艺术教学岗位职责（优选7篇）

艺术教学岗位职责

适配人群	艺术教学校长，艺术教研负责人，艺术项目总监	使用场景	艺术培训，艺考辅导，少儿美育
设立背景	公司开了美术舞蹈播音课，得有人管研发和教学
核心职能	搞课程研发，管项目运行，盯教学过程，带老师团队
工作内容	做新课方案，改旧课内容，排课表，查老师上课，看学生反馈
协作关系	跟校长汇报，和教务老师对接排课，跟美术舞蹈播音老师一起磨课，找市场部要招生数据

岗位职责：

1.负责美术、舞蹈、播音主持课程的研发;

2.负责美术、舞蹈、播音主持项目管理、教学管理等工作;

任职条件:

1.本科及以上学历，相关专业者优先;

从事教育行业管理岗位3年以上工作经验;

3.熟悉艺术类项目的运转和管理体系;

4.从事过美术、舞蹈、播音主持等艺术类等相关项目，有美术、舞蹈、播音主持项目管理经验者优先;

5.做事认真细心，责任感强，热爱教育行业，有敬业精神，并且认可集团的文化与精神。

艺术教学岗位职责：少儿艺术教学

适配人群	早教中心主管，托育机构负责人，社区教育站点管理者	使用场景	教学点运营，家长沟通续班，招生报名
设立背景	教学点要有人管课、管家长、管招生、管宣传、管资产。不然事情没人干，乱套。
核心职能	盯住课程不跑偏，留住家长别流失，招来新生源，把宣传做出去，看好教室里的东西。
工作内容	排课调课、回家长微信电话、收报名表、贴海报发传单、盘点桌椅电脑空调。
协作关系	跟老师天天碰面商量课；向校区校长汇报；和市场部一起搞活动；帮财务对报名钱；和后勤报修报买。

职位描述：

1、负责教学点的课程进行管理;

2、负责做好家长的沟通及续班工作;

3、负责教学点的招生报名工作;

4、负责教学点的市场宣传工作;

5、负责教学点的固定资产管理。

任职要求：

1、年龄在30-45岁;

2、高中以上文化程度;

3、有育儿经验;有亲和力;

4、有责任心，学习能力强;

5、适应晚上及周末上班;

6、熟练使用办公软件;

7、熟练使用上海话;

8、有教育行业从业经验的可适当放宽年龄要求。

任职地点:

1、杨浦中原地区;

2、宝山张庙地区;

3、以上两个地点就近安排。

艺术教学岗位职责：语言艺术教师

适配人群	少儿语言教师，播音主持教师，学前教育讲师	使用场景	师资培训，示范授课，招生宣讲
设立背景	因为要建好老师培训课，得有人专门搞这个事，支撑教学产品落地和老师成长。
核心职能	搭课程体系、上示范课、改教学标准、定学生表现标准。是老师背后的老师。
工作内容	设计培训课、自己讲课、带实操练习、跑各地配合招生课、写标准建议稿。
协作关系	跟课程研发组一起改标准，向教研总监汇报，和招生团队全国跑课，跟一线老师收反馈。

岗位职责：

1、组织探索及完善师资培训课程体系;

2、承担师资培训中示范课的授课及实操练习工作;

3、配合全国各地招生/招商示范课的进行;

4、基于课程体系及相关教学产品，参与研究制定课程主体各阶段及辅助、拓展和延伸的课堂呈现的教师教学标准的建议和修改方案;

5、基于课程体系，参与研究制定课程主体各阶段及辅助、拓展和延伸的课程子项目学生学习成果表现标准的建议和修改方案。

任职要求：

1、播音主持/教育学、幼儿教育专业、学前教育专业、汉语言文学专业本科及以上学历;普通话一级乙等;

2、1年以上教育教学、播音主持媒体实战经验、少儿语言机构工作经验，有自己的教学方法;

3、熟悉少儿心理和教育学相关理论，能将少儿语言教学与课堂游戏相结合，教学风趣幽默、因材施教;

4、有教师资格证和播音主持职业资格证者优先。

艺术教学岗位职责：幼教艺术教师

适配人群	小学班主任，初中班主任，基础教育教师，班级管理者，学科带头人	使用场景	班级教学管理，学生发展评估，家校沟通协调，教育计划制定，教学工作汇报
设立背景	学校要教学生学知识，还要帮他们全面发展，所以设这个岗。
核心职能	带一个班，教课、管学生、跟家长联系，让小孩学得好也长得好。
工作内容	写教学计划、上课、看学生表现、记成长情况、跟家长聊天、汇报工作。
协作关系	听部门主管安排，常跟家长打电话或面谈，有时跟其他老师一起商量学生问题。

1、负责对学生进行初步全面发展的学科教育;

2、做好教育、教学工作，制定所带班级的教学计划;

3、做好家长工作，掌握学生家庭情况，经常向家长汇报学生学习情况、取得进步;

4、引导学生主动学习，观察、分析和记录学生发展情况;

5、与家长商议符合学生特点的教育措施，共同配合完成教育工作;

6、定期向部门主管汇报工作，接受其检查和指导。

艺术教学岗位职责：幼儿艺术教师

适配人群	早教教师，艺术启蒙师，蒙氏早教师	使用场景	早教课程授课，公开课组织，育儿咨询
设立背景	早教中心要开0-6岁艺术课，得有人来上课和管教学。
核心职能	上艺术课、跟家长聊孩子情况、搞教学活动、管教具设备。
工作内容	备课上课、收反馈、办公开课、修设备、写简单报告、回家长消息。
协作关系	跟教学顾问一起招人留人，听教研组长安排，配合前台接待家长，偶尔帮市场部发宣传图。

岗位职责：

1、结合教学大纲及各种教具，进行0-6岁艺术课程的教授;

2、负责收集教学培训改善建议，进行教学需求效果分析;

3、协助举办包括公开课在内的各项教学活动，会员服务工作;

4、协助建立与完善教学培训管理体系;

5、进行积极有效的家长沟通与服务，为家长提供专业的育儿咨询;

6、负责教学设备的维护和管理;

7、配合教学顾问进行客户维护，协助公司进行招生宣传工作;

任职要求：

1、幼儿教育、学前教育及相关专业毕业，热爱教育行业;

2、中文表达标准，有音乐、艺术、英语、舞蹈特长等方面特长更佳;

3、具有一年以上幼教相关工作经验;

4、较强的观察能力，文字编辑能力及逻辑思维能力;

5、较强的沟通能力、亲和力与执行力，性格活泼开朗，身体协调性好;

6、有蒙氏早教工作经验，有教师资格证，普通话证书等相关的资格证书者优先;

7、接受公司岗前培训(培训3-4周:包括课程、教学教研，公司文化理念)，服从公司的合理工作安排;

艺术教学岗位职责：艺术教务老师

适配人群	教务专员，学管师，校区助理	使用场景	学员接待，教学支持，升学协助
设立背景	校区需要有人管咨询和接待，还要帮学员解决学习问题，让教学顺利开展。
核心职能	管学员日常服务，协调老师和学员，组织活动，查满意度，帮校长做事。
工作内容	接电话、迎客人、发学习资料、约老师沟通、办学员活动、填调查表、记学员问题。
协作关系	跟任课老师常联系，向校区校长汇报，配合升学老师做升学，和前台共享来访信息。

岗位职责:1.负责校区来电基本咨询，来访人员的接待工作;

2.保证学员正常学习所需的各类服务性工作;

3.有效与任课老师沟通，按流程协同学员管理，为学员提供专业课相关服务;

4.协助公司与教师完成学员升学工作;

5.学员活动的组织与策划;

6.对教学质量和学员满意度进行调查分析;

7.了解学员的思想动态及时给予解决;

8.协助校长完成校区的日常管理工作。

岗位要求:1.大专以上学历，有过教育工作经验的优先;

2.热爱教育培训行业，喜欢传统文化;

3.有爱心、责任心、具有亲和力;

4.善于沟通，具有合作精神，能适应工作压力;

5.性格开朗、形象气质佳。

艺术教学岗位职责：艺术教师

适配人群	音乐教师，美术教师，艺术教研员	使用场景	课堂教学，艺术竞赛，文艺汇演
设立背景	新课标要求音美教学要落实思政和美育，还要练技能、培养创造力。
核心职能	教音美课、带特长生小组、搞全校艺术活动、管教室环境。
工作内容	备课写教案、上课、带小组训练、布置教室、打扫器材室、准备演出展览。
协作关系	跟班主任一起挑学生，向教务处交计划，配合德育处搞活动，帮总务处美化校园。

1、根据新课标的要求、认真备课，写好教案和准备好课堂教学所需的

教具和学具，认真上课。课堂教学中要加强思想政治教育和美育教育，并注意基本技能、技巧的训练和形象思维与创造性思维能力的培养。

2、教师必须发现和组织有关音、美特长的学生成立艺术科小组，有计

划、有组织地开展学科活动，加强业务训练，发展特长，为学校选送优秀作品或节目参加市、区各级竞赛，学生的优秀作品或节目定期向全校展出或演出，推动全校艺术教育活动的全面开展。

3、音、美教师必须承担对全校性文艺活动、展览、外事接待等各项事

宜；负责校内美化建设和节目准备等工作。

4、音、美教师必须定期带领学生认真打扫音、美教室、器材室、活动

室等场所，并适当地对音、美教室进行布置，使其保持优美的艺术环境和清洁卫生的环境。