中学校本教研管理制度（优选10篇）

中学校本教研管理制度

中学校本教研管理制度

校本教研是以解决学校、教师在实施新课程、促进学生发展和教师自身专业化成长中所面临的问题为指向，选择学校、教师在实施新课程中经常遇到和亟待解决的实际问题，在新课程理念指导下进行的教育教学研究。教师的专业水平是教师从事教育工作的生命。为了把学校建设成为学习型组织，形成民主、开放、高效的教研机制，特制定校本教研管理制度。

一、校本教研组织机构。

1、校本教研领导小组

组长:

副组长:

成员:

2、校本教研实施小组:以教研组为单位，各教研组主要指导与组织者分工如下:

午次 星期 上午 下午

星期一 计算机

星期二 政治 语文

星期三 历史 数学

星期四 化学、地理 英语

星期五 生物 物理

学科教研组组长及主抓领导安排表

组别 组 长 主抓领导

职责:

① 制定学校校本教研的总体规划。

② 领导小组成员必须深入校本教研第一线，下到有关教研组组织指导教研活动，并每人承担1~2项校本教研课题研究。

③ 为教师开展校本教研提供良好的软、硬件环境。

④ 适时聘请专家来校指导校本教研工作。

①制定学校校本教研的工作计划、指导各教研组课题组制定教研计划，落实开展校本教研工作。

②收集、整理学校校本教研的各种资料、总结学校校本教研的经验和存在的问题，及时向“校本教研领导小组”提出建议。

③定期完成对教研组、课题组、教师个人的评价。

⑤ 向领导小组推荐各级“骨干教师”、“学科带头人”的人选。

3、校本教研专家组。

① 区外专家:聘请省教科院、大专院校的有关专家。

② 区内专家:市教科院领导、教研员、区教研员及市内其他相关专家。

③校本专家:本校市区级“学科带头人”及部分中小学高级教师。

二、校本教研的主要任务。

深入了解并及时解决学校教育教学中的困难和问题。按照“为了学校，基于学校，在学校中进行，在教育、教学中研究”的设计策略思想，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的宗旨，不断探索、总结经验，不断提高全体教师的专业水平和校本课程开发的能力，全面提高学生的综合素质与能力，努力提升办学品位。

三、校本教研的形式及教研活动要求:

1、校本教研的形式。

以“专家引领，同伴互助、行动研究”为主要活动形式。以新课程为导向，灵活运用案例分析、问题解决、调查研究、实践探索、信息交流等多种活动方式，努力提高教育、教学研究的针对性和实效性。以课例研究、课题研究为突破口，倡导开放式教研活动，促进式教研活动、学科整合式教研活动、针对式教研活动等多种教研形式。

2、教研活动要求。

①营造严谨、务实、民主、宽松的教研氛围，改变教师教学研究各自为阵和孤立无助的状态，淡化功利主义，杜绝为追求新颖、舍本求末、贪大求全的形式主义，反对理论与实践脱节，有效开展教师间的交流与合作研究。

②加强自我研究意识，形成理论学习与实践反思的习惯，不断提高研究和解决教育、教学实际问题的能力，形成在研究状态下工作的职业生活状态。

③各教研组必须作好校本教研活动计划并按计划组织好教研活动，做好活动记录、资料收集整理、活动总结等工作。

④全体教师必须严格执行学校制订的教师培训制度、听课评课制度、集体备课制度、教研活动制度等有关制度。

⑤教师参加校本教研活动的情况将作为教师业务考核的主要内容。

四、校本教研的促进措施。

1、以“教师业务考核记录”作为年终考核教师的重要内容。

2、每学期开展一次校本教研组评优活动。

3、对优秀的教师个人，派出参加校外各级专业培训(将培训作为一种奖励)。

⒋引进竞争机制，把在校本教研中成绩突出的教师吸收到教研员的队伍，给他们分任务、压担子，提供施展才能的舞台，然后在此基础上评选出“骨干教师”或“学科带头人。”

五、校本教研的后勤保障措施。

1、学校后勤工作人员供应树立为教学服务，为校本教研服务的意识。

2、积极创造条件为校本教研提供良好的信息技术环境。

3、学校后勤应创造性地开展工作，充分发挥其在校本课程资源开发中的作用。

中学校本教研管理制度：中学校本培训

教师是教育思想、方向、方法最集中的体现，他不仅决定教育质量而且制约教育事业的发展水平，所以《中国教育改革和发展纲要》中就明确指出“振兴民族教育的希望在教育，振兴教育的希望在教师，建设一支具有良好政治素质，结构合理，相对稳定的教师队伍是教育改革和发展的根本大计。”

因此，为适应当前全国素质教育形式的发展要求，全面落实党的教育方针，提高我校教师的道德、业务水平，加快知识更新，完善知识结构，增强创新意识，适应新课程教学的需要，搞好我校教师的继续教育培训工作，培养一支高素质的具有创新精神的教师队伍，提高我校的教育教学质量，特制定教师校本培训管理制度：

一、校本培训的目标：

努力建设一支“爱岗敬业、务实勤业、博深精业、开拓创新”的符合我校教育事业发展需要，家长学生满意，具有一定知名度的高素质的教师队伍。

二、明确职责：

1、领导小组职责

1）制订本校教师培训计划、建立评估考核措施、建立参培教师业务档案。

2）定期检查指导培训教师的学习与教学、帮助教师解决学习与教学中的疑惑困难。

3）期末总结师训情况、评估考核。

4）经费和时间保证。积极投入资金，为顺利开展校本培训提供必要的物质基础；开展培训时，领导要大力支持各个负责人的总做，确保教师的培训时间，学校不得以任何理由阻碍教师参加各式培训。

2、骨干教师职责

根据骨干教师的具体情况，骨干教师要协助学校，承担教师培训任务。并能上好示范课、专题讲座，做好分工，承担教师的传帮带工作。

3、教师职责

1）积极参加学校组织的培训活动。不得无故缺席和迟到、早退，活动考勤纳入教师每回目标管理考核之中。

2）认真学习新课程的有关理念，提高自己理论水平，做到读书有笔记，学习有体会，教研有案例，研究有论文，课题有成果。

3）新理念要与教学实践研究反思相结合，学习实践，反思提高，探索新课程理念，并把新课程理念从课堂教学中体现出来。

4）整理自己的业务档案。

三、培训内容：

1、有关课程改革的教育教学能力、教研科研能力的培训。

2、师德培训。通过各种形式加强教师的师德培训，培养造就一支品德高尚的教师队伍。

3、对教师现代教育技术知识的培训，要求教师普遍掌握现代教育信息技术。

4、各教研组日常教研活动。

四、培训形式：

1、集中学习和分散学习相结合，点面相结合。

每学期开学初的教师会上，由教科处布置本学期培训的重点内容要求、方法。以组为单位组织学习；通过集体备课、教研活动，专题讲座等方式组织教师集中学习。把握好“点”与“面”的关系，将培训的主要内容合理科学地化解为若干部分，组织教师分块学习。

2、专家指导

在校本培训过程中，应切实避免闭门造车现象，主动邀请优秀教师来校指导。

3、充分利用现代教育信息技术，开展校本培训。教师可以通过专家讲座，上网查阅教改信息等各种现代信息技术方式参加校本培训。

4、开展师徒结对子活动。通过以老带新，师徒结队的方式，提高青年教师的师德素质、业务水平和科研能力。

五、检查评估

具体要求以《校本培训考核细则》为准。

中学校本教研管理制度：华爱中学校本研修

爱华中学校本研修管理制度

教师的专业水平是教师从事教育工作的生命。为了把学校建设成为学习化组织，形成民主、开放、高效的研修机制，特制定校本研修管理制度。

一、校本研修组织机构。

1、校本研修领导小组

组长:z

副组长:z

成员:z

职责:

①制定学校校本研修的总体规划。

②领导小组成员必须深入校本研修第一线。

③为教师开展校本研修提供良好的软、硬件环境。

④适时聘请专家来校指导校本研修工作。

2、校本研修工作小组

组 长: 各学年组、教研组组长

成 员:全体教师

职 责:

①指导各教研组、年级组、课题组开展研究工作。

②收集、整理学校校本研修的各种资料、经验和存在的问提，提出建议。

③定期完成学校的研修工作。

④向领导小组推荐校本专家人选。

3、校本研修专家组。

①校外专家:聘请省、市教育专家。

②校内专家:教科所领导、教研员及其他相关专家。

③校本专家:本校中学高级教师及部分中青年骨干教师。

二、校本研修的主要任务。

深入了解并及时解决学校教育教学中的困难和问题。按照“为了学校，基于学校，在学校中进行，在教育、教学中研究”的设计策略思想，不断探索、总结经验，不断提高全体教师的专业水平和校本课程开发的能力。

三、校本研修的形式及研修活动要求:

1、校本研修的形式。

以“专家引领，同伴互助、行动研究”为主要活动形式。以新课程为导向，灵活运用案例分析、问题解决、调查研究、实践探索、信息交流等多种活动方式，努力提高教育、教学研究的针对性和实效性。倡导开放式教研活动，促进式教研活动、学科整合式教研活动、针对式教研活动等多种教研形式。

2、研修活动要求。

①营造务谨、务实、民主、宽松的教研氛围，改变教师教学研究各自为阵和孤立无助的状态，有效开展教师间的交流与合作研究。

②加强自我研究意识，形成理论学习与实践反思的习惯，不断提高研究和解决教育、教学实际问题的能力，形成在研究状态下工作的职业生活状态。

③各个校本教研小组必须作好教研活动计划并按计划组织好教研活动，做好活动记录、资料收集整理、活动总结等工作。

四、校本研修的促进措施。

1、以“教师专业成长电子档案袋”作为年终考核教师的重要内容。

2、每学期开展一次校本教研小组评优活动。

3、对优秀的教师个人，派出参加各级专业培训。

五、校本研修的后保障措施。

1、学校后勤工作人员供应树立为教学服务，为校本修研服务的意识。

2、学校信息中心为校本研修提供良好的信息技术环境。

3、学校后勤应创造性地开展工作，充分发挥其在校本课程资源开发中的作用。

4、每期为校本研修筹措一定经费，以保证学校校本研修工作的正常进行。

中学校本教研管理制度：山凤中学校本研训

1、校长是学校校本研训工作的第一责任人。校长要深入教学一线，采取切实有效的措施，落实校本研训工作。

2、校长每月至少主持召开一次有关教学工作的会议，研究解决教学工作中实际问题。

3、学校教科室、教研组或备课组根据计划每月至少要开展一次主题校本研训活动，并且做好相关记载、完善研训档案。

4、每次主题校本研训活动均应做到有计划（方案）、有通知和活动安排、有活动记载和资料、有教师心得体会、有活动总结。

5、学校应加强教育科研、课题研究的管理，提供课题研究人员的经费和时间保障，每月应对课题研究工作进行一次检查，并将检查情况及时通报并将结果纳入教学奖惩。

6、要及时将体现研究轨迹的原始材料整理归档，完善教科研、课题研究工作的专项档案。学校应按时指导、督促课题结题并将经验推广。

7、学校每学期至少要组织一次课题研究成果鉴定、推广专题会议。

8、积极组织教师参加各级“教育科研成果”评选活动，在保证参评率的同时提高参评质量。

9、加强教育理论学习。教师要不断学习教育理论和专业知识，注意总结教学经验，深入探索教育规律。每学期至少撰写两篇教学工作总结或论文，学校将其纳入教师教学工作质量年度考核内容。

10、定期开展评课、赛教活动。每学期每个教师至少主讲一节公开课（研讨课等），并围绕主讲的公开课（研讨课等）进行研讨活动，每次活动要有专题，重点解决一些教学中的疑难问题，加强相互交流，互相探讨，共同提高教学水平。

中学校本教研管理制度：中学校本研训档案

里集中学校本研训档案管理制度

档案建设在校本研训管理中具有重要意义，是管理部门对学校校本研训实施情况进行考核评估的重要依据，建档的过程也是对校本研训工作的梳理过程通过对获得的资源进行整理、加工，使知识进行重组、资源再开发，推动校本研训工作得以进一步完善。为此特加强学校档案资料管理，由专人负责，建立健全管理制度。

1.学校建立学校校本研训档案（总档案）和个人专门档案（分档案）。学校档案反映学校校本研训的规划，研训活动的材料等；个人档案反映个人考勤、成果、笔记、学时学分等认定材料。

2.每次研训活动要收集活动的原始资料，研训活动的过程记录（包括研训时间、研训地点、主讲人、活动负责人、研训内容、研训效果等），及相关照片等。并按时完成各种资料的收集、整理和分类工作，尽力做到痕迹管理，保证资料不遗失或缺漏。

1.学校校本研训档案（总档案）

(1)校本研训制度和计划。

(2)校本研训课程资源(年度校本研训使用的教材或校本研训自编讲义)。

(3)校本研训实施情况记载。(校本研训的具体设计;每次研训活动的情况记载;每次考试考核试卷及成绩汇总;研训活动案例)

(4)教育科研成果(分学年度的教师教育论文)。

4．校本研训教师个人档案（教师专业成长档案袋）

(1)教师个人的自修计划或结合自身实际制定的专业发展计划;

(2)参训的过程记录（包括教师参加研训的内容、教研组研训活动记录、读书笔记、执教研究课等）

(3)参训成效（包括发表论文、承担课题、教学课件、典型案例等）

中学校本教研管理制度：中学校网站

镇中小学校网站由镇中心小学主办，依托市教育局网络平台向外发布信息，提供信息查询、下载、上传的学校教育信息服务网站，网站将及时发布学校教育教学动态，交流工作经验，以全新的工作方法全面提高教育信息化。

为了规范学校网站的管理，保证网站安全运行和信息顺畅传递，特制定本管理制度。

一、网站建设指导思想

按照“统一规划、突出特色、保障安全、确保畅通”的原则，以立德立言立人、求真求善求美的办网宗旨，积极宣传新安镇小学教育教学动态与成果，表彰先进人和事，及时发布相关公告和文件，为师生提供优质教学资源。

二、网站管理

主要职责是：

（一） 负责网站后续建设的规划与实施，把握网站的发展方向。

中学校本教研管理制度：一中学校食堂

一中(学校)食堂管理制度

一、库房管理制度

(一)食品贮存应当隔墙离地、分类、分架、建标立卡存放。做到定期检查，定期打扫，彻底消灭老鼠和害虫。入库食品要标明进货日期，并做到先进选出，易变质者先用的原则，尽量缩短贮存期。以防食品变质或超过保质期限。

(二)食品贮存场所禁止存放有毒、有害物品(如农药、毒鼠强敌鼠、氟乙酰胺等)及个人生活物品。

(三)建立食品出入库检查，登记制度，对发现的腐败变质，有毒有害原料不得入库，并有处理记录。

(四)用于保存食品的冷藏设备，必须贴有生食品、半成品和熟食品等标识，并严格分柜存放。冷藏设备，应定期进行清理，严禁存放私物、药物及杂物。做到冷凝管霜簿、无洁冰现象。冰箱内无异味、臭味，做到分类堆放，整齐有条理。标明进货日期，先进先用。

(五)库房管理人员要加强食品库房的通风换气，经常检查库存的食品，防止食品霉变、生虫。

(六)库房存留量要做到有帐可查，库房管理人员要根据库存量和每日出库量，提出适当的采购计划。

二、食品原料采购索证制度

根据《中华人民共和国食品卫生法》第二十五条之规定，食堂采购员采购食品及其原料时，必须向销售索取检验合格证或者化验单，应相对固定食品采购场所，以保证采购食品的卫生质量。

(一)禁止采购以下食品

1、腐败变质:油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常，含有毒有害物质或者被有毒、有害物质污染，可能对人体健康有害的食品。

2、未经兽医卫生检验或者检验不合格的肉类及其制品;

3、超过保质期限或不符合食品标签规定的定型包装食品;

4、其他不符合食品卫生标准和要求的食品。

(二)索证的程序

1、查阅证件:采购食品时必须向销售者索取或查阅采购地按规定检验的合格证或化验单，是否真实、准确、可靠。

2、现场检查，核对食品检验合格证与食品的名称、商标、批号是否一致，有无超过有效期，食品有无污染或变质。若发现食品与证件不符，食品被污染或有腐败变质现象等，坚决不与采购。

3、采购人员要认真做索证记录，并由销售者签字确认。

三、食品从业人员卫生制度

(一)食品从业人员，管理人员必须掌握有关食品卫生的基本要求。

(二)食品从业人员每年必须进行健康检查，新参加工作和临时参加工作的食品生产经营人员都必须进行健康检查，取得健康证明后方可参加工作。

(三)凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道疾病(包括病原携带者)、活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍食品卫生的疾病者，均不得从事接触直接入口食品工作。

(四)食品从业人员在出现咳嗽、腹泻、发热、呕吐等有碍于食品卫生的病症时，应立即脱离工作岗位，待查明病因，排除有碍食品卫生的病症或治愈后，方可重新上岗。

(五)食堂从业人员应有良好的个人卫生习惯，必须做到:工作前、处理食品原料后、大小便后必须用肥皂及流动清水洗手;接触直接入口食品之前应洗手和消毒药水浸泡消毒;穿戴清洁的工作衣帽，并把头发置于帽内;不得穿戴工作衣帽进入厕所及与生产无关的场所;不得留长指甲、涂指甲油，戴戒指加工食品;不得在食品加工和销售场所内吸烟、穿拖鞋，不随地吐痰，乱丢废弃物;必须做到勤洗手，勤剪指甲，勤洗澡理发，勤洗衣服，勤换工作服。

(六)食品从业人员必须加强食品卫生法规和食品卫生知识的学习。

四、销售卫生制度

(一)销售直接入口食品必须加盖加罩。

(二)销售直接入口食品必须使用食品夹等售货工具，不得直接用手抓。

(三)落地、变质、污秽不洁食品不出售，应做到货款分开。

(四)包装材料符合卫生要求。

(五)不得销售不洁食品。

(六)不得向学生出售腐败变质或者感官性状异常，影响学生健康的食物。

五、粗加工管理制度

(一)原料加工处理场所地面应便于清扫、冲洗、加工原料应有专作工具、盛器、清洗原料应做到荤、素、粮食分开，并与清洗污物分开，做到不着地不污染。蔬菜应做到先拣、后洗、再切。

(二)蔬菜的粗加工，必须在蔬菜专用粗加工场所进行，要检查蔬菜是否新鲜，有无变质、腐烂、彻底去除不可食蔬菜、检查有无泥沙、杂质、昆虫、洗净可食用的新鲜蔬菜，认真做好拣、洗、漂、切。

(三)动物性食品，首先检查是否新鲜，检查动物性食品质地，颜色、气味等感官的性状，检查有无异常的血、毛、污物、彻底丢去感官异常的不可食动物食品，除去皮毛、骨鳞、蹄等不可食部分，检查有无有害腺体，有毒鱼类及有毒鱼肝、清洗、加工后，应存放在清洁盛器内。

(四)粗加工场所要有明显的标识，蔬菜粗加工，清洗必须与肉类粗加工，清洗严格分开，保持一定的距离。

(五)在粗加工场所设置足够大的废弃物桶，并做到日产日清，防止苍蝇，防止其对食品，经营场所的污染。

(六)用于加工处理的原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具，容器必须标志明显，做到分开使用，定位存放，用后洗净，保持清洁。

六、餐(饮)具清洗消毒制度

(一)餐(饮)具使用前必须洗净、消毒，符合国家有关卫生标准。未经消毒的餐(饮)具不得使用，禁止使用一次性餐(饮)具。

(二)消毒后的餐(饮)具，必须贮存在餐(饮)具专用保洁柜内备用。已消毒和未消毒的餐(饮)具应分开存放，并在餐(饮)具贮存柜上有明显标识，餐(饮)具保洁柜应当定期清洗，保持洁净。

(三)用于餐(饮)具的洗涤剂、消毒剂必须符合国家卫生标准或要求。

七、食堂管理员岗位责任制度

(一)负责学校食堂工作，做好伙食费收付、记账、结算工作。

(二)严格执行食堂管理制度，购来物品应过秤验收，仓库物资每月盘点，结出每月盈亏，并且公布。

(三)要组织食堂工作人员不断提高饭菜质量。饭菜品种多样，讲究香味和营养，冷天要有热饭热菜热汤。

(四)努力提高为师生服务的质量，态度热情周到，虚心听取师生意见。

(五)督促食堂工作人员注意个人卫生，切实搞好食堂卫生，防止食物中毒，餐具必须天天消毒，环境天天打扫干净，每天小扫除一次，一周大扫除一次，如发生食物中毒或两次夹生饭作为失职论。

(六)管理学生用餐，做到卫生用餐，有秩序地用餐，教育学生不浪费粮食。

(七)做好来宾来客的就餐工

作。

八、炊事班长岗位责任制度

(一)大、小灶班长职责:

1、在团长领导下，带领全班同志刻苦钻研烹调业务，不断提高业务水平，增加菜品花样，提高菜品质量。

2、每周末定出下周菜谱，报团长批准后执行。平时经常检查菜谱执行情况，发现问题，及时解决。

3、合理安排工作，抓好窗口服务，确保足量供给，对就餐人员态度和蔼，服务周到。

4、带领炊事人员搞好个人及环境卫生，执行“五四”制，防止食物中毒。

5、认真搞好成本核算，降低成本，提高质量。管理各种炊具物品。

6、经常与采购员、保管员联系，避免物品的积压、浪费和短缺。抓好节约气、粮、油、水、电和安全工作。

(二)面组班长职责:

1、在膳食团长领导下，抓好面组管理工作，努力完成各项工作任务。

2、工作认真负责，抓好窗口文明，实行优质服务，做到师生满意。

3、带领全体炊事人员刻苦学习业务，研制各种面点食品，增加面食花样，提高面食质量。

4、搞好食堂及个人卫生，认真执行“五四”制，防止发生食物中毒。

5、搞好成本核算，厉行节约，降低成本，管理好各种炊具物品。

6、注重安全工作，确保食堂安全。

九、炊事员岗位责任制度

(一)在炊事班班长领导下，认真完成本职工作和领导布置的任务。

(二)刻苦学习业务，提高烹调技术，按食谱配制食品，把握色、香、味及营养，保质保量供应。

(三)广泛征求师生员工意见，及时向领导反馈。不断改进工作，实行优质服务。

(四)尊重班长意见，做好配合工作，共同完成饮食制作。

(五)加强个人卫生，杜绝交叉污染，防止食物中毒。注意安全，防止意外。

十、食堂采买管理制度

(一)采买是为了学校工作的顺利开展提供物资保障的一项经常性工作。为了加强对采买工作的管理，特制定本制度。

(二)采买工作要做到有计划，厉行节约，供应及时，满足学校工作的需要。要把握好采买、运输、验收三个环节。

(三)采购员必须严格执行市场管理和有关政策规定。采购时做到两人同行、廉洁奉公、不徇私情;对所采购的物品，要做到价格合理、质量合格。如果因责任心不强和其他不明原因采购来的物品，质量低劣，并且价格高于同类标准的，不能报账，由采购中自行解决;如果隐瞒真象，所购物品投入使用后造成损失的，除要其赔偿经济损失外，还要追究其法律责任。

(四)在采购中，对搭配推销的商品要严格控制，特别是对推销的商品一定要经试用一段时间确认合格后才能付款。

(五)管理人员应经常了解市场行情，把握市场动态，做到心中有数，尽可能地确定较为稳定的供货网点，在保证互惠互利(价格优惠、质量可靠)的前提下，用签订协议的形式，确保长期稳定的货源，从而使学校能够经常地购进质优价廉的物品，既保证学校供给，又能为食堂节约一定的开支。

(六)凡到外地采购物品，应谨慎从事，要提高警惕，谨防上当受骗，要保证货物在运输中的安全，搞发运输中的防护。如因责任心不强或其他人为原因造成损失的要照价赔偿。

(七)货物采购回来之后，应到保管室办理入库手续，经保管员签字后才能在财务上报账。

十一、学生食堂环境卫生管理制度

(一)贯彻执行“食品卫生法”，实行卫生“五四”制。

(二)不出售变质、不洁食品。

(三)生熟食品及刀、案、容器分开，放入冰箱的熟食品要盖好，无交叉污染。

(四)公用餐具用后消毒，保持厨房、操作间、餐厅清洁卫生。地面、餐桌整洁，无油污。

(五)仓库整洁通风，无鼠。食品分类存放，离墙隔地，防止受潮霉变。

(六)炊事人员要养成良好的卫生习惯，做到勤洗澡、勤换衣服、勤理发、勤剪指甲，工作衣帽整洁，定期健康查体，无传染性疾病，不穿工作服上厕所。

(七)分发、卖食品前要洗手，一律使用食品夹，卖饭时不吸烟，不随地吐痰，不面对食品咳嗽、打喷嚏。

(八)无食物中毒现象。

(九)经常保持室内外清洁卫生，每日一小扫，每周一大清扫。

十二、学生食品卫生制度

为了认真贯彻《食品卫生法》，加强学校食品卫生工作，提高学生的健康水平，特制定本制度。

(一)组织全体炊管人员认真学习和坚决执行《食品卫生法》。建立卫生岗位责任制和卫生检查制度，要把学校食堂环境卫生、食品卫生及炊事人员的个人卫生列入责任制的重要内容，使食堂卫生工作经常化、强制化。

(二)食堂的饮食卫生必须达到《食品卫生法》第六条“食品生产经营过程”中的所列要求。特别要做到生熟分开，生熟分开要有明显标记;对存放直接入口的食物容器，使用前必须洗净、消毒，炊具、用具用后必须洗净，保持清洁;销售直接入口食品时，必须使用售货工作。

(三)学校总务处和医务室要安排专门的工作人员负责食堂卫生的监督、监测及管理，积极争取区卫生监督所的技术指导。

(四)发现学生患疾病，要及时报告上级主管部门和当地卫生防疫站，立即采取措施，防止传播蔓延。对患病学生要及时护理、诊治、防止并发症。对食堂的食品餐具要认真取样化验，找出发病原因，并进行彻底消毒。

(五)要利用各种宣传工具，对学生进行防病教育、食品卫生教育，发动群众搞好环境卫生和个人卫生。

(六)在适当时候，对全体炊事人员进行一次体格检查。对患有传染病或个人卫生不好的炊事人员要及时调整，或在患病期间调离食堂。

(七)加强对食堂的管理，根据季节变化和市场供应情况，注意营养搭配，使学生吃到价廉物美、营养卫生的饭菜。

(八)学校定期检查食堂各种设备的卫生条件，不合格的要想办法改进或更换。

十三、食品仓库管理制度

(一)凡食品入库前必须做好检查和验收工作，有发霉、变质、腐败、不洁的食品和原料，不准放库。

(二)食品入库后，原料分类存放，对主粮食不得靠墙或直接放在地面上，以防止潮湿、发霉变质，做到勤购、勤卖，避免存放时间过长，降低食品质量。

(三)食品在仓库存放期间，要经常倒仓库检查。发现变质腐败等情况，应及时报告领导，以便及时处理。不合格食品不得出库。

(四)仓库内保持清洁、卫生、空气流通、防潮、防火、防虫柱。仓库内严禁吸烟。

(五)仓库内物品存放要整齐划一，做到无鼠、无蝇、无虫、无灰尘。

(

六)加强入库人员管理。非仓库管理人员，未经许可不得进入仓库。

十四、学校浴室管理制度

(一)本校职工及家属、学生凭本校镭射卡、打卡记费进入浴室洗澡，其他人员不予接待。

(二)浴室工作人员不准收现金。

(三)禁止工作人员在上班时间进入浴室洗澡。

(四)洗澡人员要爱护浴室设施，损坏者照价赔偿。

(五)浴室工作人员要加强浴室管理，保持浴室清洁卫生。坚守岗位，按时开放，及时调节室温，保证沐浴舒适。

(六)保持设施完好，做好节水、节汽、节电工作。

(七)严禁在浴室内洗衣服，违者罚款5元。

十五、锅炉房工作制度

(一)严禁按劳动部门颁发的《锅炉安全运行的操作规程与管理》进行工作。如因违反操作规程或失职而造成的人为责任事故，则由锅炉工自己负责;如果造成重大事故的，则根据情节轻重，追究其法律责任。

(二)及时供应中餐、晚餐和面馆所用的开水或热水。根据学校作息时间，保证按时供应学生的开水和热水。学生不得用现金购买开水和到浴室洗澡。必须使用学校镭射卡。

(三)爱护和保养锅炉及附属设备、工具，办理登记手续，不得将公物私自借给他人使用，丢失工具要照价赔偿。

(四)工作时要细心，燃料力求达到物尽其用。打扫工作地点的环境卫生。

十六、师生员工食堂管理准则

(一)师生员工食堂工作人员认真学习《食品卫生管理法规》。对食品的卫生制度及营养知识有深入的了解，才能保质保量地为师生员工服务，提供卫生且营养的膳食。

(二)工作人员必须严格服从领导的工作指示及安排，按时上下班，不迟到早退，不无故旷工，同事之间互相紧密配合，各分工人员积极做好自己的本职工作，认真把膳食工作安排好，并保证厨房及饭堂的卫生整洁有序。

(三)当班工作人员应保持仪表整洁，注重个人卫生，穿工作服，戴工作帽。对个人卫生做好四勤(勤换衣、勤洗头、勤理发、勤剪指甲)。

(四)为维护广大师生员工的利益，在售卖过程中，做到公平合理，一视同仁，不能多打少收或少打多收，杜绝打饭菜不打卡，任何人不得私自拿走厨房的一切用具和食物，一经发现作严肃处理。

(五)食堂一般不对外来人员开放，教职员工如亲友来访需要就餐者，必须打卡。

十七、就餐纪律

学校伙食团是“服务育人”、“管理育人”的窗口，为使伙食堂工作更好地为教育、教学工作服务，特制定本规定，请全校就餐人员共同遵守:

(一)食堂就餐划卡消费，食堂工作人员不得收取现金。

(二)学生到食堂就餐，不得拥挤、高声喧哗。

(三)根据食堂公布的价格取饭窗口，依次排队取饭。

(四)在用餐过程中，注意节约粮食，不能造成浪费，注意保持食堂卫生，剩菜、剩饭应倒入指定的收糠桶(台)内。

(五)就餐完毕，必须将餐盘、汤碗放到指定的位置后离开食堂。

十八、镭射卡管理规定

(一)本卡仅供万州第一中学师生内部使用。

(二)本卡妥善保管，如有遗失，及时办理挂失手续。

(三)本卡在本校可用于就餐、打开水、沐浴和学校考勤用。

(四)缴费输卡时间:每逢星期天和星期一下午4:30―6:30。

(五)镭射卡如有遗失，应即时到微机室办理挂失手续(由班主任出具体证明)。每餐开放前后半小时为办理挂失时间。

十九、厨房卫生管理制度

(一)厨房应有良好的供水系统与排水系统，尤以排水系统最重要，因厨房烹调食物时，材料需要清水洗涤，厨房清理更需要用水洗涤，这些用过的污水，必须迅速排除，否则会使厨房泥泞不堪。

(二)地面、天花板、墙壁门窗应坚固美观，所有孔洞缝隙应予填空密封，并保持整洁，以免蟑螂、老鼠隐身躲藏或出入。

(三)应装置抽油烟机:抽油烟机的油垢应定时清理，而所排出的污油，也应适当处理。

(四)工作厨台及厨柜以铝质或不锈钢材质为佳，木质者容易孳生毓蟑螂。

(五)工作厨台及厨柜下内侧及厨房死角，应特别注意清扫。因这些死角处，每当冲洗地面时，将面包碎片、碎肉、菜屑等冲入内遗留腐烂。

(六)食物应在工作台上料理操作，并将生、熟食物分开处理。刀和砧板工具及抹布等，必须保持清洁。

(七)食物应保持新鲜、清洁、卫生，并于洗清后，分类以塑胶袋包紧，或装在有盖容器内，分别储放冰箱或冷冻室内，鱼肉类取用处理要迅速，以免反覆解冻而影响鲜度，要确实做到勿将食物暴露在生活常温太久。

(八)凡易腐败饮食物品，应贮藏摄氏零度以下冷藏容器内，熟的与生的食物分开贮放，防止食物气味在冰箱内扩散及吸收箱内气味，并备置脱臭剂或燃过的木炭放入冰箱，可吸净臭味。

(九)调味品应以适当容器装盛，使用后随即加盖，所有的器皿及菜肴，均不得与地面或污秽接触。

(十)应备置有密盖污物桶、厨余桶，厨余最好当夜倒除，不在厨房内隔夜。万一需要隔夜清除，则应用桶盖隔离，又厨余桶四周应予经常保持干净。

(十一)员工工作时，应穿戴整洁工作衣帽。工作时避免让手接触或沾染食物与食器，尽量利用夹子、勺子等工具取用。

(十二)在厨房工作时，不得在食物或食器的附近抽烟、咳嗽、吐痰、打喷嚏，万一打喷嚏时，要背向食物用手帕或卫生纸罩住口鼻，并随即洗手。

(十三)厨房工作人员工作前、便后，均应彻底洗手，保持一双清洁的手。

(十四)厨房清洁扫除工作，每日数次，至少要做一次，清洁完毕，清扫用具应集中处置。杀菌剂和洗涤剂不得与杀虫剂等放在一起，有毒的物质要标明放在固定场所及指定专人管理。

(十五)不得在厨房内躺卧或住宿，也不许随便悬挂衣服及放置鞋屐，或乱放杂物等。

(十六)有病时，应留在家中休息。感冒、皮肤有外伤及患传染病症时，都应留在家休养治疗，否则将会影响整体的健康。

二十、厨房安全管理制度

(一)个人的防护:

1、安全措施，从员工本身做起，适当地防护上班，工作服整洁合身，帽子或发罩、发网固定在头部。

2、鞋子要穿得舒适，鞋跟必须坚固，鞋带亦要扎牢，防止拌倒。

3、进入厨房不准带有危险物品如随身饰物、别针等，以免不慎掉落食品中或机具内，造成严重的后果。

(二)行进的方向:

1、具有规模的餐厅都订有安全规则，重视师生员工的路线安排，厨房动向设定成“单行道”方向行进

。

2、厨房在尖峰时间，要在忙碌中仍有秩序，如有拐弯转角处或上下楼梯先打招呼，保持靠右方单行道的走路习惯，并且速度不要过快，以免碰撞。

3、端送热的盘子要格外当心，除提醒对方外，自己也要用毛巾垫住并拿稳。

4、注意地上的障碍物，通道若的积水潮湿，应即清除，以免拌倒滑跤。

(三)机具的操作:

1、做好安全装置，如压力容量、压力负荷量表、蒸气锅炉隔热自动开关等。

2、熟谙操作方法，如搅拌机的正确操作，用瓢勺喂进，切忌直接以手接近。

3、熟悉电气用具电锅烤箱、电扇及工作灯等的电线收藏，用电常识，湿手不得接触电源插座及开关，以免触电。

(四)刀具的使用:

1、刀具的方法要正确，握刀永远握住刀柄，锐面朝下，不要急抓乱摸刀口，并握牢置平，以防掉落或割伤。

2、不得以刀具作为开罐器或螺丝刀使用，不用的刀具要稳当放置安全刀架上，不得隐藏在厨柜或抽屈，以免误伤。

二十一、食堂财务管理制度

(一)关于设置账户和财务人员的规则

1、学生食堂要单独设置账户，独立核算，要加强学生食堂的财务管理，对财务管理和会计核算中存在的问题，要及时请示学校财务科。

2、学生食堂要设置兼职或专职的会计、出纳、保管员、充卡员。

3、会计、出纳、保管员、充卡员要有明确分工，不允许会计兼出纳，管帐为一人，管现金收据为另一人，保管员一人，充卡员一人。

(二)关于费用开支范围等有关财务规定

1、食堂工作人员工资列入工资计划，由团长核定，定员定编定工资标准。

2、对水电气费作出预算。

3、学生食堂首次购置的各种设施，炉具、厨具、餐具等列入基建费用，以后需要增添的用品用具列入食堂开支。

4、学生食堂需要购置的其他物料用品如洗洁精、毛巾、用具、碱粉、洗衣粉、肥皂等都要由团长制定出合理的定额，按定额购买，节约使用。

(三)关于补贴问题

学校给食堂提供伙食补贴，如招待费按实际发生额由办公室核定后，由总务部门如数发付，开水、补贴在学生的开水费中拨款。

二十二、食堂工作人员管理制度

(一)厨房人员上岗不准带戒指、手表、耳环等，不准留长头发、长指甲等。

(二)冰柜、保鲜柜、油烟罩、下水道等应每日清洗，墙面必须每天清洗，讲究卫生。

(三)厨房人员凡从食堂带出食品、用具、调料者一律按偷窃论处。

(四)下班前必须严格检查各个用火点，保证油、气、电、水、火各个部位关闭，栓好门窗通道。

(五)蔬菜用流动清水漂洗的时间不少于20分钟，海鲜类与肉类必须分别加工、分别清洗、分别存放。

(六)发现蔬菜、肉类或其他副食品有异常，如变质、异味、霉烂或变色等应及时报告领班主管，在未得到主管人员的明确意见前不准擅自处理。

二十三、食堂员工仪容仪表管理制度

(一)上班时主管对所属人员进行个人卫生、仪容仪表检查。

(二)穿工衣、工鞋、戴厨工帽、扎围裙、配戴工号牌。戴厨帽时，以上耳台为平线，男员工:眉上一指宽。衣、帽、鞋穿戴整齐、干净。工号牌佩在左胸前。

(三)男员工头发长度，以触后衣领为度，不准留长鬓角、小胡子，鼻毛不得长出鼻孔。保持头发整洁。

(四)女员工不得披头散发，头发不过肩，保持头发整洁，不得浓妆艳抹。

(五)不得留长指甲和涂指甲油，指甲要短手指头两毫米左右。

中学校本教研管理制度：区中学校园停车

一．制定目的

通过建立规范的校园停车管理制度，对进入校园内的车辆有序、有效的管理，进而使得校园文明、美观、健康，并确保师生的人身安全。

二．制定依据

1．市、区关于校园车辆管理的相关文件；

2．《z市安全文明校园评估指标》

三．使用范围

本制度适用于全体教职工、学生，适用于进入校园的所有车辆。

四．操作原则

1．凭证停放原则。校内车辆凭证、按指定地点停放；外来车辆须经许可登记、在保安指挥下按指定地点停放。

2．车辆减速原则。进入校园，机动车时速不超过5公里，非机动车辆一律慢行。

3．保安指挥原则。所有车辆的停放须服从保安的指挥，倒车、装卸货物等须有保安的指挥，以确保师生生命安全。

4．责任自负原则。进入校园，谨慎驾驶，出现事故，责任自负。

5．与考核、评优挂钩原则。凡违反本制度者，将在年终考核中体现，在评优中受影响。

五．具体要求

1．校内教职工、学生车辆停放在校园内，须先办理停车证 ，将停车证放在驾驶室前挡玻璃处 2．校外车辆停放严格把关。

① 非本单位车辆停放仅限于两种对象：教职工家属、有密切合作关系的单位。车辆停放须经物管中心审批，并办理进门证 。

② 其它任何外来车辆不得进入校园，因工作关系需要进入校园的车辆，须经保安审核许可并登记，并在保安的指挥下按指定地点停放。

③ 所有车辆按车位有序停放。学校停车位划分两大类：汽车停放位、非机动车停放位。

a.汽车停放位安排如下：

第一块场地：中心花园西侧请按指定的车位依次停放

第二块场地：教师公寓西边的马路请在路东依次排放， 位置从供水房向北，向南不能停放，不能影响学生的集合、跑操。

第三块场地：学生公寓前的马路沿学生公寓前的马路停放，一律放在路的南边。

第四块场地：图书馆与阶梯教室之间的空地 。

所有车辆应尽可能集中有序停放，如遇下雨天气，车辆可以有序停放在教学楼前。

b. 非机动车停放安排如下：（具体参照学校制定的非机动车停放细则执行）

自行车，电瓶车停放位。场地有两块:

第一块场地: 西大门旁边的非机动车棚

自行车和电瓶车沿车棚从东往西依次停放

第二块场地；实验室后面的地砖区域 按指定位置有序停放。

3. 机动车在停放时，必须保证车身是与路边平行的，若有线条指示的请按标线有序停放。这样既能彰显驾驶人的车文化，又能添彩校园。

4．进入校园车辆，须按规定行驶。保安要作好引导，遇到不遵守规定的，要坚决劝阻，劝阻无效的，请作好记录。

5．进入校园的车辆须服从保安指挥、按车位有序停放，尤其在实施拐弯、倒车，驾驶人员要提高安全意识。

6． 学校是人口密集的地方，请行驶者一定要谨慎驾驶，确保安全。若出现事故，责任自负。

六．校园违停处罚措施

对于不能自觉遵守校园车辆管理制度的教职工学校将给予一定的警告和处罚。

对于违停的教职工车辆（含非机动车），学校制作通知单并张贴在违章车辆上。第一次违停友情提醒，第二次违停继续提醒，第三次违停进行经济处罚50元 ，直接从绩效工资中扣除。

请各位教职工、学生严格遵守制度，请相关责任人严格管理、履行好职责。本制度将与考核、评优等挂钩。若因被管理者不服管理而造成安全责任事故，除承担相应的责任外，实行年终评优一票否决制。

本制度自公布之日起执行。

中学校本教研管理制度：成都第七中学校舍安全

一、为进一步加强学校安全管理，保障学校、学生及教职工的人身、财产安全，特制定本管理制度。

二、本制度所指的校舍是：学校的建筑物（如教学楼、办公楼、科技楼、艺术楼、图书馆、体育馆、游泳池、田径场、学生食堂、学生公寓、亭、廊、教师宿舍等）；构筑物（如景石、假山、雕塑、鱼池等）。

三、学校校舍安全是学校安全工作的重要组成部分，要把校舍安全工作落到实处，责任到人。（详见《都成七中校舍安全责任制》）。

四、管理常规

1、总务处安全管理员、维修管理员要坚持每日巡查学校校舍。发现问题，及时报告，安排维修，并作好记录。

2、总务处接到报告，必须到现场，查明情况。涉及安全的项目立即作出处理，一般问题及时安排维修。

3、发现重大安全隐患，应报告主管校长，再报都成市教育局，同时采取保护措施。

4、全校教职工，特别是处（室）班主任、教研组长、班主任发现所辖范围校舍安全隐患，应及时报告。

五、学校应根据校舍的特点，每学期组织对全校校舍进行全面检查。雨季前检查全校排水，检查办公楼屋面，检查围墙。同时严格按上级的安排，组织对校舍进行检查。校舍安全检查，应做好记载，发现问题，及时处理和报告。

六、学校对校舍建筑物中的幕墙、网架、办公楼的屋架、避雷设施等重点校舍，拟定定期检测计划，委托国家认定资质的机构检测。

七、学校定期（三至五年）更换室外的体育设施、塑胶场地、室外栏杆、屋面防水，避免产生安全隐患。

八、学校每年要根据校舍安全情况，制定维修计划，重点安排涉及校舍安全的维修项目。校舍重大维修按照都成市教育局的规定，公开招标选择信誉好、质量优的公司施工。一般维修，要注意使用合格的材料，保证质量。

九、总务处应建立全校校舍档案，详尽记载校舍以下基本情况：

1.安全检查(或检测)的情况；

2.重大安全隐患发现和处理；

3.涉及安全的重大维修改造事项；

4.发生校舍安全事故和处理情况。

十、校舍如果发生安全事故，应按“都成七中校舍安全应急预案”的要求组织实施。

十一、使用校舍举行各种集体活动（超过300人以上），应遵循“谁主办谁负责”的原则，事先必须制定并熟悉相应的安全预案，正确使用校舍。活动时，主办活动的负责人应当在场，（必要时应通知总务处、办公室的有关人员到场监护）。如果发生问题，要负责按“都成七中校舍安全应急预案”的要求组织实施。

十二、校舍发生安全事故后，一般事故由学校安全事故调查小组调查提出处理意见，重大事故由上级主管部门组织调查处理。

中学校本教研管理制度：实验中学校园机动车安全

州泰实验中学校园机动车安全管理制度

1、机动车进入校园一律不准鸣号，并减速慢行，载重车辆一律不准进入校园小路、草地，防止损坏环境、绿化。

2、机动车进校园应服从校门卫人员的指挥，按指定位置停放，严禁乱停乱放。

3、机动车的车门，驾驶员应及时将其关锁好，钱包、贵重物品不要放在车内。除重大活动外，平时车辆均由车辆持有者自行看管。

4、校园内人员较多，行车时驾驶员应特别注意安全，防止撞人、撞物。