则加分，劣则减分)如下:

教室纪律:

1、课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的，扣2分;

2、外出不请假的，每次扣1分。

3、迟到早退同学，每次扣1分。

4、上课不认真听讲，睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理的、玩打火机等扣2分;

5、自习课(午间休息、晚自习、早自习)纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣1分，并在班级通报批评。

屡教不改者，酌情加倍扣分。

6、每旷课一节扣5分，请假需有班主任签字。

否则当旷课计算;

7、不按时完成作业的，每次扣1分;

8.损坏班级、学校公物、践踏草坪，每次扣1分;

9.班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。

卫生纪律:

1.寝室卫生不合格的，扣除值日人员各1分，寝室长扣除1分。

2.教室卫生每天扫3次，倒垃圾2次。

卫生区每天打扫3次，未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣1分。

并罚扫一周。

3.教室或卫生区值日生一次不到位者，班级通报批评，两次不到位者，积分扣2分。

并罚扫地1个星期。

4.教室或卫生区卫生在值周老师检查时被扣分的，责任到组上的全部人，相关责任人相应扣分2分。

5.带零食进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾，破坏环境卫生的，每次扣1分;

6. 不按时打扫卫生的，值日迟到。

每次扣1分;

7. 座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人1分，查不出则扣座位人1分。

集体纪律:

1.做早操、课间操要做到快、静、齐，散漫不及时排好队的，扣积分1分。

2.教寝室纪律卫生凡是受到值周老师批评的，口头警告，并立即改正(如果扣分，有责任人主动承担责任并接受处罚，找不到相关责任人，全部人接受处罚)。

3.晚就寝时抓到讲话的，查寝不在的，扣1分，并处以相应的处罚。

个人纪律:

1、骂人、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，每次扣1分;并罚打自己嘴巴50次。

2、不服从安排，无故不参加体育活动的，扣1分;

3、敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣10分。

4、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣5分。

5、考试作弊，扣5分

6、寝室、教室物品损坏由个人承担，没有人承认由寝室全体成员承担。

7、课上不能随意借还物品，影响老师上课，否则扣2分。

8、携带不该带的物品(手机、小灵通、不健康书籍、录象带等)到校的，扣2分

9、上课铃响后还没有就座号的，下课时，未主动让老师先走而自己先出教室者，扣2分。

10、穿人字拖鞋进教室者，两操期间穿拖鞋者，扣2分

奖励办法:

1、连续一周无迟到早退、缺勤积分加2分。

2 、连续一月无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加10分。

3、考试总分进入班级前10名或成绩较上次级排名前进10名以上的加5分。

4、知错能改，表现较前周有较大改善者加5分

5、受到学校通报表扬者，加5分。

6、文体比赛，个人代表班级参加，依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加5分。

7.被教师表扬者，每次加2分(负责人记录)

8.协调班级同学间矛盾者，每次加2分。

9.拾金不昧者加2分。

10.纪律被学校评优秀，或者班集体加分了，全班同学可各加2分，纪律委员加3分。

说明:扣分情况每周由班委会组织统计，并公布于班级公示栏内。

对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施。

一、一周内扣分达15分者;

1、由本人写出书面检查，写出深刻检讨(不少于300字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)

2、罚抄班级管理制度10遍。

二、一周内扣分达十五分者，或连续两周扣分达十分者

1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨!(不少于500字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)

2、请家长到校，与班主任商讨教育方法!

3、罚抄班级管理制度20遍。

三、一周内扣分二十分以上者，或连续三周扣分达十分者;

1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨!(不少于800字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)

2、请家长到校，接学生回家反省2-5天，反省清楚再由家长送来学校方能上课!严重的再交由学校政教处接处理!

学期末，根据各同学的累积总分，评定三好学生，优秀班干，操行文明学生，学习积极进步奖等荣誉称号并记入学生档案。

此记录将作为班主任学期末对班级同学打分、成绩单评语的重要参考依据。

此制度自颁布之日起生效。

班级管理细则表格范表：高中班级

适配人群	值日班长，学习委员，卫生委员	使用场景	早操管理，自习纪律，寝室就寝
制定目的	想让班里安静点，学习有人管，卫生有人干，大家别乱来，慢慢养成好习惯，班风学风能变好。
适用范围	全班同学，管上课自习纪律、两操出勤、宿舍卫生、作业收交、班费公物这些事。
职责分工	班长带头盯纪律，各委员管自己那块，值日班长当天查，班主任最后把关。
禁止行为	迟到早退、上课说话吃零食、不穿校服、带手机、抄作业、考试作弊、宿舍熄灯后讲话。
检查与监督	每天值日生记分，每周统计公布，扣分多的罚劳动或写检查，月总分垫底叫家长，积分影响评优。

高中班级管理细则，下面是小编带来的高中班级管理细则，希望对你有帮助!

高中班级管理细则【1】

一、班级管理机构

1、班长:班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上情下达，下情上达，维护班风、学风建设，重点协调值日班长负责教室课堂自习的纪律。

2、团支部书记:负责团委的工作，组织学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等，协调文艺宣传委员负责黑板报筹办。

3、学习委员:带领各科科代表做好工作，建立班级学习小组，建立一个富有浓厚学习风气的班级，学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，。

4、体育委员:负责两操一课组织领队工作，负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、篮球赛等。

5、卫生委员:负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。

6、生活委员:负责学生的饭卡充值和挂失，水票的购买等生活工作。

7、文艺委员:负责每天三次课前一首歌的组织工作，协助团支部书记组织好歌咏比赛、文艺会演、黑板报等。

8、室长:负责宿舍内的卫生和纪律，确保有一个良好的卫生和休息环境。

9、课代表:各科代表负责完成各科教师布置的任务，要做到腿勤、手勤。

10、值日组长:负责当天的教室、卫生区的卫生工作，主要是带领相关同学及时的打扫干净。

二、班级管理规定

第一部分一日常规要求

一、上课

1、上午、下午、晚上必须按时到教室(预备铃前10钟)。由值日班长负责考勤，以保证正常的教学秩序，对表现好的学生要表扬奖励。每迟到一次扣除当月一日常规量化总分1分，有事必须亲自向班主任请假(写请假条，由班主任批准后交班长)无故旷课1次扣除当月常规量化总分5分。

2、课间小预备铃响后，立即进入教室。保持肃静，做好上课前的一切准备(准备书本文具等)。书本一律放在桌子的左上角。小预备铃响后还在打闹者，一次扣除当月常规量化总分1分。

3、上课铃响后，老师进入教室，班长喊起立，待老师还礼后全体同学坐下。下课铃响后，老师宣布下课，班长喊起立，老师还礼走出教室后同学再出教室(如老师有事未出教室，同学可先走)。

4、上课时要专心听讲，积极思考，认真记笔记，不得做与上课无关的事情。独立按时完成作业。考试不作弊。每缺交一次作业扣除量化1分，考试作弊1次扣除当月常规量化总分10分，并且当场试卷判零分。

5、上课时坐姿要端正，不随便说话，讨论要积极认真，发言要举手，经老师许可后再发言(臂肘触桌面)。发言时要起立，坐姿端正，声音宏亮。

6、上课时不随便出入教室，不擅离座位，调换座位。下课铃响后才能出教室，户外课不许中途回教室。每违规一次扣除当月常规量化总分1分。

7、上课时不准戴帽子、围巾、手套。不许穿背心、拖鞋、短裤，运动场不许赤背。每违规一次扣除当月常规量化总分1分。

8、衣着打扮要符合中学生身份。举止要端庄大方。男生留发不过发界，女生不烫发，不能梳披肩发，不化妆，不佩带饰物。学生不准带手机。违反规定者立即改正，并扣除当月当月常规量化总分5分。

二、自习(包括晚自习)

自习课学生应自觉学习，不得随便出入教室和下座位，要保持教室安静。在老师进行辅导时，发问要先举手，经老师许可后再轻声发言。

9不准谁便移动座位或调动位，如有发现，扣除1分。

10课禁止转笔转书，如有发现，扣除1分。

11上课不准在教室吃零食、不准照镜子、不准梳头及递纸条、左顾右盼，如有发现，扣除1分。

12上自习课应自主自觉学习，不准说话、讨论问题，如有发现，扣除1分。

三、两操(早操和课间操)

13、一定要坚持上操(因故不能做操者，必须亲自向班主任请假)，无故不请假者扣2分。

14、出操时要做到:集合迅速，列队整齐，保持安静，口号响亮。

四、寝室规定

1、下晚自习后20完成所有事情，按时就寝，熄灯后不准说话，分不准点灯，不准用手机，违纪者扣除2分，手机没收。(以学校通报为准，没有具体到人的，全宿舍都扣)

2、所有物品按寝室公约规定摆放到位，卫生打扫要及时、符合要求。如有违规扣除相关人以及室长每人2分。

3、寝室内不得乱扔零食袋子及废弃物，违规者一次扣除1分。

第二部分班费及班上公物的管理

一、费的管理

班上都有一定数额的班费，用于班上的公共开支。班费的筹集、使用和报销都应有相应的制度。班费的使用班费可用来购买书报、对优秀生进行奖励、对生活困难学生进行资助、用作活动经费等。班费使用时，数额较小的由负责同学决定;稍大数额的由班委会决定;数额再大些，最好听取班上全体同学及班主任的意见。经手人凭发票或有关单据向负责同学实报实销。负责同学要定期向全班同学公布班费收支情况。

二、上公物管理

班上公物管理要有健全的规章制度，可由学生干部或优秀学生负责教室设备的管理和维修的组织工作，课桌椅实行定人、定物、定管理，定期进行评比检查，按规定实行奖励、表扬、批评或赔偿。

第三部分违规处罚规定

1、对违反上述规定的学生，视情节轻重，本着教育为主的原则，处罚分批评、写说明书、警告、劝其退学等形式。

2、违规一次在班级一日常规量化总表上扣除相应的分数，每月由班委会及学生代表(两名)累计一次总得分，连续两次月累计积分在班上最后三名的同学由家长到校协助教育一次。每学期一次操行总分。

第四部分奖励加分管理条例

1、拾金不昧，价值超过五元一次加一分，但弄虚作假者将严厉批评，并扣除5分。

2、寝室卫生打扫在学校量化考核中积分在六个寝室评分最高的，全寝室成员总积分各加1分，寝室长加2分。寝室连续一个月没被学校违规通报，全寝室成员总积分各加1分，寝室长加2分。

3、学校组织的各种活动积极主动参加者，一次加1分。在大型考试及和各种大型活动中受到学校点名表扬或奖励者，一次加2分。

4、在班级管理中积极为班级管理提出好的建议并被采纳者，一项加1分。

5、一个月内没有扣分者，每人加2分。

6、教室卫生值日不注意保持、监督或不倒垃圾桶，当天的值日生每人扣1分，卫生委员和值日组长扣1分;一月内教室卫生、门窗及黑板讲桌卫生保持好，奖卫生委员和值日组长2分。

7、值日班长由于不主动开展工作且当日出现严重问题扣除其当日量化分2分，一月内被评为优秀值日班长加3分。

8、每月内一人在某学科课堂学习主动，积极发言在30次以上，加2分(由课代表负责评估)。

9、月主题征文或通讯报道在学校获奖，一篇加2分，并给予物质奖励。

10、每月内一人所有学科作业都能按时、保质保量完成者，加2分(由课代表负责统计)。

11、每月内某一学科全班同学都能按时、保质保量完成，并及时送交，课代表加2分。

12、每次各科月考成绩每上升10个。

高中班级管理细则【2】

班训:完善人格，有效学习、坚持付出、预约成功。

班风(校风):严谨的态度严明的纪律严格的管理严肃的作风

组织形式:小组责任制

责任人:小组长

具体安排:

全班分为七个小组，每小组七至八人，设小组长一名，组内收各科作业同学各一名，收齐作业后交各科代表。小组长负责本小组的所有事务，如分工安排、收费、发放物品、纪律维持。每小组轮流负责一周值日，称为值周小组，在本值周内，负责教室、卫生区、自行车摆放等相关值日项目。

小组长负责组织、督促本值周内的卫生落实，带动小组成员的学习进步、做好值周内的卫生、学习、纪律等方面的管理和记录，并就本小组值周情况进行总结，提炼经验和总结教训(周日晚自习)，每周一交班会随笔。

小组间实行评比，在卫生成绩、学习成绩等方面，评出优秀值周小组、学习成绩最优小组、纪律表现最佳小组等奖项，给予一定物质奖励。

凡本小组成员出现严重违纪，取消本小组阶段性评优的资格。

此项内容由副班长负责。

评价方式:发展积分制

为了更好的促进每位同学的发展，特制定发展积分制，每位同学有起始80分的积分，根据加减分情况，其最终得分作为每学期评优及高中学生综合素质评价、家长会汇报的依据之一。

班规班纪:

一、出勤:

1、早晨、下午，晚自习前十分钟预备铃前进教室。教室保持安静，禁止一切嬉闹、打逗。课间二分钟预备铃保持绝对安静，准备好上课相关物品，进行预习。上课铃响进入教室算迟到。下课铃未响离开教室算早退。(因公，需要班主任认可，因事需要家长提前请假，不在评价范围)

2、请假制度:如请假需要家长亲自联系班主任，事、病假期不超过一天。住宿生，需要持医务室证明，最多在宿舍休息半天，多者由家长接回家治疗。一天以上病假者，需要由医院出示的建休病假条，按芦台一中学分管理方案执行。禁止旷课，旷课者按学校学分管理规定处理。

3、住宿生必须按时按规定出早操或是出小早自习。如果因病，也需要到场见习，补开假条，否则视为旷课。课间操必须全员到位，因病长期不能参加，需有县医院证明，其他短病假需医务室假条。

4、课间操、眼保健操属于课程内容，必须认真对待和参与，否则算缺勤。

5、奖罚:如出现迟到、早退。进行第一次罚抄写班规五遍，第二次通知家长，学生班内做保证，第三次，回家反省，扣发展积分1分。三次以上者，取消评优资格，综合素质等级降一级。

每一学年全勤的同学，加发展积分2分。

此项出勤记录和统计由组织委员负责，认真填写考勤登记表，将缺勤或迟到等问题如实、准确记录并及时向班主任汇报。

二、纪律

1、二分钟铃响应立即保持安静，出入教室不许打逗、说话。上课、自习课纪律应保持绝对安静，禁止一切嬉笑打逗。教室内禁止吃零食(早点在早自习十分钟铃响前吃完)。课间不大声喧哗，不看闲书，不乱串座位、班级。

2、上课不接下言，不说闲话，不做与课堂无关的事，得到老师允许才能回答或提出问题，鼓励积极回答问题，自习课问老师问题应起立低声，并向老师致谢。升旗、*等应保持安静，不做小动作、不说话，听从指挥，严肃认真。

3、进入学校禁止带手机、mp3等一切通讯、娱乐设备，一经发现，全部没收。3次以上，扣发展积分2分，取消评优资格，综合素质评价等级降一级。

4、在校期间，出现打架、斗殴等建纪情况，视情节记过或劝退，取消评优资格，综合评价等级为不合格。

5、服从班委对班级纪律的管理，不与班委作对，服从班委的要求和管理，及时改正。

6、在校一律穿校服，发型、服饰符合学校要求，不合格者不允许进教室。

6奖罚:

由于纪律问题，每学期被班主任或年级组长等点名批评，采取具体的惩罚措施，如正强化:禁言、十分钟不间断脱稿主题演讲;负强化措施，停课，回家反省等)累积3—5次，扣除发展积分1分，6—8次扣发展积分2分，8次以上取消评优资格，综合素质评价等级降一级。

课堂纪律，由任课老师在每学期期中和期末两个阶段评定，分为优秀、合格与不合格，综合各科表现，优秀者加发展积分1 分，不合格扣1分。

此项内容由班长负责。

三、学习

1、课堂表现:要求认真听课、积极参与、不做与课堂学习无关的事，不与老师发生冲突、有问题意识，积极向任课教师问问题。

2、作业质量:及时交作业，保证作业质量，禁止抄作业、替写作业等情况，每天早自习前收作业。

3、考试诚信:认真对待考试，严禁作弊。

4、学习目标:给自己定阶段性、合理的学习名次目标，不断提升自己的竞争、向上的意识，并为之付出坚持不懈的努力。养成良好的学习习惯，培养高情商，善于自我管理。

5、奖罚:不交作业，罚写同样的作业5遍。3次以上不交作业者，扣除发展积分每次1分。

以入学年级名次为基础成绩，年级100名以内，在每学年的月考、期中、期末考试等大考中，年级名次的平均，基础成绩为年级100名以上的，提升10名以上，加发展积分2分，基础成绩为年级100至400以内，每提升30名以上，加发展积分2分，400名以后，每提升50名以上，加发展积分2分。

考试作弊者，一经发现，交由德育处严肃处理。取消评优资格、综合评价等级为不合格。

此项内容由学习委员负责。

四、集体

1、认真完成班主任布置的各项任务，主动参与班级活动。

2、同学之间宽容互谅、不起矛盾，不给小组拖后，认真完成班委、组长安排的各项值日卫生。

3、尊敬老师，不顶撞老师，不与老师发生冲突，虚心求教。

4、爱护集体财物，不损害、破坏集体财物。

5、奖惩:

不完成相关集体任务或不能按质完成，3次以上，扣除发展积分1分。

在各项比赛中取得优秀成绩，县级加1分，市级加2分。

与教师发生冲突，除采取具体的强化措施外，3次以上者，取消评优资格，综合评价等级降一级，此项内容由团支书负责。

五、卫生

1、值日生按时到位，保质保量的完成值日任务。

2、教室常规卫生包括:讲台、黑板、窗台、地面的清扫、清洁。

3、严格执行大扫除卫生安排，严禁缺勤、偷懒，三十分钟完成扫除任务，走读生回班上自习。

4、奖惩

教室、卫生区、车棚每周扣分超过三次，每扣一次分，扣除值日责任人发展积分1分。宿舍卫生由当日值日生负责，当值宿舍卫生超过三次扣分，扣除值日生发展积分1分。

大扫除不到位者，采取强化改正措施，三次以上者扣除发展积分2分。五次以上者，综合评价降级。

值周小组整周都是满分，小组成员全部加1分，宿舍卫生两周不减分，宿舍成员全部加1分。

此项内容由生活委员负责。

高中班级管理细则【3】

为了创造一个良好的学习、生活、工作环境;为了你能在一个良好的氛围中学习好、生活好、工作好;为了你能在本班有更大的发展，为了你能够顺利地考上大学，特制定班级管理制度，但愿通过你的努力，c177的纪律、学习、生活等方面再上一个新的台阶!

下面为扣分、加分的具体细则:

一、早操

缺操者扣2分(值日人员除外)，迟到或早退者扣1分;

二、课间操

1、缺操者(除请假外)扣2分，迟到扣1分

2、体育委员不在扣2分，没有带班牌扣1分;

3、课间操后不按要求回教室者扣1分

4、队伍没站整齐、不认真、乱讲话者扣1分;

三、眼保健操

溜出教室者扣2分;在教室里走动、闲谈等其他的没做操者酌情扣1分

四、*

缺席者扣2分，不遵守*纪律者酌情扣1——5分;

五、卫生

1、没有打扫者扣3分;不听安排者扣3分没有带劳动工具者扣1分

2、打扫不干净者扣2分;大扫除未到或没有者(未经检查离开者)扣2分

3、没有倒垃圾者扣2分;走廊没有打扫扣2分;

4、乱丢、乱扔纸屑、果皮、塑料袋等扣2分，劳动工具没整理扣2分。

六、就餐纪律

1、提前就者扣1分(值日人员外);乱倒饭菜、水等扣1分;

2、不在规定地点或插队就餐者扣1分;

七、课堂纪律

1、迟到、早退、讲小话、走离座位、调座位、睡觉等违纪者扣2分;

2、旷课、与老师顶撞、吵架等严重违纪者扣2——3分;

3、打架、侮辱老师等重大违纪者扣5——10分

4、写字时间不认真者2分/次。上课吃零食扣2分/次。

八、其他纪律

1、课前乱起哄者扣2分;没有按要求穿校服者扣2分;

2、打架者扣5分，请人聚众斗殴者扣10分;

3、唱歌时吵闹、没有唱歌者酌情扣1——2分;

4、吸烟者10分，赌博者扣10分，进电游室、网吧者扣10分;

5、在电脑室、阅览室不听从老师的安排者扣2分;违纪者酌情扣2——5分;

6、对老师不礼貌者扣2——5分，被老师点名批评者扣1分;

7、破坏值日表或辱骂值日班干部者扣3分;

8、每退步10名(年级组排名)扣1分;

9、缺作业(包括课外的)者每次扣1分;

10、班干部没有履行职责扣2分;

11、学校或年级组扣分者，班上加倍扣分;空档缺到扣2分/次(班主任批准者除外)，迟到、讲话、干扰他人扣1分。

九、加分

1、举报他人违纪者100%奖于举报人;

2、学习成绩每进步10名(年级排名)奖1分;班上进步1名奖1分

3、在学校、年级组奖分者，班上加倍奖分;

4、为本班获得荣誉者加分1——10分;

5、在各项活动、竞赛等中取得名次者，第一名加10分，第二名加9分…最后一名4分;

6、上课积极回答问题且得到表扬加1分/次;

7、唱歌、早读认真且仪态得体者1分/次;

8、为班上积极服务且得到好评加1——3分，

9、班干部工作认真、负责、有成效者加班2—5分;

10、乐于奉献、助人者奖1——10分;

11、其它未涉及的，酌情奖分。

说明:

1、若有没有涉及的方面，值日干部酌情处理;

2、扣分、奖分情况将由当天值日干部公布;

3、值日干部必须及时、详实、公平、公正、公开进行记载;

4、每周累加、统计，并公布;一月一总结。本组成员分的总分为本组分;

5、奖罚:(1)未扣分者给予通报表扬，有评先评优的优先权;

(2)本组一周扣分人平超过或到5分或本人一周扣分超过或到10分(并连你在的组一并)给予义务劳动。

(3)个人一周扣分多于或到15分者，处以献爱心活动。并给予义务劳动，还要进行“六个一”教育。

(4)每周扣分合三名的，给予义务劳动或学雷锋活动

6、对每周表现最好和学习最认真的同学给于物质奖励，并在本组加5分进行奖励。

7、值日情况监督;班主任

班级管理细则表格范表：班级

适配人群	值日班长，班委成员，学习委员	使用场景	课间管理，放学离校，自习纪律
制定目的	让教室安静点，大家能好好学习，不乱跑不吵闹，身体也安全，班集体更团结。
适用范围	全班同学，管上课下课行为、卫生打扫、安全纪律、作业学习这些事。
职责分工	班主任定规矩和解释，班长值日班长记分监督，各科代表收作业，劳动委员盯卫生。
禁止行为	不能追打闹、不能爬栏杆、不能乱扔垃圾、不能损坏公物、不能吃零食、不能抄作业。
检查与监督	每天值日班干部登记扣分，每周公布分数，扣太多要写反思、家长来校、罚扫地，加分能抵扣分。

班级管理细则【1】

一、品德与行为管理(班主任、常务班长、值日班长)

(1)尊敬国旗、国徽、会唱国歌，升国旗时(或*)行礼(少先队员行队礼、非少先队员行注目礼)，动作规范标准，不得喧哗、打闹、发现一次扣1分。

(2)课间或课外不得在校园内追逐、嬉闹，违者一次扣1分。

(3)上下楼梯不得拥挤(左上右下)打闹、故意挡道，违者一次扣2分。

(4)不得攀越栏杆，违者一次扣3分，不得双手撑着栏杆向楼下张望，违者一次扣2分。

(5)不准在楼梯道内和教室前走廊上拍皮球、打乒乓球、跳绳等，违者一次扣1分。

(6)早上和阴天能见度一定时要关上教室内日光灯，不关者一次扣1分。

(7)放晚学、*、节假日，离开教室时各责任人要关好所有责任门窗，不关者一次扣1分。

(8)不得在厕所内墙上乱涂乱画，小便池内不得扔杂物，违者一次扣1分。

(9)学生要爱护学校财物和设施，损坏按价赔偿，有意损坏加倍赔偿，每次并扣2 ----5分。

(10)不得在校园以外的地方玩耍，发现一次扣5分。

(11)学生不得在墙壁上乱画，违者一次扣1分。

(12)校园内的一切花草不得乱摘乱扯，发现一次扣1分。

(13)不得随意进入他人花台园地，发现一次扣2分。

(14)校园内的一切文字、图画等设施，不得随意涂画、撕扯。发现一次扣1分。

(15)不随意在校园内地上、墙上写字、涂画。发现一次扣1分。

(16)上自然课时，未经允许不得随意摘取校园内的植物，发现一次扣2分。

二、纪律与安全管理(班主任、科任老师、班委全体成员)

(17)放学后走读生应迅速离开学校，不得在学校逗留，逗留(晚上放学)超过10分钟者，每人扣1分.住校生可在校园内开展适量的有益活动，不得做任何威胁自己或他人人身安全的事，不得走出校园，违者一次扣5分。

(18)出校门时不得拥挤，先左右看确认无车辆通过时方可前行，违者一次扣1分。

(19)上放学路途中，不得打骂、疯狂，违者一次扣1分。

(20)凡事假、病假需先填写请假条经班主任签字同意后方可离校，违者一次扣5分。

(21)凡在校期间发生打架等其他安全事故的无论双方对错先扣1分，然后根据情节轻重错误方另扣1-5分。

(22)凡不遵守《班级安全公约》及不听安全教育者，每人每次扣1-10分，造成意外伤害的责任自负。

(23)自习课因讨论问题而影响到别人者扣1分

(24)上课不准随便出入教室，如有违犯扣1分

(25)自习课上交头接耳聊天者扣2分

(26)凡违反纪律被警告一次者不予扣分，如有再犯酌情扣1分

(27)上课无故迟到、早退者扣1分。

(28)无故不上课者每节扣5分。超出4节课视情节轻重处以停课、并通知家长进行联合教育。

(29)每位班委都有责任管理班级纪律的的义务，如对违犯纪律者听之任之造成很坏影响者当天值日班长扣2分，其他班委成员扣1分。

三、卫生与环境管理(班主任、生活卫生，劳动委员)

(30)讲桌及课桌摆放整齐(以记号为准)，桌上物品收拾有序，违者一次扣1分。

(31)教具、学具及张贴物规范，否则每一处扣1分。

(32)地面(含走廊)拖洗干净、湿度适中，地上无乱扔乱丢弃物，若发现一处扣1分。

(33)门窗、玻璃干净无破损、无灰尘，否则一处扣1分。

(34)墙壁(包括走廊)无划(画)痕、无蜘蛛网，违者一次扣1分。

(35)班上备一字纸箱，由专人负责，所有废纸不得搓成纸团，须抹平叠放抽屉内(每周五收缴一次放入指定纸箱)，若随意乱丢，发现一次扣2分，

(36)扫把、簸箕、铁锹摆放在教室右后角且摆放整齐有序，违者一次扣2分。

(37)黑板下方不得积有粉笔灰，否则扣1分。

(38)不得在教室内吃零食，违者一次扣3分。

(39)学校晨扫按规定时间打扫(起床铃响后至上早自习之间)，不打扫者一次扣3分。

(40) 课间操、早上、中午及下午饭后派值日合作小组对清洁区卫生进行维护，发现不干净及时打扫，若不打扫者一次扣1分。

(41)地面干净，无纸屑，杂物，积水，若违反一处扣1分。

(42)厕所冲洗干净，池内杂物及时清理，无异味，违者一处扣1分。

(43)打扫完毕后应检查是否还有垃圾未撮，发现一处扣1分。

(44)卫生区、厕所内的杂草、污物应及时清理，不清理或清理不彻底一次扣1分。

(45)每天清扫的垃圾应倒在横门外坑里，不得倒在走道上，不按规定乱倒者一次扣1分。

四、学习与考试管理(班主任、科任老师、学习委员)

(46)上课无故缺席或迟到者一次扣1分。

(47)做与上课无关的事(吃零食、闲聊、看杂书、睡觉、听耳机、玩手机等)一次扣1分。

(48)校内无故讲方言，给予提醒，若严重者扣 1分。

(49)手机或玩具不得带入教室，若发现用手机、玩玩具者予以没收，一次扣1分。

(50)在指定时间内无故未能交上作业者每人次扣2分。

(51)不交作业者每人次扣3分。

(52)抄作业者每人次扣1分(各科最后五名者可放宽)

(53)各组长每周工作认真者加2分。

(54)各组长因监督不力而导致同学不交作业，每缺一人次，组长扣1分。

(55)上课不认真听讲(或听录音机)、看课外书或打盹睡觉者酌情扣1---10分。

(56)影响课堂纪律受到老师点名批评者扣0.5分--5分。

(57)上课积极举手发言者每发言一次加0.2分，一节课累计最多加2分。不举手而发言者不计分。

(58)上课积极思考、踊跃发言、富有创新而受到老师表扬者加0.5分--3分。

(59)在校为班级争得荣誉或维护班级荣誉加5分，为班级做出贡献加3分。

(60)班级活动积极参加者一次加2分，表现突出者加倍加分。

(61)对班级的好人好事视具体情况给予加分，主动拾捡垃圾加1分，主动承担劳动任务并认真完成加2分，任务大的加倍加分;拾金不昧加1分，数额较大的加倍加分;看见不文明行为及时制止或上报老师的加1分;主动帮助有困难的同学(如:辅导学习、借给学习用品等)加1分。

(62)作文在校外发表或获奖加15分，校内加10分，班级优秀作文加5分。

(63)学校或者年级举办的各种比赛(或竞赛或活动)代表班级参加的加5分，获奖的加倍。

(64)在小考中取得满分，每次加5分，大考中取得满分，每次加10分;考试前进5名加2分，10名加5分，15名加8分，前十名加10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分，单科优秀者加2分。

(65)思想、纪律等方面进步大，为老师、同学们所认可加2分;一周内没有违纪者加2分。

(66)班队干部、课代表、小组长、承包任务者工作认真负责，受到老师同学好评的每周加2分。

(67)凡正式考试中，有作弊者视其情节轻重酌情扣2-5分，然后依据考试纪律给予一定处理。

(68)各科单元考试班前五名者加3分，班前六名到前十名者加1分。

(69)期中期末考试比上一次大考凡前进5个名次者加2分，凡前进10个名次者加3分。

(70)期中期末考试考试在班前五名者加每人5分，班前六名到前十名者加3分。

(72)期中期末考试考试在全校前十名者加每人10分

(73)每次合作小组均分第一该组每人加5分，前5名依次类推。

附则(班主任)

(74)对每月单项扣分在20分以上的合作小组在公开栏显示黄旗予以警告。

(75)特殊加分:全体学生要向模范人物学习，积极为社会、为学校做好人好事，助人为乐，拾金不昧等等。凡是对社会对学校有益的好人好事报班委会经班主任核实根据具体情况可给予加分1~5分。

(76)凡敲诈、欺骗他人钱财的，扣10分。

(77)凡参加赌博等违法活动的扣10分。并移交学校及相关部门处理。

(78)被班主任老师点名批评扣2分;被学校以上点名扣5-10分;在学校扣分者予以10倍扣分。

(九)说明

(79)有其他违反学校和班级纪律的，视具体情况酌情扣分;违反上述纪律较严重的(如不尊敬老师和学校职工，甚至顶撞教职工等影响班级形象、损害班级荣誉等行为)视具体情况加倍扣分和处理。

(80)一般同学的加分或扣分，由值日班干部参照上述标准执行落实，每天由值日班干部做好登记并公布;值日班干部的加分或扣分由班主任提出并由值日班干部登记。

(81)一周内得分最多的五位同学给予班级奖励并颁发班级优秀学生奖品;得分最少的三位同学要自找差距、书写反思材料并承担一定的劳动任务。每周评选一个优秀小组。

(82)未尽事项由班主任临时决定，本管理规定解释权在班主任老师。

加分。

班级管理细则【2】

为了使同学们有良好的学习环境，安安静静、轻轻松松、快快乐乐、健健康康地学习成长，特制定以下管理细则。初二(3)班的同学们，让我们共同遵守，把我们班建设成全校最优秀的班集体，相信大家一定能做得到。

扣分细则:

一、学习纪律:

1、迟到、早退一次扣2分，旷课一次扣5分。

2、上课讲话、不听讲、搞小动、借东西一次扣1分。

3、课桌上放过多书本一次扣1分。书、本、文具摆放不整齐一次扣1分。

4、上课打瞌睡、睡觉一次扣1分，上课喝水、在班级里吃小食品一次扣2分。

5、课间、中午在班级、走廊大声说话、追逐、打闹、下地走动一次扣2分。

6、作业不交扣3分，不按时完成扣2分。作业字迹潦草不规范扣1分。

7、抄袭他人作业，抄袭者扣2分，被抄袭者扣1分。

8、在楼上不能向楼下乱丢杂物、吐口水，如有发现，每次扣3分。

9、爱护公物，破坏台凳、门、玻璃，灯制、扫把、垃圾桶等要合理使用，不能故意破坏，如有发现，照价赔偿。视情节轻重扣1—5分。

10、*、做操要快静齐。迟到扣1分，缺席扣2分，排队不整齐，讲话，搞小动作扣1分。

二、环境卫生:

1、值日生要把教室、走廊、楼道清扫干净，把扫把垃圾桶等摆放整齐，清扫不彻底，当天值日生每人扣1分。

2、值日生不按学校指定地点倾倒垃圾和脏水扣1分。乱扔扣1分。

3、务必在规定时间内完成清扫工作，否则当天值日生每人扣1分

4、座位周围有纸屑等杂物者每次扣1分。

5、饮水机、门窗等坚持天天抹洗，不干净扣1分。

6、不参加扫地的，每次扣2分，罚扫1天。迟扫的扣1分，到场不扫的，扣2分。

三、行为规范:

1、打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣10分。

2、赌博一次扣10分。抽烟酗酒一次扣10分。

3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣5分。

4、讲话粗俗、低级下流、骂人，一次扣5分。

5、仪表不合格，奇装异服扣1分。

6、不接受老师、班级干部批评，与教师、班级干部顶嘴一次扣5分。

7、故意损坏公共财物除照价赔偿外每人每次扣10分。

8、禁止到网吧上网，更不能夜不归宿。每次扣15分。

9、学校值周扣分，班级按其2倍扣分。

10、不小偷小摸。如有发现偷窃同学钱物等行为，除归还东西外，视情节轻重扣5—20分。

加分细则:

1.为班做好事的或在外做好事的，每件好事加5分。

2.捡到东西主动归还的，视东西的贵重程度加2—20分。

3.每周投票选出4名优秀学生，获优秀的每人可加5分。

4.每周投票选出2名优秀班干部，被评上的每人可加5分。

5.在期中期末考试中，各科平均分获全级前三名的，全班同学分别加10分8分5分。

6.每周全校卫生、纪律等评比获评的，全班每人加5分。

7.在参加学校各种竞赛中，能获得全级前三名的同学分别加10分、8分、5分，并有物质奖励。

8.在各种劳动中能主动积极参与并工作得力的的加5分。

9.在月考、中考、末考等考试成绩与上次作对比没上浮一名加5分，特别突出的物质奖励。

10.一周内违反纪律人数最少的组为优秀组，违反纪律人数最多的组为最差组，获优秀组的，该组每人加5分。最差组不扣分。

扣分加分说明

每位同学底分是100分，加分可抵消扣分，每周星期一周会课总结上一周工作情况，公布同学们的分数。另外说明:未涉及到的内容可根据实际情况参照实施细则执行，以使管理更到位，促进班级各项工作顺利开展，科学发展。

一、扣分处罚:

1.扣分只剩50分—40分的，家长到校，学生写检讨书。

2.扣分只剩39分—30分的，家长到校，学生作出保证，可留校察看一周。

3.扣分只剩29分—0分的，停学2星期。

二、加分奖励:

1.一学期取得学校优胜班级10次以上，所得奖金全部奖励给学生。

2.学校组织的各项活动中，取得优异成绩，所得奖金全部奖励给学生。

3.月考成绩全级前三名，所得奖金全部将给学生。

4.全班同学分数都60分以上的，全班可观看电影二次。

本班规条例从____年10月10日起试行，希望全班同学尽快读熟，严格遵守，把我们初二(3)班创建成全校最优秀的班集体。在初二整个学年，班主任将与大家共同努力，创建一个让每一位同学都感到温馨的“家”。

班委职责

1.班长:协助老师管理整个班级的事务，在处理各种事务时，做到大胆细心，公正公平。

2.副班长:协助班长，负责班内日常事物的处理。

3.学习委员:配合各科老师的教学工作，带头学习，全面提高学习的效率和水平。

4.劳动委员:处理班内日常环境卫生事物，管理班内日常生活。

5.宣传委员:传达各种通知，负责班级宣传工作。

6.文体委员:组织班内活动，全面提高课外生活水平。

7.纪律安全委员:专职管理班级的纪律安全事物，协同班长管理，可单独工作，责任心要强。

8.各科代表:各司其职，管理好各自的科目及作业收交工作。

细节决定成败，过程决定结果。要想取得成功，必须奋发努力。

班级管理细则表格范表：二年级班级

适配人群	二年级学生，班干部，值日生	使用场景	课堂管理，升旗仪式，课间活动
制定目的	老师想让二年级小朋友上课不乱跑、坐得直、有礼貌，早自习能自己学，放学排队不吵闹，慢慢养成好习惯。
适用范围	全班二年级学生，管上课下课、升旗礼仪、卫生打扫、安全活动这些日常事。
职责分工	裴老师定规矩检查评比，班长带早自习，值日生擦黑板收垃圾，同学互相提醒监督。
禁止行为	不准爬墙爬树、不准带刀具火柴、不准在教室打闹推搡、不准边走边吃零食、不准说脏话骂人。
检查与监督	每天早读评红星黑星，周五下午大扫除，老师随时看坐姿和卫生，没做到就画黑星，三次黑星要重做值日。

二年级班级管理细则，下面是小编带来的二年级班级管理细则，希望对你有帮助!

二年级班级管理细则【1】

课堂:

一、课前要准备好学习用品，书本、文具盒一律放在课桌的左上角。

二、上课铃响后，立即有秩序地进入教室，安*好。

唱歌等待上课。

三、老师走进教室时，老师喊“上课”，全班同学起立(立正、站好)，老师说:“同学们好”;学生回答“老师好”(声音要响亮)。

四、上课迟到的学生要喊“报告”，经老师同意后再进入教室。

五、上课坐姿要端正，专心听课，积极思考，发言大胆，不随便讲话，不做小动作，不看与课本无关的书籍。

六、测验考试要实事求是，忠诚老实，不弄虚作假。

七、教师宣布下课时，师生互相喊“再见”，学生按顺序走出教室。

八、早自习要和上课一样看待，根据老师布置的学习任务进行自学，早上到校教师不在时，必须进教室进行自习，由班长(或学习委员)负责主持全班同学学习。

九、要认真上好体育课，上体育课时，体育委员负责整队，按规定着装上体育课。

礼仪:

一、参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或行注目礼，唱国歌严肃、准确、声音洪亮。

二、着装整洁得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。

三、使用好礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

四、使用好体态语言:微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行礼让，回答问题起立。

五、进校见老师，鞠躬问好，上下课，起立向老师行注目礼。

上课发言先举手。

课余，进老师办公室，喊报告或轻敲门，经允许后再进入。

离校与老师、同学道别。

六、家中吃饭请长辈先就座，离家或归家与家长打招呼。

七、对待客人或外宾主动问候，微笑致意。

起立欢迎、招手送别。

八、对待老、幼、妇、残和军人行走让路，乘车让座购物先尊重帮助残疾人。

九、递送或接受物品起立并用双手。

十、参加*守时肃静，大会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢;观看演出、比赛适时、适度鼓掌致意。

小学生“十不准”要求

一、不在校园内奔跑、追逐，大声喧哗、打架。

二、不爬墙、不爬树、不爬阳台上的栏杆。

三、不玩火、不玩电、不玩火药、爆竹。

四、不带木棒、刀具、汽枪等利器进校园。

五、未经教师或家长批准，不下河游泳，不下水捕鱼。

六、不在马路上骑车。

七、不在放学、上学路上玩耍、逗留，未经家长同意，不准在外住宿。

八、不在变压台旁、高压电线下等危险地方玩耍。

九、不玩电子游戏、台球，健康上网。

十、不抽烟、不喝酒、不玩牌，不进行赌博游戏、盗窃、勒索。

观看健康影像、书刊。

卫生:

一、不买零食，不带零食进学校，不准边走边吃东西。

二、不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮、胶袋、杂物、饮料盒及吃剩的残物。

三、不准从楼上往下抛掷杂物、泼水、倒垃圾。

四、每周星期五下午进行卫生大扫除，打扫干净教室、卫生区，洗擦黑板、门窗、桌椅，教室内物放有序，桌椅整齐。

五、随时保持教室及卫生区无垃圾杂物，发现有垃圾或杂物要随手捡干净。

六、垃圾一定要倒在垃圾池内，不得倒在垃圾箱外或其它地方。

七、勤换衣服、勤洗澡，保持衣着整洁，男生不留长发，勤剪指甲。

二年级班级管理细则【2】

学生课堂常规

1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。

教师走进教室，宣布上课后，师生相互问好。

3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。

4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。

5、上课时要专心听讲，积极思考问题。

读书做到心到、眼到、口到。

努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。

发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。

6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。

作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。

7、下课时，教师宣布

8、值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。

二年级班级安全管理制度

1、学生出入教室，上、下楼梯要有礼、有序，严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生

2、学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，不在门后玩耍，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育学生入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

学生不得私自打开班级内电脑。

3、学生要做到:不打架、不说脏话、不做损人利己的事、不损害公物、不在教室内打闹。

4、学生在校期间因特殊情况离校，必须向班主任请假，经班主任同意后，方可出校门。

5、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校，防止发生意外情况。

6、学生要注意食品卫生。

购买食物时，要注意生产日期，防止因食品过期引起食物中毒。

7、上课期间禁止学生外出，特别是住校生，如遇特殊情况需外出，必须向校领导汇报，并通知家长，方可将学生带离学校。

8、学生严禁到施工场所玩耍、不允许翻门窗、下河洗澡。

在路途中不允许拦车辆、攀高摇桥、不得在别处逗留;走大道，别走僻静的小路，结伴同行。

到达家时，环顾四周，无安全隐患才可进家门，学会自护自救。

9、不做危险性的游戏、不在教室内和操场上快速奔逐。

10、学生不准在教室内追逐打闹，随便搬动课桌、椅。

学生不准在课桌上乱写乱画，更不得用刀具刻划痕迹。

11、学生如因病或事情不能到校上学，要由家长亲自到校请假或亲自电话联系，班主任在确定无异后方可同意。

回来后要及时向老师销假。

不倡导带病坚持上课，树立健康第一的思想。

如在校期间发现身体不适，要第一时间告知上课老师和班主任，老师要在第一时间通知家长把其接送，确保安全。

12、放学排队要安静、整齐地行走，就餐时应按顺序安静地排队，不喧哗，不跑动，不打闹，饭后不追逐，不做剧烈运动。

二年级班级管理细则【3】

在本学年，我们班将以全面提高学生素质为目标，以培养学生的各种能力为宗旨，以学生常规落实为前提，对学生进行习惯养成教育，激发学生自我学习、自我管理的积极性，为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。

总而言之，为了使孩子更好地成长，裴老师特此制定以下班级计划及班级管理规定:

一、常规评比方面

本学年的常规评比，分为三个方面:学习，纪律，卫生。

(一)学习

各种作业本上，只要是得到了“优 ”，就可以自己在学习栏中画一颗红星;如果有同学作业得到了“良”、有错题三天之内还未改正被发现、出现故意不完成作业的情况等，必须自己在学习栏中画一颗黑星。

(二)纪律

无论在上课、做眼操、走路队、大课间站队等各种场合，只要得到了老师的表扬，就可以自己在纪律栏中画一颗红星;如果不遵守纪律，得到了老师的批评，必须自己在纪律栏中画一颗黑星。

(三)卫生

每天下午放学后，裴老师会进行卫生检查，如果同学桌椅摆放整齐、抽屉洞里无杂物、桌子下面干净整洁，那么在第二天早读时间裴老师会对这些同学进行表扬。

得到表扬的同学可以在卫生栏上画一颗红星;如果有同学桌椅摆放特别不整齐、抽屉洞里很乱、桌子下面很脏，那么在第二天早读时间裴老师会对这些同学进行批评，得到批评的同学必须自己在卫生评比栏上画一颗“黑星”。

(四)奖励制度

如果有同学得到了15颗红星，即可获得裴老师颁发的“喜报”一张;如果得到了25颗红星，即可获得“幸运大抽奖”机会一次(奖品已给同学展示)。

但请特别注意:如果评比栏有一颗黑星，那么在计算时，一颗黑星将去掉两颗红星。

(五)惩罚措施

在评比中，如果有同学在得到老师批评后没有主动画上黑星，经老师发现或同学举报后，将得到五颗黑星的惩罚!未经老师批准或未达到评比要求，自己擅自多画红星者，经老师发现或同学举报后，将要得到十颗黑星的惩罚!

(设立常规评比，画红星是为了增强孩子们各方面学习的积极性，画黑星则是为了提醒孩子时刻注意自己的行为。

让孩子自己画红星黑星则是给他们一定的信任。

但是请家长一定给孩子说明，人与人之间相互之间都会有信任关系，但是这种信任一旦被破坏后，想再恢复的话那么会非常非常的难。

上学期徐老师就发现有孩子自己擅自多画星星。

如果裴老师发现，一定会严惩不贷!我们老师和家长从小就要教育孩子诚实守信，这对孩子以后的学习、工作和与人交往方面都非常重要。)

二、班干部管理制度

本学年的班干部管理制度和上学年基本一致，但是在要求上有所提高。

(一)班干部奖励

同学在一天内，连续得到各科老师表扬15次，无一次批评，且表现得到当日全部任课老师认可后，可以获得班干部奖励。

普通同学获得一道杠，一道杠获得两道杠。

得到班干部奖励后，可以在纪律评比栏中画三颗红星。

(二)班干部惩罚

如果有同学在一天之内得到了三次批评，或者当日表现特别差，出现与同学打闹、争吵、扰乱课堂秩序等违纪情况，两道杠降为一道杠，一道杠被没收。

而且自己需要在纪律评比栏中画三个黑星。

(三)班干部职责

在佩戴了一道杠和两道杠成为班干部之后，就要更加严格的要求自己，并且协助老师管理好班级。

有同学出现上课说话、站队说话、下课打闹等现象时，班干部在自己做好的同时，应及时对以上现象予以制止，起到班干部的带头作用。

如果有在各方面没有起到带头作用，或是对同学的违纪行为不加以制止，那么两道杠降为一道杠，一道杠被没收。

不需要在评比栏画黑星

(设立班干部制度，一是增强孩子的竞争意识，二是让孩子体会到什么是责任感。

上学年我们的班干部制度对孩子是一个鼓励和奖励。

现在孩子们成为了二年级的学生，要让他知道自己身为班干部，佩戴了一道杠和两道杠之后，自己身上还肩负着很重的责任。

而且通过班干部评比制度，还可以锻炼孩子们的竞争意识。

我们不要求孩子去争名夺利或是怎样，而是希望孩子通过加强自己的竞争意识来锻炼自己、增强自己的自信心，并且适应现代社会的发展趋势。

)

三、创新活动

(一)爱心许愿树

在班级后面的大树，叫做“爱心许愿树”。

每位同学需要在心形卡片上写上自己的短期目标，如:我要在一个星期内学会自己穿衣服刷牙;我在一个星期内要个爸爸妈妈学习炒一个菜;我在两个星期内要读完一本厚厚的书;我在一天之内要争取10次发言机会;我要主动去别的班向一位不认识的同学介绍我自己并且和他成为朋友等。

每当同学达到一个愿望时，可以从爱心许愿树上摘下自己的许愿卡，然后在早读时间向全班同学大声读出自己的愿望，然后放到许愿盒中，到了学期末，比比谁达成的愿望最多而且最有价值。

同学们愿望的设立需要和家长协商，经家长的指导后确定自己的短期目标，并且努力实现。

(此活动为了增强同学们的自信心，并且激励同学们达成自己的愿望。

更重要的是和家长之间的交流。

现在有些孩子回家之后不主动和家长交流学校里发生的事情和自己的情况，或者家长工作繁忙，没有很多时间和孩子进行交流，在家只是一位家长主要管孩子，另一位则对孩子的关注过少。

通过这个活动，给了孩子主动和家长交流的机会，而且老师也希望那些因为工作繁忙而不常和孩子交流的家长，可以一起帮助孩子制定自己的愿望和目标，使孩子感受到家长对孩子的关注。)

(二)自由涂鸦墙

在班里，老师会找一处空墙，在上面贴上大白纸让孩子们自由的进行绘画创作。

大家在上面想怎么画就怎么画，也可以大家商量好，每个人画一块地方，然后大家一起创作一幅完整的画。

整个过程老师不指导、不参与，全凭孩子自由发挥。

(此活动一是为了培养孩子的团结协作意识，二是给孩子一个自由发挥的空间。

在现代这个社会下，像这种可以根据孩子自己的思想来办的事情是越来越少了。

什么事情都要听老师和家长的，虽然老师和家长说的是对的，但是我们也要给他们一个机会。

一个不受束缚，不受约束的空间。)

(三)其它活动

针对班级情况，我们班还会举行其它活动。

到时会给同学和家长进行通知。

四、学年目标

在二年级升三年级之前，二年级一班有两个终极目标:

(一)举办面向全校的诵读诗会。

(包括古诗、现代诗、古文等的诵读。

(二)举办面向全校的班级书画展。

(包括硬笔书法、毛笔书法、简笔画、水粉画、国画等。)

达成这两项终极目标，需要二年级一班所有同学、家长、以及老师的努力!让我们为了能让孩子们更好地成长，为了二年级一班的明天更加辉煌，一起努力吧!

二年级一班班主任:裴老师

二年级一班德育导师:吴老师

班级管理细则表格范表：初一班级

适配人群	初一学生组长，学科课代表，值日班长	使用场景	小组合作学习，课堂发言管理，默写背诵过关
制定目的	帮大家养成好习惯，让班级更文明更先进，达到学校评比要求。
适用范围	全班同学，小组作业、发言、默写、考试、纪律、卫生这些事。
职责分工	班长统总分，课代表记作业和默写，卫生委员管卫生，班主任抽查监督。
禁止行为	不交作业、上课说话走神、默写作弊、迟到早退、乱扔垃圾、带手机进教室。
检查与监督	每天课代表登记，每周一公布分数，最后一名开小组会分析原因，没做到就扣分罚值日。

班级管理制度就是为帮助同学们养成良好的学习、生活、工作习惯，达到初中学生综合素质教育水平以及学校对班级四项评比管理要求，营造文明班级、先进班级氛围...来看下面:

初一班级管理细则【1】

班级管理(小组制)记分细则

记分项目:①、作业情况 ②、课堂发言情况 ③、组内默写及背诵过关情况 ④、

组内成员考试名次进退步情况 ⑤、纪律情况 ⑥、卫生情况

记分标准:

一、作业:每天不完成每人次(包括没带、作业没记好，完成情况潦草;允许有少量不会的题目)扣5分。

当天没有补完每人次再扣5分，如果第三天仍旧没有完成，则加倍扣分(10分)。

二、课堂发言:课堂发言时允许组内互助，为其发言作进一步补充说明，但不允许出现组内相互提醒的现象，拒绝“打电话”。

课堂问题发言超过3人仍旧没有答对，后答对者小组直接加10分。

本环节的加分由各认课教师自定，但是组长发言时，所得分数一律减半(5分)。

三、默写及背诵:默写的收发一律按小组为单位。

每次默写全对则小组加10分，二次过关通过的小组不加不减，但仍旧没有通过的小组每人减10分(累加)，下课后由小组成员留下为其辅导过关。

(基础较差的同学有最低标准线，由任课老师和组内同学共同制定最低标准)，如果有人举报作弊者，经核实后组内一次性减30分。

四、考试情况:

(1)月考段考之后，该小组内成员每进步一个名次，加10分，退步5个名次，扣5分。

(前6名的同学只要不出前6名，退步也不减分)

(2)月考段考，单科成绩第一名的小组加150分，第二名的小组加90分，第三名的小组加60分.各科总分第一的小组加300，奖3个五角星;总分第二的小组加200分，奖2个五角星，学生总分第三的小组加100分，奖1个五角星。

成绩退步最大的小组剪100分，1个黑五角星。

(3)期中、期末考试后，按组内成员学科等级情况加分或减分。

a等(80分以上，语数英96分以上)加80分;b等(70-79语数英84-95)加60分;c等(及格以上60-69)加30分，d等(不幸获得死不瞑目奖者)，点名提醒(拟加20，如果下次)(45-60分的不加不减);e等(不及格且45分以下)减5分;(20分以下的)减10分;

(4)、学科测试、期中、期末考试后，进入年级前10名的给所在小组每人次加200分;年级前11--30名的给所在小组每人次加150分;30-50名的给所在小组每人加100分;前100名的每人次加50分。

五、纪律:

有下列情况之一者，每人次扣所在小组5分。

1、上课违反纪律者，如说话、走神、睡觉、看课外书、吃东西、传纸条等。

3、上课迟到，在校园及走廊追逐打闹者。

4、不尊敬师长，顶撞师长者。

5、损坏门窗等公物者。

6、在班内散布谣言及欺负同学者

7、带mp3、手机进教室者。

8、无故不干值日者。

六、卫生:按照学校值日员检查扣分、加分情况，为小组进行双倍加减分(10分)。

由卫生委员进行统计。

七、奖励与惩罚

1、一周下来，小组作业无缺交的，加20分。

全员操行良好的，加20分。

2.为班级或学校做好事者，给所在小组视情况加5-10分。

每为班级每加1分，就为该小组加10分。

来办公室，或者在学校范围内帮老师或者学校义务劳动的，每人次加5分。

3、本组成员有参加校级以上的竞赛或演出的，每人次加10分。

南宁市级的，获得获校级1等讲加100分，二等奖80分，三等奖加50分，优秀奖30分。

学校级的，一等奖80分，二等奖50分，三等奖，30分，优秀奖20分。

班级的，一等奖50分，二等奖30分，三等奖20分，优秀奖10分。

为所在小组奖励一个红五角星。

4、运动会、越野赛上积极参加的，每人加5分，为班级每加1分，就为该小组加10分(按所获得名次，给小组加分10-50不等)。

5、凡是出现严重违犯纪律的，如打架、偷盗、上网吧、谈恋爱、考试作弊等，每人次扣所在小组10分。

6、根据一周来，课堂发言情况、作业情况、考试情况、及课堂纪律等，由任课老师每周评出“最佳语文小组”、“最佳英语小组”等7个最佳学科小组，奖1个红五角星。

7、奖励标志:每周进行一次统总，奖励前四名，分别为4颗、3颗、2颗、1颗红五角星。

最后一名为2颗黄五角星，倒数第二名为1颗黄五角星，以作警示。

最后一名的小组周一班会后由班主任召开小组会议，每名成员分析本组落后的原因，并商讨出相应的对策;

每学期进行一次统总，红五角星最多的小组获胜。

第一名的小组所有成员的三分之一可评选为三好学生(组内成员有大的违纪现象者除外)。

组内黄五角星超过10个者，无权参加任何的评比。

班级管理细则表格范表：学校班级

适配人群	值日班长，学习组长，课代表	使用场景	班级日常管理，小组合作学习，课堂纪律维护
制定目的	刚进班啥都不熟，得靠规矩稳住局面。让学习有劲头，纪律有样子，大家心里有数不乱来。
适用范围	全班同学，早读课间自习课，卫生值日作业交送，还有小组团队活动。
职责分工	班主任盯班长，班长带班委，值日班长管当天，学习组长查本组作业，团长管十六人团队。
禁止行为	上课说话睡觉骂人，不交作业抄作业，迟到早退旷课，破坏公物，不打扫卫生，穿奇装异服。
检查与监督	每天值日班长记违纪，纪律委员统分，每周公布分数，低于60分手册不及格，三次不交作业叫家长，扣分超20分另处理。

班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，这一活动的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展...来看下面小编为大家带来的关于学校班级管理细则:

学校班级管理细则【1】

初一、一班班级管理细则

为强化班级内部管理，营造良好的学习氛围，奖励先进，鞭策后进，特制定本班管理细则:

一、整体思路。

班长实行竞选，班长聘班委干部(由于对学生的实际情况摸不很清楚。

现在，只能暂时采用自荐的办法确定班委.。

看来，刚入班时的统一考试还是很有必要的，如果有了那次的成绩，学习小组的确定、班干部的评选、各科课代表的认定就没必要采用现在的试用期了，而且给现在的工作带来不少的麻烦，有的班干部或课代表不合格只能临时调换)。

班主任负责对班长考核，班主任和班长负责对班委干部、课代表、学习组长和“团长”的考核，学习组长负责对本组人员的考核。

班委会的工作效果由班主任和全班同学考评。

学习组长工作不力，班委会有权撤换，班委会成员工作搞不上去，全体同学有权罢免其职务。

二、班级精神。

自信、励志、合作、竞争、创新是本班的班级精神。

1、自信

自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的自信心。

2、励志

要磨练自己的意志，跌倒了再爬起来，要做不倒翁。

3、合作

班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，要认识到集体的力量和团结的重要性。

4、竞争

树立竞争意识，在人格上，学习上展开竞争，竞争必须是公开的、公正的。

5、创新

竞争优势的秘密是创新。

对于一个班级更是如此。

三、班级管理职责。

班干部竞选每学期一次，并且学习成绩在班级前十五名才有资格竞选。

班长是班级代表，对外代表班级，维护班级声誉，对内起表率作用，关心同学学习、生活。

在班主任不在时，代表班主任;副班长协助班长开展各项工作;学习委员负责班级学习工作，提醒大家的早读，由全班学习成绩最优异的同学担任;劳动委员负责班级劳动安排和劳动检查、督促工作(每天在学生会检查之前把班级卫生检查一遍);纪律委员负责班级纪律工作和量化管理统计工作，定期公布量化管理分;文娱委员负责班级文艺及班级文化建设工作(可成立文化小组);体育委员负责班级体育工作及重大活动的整队;生活委员负责统计班级同学生活中出现的问题，在学生与学管科之间起到上传下达的作用。

值日班长是班级日常事务的管理者，每天必须提前到教室维持早读和课间秩序，将违反班级管理细则的同学报告给纪律委员登记入册。

值日班长由班委干部轮流担任。

值日生(八人一组)是班级日常事务的执行者，负责教室(包括擦黑板)、保洁区的清洁卫生;各科课代表负责完成各科教师布置的任务和检查学生作业完成情况，课代表由该科成绩优秀而又有责任心的同学担任。

学习组长(四人一组)是课堂上教师与学生的纽带，负责安排本组的记录员、发言人、组长助理。

并负责检查本小组同学的课下(家庭)作业完成情况。

团长(十六人一个团队，由成绩优秀者担任。

现在，只能根据这次的数学章节测试成绩决定各团团长)负责本团的学习、自习课的纪律。

四、量化管理办法:

每学生一个学期的基本分为100分。

1、一学期累积低于60分者，《学生评价手册》考核不及格。

2、一学期累积60-80分者，合格。

3、一月累积高于80分者，良好。

4、一月累积高于100分者，优秀。

5、班干部工作积分由全班评定。

6、每周违纪三次或连续三次不交作业者，写出书面检查并通知其家长。

(一)、奖励加分。

1.期中、期末考试中获班级前10名依次加、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分，年级前十名可重复加分。

2.平时各科的章节测试，算出每个团队的平均分，全班四个团队中，前三名依次给各队员加5、3、2分。

3.被评为学科“每周之星”的小组，每人加2分。

4.好人好事(到老师办公室打扫卫生、帮助同学、拾金不昧、为班级争光)酌情加1-5分。

5.在值日期间，为班级争得卫生红旗，卫生小组每人加2分。

为班级争得纪律红旗，给值日班长每人加2分，全班同学每人加1分。

(二)、违纪扣分。

纪律:

1.上网吧，游戏厅的发现一次扣5分。

2.不请假外出，无故旷课1节扣5分。

3.迟到早退一次扣2分。

4.自习课时不能认真学习，影响他人。

违纪人一次扣5分，团内成员每人扣1分，团长扣2分，团长带头说话扣本人10分。

5.上课与老师顶撞或在宿舍与管理员顶撞每次扣5分;上课时在教室内睡觉，做小动作，每发现一次扣2分，骂人、说脏话(给别人起绰号)每次扣3分。

6.不能按时按量交作业，抄袭他人作业，每次扣2分;小组合作交流时交头接耳、说笑一次扣2分。

7.班级评比得不到卫生红旗的扣值日生每人扣1分，负责人扣2分(值日班干部、劳动委员分别扣1分;得不到纪律红旗的扣纪律委员1分，值日班干部不重复扣分)。

随地吐痰每次扣2分。

宿舍个人卫生不干净、无故不出操每次扣2分。

8. 破坏财物(教室门窗、粉笔、黑板擦、劳动工具、个人财物等)扣5-10分，并赔偿损失。

9.打架(帮助别人或喊其他班级学生)、偷窃、敲诈者扣20分，再另外处理。

10. 班干部违纪将双倍扣分。

卫生:

1.轮到值日无故不打扫者每次扣3分。

2. 打扫不合格等(桌椅排得不整齐、教室门窗没关、劳动工具放得不整齐、地面不干净、不擦黑板、不倒垃圾)扣2分。

3.随地乱扔纸屑、各自桌椅底下有纸屑、饮料瓶、果皮(在教室内吃零食)等每次扣2分。

仪表:

1.女生佩带首饰、男生留长发、留怪发，留指甲，穿奇装异服(不穿校服者)扣3分，并处理(让家长领走，修整合格后再返校)。

2. 仪容仪表检查不合格，给班级丢分的一次扣3分。

说明:

期终的优秀学生(班干部)评选、入团等均参考以上每人的量化分。

不当之处随时修改。

学校班级管理细则【2】