英语教研老师岗位职责
| 适配人群 | 清北背景教师，英语学科教研员，双证持证教师 | 使用场景 | 在线教育研发，学科课程设计，教研协同落地 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 公司要搞英语网课，得有人研究怎么教、怎么设计课程。 | ||
| 核心职能 | 搞英语教学研究，搭课程框架，编教材，审内容，提改进建议。 | ||
| 工作内容 | 看市场要啥课，写教案，改课件，审别人写的材料，填表格，开会。 | ||
| 协作关系 | 跟产品经理聊需求，和主讲老师对上课细节，向教研组长汇报，配合运营做宣传材料。 | ||
职责描述：
1、根据市场需求和课程要求，参与教学研究和课程框架搭建工作;
2、负责对教学产品进行研发、创新、编写及审核，保证产品质量;
3、执行和各部门工作的衔接，对教学教研工作提出合理化建议;
4、协助完成与教学产品研发相关的其他工作;
5、完成上级临时交办的其他任务。
任职要求：
1、清华、北大院校毕业，本科及以上学历，英语相关专业;
2、具有tesol、tefl、tkt等证书者优先;
3、具有较强创新能力和探索能力者优先;
4、工作积极主动，踏实认真，乐于沟通，有良好的团队合作精神，具备一定的抗压能力
英语教研老师岗位职责：英语教研
| 适配人群 | 英语教研负责人，在线教育产品经理，课程研发主管 | 使用场景 | 在线教育研发，英语产品上线，教研项目管理 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 英语课要做得好，得有人专门管口语这块儿。公司想把有道英语课程做扎实，所以设了这个岗。 | ||
| 核心职能 | 管英语口语课怎么设计、怎么写、怎么定方向。盯住课程质量，不让内容出问题。 | ||
| 工作内容 | 规划课程、写教案、改内容、跟产品开会、看流程进度、检查最后成品。 | ||
| 协作关系 | 和产品经理、设计师、老师常碰面。向部门主管汇报。用线上群 周会同步进度，有问题当场聊。 | ||
工作职责：
1. 负责有道英语课程的规划设计和定位，对课程进行整体把握和编写，确保达成相关目标;
2. 负责课程项目管理及最终质量把控，与产品设计等其他部门对接，跟进内容流程，并对设计内容负责;
3. 协调相关团队按时高质量的完成阶段性任务，优化课程研发体系，提升课程研发的整体效率;
任职要求：
1. 3年以上在线英语教研相关工作经验，对教育产品、项目具备很强的认知、开拓和优化能力
2. 英语专业硕士及以上学历，优秀的英语听说读写四技能;
3. 优秀的沟通与表达能力，较强的组织和协调能力及团队协作能力;
4. 良好的工作热情和承压能力，责任感强，工作积极主动。
英语教研老师岗位职责：英语教研组长
| 适配人群 | 学科教研组长，英语骨干教师，教学研发负责人 | 使用场景 | 教研活动，教学研发，命题研究 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 初中英语教学要统一标准，得有人带头搞教研 | ||
| 核心职能 | 带老师一起磨课、出教材、研究考试怎么考、盯教学质量 | ||
| 工作内容 | 开教研会、改教案、出卷子、看成绩表、写分析报告 | ||
| 协作关系 | 跟英语老师天天碰，向教学总监汇报，和教务、学管配合考务 | ||
1、组织教师进行教研活动，探讨教学问题，提升课程品质;
2、领导教师进行教学研发，开发统一教材及教辅;
3、着力研究各专项命题趋势、教学方法与教学技巧;
4、制定教学质量评估标准，并监督教学质量;
5、负责日常考务工作，组织、管理并维护;统计并分析考试结果;
【岗位要求】
1、全日制本科及以上学历;3年以上教学经验;
2、熟悉初中英语教师知识地图，有教学教研组织能力，能指导学科教研;
3、认真负责，有良好的团队意识与协作能力，有上进心，抗压能力强;
4、富有学习精神，乐于、善于钻研，热爱教师培训事业;
5、熟练运用常用办公软件，985、211院校或知名企业背景优先。
【员工福利】
1、健全的福利制度:缴纳社会保险、住房公积金(足额)、商业保险、定期体检、年度旅游、过节福利、带薪休假等;
2、完善的岗位培训机制:岗前带薪培训，后续定期培训;
3、良好的职业发展平台，广阔的晋升空间;
4、丰富的员工活动:领导奖励聚餐、年会大餐、庆功宴、出国旅游等。
英语教研老师岗位职责：小学英语教研
| 适配人群 | 英语教研员，小学英语教师，教培产品经理 | 使用场景 | 课程研发，竞品分析，用户调研 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 公司要开发小学英语课，得有人专门搞教学内容 | ||
| 核心职能 | 做小学英语课的产品设计、课件讲义、活动方案、辅助教具 | ||
| 工作内容 | 调研用户和竞品、写教案、改课件、做教辅材料、试讲优化 | ||
| 协作关系 | 跟学科组长汇报，和一线老师一起磨课，配合市场部给资料，和设计师对接课件排版 | ||
工作职责：
职位描述：
1. 教学产品课程设计:把握教育行业的发展方向、进行教育行业课程产品的用户调研、课程设计、完善教学体系;
2. 负责小学英语产品的制作;
2. 负责课程教学活动的设计，课件及讲义制作、成品修改;
3. 负责相关辅助教学产品的研发;
4. 负责对于竞争对手、客户做相关调研。
任职资格：
任职要求：
1、本科及以上学历，英语或教育学相关专业;
2、2年以上教学经历，1年以上教研经历优先考虑;
3、教授过新概念英语一册和二册的老师优先考虑;
4、熟练操作办公软件，有团队协作精神，抗压能力强。
英语教研老师岗位职责：toefl英语教师
| 适配人群 | 雅思教师，托福教师，留学英语讲师 | 使用场景 | 1对1教学，小班授课，模考分析 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 公司要教学生考雅思托福，得有老师上课才行。家长要反馈，得有人盯学习进度。 | ||
| 核心职能 | 给学生上雅思托福课，做模考分析，定学习计划，跟家长沟通情况。 | ||
| 工作内容 | 上1对1或小班课，写课堂反馈，留作业并检查，分析模考结果。 | ||
| 协作关系 | 跟课程顾问对接排课，向教学主管汇报，和家长微信或电话沟通，配合学管师跟进进度。 | ||
岗位职责：
1)讲授学生雅思托福的听、说、读、写或其他科目的1对1或小班课程;
2)及时向家长进行课堂反馈和沟通;
3)制定作业计划并检查;
4)提供模考分析和学习规划;
5)每周工作5天。
任职要求：
1)托福105以上或者雅思7.5分以上;
2)以教育作为职业发展方向;
3)乐于、善于与学生沟通;
4)终身学习，心态开放;
5) 具备职业精神，关注细节;
6)理解并认同企业文化;
7)英语相关专业优先。
英语教研老师岗位职责：语文数学英语教师
| 适配人群 | 小学英语教师，小学数学教师，小学科学教师 | 使用场景 | 小学高年级教学，学科教研活动，招生支持工作 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 公司要开课教小学生，得有人上课才行。英语数学科学语文都要教，所以设了这个岗。 | ||
| 核心职能 | 站在讲台上讲课，把知识讲清楚。带学生学英语数学科学语文，帮他们提分。 | ||
| 工作内容 | 备课、讲课、改作业、参加教研会。还要帮忙招生，填表格，交材料。 | ||
| 协作关系 | 跟教研组长汇报，和班主任、教务老师一起开会。跟家长偶尔沟通，配合招生老师做宣传。 | ||
工作职责：
1. 负责小学高年级英语，数学，科学，语文的教授;
2. 参与部门和学校的教学研讨活动，积极配合本部门的招生及其他行政工作。
任职资格：
1. 本科及以上学历，英语，数学，科学，语文相关专业毕业;
2. 普通话标准，英语，数学，科学，语文功底扎实，具备对试题的研究分析，提炼规律能力
3. 有相关家教或授课经验、熟悉英语，数学，科学，语文教材和考试、高考科曾取得高分或曾在省级以上比赛获奖，具备其一者优先考虑;
4. 性格开朗，思维条理清晰，有创造力，善于调动学生的积极性，富有影响力和感染力;
5. 有耐心和责任心，执行力强。
英语教研老师岗位职责：初高中语文英语教师
| 适配人群 | 学科主讲教师，学科带头人，教研骨干教师 | 使用场景 | 线上课程录制，学科教研活动，教学团队建设 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 学校要开初高中课，得有老师讲课，还要做网课。 | ||
| 核心职能 | 上课教学生，录网课，带学科组搞教学。 | ||
| 工作内容 | 上初高中课，参加网课讨论和录制，开会培训，写教案。 | ||
| 协作关系 | 跟教研组长对接，向教学主管汇报，和助教、技术同事一起录课，和同科老师一起备课。 | ||
语文英语物理化学生物/初高中主讲教师 教授初高中课程、参与网络课程的研讨和录制;
优秀者及经验丰富着，给予学科带头人职位，组建本学科教学团队
积极参加公司组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动;
服从公司和部门的工作安排。
语文、英语、物理、化学、生物
教授初高中课程、参与网络课程的研讨和录制;
英语教研老师岗位职责：专职英语教师
| 适配人群 | K12英语教师，学科辅导老师，小班授课教师 | 使用场景 | 中小学教学，课后辅导，课堂管理 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 小学初中高中英语课要有人教，学生多得有专人管教学。 | ||
| 核心职能 | 教英语课、盯作业、管课堂、帮学生提兴趣养习惯。 | ||
| 工作内容 | 上一对一和小班课，批改作业，维持纪律，处理突发小事。 | ||
| 协作关系 | 跟学生聊学习情况，跟家长说进步和问题，听教研组长安排，和助教一起盯课后反馈。 | ||
岗位职责：
1、负责本学科小学/初中/高中学生的授课和作业辅导，包括一对一，小班;
2、提供出色的课堂管理，包括管控课堂纪律、必要的学员照顾，处理突发状况等;
3、帮助学生提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯;
4、主动与学生、家长进行沟通，听取学生、家长反馈意见，不断提高教学服务质量。
任职要求：
1、本科及以上学历，有相关教学经验者优先;
2、热爱教育、关心孩子、理解家长;
3、对工作有热情，对自己有要求;
4、具备良好的沟通能力、协调能力、应变能力以及独立解决问题的能力;
5、具备高效的执行力及一定的抗压能力。
英语教研老师岗位职责：招聘英语教师
| 适配人群 | 少儿英语教师，K12双语教师，国际课程讲师 | 使用场景 | 少儿英语培训，学科英语教学，国际课程授课 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 教 kids 英文 学科知识，帮他们用英语想问题，长大当世界小公民。 | ||
| 核心职能 | 全英文上课，带3到18岁孩子学数学、语言、科学，练英语思维和领导力。 | ||
| 工作内容 | 备课上课，填教学记录，跟家长发消息说孩子表现，参加教研和培训。 | ||
| 协作关系 | 跟课程顾问聊排课，向教学主管汇报进度，和班主任同步学生情况，一起开家长会。 | ||
工作职责：
1. 全英文教授3至18岁少儿数学、语言文学、科学等学科知识，培养学生的英文思维;英语思维能力及未来领导力的培养，使其成为杰出的世界公民;
2. 遵照课程安排，充分备课，保质保量完成教学任务;
3. 将孩子的在校表现与学习情况及时反馈给家长并有效沟通交流;
4. 积极参与学校和部门组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动。
职位要求：
1. 正规院校专科学历及以上，英语相关专业优先;
2. 有1至2年少儿英语教学经验者优先;
3. 英语发音标准，口语表达流利;
4. 有爱心，能够带给孩子积极正面的影响;
5. 热爱并致力投身于少儿英语教育事业，对教育行业有自己的认知和想法;
6. 积极主动、乐观上进、勇于承担、乐于助人。
英语教研老师岗位职责：一对一英语教师
| 适配人群 | 学科教师，辅导教师，教研员 | 使用场景 | 课后辅导，家校沟通，教研协作 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 公司要开初中英语一对一课，得有人专门教学生 | ||
| 核心职能 | 教学生英语，定学习计划，帮改习惯，跟家长聊孩子情况 | ||
| 工作内容 | 上课、写教案、和家长沟通、听反馈、参加教研会 | ||
| 协作关系 | 听科组长安排，跟班主任通气，和家长常联系，跟教研组一起备课 | ||
岗位职责：
1、根据科组的教学安排，开展一对一初中英语学科的教学工作;
2、根据学生的实际情况，制定适宜的教学方案，并进行学习方法指导、学习习惯的培养和适度的课后跟踪服务;
3、与学生家长保持良好的沟通，对学生进行教学引导和心理疏导;
4、及时接收学生、家长的反馈意见，不断提高教学服务质量;
5、积极参加教研活动，配合和完成上级交待的教研任务。
任职资格：
1、本科或以上学历，一年以上教学经验;
2、具良好的学科理论基础，普通话标准;
3、热爱教育行业，具良好的沟通表达技巧，教学方法灵活科学，擅于和学生进行交流互动。
英语教研老师岗位职责：英语教师岗
| 适配人群 | 少儿英语教师，青少儿教育者，儿童语言发展师 | 使用场景 | 少儿英语教学，兴趣培养课堂，教研培训活动 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 泡泡少儿部要教4到12岁小孩学英语，得有老师专门干这个事。 | ||
| 核心职能 | 上课教英语，让孩子喜欢学，把每期课上完，参加教研和培训。 | ||
| 工作内容 | 上英语课、备课、参加学术活动、听讲座、开教研会、写教案。 | ||
| 协作关系 | 听部门主管安排，跟其他英语老师一起备课，和助教配合上课，有时跟家长简单沟通。 | ||
岗位要求：
1. 教授4-12岁青少儿英语课程，能够在短期内迅速激发、培养学生学习兴趣
2. 全力完成学校各期安排的教学工作;
3. 积极参与全校组织的学术活动;
4. 积极参与学校和部门组织的各种培训、教研、讲座和会议等活动;
5. 配合部门主管完成其他赋予的工作。
任职要求：
1、本科(含)以上学历，;
2、具有少儿英语教学经验者优先;
3、口齿伶俐，思维清晰，文字功底扎实，表达能力强;
4、30岁以下，形象气质佳，富有亲和力;
5、上课生动活泼，多才多艺;
6、有较强的团队合作精神和组织协调能力，能承受较大的工作强度;
7、认可新东方的文化与精神，与新东方有共同的价值
英语教研老师岗位职责：大学英语教师
| 适配人群 | 英语教师，考研讲师，语言培训师 | 使用场景 | 英语培训，考研辅导，语言考试 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 学校要开英语政治课，得有人教四六级考研新概念这些。 | ||
| 核心职能 | 上课讲题，带学生过四六级、考研英语政治、新概念。 | ||
| 工作内容 | 备课讲课，改作业，分析真题，盯学生进度，做模考。 | ||
| 协作关系 | 跟教务排课，和助教一起管学生，向教学主管汇报，和教研组一起磨课。 | ||
大学考试部教师(四、六级/考研英语、政治/新概念) 南昌市东湖区新东方语言学校 南昌市东湖区新东方语言学校，新东方 任职要求:
1. 大学本科及以上学历;
2. 有较高的英语水平(四六级600分以上，托业800以上，专八良好以上，考研英语75以上)，英语发音标准;口齿伶俐，中文表达能力强，普通话标准;
3. 富有朝气和活力，具有较强的幽默感，上课生动活泼，知识面宽广;具备较强的人生感悟;
4. 业务精湛，熟悉所应聘科目的题型;有相关授课经验者优先;
5. 有团队合作精神和组织协调能力;有敬业精神，能吃苦。
英语教研老师岗位职责：外籍英语教师
| 适配人群 | 英美加澳新爱籍教师，K12全职外教，ESL课程开发者 | 使用场景 | 在线直播教学，线下课堂辅导，课前课后视频制作 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 公司要开英语课，得找母语老师来教 kids。 | ||
| 核心职能 | 上课、做课件、拍教学视频、参加招生活动。 | ||
| 工作内容 | 每周上15-30小时课，录课前课后视频，试讲新课，做ppt课件。 | ||
| 协作关系 | 跟教研组一起改教案，向教学主管汇报，配合市场部拍宣传照和视频，和助教一起管课堂。 | ||
岗位职责：
able to teach approximately 15-30 hours per week， teaching mode includes but not limited to online-live broadcasting classes， piloting/testing class， offline in-class tutoring， film/video for pre/after-classes content， and maybe also vipkid marketing activities photos/videos;
able to design and develop teaching related curriculum and course ware for classes;
preferable knowledge in esl/ccss/cefr/cet/pet/ket etc;
任职资格: must to have:
1. native english speakers from the following 6 countries only: uk， ireland， nz， auz， usa， ca
2. graduated bachelor at least 2 years (so that qualified for z-visa)
3. k12 teaching for at least fulltime 1 year or parttime 2years， either online or in-class;
good to have:
任职要求：
1. familiar with either ccss/cefr/cns system;
2. familiar with either ppt/pages/adobe illustrator/ps software;
英语教研老师岗位职责：托福英语教师
| 适配人群 | 托福教师，ACT教师，SAT教师 | 使用场景 | 国际课程教学，留学考试培训，双语教学支持 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 学校要补外教没讲透的托福知识点，还要教act和sat，得有人专门干这个活。 | ||
| 核心职能 | 教托福、act、sat；补外教没讲完的内容；帮学生搞懂难点重点。 | ||
| 工作内容 | 上辅导课；整理学生薄弱点；录成绩；做考评材料；备课写教案。 | ||
| 协作关系 | 听外教课，跟外教对内容；向教学主任交成绩和反馈；和班主任通学生情况；偶尔和留学顾问聊考试建议。 | ||
托福英语教师 广州黄冈中学 黄冈中学广州学校，广州黄冈中学 1.我们需要您承担语言相关模块的辅导课的教学，针对外教授课过程中学生未掌握的知识和外教没有拓展的部分，进行补充教学和深化教学。
2.我们需要您负责托福和act、sat教学工作。
3.我们需要您协助教学主任做好考评工作和考评成绩的汇总和登录。
请允许我们对您有以下要求——
1.希望您英语本科以上学历，专业八级，有海外留学背景者优先;
2.希望您参加过雅思或托福考试获得优秀成绩，高分者优先录用;有托福培训方面两年以上的工作经验，对act和sat有较深刻的认识和一定的教学能力;
3.希望您英语口音标准，口语流利，基础扎实，善于沟通;
英语教研老师岗位职责：聘英语教师
| 适配人群 | 高校外聘教师，英语培训师，国际课程教师 | 使用场景 | 国际班教学，雅思培训，托福培训 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 学校开了国际班，要教英语和考雅思托福，得请老师来上课。 | ||
| 核心职能 | 教国际班英语课，带学生练雅思托福，帮他们过考试关。 | ||
| 工作内容 | 备课讲课，批改作业，出模拟题，盯学生练习口语听力。 | ||
| 协作关系 | 跟教务处排课，和班主任沟通学生情况，配合学院做教学检查，有时和留学顾问聊学生进度。 | ||
职位描述：
1. 该岗位为南京理工大学泰州科技学院外聘英语教师
2. 负责学校国际班的英语基础教学，及雅思、托福的考试培训
3. 授课期间学校提供免费食宿
职位要求：
1. 大学英语专业本科及以上学历，通过大学英语专业八级，口语流利
2. 发音标准，思路清晰，表达能力强，掌握有效的教学方法
3. 有较强的课堂及学院管理能力
4. 有良好的沟通能力，较强的应变和协调能力
5. 有英语教学经验或雅思托福培训经历者优先
英语教研老师岗位职责（优选15篇）
