助教岗位职责工作内容（优选3篇）

助教岗位职责工作内容

适配人群	学科助教，教辅人员，教育项目助理	使用场景	课堂教学，课后辅导，招生宣传
设立背景	学校扩招学生变多，老师忙不过来，需要有人帮忙盯课堂、带学生、管材料。
核心职能	帮老师上课、盯学生学习、整理资料、招生时打下手。
工作内容	记听课笔记、分组辅导学生、收发作业、归档教案、填表格、接咨询电话。
协作关系	听班主任和学科老师安排，跟教务员一起整档案，招生时配合市场老师发传单、回微信。

助教职位要求

1.具备较强的语听、说、读、写能力，有教师资格证者优先。

2.热爱教育行业，喜欢学生，具有较强的工作热情，对待工作热忱、细心，具有责任感。

3.服从上级统一工作安排和调动。

助教岗位职责/工作内容

1.协助课堂教学，帮助做好听课记录，发现问题及时汇报。

2.分层次辅导学生。

3.整理教学档案及办公室基本行政事务。

4.在招生季节协助相关的项目宣传或招生咨询工作。

适配人群	研究生助教，本科教学辅助者，课程助教	使用场景	小班研讨，习题辅导，实验指导
设立背景	因为学校搞“大班授课、小班研讨”教改，需要人帮老师带小班讨论和辅导。
核心职能	帮主讲老师带小班研讨、答疑、批作业、带实验、管学习活动，不讲课。
工作内容	随堂听课、组织小班讨论、集体自习、集中答疑、批作业、批试卷、带实验课、辅导习题。
协作关系	听主讲老师安排，向主讲老师汇报，配合教学主管院长，和本科生打交道，不能越权干老师的事。

责任一:研究生助教岗位职责

“大班授课、小班研讨”课堂教学改革由主讲教师设计课程改革方案并承担大班教学工作，研究生助教协助主讲老师教学，并负责组织小班研讨及其他辅助教学工作。具体职责如下:

1. 教学管理:根据老师要求随堂听课，并协助老师完成课堂教学。

2.组织学生进行小班研讨、集体自习、集中答疑、辅导习题等与课程相关的、形式多样的活动。

3.日常学习管理:包括协助教师批改作业、批阅试卷等。

4. 研究生助教属于教学辅助岗位，不得承担本应由主讲教师承担的主讲工作。

责任二:研究生助教岗位职责

一、研究生助教从事的工作，包括理论课程辅导(学业辅导、答疑、组织讨论、上习题课和批改作业等)、实践课程辅导(指导、生产实习实践、课程实验、批改实验报告、协助组织实习和社会调查等)、参与教学网站建设、协助教师编写教材和电子教案、协助教学主管院长进行教学管理等。全岗助教岗位的工作量为每周14学时。

二、承担课程辅导工作的研究生助教要接受主讲教师的指导，主讲教师上课时一般应随堂听课，了解教学进度和内容，听从主讲教师的工作安排。

责任三:研究生助教岗位职责

1、独立承担主讲课程任务的研究生应按照学校教师的要求完成各环节教学任务;

2、承担辅助教学岗位的研究生，应履行以下职责:

1)主讲教师上课时一般应随堂听课，了解教学进度和教学内容，听从主讲教师的工作安排;

2)在主讲教师的指导下，完成批改作业在1/3以上，为学生答疑，参与课程监考、指导实验课程和批改实验报告等教学辅助工作;

3)完成主讲教师布置的与教学相关的其他教学辅助工作;

4)不得单独代替主讲教师讲课、出试卷及批阅试卷。

3、单独助实验课教学的未经学院批准不得私自缺课或调整助课研究生。

4、辅助指导本科毕业设计的研究生，辅助指导学生人数不得超过3人。

适配人群	高校青年教师，药学专业助教，新入职讲师	使用场景	本科教学辅助，毕业实习指导，实验课程支持
设立背景	学校教学任务多，老师忙不过来，需要有人帮忙带学生、改作业、管实验课。
核心职能	帮老师上课、带实验、改作业、盯实习、做学生思想工作。
工作内容	批作业、答疑、带实验课、整理档案、写教案、陪学生实习、做听课记录。
协作关系	跟主讲老师配合备课上课，向教研室主任汇报，和辅导员一起管学生，跟实验室老师一起建实验室。

职责一:助教岗位职责

一、政治思想要求

拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力实践“****”重要思想，认真贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。爱岗敬业、教书育人、为人师表，自觉遵守国家宪法、法律和职业道德，不违反学校和药学院的各项规章制度，牢固树立为我国社会主义现代化建设培养合格人才的思想，努力提高教育学质量和科学研究水平。

二、学术水平要求

在三年任期内，受聘助教岗位的教师应达到下列基本要求。

1. 在本门学科上掌握扎实的基础理论和系统的专业知识，具有指导教学实验的能力，积极参加教学法活动。

2. 具有协助高年资教师指导本科生毕业实习的能力，协助至少完成一届本科生的毕业实习，培养质量良好。

3. 完成教学工作量不得低于应完成全部工作量的80% 。

4. 具有从事科学研究的能力，积极参加学科组的科研工作。

职责二:助教岗位职责

1.承担学生班导或辅导员的任务，深入做好学生思想政治工作。

2.承担课程的辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学工作，协助指导毕业论文、毕业设计，参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作。