小升初语文岗位职责（优选3篇）

小升初语文岗位职责

适配人群	语文教师，师范生，文史专业毕业生	使用场景	小升初辅导，语文培训，教师上岗
设立背景	小升初学生多，语文提分需求大，公司要开班教课。
核心职能	带小学升初中阶段的语文课，帮学生提高阅读写作能力。
工作内容	备课讲课、批改作业、做课堂反馈、参加每周教研、写学生学习报告。
协作关系	跟课程顾问对接排课，向教学主管汇报进度，和助教一起管课堂，跟家长简单沟通学习情况。

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小升初语文岗位职责：小升初语文老师

适配人群	语文教师，升学导师，学科教研员	使用场景	小升初辅导，语文培优，升学备考
设立背景	小升初学生多，语文要抓基础和应试，学校得配专门老师教。
核心职能	教小升初语文课，帮学生过升学关，带学习方法和习惯。
工作内容	上课、写教案、改作业、跟家长聊孩子情况、做课后反馈、参加教研。
协作关系	跟班主任、学科组长、教务老师一起备课；向教学主管汇报；和家长常联系，配合招生老师做学情反馈。

职责描述：

岗位职责：

1、据学校的教学安排，负责小升初语文教学工作。

2、根据学生的实际情况，制定适宜的教学方案，并进行学习方法指导、学习习惯的培养和适度的课后跟踪服务。

3、与学生、家长保持良好的沟通，对学生进行教学引导和心理疏导。

4、及时接收学生、家长的反馈意见，不断提高教学服务质量。

5、积极参加教研活动，配合和完成上级布置的教研任务。

任职要求：

1、20-35岁，本科及以上学历，师范类、教育类专业毕业(可接受优秀)。

2、有上一届小升初语文教学经验，具备灵活科学的教学方法，擅于和学生交流互动。

3、个人学业成绩优秀，具备扎实的理论基础，普通话标准，达到二级甲等水平。

4、热爱教育行业，拥有热诚认真的工作态度，良好的耐心和强烈的责任心，良好的沟通技巧和表达能力。

上班时间:双休每天8个小时上班制有项目奖金

小升初语文岗位职责：小升初数学老师

适配人群	学科教师，一线讲师，教研骨干	使用场景	课后辅导，学科教研，成绩提升
设立背景	学校要教好学生，得有老师专门负责课堂和辅导。学生提分需要人盯紧，教学水平也得有人带头搞。
核心职能	上课讲课，帮学生补漏洞，带他们找方法、养习惯，让成绩慢慢上去。
工作内容	备课上课，批改作业，跟学生聊学习问题，参加组里教研会，写点教学小结。
协作关系	跟班主任通学生情况，听教研组长安排，配合教务排课，有时和家长微信沟通学习进展，偶尔和心理老师一起看孩子状态。

职位描述：

1)为学生提供专业的高质量教学服务;

2)帮助学生提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯;

3) 为学生查缺补漏，帮助学员尽快提高成绩;

4)参加学科教研活动，提高教研、教学水平。

任职要求：

1) 大学本科及以上学历;

2)普通话标准，相貌端庄，言谈举止大方得体，有亲和力;

3��思维敏捷，沟通表达能力佳，应变能力强，抗压能力强;

4)性格开朗，态度积极，做事严谨，虚心好学，有责任心，执行力强;

5)口才好，讲课条理清晰、风趣幽默，有互动、能够因材施教，启发教学;

6)为人师表，热爱教育教学工作，热爱学生，具有良好的服务意识。