学校防踩踏事故工作制度
| 适配人群 | 值班教师,带班干部,班主任 | 使用场景 | 课间上下楼,晚自习疏散,应急照明启用 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 怕学生上下课挤着,怕火灾时乱跑踩踏。想让师生平平安安,不受伤不丢命。 | ||
| 适用范围 | 全校师生,重点是上下楼梯、晚自习、教室安排这些事。 | ||
| 职责分工 | 校长总负责,老师值班管疏导,干部带班盯晚自习,后勤修灯修通道。 | ||
| 管理规定 | 下楼要慢、靠右走、不打闹;教室按年级分楼层;楼梯不能堆杂物。 | ||
| 监督与罚则 | 每天查老师在不在岗,每月修灯换指示牌,发现隐患马上报;没做到就提醒,再犯就开会说。 | ||
为了加强学校的安全管理工作,确保我校师生生命财产安全,防止学生因上课下课时拥挤,或者发生火灾等意外情况时发生踩踏事故的发生,特制定本制度。
一、加强防踩踏安全管理
1. 制定预案:制定《校园拥挤踩踏事故应急预案》,预案要有针对性和可操作性,并根据学校的发展不断完善。
2. 明确责任:学校要健全预防拥挤踩踏的各项安全管理制度,层层分解,落实到人。
3. 落实措施
①加强值班,建立教师在学生集中上下楼梯时的值班制度。在学生集中上下楼梯时,要有值班老师组织疏导。倡导错开时间,分年级、分班级逐次下楼,强调安全第一,不强调整齐快速。
②强化学校对晚自习的管理。学生晚间自习,必须有教师值班、干部带班;当停电或照明设施损坏时,要及时开启应急照明设备,同时带班干部和值班教师要立即到现场疏导。
③合理安排班级教室,将班额大、年龄小的学生及班级安排在底楼或较低楼层教室。
二、防踩踏硬件设施
1.学校应在教学楼楼道里安装能正常工作的照明设备。
2.教学楼道和楼梯的墙壁装置应急灯、标明逃生方向的安全出口指示灯。
3.楼梯口转弯处张贴“礼让右行,注意安全”,“下楼慢行,请勿拥挤”等警示语。
4.在楼梯台阶上画中间标识线及行进方向指示标志。
5.教学楼过道不堆放课桌及其它杂物等。
三、开展防踩踏安全教育
1.安全意识的教育:
学校要定期通过惨痛的拥挤踩踏事故的案例,采用多种形式和途径,对学生开展预防拥挤踩踏事故的专题教育,提高学生安全意识。让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因和严重后果,掌握防范措施。
2.安全行为的培养:
培养学生上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯,禁止追逐打闹。发现学生行为具有危险性时,应当及时告诫、制止,与学生的监护人沟通。学校要定期组织学生开展应对拥挤踩踏事故的训练,提高学生防范能力。
3.如何应对拥挤踩踏事故:
心理镇静是个人逃生的前提,服从大局是集体逃生的关键。当出现拥挤踩踏时,应保持情绪稳定,切忌惊慌失措。要听从现场老师的指挥,服从大局。当发现自己前面有人突然摔倒时,要马上停下脚步,同时大声呼救。若被推倒,要设法靠近墙壁,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣,以保护身体最脆弱的部位,同时尽量露出口鼻,保持呼吸通畅。
四、防踩踏安全定期检查
1.学校负责人要每天检查老师防踩踏值班到位情况。
2.定期检查、及时修理或更换损坏的楼梯通道照明设施,消除安全隐患。
3.定期检查楼梯通道,发现安全隐患时,要及时请相关部门的专业人员做进一步检查,同时报告当地政府和教育行政部门。
____年9月
学校防踩踏事故工作制度:某学校防踩踏事故工作
| 适配人群 | 值班教师,带班干部,班主任 | 使用场景 | 课间上下楼,晚自习疏散,应急照明故障 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 怕学生上下课挤着,怕火灾时乱跑踩踏,想让师生都平平安安。 | ||
| 适用范围 | 全校老师、学生,重点是上下楼梯、晚自习、教学楼通道这些地方。 | ||
| 职责分工 | 校长总负责,值班老师管现场疏导,班主任配合教育,后勤修灯修楼梯。 | ||
| 管理规定 | 下楼要靠右、慢走不跑;停电马上开应急灯;教室安排小同学在一楼;楼梯不能堆东西。 | ||
| 监督与罚则 | 每天查老师在不在岗,每月修灯查通道,学生要学演练,不听劝的提醒再提醒,出问题马上报给学校领导。 | ||
为了加强学校的安全管理工作,确保我校师生生命财产安全,防止学生因上课下课时拥挤,或者发生火灾等意外情况时发生踩踏事故的发生,特制定本制度。
一、加强防踩踏安全管理
1. 制定预案:制定《校园拥挤踩踏事故应急预案》,预案要有针对性和可操作性,并根据学校的发展不断完善。
2. 明确责任:学校要健全预防拥挤踩踏的各项安全管理制度,层层分解,落实到人。
3. 落实措施
①加强值班,建立教师在学生集中上下楼梯时的值班制度。在学生集中上下楼梯时,要有值班老师组织疏导。倡导错开时间,分年级、分班级逐次下楼,强调安全第一,不强调整齐快速。
②强化学校对晚自习的管理。学生晚间自习,必须有教师值班、干部带班;当停电或照明设施损坏时,要及时开启应急照明设备,同时带班干部和值班教师要立即到现场疏导。
③合理安排班级教室,将班额大、年龄小的学生及班级安排在底楼或较低楼层教室。
二、防踩踏硬件设施
1.学校应在教学楼楼道里安装能正常工作的照明设备。
2.教学楼道和楼梯的墙壁装置应急灯、标明逃生方向的安全出口指示灯。
3.楼梯口转弯处张贴“礼让右行,注意安全”,“下楼慢行,请勿拥挤”等警示语。
4.在楼梯台阶上画中间标识线及行进方向指示标志。
5.教学楼过道不堆放课桌及其它杂物等。
三、开展防踩踏安全教育
1.安全意识的教育:
学校要定期通过惨痛的拥挤踩踏事故的案例,采用多种形式和途径,对学生开展预防拥挤踩踏事故的专题教育,提高学生安全意识。让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因和严重后果,掌握防范措施。
2.安全行为的培养:
培养学生上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯,禁止追逐打闹。发现学生行为具有危险性时,应当及时告诫、制止,与学生的监护人沟通。学校要定期组织学生开展应对拥挤踩踏事故的训练,提高学生防范能力。
3.如何应对拥挤踩踏事故:
心理镇静是个人逃生的前提,服从大局是集体逃生的关键。当出现拥挤踩踏时,应保持情绪稳定,切忌惊慌失措。要听从现场老师的指挥,服从大局。当发现自己前面有人突然摔倒时,要马上停下脚步,同时大声呼救。若被推倒,要设法靠近墙壁,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣,以保护身体最脆弱的部位,同时尽量露出口鼻,保持呼吸通畅。
四、防踩踏安全定期检查
1.学校负责人要每天检查老师防踩踏值班到位情况。
2.定期检查、及时修理或更换损坏的楼梯通道照明设施,消除安全隐患。
3.定期检查楼梯通道,发现安全隐患时,要及时请相关部门的专业人员做进一步检查,同时报告当地政府和教育行政部门。
____年9月
学校防踩踏事故工作制度:学校防踩踏安全
| 适配人群 | 班主任,楼层值周教师,学校带班领导 | 使用场景 | 课间上下楼,集体活动疏散,功能室往返 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 楼梯人多容易挤倒,学生跑跳打闹不安全,怕出踩踏事故。 | ||
| 适用范围 | 全校师生,上下课、上放学、做操、去功能室这些时候。 | ||
| 职责分工 | 班主任带队,值周老师守楼梯转角,校领导带班值班,学校负责人天天查。 | ||
| 管理规定 | 按年级分楼道走,小年级住低楼层,排队不推不喊不打闹,靠右慢行。 | ||
| 监督与罚则 | 老师现场盯,每天查到岗没,坏灯马上修,乱跑当场拦,不听就批评教育。 | ||
一、防踩踏安全管理
1.制定《学校预防踩踏事故应急预案》。
2.在教学楼东西两侧楼梯,指定不同年级学生集中上下楼梯时的位置。
3.合理安排班级教室,将班额大、年龄小的学生及班级安排在底楼或低楼层教室。
4.实行错开时间及分年级、分班级逐次下楼制度。
5.学生上放学、间操、上下课、*等集中上下楼梯时,班主任带队,每个楼层转角处有值周老师值班。
6. 学生到功能室上课,必须排队,做到不推拥,不喧哗,不怪叫。
7.明确楼层值周老师的职责,学生离开教学楼或进班级后,值周老师才能离开。
8.实行学校领导防踩踏值班(带班)制度。
二、防踩踏硬件设施
1.教学楼楼道有能正常工作的照明设备。
2.在楼梯台阶上画中间标识线及行进方向指示标志。
3.楼梯口转弯处张贴“礼让右行,注意安全”,“下楼慢行,请勿拥挤”等警示语。
4.教学楼道和楼梯墙壁装置应急灯、标明逃生方向安全出口指示灯。
三、防踩踏安全教育
1.定期对学生开展预防拥挤踩踏事故的专题教育。
2. 经常对学生进行文明行为养成教育,教育学生上下楼梯时不能追逐、打闹、拥挤,防止踩踏挤压等不安全事故发生。
3.培养学生上下楼梯轻声慢步,靠右行走的习惯,。
4.发现学生行为具有危险性时,值班老师应及时制止。对学生在上、下楼梯时故意打闹、堵塞楼道通行的不良现象给予制止、批评教育。
5.学生上下楼梯时若被推倒或滑到,后面的同学必须立即停步倒地学生应设法靠近墙壁,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣,以保护身体最脆弱的部位,同时尽量露出口鼻,保持呼吸通畅。
四、防踩踏安全检查
1.学校负责人要每天检查老师防踩踏值班到位情况。
2.定期检查、及时修理损坏的楼梯通道照明设施。
3.定期检查楼梯通道,发现安全隐患时,要及时请相关部门的专业人员做进一步检查,必要时报告当地政府和教育行政部门。
紧急疏散演练班级顺序安排
中学部教学楼班级疏散顺序安排:
第一序列是教学楼一楼36班、35班、34班、33班,从乒乓球台到篮球场集合。
第二序列是教学楼二楼32班、31班,从西边楼梯下接33班。
第三序列是教学楼三楼30班、29班,从西边楼梯下接31班。
第四序列是教学楼三楼27班、28班,从东边楼梯下,走教学楼主干道到篮球场集合。
第五序列是教学楼四楼26班、25班、24班,从东边楼梯接28班。
第六序列是教学楼五楼21班、22班、23班,从东边楼梯接24班。
(五个楼层同时进行,一个班接一个班;专业教室上课的学生走就近出口。)
综合楼班级疏散顺序安排:
第一序列是教学楼西边45、44、43、39班,从西边楼梯下到篮球场。
第二序列是教学楼东边40、41、42、37、38班,从东边楼梯下到篮球场。
四、疏散要求与注意事项:
1、全体师生应严肃认真、密切配合、高度重视此次演练。
2、听到学校发出的警报声(急促的哨音)后,全校师生立即快速、安全进行疏散,不得收拾任何物品。
3、疏散集合地点:学生在后操场集中,按课间操所站的班级位置,面向教学楼。
4、疏散撤离过程中教师要特别嘱咐学生注意安全,特别是在楼道、楼梯上,做到非常快速又井然有序,不慌不乱。从始至终以两纵队到达指定区域。
5、班主任做好前期辅导工作,讲清演练的目的、要达到的效果,引起学生的重视。特别强调撤离演练快速行进中的安全,严禁学生起哄、怪叫、推搡、拖拉不积极等不严肃的行为。
6、各班最好先单独自行演练、准备,从中发现问题、积累经验,为参与学校演练的成功做准备。
7、各位老师特别是班主任要认真理解此方案,弄清意图、职责,认真组织学生。
8、演练过程中绝对服从现场指挥。现场指挥应根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。
学校防踩踏事故工作制度:高中学校防火
| 适配人群 | 学校安全责任人,实验室管理员,后勤保障人员 | 使用场景 | 重点防火部位,明火作业现场,实验室危化品操作 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 学校人多地方小,着火了跑都跑不快,容易出大事。所以得提前防着,不能等火烧起来才着急。 | ||
| 适用范围 | 全校老师学生,所有办公室教室实验室,还有校内所有角落。 | ||
| 职责分工 | 校长总负责,各科室主任管自己地盘,班主任盯班里,保安天天查消防设备。 用火用电不能乱来,废纸垃圾不准烧,明火要批条子才准动,电线不能私拉,大功率电器不能随便加。 每天有人巡楼看灭火器,每月查一次隐患,发现不守规矩先提醒,再犯就通报,严重就送派出所。 从今年9月1日开始执行,校长室负责解释,遇到新情况或者上级有新要求就改。 | ||
高级中学防火制度
学校是人员密集型的场所,是学生的聚集地点,一旦发生火灾,极其容易造成重大人员伤亡,危害十分严重。火灾不可避免但是可以预防,为此特制定临江高级中学防火制度。
一、防火安全管理工作要认真贯彻“预防为主,防消结合”的方针,坚持“谁主管、谁负责”的原则,切实落实消防法律、法规、制度、规定的要求,切实落实防火安全责任制。
二、各部门行政主要负责人为本部门的防火安全第一责任人,负责组织制定适合本部门特点的防火安全制度和保障防火安全的操作规 程并督促其落实;组织制订防火工作计划,督促所属单位、人员做好日常防火安全工作;组织管理、维护防火设施、器材,保证其完好有效;组织实施防火检查和火险隐患整改;组织防火安全责任(保证)书各项内容的落实。
三、各重点防火部位,实行昼夜24小时有人值守制度。
四、严格用火安全管理。禁止在室内外乱烧废纸、垃圾;禁止在具有火灾、爆炸等危险的场所使用明火,因特殊情况需进行电、气焊等明火作业时,应按规定审批,落实现场监护人和安全措施后方可动火作业。
五、严格用电安全管理。各类电线、电器的安装、使用均应符合用电安全、防火安全规定;严禁乱拉电线,严禁擅自增加大功率用电设备。
六、加强防火水源管理。保持防火水池、消火栓有充足的防火水源,禁止将防火专用水源挪作它用。
七、严格按照规定使用、管理、销毁易燃易爆的实验用化学危险品,加强对气源特别是易燃、有毒气体的危险物品管理,严格遵守操作规程,保持室内通风良好。
八、爱护消防设施,保持安全疏散通道、出口畅通。校内消防器材按照规定放置,公共场所的消防栓、灭火器、消防水箱等消防设施要自觉爱护,任何个人、部门不得挪动损坏消防器材,严禁在疏散通道、安全出口、防火门、防火卷帘等处堆放障碍物,严禁在教学、工作期间将安全出口上锁。
九、保障安全疏散标志、应急照明、排烟送风、自动喷淋、火灾事故广播、火险报警等设施、设备处于正常状态。
十、全体师生员工有防火、灭火、救援义务,遇有火灾险情,要迅速组织扑救、报警。
十一、各部门,特别是消防安全负责人,要切实做好消防安全工作,切实负起责任,发现存在隐患及时上报。
十二、对在防火安全管理中成绩显着的单位和个人,按有关规定给 予表彰奖励;对违反防火安全管理制度的单位和个人,视情节按有关规定给予处罚直至移交政法机关追究其法律责任。
学校防踩踏事故工作制度:学校防汛
| 适配人群 | 安全办人员,在编教师,值班责任人 | 使用场景 | 汛期值守,隐患排查,灾情响应 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 怕汛期消息传不快,救灾不及时,人和东西会遭殃。 | ||
| 适用范围 | 管学校里所有人在6月1日到10月20日这段时间的事。 | ||
| 职责分工 | 安全办公室带头排班,全体在编在岗老师轮流值班,校领导盯着看。 | ||
| 管理规定 | 汛期必须有人24小时守着电话和消息,不能空岗,不能漏报误报。 | ||
| 监督与罚则 | 值班表贴公告栏,每天交接签字,漏岗扣当月绩效,出事要马上报校长。 | ||
防汛制度
1、校防汛制度是确保防汛期汛情、险情、灾情及时、准确、畅通传递,做好救灾工作,最大限度减少人员伤亡和柴产损失的安全管理制度。
2、汛期起止时间是每年6月1日至10月20日。学校每年在此期间,由安全办公室安排值班人员,坚持防汛昼夜值班制。
3、防汛值班人员为学校在编在岗人员。
防汛检查是预防和消除隐患的重要工作,防汛工作应做到汛前整改,汛期重点监控,救灾及时。
学校防踩踏事故工作制度:学校防火巡查
| 适配人群 | 消防安全责任人,防火巡查员,安全处管理人员 | 使用场景 | 学校重点部位,夜间防火检查,火险隐患处置 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 怕重点地方着火没人管 | ||
| 适用范围 | 学校里消防重点部位 | ||
| 职责分工 | 专人负责巡查,安全处管检查,各部门配合 | ||
| 管理规定 | 每天必须巡查,夜间也要查,发现隐患马上处理,不能拖 | ||
| 监督与罚则 | 巡查要签字留记录,每月交安全处,不交或乱填要被查,安全处定期翻档案,公安消防来查要配合 | ||
一、学校消防安全重点部位应指派专人负责消防安全管理工作,建立防火巡查制度,对巡查的情况要作详细记录,由巡查人员及其主管人员签字。
二、重点部位必须进行每日防火巡查,并结合实际组织夜间防火巡查。其它部门可以根据需要组织防火巡查,明确巡查的人员、内容和部位,做到有计划、有步骤地进行,促进各项防范措施的落实。
三、巡查内容要根据《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》公安部61号令,第二十五条的第六项规定内容进行。
四、对巡查中发现的火险隐患要及时纠正,妥善处置,无法当场处置的,要立即报告,发现初起火灾要立即报警并及时组织扑救。
五、重点部位的巡查记录必须每月上报安全处,其它部门也应做好防火巡查记录,并妥善保管,随时备查。
六、安全处应将消防安全重点部位每日巡查工作纳入消防安全检查的内容,并建立消防安全重点部位防火巡查档案,确保重点部位消防安全。
七、安全处应配合公安消防机构加强对学校的消防监督检查工作,各部门及个人应积极配合安全处的防火检查工作,不得阻碍和推诿防火检查工作,对阻碍检查者,依法由公安消防机构处理。
学校防踩踏事故工作制度:学校防雷安全工作
| 适配人群 | 校安全领导小组,班主任,教研组长 | 使用场景 | 雷雨天气应对,教学楼避险,电器断电管理 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 雷雨天师生容易出事,操场空旷、电器多、金属多,得有人管这事,不然会出危险。 | ||
| 适用范围 | 全校老师、学生、各科室、班主任、门卫、教研组长。 | ||
| 职责分工 | 校长带头成立防雷小组,班主任和各科室负责人具体干活,门卫巡查,教研组长盯自己组。 | ||
| 管理规定 | 雷雨时快进楼别在操场;关窗关门;远离金属、电线、水管;关电器、拔插头;不打金属伞。 | ||
| 监督与罚则 | 平时要宣传防雷知识;雷雨天领导马上行动;门卫节假日也要查电源、做记录;谁没做到出事了自己负责。 | ||
1、成立防雷安全领导小组:
2、校安全领导小组及各班主任等有关老师,要经常开展预防雷电安全知识的宣传教育,提高师生防雷意识和能力。
3、在学校发生雷雨时,要迅速进入教学楼,切忌在操场上等空旷场地逗留。
4、雷电时,各教室、办公室要关闭门窗,防止雷电侵入。人员要尽可能远离窗户,远离电灯、电话、室外天线的电线等。
5、雷电时,禁止使用电器,要提前关闭电视机、音响、影碟机、电脑等室内的用电设备,并切断电源及信号线路。
6、雷电时,不要触摸水管、暖气管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙,远离电线等带电设备或类似金属装置。不要靠近孤立的大树或烟囱,不要在雨中使用金属杆雨伞。
7、若遭受雷电灾害后在积极自救的同时,及时逐级向上级部门和气象主管机构报告灾情,并协助气象主管机构组织做好雷电灾害的调查、鉴定工作,分析雷电灾害事故原因,提出解决方案和措施。
8、为确保防雷设施安全有效,学校要加强对防雷设施的检查维护,如发现防雷设施损坏的,要排除防雷安全隐患。
9、发生雷雨天气时,学校防雷领导小组及各个部门负责人要立即行动起来,做好防雷工作。
10、双休日、节假日,在离校前要做好切断一切电源工作。离校后发生雷雨天气,学校门卫要巡回检查一遍,以防不测,并做好记录。
11、学校各科室、各班主任及教研组长为各室的防雷负责人,对于违反本制度而造成损失和责任的,后果由其自行承担。
学校防踩踏事故工作制度:学校防火巡查检查
| 适配人群 | 消防安全员,宿管人员,值班教师 | 使用场景 | 日常巡查,开学检查,夜间巡查 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 怕教室宿舍起火没人管 想早点发现电线乱拉、出口堵住这些事 也怕灭火器坏了没人知道 大家都不查,隐患就堆成山了 所以得定个规矩天天看、月月查。 | ||
| 适用范围 | 全校老师学生 重点是教室、宿舍、食堂这些地方 还有管消防的老师和值班的人。 | ||
| 职责分工 | 安全员每天转悠查问题 管理人每月带队大检查 校长盯着落实整改 各班老师也要配合签字留记录。 | ||
| 管理规定 | 不许乱拉电线 出口不能堆东西 灭火器要摆好、能用 夜里也得有人看看 发现冒烟马上喊人。 | ||
| 监督与罚则 | 巡查本子要签字存档 查出问题贴条子限期改 改不完要找老师谈话 真着火了先救再报再查原因 档案不全扣班级分。 | ||
学校防火巡查、检查制度4
(一)学校应对执行消防安全制度和落实消防安全管理措施的情况进行巡查和检查,落实防火巡查、检查人员填写巡查、检查记录。
(二)学校专兼职消防安全管理人员负责实施日常防火巡查,及时发现火灾隐患,督促、落实火灾隐患整改措施。消防安全重点部门应当进行每日防火巡查,巡查人员及其主管人员应在巡查记录上签字,存入单位消防档案,学校应当加强夜间巡查。
(三)消防安全管理人负责每月至少组织一次全面的定期防火检查,节假日放假、开学前后也应当组织一次全面的定期防火检查,以落实火灾隐患整改工作。定期检查前,应确定检查人员、部位、内容。检查后,检查人员、被检查部门的负责人应在检查记录上签字,存入单位消防档案。
(四)日常防火巡查应以教室、宿舍等消防安全重点部位为重点,包括下列主要内容:
1、用火、用电有无违章情况;
2、安全出口、疏散通道是否畅通,安全疏散指示标志、应急照明是否完好;
3、消防设施、器材是否保持正常工作状态,消防安全标志是否在位、完整;
4、消防安全重点部位的人员在岗情况;
5、其他消防安全情况。
(五)定期防火检查应包括下列主要内容:
1、火灾隐患的整改情况以及防范措施的落实情况;
2、安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况;
3、消防车通道、消防水源状况;
4、灭火器材配置及有效情况;
5、用火、用电有无违章情况;
6、重点工种人员以及其他教职员工消防知识掌握情况;
7、消防安全重点部位的管理情况;
8、易燃易爆危险物品和场所防火防爆措施的落实情况以及其他重要物资的防火安全情况;
9、消防值班情况和设施运行、记录情况;
10、防火巡查情况;
11、消防安全标志的设置情况和完好、有效情况;
12、其他需要检查的内容。
(六)学校应加强建筑消防设施功能测试检查。应明确各类建筑消防设施日常巡查部位,教学期间日常巡查应当每周至少一次,并按规定填写记录。
(七)学校教学期间建筑消防设施的单项定期检查应当每月至少一次,开学前一月内必须开展单项定期检查,并按规定填写记录。
(八)建筑消防设施的联动检查应当每年至少一次,主要对建筑消防设施系统的联动控制功能进行综合检查、评定,并按规定填写记录。
(九)建筑消防设施的功能测试检查的内容、方法应当按照国家有关标准要求执行。
(十)防火巡查、检查人员应当及时纠正违章行为,妥善处置火灾危险,无法当场处置的,应当立即报告。发现初期火灾应当立即报警并及时扑救。
学校防踩踏事故工作制度:学校防雷安全
| 适配人群 | 学校安全负责人,班主任,后勤保障人员,防雷小组成员,科室负责人 | 使用场景 | 雷雨天气应对,教学楼避险,电器断电管理,防雷设施巡检,节假日电源管控 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 雷雨天师生安全没保障 | ||
| 适用范围 | 全校师生和所有教职员工 | ||
| 职责分工 | 田修亮带头,张瑞皊他们一起管,班主任也得盯紧 | ||
| 管理规定 | 雷雨时快进楼别在外头,关窗断电不碰金属,远离大树和雨伞 | ||
| 监督与罚则 | 常搞防雷宣传,检查设施是否好用,出事要马上报、查原因、做记录,谁失职谁负责 | ||
为了贯彻落实中国气象局的《关于加强学校防雷安全工作的通知》精神,为广大师生营造一个安全可靠的学习和工作环境,确保师生在雷雨天时的生命安全,特制定本制度。
一、成立防雷安全领导小组:
组长:田修亮
成员:张瑞皊丁建倪国良王永强张勋张爱芹
二、校安全领导小组及各班主任等有关老师,要经常开展预防雷电安全知识的宣传教育,提高师生防雷意识和能力。
三、在学校发生雷雨时,要迅速进入教学楼,切忌在操场上等空旷场地逗留。
四、雷电时,各教室、办公室要关闭门窗,防止雷电侵入。人员要尽可能远离窗户,远离电灯、电话、室外天线的电线等。
五、雷电时,禁止使用电器,要提前关闭电视机、音响、影碟机、电脑等室内的用电设备,并切断电源及信号线路。
六、雷电时,不要触摸水管、暖气管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙,远离电线等带电设备或类似金属装置。不要靠近孤立的大树或烟囱,不要在雨中使用金属杆雨伞。
七、若遭受雷电灾害后在积极自救的同时,及时逐级向上级部门和气象主管机构报告灾情,并协助气象主管机构组织做好雷电灾害的调查、鉴定工作,分析雷电灾害事故原因,提出解决方案和措施。
八、为确保防雷设施安全有效,学校要加强对防雷设施的检查维护,如发现防雷设施损坏的,要排除防雷安全隐患。
九、发生雷雨天气时,学校防雷领导小组及各个部门负责人要立即行动起来,做好防雷工作。
十、双休日、节假日,在离校前要做好切断一切电源工作。离校后发生雷雨天气,学校门卫要巡回检查一遍,以防不测,并做好记录。
十一、学校各科室、各班主任及教研组长为各室的防雷负责人,对于违反本制度而造成损失和责任的,后果由其自行承担。
学校防踩踏事故工作制度:某学校防汛工作安全责任
| 适配人群 | 校防汛领导小组,值班人员,危险救护员 | 使用场景 | 汛前排查,应急值班,防汛救灾 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 怕汛期房子塌、设施坏,学生老师不安全。想提前查问题、消隐患、保平安。 | ||
| 适用范围 | 管全校师生、校内所有房屋和设施。 | ||
| 职责分工 | 防汛工作领导小组牵头,办公室执行,值班人员落实,组长监督检查。 | ||
| 管理规定 | 汛前要普查整改,培训队伍,24小时值班,电话畅通,不许离岗,及时汇报。 | ||
| 监督与罚则 | 值班记录要写清,紧急情况马上报组长,上级来查看记录和现场,出事就处理。 | ||
一、汛前做好防汛调查和普查工作,对存在问题和隐患的危险房屋、各种设施,要逐项及时进行整改,消除隐患,不能马上进行整改的要制定稳妥应急方案。
二、汛前对防汛队伍进行培训,危险救护人员要掌握一定的危险救护知识和技能。
三、在接受紧急防汛通知后,防汛工作领导小组和防汛工作办公室进入24小时值班,值班电话24小时开机确保畅通。
四、在接到防汛通知后,迅速部署和指挥防汛救灾工作,并保持与上级主管部门的联系。随时将实情及救灾工作情况向上级部门报告。
五、值班人员不得擅自离岗,认真做好值班记录。在遇到紧急情况时,应及时向校防汛工作领导小组组长汇报。
六、在汛期,做好上学放学路途防汛防洪宣传教育活动。汛期内,要求家长护送学生上学返家,若有特殊情况可由家长申请学校就近安排教师护送到亲属家中。
七、在防汛工作中,因玩忽职守,不遵守法律法规和防汛救灾纪律的学校将给予批评教育,行政处理或报送上级主管部门。使学校财产、师生人身造成损失和伤害的,依法予以处罚,构成犯罪的追究其刑事责任。











