| 设立背景 | 网络教育招生要有人管政策落实和宣传执行，不然招生乱套了。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 副主任管方向定规矩，文员干具体活儿跑流程，俩人搭着把招生这事做完。 | ||
| 工作内容 | 写简章、接电话、整理材料、安排考试、跑媒体、搞报名录取、管校外点。 | ||
| 协作关系 | 副主任跟上级部门对接政策，文员向副主任汇报，俩人互相补位；还要跟校外教学中心、新闻媒体、考试部门常联系。 | ||
副主任
1.协助上级部门关于网络教育招生工作的政策及规定；制定我院相关的招生工作政策、规定；
2.协助落实招生计划、市场调研等工作；
3.协助组织招生宣传、报名、录取工作；
4.协助组织校外教学中心申报、联系和管理工作；
5.负责组织策划新闻媒体的招生宣传、广告策划过程的各项工作；
文员
1.负责编印招生资料、招生简章等；跟踪新闻媒体的招生宣传、广告策划工作；
2.负责招生过程中的来电、来信咨询工作；
3.负责招生过程中文件、资料的整理、上报工作；
4.负责入学考试安排、入学资格复查工作及录取工作；
| 设立背景 | 因为学校搞“大班授课、小班研讨”教改，需要人帮老师带小班讨论和辅导。 | ||
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| 核心职能 | 帮主讲老师带小班研讨、答疑、批作业、带实验、管学习活动，不讲课。 | ||
| 工作内容 | 随堂听课、组织小班讨论、集体自习、集中答疑、批作业、批试卷、带实验课、辅导习题。 | ||
| 协作关系 | 听主讲老师安排，向主讲老师汇报，配合教学主管院长，和本科生打交道，不能越权干老师的事。 | ||
责任一:研究生助教岗位职责
“大班授课、小班研讨”课堂教学改革由主讲教师设计课程改革方案并承担大班教学工作，研究生助教协助主讲老师教学，并负责组织小班研讨及其他辅助教学工作。具体职责如下:
1. 教学管理:根据老师要求随堂听课，并协助老师完成课堂教学。
2.组织学生进行小班研讨、集体自习、集中答疑、辅导习题等与课程相关的、形式多样的活动。
3.日常学习管理:包括协助教师批改作业、批阅试卷等。
4. 研究生助教属于教学辅助岗位，不得承担本应由主讲教师承担的主讲工作。
| 制定目的 | 夜里和放假时有人管事，消息能传得快，出事能马上处理，不让学院乱套。 | ||
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| 适用范围 | 中层干部值班，管电话、巡逻、应急、交接班这些事。 | ||
| 职责分工 | 党院办发通知、协调排班；保卫处天天查岗、打分、报情况；党院办最后定怎么处理。 | ||
| 禁止行为 | 不准随便离岗，不准不接电话，不准不写值班记录，不准不交接班，不准找人代班不报备。 | ||
| 检查与监督 | 党院办每月排表，保卫处每周查三次，月底交检查结果，缺岗一次罚80元，连续两次要通报批评，下月重排班。 | ||
职业学院总值班管理办法
第一条根据____年6月17日、8月22日和9月26日院务会关于值班表的制定方法、部门工作职责、值班费用调整等决议精神，重申总值班职责，保证学院在夜间、节假日期间政令信息畅通，及时、妥善处置突发事件和解决矛盾纠纷，确保学院安全稳定，制定此办法。
第二条党院办是学院总值班的牵头管理部门，具体负责学院总值班的发文、协调工作。保卫处协助党院办做好总值班室的日常管理，负责值班的检查督促和考核工作，并将有关情况及时通报党院办，由党院办签发处理意见。
第三条值班表制定
为了合理公平地安排值班，给每位参与值班人员均等的机会，实行按序号滚动排班，值班人员安排序列号依组织人事处中层干部签到表的排列顺序进行。
| 制定目的 | 怕系统出事，设备坏、数据丢、人乱搞，让网一直能用，课能上，资料不丢。 | ||
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| 适用范围 | 全院老师学生和电脑、服务器、网络、账号、数据这些玩意儿。 | ||
| 职责分工 | 网安部门牵头定规矩、查问题；各部门指定一人管自己地盘；院领导盯着落实。 | ||
| 禁止行为 | 不准私接网线、改ip、装无关软件；不准盗号、乱登设备；不准发违法信息、开代理服务。 | ||
| 检查与监督 | 网安部每月查一次，登记备案；发现毛病三天内整改；没改就通报批评，再犯扣绩效；年底统一考核。 | ||
第一章 总则
第一条 为了进一步加强我院信息系统安全管理，保证设施设备、人员及信息安全，确保网络正常运行，根据《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》、《中华人民共和国治安处罚法》第29条、《互联网安全保护技术措施》、《教育行业信息系统安全等级保护定级工作指南(试行)》等相关法律法规的要求，特制定本规定。
第二条 本管理规定所称的网络系统，是指由学校或学院投资购买，由我院维护和管理的，为教学、科研、管理服务的各类网络设备、配套设施、数据资料等软硬件系统的总和。
第二章 机构与制度
第三条 信息系统安全管理应遵循统一管理、分级负责的原则。学院应成立专门部门负责网络安全管理工作。
| 制定目的 | 留守娃没人管，容易学坏、出事。家长在外打工，教育跟不上，学校得补上这一块。 | ||
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| 适用范围 | 本校所有留守儿童的家长、班主任、德育老师、社区人员。 | ||
| 职责分工 | 校长总负责，德育处落实，班主任盯紧娃，家长多联系，社区帮照看。 | ||
| 管理要求 | 定期开课讲家教，建档案记情况，网站推指导，面授 线上双管齐下。 | ||
| 监督与检查 | 德育处每月查记录，校长每季度听汇报。没做到的，下次开会点名说。检查结果和评优挂钩。 | ||
某乡初级中学留守儿童家长学校章程
第一章 总则
第一条 帮助家长树立科学正确的教育观，提高家教质量，进一步营造学校、社会、家庭齐抓共管的氛围，优化育人环境，把留守学生培养成人、成才，依据《中学德育大纲》及有关文件精神，制定本章程。
第二条 家长学校是学校办学的重要组成部分，由校长、书记直接领导，其主要任务是普及家庭教育知识，帮助家长掌握科学的教育留守子女的方法，并指导开展创建“学习型家庭”活动，为实现家庭教育的可持续发展打下阶段性基础。
第三条 充分发挥学校资源、社区资源、家长资源，促进学校的教育教学工作，为留守学生的全面成长做好事、办实事。
第二章 工作原则和任务
第三条 工作中努力做到积极主动而不越位，体现业余性。