传染病管理工作制度
| 适配人群 | 校医人员,后勤主管,班主任 | 使用场景 | 校园防疫,食堂监管,班级消毒 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 防止传染病传开,保护大家身体不生病,让学校和单位正常运转。 | ||
| 职责分工 | 园长带头管,园医盯全局,老师查晨午检,生活老师做消毒,食堂人员管饮食卫生。 | ||
| 核心条款 | 勤洗手、常通风、灭四害、喝干净水、餐具消毒、病人及时隔离、污物按要求处理。 | ||
| 执行要求 | 每天开窗通风,晨午检不能漏,消毒天天做,发现症状马上报,食堂每餐前消毒,健康检查每年一次,宣传栏每周更新防病知识。 | ||
一、坚决执行中华人民共和国传染病防治法,根据中华人民共和国传染病防治法实行预防为主方针,防治结合,分类管理。
二、积极开展预防传染病的卫生健康宣传工作,组织全体师生 搞好以灭四害为中心的环境卫生工作。
三、搞好卫生预防接种工作。
四、对全体师生的饮水进行监督把关。
五、严格执行医务操作规程。防止传染病的医源性感染和扩散。
六、对传染病人的污物,按照卫生防疫机构提出的要求,进行严格的消毒处理。
七、 建立红十字监督网,及时将传染病疫情上报卫生室。
八、发现传染病人及时送医院隔离治疗,并将疫情及时上报有关部门,同时深入班级进行必要的消毒处理和咨询宣传工作。
九、严格执行“中华人民共和国食品卫生法”,把好病从口入关,加强对食堂饮食卫生监督工作,严格控制餐具消毒。
十、食品工作人员必须经常保持个人卫生,每年必须进行健康检查,销售食品是必须使用售货工具。
传染病管理工作制度:医院传染病管理工作
| 适配人群 | 院感科人员,疾控对接专员,发热门诊医生 | 使用场景 | 传染病上报,疫情督导检查,新发传染病监测 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 让传染病报告不漏报、不错报,保证数据准、上报快,帮医院盯紧各种传染病。 | ||
| 职责分工 | 院感科牵头干,专人每天收卡、直报、查漏;各科室医生填卡要准要快;检验科配合送标本。 | ||
| 核心条款 | 当天收卡当天报;每月统计分析;每周查流感样病例;每天查菌痢、食源性病例;afp、hiv要马上流调。 | ||
| 执行要求 | 每日登记网络直报,每月做表奖励,每季分析疾病谱,定期查门诊日志和出入院本,培训每季度一次,督查随时进行。 | ||
一、认真执行《中华人民共和国传染病防治法》等各项法律、法规。
二、负责接待国家以及省、市、区疾控中心及卫生监督所对我院传染病的督导检查工作任务。
三、负责突发事件以及新发传染病的监测工作。
四、负责传染病的管理与督查工作,督促各科室医生及时准确的填写传染病报告卡与死亡病例报告卡。
五、每天从各个科室收集传染病报告卡与死亡病例报告卡进行登记,并通过网络直报。
六、每月将各科室医生上报的传染病数量进行统计并造表以进行奖励,并将各科室上报的传染病病种数以及各科室死亡病例数进行统计分析上报质控科。
七、定期到全院各科室核对门诊日志以及出入院登记本,有无传染病漏报情况。
八、定期督促检查发热门诊以及肠道门诊的运行。
九、及时准确地向辖区城关区疾控中心报送传染病报表。
十、临床如发现afp、hiv病例通知我科,我科立即到病房进行流调工作并搜集标本,并立即电话上报城关区疾控中心,病人出院后复印病例上报城关区疾控中心。
十一、我院是国家疾控中心指定的全年流感监测哨点医院,每周定期在监测科室进行督促检查收集流感标本,收集流感样病例,将标本登记、编号后及时送往疾控中心进行监测。将流感样病例每天通过网络直报国家疾控中心。
十二、我院是菌痢病例监测哨点医院,每天到检验科收集菌痢标本,登记后及时送往城关区疾控中心进行监测,并及时上报菌痢检测报表。
十三、我院承担国家科技重大专项传染病监测技术平台甘肃及周边省区传染病病源普流行规律研究课题项目,每天查阅全院病房日报表搜集与五大症候群有关的病例,如有病例督促科室进行采样工作,从各科室收集来的标本,将血清从检验科分离后对各种标本分类登记、编号,病例信息调查表核对完整无误后送往疾控中心。
十四、我院是食源性疾病监测哨点医院,每天到检验科以及临床科室收取标本,登记后及时送往疾控中心进行监测。
十五、定期组织全院重点科室医务人员传染病知识培训工作。
十六、每季度对我院上报的传染病病例进行疾病谱分析。
十七、对临床科室上报的急、慢性乙肝病例进行筛选并登记。
十八、完成疾控中心的指令性任务。
传染病管理工作制度:镇中心幼儿园传染病
| 适配人群 | 保育员,班主任,园长 | 使用场景 | 晨检排查,班级疫情,午睡室传染 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 防止传染病在幼儿园里传开,保护小朋友健康,让老师知道怎么及时报疫情。 | ||
| 职责分工 | 园长是第一责任人。班主任和保育员负责发现和报告。大家要一起填登记日志。 | ||
| 核心条款 | 晨检不能漏,缺勤要追因,有相似症状马上记。同一班一天3个或连3天5个生病就得报。 | ||
| 执行要求 | 发现情况立刻口头报园长,24小时内完成书面报。每天查、每天记、每天核对。园长要盯紧登记本,每月翻一遍。 | ||
(一)传染病发现
1、幼儿园园长是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。
2、幼儿园建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。保育员或班主任如果发现有传染病或疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时,应及时报告给园长。
3、幼儿园在传染病流行季节应及时进行排查,并将排查情况记录在幼儿因病缺勤、疑似传染病病人排查结果登记日志上。
(二)传染病报告
1、报告内容与时限
(1)当在同一班级或者同一午睡室,1天内有3例或者连续3天内有5例以上幼儿患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时,疫情报告人需在24小时内报出相关信息。
(2)当全园发现传染病或疑似传染病病人时,疫情报告人应当立即报出相关信息。
(3)个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
(4)全园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时,疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
2、报告方式:当出现符合本工作规范规定的报告情况时,疫情报告人应当以最方便的通讯方式向疾病预防控制机构报告,同时,向教育行政部门报告;当发现传染病或疑似传染病病人时,疫情报告人应当立即上报。
传染病管理工作制度:小学传染病
| 适配人群 | 校医,班主任,防疫专员 | 使用场景 | 疫情上报,健康教育,卫生检查 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 防止传染病在校园里传开,保护学生老师健康,早点发现早点处理,不让病扩散。 | ||
| 职责分工 | 校长是第一责任人,管整体安排;校医负责报疫情;班主任查晨检;老师做健康宣传。 | ||
| 核心条款 | 每天晨检不能少,有发烧腹泻马上报,2小时内先告诉卫生站再报教育局,不瞒报不拖拉。 | ||
| 执行要求 | 晨检要天天做,记录要写清楚,宣传要用班会黑板报,家长会也要讲防病,检查要常搞,整改要快做,谁不落实就提醒谁。 | ||
一、加强领导,认真落实责任制,严格按照《传染病防治法》、《国务院办公厅转发教育部、卫生部关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作意见的通知》等有关文件要求,进一步加强学校传染病防控工作的责任意识。
二、制定相应的传染病预防与控制工作预案,确保涉及学校师生身心健康的传染病的预防与控制。
三、建立健全学校传染病疫情监控与报告制度,做到传染病早发现早报告、早诊断、早治疗。发现疫情,必须在2小时内报案。先报告乡卫生防疫站,同时报告教育局。
四、学校指定专人作为学校传染病疫情报告人,负责学校传染病的监控与报告工作。
五、采取多种形式,开展传染病预防的宣传教育工作。利用健康教育课、班会、黑板报等形式开展传染病预防知识的宣传教育活动。
六、积极配合卫生部门、加强对学校传染病预防工作的督促检查。
七、加强自我检查,落实学校传染病预防措施。
八、重视当地卫生部门提出的整改措施,改进学校卫生工作,消除有可能导致传染病的各种隐患。
大田小学传染病预防领导小组及职责
一、领导小组:
组长:丘仕恒
成员:杨发青、刘桂芬、包志风、王振裕、张大汉、许志强
二、职责:
(一)组长职责:
是学校传染病预防的第一责任人,负责传达上级文件精神,加强学校对传染病预防的领导,配合卫生部门对学校传染病预防工作的督促检查。切实制定和落实各项传染病预防措施,建立健全疫情监控及报告制度。
(二)成员职责:
利用健康教育、班会、队会、集会、扳报、广播电视、多媒体等开展传染病预防宣传教育工作,把学校提出的各项预防措施落到实处。
传染病管理工作制度:h幼儿园传染病
| 适配人群 | 幼教保育员,保健医生,园所负责人 | 使用场景 | 幼儿园防疫,晨午检执行,疫情上报 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 防止传染病在幼儿园里传开,保护小朋友健康,早点发现、早点处理。 | ||
| 职责分工 | 园长总负责,保健医生盯晨午检和报告,老师配合观察孩子情况,后勤做消毒。 | ||
| 核心条款 | 必须打齐疫苗,每天晨检午巡,发现生病马上隔离,按要求报疾控,班级要彻底消毒。 | ||
| 执行要求 | 晨检不能漏,报告卡当天填完上交,消毒要认真做,宣传栏每月更新知识,家长会讲防病要点,疫情期不组织外出活动。 | ||
区第一幼儿园传染病管理制度
1、遵守《中华人民共和国传染病防治法》,做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。
2、认真做好传染病预防工作,正确接种各种疫苗,采用多种方式提高儿童抵抗力,减少和防止传染病发生。
3、认真做好晨检和午巡视工作,及早发现患传染病儿童并及早隔离。
4、发现疫情迅速按传染病分类报告时限要求迅速向当地疾控部门报告并在其指导下完成对患儿的转诊、疫源地的终末消毒和密切接触者的检疫。
5、完整填写传染病报告卡,及时上报当地疾控部门。
6、利用板报、宣传栏、家长学校等多种形式向教职员工和家长宣传传染病预防发现等相关知识。
7、及时了解疫情,发现传染病要及时报告,及时正确的检疫措施,对所在班级进行严格的终末消毒,对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施,并按各种传染病规定的检疫期进行检疫。检疫期间不办理入托和转托手续。积极采用各种办法防治疾病,降低发病率。杜绝脊髓灰质炎、白喉、麻疹、猩红热、百日咳的发生,控制肝炎的暴发的续发。
8、在传染病流行期间不要带幼儿到公共场所。
9、坚强体格锻炼,增强儿童体制,提高对疾病的抵抗力。
传染病管理工作制度:传染病
| 适配人群 | 门诊医生,防疫人员,校医 | 使用场景 | 疫情报告,学校防疫,晨检登记 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 让疫情报告又快又准又全,管好传染病不乱套。 | ||
| 职责分工 | 医生要登记门诊日志;老师当疫情报告人;校领导带头管;卫生老师收卡报数据;疫情管理员每月查漏报。 | ||
| 核心条款 | 甲类6小时报,乙类12小时,丙类24小时;填卡字迹清楚;发现重点病种马上报;不准瞒报谎报缓报。 | ||
| 执行要求 | 门诊日志天天写;报告卡按时交;晨检每天做;巡查每周一次;消毒按规来;漏报自查每月搞;资料全部存档;不落实就按法处理。 | ||
传染病管理制度范本一
为认真贯彻实施 ;,保证疫情报告的及时性、准确性、完整性和传染病的科学管理,特制定传染病管理制度。
一、执行职务的医疗保健人员、卫生防疫人员为传染病责任报告人。
二、门诊医生诊治病人,必须登记门诊日志,要求登记项目准确、完整、字体清楚。
三、责任报告人发现甲类传染病种染性非典肺炎以及乙类传染病中的艾滋病、肺炭疽的病人、原携带者和疑似病人时,城镇6小时内、农村于12小时内以最快的通讯方式向防疫站报告,并同时报出传染病报告卡。传染病管理制度。发现乙类传染病人、病原携带者和疑似病人,城镇12小时内农村于24小时内、丙类传染病24小时内报出传染病报告卡。
四、责任报告人发观麻疹、白喉、百日咳、脊灰、流脑、乙脑、伤寒及副伤寒、钩体、疟疾、出血热等我市重点管理的传染病及疑似病人,以最快方式报告防疫站并配合检诊。
五、责任报告人填写传染病报告卡片应准确、完整、字体清楚,在规定时间内及时交医院指定的疫情管理人员。
六、诊治传染病病人时,要按规定作好消毒、隔离措施。
七、疫情管理人员要按规定作好疫情的收集报告工作,每月一次传染病漏报自查,做好门诊日志、疫情旬报、传染病花名册、自查统计、奖惩情况等资料并存档。
八、责任报告人、疫情管理人、医院负责人不履行职责,违反以上规定,按 ;有关规定予以处理。传染病管理制度。
传染病管理制度范本二
1、学校应认真贯彻实施 ;,成立学校传染病管理领导小组,制定学校传染病预防控制计划和方案,落实校长负责制及各部门相应职责,规范学校传染病防治工作,确保传染病防治措施在校内实施。
2、严格执行传染病报告制度
①规定学校传染病疫情报告程序,保证传染病发病信息获取渠道通畅、及时。
②学校卫生老师承担疫情责任报告人,主要负责学校传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作。
③学校发生的各类传染病应及时填写 ;,在法定传染病报告时限内上报徐汇区疾病预防控制中心。
④建立学校传染病登记专册,做好传染病病例的登记工作。
⑤学校发生师生集聚性发热或公共卫生突发事件应按照 ;要求落实相应的措施。
⑥禁止瞒报、谎报、缓报传染病疫情。
3、加强学生健康情况检查工作
①开展每日学生晨检工作,掌握学生传染病发病信息,及时发现传染病病人或疑似病人,建立晨检工作登记专册,做好每日晨检记录并执行相关工作制度。
②每周一次由卫生老师对全校师生健康、传染病发病及出勤情况进行巡查,并做好定期巡查记录。
4、落实消毒隔离措施
①一旦发现传染病病人、病原携带者或疑似病人,应采取及时、有效的隔离措施,并严格掌握患病返校学生传染病的隔离期限,同时对密切接触者加强医学观察和必要的干预措施,严格控制传染病在校内传播。
②按照“徐汇区学校消毒隔离制度”要求,健全和执行学校消毒管理制度,实施预防性消毒和传染病终末消毒工作。
5、利用学校教育网络对师生开展健康教育,普及传染病预防知识。
6、严格学生预防接种凭证入学制度,积极实施国家免疫规划要求,保证学生完成各类疫苗预防接种,提高学生免疫水平。
传染病管理工作制度:某中心幼儿园传染病
| 适配人群 | 班主任,校医,卫生委员 | 使用场景 | 幼儿园防疫,中小学疫情,晨午检 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 防止传染病在幼儿园里传开,保护小朋友健康,让老师知道怎么应对。 | ||
| 职责分工 | 校医是总报告人,班主任和卫生委员负责班级情况上报,年级组和办公室负责人配合跟进。 | ||
| 核心条款 | 每天晨午检,发现生病马上隔离,不准瞒报漏报,要填登记本,复课要检查。 | ||
| 执行要求 | 每天定时通风,定期消毒,每学年初更新报告员名单并培训,发现情况立刻逐级上报,配合疾控调查。 | ||
中心幼儿园传染病管理制度
根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》的规定,特制定本制度。
一、加强经常性卫生管理,重视预防性消毒、定时开窗通风,做好学校传染病防控知识健康教育。
二、认真执行计划免疫政策,做好查漏补种及各项预防接种工作。
三、加强晨午检,及时做好因病缺勤病因追查工作。对各种传染病做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗。
四、建立健全学校疫情报告网。各班班主任、卫生委员、年级组、办公室负责人均为校内疫情报告员,校医为学校疫情报告责任人。每学年初调整疫情报告网人员名单,并认真做好疫情报告员培训。
五、严格执行疫情上报制度,认真履行报告职责。疫情报告员发现传染病或疑似传染病应立即向校医室报告,校医确认后应立即向地段保健科和中小学卫生保健所报告,同时报告校领导,不得瞒报、缓报、漏报、谎报。
六、发现传染病,协助疾控部门做好疫源地消毒处理和应急接种工作,切断传播途径,保护易感人群。
七、建立健全传染病登记制度,认真填写传染病登记本。对患传染病的病人或病原携带者根据检疫隔离时间认真执行隔离制度,严格执行复课检诊制度。
附:
中小学疫情报告制度
依据《中华共和国传染病防治法》、教育部《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》制定中小学疫情报告制度。
1.班级疫情报告人的设置要求:小学由班主任老师担任,中学可由班级卫生委员担任。
2.学校疫情报告人应由校医或卫生老师担任。
3.建立学校疫情报告。每学年更新一次疫情报告员名单,及时进行培训。
4、班级疫情报告人负责收集本班疫情及晨午检情况并向学校疫情报告人报告。学校疫情报告人负责及时组织排查,并进行记录。
学校
主管领导
县教委
体卫科
学校疫情报告人
班级疫情报告人
所属地
医院
5、学校发生传染病、群体不明原因发热及其他突发公共卫生事件时,学校疫情报告人应立即以最快捷方式向所属地医院、县教委体卫科、学校主管领导报告。
6、学校必需接受并配合卫生防病部门的入校调查和指导。
疫情报告员职责
1、学校疫情报告人负责全校传染病疫情和疑似传染病疫情及突发公共卫生事件的上报工作,并做好发病情况记录。报告应逐级进行,不得瞒报、缓报、漏报、谎报。
2、学校发生疫情时,学校疫情报告人负责配合疾病控制部门进行流行病学调查。
3、学校疫情报告人负责指导发生传染病班级的消毒处理工作。
4、班级疫情报告人负责向学校报告本班晨午检、因病缺勤排查、传染病发病情况。
5、班级疫情报告人负责督促本班课间通风。发生疫情时协助做好消毒工作。
传染病管理工作制度:k市医院传染病管理、登记报告
| 适配人群 | 临床医生,防保科人员,门诊护士 | 使用场景 | 门诊接诊,住院出院,疫情暴发 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 防止传染病漏报错报,让疫情上报更及时准确,保护大家健康安全。 | ||
| 职责分工 | 领导小组负责统筹;预防保健科收卡直报;各科医生填卡;科室主任督促落实。 | ||
| 核心条款 | 发现病人马上报防保科;重病先打电话再填卡;一人两病要填两张;儿童写家长名字;肝炎伤寒等要写接种史。 | ||
| 执行要求 | 门诊当天填卡,住院出院当天填;防保科每天收卡当天直报;每月检查登记情况;漏报或填错扣二十元;填卡不清算不合格。 | ||
人民医院传染病管理、登记报告制度
一、建立医院传染病疫情管理领导小组,做好全院传染病的监测管理、疫情报告及检查等领导工作。
二、严格执行《中华人民共和国传染病防治法》。
三、任何人发现传染病病人或疑似传染病病人时,都应当向预防保健科报告。
四、发现鼠疫、霍乱、艾滋病和肺炭疽等重要的传染病或暴发疫情时,必须先作电话报告,并随即报出传染病报告卡。
五、一个人,同时发生两种传染病时,须分别填写两张卡,十四岁以下儿童请填写家长姓名。
六、报告病毒性肝炎、伤寒和副伤寒、脊髓灰质炎、麻疹、百日咳、白喉、流脑、狂犬病、钩端螺旋体病和乙脑的病例须填写预防接种史。
七、不得隐瞒、谎报或授意他人隐瞒、谎报疫情。
八、认真填写传染病报告卡,请按卡片正面各栏目填写清楚,门诊病例确诊当日填写、住院病人出院当日填写,过期无卡片者为漏报,各栏目填写不清者为传染病报告卡填写不合格(若漏报或填写不合格者,每份漏报和不合格扣当事人当月超劳务二十元)。
九、防保科每日到各科门诊、住院部收取传染病报告卡,当天行传染病网络直报。请各科责任医生及时填写传染卡。
十、每月检查一次全院传染病登记、报告情况。
传染病管理工作制度:医院传染病管理疫情报告
| 适配人群 | 临床医师,检验技师,放射医师 | 使用场景 | 疫情发现,疑似病例处置,传染病暴发 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 管住传染病报告这事,别漏报迟报错报,让疫情早发现早处理。 | ||
| 职责分工 | 副院长管总,防保科干活,各科室医生填卡交卡,领导盯落实。 | ||
| 核心条款 | 甲类2小时报,乙类6小时报,丙类24小时报,暴发马上报,卡要写清写全。 | ||
| 执行要求 | 门诊日志写清住址电话,住院记身份证,填卡字迹清楚项目不空,防保科每月查,卡存三年。 | ||
第六医院传染病管理疫情报告制度
一、认真贯彻“预防为主”方针,加强对传染病管理,由副院长分管,防保科具体负责传染病疫情报告及监督管理。
二、认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》的规定。服从省、市各级卫 生行政部门的监督和各级疾控中心的业务指导、监督管理。
三、凡诊治病人的中、西医务人员、检验、放射人员均为法定报告人,法定报告人,必须熟悉国家规定的法定传染病病种和报告方法。
四、严格执行疫情报告制度,发现法定传染病、病原携带者或疑似传染病人 时,要立即按规定的内容、程序、方式和时限报告,不迟报,不漏报, 不错报。并要做到早报告,早隔离,早治疗。
1、发现甲类传染病(鼠疫、霍乱)、乙类传染病中的非典型肺炎、艾滋病、炭疽病人及人感染高致病性禽流感的病人、病原携带者和疑似传染病病人时,立即报告防保科及院领导,并同时填好传染病报告卡交防保科,防保科于2小时内,以最快的通讯方式报告卫生行政部门和市疾控中心。
2、发现乙类传染病病人,病原携带者和疑似传染病病人时,立即填好传染病报告卡,报防保科,防保科于6小时内网上直报国家疾病预防控制中心(cdc)。
3、发现丙类传染病病人时,也必须填好传染病报告卡交防保科,防保科于24 小时内网上直报国家cdc。
4、发现传染病暴发、流行时,应立即报防保科及医院领导,医院以最快方式向市疾控中心和卫生行政部门报告。
5、填写传染病报告卡片时,要提高填卡质量,要做到:字迹清楚,项目填全。
6、在门诊日志上详细填写患者的家庭住址,城镇填写到门牌号,农村填写到村。并详细询问流行病学相关资料及联系方式(电话号码)等,住院病人还需详细记录身份证号码。
五、科室发现传染病病人,该转院的要及时转院,不能转院的应根据病种及时采取相应的隔离、治疗和控制传播等措施,并对被传染病病原体污染的场所、物品以及医疗废物做好消毒和无害化处理。
六、按卫生行政部门规定时间,按时按规范开设肠道门诊和发热预检诊室,并做好相应的消毒隔离工作和标本采检工作。
七、各科室医护人员必须严格执行国务院卫生行政部门规定的有关防止传染病的管理制度、诊疗护理操作规范、安全防护、消毒隔离和医疗废物处理等规范,防止传染病的医源性感染和医院感染。
八、切实做好病人保密制度,不准将就诊的淋病、梅毒、麻风病、艾滋病病人和艾滋病病原携带者及家属的姓名、住址和个人病史公开。
九、防保科要经常深入科室督促检查疫情报告执行情况,发现问题要及时提出整改意见予以纠正,保管好传染病报告卡至三年,以备查验。
传染病管理工作制度:海滨幼儿园传染病
| 适配人群 | 保育员,保健医生,班主任 | 使用场景 | 隔离观察,班级消毒,返园检疫 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 防止传染病在幼儿园里传开,保护小朋友不生病,让每个孩子都健健康康的。 | ||
| 职责分工 | 园长总负责,保健医生管隔离消毒和检查,班主任盯本班孩子健康,保育员配合护理和清洁。 | ||
| 核心条款 | 发现病孩马上隔离,班级要彻底消毒,接触者要检疫观察,不混班不串班,返园要查接触史。 | ||
| 执行要求 | 隔离室必须专用,发现病例2小时内上报,消毒当天做完,检疫满两周才解除,保健医生每天巡查记录,园长每月抽查落实情况。 | ||
为了强化幼儿园的病病预防工作,确保在园幼儿的身体健康和生命安全,依据《海滨县幼儿园章程》第三十六条、第三十九条、第四十条的规定,特修订本制度。
1.设立隔离室或观察床,隔离室用品要专用。
2.儿童及工作人员患传染病应立即隔离治疗,所在班级彻底消毒。患者待隔离期满痊愈后,经医生证明方可回园。
3.对患儿要专人护理,仔细观察,按时服药和喂饭。
4.对患者所在班级与传染患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察,检疫期间不收新生,在园儿童不混班、不串班,检疫期满后无症状者方可解除隔离。
5.幼儿离园(离本市)一个月以上返回时,应向家长询问有无传染病接触史,并要经过医务人员重新检查,如接触传染病的要观察两周,有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。
6.工作人员家中及幼儿家中发现传染病时应报告园领导,采取必要措施。












