助教老师岗位职责职位要求
| 适配人群 | 助教老师,实习助教,金牌助教 | 使用场景 | 课前准备,课堂管理,课后跟进 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 学校要保证每节课顺利开课,老师和学生都得配合好,所以得有人专门盯课前课中课后的事。 | ||
| 核心职能 | 盯住一堂课从准备到收尾全过程,让老师能专心讲课,学生能安心听课。 | ||
| 工作内容 | 跟老师对课表、发资料、管签到、盯纪律、收作业、留原题本。 | ||
| 协作关系 | 天天跟授课老师碰面,听班主任安排,有时帮学管师录数据,偶尔接市场部临时要的课堂照片。 | ||
职责描述:
1.提前一天和授课老师做好沟通,做好本次课课程规划,并具体落实(授课时间节点与课程内容的专题化);反馈上次课上课情况,包括学生及家长建议和意见;
2.准备课程所需资料;打印并发放给学生;(课前10分钟,学生签到后直接配发或者按座位直接配置到座位)
3.负责所在班级的纪律管理,调节班级学习氛围,引导学生配合授课老师认真学习;收集课后作业,做好“每课一练”监督工作,并收集学生做题原稿;
4.领导交代的其他任务。
助教老师发展方向规划
实习助教老师→全职助教老师→金牌助教老师→{线下老师--线上名师
联系电话:199 6540 9481
岗位要求:
学历要求:本科
语言要求:不限
年龄要求:不限
工作年限:不限
助教老师岗位职责职位要求:数学助教老师
| 适配人群 | 数学助教,小初教师,教学辅导员 | 使用场景 | 学科备课,班级管理,课后辅导 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 公司开小初数学课,需要有人帮主讲老师备课、管班、辅导学生。 | ||
| 核心职能 | 帮老师备课、管班级、给学生补习、做学习习惯指导、心理疏导。 | ||
| 工作内容 | 写教案、盯作业、答疑、跟家长聊孩子情况、参加教研、分享教学资料。 | ||
| 协作关系 | 听主讲老师安排,和班主任一起管班,跟家长微信或电话沟通,和学科组长一起磨课。 | ||
任职要求:
1.本科及以上学历,专业不限;
2.具备本学科扎实的理论基础,普通话标准,有亲和力,沟通表达能力强;
3.热爱教育教学工作,具有良好的教师职业操守;
4.擅于与学生进行交流互动和学习心理疏导
助教老师岗位职责职位要求:外教助教老师
| 适配人群 | 学管师,教务专员,课程顾问 | 使用场景 | 学员管理,教学辅导,家校沟通 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 学校要管好学生学习进度和家校沟通,得有人天天盯着上课、模考和反馈。 | ||
| 核心职能 | 盯学员上课出勤、进度、模考;教英语词汇听力口语语法;跟家长通气学习情况。 | ||
| 工作内容 | 查出勤、排课、安排模考;辅导英语各块;定期打电话给家长说孩子学得咋样。 | ||
| 协作关系 | 跟老师对接上课情况,向班主任汇报异常,配合教务排课,和家长微信电话来回聊。 | ||
1、学员日常管理,监督学员的出勤、排课进度和上课情况,定期安排模考
2、根据学员授课进度对学员进行辅导,辅导英语词汇、听力、口语、语法等
3、家长回访,定期和家长保持沟通,便于家长了解学员的学习情况
任职要求:
1、较强的服务意识,责任心强,具有良好的团队协作能力;
2、较强的表达与沟通能力及人际交往能力;
3、具备良好的分析问题和解决问题的能力;
4、良好的职业素质和工作习惯,态度端正,认真,仔细,踏实;
助教老师岗位职责职位要求:钢琴助教老师
| 适配人群 | 助教教师,学科助教,教学助理 | 使用场景 | 课后辅导,学业帮扶,心理支持 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 学生学不会主课内容,需要有人帮着再讲一遍 | ||
| 核心职能 | 帮学生搞懂主教老师讲的东西,盯学习进度,管情绪状态 | ||
| 工作内容 | 听主教课、给学生补讲、调学习计划、聊心理问题、记学生情况 | ||
| 协作关系 | 听主教老师安排,向班主任汇报学生状态,和家长简单沟通,配合教务做记录 | ||
岗位职责:
1、不需要单独授课,只帮助学生消化主教老师教授内容。
2、可根据学生不同情况制定适合的学习方案。
3、跟踪学生心理,帮助学生疏导焦虑情绪。
任职要求: 1、普通话流利,口齿清楚;性格易沟通;
2、热爱教育事业,工作积极主动、责任心强。
3、具有教师素养,具有较强的亲和力,讲课生动活泼。
助教老师岗位职责职位要求:助教老师
| 适配人群 | 英语助教,学习顾问,教务专员 | 使用场景 | 英语培训,新生入学,课后辅导 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 英语培训学校要管好学员学习过程,得有人盯课、盯人、盯续费。 | ||
| 核心职能 | 帮学员安排课、盯学习进度、解决学英语的卡点、推续费和转介绍。 | ||
| 工作内容 | 排课订课、通知上课、上新生课、做口测、一对一辅导、面谈记问题、搞校区活动。 | ||
| 协作关系 | 跟中外教老师聊学员情况,向教务主管汇报,配合销售推续费,和学员家长常联系。 | ||
助教老师 武汉东湖新技术开发区沃尔得英语培训学校 武汉东湖新技术开发区沃尔得英语培训学校,沃尔得英语 工作内容描述:
1、负责学员排课订课,通知每天课程。
2、负责接待新生,上新生oc课。
3、负责学员课前口测,及课后一对一辅导,每月定期与学员面谈,记录学员学习阶段问题。
4、与中外教老师沟通学员情况,并解决学员学习问题,制定学习计划。
5、负责策划并参与促进完成每月校区eca活动。
6、负责约谈及促进学员续费及转介绍。
要求:
1、英语及相关专业,英语专业优先。
2、英语专业专八优先,相关专业六级优先。
3、口语较好,可以和外教正常交流。
4、有一年工作经验及以上
5、具有较强的责任心,团队意识及服务意识,良好的沟通、组织和抗压能力。
6、乐观开朗,有良好的自我挑战意识和压力情绪管理能力。
7、形象气质佳,有亲和力,可以很好的处理与学员的关系,擅长与成年人学员沟通解决问题。
【公司福利】
一、带薪培训:入职享有系统带薪培训;
二、五险:社保五险
五、带薪假期:年休假、产假、婚假、病假等有薪假期;
六、福利假期:优秀者可额外奖励福利假期;
七、慰问基金:生育、结婚额外享有慰问基金;
八、爱心基金:保障员工家属的爱心帮扶保险计划;
九、免费学英语:为正式员工量身定制的英语课程;
十、免费咖啡:享有内部免费提供的咖啡福利;
十一、户外活动:不定期举行户外拓展及旅游活动;
十二、节日庆贺:传统节假日、生日庆贺等福利。
十三、西方大趴:万圣节、单身节、圣诞节等大型西方文化活动。
职能类别:讲师/助教院校教务管理人员
关键字:助教 sa 学习顾问学习指导老师英语老师教务管理销售。









