zx小学信息技术教师职责（优选10篇）

zx小学信息技术教师职责

适配人群	信息技术教师，学科教师，电教管理员	使用场景	网络教室教学，学生上机实训，教师信息化办公
制定目的	学生上机操作多，设备易损坏，用电不注意会出事，网络教室乱糟糟的。
适用范围	中心小学信息技术老师、学生、网络教室、所有上机课。
职责分工	老师要盯学生操作，管鞋套和设备摆放；学生要守规矩，不乱碰东西，不乱扔东西。
管理要求	进教室必须戴鞋套，出教室要检查鞋套和设备，鼠标键盘耳麦按位置放好，用电要小心。
监督与检查	每节课都要查出勤、查鞋套、查设备。校长和电教员会抽查。没做到就提醒，再犯要写说明。

中心小学信息技术教师职责

1、热爱本职工作，尽职尽责，加强现代信息技术教育知识的学习。

2、开学初编写好教学计划，课前编写好教案，学生上机前做好指导准备。

3、坚持理论联系实际，既上好理论课，也上好实际操作课。讲理论要形象，深入浅出。上机指导要耐心细致，要有针对性地对学生进行集体或个别辅导。注重培养学生良好的上机操作习惯，培养学生实际运用能力和自学能力。

4、运用多媒体教学手段进行教学。能熟练运用“多媒体网络教室”软件各项功能，能随时监控学生机。

5、教育学习遵守网络教室各项制度，按正确的操作规范操作，爱护设施设备，注意用电安全和网络教室卫生。

6、把好学生进出关。学生进入网络教室时，检查是否戴好鞋套;学生出网络教室时，检查是否乱扔鞋套，设备是否齐全，鼠标、耳麦、键盘是否按要求摆放;维持好进出网络教室的秩序;每节课要检查学生的出勤情况。

7、指导其他教师的上机操作，根据学校的安排，对教师进行集体辅导，对个别基础较差的教师进行个别辅导;协助其他教师上机办公。

8、教学过程中出现不能解决的问题，向管理人员报告。

9、完成领导安排的其它工作。

zx小学信息技术教师职责：zx小学公物保管员职责

适配人群	校产保管员，后勤资产管理员，小学后勤人员	使用场景	教学物资调配，固定资产清点，仓库安全管理
制定目的	怕东西丢、坏、乱，账和实物对不上，影响上课用东西。
适用范围	就管学校仓库里所有公物，只针对保管员一个人。
职责分工	保管员自己收货验货，记好进出账，按时清点，锁好门窗。领导不天天盯着，但要自己担着。
管理要求	进货必须验收，领用要有手续，进出全得登记，每月小查，每学期大查，堆整齐，常检查，离屋就锁门。
监督与检查	校长和财务会抽查账本和仓库，发现没记账、没清点、门没锁，扣当月绩效，三次出错调岗。

中心小学公物保管员职责

1、树立为教学与师生服务观念，以勤俭办学的精神，管好用好校产校具。

2、认真做好校产校具的保管工作，进货入库要统一验收，领用手续完备，进出有记录，账实要相符，严格执行借出公物的有关规定，所借公物要及时收回。

3、按月清点仓库物品，每学期大清点一次并填报。

4、仓库物品堆放整齐，保持室内清洁卫生，勤检查，严防物品丢失和损坏。

5、严格遵守上下班时间，坚守工作岗位，离开保管室，要随时关、锁门窗，确保安全。

6、配合学校财务，对学校的固定资产进行管理，定时清点，做到物帐相符

7、配合教育教学工作，做好学校各教学物资的调配工作。

8、工作有大局观，做好各种突发性工作的准备，工作服从分配。

9、完成领导委托的其它工作。

zx小学信息技术教师职责：zx小学后勤人员职责

适配人群	后勤主管，财务专员，校产管理员	使用场景	校产管理，经费预算，教学保障
制定目的	怕钱乱花、东西丢坏、老师学生吃不好住不好。
适用范围	中心小学所有后勤人员。
职责分工	校长盯着总盘子，后勤主任管具体事，各岗位人守好自己那摊儿。
管理要求	钱要记清账，东西要登记修好，饭堂宿舍常检查，公物要爱护别乱扔。
监督与检查	校长每月查一次账和物品，主任天天盯现场，没做到就提醒重做，再错就换人干。

中心小学后勤人员职责

1、严格学校财务管理制度，管好用好教育经费，提高经济效益。

2、管理好校产，制定管理规章制度，做好校产的登记，添置、维修等管理工作。对学校的固定资产和各种物品分工专人兼职管理。对师生进行勤俭节约，爱护公物的教育。

3、负责编制好年度经费的预算和决算，制定全校各项行政费用的开支计划，定期向校长汇报经费收支情况和调整意见。

4、根据教学需要，做好教学用品、教学设备和办公用品的供应，确保学校工作的正常运转。

5、负责统筹规划学校的校舍、场地、设施的利用，负责食堂及教师宿舍的管理工作。

6、负责对后勤人员的思想教育和管理，合理安排日常服务工作。

7、关心师生的生活，逐步改善教师学习、工作、生活的条件，搞好卫生保健工作，协同教育工会搞好教师的生活福利。

8、完成领导委托的其它工作。

zx小学信息技术教师职责：zx小学团委书记职责

适配人群	团委书记，团委副书记，德育干部	使用场景	中学团建，德育管理，团员发展
制定目的	怕团员思想跑偏，怕团组织松散没活力，怕青年学习不上心，怕活动没人搞冷清。
适用范围	全校团员、团干部、教工团支部，校内所有团务工作。
职责分工	书记带头干，副书记帮着干，委员分块干，团员跟着干，支部自己干。
管理要求	学理论、开三会、上团课、评先进、搞实践、办活动、带干部、抓入团。
监督与检查	党支部和上级团委盯着看，每月查计划落实，每学期听汇报，没做到就补课重来，严重就换人。

中心小学团委书记职责

第1条团委书记在学校党支部与德育工作领导小组的领导下，负责全校团的工作。

第2条组织团员青年学习马列主义、*思想、*理论，学习团的基本知识，确保思想的先进性、树立科学的人生观、价值观。

第3条加强团的组织建设和思想建设，抓好入团积极分子培养和团员纳新工作，抓好团员“三会一课”，加强团员教育，提高团员素质，增强团组织的战斗力，指导教工支部抓好教工思想工作，开展先进团支部与模范团员的评选活动。

第4条根据上级团委和学校工作计划，制订团的工作计划，指导督促检查各团支部工作，做好团委工作总结。

第5条坚持集体领导与分工负责相结合的原则，切实发挥团委委员会的作用，搞好团的工作，定期向党支部与上级团委汇报工作。

第6条教育青年团员努力学习科学文化知识，鼓励他们树立建设社会主义祖国，勇攀科学文化高峰的雄心壮志，养成勤学好问、刻苦学习的风气。

第7条搞好团委建设，培训团员干部，提高团干部的领导水平，有计划、有组织地发动团员青年参加社会政治活动、公益劳动和社会实践活动，结合青年特点，开展丰富多彩的文体活动，增强团组织的凝聚力。

第8条团委副书记协助团委书记做好以上工作。

zx小学信息技术教师职责：zx小学少先队大队辅导员职责

适配人群	大队辅导员，中队辅导员，少先队干部	使用场景	少先队建设，升旗仪式，校园文化宣传
制定目的	怕少先队活动乱糟糟的，没人管出安全问题。
适用范围	只管中心小学少先队大队辅导员一个人。
职责分工	校长盯着总方向，辅导员天天盯活动、盯场地、盯孩子状态，中队辅导员管好自己班队员。
管理要求	活动前查场地有没有尖角，广播站音量不能太大，升旗时站位要固定，鼓号队乐器不乱放。
监督与检查	德育处每月看一次活动记录本，查少了扣当月绩效，三次没查到要重学安全流程，查出隐患当天必须改完。

中心小学少先队大队辅导员职责

1、按照学校工作要求，负责制订并组织实施少先队工作计划，抓好少先队的常项工作。

2、辅导少先队办好少儿园地、广播站等，建设好鼓号队、少先队活动室，负责大队日志等档案的收集、整理工作，组织少先队进行日常检查评比。

3、指导中队辅导员开展少先队活动，开好主题队会。关心队员的健康成长，做少先队员的良师益友。

4、培养好大、中队干部，做好少先队的组织工作、建队工作。通过宣传栏、广播影视等形式，积极推进校园文化建设，主持学校升旗仪式。

5、完成领导委托的其它工作。

zx小学信息技术教师职责：zx小学办公室安全

适配人群	办公室主任，安全管理员，校车监管员	使用场景	校车运行管理，突发事件响应，日常行政办公
制定目的	怕文件泄密出事，怕校车接送学生不安全，怕司机开车出问题，怕出事没人管没人救。
适用范围	办公室所有人，校车和司机，全校师生日常活动区域。
职责分工	校长盯总，办公室主任抓落实，司机守规矩，老师配合宣传和应急。
管理要求	文件锁好不乱传，校车每天检查，司机不准酒驾疲劳开，出事马上按预案动。
监督与检查	每周查一次校车记录，办公室主任盯着，校长抽查，漏查一次扣当月绩效，出事要写说明。

中心小学办公室安全工作职责样本

1.在安全工作中，从全局出发与各部门协调工作关系。

2.负责文件安全保密和教育安全宣传报道工作。

3.加强学校校车接送学生的管理。

4.加强学校驶员交通安全教育和管理。

5.参与安全事故的紧急救援以及其他职责范围内的安全管理工作。

6.拟定突发事件应急预案。

7.负责全校安全工作“一岗双制”的考核。

8.负责校长室安全工作的日常行政办公工作。

zx小学信息技术教师职责：zx小学教务处科安全

适配人群	教务管理人员，学科任课教师，实验危险品管理员	使用场景	教学日常巡视，实验室安全管理，学生校外活动
制定目的	怕上课出事，怕实验室炸了，怕学生体检体育加试时摔伤碰伤。
适用范围	教务处、老师、实验员、网管员、信息员、学生。
职责分工	教务处定规矩签责任书，老师管课堂，实验员盯化学品，网管保电脑不出乱子。
管理要求	天天巡课查隐患，出事马上报，定期练事故预案，危险品锁好不乱放。
监督与检查	校长盯着看落实，每月查记录，没做就扣绩效，出事要写说明交教务处。

中心小学教务处(科)安全工作职责样本

1、贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和省市有关文件规定，负责教学老师、实验员、网管员、信息员等岗位安全职责的制定，并执行责任签约制度。

2、负责教学日常安全巡视制度、信息传递制度和教学事故预案的制定。

3、负责学校实验室，特别是化学实验室危险品保管员的安全训练，并对教学事故的预案进行实施和演练。

4、抓好学科任课教师教学中的安全教育。

5、负责学生体检、体育加试、劳动技术测试、外出劳技课等中的安全教育工作。

6、确保教学活动的各项安全，如发生安全方面事件，及时向学校领导汇报并协助处理。

zx小学信息技术教师职责：zx小学团支部书记职责

适配人群	团支部书记，少先队辅导员，德育主任	使用场景	校园德育，学生管理，团队建设
制定目的	学生多，活动多，怕出安全问题。
适用范围	团支部书记、团员学生、校园活动场地。
职责分工	书记带头抓安全，团员盯紧同学，老师配合提醒。
管理要求	升旗站队不推挤，宣传栏不贴危险内容，广播不播乱信息。
监督与检查	校长每周看一次，值日老师天天查，没做到就重做一遍，三次不过要谈话。

中心小学团支部书记职责

1、根据学校工作计划，制订并组织实施团支部工作计划，抓好共青团的常项工作。

2、协同教导处完成学校对学生的教育管理工作，根据形势和学校中心工作，开展形式多校、生动活泼的学生教育活动。

3、把团组织建设好，发挥团员的模范带头作用，办好少年团校，建立健全学生自我管理的机制。

4、通过宣传栏、内刊、校园网、广播等形式，积极推进校园文化建设。负责升旗旗手和学生队列的组织安排。负责学校信息报送工作。

5、完成领导委托的其它工作。

zx小学信息技术教师职责：zx小学党支部书记安全

适配人群	学校党支部书记，中小学党务干部，教育系统党务工作者	使用场景	校园安全管理，党组织履职，校长离校代管
制定目的	校长有时不在校，学校管理容易出空档，怕安全没人管出问题。
适用范围	党支部书记、校长、全体教职员工、学校各处室和档案室。
职责分工	书记要顶替校长管安全，掌握老师情绪，传政策，查隐患，盯档案，带头守规矩。
管理要求	定期检查全校安全，发现问题马上改，材料必须归档保密，党员要站前头。
监督与检查	支部书记自己查，校长回头问，查出漏项要补，没做到被提醒，严重了要开会说。

中心小学党支部书记安全工作职责样本

1.协助校长做好安全工作，贯彻”一岗双责”的规定，做好校长不在校期间的学校管理及安全工作。

2.加强师德建设，做好教职工政治工作，掌握校内教职员工中的不稳定因素。

3.传达相关部门有关学校安全工作的政策法规、会议精神等。

4.定期组织有关部门检查学校所有安全情况，提出改进或落实检查后的工作，并视实际情况向上级领导提出书面(申请)报告。

5.督促学校档案室做好安全工作，材料归档、保密工作。

6.在安全工作中积极发挥党组织的核心作用和党员的模范带头作用，发挥党组织在安全文明学校工作中的监督作用。

zx小学信息技术教师职责：zx小学班主任

适配人群	小学班主任，少先队辅导员，年级组长	使用场景	班级管理，德育考核，家校协同
制定目的	怕学生出意外，比如上下学路上、活动时摔着碰着，还有乘车不安全。
适用范围	全校班主任老师，带的所有班级学生，每天晨会、班队课、放学送队这些时候。
职责分工	班主任要盯紧学生安全，任课老师配合提醒，家长在家也得留心孩子动向。
管理要求	每次活动前先想好怎么防风险，乘车要清点人数，放学排队送到指定位置，教室里常查隐患。
监督与检查	德育处不定期看记录和现场，校长抽查，没做到的要重做一遍，还要补记录，严重就谈话提醒。

中心小学班主任工作职责(四)

班级是学校进行教育教学活动的基本单位。班主任是班级的组织者和指导者，肩负着具体贯彻党的教育方针，实施学校教育教学计划，沟通师生、学校与家庭以及社会之间的联系，落实学校育人目标，推进全面素质教育的职责。班主任应面向全体学生，促进学生全面发展，起到导师的作用，成为学生的良师益友。为了充分发挥班主任的工作职能，现将班主任工作职责明确如下，望认真执行。

一、能根据学校工作计划和班级实际情况制定学期工作计划，并能根据工作计划独立开展班级管理教育工作。

二、关注每一个学生的发展，尊重学生的人格。坚持正面教育，严禁体罚或变相体罚学生。做好学生的个别教育工作，从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导。尤其要做好特殊学生的教育、转化工作。

三、重视学生的思想道德和行为规范教育，教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，逐渐养成学生的文明习惯。

四、注重培养学生的主人翁精神，让学生人人有岗位，人人有事做，使学生学会关心，学会做事，学会合作。培养和建设好班集体。指导班委会、少先队中队委的工作，培养好学生干部，发挥班队干部的模范作用，提高学生自理能力，把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。

五、做到班队课、晨会课专课专用，有计划，有组织，有内容，有实效，并做好记录工作。

六、重视激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯，教育学生课前做好预习及学习用品的准备工作，上课认真听讲、积极思考，课后认真作业。

七、能与任课教师密切联系，共同商讨本班的教育、教学工作，交流学生思想表现状况，互通信息，协调各种活动和学生的课业负担。

八、关心学生身心健康，教育学生坚持体育锻炼，上好体育课和“两操一锻炼”，并对学生进行健康教育，养成良好的生活习惯、卫生习惯和健康的心理素质。

九、重视班容班貌布置工作，做到清洁、整齐、美观，营造积极向上的学习氛围。

十、搞好班级常规性管理工作，建立班级常规，对学生进行常规训练和礼仪训练，带领班级学生积极开展“五星级文明班级”评比活动。

十一、做好班级学生管理材料的填写工作(班主任工作手册、三簿一册等)，填写完整，及时上交。

十二、做好本班学生每学期的德育考核，思想品德评定，写好每学期学生的操行评定和学生有关奖惩等工作。