某小学升旗仪式制度（优选10篇）

某小学升旗仪式制度

小学升旗仪式制度

升旗仪式，是实施爱国主义的极好形式，是培养队员荣誉感、责任感的良好途径，是激发队员爱国情感，拼搏向上，顽强向上的佳径。为进一步完善升旗仪式，提高升旗仪式的质量，激发广大师生的爱国热情，特订制度如下：

一、旗手：

升旗手是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的队员。旗手所在中队负责填写旗手事迹，大队部负责旗手培训，旗手应按时升旗、降旗，在恶劣天气中更要爱护国旗，及时收回保管。

二、主持：

升旗仪式的主持由中队推荐，大队培训的形式产生。主持应熟悉升旗过程。要求普通话标准，主持没有差错，会使用学校扩音设备。

三、国旗班：

由各中队推荐选举，由学校大队部统一培训。承担出旗任务，每学期组建一次，每星期训练一次。

四、国旗下讲话：

国旗下讲话者可以是队员、老师、少先队辅导员、学校行政领导等。讲话的内容要符合时代气氛，符合少年儿童的特点，讲话稿在一周前完成，也可以是当前正在发生或者需要告知的事情，由大队部审阅批改。

六、考核奖励：

每学期末，由大队部根据国旗班的工作记录表以及升旗手所在的中队队员和辅导员的评价给予考评，评选“最佳升旗手”，发奖状或证书，对旗手、主持给予奖励，并纳入中队考核分。

二、具体措施

1、每周星期一早操时举行全校性升旗仪式，全体师生必须参加。遇有恶劣天气可以在室内通过广播系统举行。

2、每次升旗仪式，设两位旗手(由各中队队员担任)。【每周升旗手于周四下午16：10到大队部进行训练后方可执行升旗任务】

3、举行升旗仪式时，全体少先队员戴好红领巾、穿着校服到操场整队，班主任、任课教师随班，面行国旗，肃立致敬。全体师生列队完毕，举行升旗仪式。

4、升旗仪式程序：

(1)、升旗手事迹介绍。

(2)、升旗仪式现在开始， 全体师生肃立，左右前后看齐。

(3)、出旗：学校鼓号队吹奏《出旗曲》，旗手持旗，护旗手在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场的全体师生立正站立。

(4)、升旗：升国旗、奏唱国歌，少先队员行队礼，其余师生行注目礼，肃立、庄重【国旗由2名升旗手负责升起来】。

(5)、国旗下讲话：由校领导、辅导员、或其他教师作简短而有意义的讲话。

(6)、宣布常规评比情况，颁发流动红旗。

(7)、升旗仪式结束：全体师生有秩序地退场。

5、升旗仪式及国旗下讲话内容应存档并以电子文本形式于当周在大队部处存档。

三、讲话内容

1、教师讲话：结合学校的阶段性工作，对学生进行活动宣传、养成教育、理想教育等，针对学生中出现的问题，及时进行有目的的教育，提高学生的思想素质。也可根据有关重大节日，介绍相关知识。

2、升旗手发言：学生介绍自己在成长路上的典型事例或发生在自己身上的感人故事。(学生讲话一定要有典型性，要能感动老师和学生。不能面面俱到，泛泛而谈，要有重点)。

注：护旗手不一定是成绩好的学生。

某小学升旗仪式制度：x小学升旗仪式

小学升旗仪式制度

升旗仪式，是实施爱国主义的极好形式，是培养队员荣誉感、责任感的良好途径，是激发队员爱国情感，拼搏向上，顽强向上的佳径。为进一步完善升旗仪式，提高升旗仪式的质量，激发广大师生的爱国热情，特订制度如下:

一、旗手:

升旗手是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的队员。旗手所在中队负责填写旗手事迹，大队部负责旗手培训，旗手应按时升旗、降旗，在恶劣天气中更要爱护国旗，及时收回保管。

二、主持:

升旗仪式的主持由中队推荐，大队培训的形式产生。主持应熟悉升旗过程。要求普通话标准，主持没有差错，会使用学校扩音设备。

三、国旗班:

由各中队推荐选举，由学校大队部统一培训。承担出旗任务，每学期组建一次，每星期训练一次。

四、国旗下讲话:

国旗下讲话者可以是队员、老师、少先队辅导员、学校行政领导等。讲话的内容要符合时代气氛，符合少年儿童的特点，讲话稿在一周前完成，也可以是当前正在发生或者需要告知的事情，由大队部审阅批改。

六、考核奖励:

每学期末，由大队部根据国旗班的工作记录表以及升旗手所在的中队队员和辅导员的评价给予考评，评选“最佳升旗手”，发奖状或证书，对旗手、主持给予奖励，并纳入中队考核分。

二、具体措施

1、每周星期一早操时举行全校性升旗仪式，全体师生必须参加。遇有恶劣天气可以在室内通过广播系统举行。

2、每次升旗仪式，设两位旗手(由各中队队员担任)。【每周升旗手于周四下午16:10到大队部进行训练后方可执行升旗任务】

3、举行升旗仪式时，全体少先队员戴好红领巾、穿着校服到操场整队，班主任、任课教师随班，面行国旗，肃立致敬。全体师生列队完毕，举行升旗仪式。

4、升旗仪式程序:

(1)、升旗手事迹介绍。

(2)、升旗仪式现在开始， 全体师生肃立，左右前后看齐。

(3)、出旗:学校鼓号队吹奏《出旗曲》，旗手持旗，护旗手在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场的全体师生立正站立。

(4)、升旗:升国旗、奏唱国歌，少先队员行队礼，其余师生行注目礼，肃立、庄重【国旗由2名升旗手负责升起来】。

(5)、国旗下讲话:由校领导、辅导员、或其他教师作简短而有意义的讲话。

(6)、宣布常规评比情况，颁发流动红旗。

(7)、升旗仪式结束:全体师生有秩序地退场。

5、升旗仪式及国旗下讲话内容应存档并以电子文本形式于当周在大队部处存档。

三、讲话内容

1、教师讲话:结合学校的阶段性工作，对学生进行活动宣传、养成教育、理想教育等，针对学生中出现的问题，及时进行有目的的教育，提高学生的思想素质。也可根据有关重大节日，介绍相关知识。

2、升旗手发言:学生介绍自己在成长路上的典型事例或发生在自己身上的感人故事。(学生讲话一定要有典型性，要能感动老师和学生。不能面面俱到，泛泛而谈，要有重点)。

某小学升旗仪式制度：百合小学升旗仪式

每周一次的升旗仪式既是一道美丽的风景线又是振奋人心的时刻。整齐的队礼，国旗冉冉上升，组成了一幅美丽而壮观的画面。升旗仪式，是激发队员的爱国情感的佳径，是培养队员良好的责任感与荣誉感。为进一步完善并提高升旗仪式的质量。特订制度如下：

一、旗手：

升旗手和护旗队承担升国旗任务，是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的队员.旗手应按时升旗、降旗，在恶劣天气中更要爱护国旗，及时收回保管。

二、主持：

升旗仪式的主持由升旗中队负责推荐、培训。主持应熟悉升旗过程。要求普通话标准，主持没有差错。

三、国旗下讲话：

由四至六年级中队学生代表承担。讲话人可以是队员、老师、学校行政领导等。讲话的内容要符合时代气氛，符合少年儿童的特点，讲话稿在一周前完成，由大队部审阅批改。

五、具体措施

1、每周星期一早操时举行全校性升旗仪式，全体师生必须参加。遇有恶劣天气可以在室内通过广播系统举行。

2、每次升旗仪式，设两位旗手（由大队部学生担任），两位护旗手，由升旗班级推荐。

3、举行升旗仪式时，学校放运动员进行曲，全体少先队员戴好红领巾、穿着校服到操场整队，班主任、任课教师随班，面向国旗，肃立致敬。全体师生列队完毕，举行升旗仪式。

4、升旗仪式程序：

（1）整队。全体师生有秩序地入场，班主任随班级参加，其他教职员工单独列队。

（2）升旗仪式现在开始，全体师生立正，左右前后看齐。

（3）第一项出旗：播放《出旗曲》，旗手持旗，护旗手在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场的全体师生立正站立。

（4）第二项升旗：升国旗、唱国歌，少先队员行队礼，其余师生行注目礼，肃立、庄重。

（5）第三项国旗下讲话：由校领导、辅导员、或其他教师作简短而有意义的讲话。

6）第四项宣布常规评比情况，表扬先进。

7）第五项升旗仪式结束：全体师生有秩序地退场。

5、升旗仪式及、国旗下讲话内容应存档并以电子文本形式于当周发给大队部。

六、讲话内容

学校领导讲话：结合学校的阶段性工作，对学生进行活动宣传、养成教育、理想教育等，针对学生中出现的问题，及时进行有目的的教育，提高学生的思想素质。也可根据有关重大节日，介绍相关知识。

某小学升旗仪式制度：星河小学升旗

第二小学升旗制度

1、各班级要严格遵守每天早晚升、降旗时间，早晨按时升旗，晚上按时降旗。

2、特殊天气(下雨、下雪)要及时降旗，天气变好要及时升旗。

3、要组织好每个周一的集体升旗仪式，提前做好一切准备工作。班级要精心挑选好人员(主持人、指挥、升降手)，进行训练，能做到规范升旗。

4、每周五课间操的时间，班级派一名同学到丁老师办公室拿国旗下讲话稿，并要熟读稿件，升旗时能做到有感情的朗读。

5、每周一升旗仪式结束后，国旗下讲话稿要马上送给丁老师。(如因特殊情况没组织集体升旗，讲话稿仍要按时上交。)

6、要爱护国旗，平时升降国旗至少要两人进行，旗面不要拖在地面上。

7、国旗在总务处存放，旗手要把国旗放在总务处指定位置，不能随手乱放。

8、以上制度希望各班级能够严格遵守。

某小学升旗仪式制度：中小学升旗

升旗仪式是对学生进行爱国主义教育的重要形式之一，必须严格规范升旗制度，促使每个学生受到生动、形象、具体的爱国主义教育。

根据国家教委“关于施行《中华人民共和国国旗法》，严格小学升旗制度的通知”精神，特制定以下制度:

一、每学期定期开展学习宣传《国旗法》活动，使广大师生充分认识到《国旗法》的重要意义，自觉遵守《国旗法》，认真落实升旗制度。

二、学校每周一或重大节日，在操场举行隆重的升旗仪式，全体教职工准时参加。

三、学生必须准时或提前到达会场，并做到:队伍整齐、肃静。恶劣天气除外。学生参加升旗活动要统一着装，少先队员要佩戴红领巾，仪表规范，仪态要庄重。

四、升旗手的推选，从高年级到低年级依次进行，由旗手一人、护旗手两人，升旗小队共五人组成。升旗手要由表现突出或进步较大的同学担任。升旗时，旗手和护旗手分别佩戴标志。

五、升旗时，师生要脱帽肃立，行注目礼(少先队员行队礼)，严禁说话， 议论。行政及科任教师列队站于队伍左侧，班主任及配班老师须前后站立。唱国歌时声音洪亮，在国旗下讲话时不准说话或搞小动作，要保持队伍的整齐肃静。

六、平日升降旗不举行仪式时，凡经过现场的师生员工都要面对国旗自觉肃立，待国旗升降完毕方可自觉活动。

七、每周升旗仪式由校长、主任、教师轮流进行国旗下讲话，对全体学生有针对性地进行爱国主义教育。

八、升旗仪式程序:

1.出旗(旗手、护旗齐步走向旗杆，在场全体师生立正站立)

2.介绍升旗手及荣誉升旗手事迹(各班写出升旗手事迹简介材料)

3.升国旗、.唱国歌(奏国歌全体队员行队礼其他人员行注目礼)

4.国旗下讲话(结合形式向学生进行爱国主义系列教育)

某小学升旗仪式制度：康宁小学升降国旗

康宁小学升降国旗制度

国旗是国家的象征和标志，每一位公民都应当尊重和爱护国旗。升挂国旗是一种爱国主义精神的体现。为进一步增强我校师生的国家意识和国旗意识，规范我校升降国旗制度，根据《中华人民共和国国旗法》，特制定本意见：

一、我校除寒暑假、公休日和天气原因外每日悬挂国旗。节日坚持专人负责升降国旗。每周一早操时间举行升国旗仪式。每日升降旗时间：升旗--7：30降旗----16：00

二、升旗仪式程序：出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话。

三、升降国旗要求：

1）升国旗仪式由各班的优秀学生组成国旗班。

2）每次升国旗活动时，由学校领导或值周教师代表进行“国旗下讲话”的思想教育。

3）当主持人宣布“升旗仪式开始”后，全体师生面向国旗立正，行注目礼，少先队员行少先队队礼，行礼至国歌完毕时为止，全体师生应伴随国歌乐曲声高唱国歌。

4）升旗时，必须将国旗升至杆顶；降旗时，不得使国旗落地。不允许升挂破损或不符合规格的国旗，不允许有倒挂旗和升旗不到位的情况出现。

四、升国旗仪式结束后，值周生或值周领导作上周工作总结讲话。

五、全校师生都要按照列队自始自终参加升国旗仪式。在升降过程中，所有经过旗杆的师生员工都应自觉停下，立定，面向国旗行注目礼。

某小学升旗仪式制度：小学升降旗

阳朝小学升降旗制度

1、每周一升国旗时，全体师生在原地肃立，辅导员和全体队员佩带红领巾。随着国歌音乐，唱国歌。

2、每周一上午7：50-8：00举行升旗仪式。夏季时间提前十分钟。

（1）程序：

①集合

②出旗、吹出旗曲（出国旗）。

③大队长介绍荣誉升旗手。

④升国旗、唱国歌。

⑤国旗下的讲话。（学校老师或学生）

⑥退场。

（2）要求：

①各班入场、退场做到快、静、齐。

②班主任一律站在队伍后面统一位置上。其他老师站在右侧，无特殊原因，不能不参加升旗仪式。

③升旗仪式中，全体师生态度严肃，唱国歌取立正姿态，不准随意走动，讲话，打闹等，庄严演唱国歌。

④升旗时，行注目礼，少先队员敬队礼。

⑤冬天脱帽、外衣不敞怀。

3、升旗仪式是对学生进行爱国主义教育，爱校教育的重要途径，各班班主任应认真组织好。

4、升旗手每天要做好升、降旗工作，并认真保管好国旗。全校师生在周二~周五的升降国旗时不能走动、嬉戏。

国旗下安排表：

第一周z校长第二周

第三周z第四周

第五周z第六周

第七周z第八周

第九周z第十周

第十一周z第十二周

第十三周z第十四周

第十五周z第十六周

第十七周z第十八周

某小学升旗仪式制度：镇x小学升降国旗

镇小学升降国旗制度

为了使学生通过升降国旗这一具有教育意义的仪式受到深刻的爱国主义教育，特制定以下制度:

(一)升旗仪式一般在每周星期一早晨举行。

(二)举行升旗仪式时，在校的全体师生参加，整齐列队，面向国旗，肃立致敬。

教师必须参加升旗仪式，从20**年10月1日开始，凡无故不出席升旗仪式的，1次作缺课1节;一个学期累计4次作旷工1天处理。具体由值周老师负责点名。

(三)重大节日或纪念日应举行升旗仪式。升旗仪式程序是:

1.出旗(旗手持旗，持旗方式可因地制宜。护旗在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场的全体师生立正站立);

2.升旗(奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼);

3.唱国歌;

4.国旗下讲话(由校长或其他教师、劳动模范、先进人物等作简短而有教育意义的讲话，国旗下讲话必须提前书面准备，但在演讲的时候可以结合学生实际，用通俗易懂生动的语言宣讲)。

(四)每日傍晚静校前，由旗手和护旗按《国旗法》第十六条规定降旗。

(五)每日升降旗(不举行仪式)时，凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕时，方可自由行动。

(六)旗手、护旗要由各班推选代表轮流担任，并经过严格训练后方可执行升降旗任务。

(七)每学年秋季开学初，结合建国周年纪念日，开展宣传《国旗法》、学习《国旗法》的活动。

某小学升旗仪式制度：小学升降国旗

国旗是国家的象征和标志，每一位公民都应当尊重和爱护国旗。升挂国旗是一种爱国主义精神的体现。为进一步增强我校师生的国家意识和国旗意识，规范我校升降国旗制度，根据《中华人民共和国国旗法》，特制定本意见：

一、我校除寒暑假、公休日和天气原因外每日悬挂国旗。节日坚持专人负责升降国旗。每周一早操时间举行升国旗仪式。每日升降旗时间：升旗--7：30降旗----16：00

二、升旗仪式程序：出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话。

三、升降国旗要求：

1）升国旗仪式由各班的优秀学生组成国旗班。

2）每次升国旗活动时，由学校领导或值周教师代表进行“国旗下讲话”的思想教育。

3）当主持人宣布“升旗仪式开始”后，全体师生面向国旗立正，行注目礼，少先队员行少先队队礼，行礼至国歌完毕时为止，全体师生应伴随国歌乐曲声高唱国歌。

4）升旗时，必须将国旗升至杆顶；降旗时，不得使国旗落地。不允许升挂破损或不符合规格的国旗，不允许有倒挂旗和升旗不到位的情况出现。

四、升国旗仪式结束后，值周生或值周领导作上周工作总结讲话。

五、全校师生都要按照列队自始自终参加升国旗仪式。在升降过程中，所有经过旗杆的师生员工都应自觉停下，立定，面向国旗行注目礼。

某小学升旗仪式制度：d小学升降旗

第一小学升降旗制度

一、每周星期一上午8:30举行升旗仪式，全校师生参加。

二、升国旗时要求肃立、脱帽，少先队员敬队礼，其他人员行注目礼;行走的人员要立即停下来面向国旗，并行礼。

三、升旗完毕全校师生齐唱国歌。

四、每周星期二、三、四、五上午8:30由升旗手升国旗，每天下午静校前由升旗班级降旗。

五、在升旗和降旗时凡在场的师生要求原地肃立，面向国旗。

六、每周举行升旗仪式时，由行政教师、学生代表轮流进行国旗下的演讲，对学生进行爱国主义、行为习惯养成、健康、安全等教育，演讲稿要用a4纸按规定的格式打印，交大队部存档。