| 制度目标 | 管好学生学籍，让教学有秩序，帮学生全面发展，变成有用的人。 |
|---|---|
| 职责分工 | 校长负责总把关，教务处办手续，班主任收材料，教育局备案发卡管号。 |
| 核心条款 | 新生要凭通知书报到，不能私招乱收，休学复学要开证明，转学得按流程走。 |
| 执行要求 | 开学一个月内报新生名单，每学期填档案表，处分奖励记入档案，定期检查执行情况，出错要追责。 |
为严格普通高级中学（以下简称高中）学籍管理，建立良好的教学秩序，促进学校全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，使学生德、智、体等方面全面发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人，制定全日制普通高级中学学籍管理规定。
一、入学
第一条按照省有关高中招生规定，凡符合录取条件，经教育主管部门批准，由学校发给录取通知书的新生，凭通知书报到入学。
报考高中，须按学生志愿和经省教育行政部门批准实施的初中升学考试成绩择优录取。
任何高中一律不准私自招收未经教育主管部门批准录取的新生，不准接收已被其他中学（含普通中学和职业中学）已录取的新生。
| 制定背景 | 学校搞改革，想让大家更爱岗敬业，工作有规矩可依。 |
|---|---|
| 适用范围 | 全校所有在聘教职工。 |
| 职责分工 | 校长批假，年级组长初审，教导处管教师考勤，总务处管职工考勤，办公室汇总检查。 |
| 管理规定 | 不准随便请假，不准校外兼课，调课要报备，病假当天要报，签到不能漏，开会不能缺。 |
| 监督与罚则 | 每天签到，上课有人查，会议有人记，每月统计一次；迟到早退扣钱，缺课旷工会扣钱、不评优、辞聘；检查结果公开，处罚直接扣工资。 |
二中教职工考勤制度
随着教育体制改革的不断深化和“三制”改革的实施，为全面调动全校教职工的工作积极性，树立教职工敬业爱岗，校兴我荣的主人翁意识，使学校管理工作做到有章可循、有据可依、结合本校工作实际，特制订如下制度：
一、请假制度
1、所有在聘职工必须坚守工作岗位，无特殊况外不得请假，不得从事第二职业，不得到校外兼课，凡校外兼课者作停薪留职处理。
2、全校应聘人员必须严格履行岗位职责，严格遵守学校制订的各种制度，教师必须严格执行好教学常规，保质保量完成各项教学任务，非教学人员必须做好各种服务工作，保证教学的顺利实施。
3、教职工探亲假按上级规定审批，除特殊情况外，尽可能安排在寒暑假，以免影响工作。
| 制定背景 | 老师请假乱七八糟，有人不打招呼就走，有人假条不全，考勤老出错，影响上课和管理。 |
|---|---|
| 适用范围 | 京南27中所有在岗教职工。 |
| 职责分工 | 校长室总管，分管校长批三天内病假和一天内事假，办公室收材料，教学处调课，党总支配合教育。 |
| 管理规定 | 半天以上必须请假；病假要有医院证明；没手续算旷工；电话请假得补单子；婚产丧探按文件办。 |
| 监督与罚则 | 办公室每天记考勤；月底核对假条；缺手续扣钱；旷工一天罚200；学期考核看累计天数；屡教不改批评或扣奖；考核评优受影响。 |
京南27中教职工请假制度
㈠请假要求
教职工请假可分为病假、事假、婚假、生育假、丧假、探亲假等。教职工因故半天以上不能到校工作的，都应按规定事先办理请假手续。如遇特殊情况来不及事先办理请假手续的，应事后补办，手续不齐的作旷工处理。
㈡请假程序
1、病假的请假程序
⑴教职工病假应凭区级以上医院的病假证明单和病历向学校办公室请假，病假证明单由学校办公室留存。三天以下（含三天）病假须报请分管校长批准，三天以上病假须报请校长批准。无病假证明单作事假处理。
⑵老师有病假时，仍坚持到校上课后再回家休息，当天可不作病假统计，但也必须向校区办公室交病假证明单；如果当天无课未到校，仍按病假统计。
| 制定背景 | 老师教得没劲，成绩老上不去。想让大家多用心教学，考得更好些。 |
|---|---|
| 适用范围 | 全校所有任课教师，重点是语文数学老师。 |
| 职责分工 | 教务处负责发奖罚钱，校长盯着执行，年级组长帮着核对分数。 |
| 管理规定 | 考过镇平均分就给钱，名次越高奖越多；不能赶走差生，监考不能乱来。 |
| 监督与罚则 | 每次考试后算分发钱，教务处查分数和考场纪律，错一次扣50元，奖钱直接打到工资里。 |
为调动广大教师的教学积极性，使我校的教学成绩再上新台阶，本着“奖罚分明，重奖轻罚”的原则，结合学校实际，特制定本教学奖励制度:
一、学区教学质量奖
l奖励部分
1、教学成绩均分奖:各年级语、数期末统考均分大于或等于镇均分的教师奖100元。
2、名次奖:获均分奖的教师，再以均分排名，每高一个名次加奖30元。
(注:以上排名十字小学设为单列组，第一名不占完小名次指标，其余名次是第几就是第几。)
3、校总均分奖:以四个学校总均分给予奖励(每一名奖4000元，每二名奖3000元，每三名奖2500元，每四名奖**元。校总均分=该校各年级语数总分÷该校学生应考人数，按名次确定奖金额后，按以下公式发放:实发金额=名次奖×该校学生总人数÷全镇学生总人数。
4、抽或会考奖(以全县统一阅卷成绩为准。
| 设立背景 | 国家教育方针要求有人带头落实 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 管全校大事小事，带老师教学生，让学校正常转起来 | ||
| 工作内容 | 开行政会、定计划、查教学、看德育、管后勤、跑关系 | ||
| 协作关系 | 跟副校长、教务处、德育处、总务处一起干活，听教育局指导，向党支部和教代会汇报 | ||
中学校长岗位职责范本
(一)主持学校行政全面工作。正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持教育为社会主义现代化建设服务，教育与生产劳动相结合的方针，积极稳妥地推进教育教学改革，全面实施素质教育，提高教育质量，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化建设的劳动者和接班人。
(二)领导制订学校的发展规划和学期工作计划，并认真组织实施、检查和总结。
(三)根据学校规模、实际需要和有关规定，设置学校管理的组织机构，选任各个层次的干部，建立健全各项规章制度和岗位责任制。
(四)领导和组织德育工作。把德育放在首位，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，建设精干得力的德育工作队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强学生的政治、思想、品德教育。
(五)领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，按规定的教学计划、教学大纲组织教学。
| 设立背景 | 雅思考试火，学生多，得有人专门教听说读写。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 上课教学生，研究怎么教更好，帮学生提分快。 | ||
| 工作内容 | 讲课、备课、批作业、记学生情况、用系统发消息。 | ||
| 协作关系 | 和学科组长一起教研，跟学管老师同步进度，和家长聊学习进展，向教学主管汇报。 | ||
岗位要求：
1、具备合格的雅思考试分数，具体标准如下:
(1)应聘雅思阅读主讲教师要求:总分≥7，且阅读单项≥7.5;
(2)应聘雅思听力主讲教师要求:总分≥7，且听力单项≥7.5;
(3)应聘雅思口语主讲教师要求:总分≥7，且口语单项≥7;
(4)应聘雅思写作主讲教师要求:总分≥7，且写作单项≥7;
2、统招本科及以上学历、世界大学排名前100名的海外名校毕业生优先录用，国内985/211院校毕业生优先录用;
3、具备2年及以上雅思相关教学经验者优先录用;
4、中英文发音标准，语言表达能力强，具有很强的课堂表现力和控制力;
5、具备良好的教师责任心、社会责任感和客户服务意识，乐于指导帮助各类学员与家长。
| 制定背景 | 老师教得乱，没统一方向。想让教研活动有内容、不瞎忙，把教学水平提上去。 |
|---|---|
| 适用范围 | 全校各学科教研组和所有任课教师。 |
| 职责分工 | 教研组长带头干，组员一起做，教务处盯着看，校长偶尔来听会。 |
| 管理规定 | 每周活动不能少，时间地点别乱改；学政策、钻教材、听评课、帮新教师，样样要落实。 |
| 监督与罚则 | 计划要写清楚，活动要有记录，教务处抽查本子；做得差的谈话提醒，好的经验全组推广；每学期汇报两次工作。 |
教研组是学校教学研究组织，它的任务是组织本学科教师进行教研活动，以提高教学质量。它的活动内容是组织本学科的教师学习有关教学方针、政策;研究教学大纲、教材和教学方法;结合教学实践，学习专业科学知识教育理论;总结、交流教学经验，指导学生课外活动。学科教研组的活动时间、地点要得到保障，不要任意更改，每次活动都要有充实的内容。教研组的设置要便于教师教研活动，以学科分别建立。
教研组主要工作内容：
一)组织本学科的教师学习党和国家的教育方针、政策和上级部门的有关指示，统一和提高本学科教师对方针政策，上级指示的认识，端正教育思想。
二)组织本学科教师认真学习本学科教学大纲，明确本学科的教学任务。根据学校教学工作计划和本学科的教学任务及本组的实际情况，制订出教研组工作计划。