某学校实验操作安全防范制度（优选10篇）

某学校实验操作安全防范制度

适配人群	实验教师，理科教师，实验员	使用场景	实验教学，学生实操，危化品管理
制定背景	以前出过小事故，老师忙不过来，学生乱碰器材，怕再出事伤人伤设备。
适用范围	全校所有实验室、老师和学生。
职责分工	实验室负责老师带头管，任课老师具体做，教务处偶尔来转转看看。
管理规定	东西要摆整齐；危险品不能乱放乱扔；老师得讲清安全要点；学生没听明白不准动手。
监督与罚则	每次实验前老师必须强调安全；上课时老师得来回走动盯着；谁不守规矩就暂停实验，重讲一遍；出问题马上停，报告教务处处理。

学校实验操作安全防范制度

1、实验室负责老师必须树立“安全第一”的观点，做好安全技术工作，确保人员设备安全，保证教学工作顺利进行。

2、实验室物品器材必须按类堆放，整齐清洁。

3、危险品的存放、销毁严格按上级有关规定执行。

4、实验教师应熟悉仪器、药品、材料的性质、性能、使用方法和注意事项。

5、老师演示实验和学生操作实验必须严格按规范程序操作，确保安全。老师必须讲清安全注意事项，并在实验过程中加强巡视，及时排除安全隐患。

6、实验前，未经老师许可，学生不得擅自动用桌上器材，须认真听老师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项，待明白后方可开始实验操作。

7、实验操作时，学生须严格遵守操作规程，细心操作，注意安全，防止意外事故发生。如有异常现象应立即停止实验并立即报告老师。

8、实验结束时，学生须整理好器材与材料，经老师检查同意后才能离开实验室。

某学校实验操作安全防范制度：中学学校实验室使用

适配人群	任课教师，实验教师，中学生	使用场景	实验教学，课中实践，理化生实验
制定背景	实验室乱糟糟的，学生乱跑乱碰仪器，老出小事故，老师管不过来。
适用范围	所有进实验室的学生和带课老师。
职责分工	任课老师和实验老师一起管，老师带头检查，学生互相提醒监督。
管理规定	不许乱动仪器，不许吵闹，听清步骤再动手，废液倒指定桶里，走前关好水电火。
监督与罚则	每次实验老师现场盯，做完当场验收，没做到就重做一遍，损坏东西要赔钱，卫生没搞好要补扫。

中学(学校)实验室使用制度

1、学生要在任课教师或实验教师带领下有秩序地进入室内，并在指定座位就坐。

2、室内要保持肃静，严禁喧闹。

3、实验仪器、试剂盒设备，未经教师允许不得随意动用。

4、认真聆听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能，实验操作方法和注意事项。

5、严格遵守实验操作规程，切实注意安全;发生意外事故要及时报告领导。

6、节约用水用电和药品，爱护仪器设备，故意和因违反操作规程而损坏仪器者，要照价赔偿。

7、废渣、废液要倒入指定容器内，不得将含酸、含碱等有害溶液倒入下水道。

8、实验完毕后必须切断电源，关闭水源、熄灭火源，将仪器摆放整齐，经教师检查验收后方可离开。

9、室内一切物品，未经教师允许，一律不得私自带出。

10、保持室内整洁卫生，实验课后，值日人员要负责清洁。

某学校实验操作安全防范制度：达立学校实验室安全

适配人群	实验课教师，实验室管理员，危化品保管员	使用场景	实验教学，危化品操作，仪器保管
制定背景	实验室有贵重仪器和危险药品，怕丢、怕着火、怕漏水、怕中毒、怕电出事。
适用范围	全校所有实验室，包括化学、生物、物理等实验场所。
职责分工	各楼层实验室负责人管自己楼层，总负责人统管，教务处监督，值日人员每天开关闸。
管理规定	陌生人不准进仪器室，不许在室内生火，有毒药品要双人管，电路要定期检查，废液必须进废液缸。
监督与罚则	每天检查门窗水电，每月查一次药品存放，发现违规马上整改，出事要立刻报领导并保护现场，还要记录检查情况。

实验室是学校教学的重要科学基地，贮存有贵重的仪器和化学危险药品。为防止损失和产生事故，必须做好防盗、防火、防水、防毒和安全用电等工作。

一、防盗

1、加强防卫，经常检查，堵塞漏洞。

2、非工作人员不得进入仪器室，室内无人时随即关好门窗。

3、仪器室内不会客，不住宿，未经领导同意，谢绝参观。

4、办公室内不得存放现金过夜，不得存放私人贵重物品。

5、发生盗窃案件时，保护好现场，及时向领导、治安部门报告。

二、防火、防爆

1、仪器室备有防火设备：灭火机、砂箱等。严禁在仪器室内生火取暖。

2、易燃、易爆的化学药品要妥善分开保管，应按药品的性能，分别做好贮藏工作，注意安全。

3、做化学实验时要严格按照操作规程进行，谨防失火、爆炸等事故发生。

三、防水

1、实验室的上、下水道必须保持通畅，实验楼要有自来水总闸，生物、化学实验室设置分闸，总闸由值班人员负责启闭，分闸由有关管理人员负责启闭。

2、冬季做好水管的保暖和放空工作，要防止水管受冻爆裂酿成水患。

四、防毒

1、实验室藏有有毒物质，实验中会产生毒气、毒液，因此必须做好防毒工作。有毒物质应妥善保管和贮藏，实验后的有毒残液要妥善处理。

2、建立危险品专用仓库，凡易燃、有毒氧化剂、腐蚀剂等危险性药品要设专柜单独存放。

3、化学危险品在入库前要验收登记，入库后要定期检查，严格管理，做到"五双管理"即双人管理、双人收发、双人领料、双人记帐、双从把锁。

4、实验中严格遵守操作规程，制作有毒气体要在通风橱内进行，学生实验室装有排风扇，保持实验室内通风良好。

5、学生实验桌上备有废液瓶，化学实验室备有废液缸，实验室附近有废液处理池，防止有毒物质蔓延，影响人畜。

五、安全用电

1、实验室供电线路安装布局要合理、科学、方便，大楼有电源总闸，分层设分闸，并备有触电保安器。

2、总闸由每天的值日人员控制，分闸由各室的管理人员控制，每天上下班检查启闭情况。

3、学生用电源总闸设在讲台附近，由任课教师负责控制供停。

4、实验室电路及用电设备要定期检修，保证安全，决不"带病"工作。如有电器失火，应立即切断电源，用沙子或灭火器扑灭。在未切断电源前，切忌用水或泡沫灭火机灭火。

5、如发生人身触电事故，应立即切断电源，及时进行人工呼吸，急送医院救治。

一楼化学实验室负责人：

二楼生物实验室负责人：

三楼物理实验室负责人：

实验室总负责人：

达立教务处

某学校实验操作安全防范制度：学校实验室专用教室安全

适配人群	实验教师，实验室管理员，化学任课教师	使用场景	实验教学，化学实验，危险品操作
制定背景	怕学生乱碰药品出事，怕老师没讲清楚操作方法，怕危险品放错地方惹麻烦。
适用范围	实验室里所有老师、学生和管理员。
职责分工	实验老师负责讲安全，管理员负责管药品和设备，校长盯着大家照做。
管理规定	不许尝药品，不许乱动开关，危险品要锁好，消防器材不能少，网络内容要干净。
监督与罚则	老师上课前必须讲安全要点并写教案，管理员每天查登记本，发现违规马上停用实验室，还要通报批评。

1、实验管理人员必向学生介绍各种药品的特性，对有毒、有害、有腐蚀性的药品必须着重强调，在开展活动或使用实验器具前，教师要讲清操作要领和可能发生的意外事故及防止意外事故发生的方法，并在教案中做文字记录。

2、学生在开展活动过程中要按教师讲的要领操作，不许随意使用或品尝药品，有事或对活动有异议的必须向教师报告。

3、学校实验室应遵守《化学危险品管理条例》等法规，按有关部门规定，加强对易燃、易爆、放射、剧毒等危险化学品的管理。学校危险化学品使用人员应经过安全培训，熟知危险化学品的特性及其安全防范、救治措施，并严格按照技术规范要求开展实验。除教学正常使用的少量化学试剂外，各种危险化学品应存放在危险品库或专用危险品橱柜内，实行双人双锁管理。对危险化学品的领用、消耗，学校应随时登记，建立档案备查。存放各种危险化学品的仓库要设在远离教室、宿舍、食堂以及水源的地方。

4、学校应按规定在实验室（专用教室）配齐配足消防器材，保持安全疏散通道畅通，保证灭火器械规格正确、功能有效，有关管理人员必须熟悉使用灭火器等消防设施。

5、学校要加强对校园计算机网络的管理，防止反动、色情、暴力等不健康的内容影响学生。

6、实验室（专用教室）要有电源箱，内置自动空气开关，严禁使用刀闸开关。

7、管理人员组织学生有序出入，对号入座，认真填写使用登记。

8、管理人员关闭电源、锁闭门窗最后离开。

某学校实验操作安全防范制度：中学学校实验教学

适配人群	任课教师，实验员，教研组长	使用场景	实验课教学，演示实验准备，学生分组实验
制定背景	老师实验准备不充分，学生动手少，仪器用得少，有些实验干脆不开，影响教学效果。
适用范围	中学所有任课教师、实验员、学生和教研组长。
职责分工	任课教师负责上课和填单子，实验员管准备和登记，教研组长和教导处查落实，教育主任核对表格。
管理规定	该开的演示实验必须开，学生实验尽量多开组；课前要试做，填通知单；小组座位不能乱换；实验后要签名登记。
监督与罚则	实验员填表存档，教研组长定期核对，教导处每学期统计完成率并公布，结果用于评职评优，期中期末还要检查，也能问学生意见。

中学(学校)实验教学制度

一、凡有条件开出的演示实验必须开出，学生实验应按仪器数量开出最多组数，教师和实验员要尽可能利用现有设备，并因陋就简，积极自制仪器，寻找代用品，努力完成教材规定的实验教学任务。

二、教师在进行演示实验的前两天，进行学生实验的前一周要填好实验通知单，交实验员作实验准备。对所有实验，尤其是那些难度较大和易出事故的，教师在课前要预先试验，充分估计可能遇到的意外现象、问题和预防处理措施，保证课堂实验顺利完成，避免事故发生。

三、学生实验课必须预先分好小组，排好座位，各选组长一人，未经老师允许，组别和座位不许调换。

四、对于学生实验课，任课教师一定要向学生讲清楚实验目的、要求、基本原理、方法步骤及注意事项。学生实验过程中，教师与实验员要随时予以指导，帮助排除故障及险情。

五、实验完毕，由实验员填写《演示实验登记表》或《学生实验登记表》，由任课教师、学生和科代表分别签名。上述两表，由实验员分年级、分学科、按教师单人装订，由各科教研组长、教育主任定期予以核实，每学期装订成册存档。

六、教师完成实验情况要通过《实验情况公布表》予以统计公布。每学期期末根据此表算现各科演示及学生实验完成的百分率，填入《实验情况统计表》上报学校教导处，每学期末要上报教研室电教组。

七、实验员妥善保存《演示实验登记表》、《学生实验登记表》、《实验教学统计表》、《实验情况公布表》。作为教师评职晋级、评选先进的原始凭据。

八、学校教学计划中必须根据本校设备情况，对教师的实验教学和自制教具提出具体要求。期中、期末要对实验教学情况予以检查。也可召集学生代表了解实验教学情况，然后总结，表彰先进。

九、教研室在学校工作总结评比中要兼顾各校实验教学完成情况。

某学校实验操作安全防范制度：学校实验室

适配人群	实验教师，理化生教师，实验室管理员	使用场景	实验教学管理，仪器安全存放，药品规范使用
制定背景	实验器材老丢、乱放、坏得快，老师上课找不到东西，学生做实验容易出事。
适用范围	全校理化生实验室、仪器室、所有老师和学生。
职责分工	实验员管日常，老师管课堂，教导主任盯交接，校长批外借。
管理规定	仪器要编号上账，分类放好，贵重物品双人双锁，不许乱拿乱用。
监督与罚则	每学期查一次账物，每天检查水电门窗，卫生天天扫，损坏要登记赔钱，借东西必须签字还。

学校实验室制度(4)

实验学校仪器管理制度

教学仪器是开展实验教学的必备物质条件，必须切实加强管理，确保实验教学正常进行。

一、教学仪器设备要按国家教委颁发的《配备目录》分类、编号、入帐。做到帐目、卡片、实物三相符，每学期普查一次。

二、各种仪器、标本、模型、药品应根据不同的性质、性能和要求分科分类存放，定位入橱。做到存放整齐，取用方便，用后复原;同时要做好防尘、防潮、防压、防磁、防腐、避光等工作。

三、对贵重仪器和易燃、易爆、剧毒药品设专室、专橱、双人双锁管理，防止发生意外事故。

四、实验室仪器药品等未经领导批准一律不予外借。若借用需办理手续，定期归还，并检查是否完好。

五、平时应加强仪器保管、保养及维修工作，做到保管与保养相结合。使仪器经常保持良好的使用状态，以延长使用寿命。

六、实验人员如有变动，应认真办理移交手续。移交时必须由移交双方交接，教导主任监交，三方签字后生效。

实验学校实验室安全卫生制度

一、仪器室、实验室门窗应按时关锁。贵重仪器应专柜存放，专人保管。每日下班前应对室内所有水电设施进行检查，使之处于关闭状态，以确保安全。

二、仪器室、实验室均应放置灭火机，或沙箱、水缸，以防事故发生。

三、仪器室、实验室必须坚持每日一小扫、每周一大扫的卫生制度，做到窗明几净。仪器橱窗、实验桌凳放置整齐，表面光洁，橱内仪器分类存放，登记卡片定位，一切井然有序。

实验学校理化生仪器借还制度

一、本校除理化生教研组以外的其他部门(包括校办厂)因工作需要借用，必须经教务处批准。

二、本校教师非教学借用，必须经校长室批准。

三、兄弟学校或其它单位需要借用，必须经校长室批准。

四、所借仪器必须如期归还。

五、如有遗失或损耗一律按《赔偿制度》处理。

实验学校物理实验室使用规则

一、学生必须做好实验前的充分准备，并经老师准许后，才能进入实验室。

二、学生实验分组进行，每组两人，各人座次不得随意变动。

三、保持实验室中安静、整洁，不得随意走动、高声谈笑，废物废液必须放到指定的地方。

四、实验前先填写实验登记表，清点仪器，如果发现仪器缺少或已经损坏，即向老师报告。

五、实验桌上所有仪器材料，必须经老师准许才能使用。

六、实验过程中严格按照实验要求及老师的指令进行实验，电学仪器未经老师检查线路，不准接通电源。

七、严格按照正确的操作方法使用每件仪器。不按正确操作方法操作，损坏仪器照价赔偿。

八、实验结束后，按规定整理好仪器，经老师验收后，才能离开实验。

实验学校学生实验守则

一、实验前，学生应认真预习实验册及课本有关内容，充分了解实验目的、内容和方法，并事先检查实验器材、药品是否齐全、完好。学生必须在熟悉内容和准备工作就绪后开始做实验。

二、实验时，必须听从实验教师的指导，做到操作正确，步骤科学。严肃认真，一丝不苟，切忌草率从事。

三、在实验过程中，如遇到困难，应及时请老师协助解决。

四、必须认真、独立地分析实验结果，据实填写实验报告。实验结束后，学生必须认真清理实验器材，经实验教师验收后，方能离开实验室。

五、如遇意外事故，应沉着、镇静，及时报告教师，妥善处理。

实验学校药剂使用规则

一、不要用手接触药剂的味道，在嗅气体的时，只能用手扇动，使少量气体飘近鼻孔。

二、药品的用量，应严格遵守教师的指示及实验教程中所规定的量取之。如果药品取出过量时，绝不能再放回原瓶中，以免弄脏瓶内药品或导致瓶内药品失效。

三、要用清洁的角匙来取用固体药品，以保持药品的纯净，取用药品后立即盖好瓶盖，并注意不要盖错。

四、使用强酸、强碱等腐蚀性强的药剂时要特别小心，万一酸碱溅到皮肤、衣服特别是眼睛上时，要立即用水冲冼，并报告老师及时处理。

实验学校仪器赔偿制度

一、凡属质量问题或自然老化引起的仪器损坏，免于赔偿。但必须向领导汇报，可作报损报废处理。

二、实验教师(员)在操作过程中不慎偶尔损坏仪器一般免于赔偿，但要如实填写仪器损坏单。对无法修复的仪器可作报损处理，凡属违章操作或其它失责现象造成的损坏，应照价赔偿。

三、学生做实验时，如有仪器损坏，应登记造册，照价赔偿，情节恶劣者应加价赔偿。赔偿款应上缴学校入帐。

四、经鉴定确已丧失使用价值的仪器，除低值、易损、易耗物品实验人员可直接注销外，其它均需办理报废手续。价值100元以上的，由实验教师(员)提出申请，学校主管部门签署意见后，上报市、县(市、区)教委(教育局)计财部门和装备站审批、处理。

某学校实验操作安全防范制度：中学学校实验室安全

适配人群	实验教师，理化生教师，实验员	使用场景	化学实验，物理实验，生物实验
制定背景	实验室老出事故，电线老化、酒精洒了点火就炸，学生碰电容易触电，水银还让人中毒。得管管这些事。
适用范围	全校所有实验室，老师学生都得照着做。
职责分工	教务处牵头，实验员日常管，班主任配合监督，校长抽查落实情况。
管理规定	电线要定期查，不准用铁丝当保险丝，走时必须关电，酒精汽油密闭存，明火绝对禁止，电热器不放木板上。
监督与罚则	开学前培训一遍，每月检查记录本，发现没关电扣班级分，漏查三次约谈实验员，出事要写说明交教务处。

中学(学校)实验室安全制度

一、防火、防爆

1、电源线的选用、布线的方法应符合安全用电的规定，并应定期检查，及时维修，以防漏电事故发生。

2、要按规定安装保险丝，绝不准用金属丝代替。

3、离开实验室时，就切断电源开关。

4、酒精、汽油等应装在密闭容器内，当大量的酒精、汽油等撒落地面时，要立即找开窗户通风。严谨在室内明火，以防可燃蒸气爆炸或起火。

5、使用电烙铁、电炉等电热器时，不要直接放在可燃物(如木板)上，工作人员离开现场时，应切断电源，以防引起火灾。

6、实验室应配备消防器材(包括泡沫或粉沫灭火器、砂、水、水桶等)。在扑灭油类着火时，切不能用水，以防溢出，造成火灾。

二、防触电

1、实验室必须设置总电源开关。开关位置应安在便于操作的地方，以备迅速切断电源。

2、学生分组实验应尽量使用36伏以下的交流电压。

3、仪器外壳应接上地线，并经常检查是否良好。

4、所有电工工具应具有良好的绝缘手柄。

三、防中毒

1、使用水银实验，应防止水银蒸气中毒。

2、接触过有毒物品的手，应及时冲洗干净。

某学校实验操作安全防范制度：学校实验仪器使用

适配人群	实验教师，实验室管理员，科研人员	使用场景	实验教学，科研实验，危化品操作
制定背景	实验室器材老被乱用、乱借、乱丢
适用范围	全校所有老师学生做实验时用的器材
职责分工	实验教师管采购登记，使用者自己负责保养，管理教师盯整体
管理规定	填使用卡才准拿器材，易耗品要提前报清单，贵重危险品单独登记
监督与罚则	每次用完得填维护卡，损坏要填赔偿卡，不填或乱填就追责，登记本要存档备查

学校实验仪器使用制度

一、实验室教学仪器设备和实验材料是教学、科研专用器材，通常仅供本学科教学实验和科研使用，不得用于生产或供给非教学部门使用。

二、使用实验仪器须填写“实验仪器使用卡”。实验教学使用的易耗品、药品必须由实验教师在上学期结束前提出购买清单，按规定统一购买。

三、实验器材出库后，其使用保养应由领用人负责。使用者要爱护仪器、节约材料、防止器材丢失和标签脱落。并认真填写使用、维护、维修等登记卡。

四、实验器材在使用中如有损坏或丢失，相关责任者须填报“实验用品损坏登记卡”，属非自然损坏的按《实验器材损坏、丢失赔偿条例》执行。

五、使用特殊仪器设备(大型、精密、贵重仪器)要填写仪器使用维护卡，使用化学危险品(极易燃爆、毒害品)要填写专用登记卡进行严格登记。

六、实验器材使用中的各种登记手续要封装存档，作为报废报耗审报凭据。

七、外单位、校内其它科室及个人使用实验器材，除执行本制度外，要按《实验器材借用管理制度》履行手续。

八、实验器材使用管理上的失误，管理教师应承担相应责任。

某学校实验操作安全防范制度：学校实验实训场所安全

适配人群	课任教师，实训管理员，电教技术人员	使用场景	实验教学，实训操作，电教活动
制定背景	怕老师学生出事，怕设备被弄坏，怕教学科研停摆。安全第一，提前防着点。
适用范围	实验室、仪器室、电教室这些地方，还有里面的人和设备。
职责分工	课任老师要管学生和操作，管理人员管设备和检查，教导处统一安排使用。
管理规定	老师必须在场，学生不能乱碰设备，不许带危险品，不准用私人物品接电。
监督与罚则	定期查设备消防通道，出问题马上报，不整改就追责，违规扣分或处分。

为了保证老师、学生和国家财产的安全，保障教学、科研工作的正常开展，本着“安全第一，预防为主”的原则，特制定以下我校实验、实训场所安全管理规定:

1、我校实验、实训场所包括实验室、仪器室、电教室等，其相关设备设施由专人负责日常管理和维护。

2、实验、实训场所的使用分为常规教学和临时用途两类，由教导处统一协调和安排。

3、任何实验实训室的课任老师或相关活动部门、个人在使用期间有义务对学生学员进行必要的安全教育、设备设施操作规范讲解、负责组织学生协同管理人员完成清洁卫生和设备检查工作，并同时承担在使用过程中学生和设备的安全管理责任。

4、学生或学员在实验实训室里进行相关操作时必须要有任课老师在场，并严格按照老师讲授的注意事项和操作规范进行操作，禁止学生使用或调试与课程无关的软件、设备和器件。

5、学生或学员不得携带易燃、易爆、有毒等物品进入实验实训室，进入以后严禁大声喧哗、乱扔纸屑，严禁破坏公物、乱刻乱画，对于违反者视其情节给予纪律处分。

6、实验实训场所必须按规定安装必备的照明设施、消防器具，保持良好的通风和消防通道的畅通。严禁在实验室使用任何外带电器(包括电炉、电取暖器、电水壶、电饭煲、电热杯、热得快、电熨斗、电吹风、电梳子、充电器等)，所有实验设备禁止超负荷运行，不得乱拉、乱接临时线路和使用明火，有接地要求的仪器必须按规定接地。对违规使用电器者，除没收相关电器，并对使用人进行严肃批评，视其情节给予相关纪律处分。

7、管理人员必须定期进行安全常规检查，及时发现并排除各类安全隐患，重点对各实验实训室的设备、消防器材、逃生通道、灯源、开关、插座、门窗等进行检查，在需要其他部门协助的情况下，应在一个工作日内向相关部门反映，并督促其尽快整改。

8、实验实训场所的钥匙由专人保管，未经许可或授权，任何人不得把钥匙转借他人;各实验实训室内的设备和仪器严禁私自借出，若因工作原因，经领导批准，履行相关设备仪器借用手续后方可借用。

9、实验实训室在日常使用过程中若发生意外事故，根据不同事故类型，应采取相应处理措施。发生人员意外伤害事故，在场人员应马上进行现场抢救(若为触电事故，则要首先切断电源)，如果没有抢救能力，则立即拨打120急救，然后上报部门负责人和有关领导;发生财产盗窃事故，第一发现人则要保护好现场，立即报告部门负责人和相关领导;发生火灾事故，现场管理人员和老师应首先疏散人群，确保学生或学员安全，可能的情况下利用消防设施进行扑救，如果火势超出控制范围，则立即拨打119消防急救，然后报告部门负责人和有关领导。

10、认真贯彻和落实各实验实训场所的相关管理制度和规定，对进入实验实训室工作或学习的教师、电教管理人员、学生、学员及其他人员，应经常进行安全教育，有条件的开展安全知识讲座和相关知识培训，牢固树立安全第一的原则。

11、对违章操作，玩忽职守，忽视安全而造成的火灾、被盗、人身重大伤害、贵重仪器和大型设备损坏等重大事故，有关部门要及时查明原因，分清责任;对发现事故隐患不报告，不采取措施补救;事故发生时不报告、不排险，甚至逃离现场;事故后隐瞒真相、避重就轻、推委责任或对调查不配合等情况者，根据具体情况，学校将分别给予严肃处理。

某学校实验操作安全防范制度：学校实验室化学药品安全

适配人群	实验教师，实验室管理员，化学教师	使用场景	实验室管理，教学实验，危化品存储
制定背景	怕药品放不好出事，比如着火、中毒、变质。学生老师安全第一。
适用范围	中小学实验室用的化学药品，特别是危险品。
职责分工	学校管实验室的人负责保管。化学老师要盯紧。校长得过问。
管理规定	药品要分类放，贴标签，避光密封。危险品必须锁起来，不能和火源一起放。
监督与罚则	定期查存放条件，看标签有没有掉，锁好不好用。发现不对马上改。漏管了要追责，谁管谁负责。