某小学安全隐患排查制度（优选10篇）

某小学安全隐患排查制度

适配人群	校长，班主任，后勤人员	使用场景	校园安全检查，矛盾纠纷调解，设施设备巡检
制定背景	怕出安全事故，学生老师不安全。想早点发现隐患，别等真出事才着急。
适用范围	全校师生、所有部门、校内所有地方和活动。
职责分工	校长总负责，中层领导和班主任一起干。门岗、办公室、后勤、值班老师各管一块。学生干部也帮着看。
管理规定	每天扫地、查门窗、看消防器材。不准私自带人进校，不准用明火，不准坐黑车。
监督与罚则	每月大检查一次，值班老师天天记安全日志。小问题马上改，大问题报教育局。不执行就找责任人谈话。

为贯彻“安全第一、预防为主”的方针，落实学校安全工作责任制，及时消除各种事故隐患，防止事故发生，确保师生生命财产安全，特制定学校安全隐患排查制度。

一、指导思想

充分认识加强学校安全工作的极端重要性。以对学生安全、健康成长高度负责的精神，增强做好学校安全工作的责任感和使命感，克服麻痹思想和侥幸心理，牢固树立“安全第一”的思想，认真做好学校的安全教育、安全管理和安全事故的防范工作。

二、建全机构，落实责任

严格落实安全管理责任制。要进一步明确学校安全工作的领导责任，建立健全学校安全工作校长责任制、班主任责任制，严格落实安全责任追究制，充分发动学生会、团组织、学生干部等作用，协助学校做好安全工作。学校的各项安全制度和措施，一律要明确职责，责任到人，切实将责任落实到教育教学、后勤设施管理等各个方面。学校与部门负责人，部门负责人与个人，要层层签订责任状，实行责任追究制。具体如下:

(一)成立机构，加强领导。

成立以校长为组长，中层领导及全体班主任为成员的学校安全工作领导小组。校长是安全工作的第一责任人，对安全工作负总责，负责学校安全工作的组织、统筹与协调，保证学校安全工作的顺利、正常运行。

(二)落实安全管理责任。

各部门要明确本部门的安全责任范围，认真落实防范措施，具体为:门岗负责检查进出学校人员，防止非本校人员无正当理由进入，调查了解学校周边是否有安全隐患;办公室负责建立分级分工管理制度。一是层层落实责任并签订责任状。二是班主任和任课教师，对存在或发现的安全隐患，较严重的问题及时向领导汇报。三是各班必须建立一个督查小组，班主任任组长，及时了解本班学生在校内外的安全情况。四是学校后勤人员，发现问题，及时处理。五是班主任要随时关注学生的安危，对卫生安全多强调、指点，防微杜渐，把隐患排除在萌芽状态。六是值班同志要尽职尽责，做好值日工作，同时做好安全日志记录。七是强化学校家庭对子女人身保险意识，尽量参加校园平安保险和学生医保。

(三)建立反馈和预警机制。

值班人员发现问题后要及时报告，建立防范安全事故的长效预警机制，落实学校安全工作预案，各项制度预案要宣传到位，并上墙公布。严格落实定期检查和日常防范相结合的安全排查制度，凡涉及学校安全管理的方方面面都要认真进行检查，真正做到不留死角，不留漏洞，校长和分管副校长要全面掌握学校的安全工作情况。发现隐患或不安全因素，能自行解决的立即解决;学校自行解决不了的按分级管理的归属，立即上报县教育局尽快解决;在尚未解决之前，应先采取力所能及的防范措施，防止各种不安全事故发生。对涉及安全工作的规章制度要进行认真地清理检查。凡没有建章立制的部门，要责成其迅速制定;凡规章制度不健全的，要尽快补充完善;凡对规章制度执行不力的，校长和分管副校长要找有关责任人谈话落实。

三、强化安全隐患排查机制

学校领导建立一个排查小组，坚持每月进行一次安全保卫工作大检查。了解学校中的不稳定因素及矛盾纠纷的排查，并及时调解化解学校各类矛盾，将发现的隐患杜绝在萌芽状态。

(一)排查设施设备安全隐患。学校围墙及重点基础设施安全隐患和警示标志;教室等门窗是否及时开关，课桌椅是否牢固。

(二)学校环境卫生每日清扫是否坚持;开关是否损坏;

(三)排查学校消防安全隐患。消防通道是否畅通;灭火器材是否可用;消防报警装置和应急照明装置是否正常;防火警示标志是否损坏;学校危险化学物品和易燃易爆物品是否按文件规定实行专人管理、专柜存放;校内是否存在学生使用明火的现象;学校用电线路有无安全隐患。

(四)排查学生路途安全隐患。学校班级是否私自组织学生外出活动;禁止师生搭乘“三无”车(无驾驶执照、无牌照、无客运执照)、病车、超载车和禁止学生搭、骑摩托车上学回家规定的执行情况;对学生路途安全是否采取了向家长及学生的预告通报制度。

某小学安全隐患排查制度：中心小学安全隐患排查

适配人群	班主任，任课教师，学校电管员	使用场景	校园日常管理，学生上下学，班级安全教育
制定背景	怕出安全事故
适用范围	全校师生和家长
职责分工	校长带头查，班主任管班里，老师管课堂，电管员管电路，炊事员管厨房，生管管宿舍，值日老师管放学，家长管孩子接送
管理规定	每月大查一次，每天排查隐患，开会必讲安全，进校先看安全，班会课讲防护，每周提醒校内校外注意啥
监督与罚则	督查小组天天盯，发现隐患马上改，领导抽查执行情况，没做到的要谈话提醒，严重问题全校通报批评

学校是培养合格人才的摇篮。学校的各项工作都必须建立在安全工作之上，没有安全做基础，什么工作也无从谈起。所以说，安全工作是重中之重，必须每时每刻强调，警钟常鸣，为了防患于未然，确保师生人身安全。特制订制度如下：

一．学校建立一个督查小组，坚持每月大查，每天一排查，并及时将发现的隐患杜绝在萌芽状态。

二．领导必须做到逢会必讲安全，逢活动必强调安全，每天必查安全，进校必看安全，做到排查与督查相结合。

三．要密切与公安、交通、卫生等部门的联系与沟通，发现险情及时控制和排查。

四．建立分级分工管理制度。

1．层层落实责任并签订责任状，建立接送制度。

2．班主任和任课教师，每周利用家长接送孩子之机，向家长了解途中存在的隐患，较严重的问题及时向领导汇报，并争取家长和地方群众的支持，迅速控制或排除隐患。

3．班主任，任课教师，利用班队活动课，每周进行一次“安全防范”教育，让学生学会提醒自己和他人时时处处注意安全，学会保护自己和同学的人身安全。

4．班主任、任课教师，每周一对学生强调在校应注意哪些方面的安全每周五强调在回家途中和在家中应注意什么。

5.各班必须建立一个督查小组，班主任任组长，及时了解本周学生在校内外的一切安全情况。

6．学校电管员要及时检查电路情况，发现问题，及时处理。

7．炊事员要随时检查厨房的火、电、锅炉、开水等是否存在隐患，一旦发现，及时排除。

8．生管要随时关注学生食宿上的安危，多强调、指点，防微杜渐，把隐患排除在萌芽状态。

9．值日教师要尽职尽责，做好一天的值日工作，把关好学生离校交接工作。

10．各位家长要尽到监护人的职责，关心子女的身心健康，做好每周的接送和子女生病护理等工作。

11．家长强化对子女人身保险意识，尽量要保险。

某小学安全隐患排查制度：中心小学安全隐患矛盾纠纷排查

适配人群	校级安全负责人，年级组长，后勤主管	使用场景	校园安全检查，德育风险防控，食堂安全管理
制定背景	怕出安全事故，怕矛盾变大影响教学，想提前发现隐患和问题。
适用范围	全校老师、学生、后勤、保安，还有教室、食堂、操场这些地方。
职责分工	校长带头抓，排查小组具体干，校领导盯着看落实没落实。
管理规定	每月必须查一次，设施设备要全看，思想教育不能漏，食堂周边都得盯。
监督与罚则	查完马上报领导，有问题立刻开会定办法，不按时查或漏查要被提醒，再犯可能被点名。

为坚持“安全为首要、排查为关键、稳定为目标”的安全工作原则，落实“安全第一、预防为主”的工作思路，特制定学校安全隐患和矛盾纠纷排查制度:

一、学校要加强安全隐患和矛盾纠纷排查工作的领导，组织学校各层次责任心强、工作认真细致的管理人员成立排查小组，确保排查效果。

二、学校安全隐患和矛盾纠纷实行月查月报制度，每月组织全方位排查，排查结果提交学校领导，发现问题及时研究处理。

三、安全隐患排查要做到“横向到边，纵向到底;前后左右，天上地下;校园内外无遗漏”。

一查教育教学设施、设备，包括校舍状况、实验教学设施、消防设施、体育设施、水电设施、学校车辆等。二查教职工的政治思想、职业道德素质。三查学校德育工作和法制安全教育。四查学校食堂。五查学校周边治安秩序。六查安全制度建设。

矛盾纠纷排查要做到“内外兼治，上下并查;事无俱细，防患于未然”。一是各层面全方位排查。二是关注重点人群，建立“学困生”档案。三是落实帮扶人员。四是确保纠纷彻底解决。

某小学安全隐患排查制度：小学安全隐患排查整改

适配人群	校长，后勤主任，政教处人员	使用场景	校舍安全检查，食堂卫生监管，消防隐患排查
制定背景	学校老房子多，设备旧，老师学生安全意识不够强，怕出事没人管，想把安全责任分清楚。
适用范围	全校所有老师、学生、后勤人员，包括教室、食堂、宿舍、操场这些地方。
职责分工	校长总负责，后勤主任天天跑现场查问题，每个老师盯自己班和办公室，学生发现危险要马上喊人。总务处收报告马上动手修，政教处管学生安全，修不了的赶紧找领导拿主意。
管理规定	谁用的屋子谁看着，谁带的学生谁管着；看到墙裂了、电线冒烟、食堂不干净，立刻报上去；不能让学生骑摩托、坐黑车。
监督与罚则	每月全校大检查，每周自己查两回，开学前放假后必须扫一遍；查到问题写纸条交上去，三天没动就点名；出事了班级评优直接取消，全年平安的发奖状。

为贯彻“预防为主、单位负责、突出重点、保障安全”的安全方针，切实把预防工作和安全隐患排查整改制度落到实处，强化岗位安全责任，确保学校财产和人员安全，特制定本制度。

一、岗位安全责任

1、校长为我校安全第一责任人，对本单位安全工作负全面责任;后勤主任为直接负责人，负责安全隐患排查和整改的具体事宜，每一位教职员工严格落实岗位职责中的安全责任要求，确保各种教育教学活动和后勤工作的安全，保证学校和全体师生的安全。

2、全校师生要树立安全地第一的思想，强化工作、生活、学习中的安全意识，形成“学校安全，人人有责”的理念。

3、根据“谁使用谁负责”原则随时注意学校校舍、设施、及管理中的安全隐患，发现问题及时向总务处报告。情况紧急或其他情况下，也可向学校领导直接报告。总务处根据具体情况及时整改。不能或无力处理的要及时向分管领导汇报。

4、根据“谁管的人谁负责”原则随时注意学生人身及学生管理中的安全隐患，发现问题及时向政教处报告。政教处根据具体情况及时整改。不能或无力整改的要及时向分管领导汇报。

二、安全大检查

定期(开学前，放假后，每月一次)或不定期，对全学校进行安全大检查，每月应对我校安全隐患进行自我排查，发现隐患，或立即整改，或立即上报。

1、查改校舍及设施设备安全隐患。一查学校是否新出现危房;二查是否存在继续使用危及师生安全的校舍房屋上课、住宿或活动;三查学校安全工作是否正常运转;四查学校围墙及重点基础设施有无安全隐患和警示标志。

2、查改学校食品卫生安全隐患。一查学校是否对食堂饮食卫生工作实行目标管理;二查学校食堂从业人员是否经过培训和持证上岗;三查食堂进货、储藏、加工和饭菜质量的监督管理过程是否到位;四查学校环境卫生每日清扫是否坚持;五查学校食堂有无安全隐患;六查学校中午学生午休的内务、卫生及管理情况。

3、查改学校消防安全隐患。一查消防通道是否畅通;二查灭火器材是否好用;三查消防报警装置和应急照明装置是否正常;四查防火警示标志是否损坏;五查学校危险化学物品和易燃易爆物品是否按文件规定实行专人管理、专柜存放;六查学校是否加强用火管制，校内是否存在学生使用明火的现象;七查学校用电线路有无安全隐患。

4、查改学生路途安全隐患。一查各班级对学生开展交通法规和道路安全知识的教育情况;二查学校组织师生集体外出教育活动是否按照定人员、定车辆、定线路“三定”原则，并经教育局和交管部门批准。三查禁止师生搭乘“三无”车(无驾驶执照、无牌照、无客运执照)、病车、超载车和禁止学生搭、骑摩托车上学回家规定的执行情况;四查对学生路途安全是否采取了向家长及学生的预告通报制度。

三、整改措施落实

1、学校的每一位成员均有发现、报告和处置(能力范围内)安全隐患的义务。

2、每学年开学前，放寒暑假、节假日前，必须开展全校性的安全大检查，每学期开学后第一周必须开展学生安全教育。

3、每两周必须进行一次安全自查工作。在自查的过程中，如发现问题，要及时以文字形式报告，以便得到及时处理。

4、对在上级部门检查中存在安全隐患的问题，进行及时整改。

5、每周对学生生活饮用水源的卫生情况进行一次检查;每周开展一次食堂工作人员不定期检查。

6、加强门卫人员的管理，每周对出入登记和校园巡查登记情况进行不定期抽查，责令及时整改。

7、消防隐患排查工作每月不少于一次，有易燃易爆危险化学物品管理的人员要严格按照《中华人民共和国消防法》和教育局的《消防安全管理实施办法》的有关规定加以实行。

8、在排查的过程中，如果遇到不能下结论的问题应请有关部门或专家进行鉴定，以防事故发生。

四、处罚与奖励:

1、严格执行“一票否决”制，主要责任人取消当年度评先资格。

4、安全教育及安全责任落实，安全隐患排查到位并整改有力，全年未发生安全责任事故和被处罚的班级负责人，学校将予以表彰和奖励。

某小学安全隐患排查制度：某中心小学安全隐患排查

适配人群	班主任，任课教师，值日教师	使用场景	校园日常巡查，学生活动保障，上下学交接
制定背景	学校安全是基础，没安全啥都干不成。天天得提醒，时时要警惕，提前把危险掐掉。
适用范围	全校师生、班主任、任课老师、后勤人员、家长。
职责分工	校长牵头，督查小组每月大查每天排查。班主任管班里，电管员管电路，炊事员管厨房，生管管食宿，值日老师管离校交接。
管理规定	领导开会必讲安全，进校先看安全。老师每周搞安全教育，提醒学生注意校内校外安全。家长要接送孩子，关心健康。
监督与罚则	每月大查每天排查，隐患当场处理。班里设督查小组，老师发现严重问题马上报领导。家长配合排隐患，不配合的提醒再提醒。查出问题不整改就通报。

学校是培养合格人才的摇篮。学校的各项工作都必须建立在安全工作之上，没有安全做基础，什么工作也无从谈起。所以说，安全工作是重中之重，必须每时每刻强调，警钟常鸣，为了防患于未然，确保师生人身安全。特制订制度如下:

一.学校建立一个督查小组，坚持每月大查，每天一排查，并及时将发现的隐患杜绝在萌芽状态。

二.领导必须做到逢会必讲安全，逢活动必强调安全，每天必查安全，进校必看安全，做到排查与督查相结合。

三.要密切与公安、交通、卫生等部门的联系与沟通，发现险情及时控制和排查。

四.建立分级分工管理制度。

1.层层落实责任并签订责任状，建立接送制度。

2.班主任和任课教师，每周利用家长接送孩子之机，向家长了解途中存在的隐患，较严重的问题及时向领导汇报，并争取家长和地方群众的支持，迅速控制或排除隐患。

3.班主任，任课教师，利用班队活动课，每周进行一次“安全防范”教育，让学生学会提醒自己和他人时时处处注意安全，学会保护自己和同学的人身安全。

4.班主任、任课教师，每周一对学生强调在校应注意哪些方面的安全每周五强调在回家途中和在家中应注意什么。

5.各班必须建立一个督查小组，班主任任组长，及时了解本周学生在校内外的一切安全情况。

6.学校电管员要及时检查电路情况，发现问题，及时处理。

7.炊事员要随时检查厨房的火、电、锅炉、开水等是否存在隐患，一旦发现，及时排除。

8.生管要随时关注学生食宿上的安危，多强调、指点，防微杜渐，把隐患排除在萌芽状态。

9.值日教师要尽职尽责，做好一天的值日工作，把关好学生离校交接工作。

10.各位家长要尽到监护人的职责，关心子女的身心健康，做好每周的接送和子女生病护理等工作。

11.家长强化对子女人身保险意识，尽量要保险。

某小学安全隐患排查制度：雅成小学安全隐患整改

适配人群	教职员工，安全责任人，处室负责人，整改验收人，组室执行人	使用场景	校园安全治理，隐患排查整改，安全责任落实，行政指令执行，安全验收闭环
制定背景	学校有安全隐患没人管安全问题拖着不解决怕出事才立这个规矩让整改有人盯、有人干、有人验不然小问题变大麻烦
适用范围	全校教职员工各组、处室所有安全相关事项
职责分工	教职员工自己动手改各组处室按通知去办学校办公室负责验收签字谁的问题谁负责到底
监督与罚则	整改完马上报办公室办公室派人现场验收没签字不算完成不按时改要被提醒反复不改要当面说清楚验收不过得重来

1、整改制度是学校教职员工根据学校要求或学校根据行政主管部门要求对存在的安全隐患或安全工作中存在的问题进行整改的安全管理制度。

2、重大安全隐患应设立警戒线，制定整改措施，落实整改责任人，确定整改时间。

3、教职员工根据各自职责范围的要求，对存在的安全隐患或安全工作中存在的问题及时进行整改，整改完成后就要求学校办公室验收，并由验收人签字认可。

4、各组、处室根据学校下达的安全工作整改通知书的要求，对存在的安全隐患或安全工作中存在的问题进行及时整改，并上报整改结果。

某小学安全隐患排查制度：小学安全隐患和矛盾纠纷排查

适配人群	校级安全负责人，年级组长，班主任	使用场景	校园安全排查，矛盾纠纷调处，德育风险防控
制定背景	学校安全老出问题，排查总不到位，想让隐患早点被发现，矛盾早点被解决。
适用范围	全校所有老师、学生、后勤人员，还有校舍、食堂、周边这些地方。
职责分工	校长带头管，排查小组具体干，各处室主任盯自己这块，校领导定期看落实没。
管理规定	每月必须查一遍，不能漏角落；设施设备、老师思想、食堂卫生、周边治安都要看；矛盾要盯学困生，建档案，有人帮。
监督与罚则	查完马上报领导，问题当天讨论，三天内定方案；没按时查的扣绩效，漏报瞒报要通报批评；每学期抽查两次记录本。

为坚持“安全为首要、排查为关键、稳定为目标”的安全工作原则，落实“安全第一、预防为主”的工作思路，特制定学校安全隐患和矛盾纠纷排查制度：

一、学校要加强安全隐患和矛盾纠纷排查工作的领导，组织学校各层次责任心强、工作认真细致的管理人员成立排查小组，确保排查效果。

二、学校安全隐患和矛盾纠纷实行月查月报制度，每月组织全方位排查，排查结果提交学校领导，发现问题及时研究处理。

三、安全隐患排查要做到“横向到边，纵向到底；前后左右，天上地下；校园内外无遗漏”。

矛盾纠纷排查要做到“内外兼治，上下并查；事无俱细，防患于未然”。一是各层面全方位排查。二是关注重点人群，建立“学困生”档案。三是落实帮扶人员。四是确保纠纷彻底解决。

某小学安全隐患排查制度：某中心小学安全防火

适配人群	分校负责人，专职电工，食堂操作员	使用场景	消防通道管理，机房安全活动，食堂燃气检查
制定背景	怕学校着火出事，学生老师不安全，得有人管防火这事。
适用范围	全校师生、各办公室、教室、宿舍、食堂、机房。
职责分工	分校负责人是安全责任人。后勤部门定期检查。各办公室自己查自己。
管理规定	消防通道不能堆东西。疏散门必须开着。不能乱接电线。宿舍禁用电炉子。不准烧垃圾、带易燃品。
监督与罚则	后勤定期查，换坏的灭火器，搞消防演练。办公室下班前要断电锁门。没做到就提醒，再犯就通报。

中心小学安全防火制度

一、各校要树立安全意识，经常开展安全教育活动，注意做好安全防火工作。各分校负责人是安全责任人。

二、消防通道、防火疏散门要保证畅通无阻，禁止堆放任何物品。在计算机房、综合教室等人员集中的场所活动时，必须打开防火疏散门。

三、要爱护消防设施，除正常维护保养外，任何人不允许擅自动用消防设施和消防器材。

四、电气设施安装和操作应符合规定，出现故障时应请专职电工维修，办公室、教学班内不得乱接电源和使用大功率用电器，宿舍内严禁使

用电炉子。

五、学校内严禁焚烧垃圾和动用明火，确因工作需要应办理用火手续，采取必要的安全措施。

六、严禁携带易燃易爆等危险品进入校园。

七、食堂要每曰对本岗位的气源管线、阀门、炉灶进行检查，防止失灵、漏气、漏火。

八、下班前，各办公室要进行防火安全检查，切断电源，锁好门窗，确认无问题后方可离开。

九、后勤部门要定期进行消防安全检查，及时更换失效灭火器材，适时组织消防演练，提高消防技能，保障全校消防安全。

某小学安全隐患排查制度：区小学安全教育

适配人群	小学校长，班主任，科任教师	使用场景	校园安全管理，留守儿童教育，日常饮食安全
制定背景	学校安全问题多，领导重视但执行不到位。学生情绪不稳、留守多、小摊食品乱、溺水雷电车祸常发生。怕出事，得有个规矩管着。
适用范围	全校师生，重点是班主任、科任老师和所有学生。
职责分工	校长带头，副校长配合，班主任和科任老师具体干，学校安全小组盯着看。
管理规定	不买三无食品，不喝生水隔夜水，不单独去水边，打雷不站高处，不私接电线，过马路认标志，劳动不碰危险物。
监督与罚则	签安全责任书，出事一票否决，追责到人。平时检查班会教育演练，学生不听就提醒再提醒，反复讲。出问题先查老师有没有讲到位。

w小学安全教育制度和措施

一、学校安全教育制度和措施。

学校领导工作事关基础教育和发展的全局，事关学校稳定、社会的大局。通过调查，我了解到学校领导班子认识到位，思想统一，为切实有效地开展学校安全教育及安全工作，要注重四个落实:①机构落实。学校成立了校长为组长，副校长为副组长，各班班主任为成员的安全领导小组，具体到各班班主任和科任教师，并和班主任签订了安全责任书。②责任落实。我们在强调学校领导高度重视的同时，还应做到明确责任、明确目标、明确职责。③制度落实。学校在拟定学校安全计划时就完善了相关制度。④措施落实。学校对安全工作实行目标考核。一是实行"一票否决"制;二是安全事故责任追究。

那么，在了解了安全制度以后，学校如何做好安全教育工作呢我对学校分管领导作了了解。通过调查，我对安全教育工作的开展总结如下:

二、加强学生不良情绪的控制与心理调节的教育。

对学生要注意以下几种常见的不良情绪:(1)急躁情绪(2)紧张情绪(3)松懈情绪(4)愤怒情绪(5)自卑情绪(6)恐惧情绪

如何培养学生高速调节自己的这些不良情绪呢

首先要帮助学生培养积极向上、健康乐观的情绪作为调节不良情绪的基础，培养学生敢于面对困难，用积极的态度看待挫折，培养正确的人生观和价值观，从美好的一面看待周围的生活，给自己制定一个切合实际的目标，使自己保持积极乐观的情绪。

其次，培养学生用冷静的理智控制自己过激的情绪，遇事要思考，平心静气的分析，不能急于做决定，培养学生宽容的美德，提高自己的个人修养，才能遇事不武断。

最后，帮助学生克服自卑，做一个自信的人，努力激发学生的自尊心，自信心，降低目标要求，发现自己的优点长处，突出性的成绩，使学生树立自信。

另外，要培养学生安排好自己的学习和生活，要有张有弛。这些都可以帮助学生控制和调节不良的情绪。

三、加强日常生活安全的教育。

随着外出劳工人员的增多，学生中留守学生也一样增多。而这些孩子在家的监护人安全意识薄弱，平时根本就少有或者根本没对这些孩子做什么安全教育，所有，学生的安全就成了更大问题，同时，教师身上的责任也相对增加，责任的重大要求教师必须加强学生的日常生活安全教育。

通过调查，教师们主要是以加强各种安全隐患的预防来对学生进行安全教育。

(一)食物中毒的预防。

预防食物中毒，学校附近的小摊点，不断增多，"三无"食品屡见不鲜，而学生对这样的东西格外喜欢，要严禁学生购买"三无"食品。

(二)水的预防。

水的预防包括饮水预防和游泳或溺水的预防。

水对人体健康如此重要，因此饮水一定要注意:(1)不要开怀畅饮。(2)不要口渴时才饮水。(3)不要大量喝饮料。(4)不喝被人畜粪尿、垃圾、脏物、农药、化肥、工业废水待污染的水源。(5)不要喝生水。(6)不喝没烧开或烧了多天的隔夜开水。(7)要喝用自来水烧的开水。

游泳时或不小心溺水的预防。为了防止孩子溺水，要注意以下几方面教育孩子:(1)要教育孩子不单独到井边、塘边等有水的地方玩耍，告诉其危险性。

(三)雷、电的预防。

要教育学生遇到打雷时应注意:(1)大雷雨时，不要蹲在露天处，尤其不要站在高处，要远离电线杆、水塔等高层建筑物。(2)要避免携带的东西突出身体以外，如田里劳动时遇雷，不要找着铁锹、锄头乱跑。(3)为防止雷电波损坏家用电器，雷电时最好拔掉无避雷功能的家电的插头。(4)雷雨时，尽量不要外出，应关好每间房屋的门窗。

安全用电，不私接线路，不私拆电器。如果一旦发生电器事故，在确保自身安权的情况下，即使寻求帮助。

(四)交通事故的预防。

在学校安全教育中，首先要让学生认识道路安全标志，了解和遵守交通规则，做到行走安全、骑车安全、外出乘车安全。并告知交通事故后如何处理。另外，校园内应禁止通行各种机动车。

(五)劳动安全的预防。

劳动时特别注意安全。在家时，大人不在家，中低年级学生不要自己生火做饭。不用锐器进行劳动;集体安排时应做到不得让学生接触有毒有害物质或从事不安全工种作业，不得让学生参加夜班劳动;工地玩耍不安全，杜绝学生进入施工重地。

(六)传染疾病的预防。

总之，在安全教育的方法上，不宜一味说教，容易引起学生反感，甚至干脆引不起学生注意，听而不闻。安全教育的形式要求多样化，适合学生年龄特点，让学生乐于接受。而安全事故也各式各样，许多情况都是我们无法想象及预计的，只要教师们将爱予以学生，爱生如子，时刻记住安全的重要性，才会减少安全事故的发生，使学生主动遵守安全规则，真正做到"高高兴兴上学，平平安安回家，快快乐乐成长"。

某小学安全隐患排查制度：某小学安全排查

适配人群	安全管理员，后勤保障员，门卫值班员	使用场景	校园安全检查，设施隐患排查，重点部位巡检
制定背景	怕学校出安全问题
适用范围	全校所有地方和所有人
职责分工	校长总负责，后勤处牵头干，各科室配合做，校领导抽查
管理规定	每月下旬必须查一次，要认真看门窗屋顶楼梯这些地方，重点盯食堂电器防火防盗
监督与罚则	检查完要记清楚问题，限期整改，改完还要复查。不认真查的、不整改的，要被提醒谈话